【第三章声现象】第四节 声波的应用 同步练习--- ----2025-2026学年北师大版物理八年级上学期

【第三章声现象】 第四节 声波的应用 一、单选题 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音的传播不需要介质，真空可以传声 B．高速公路两边建有隔音板墙，是在声源处减弱噪声 C．“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音调来分辨的 D．医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声音传递信息 2．智能车辆是一个集人工智能及自动控制等高新技术的综合体，它能提供优良的人车交互界面，人只要说出调控指令，汽车即可识别指令并完成相应的调控任务。下列分析错误的是(　　) A．人说话的声音是由物体振动产生的 B．人说话的声音是通过空气传给汽车的 C．汽车识别指令进行导航定位是通过超声波实现的 D．汽车识别指令说明声音可以传递信息 3．声音可以传递信息和能量，下列各图中主要描述声音能够传递能量的是（　　） A． 探测海深 B． 晃动火苗 C． 回声定位 D． 倒车雷达 4．如图是四个与声现象相关的图形，下列说法不正确的是（　　） A．图甲可以说明真空不能够传声 B．图乙“洗牙”是利用超声波传递信息的 C．图丙可以探究响度与振幅的关系 D．图丁手拨橡皮筋变“胖”证明振动发声 5．下列对图中四幅图的描述不正确的是（　　） A．甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声 B．乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C．丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声 D．丁图B超检查身体应用声能传递信息 6．下面关于声现象的配对中，错误的是（　　） A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应” ——次声波传播很远 C．“隔墙有耳” ——固体也能传声 D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 7．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（　　） A．超声波的频率低于20Hz B．超声波比次声波传递的速度大 C．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 D．超声导盲杖利用声音可传递能量原理制成 8．如图所示，下列说法正确的是（　　） A．图甲太空中宇航员能“对话”，说明声音可在真空中传播 B．图乙手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C．图丙道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D．图丁B超检查身体说明超声波可以传递信息 二、多选题 9．下列有关声现象的说法中正确的是（　　） A．太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声 B．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调 C．公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播 D．蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息 10．如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　） A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度 B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C．丙图：医生用 B 超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息 D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播 11．关于下列四个情景的说法正确的是（　　） A． 扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B． 不能听到真空罩中闹铃声，说明声波的传播需要介质 C． 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D． 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 12．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音的传播速度与介质的种类无关 B．B超是利用声音传递信息来诊断疾病的 C．调节电视机的音量是为了改变响度 D．在道路两旁植树造林可以从声源处减弱噪声 13．如图所示关于声现象的说法正确的是（　　） A．图甲：敲击桌子听到声音，说明固体可以传声 B．图乙：钢尺伸出桌面的长度改变，弹拨时产生声音的音调不同 C．图丙：小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 D．图丁：捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递信息 14．下列事例中，属于利用声传递信息的是（　　） A．用超声波清洗眼镜 B．用声呐探测海底深度 C．用超声波治疗结石 D．医生用听诊器为病人检查身体 15．下列说法正确的是（　　） A．物体的运动和静止都是绝对的 B．发岀较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量 C．选择不同参照物,同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的 D．声音在空气中传播速度是不变的 三、填空题 16．利用超声波清洗眼镜，说明声波能够传递　 　；声音的传播需要介质，当声从空气进入水中传播时，传播速度会　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 17．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于　 　发出声音，声音通过　 　传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有　 　． 18．如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递 　 　工作的，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波 　 　（选填“能”或“不能”）在真空中传播。 19．如图，当敲响音叉乙时，观察到两个与音叉接触的乒乓球都将会弹起。这一现象说明发声的物体在　 　，还能说明声波传递　 　；若在月球上做这个实验，不能弹起的是　 　（选填“甲”或“乙”）装置的乒乓球。 20．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递　 　 的特点．除夕之夜，燃放烟花爆竹时，关闭门窗可减弱声音传入，从声学上讲，是在　 　 减弱噪声的．不少汽车由于受到振动使它的报警声响起，此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是　 　 ． 21．某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类　 　（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。眼镜店清洗眼镜的设备是利用　 　（“超”/“次”）声波使清洗液发生剧烈振动达到去污作用，这是利用声波传递　 　；另一方面，科学研究发现，7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种　 　（“超”/“次”）声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要减少伤害，可以制造　 　隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。 22．如图所示，扬声器发出的声是由锥形纸盒的　 　产生的；在正发声的扬声器前点燃一支蜡烛，可以观察到烛焰在摇曳，这表明声波可以传递　 　。 四、作图题 23． 关于声的知识，下列说法错误的是（　　） A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱哚声 D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 五、实验探究题 24．如图，甲实验：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起说明声音是由物体 　 　产生的；乙实验：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起说明声音可以传递 　 　。若在月球（真空环境）上分别做甲、乙两个实验，能看到泡沫塑料球被弹起的实验是 　 　。 A.甲实验 B.乙实验 C.甲、乙实验都能 D.甲、乙实验都不能 25．在学习声学时，实验小组做了如下实验： （1）如题图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体　 　产生的； 此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫　 　； （2）如果将题 图②实验装置搬上月球，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球　 　弹起 （选填“会”、“不会”或“有可能”）； （3）如题图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音　 　（选填“能”或“不能”） 在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的　 　； A. 通过日常生活经验得出的 B. 用实验直接证实的 C. 通过理论推导出来的 D. 建立在实验基础上加科学的推理得出的 （4）如题图④所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）。 六、计算题 26．据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，成都市近年来加大了道路限速监控管理，一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测探头算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速，若监测点相距24km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示，（已知：超声波在空气中传播的速度为340m/s） （1）若采用“区间测速”，请通过计算判断，这辆轿车在该路段会不会被判超速？ （2）如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车定点测速时，利用超声波可以监测车速，巡逻车上测速仪可以发出并接收超声波脉冲信号，某次一轿车以108km/h的速度朝巡逻车匀速驶来，距巡逻车148m时，巡逻车发出超声波信号，则经过多少秒巡逻车收到轿车反射回来的信号？ （3）在图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为0.9s，根据图（b）可知：P1与n1之间的时间间隔tP1n1=0.3s，P2与n2之间的时间间隔tP2n2=0.2s。假设被测汽车沿直线匀速行驶，则该车速度为多少m/s？ 七、综合题 27．阅读下面的短文，并回答问题。 材料一：超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。声呐就是利用超声波测距的一种设备，它能够向水中发射声波，假如某一声呐发出的声波的频率在10~30kHz，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。超声波测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次超声波信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。 材料二：许多年前，“马可·波罗号”帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”。他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz。而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振。严重时，把内脏振坏而丧生。 （1）超声波的频率高于　 　Hz；声呐、超声波测速等是利用了超声波的能量集中、　 　、指向性好等特点。 （2）亚声指的我们学过的　 　（选填“超声波”“可听声波”或“次声波”）；亚声能把内脏振坏，说明声音可以传递　 　。 （3）一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图______。 A． B． C． D． （4）某固定测速仪在国外公路上对某跑车进行测速，向匀速直线驶来的跑车发射两次超声波信号，两次发射信号的时间间隔是1s，第一次发射信号到接收用时0.8s，第二次发射信号到接收用时0.4s，跑车的速度为　 　m/s。（计算时空气中声速取340m/s） 28．阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。 A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。 B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 和水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。 C．许多年前，“马可·波罗”号帆船在“火地岛”失踪。科学家经过多年的研究，揭开了“马可·波罗”号帆船上人们的“死亡之谜”：他们都是死于“亚声”。这是一种人耳听不到的声波，频率低于20 Hz 。当声波的频率在2 ~ 10 Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5 Hz的声波对人危害最大[，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。 （1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字： ①　 　；②　 　。 （2）短文C中的“亚声”是指我们学过的　 　。 （3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在　 　左右。 （4）综合上面的短文，请你写出声波的两个利用：　 　 ；　 　。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】C 【解析】【解答】A.人说话的声音是由物体振动产生的，正确，A不符合题意； B.空气可以传播声音，人说话的声音通过空气传给汽车，正确，B不符合题意； C.汽车利用导航定位，通过电磁波传递信息，C符合题意； D.汽车识别指令说明声音可以传递信息，正确，D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】声音是物体振动产生的；空气可以传播声音；导航通过电磁波传递信息。 3．【答案】B 【解析】【解答】A、探测海深是利用了超声波传递信息，不合题意； B、声音可使火苗晃动，说明了声波可以传递能量，符合题意； C、蝙蝠回声定位是利用了超声波传递信息，不合题意； D、倒车雷达是利用了超声波传递信息，不合题意。 故选：B 【分析】 声音可以传递信息，如回声定位等，利用声音还可以传递能量，如超声碎石等。结合选项中的例子进行判断 4．【答案】B 【解析】【解答】A．甲图实验中，抽出罩内的空气，听到的声音逐渐变小，直至听不到声音，据此推理得出真空不能够传声，故A正确，A不符合题意； B．声能传递能量，图乙是利用超声波传递能量，故B错误，B符合题意； C．丙图实验中发声响度不同的音叉可将乒乓球弹开不同幅度，说明响度与振幅的关系，故C正确，C不符合题意； D．图丁手拨橡皮筋变“胖”可证明声音是由物体振动产生的，故D正确，D不符合题意。 故选B。 【分析】（1）声音可以在固体、液体、气体中传播，而真空不能传声，即声音的传播需要介质。 （2）声音可以传递信息和能量。 （3）响度与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大。 （4）声音是由物体的振动产生的。 5．【答案】B 【解析】【解答】试因为太空中是没有空气的，宇航员需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，A不符合题意；调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，所以手在小提琴上不同位置按弦，这主要是为了改变声音的音调，B错误，符合题意；道路两旁建有隔音墙，这是在传播过程中减弱噪声，C不符合题意；利用超声波检查人体疾病就是利用声音能够传递信息的，D不符合题意。 故答案为：B 【分析】真空中不能传播. (1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.（3）不同物体声有别，音色不同来辨别.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同. 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱. 声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等. 6．【答案】B 【解析】【分析】（1）音色是由发声体的材料和结构决定的． （2）次声波是频率低于20赫兹的声波． （3）声波可以传递能量． 【解答】A、闻其声，知其人，是根据音色不同．故A不符合题意． B、长啸一声，山鸣谷应，说明的是回声．故B符合题意． C、隔墙有耳，墙是固体，说明固体也能传声．故C不符合题意． D、用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量．故D不符合题意． 故选B． 【点评】本题考查音色、回声和声音的利用．同时要了解声音的传播需要介质这一特点． 7．【答案】C 8．【答案】D 【解析】【解答】 A.太空中宇航员能对话是利用电磁波传递信号的，真空不能传播声音，故A错误； B.手在小提琴上不同位置按弦，主要通过改变弦的长度来改变音调的，故B错误； C.道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D.利用B超检查人体疾病就是利用声音能够传递信息的，故D正确。 故选D。 【分析】 A.真空不能传声； B.频率是指声音的高低。响度是指声音的强弱。振幅大小影响响度，振幅越大，响度越大； C.减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱； D.根据超声波的应用判断。 9．【答案】A,C,D 【解析】【解答】A、真空不能传声，所以宇航员在太空中不能直接对话，A符合题意； B、使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的响度，B不符合题意； C、设立隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，C符合题意； D、蝙蝠飞行过程中能够发出超声波，利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息，D符合题意． 故答案为：ACD． 【分析】本题综合考查了声音的传播条件，如何改变响度，减弱噪声的途径，声音能够传递信息和能量。属于基础题。（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）音量调节旋钮可以调节响度的大小；（3）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处；（4）声音能够传递信息，声音能够传递能量。 10．【答案】B,C 【解析】【解答】A.弹奏古筝时，手在不同位置按弦，改变发声体的长度，改变发出声音的音调，A不符合题意； B.发声的音叉弹开与之接触的乒乓球，是音叉在振动，说明发声体在振动，B符合题意； C.医生用 B 超检查胎儿的发育情况，通过声音得知某事，是声音可以传递信息，C符合题意； D.摩托车上装有消声器，在声源处阻断噪声的产生，D不符合题意。 故答案为：BC. 【分析】发声体的长度改变，音调改变；声音是物体振动产生的；通过声音得知某事，是声音传递信息；阻止声音产生，是在声源处控制噪声。 11．【答案】A,B,C 【解析】【解答】 A.扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动，说明声音能传递能量，故A正确； B.当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，则如果没有空气，那么将听不到声音，说明声音的传播需要介质，故B正确； C.当小球接触到音叉时被弹开越高，说明振幅越大，响度越大。该选项正确； D.敲击时，瓶子和水一起振动，由于水的质量大小不同，则振动频率不同，那么音调不同，故D错误。 故选ABC。 【分析】A.声音能传递信息和能量。 B.“声音的传播需要介质”，而空气不是唯一的介质。 C.一切正在发声的物体都在振动。 D.音调与发声体的振动频率有关，响度与振幅有关。 12．【答案】B,C 【解析】【解答】A声音的传播速度在不同的介质不同，故A错误 B.B超是利用声音传递信息来诊断疾病的，故B正确 C.调节电视机的音量是为了改变声音的大小，也就是声音的响度，故C正确 D. 在道路两旁植树造林可以从声音的传播中途处减弱噪声 ，故D错误 故选择B、C 【分析】A声音在固体传播速度最大、液体次之、气体最小 B.声音的作用一是传递信息，一是传递能量，B超是通过接收回声中的信息诊断疾病 C.音量是指声音的大小，就是响度的大小 D.减弱噪声的三种途径是生源处、传播途中、人耳处，植树造林属于在传播途中减弱噪声 13．【答案】A,B,D 14．【答案】B,D 【解析】【解答】A、用超声波清洗清洗眼镜，属于利用声音能够传递能量，故A不符合题意； B、利用声呐探测海底深度，属于利用声音可以传递信息，故B符合题意； C、用超声波治疗结石，属于利用声音可以传递能量，故C不符合题意； D、医生用听诊器为病人检查身体，属于利用声音传递信息，故D符合题意。 故选：BD。 【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等； 声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等； 根据声音的特点，对各个例子分别进行分析即可。 15．【答案】B,C 【解析】【解答】A. 宇宙间的万物都处于不停的运动之中，所以运动是绝对的，但静止是相对于参照物而言，是相对的，A不符合题意； B. 声音可以传递能量和信息，发岀较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量，B符合题意； C. 选择不同参照物,同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的，如行驶的列车，以地面不对照物是运动的，以列车上的乘客为参照物是静止的，C符合题意； D. 声音在空气中传播速度与温度有关，温度变化时，传播速度不同，D不符合题意。 故答案为：BC。 【分析】运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物. 声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等. 声速与介质的种类及温度有关. 16．【答案】能量；变大 【解析】【解答】超声波清洗眼镜，超声波辐射使液体中产生了无数的气泡，振动的气泡使得污染物与清洗件脱离，利用的是声波能够传递能量的原理。 声音在三种不同介质中的传播速度是不同的，在固体中传播最快，液体中次之，气体中传播最慢，所以当声音从空气进入水中传播时，声速会变大。 【分析】声波能够传递能量、信息。 声音在三种不同介质中的传播速度是不同的，在固体中传播最快，液体中次之，气体中传播最慢。 17．【答案】振动；空气；能量 【解析】【解答】解：当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量． 故答案为：振动；空气；能量． 【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止. 通常我们听到的声音是靠空气传来的. 声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等. 18．【答案】能量；不能 19．【答案】振动；能量；甲 【解析】【解答】如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会弹开，这一现象说明发声的物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递能量。倘若在月球上进行这个实验，因为月球上是真空，声音无法传播，我们听不到声音，甲乒乓球不能弹起。 【分析】声音是物体振动产生的；声音可以传递能量。 20．【答案】信息；传播过程中；噪声 【解析】【解答】在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音能传递信息； 燃放烟花爆竹时，关闭门窗可减弱声音传入，是在传播过程中减弱噪声的； 汽车的报警声影响了人的正常休息，同时这种声波的振动也是不规则的，所以是标准的噪声． 【分析】生活中的很多事例表明，声音可以传递信息．区分噪声和乐音除了看振动是否规则以外，还应以是否影响人的正常生活和休息为标准． 21．【答案】能；超；能量；次；真空 【解析】【解答】昆虫的翅膀在2s内振动了600次，故此昆虫的翅膀振动频率为 ，人耳能够听到的声音频率为20Hz-20000Hz，故此时人耳能够听到此声音。声音既可以传递信息也可以传递能量，超声波具有破碎的能力，可以传递能量，超声波可以使清洗液发生剧烈振动达到去污作用。次声波的振动对于建筑物或人会有损害，7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，由于声音无法在真空中传播，故可以通过制造真空隔离罩的方式有效的阻止声波的传播。 【分析】根据振动的次数和时间的比值， 计算频率，人听到的声音范围为20Hz-20000Hz；利用声音做某事是声音传递能量；低于20Hz 的声音是次声波；真空不能传声。 22．【答案】振动；能量 【解析】【解答】一切正在发声的物体都在振动，所以喇叭发出的声音也是由振动产生的。 点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前，由于扬声器的纸盆振动，带动空气振动，表明了声波能传递能量。 【分析】声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。声波能传递能量。 23．【答案】B 【解析】【解答】A、 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 ，A正确 B、 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量，B错误 C、 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱哚声 ，C正确 D、 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 ，D正确 综上选B 【分析】根据声音的产生、特点、减弱噪音的途径判识选项 1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播； 2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频； 3、减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙 ）、人耳处（戴耳罩） 24．【答案】振动；能量；A 25．【答案】（1）振动；转换法 （2）不会 （3）不能；D （4）能量 【解析】【解答】（1）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，则发声也停止。用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉，发声的音叉肉眼不容易发现其振动，而乒乓球接触时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的。音叉的振动比较微小，不易看出，此实验中乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这种研究问题的方法叫转换法。 （2）能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质。声音不能在真空中传播，因此如果将②装置放上月球，则再次敲打右边的音叉，左边音叉旁边的小球不会弹起。 （3）逐渐抽出罩内的空气，可以传播声音的介质变少，她听到闹钟声音逐渐减小，最后听不到声音，这个现象说明声音不能在真空中传播，在实验过程中无法将玻璃罩抽成绝对的真空状态，因此该实验结论是建立在实验基础上加科学的推理得出的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （4）声振动使媒质得到的声能量，声音可以传递信息和能量，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递能量。 【分析】（1）声音都是由物体振动产生的；实验中若实验现象不能直接观察，可以通过其它相关的实验现象来观察，这种实验方法是转换法。 （2）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，声音不能在真空中传播。 （3）声音的传播需要介质，探究声音不能在真空中传播的实验中，要注意到无法将玻璃罩抽成绝对的真空状态。 （4）声音能传递信息和能量。 （1）[1]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉，发声的音叉肉眼不容易发现其振动，而乒乓球接触时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的。 [2]音叉的振动比较微小，不易看出，此实验中乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这种研究问题的方法叫转换法。 （2）声音不能在真空中传播，因此如果将②装置放上月球，则再次敲打右边的音叉，左边音叉旁边的小球不会弹起。 （3）[1][2]逐渐抽出罩内的空气，可以传播声音的介质变少，她听到闹钟声音逐渐减小，最后听不到声音，这个现象说明声音不能在真空中传播，在实验过程中无法将玻璃罩抽成绝对的真空状态，因此该实验结论是建立在实验基础上加科学的推理得出的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （4）声音可以传递信息和能量，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递能量。 26．【答案】（1）由图可知，轿车的行驶时间：t＝10：41﹣10：31＝10min＝h， 则轿车在该路段的平均速度：， 所以，采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会被判超速； 答：这辆轿车在该路段会被判超速； （2）声波信号发出后向前传播的同时，汽车匀速行驶，声波遇到汽车被反射，此后声波原路返回，声波向外传播和返回经过相同路程，用相同时间；声波和汽车的速度之和：v＝v声+v车＝340m/s+30m/s＝370m/s， 声波遇到汽车的时间：， 巡逻车收到轿车反射回来的信号的时间为2t＝2×0.4s＝0.8s； 答：经过0.8s巡逻车收到轿车反射回来的信号； （3）P1、P2的间隔的刻度值为9个格，时间长为0.9s，已知tP1n1＝0.3s，测速仪第一次发出超声波后经0.15s到达了汽车处，而信号从汽车处返回测速仪，也行驶了0.15s； P2、n2之间间隔的刻度值2个格，tP1n2＝0.2s，测速仪第二次发出超声波时，经过了0.1s到达了汽车处，而信号从汽车处返回测速仪，也行驶了0.1s； 测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪： s1＝v声tP1n1＝×340m/s×0.3s＝51m； 第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪： s2＝v声tP1n2＝×340m/s×0.2s＝34m； 因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶了：s′＝s1﹣s2＝51m﹣34m＝17m； 这17m共用了：； 所以汽车的车速为：。 答：该车速度为20m/s。 【解析】【分析】（1）区间测速就是测探头算出汽车在某一区间行驶的平均速度，本题就是计算监测点A到监测点B的平均速度，已知AB两点用时10min，距离24km，利用速度公式计算后和120km/h进行比较，大于120km/h ，超速，接受处罚 （2）超声波测速的原理是，声波信号发出后向前传播的同时，汽车匀速行驶，就是汽车和超声波相向运动，速度是声波和汽车的速度之和，计算相遇的时间，声波遇到汽车被反射，此后声波原路返回，声波向外传播和返回经过相同路程，用相同时间 （3）从b图上清楚知道一个格的时间是0.1s，知道利用两次超声波测出测速仪距离行驶汽车的两次距离，知道这段时间是两次超声波的时间间隔去掉第一次遇见车所用的时间，再加上第二次超声波遇到车以后回来的时间。根据速度公式计算速度。 27．【答案】（1）20000Hz；反射能力强 （2）次声波；能量 （3）B （4）85 28．【答案】（1）超声；音调 （2）次声波 （3）5 Hz （4）声可以传递信息；声可以传递能量 【解析】【解答】（1）蝙蝠是利用超声波进行探测信息和定位，所以①应是：超声．用一根细棒依次敲打杯子，杯子中的水量不同，杯子与水振动的频率不同，杯子与水的振动产生的声音音调不同，所以②应是：音调；（2）频率低于20Hz的声波叫次声波，所以亚声是指我们学过的次声波；（3）能量很高的次声具有极大的破坏力．当人体固有频率和次声频率相同时，会引起内脏的共振，导致死亡。人体内脏的固有频率大致在5Hz；（4）声可以传递信息；声可以传递能量。 【分析】本题考查学生对声音全面知识的掌握情况，包括超声、次声、音调等内容．需要在平时的学习中注重知识的积累。 学科网（北京）股份有限公司 $