第43课 陳さんは、息子をアメリカに留学させます 语法复习学案-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册

2026-07-06
| 2页
| 35人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高一
章节 第43课 陳さんは,息子をアメリカに留学させます
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 せっさたくま
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58665807.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语单元复习学案以“动词使役形、使役被动形及~やすい/~にくい”为核心语法点,通过完型填空、单项语境应用、语法含义阐释及结构化总结,构建“基础巩固-语境运用-规则内化”的递进式学习路径,系统梳理语法变形规则与实际应用场景。 亮点在于任务型语境设计,如单项完型设置职场项目推进情境,引导学生在真实交际中分析使役表达的语气与逻辑,培养语言能力的内化与运用及思维品质的分析与判断。语法总结部分通过表格梳理变形规则与句式结构,助力学习能力的管理与调控,为教师实施单元复习提供针对性强的教学支架,有效支持学生语法体系的构建与综合运用。

内容正文:

第43课 陳さんは、息子をアメリカに留学させます 语法复习学案 一、完型填空 1.親は子供を塾に行か 。 2.部長は社員に新しい企画を考えさ 。 3.先生は生徒に教科書を読ま 。 4.私は母に野菜を食べさ 。 5.選手は監督に走ら 。 6.この辞書は字が大きくて、使い___です。 7.新しい先生の名前は長くて、覚え___です。 8.時間になったので、始 てください。 9.その仕事は、ぜひ私に せてください。 10.先生に詳しく答えさ ました。 二、单项完型 先週、私は会社で新しいプロジェクトを担当することになりました。部長は「このプロジェクトはとても重要だから、君に責任者を(1)」と言いました。私は「はい、頑張ります」と答えました。 しかし、プロジェクトは順調に進みませんでした。同僚の田中さんがミスをして、部長は田中さんを厳しく(2)。田中さんは「申し訳ありません」と謝っていましたが、部長は「もう一度最初から(3)」と言いました。 私は田中さんに「大丈夫?何か手伝えることがあったら、言ってね」と声をかけました。田中さんは「ありがとう。でも、今回は自分でやらせて(4)」と答えました。その後、私は部長に「プロジェクトの進捗状況を報告させて(5)」とお願いしました。部長は「いいよ。会議室でみんなに説明(6)」と言いました。 会議の日、私はみんなの前でプレゼンテーションをしました。最初は緊張しましたが、だんだん落ち着いて話せるようになりました。終わった後、同僚の山田さんが「とても分かり(7)説明だったよ」と褒めてくれました。 その夜、部長から電話がありました。「今日のプレゼン、とても良かったよ。これからも頑張って(8)」と言われました。私はとても嬉しくて、「ありがとうございます。もっと(9)プロジェクトにしたいです」と答えました。 今週末は、家族に「仕事が忙しくて、なかなか帰れない」と(10)しまいました。妻には「来週は必ず一緒に食事に行くからね」と約束しました。 (1)A.任せます B.任せさせます C.任せられます D.任せられました (2)A.叱りました B.叱らせました C.叱られました D.叱っていました (3)A.やり直します B.やり直させます C.やり直されます D.やり直しています (4)A.ください B.もらいます C.あげます D.いただきます (5)A.ください B.もらいます C.あげます D.いただきます (6)A.させてください B.させてもらいます C.させてあげます D.させられます (7)A.やすい B.にくい C.がたい D.づらい (8)A.させてください B.させてもらいます C.させてあげます D.させられます (9)A.よい B.よく C.よさ D.よかった (10)A.謝りました B.謝らせました C.謝られました D.謝っていました 三、写出本课重要语法含义 1.动词的使役形(~させる/~せる):__________________________________________________ 2.~(さ)せてください(请求允许):__________________________________________________ 3.使役被动形(~させられる/~される):_________________________________________________ 4.~やすい/~にくい(容易/难以):__________________________________________________ 四、本课语法总结 1.动词的使役形(~させる/~せる) ①变形规则: 一类动词:词尾「う」段假名 →(    )段假名+(    ) 例:行く→(    )  話す→(    )  読む→(    ) 二类动词:词尾「る」 →(    ) 例:食べる→(    )  起きる→(    ) 三类动词:する→(    )  来る→(    ) ②用法: 动词类型 使役句结构 助词 自动词 使役者(    )被使役者(    )自动词(さ)せる 被使役者用(    ) 他动词 使役者(    )被使役者(    )宾语(    )他动词(さ)せる 被使役者用(    ) ③含义:表示使役主体(        )或(        )动作主体进行动作。 2.~(さ)せてください 接续:动词(    )形+てください 用法:表示(              )。(请允许我……) 自动词句用「私(    )」提示,他动词句用「私(    )」提示。 3.使役被动形(~させられる/~される) ①变形规则: 一类动词:使役形+られる → 约音 例:行く→行か(    )+られる→(        ) 二类动词:使役形+られる 例:食べる→食べ(    )+られる→(        ) 三类动词:する→(        )  来る→(        ) ②含义:表示被使役者(        )进行动作。(被迫……/不得不……) ③结构:被使役者(    )使役者(    )~させられる 4.~やすい/~にくい 接续:动词(    )形+やすい/にくい 用法:表示事物具有(        )的性质。(容易……/难以……) 参考答案 一、完型填空 1.行かせて 2.考えさせ 3.読ませ 4.食べさせ 5.走ら 6.やすい 7.にくい 8.始めさせて 9.やらせて 10.答えさせ 二、单项完型 (1)A (2)B (3)B (4)A (5)C (6)A (7)B (8)A (9)A (10)A 三、本课重要语法含义 1.表示使役主体强制、指示或许可、放任动作主体进行动作(让……/使……) 2.表示说话人请求别人允许自己做某事(请允许我……) 3.表示被使役者被迫进行某动作(被迫……/不得不……) 4.表示事物具有容易或难以进行的性质(容易……/难以……) 四、本课语法总结 1.①あ;せる;行かせる;話させる;読ませる ②させる;食べさせる;起きさせる ③させる;来させる ②は;を;を;は;に;を;に ③强制;许可 2.使役(さ)せ;请求别人允许自己做某事;を;に 3.せ;行かせられる;させ;食べさせられる;させられる;来させられる;被迫;は;に 4.ます(連用);容易或难以 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第43课 陳さんは、息子をアメリカに留学させます 语法复习学案-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。