贵州贵阳市观山湖区华东师范大学附属贵阳学校2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷（一）

参考答案 一、书写水平（5 分） 1.楷书，作文书写规范端正整洁，按作文卷面分档给分。 二、基础积累（20 分） 2.看拼音写汉字 ①激 ②慷慨 ③锲 3.D 解析：“传达” 与 “诗篇” 搭配不当，应为 “流传”。驰骋、鞠躬尽瘁、可歌可泣使用正确。 4.古诗文默写 (1) 山重水复疑无路 (2) 吟鞭东指即天涯 (3) 烟笼寒水月笼沙 (4) 壮士十年归 (5) 忧郁的日子里须要镇静 (6) 惟解漫天作雪飞 (7) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 (8) 造化钟神秀，阴阳割昏晓 5.D 解析：喝菊花酒、插茱萸是重阳节习俗；端午习俗：喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子。 三、阅读能力（50 分） 整本书阅读 6.D 解析：关卡四设定错误，游戏不能以保尔战友身份参与爱情抉择，《钢铁是怎样炼成的》核心是革命奋斗、理想坚守，并非爱情抉择主线。 7.示例：祥子，你不要被眼前的苦难打倒。保尔曾在骑兵队作战头部中弹重伤，死里逃生后依旧坚持投身革命；你只是买车三起三落，只要不放弃心中的希望，脚踏实地，总有重新站起来的机会，不要就此沉沦。 现代文阅读一《胡杨》 8.B 解析：原文 “一棵胡杨树一般活不过两百年”，“三千年” 是民间说法，并非单棵寿命。 9.①将光滑挺拔、生存环境优越的白杨，与扎根盐碱、满身伤痕的胡杨对比；②将尚能活动、有喘息空间的牲口，和寸步难移、独自承受干旱盐碱折磨的胡杨对比；③突出胡杨生存环境极端恶劣，一生承受无尽苦难；④表达作者对胡杨顽强抗争、隐忍坚韧生命姿态的敬佩。 10.选①干裂扭曲的胡杨树干、③节疤裂口的盐结晶（胡杨泪） 示例：你看，这幅插图中荒漠戈壁为背景，主体是一棵通体干裂扭曲、枝干布满黑洞的胡杨，树皮上遍布白色盐结晶 “胡杨泪”；地面干裂荒芜，没有草木，凸显胡杨独自对抗干旱盐碱、与漫长时间苦苦博弈的坚韧。 11.深层意蕴： ①胡杨无法逃避苦难，只能默默抗争，而人类拥有记忆与主观选择，不必被动忍受生活； ②人生短暂，时间不可逆，不能麻木消沉、被动被生活裹挟； ③要永远保有热爱生活、奔赴山海的热忱，主动对抗困境，积极体验、开拓人生； ④结合自身：学习中遇到挫折时不摆烂，主动调整心态，多尝试、多探索，保持对生活与理想的热情，不浑浑噩噩虚度时光。 现代文阅读二（体重管理材料） 12.A 解析：材料三正确顺序为先喝汤→蔬菜→蛋白→主食，“主食优先” 违背科学进食逻辑，无法控制肥胖。 13.D 解析：材料四表明果汁糖分浓缩、膳食纤维流失，多喝果汁不利于控脂减重，标语错误。 14.不赞同。理由：①盲目少吃会造成营养失衡；②减肥核心是科学饮食，讲究进食顺序、多吃高纤维彩虹蔬菜；③完整水果替代果汁，减少糖分摄入；④只控制食量忽略饮食细节，依然容易热量超标、代谢紊乱，达不到控重效果。 15.两处不科学： ①晚餐有红烧肉。理由：肥肉高脂肪，夜晚代谢慢，易造成热量堆积，加重肥胖。 ②搭配果汁。理由：果汁糖分高度浓缩，膳食纤维流失，升糖快，不利于体重管理，不适合晚餐食用。 文言文《李将军列传》节选 16.镜头脚本 ①箭矢深陷石中（中石没镞） ②李广将赏赐分给部下，与士兵同吃同饮，体现李广清廉无私、体恤士兵，深得军心。 17.朗读处理：缓慢、低沉深情，收尾略带感慨，重读 “忠实心”“诚信”。 理由：这句话是作者对李广的高度评价，李广廉洁爱兵、真诚厚道，全军百姓都爱戴他；慢读深情语调，抒发对李广忠厚品格的赞美与缅怀，升华纪录片情感。 18.A A. 看见 / 知晓；B. 听说；C. 曾经；D. 说 古代诗歌《阮郎归・初夏》 19.D 解析：绿槐、小荷、榴花（视觉）；蝉鸣、棋声（听觉）；水沉烟香气（嗅觉），无味觉描写。 20.修辞 + 句式赏析： （1）“微雨过，小荷翻，榴花开欲然”：短句排比，节奏轻快灵动；“榴花开欲然” 运用比喻，将榴花比作烈火，生动写出初夏雨后清新明艳、生机勃勃的画面，短句层层铺展，画面连贯柔和。 （2）“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”：互文、排比，铺陈句式，短促整齐；多角度铺写木兰出征前紧张有序置办装备的场景，句式整齐有气势，烘托出征前忙碌浓烈的氛围，富有乐府韵律美。 四、综合运用（15 分） 21.①示例：守护心灵，向阳成长 ②作品评选 22.病句修改： 第②句：搭配不当，改为 “青春期是人生迈向成熟的关键阶段”。 第⑥句：成分残缺，改为 “愿每位少年，怀揣此书，探索心灵奥秘……” 23.B 逻辑：①定义情绪→④基本情绪分类→③情绪无好坏，各有作用→②面对情绪的正确态度。 五、写作（60 分） 写作思路参考（三选一） 任务一《\\__引领我成长》（记叙文） 示例标题：《邓稼先引领我成长》 内容：写一次数学难题崩溃想要放弃，想起邓稼先扎根戈壁数十年隐姓埋名，克服无数科研难关；对比自己遇到一点困难就退缩，重新振作，熬夜刷题攻克难题；细节描写深夜学习的场景，抒发榜样带给自己坚持、奉献的力量。 要求：600-700 字，细节真实，情感真挚。 任务二《那一次，我像\\__一样绽放》（发言稿） 示例标题：《那一次，我像紫藤萝一样绽放》 场景：班级演讲比赛紧张怯场，想起课文紫藤萝花历经磨难依旧繁盛灿烂；上台放下胆怯，流畅完成演讲，明白困境中也要蓬勃生长；语言口语化，适合现场分享，引发同学共鸣。 任务三 书信开导（自拟题目） 示例：给迷茫厌学同学的一封信 称呼、问候、正文、祝颂、署名日期格式完整；结合木兰不惧艰难替父从军 / 保尔直面苦难永不放弃，劝说同学不要因成绩低落，脚踏实地调整学习方法，保持信念，温柔鼓励，给出具体可行建议。 评分标准 一类文（50-60）：紧扣主题，文体规范，细节丰富，语言流畅，字数达标，无错别字； 二类文（40-49）：中心明确，内容完整，少量语病； 三类文（30-39）：中心模糊，字数不足，叙事单薄； 30 分以下：偏题、字数严重缺失、抄袭。 | 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末测试卷（一） （满分：150分 考试时间：150分钟） 一、书写水平（5分） 1．请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 岁月长河jī①__________荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着浓厚的家国情怀，木兰驰骋沙场忘生死，凯旋辞官弃名利；闻一多kāngkǎi②__________淋漓斥特务，气冲斗牛震华天；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽瘁扬国威；志愿军战士浴血奋战援朝鲜，军魂英魄写忠诚…… 从古至今，为国家富强与民族昌盛qiè③__________而不舍的人们，用他们可歌可泣的事迹，谱写了传达千古的壮丽诗篇。 2．请根据上段文字的语境和拼音，用楷体字写出横线上的汉字。（4分） 3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．驰骋 B．鞠躬尽瘁 C．可歌可泣 D．传达 4．根据所给信息默写相应内容。（10分） （1）____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （2）浩荡离愁白日斜，____________________。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）] （3）____________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （4）将军百战死，____________________。（《木兰诗》） （5）____________________，一切都将会过去。（普希金《假如生活欺骗了你》） （6）杨花榆荚无才思，____________________。（韩愈《晚春》） （7）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》中所言：____________________，____________________。 （8）夸张的诗句诵读起来气势更强烈。“____________________，____________________”（杜甫《望岳》）用拟人和夸张手法把大自然的神奇和秀丽集中于泰山，描写了两种不同的自然景象。 5．下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）（3分） A．《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性叙事散文。文章围绕长妈妈选取了多个方面的事例，将长妈妈的形象表现得非常突出。 B．《活板》选自沈括的《梦溪笔谈》，《梦溪笔谈》是一部笔记作品，记载了丰富的科技知识。 C．号也叫别称、别号等。如：杜甫号“少陵野老”；欧阳修号“醉翁”，晚年又号“六一居士”。 D．端午，我国民间传统节日，一般认为，该节日与纪念屈原有关。端午习俗有喝菊花酒、挂香袋、吃粽子、插茱萸等。 三、阅读能力（共15道小题50分） 整本书阅读 6．学校开展“名著角色大冒险”游戏，每个游戏关卡都对应名著的核心情节。以下关卡内容设定有误的一项是（ ）（3分） A．关卡一（《骆驼祥子》）：玩家扮演祥子，在老北京的街头拉车，经历买车的三起三落，体验黑暗的旧社会对底层劳动人民的摧残和迫害。 B．关卡二（《西游记》）：玩家化身孙悟空，和猪八戒、沙僧一起保护唐僧西行取经，沿途战胜形形色色的妖魔鬼怪，历经九九八十一难最终修成正果，感受了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 C．关卡三（《朝花夕拾》）：玩家化身鲁迅，体验了他幼年到青年时期的人和事，感悟了他对亲友、师长的怀念以及对反动、守旧势力的抨击和嘲讽。 D．关卡四（《钢铁是怎样炼成的》）：玩家以保尔战友的身份参与游戏，见证保尔与冬妮娅、丽达的浪漫爱情故事，帮助他在爱情中做出抉择，共同成长。 7．祥子和保尔都出生于社会底层，经历比较相似，但两人最终的命运却完全不同。假如你在梦里与书中的祥子相遇，你会怎样鼓励他？请结合《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔“四次死里逃生”的某一次经历来鼓励祥子。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 现代文阅读1 （2025·黔西南期末） 胡 杨 冯 渊 ①沙漠中的绿洲乃天选之地，千年万载养活了无数生命。许多生命只能在短暂的时间里呈现，人生不满百，有谁见过几代或十几代人的生灭？人类见不到，人类在时间面前的感慨永远是局促的，他用来衡量别人生命的是他自己的几十载光阴。“朝菌①不知晦朔，蟪蛄②不知春秋。”强以不知为知，要闹笑话。 ②但有一种生命似乎知道。 ③胡杨。 ④胡杨，杨柳科，杨属。它跟长江两岸的杨柳是“本家”。江南江北的杨树木质疏松，多半被劈成柴，难堪大用。胡杨生长在盐碱地带，环境恶劣，而它姿容壮美，人们因而对它寄寓了很多想象。节疤裂口的盐结晶，被称为“胡杨泪”，附会了许多人类的品质，其实只是一种生物碱。胡杨在地球上出现得早、生命周期长，遂有“三千年的胡杨，一亿年的历史”之说。胡杨种群确已存在几千万年，但一棵胡杨树一般活不过两百年，死后树干在极度干旱中也不易枯朽，若在江南那样干湿无常的环境中，不到两年就会腐朽殆尽。 ⑤没有人活过两百岁，没有人眼见一棵胡杨如何萌芽扎根，如何枝繁叶茂，如何衰老腐朽。人们能看到的，是这棵胡杨刚冒出幼芽就拼命扎根，在干旱中，一下蹿到三十多米高。然后是它为保存生机，不停“自我剪断”树顶的枝杈和枯干，最后降到三四米高。 ⑥我们在人海里认识人也是这样，人们没法见到祖父的童年，也不太可能见到孙子的老境。三代、四代同堂，我们彼此熟悉的是现在的时间。祖父的童年约在百年之前，孙子的老境在八十年之后，我们大都看不到。任何人，都只是时间之海的一朵浪花。 ⑦胡杨，能有两百年的寿命，足以傲视在它脚下欢快地走来走去的人类了。以我短暂的生命，不可能伴随它的生灭，所以我很难认识胡杨的内心。我在它身边走来走去，凝视它身上的时间。 ⑧很少有一种树像它这样，所有受过的伤都呈现在树干上。那简直不是树干，而是肉松。没有一块树皮是平滑、干净的，没有一块木质是密实坚硬的，片片撕裂干燥，布满深深的黑洞，有的甚至洞穿了树干。退后点，大致看得出树干的纹理，都是扭曲变形的，那是挣扎的痕迹，风的痕迹。 ⑨它足够粗大、厚重，举起的树冠至今还能带来大片绿荫，一长条时间落在它身上。而时间，是怎样摧毁又怎样成就它的，我们只能想象。 ⑩赞美苦难，那很无耻；回避苦难，那很懦弱。你没见过喀什城里的白杨吗？枝干光滑，挺拔秀颀，那是公主的手，娇嫩如柔荑。你再看胡杨，它比牲口还要苦。人用缰绳、辔头、衔铁控制骆驼或马，可怜的牲口承受着重负，但它们在极有限的空间里尚能腾挪。胡杨呢，它寸步难移，被干旱和盐碱逼迫，变得扭曲，它怎样裂开树皮、撕开树干，熬过那些冷酷缓慢的时间？ ⑪我试图触摸胡杨，但我的手掌太小，根本不能抚慰它一百多年的等候。 ⑫天降甘霖，暴雨浇注，每一片叶子都在水里呼吸，每一寸皮肤都在雨里尖叫。那些开裂的、扭曲的表皮和树干，吮吸雨水、膨胀修复，每一个伤口都被安慰，每一滴泪水都有回响。胡杨重回青葱岁月，它的皮像梧桐的一样光滑，它卵圆形的叶片也恢复成幼年的披针形…… ⑬时间最大的特点是不可逆。但人类的想象、回忆可以。人凭借想象和回忆战胜时间，看到他眼前不存在的东西，过去或者未来。 ⑭胡杨不会想象，也不会回忆。它如果有心灵，大概也和它的枝干一样粗糙。它经历了，过去了，也便过去了。 ⑮人类不会。他选择性地记住或者遗忘。当然，也有许多事不经人类的意愿就被记住或者遗忘了。在喀什古城的酒吧听一首歌，你会无意间想起很久以前的事；在巴楚胡杨林里看到掉在脚边的胡杨叶，你会想起另一时间、另一场合的落叶。你得有足够丰沛的记忆，才能让有限的时间尽量拉得长一点，将单线的时间变成复调的时间。所以，每分每秒，你不要静止，不要麻木，不要被压迫，不要在时间的河水里灰头土脸，不要失去了奔跑和阅览千山万水的热心。 （选自《上海文学》2025年第1期，有删改） 【注释】①朝菌：指某些朝生暮死的菌类植物。②蟪蛄（huìgū）：又名寒蝉，春生夏死，夏生秋死。 8．关于文中对胡杨的描述，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．胡杨生长在盐碱地带，姿容壮美，节疤裂口的盐结晶称“胡杨泪”。 B．胡杨种群已存在几千万年，单棵树的寿命通常可达三千年。 C．胡杨为了保存生机，会主动“自我剪断”树顶枝杈和枯干。 D．胡杨树干扭曲、布满伤痕，是在干旱和盐碱环境下挣扎生长的痕迹。 9．第⑩段提及喀什城里的白杨、被人类役使的牲口，作者为什么要写这些事物？（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 10．若为文中场景绘制插图，请从以下选项中选出最能体现“胡杨与环境、时间博弈”的两项，结合文本内容，以“你看，这幅插图中……”作为开头，描述插图的布局并补充一两处细节。（4分） ①干裂扭曲的胡杨树干 ②驻足凝视的游客身影 ③节疤裂口的盐结晶（“胡杨泪”） ____________________________________________________________________________________________ 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③绿色精灵：西兰花、菠菜带领维生素、矿物质、膳食纤维纷纷跳进肚子里“安家”，就能长成繁茂的健康森林。 ④紫色魔法师：紫甘蓝的花青素、膳食纤维，茄子的龙葵碱、果胶，能增强饱腹感、调节脂肪代谢。加上它们本身热量低，可减少我们的热量摄入，就像给脂肪施了“消失魔法”。 （选自《科普时报》2025年5月9日，有删改） 材料三 神奇进食顺序咒语 ①为减肥盲目少吃可能营养失衡，这时就需要神奇的进食咒语。 ②饭前先喝汤：喝半碗清汤（如冬瓜汤、番茄汤），先增加一点饱腹感，降低食欲，滋润肠道，促进消化，减少进食量。 ③蔬菜铺地毯：大口吃蔬菜，高膳食纤维像小刷子帮肠胃做清洁，而且蔬菜热量低，可以降低整顿饭的升糖指数。 ④蛋白建房子：鱼、豆腐、瘦肉这些“建筑工人”，能为身体提供优质蛋白质。蛋白质需要较长的时间去消化，让你有力气玩到天黑。但肥肉、红烧肉等脂肪含量较高，不适宜晚上食用。 ⑤主食后登场：米饭是“能量小房子”的最后一片砖瓦，轻轻盖上“屋顶”，巧妙控制食量。 （选自《科普时报》2025年5月9日，有删改） 材料四 ①很多人为了减肥，就会少吃。比如将水果榨汁，减少食物摄入，但水果榨汁看似健康，实则暗藏“糖分炸弹”，尤其不适合晚上食用。榨汁过程破坏膳食纤维，使水果的天然糖分高度浓缩，导致升糖指数飙升——以苹果为例，苹果汁的升糖速度远超完整苹果。一杯橙汁中，往往浓缩了3—4个橙子的糖分（约20—30克糖），但饱腹感远低于吃完整水果。果汁饮料通常会额外添加糖，一瓶300毫升的果汁大约含25—40克的糖。榨汁过程易造成维生素C和膳食纤维损失，长期依赖可能影响肠道健康。 ②其实，减肥的关键不是完全少吃，而是用“科学吃”代替“盲目吃”。让我们一起用健康替代方案，来替换这些并不健康的行为或食物吧。 （选自《科普时报》2025年5月9日，有删改） 12．材料一提及“2030年我国成人超重肥胖率可能达到70.5%”，结合材料内容分析，以下措施对遏制肥胖率没有效果的一项是（ ）（3分） A．倡导“主食优先”的进餐顺序 B．开展“彩虹蔬菜大冒险”家庭打卡活动 C．鼓励企业研发低糖高纤维代餐产品 D．推广“用完整水果替代果汁”的饮食习惯 13．班级计划拍摄“体重管理年”公益广告，下列广告宣传标语不合适的一项是（ ）（3分） A．先喝汤，再吃菜，科学顺序健康来！ B．红绿紫，彩虹餐，营养均衡不肥胖！ C．完整水果替代汁，膳食纤维更助力！ D．多喝果汁少吃饭，控糖减脂更简单！ 14．有人认为“减肥只需少吃，无需关注饮食细节”，你赞同吗？请结合材料内容说出理由。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 15．请指出以下晚餐食谱中两点不科学之处，并说明理由。（4分） 晚餐食谱：白米饭、红烧肉、果汁 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 文言文阅读 李将军列传①（节选） 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞②，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。 广廉，得赏赐辄③分其麾下④，饮食与士共之。终广之身，为二千石⑤四十余年，家无余财，终不言家产事。 及广死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！ 【注释】①选自《史记》。②镞（zú）：箭头。③辄（zhé）：就，总是。④麾（huī）下：部下。⑤二千石：汉代官员的俸禄等级。 16．小贵打算将选文拍摄成纪录片，推介名将李广的事迹。请你结合选文完成纪录片镜头脚本设计，展现李广的人物形象。（3分） 镜头脚本设计(部分) 镜号 拍摄地点 景别 选择画面 声音 选择理由 1 猎场 特写 画面1：广出猎，见草中石，以为虎而射之 画面2：①_____________ _______________（1分） 射箭破石声 以箭矢射入石头的情景，从侧面展示出李广的箭术超凡 2 军营 近景 画面1：广廉，得赏赐辄分其麾下 画面2：饮食与士共之 饮酒欢呼声 ②______________________ ________________________ ________________________ _________________（2分） 17．小贵选择了文中的“彼其忠实心诚信于士大夫也”作为纪录片的收尾旁白。请你结合材料，帮助他设计朗读并说明理由。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 18．下列选项中加点字的意义不相同的一项是（ ）（3分） A．见草中石 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》） B．广所居郡闻有虎 有闻而传之者曰（《穿井得一人》） C．尝自射之 尝射于家圃（《卖油翁》） D．终不言家产事 卿言多务（《孙权劝学》） 古代诗歌阅读 阮郎归·初夏 苏 轼 绿槐高柳咽新蝉，薰风①初入弦。碧纱窗下水沉②烟，棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻，榴花开欲然③。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。 【注释】①薰风：南风，和风。②水沉：木质香料，又名沉水香。③然：同“燃”。 19．词中没有运用的感官描写是（ ）（3分） A．视觉 B．听觉 C．嗅觉 D．味觉 20．苏轼在《阮郎归·初夏》里用短句“微雨过，小荷翻，榴花开欲然”，寥寥几笔就勾勒出初夏美景；《木兰诗》里“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”同样是短句组合。请从修辞和句式角度，分析这两处短句的妙处。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 四、综合运用（共3道小题，15分） 在5月25日心理健康日到来之际，学校拟为同学们制作一份心理健康手册，旨在普及心理健康知识，帮助同学们更好地认识自己，关爱自己的内心世界。 21．学校准备向全体同学征集手册的封面，下面是未完成的封面征集活动计划，请你根据提示补全内容。（6分） 《初中生心理健康手册》封面征集活动计划 活动主题 ①_____________________________________________________ _______________________________________________________ 活动时间 2026年5月8日至2026年5月18日 活动对象 全校学生 活动流程 活动宣传 发布活动信息——②_____________________________________ _____________——网络平台或校园广播、电子屏推广 作品提交 参与者提交设计作品，注明姓名、年级、联系方式 ③__________ 组建专业评委团，评选标准：创意性、主题契合度、视觉效果 结果公布 公布入选作品 22．以下文段是《初中生心理健康手册》序言的草稿，其中有两处语言文字运用不当，请找出来并修改。（6分） ①青春，是生命中最绚烂的篇章，它如诗如画，满载着梦想与希望。②青春期是人生迈向成熟的关键。③在这美好的年华里，你们面临着学业、人际交往与自我认知的交织挑战，有时会遭遇心灵的困惑与迷茫，如同航行在茫茫大海中的船只，需要一盏明灯指引方向。 ④为此，学校精心编写了这本《初中生心理健康手册》。⑤希望它能指引你们认识自我、构建和谐人际关系、管理情绪，勇敢面对困难与挫折。⑥愿每位少年，怀揣此书，探索心灵奥秘，畅享成长之乐，走向辉煌的未来。 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你是校报编辑，收到许多同学的来信，向你倾诉他们的迷茫与困惑。有的同学说：“我很努力地学习，成绩却总是不理想，我该怎么办？”有的同学说：“我与父母之间矛盾不断，亲子关系不和谐。”还有同学说：“我对未来感到迷茫，不知道自己该朝着什么方向努力，好苦恼。” 请你给其中一位同学以书信的形式，结合本学期语文课本中人物的事迹，用温暖、鼓励的语言回复、开导这位同学，给予其走出困境、积极成长的建议和力量。格式正确，语言亲切诚恳，题目自拟。 学科网（北京）股份有限公司 $