3.4 声波的应用 同步预习 2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 本练习围绕“声波的应用”，通过基础题夯实物理观念，中档题培养科学思维，提升题强化科学探究，构建从单一概念到综合应用的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|声传递信息/能量、超声波/次声波特征|选择题1-5、填空题13-15直接考查核心概念，强化物理观念| |中档|声现象生活应用、声速计算|选择题6-10、填空题16-20结合倒车雷达等情境，培养科学思维| |提升|声波综合应用、实验探究|选择题12（地震波分析）、实验题21（转换法），提升科学探究能力|

2026-2027学年度北师大版物理八年级上册同步预习 3.4声波的应用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列事例中，利用次声波的是（　　） A．蝙蝠探测障碍物B．医生用B超检查身体C．监测地震、海啸 D．倒车雷达 2．下列实例中，属于利用声传递信息的是（    ） A．用超声波击碎人体内的结石 B．用B超给病人检查身体 C．用超声波清洗眼镜 D．用超声波美白牙齿 3．最后抵达目的地时，岭岭爸爸利用倒车雷达迅速停好了车，关于这个过程下列有关说法错误的是（　　） A．该过程利用了声音可以传递信息 B．倒车雷达利用的是超声波定位 C．倒车雷达原理和蝙蝠定位原理相同 D．超声波信号会对使用者造成辐射伤害 4．下列事例是利用声传递能量的是（   ） A．利用超声波给金属工件探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波排除人体内的结石 5．如图所示的智能机器狗安装了超声波避障雷达，机器狗发出的超声波（　　） A．传播速度是 B．可以在真空中传播 C．频率高于20000Hz D．不能传递能量 6．关于声的利用，下列说法中正确的是（　　） A．轮船的“声呐”系统利用了超声波在水中能传递能量 B．医生通过B超查看胎儿的发育情况，主要是利用声传递能量 C．超声波不仅可以清洗眼镜，还能粉碎人体内的结石，说明声可以传递信息 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 7．小深使用超声波清洗机清洗眼镜，下列对声的利用方式与超声波清洗机相同的是（　　） A．倒车雷达利用超声波来定位 B．技术员利用超声波给金属工件探伤 C．医生利用超声波击碎人体内的结石 D．医生用B型超声波诊断仪评估患者情况 8．有一种随身携带的“声波盒”，它可以发频率为47000Hz的特殊声波使液体高频振动产生无数微小的气泡，再立即使其破裂，这个短暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体表面的污渍、油脂撞击并剥离下来，达到高效清洁的目的。下列说法正确的是（　　） A．这种特殊声波属于次声波 B．B超也是应用这种特殊声波 C．这种特殊声波响度很大，所以人耳听不到 D．人耳能听到这种特殊声波 9．下列有关声现象的说法正确的是（    ） A．调节电视机的音量可以同时改变声音的响度和音调 B．噪声监测仪可以监测噪声的强弱，也可以减弱噪声 C．在15℃的空气中，超声波比次声波传播得快 D．利用超声波可以检测锅炉有没有裂纹，说明声音可以传递信息 10．声是我们感知世界的重要手段之一。关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．有些物体不振动也能发出声音 B．外科医生利用超声波除去人体内的结石是利用了声传递能量 C．高架道路两旁建有隔音墙，是在声源处减弱噪声 D．声音在不同介质中的传播速度都相同 11．如图所示，倒车雷达是利用超声波来定位的，下列实例中，与其工作原理相同的是（　　） A．利用超声波清洗眼镜 B．利用超声波排除人体内的结石 C．利用超声波给金属工件探伤 D．利用超声波制作水雾加湿空气 12．利用地震产生的纵波和横波的传播速度不同，可以监测震源的位置。如图为某次地震发生时产生的纵波和横波传播的距离s随时间t变化的图像，一地震监测站监测到这两种波到达监测站的时间间隔为10s。下列分析正确的是（　　） ①纵波和横波都不是匀速传播    ②纵波的传播速度为5km/s ③纵波比横波先到达监测站    ④震源距离监测站100km A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有③④正确 二、填空题 13．外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递_______；（选填“信息”或“能量”）平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递_______。（选填“信息”或“能量”） 14．医生用的听诊器是利用了声可以传递______（选填“信息”或“能量”）的性质；医院里经常有如图所示的“静”字，目的是提醒大家要注意控制好声音的______（选填“音调”、“音色”或“响度”），以免影响他人。 15．随着AI语音技术发展，小明家的智能音箱能通过“声纹识别”精准区分家人指令。小明和爸爸用相同音量对音箱说“打开灯光”，相同音量是指________相同，音箱能准确识别出说话人，这是因为两人声音的_____不同（以上两空选填“音调”、“响度”或“音色”），这也能说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。 16．如图所示的“飞碟无人机”被誉为火焰之声，在无人机底部装有一套声波设备，能够定向发出频率为30Hz至60Hz的声波灭火，这说明声可以传递______，该声波是______（选填“超声波”“可听声波”或“次声波”）。 17．如图所示，在火山喷发时可以产生_____声波，人们使用灵敏的声学仪器能接收到这些声波。处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度，这利用了声可以传递_____。 18．如图所示，在桌面上放着两个相同的水杯并装有等量的水，在乙水杯上方横放一根牙签，现用手以同一力度反复摩擦甲水杯口发出声音，并发现乙杯子上的牙签不停移动，该现象说明声音可以传递______，两杯之间距离越____，实验现象越明显。 19．如图所示，是一台声波灭火装置。通过发出30~60Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界。这种声音我们__________（选填“能”或“不能”）听到；声波可以灭火，说明声音可以传递__________。 20．天坛的声学三奇充分体现了中国古代劳动人民的智慧，如图所示。 (1)当游客在圜丘台顶的天心石说话时，听到的声音格外响亮，这里的“响亮”是指声音的_______（选填“响度大”或“音调高”）； (2)某同学站在三音石上拍手，0.2s后听到第一次回声，回音壁的半径为____m（声音在空气中的传播速度约为340m/s）。 三、实验题 21．下列是物理中声现象的相关实验，请补充完整。 (1)如图甲，敲响音叉后，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个实验说明正在发声的物体在________；在实验中，我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象，这里运用到的物理研究方法是________法。 (2)如图乙，打开音响播放乐曲将一支点燃的蜡烛放在音响前，会看到烛焰在晃动，此现象说明_________； (3)如图丙，小明先将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，他听到了轻微的声音；他将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，据此你能得到的结论是固体的传声效果比空气________； (4)如图丁，不改变钢尺伸出桌面的长度，用不同的力度拨动钢尺，观察钢尺的振动情况，同时听钢尺发出的声音，是为了探究________与__________的关系。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步预习 参考答案 1．C 2．B 3．D 4．D 5．C 6．D 7．C 8．B 9．D 10．B 11．C 12．B 13． 能量 信息 14． 信息 响度 15． 响度 音色 信息 16． 能量 可听声波 17． 次 信息 18． 能量 近 19． 能 能量 20．(1)响度大 (2)34 21．(1) 振动 转换 (2)声音可以传递能量 (3)好 (4) 响度 振幅 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $