专题08 工场手工业时期：近代早期的西方世界（综合训练）（北京专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以工场手工业时期西方世界为核心，整合新航路开辟、殖民扩张、思想解放等专题，通过史料实证与时空排序考查历史解释能力，体现唯物史观指导下的知识系统性。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |工场手工业时期|选择15题非选择5题（如16题世界地图演变、19题德意统一比较）|时空排序、史料解读、比较归纳、历史解释|以新航路开辟为起点，串联殖民扩张、物种交换、思想解放与早期现代化，构建“经济-政治-文化”互动逻辑链，强化时空观念与因果分析|

模块五 世界近代史 专题08 工场手工业时期：近代早期的西方世界 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．新航路开辟后，西葡率先走上殖民扩张的道路。两国于1494年订立《托尔德西里亚斯条约》，葡萄牙获得非洲、亚洲大部分“新发现”土地。1529年，西葡两国续订《萨拉戈萨条约》。这两个条约在教皇仲裁案的支持下，并排除其他欧洲国家基于“发现论”的主张。对这一材料理解正确的是（    ） ①基督教会在殖民活动中发挥了重要作用    ②西葡两国试图以法律手段维护殖民利益 ③西葡两国的行为有力推动国际法的发展    ④上述材料体现殖民扩张的有效占领原则 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【解析】结合所学知识，西葡两国在殖民过程中基督教会提供精神支持与合法性依据为殖民活动披上“神圣”外衣，宣称殖民是传播上帝福音、拯救异教徒灵魂的使命，让殖民者认为自己的行为是在履行宗教职责，从精神上激励他们投身殖民扩张，①正确；由材料“两国于1494年订立《托尔德西里亚斯条约》......1529年，西葡两国续订《萨拉戈萨条约》。”可知西葡两国试图以法律手段维护殖民利益，②正确；西葡两国制定的法律只是为解决两国在殖民过程中的一些争端，对国际法的发展影响不大，排除③；殖民扩张的有效占领原则是在1884年柏林会议上确立的，排除④，A项正确；排除B项、C项、D项。故选A项。 2．古希腊地理学家托勒密（约100—175年）在《地理学指南》中详细介绍了地图投影方法。然而在之后漫长的时光中，他的手稿都一直蒙尘。直至15世纪其著作才在欧洲引发广泛关注，比利时著名地图学家墨卡托（1512—1594年）还基于托勒密的理论绘制了地图（见图）。这一转变主要源于（      ） A．对新世界的探索 B．古典文化的复兴 C．理性主义的发展 D．科学革命的兴起 【答案】A 【解析】15世纪欧洲进入地理大发现时代，对新航路和未知世界的探索需求迫切，急需科学的地图投影方法，因此托勒密的《地理学指南》被重新发掘并应用于航海制图，A项正确；古典文化的复兴（文艺复兴）为托勒密著作的传播提供了文化氛围，但直接推动其广泛关注的根本原因是航海探险的现实需要，而非单纯的复古潮流，排除B项；理性主义是17-18世纪启蒙运动的核心思想，与15世纪的时间不符，且并非地图学发展的直接动因，排除C项；科学革命兴起于16-17世纪（哥白尼、伽利略等），晚于15世纪，且主要在天文学、物理学领域，不是托勒密地图学复兴的主要原因，排除D项。 3．下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（    ） ①“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。……我的一言一行，必将以他的意志为准则，绝不违背” ②“承万能主的佑助，我……发现印度大陆以及大批岛屿……并在我发现的土地上建立殖民地” ③“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作” ④“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了” A．①②④③ B．②④①③ C．④③①② D．④②①③ 【答案】A 【解析】根据材料及所学可知，史料①“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇……我的一言一行，必将以他的意志为准则，绝不违背”体现的是西欧封建等级制度下的封君封臣关系，这种制度在中世纪早期（约公元8-11世纪左右）逐渐形成并典型化，是中世纪西欧封建制度的标志性特征之一。据史料②“承万能主的佑助，我……发现印度大陆以及大批岛屿……并在我发现的土地上建立殖民地”，结合“发现印度大陆”等表述，可知这是哥伦布“发现”美洲（他误将美洲当成印度）的相关言论，哥伦布远航是在1492年左右，属于新航路开辟时期的标志性事件。史料③中的“公社” 指的是巴黎公社，它在1871年成立，是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。史料④“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了”，这段话反映的是工业革命发生的背景—市场需求的扩大推动生产技术变革，工业革命从18世纪60年代（以珍妮纺纱机为标志）开始，所以该言论对应的时代背景是18世纪中期前后资本主义经济发展与市场需求扩张阶段，所以正确的时间顺序是①②④③。 4．新航路的开辟是一个漫长的历史过程，航海家不惧困难、积极进取的精神激励着一代又一代的人们追逐自己的梦想，实现自己的价值。下列航海家与其主要事迹对应关系正确的是（    ） A 哥伦布 完成了人类历史上第一次环球航行 B 麦哲伦 开辟了从欧洲到美洲的新航线 C 哈得逊 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 D 巴伦支 三次航行北冰洋地区 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，D项正确；完成人类历史上第一次环球航行的是麦哲伦船队，哥伦布的主要贡献是开辟欧洲到美洲的新航线，排除A项；开辟欧洲到美洲新航线的是哥伦布，麦哲伦船队的成就是完成首次环球航行，排除B项；开辟北太平洋到北冰洋航线的是白令，哈得逊主要在北大西洋探险，排除C项。 5．下表中美洲的玉米在意大利传播的信息说明（    ） 1517年 画家达·乌迪内在拉斐尔（1483—1520年）画的壁画中画了几支玉米苞（棒） 1582年 威尼斯贵族孔塔里尼家的一份“田地播种计划”记录了佃农在一块夏季遭涝的田地上种玉米 1588年 玉米成为一个意大利农场主送给罗维戈的圣巴托罗缪修道院的礼品 1601年 文献记载威尼斯市场交易所“玉米被最贫穷可怜的人们购买，对于他们来说玉米是一种具有便宜市价赖以维生的资源” A．玉米的传播改变了欧洲人的审美观念 B．农作物品种的交流影响了人们的生活 C．新作物传入引发了欧洲农业技术革命 D．意大利农作物长期依赖于外国的输入 【答案】B 【解析】新航路开辟后，玉米传入欧洲的意大利地区，先出现在艺术作品中，再进入农田播种与成为礼品，最后成为穷人赖以生存的廉价食物。在这个过程中，玉米逐步影响意大利地区的饮食结构、生存资料、经济生活等多个领域，对于当地人民的生活产生深远影响，B项正确；材料中1517年壁画出现玉米，只是记录新作物，并未体现审美观念改变，且材料重点在种植、食用、生存资源等领域，与审美无关，排除A项； 材料只讲玉米种植、食用，没有提到农业技术变革的相关信息（如农具技术、耕作技术、灌溉、肥料等农业进步），排除C项；16-17世纪的意大利，其农作物主要依靠本国的农业发展，没有依赖于外国农作物的输入，排除D项。 6．1511年葡萄牙人攻陷马六甲后，推行8%～10%的货物税及各类杂税的高税率政策，同时构建起果阿—马六甲—摩鹿加—澳门—平户的贸易链，让澳门与平户的末端交易成为贸易利润核心。原本聚集于马六甲的穆斯林商人转向爪哇、苏门答腊，华商则迁往北大年与暹罗。据此可知，葡萄牙的殖民举措（    ） A．彻底打破了传统东西方贸易格局 B．推动了近代全球贸易网络的定型 C．客观改变了东南亚地区商贸布局 D．促使世界贸易中心向亚洲的转移 【答案】C 【解析】葡萄牙的殖民政策直接导致马六甲的商贸中心地位被削弱，原有商人群体被迫转移到东南亚其他地区，客观上重塑了东南亚的商贸网络与布局，C项正确；传统东西方贸易格局并未被彻底打破，只是发生了局部调整，排除A项；全球贸易网络的定型是在工业革命后，16世纪仅处于早期形成阶段，排除B项；新航路开辟后，世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，而非向亚洲转移，排除D项。 7．15世纪，西、葡两国得到教皇诏令授权并缔结条约，以法律手段主张对各自“新发现地”的管辖权和财产权。16世纪，当西班牙指责英国违反教皇诏令占领智利南部时，英国宣称：只有建立“有效统治”才能成为真正的财产权人。这些主张（    ） ①确立了“有效占领”原则     ②旨在为本国的殖民扩张服务 ③无视殖民地原住民的利益     ④使国际法成为殖民争夺工具 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【解析】②西班牙、葡萄牙借助教皇诏令划分殖民地，英国以“有效统治”为借口反驳西班牙，本质上都是为本国殖民扩张寻找合法依据，服务于殖民掠夺需求，②正确；③西、葡、英等国均以自身法令和主张划分海外领地，完全无视殖民地原住民的土地所有权与生存权益，将殖民地视为可争夺的财产，③正确，B项正确；①“有效占领”原则是19世纪末列强瓜分世界时确立的殖民规则，排除A项；①“有效占领”原则是19世纪末列强瓜分世界时确立的殖民规则，排除C项；④近代国际法形成于17世纪之后，15—16世纪尚未形成成熟的国际法体系，排除D项。 8．16世纪晚期以来，意大利建筑兴起巴洛克风。巴洛克建筑的特点是：宽阔的街道、宏伟的政府建筑、华丽精美的布局、时髦奢华的商店、富丽堂皇的教堂等，追求自由奔放的格调和强烈的视觉效果。巴洛克建筑从罗马发端后，不久即传遍欧洲。由此可见、巴洛克建筑的兴起（    ） A．有利于人文精神传播 B．旨在配合启蒙运动开展 C．削弱了欧洲封建势力 D．由市民阶层主导并推动 【答案】A 【解析】巴洛克建筑的特点是宽阔的街道、宏伟的政府建筑、华丽精美的布局、时髦奢华的商店、富丽堂皇的教堂等，追求自由奔放的格调和强烈的视觉效果，可见其体现个性自由、世俗享乐等人文精神，有利于人文精神传播，A项正确；16世纪启蒙运动尚未开展，排除B项；材料仅提到巴洛克建筑的兴起，并不涉及欧洲封建势力的削弱，排除C项；材料并未显示巴洛克建筑的兴起由市民阶层主导并推动，排除D项。 9．中世纪时，西欧许多富人会把拉丁文图书珍藏在自己的书库里，只是偶尔将它们拿出来与受过良好教育的亲友分享。进入16世纪后，半数以上的图书已经使用本地语言，它们在不同的读者手上不停传递，往往会被阅读不下十遍。这一变化的出现得益于（    ） ①初等教育的普及   ②民族主义的传播   ③宗教改革的开展   ④印刷技术的推广 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】推动16世纪西欧图书阅读与传播的巨大变化包括：②民族主义的传播推动本地语言使用，③宗教改革促进民族语言书籍发展，④印刷技术的推广便利图书生产传播。因此②③④，D项正确；④印刷技术的推广降低了书籍成本，增加了书籍数量，促进了书籍广泛传播，符合题意，排除A项；③宗教改革主张使用民族语言翻译《圣经》，推动了本地语言图书的发展，符合题意，B项不完整，排除B项；②民族主义的传播推动本地语言发展，有利于本地语言图书的普及，符合题意，C项不完整，排除C项。 10．下图描绘的是近代化学之父安托万·拉瓦锡于1791年前后进行的著名生理学实验，该实验开创了旨在量化人体生命过程的研究。拉瓦锡在实验基础上建立了饮食量化标准，社会借此批判贵族过度追求美食的行为，倡导节制饮食。这反映出（    ） 《称重进食者》 A．宗教神学退出世俗生活 B．科学革命改变饮食结构 C．饮食改革推动社会平等 D．理性主义影响社会风气 【答案】D 【解析】材料中拉瓦锡以量化实验的方式研究生理过程，社会借此倡导节制饮食、批判贵族奢侈风气，本质上是理性精神向社会生活领域的延伸，反映了理性主义对社会风气的影响，D项正确；材料未提及宗教神学，且18世纪末宗教神学并未退出世俗生活，不符合史实，排除A项；材料仅体现科学推动形成了量化饮食的观念，并未改变饮食结构（饮食结构指食物种类构成的变化），排除B项；材料仅批判贵族过度追求美食的行为，并未体现饮食改革推动了社会平等，排除C项。 11．18世纪法国学者及财政总监杜尔哥在写给国王的《回忆录》里写道：“我相信什么也不能替代您的人民向您提出更有利的建议，给您的臣民一种教育，使他们能很好的履行他们对社会的义务和对您庇护他们的权力的义务，以及这些义务所指定给他们的责任——他们为了公众的和他们自己的利益所应该完成的这些责任。”杜尔哥的上述言论（    ） A．蕴含了开明专制的政治理念 B．强调主权在民的政治原则 C．主张权利与义务的对等统一 D．意在构建法兰西民族国家 【答案】A 【解析】杜尔哥作为国王的财政总监，向国王建议“让人民向您提出更有利的建议”“教育臣民履行对社会和国王的义务，兼顾公众与自身利益”，这是在君主制框架内，主张君主适度开放民意渠道、推行兼顾公共利益的治理方式，完全符合开明专制的核心理念，A项正确；主权在民强调国家权力属于人民，否定君主专制，而材料仍以国王为权力核心，并未主张主权在民，排除B项；材料只强调了臣民要履行对社会、对国王的义务与责任，提到国王“庇护他们”只是单向的统治表述，并没有强调臣民的权利与义务对等，也没有要求国王履行对应的义务，排除C项；杜尔哥的言论聚焦于国王与臣民的治理关系、臣民的责任义务，未提及民族认同、国家统一、民族独立等与“民族国家构建”相关的内容，排除D项。 12．下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（    ） ①“工厂里日夜轰鸣的机器，将人类带入一个以蒸汽和钢铁为标志的新时代。” ②“任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。” ③“此战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战的转折点。” ④“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” A．④①③② B．①④②③ C．④①②③ D．④②①③ 【答案】C 【解析】根据材料及所学可知，①“工厂里日夜轰鸣的机器，将人类带入一个以蒸汽和钢铁为标志的新时代。”属于第一次工业革命时期（18世纪中后期起）；②“任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。”属于1884年柏林会议的内容；③“此战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战的转折点。”属于斯大林格勒战役（1942年7月至1943年2月）；④“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”属于1689年《权利法案》的内容。故时间排序是④①②③，C项正确；②瓜分非洲的柏林会议（1884年），③斯大林格勒战役（1942—1943），排除A项；①第一次工业革命（18世纪中后期起），④《权利法案》（1689年），排除B项；①第一次工业革命（18世纪中后期起）；②瓜分非洲的柏林会议（1884年），排除D项。 13．独立战争前，北美人民普遍认为自己是英国人后裔，享有《大宪章》赋予的“自由”权利，而英王破坏契约在先，他理应失去统治殖民地的权力。北美革命者还设计了徽章：绘有13只手臂紧握同一根柱子，用拉丁文标注了“大宪章”“吾辈保卫之，吾辈依赖之”字样。这反映了（    ） ①《大宪章》肯定了国王神圣不可侵犯 ②革命者赋予《大宪章》新的政治涵义 ③美国独立战争受到了启蒙思想的影响 ④权力制衡是美国政治文化的组成部分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】A.①《大宪章》的核心作用是限制王权、保障贵族传统权利，并非肯定国王神圣不可侵犯，错误。 B.④材料仅体现北美殖民地的团结和对权利的维护，并未涉及权力制衡的相关内容，错误。 C.②《大宪章》原本是英国本土限制王权的法律文件，北美革命者借用它论证“英王破坏契约、理应丧失殖民地统治权”，为独立运动提供合法性，赋予了《大宪章》新的政治涵义，正确；③题干中“英王破坏契约在先，理应失去统治权”的说法，体现了启蒙思想的社会契约论，说明美国独立战争受到了启蒙思想的影响，正确。 D.④材料仅体现北美殖民地的团结和对权利的维护，并未涉及权力制衡的相关内容，④错误。 故选C项。 14．1707年，“联合法令”通过后，苏格兰和英格兰有了共同的议会——英国议会，同时又保留了各自独立的行政与司法体系。对于各自的民众而言，英国人的身份远不如苏格兰人或者英格兰人更有吸引力。这反映出当时的英国（    ） A．议会主权原则确立 B．立宪政体逐渐完善 C．地方分裂势力强大 D．民族认同亟待加强 【答案】D 【解析】题干中英苏合并后，民众对统一的“英国人”身份认可度低，说明当时英国统一的民族认同亟待加强，D项正确；英国议会主权原则1689年《权利法案》颁布时就已确立，与题干时间和核心内容均不符，排除A项；题干核心围绕民众的身份认同展开，与君主立宪政体的完善无关，排除B项；两地保留独立行政与司法体系是英苏合并时的合法制度安排，民众更认可本地身份不等于地方分裂势力强大，排除C项。 15．下面是绘于1862年的美国漫画《被禁锢的棉花》。画中左侧美国壮汉脚下的矮个子头如棉花包、双腿被木枷牢牢锁住，脸上流露出痛苦无奈的神情，右侧是与壮汉进行谈判的法国大臣梅西耶。对该漫画解读正确的是，美国（    ） A．南部殖民残余制约经济自主 B．大国霸权博弈聚焦棉花贸易 C．区域经济差异冲击联邦体制 D．内战外溢波及世界市场格局 【答案】D 【解析】1862年美国内战期间，北方对南方实施封锁，导致南方棉花出口受阻，而法国大臣梅西耶的出现，反映出美国内战影响了国际棉花供应，波及世界市场格局，D项正确；漫画创作于1862年，美国内战期间，南方种植园经济被北方封锁，棉花贸易受阻，并非“南部殖民残余制约经济自主”，排除A项；漫画反映的是美国内战对棉花贸易的影响，而非大国霸权博弈聚焦棉花贸易，排除B项；漫画未体现区域经济差异冲击联邦体制，而是内战封锁对棉花贸易的影响，排除C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料  古希腊托勒密的“世界地图”所描绘的是极其狭小而不精确的部分欧亚地区。8世纪，随着以巴格达为中心的庞大的阿拔斯大帝国形成，“世界地图”开始在伊斯兰世界复苏。蒙古帝国时代，指南针传到了地中海，在海上航行时得到了普及，基于地球球体学说的托勒密“世界地图”也随之复活。 15世纪20年代，欧洲人开始了“地理大发现”。15世纪90年代对“海上航线”进行开拓之后，世界史的舞台飞跃性地扩大。17世纪后，发行印刷的地图与海图，创作基于墨卡托绘图法将世界“连接”起来的世界图。“海上航线”将美洲出产的廉价白银运往欧洲和中国，成为经济全球化的起点；由于西班牙人带来的天花导致美洲人口骤减，美洲大陆出现了黑人奴隶、欧洲移民以及混血；19世纪之后涌入美利坚合众国的黑人奴隶和移民，构成了人种与民族混合的现代社会缩影；18世纪加勒比海的砂糖生产诞生了资本主义；大西洋兴盛的三角贸易促使英国发生了工业革命。 为了实现全球化的自由贸易而向全世界提供基于系统测量的廉价标准化海图的英国，以及为了广阔的太平洋向亚洲进发，通过GPS、气象卫星以及天气预报使世界地图走向共享的美国，在不同的时代都曾占据过世界地图的主导权。 ——据【日】宫崎正胜《航海图的世界史：海上道路改变历史》 (1)根据材料，概括从8世纪到19世纪世界地图绘制与使用的主要变化，并指出造成这些变化的因素。（4分） (2)根据材料并结合所学知识，阐述世界地图发展对人类社会进步的重要意义。（6分） 【答案】 (1)变化：从欧亚局部到逐步涵盖全球；绘制技术越来越科学精确；功能从单纯的地理认知工具发展为航海贸易和殖民扩张的重要辅助手段。（每点1分，任答两点即可得2分） 因素：交通与贸易发展（或答：欧亚大陆商圈形成，新航路开辟）；技术传播与创新（或答：指南针等航海技术和绘图法应用推广，印刷术进步）；早期殖民扩张和世界市场发展。（每点1分，任答两点即可得2分） (2)意义：①促进了人类对地理空间的科学认知，扩大了人类对世界范围的了解；②推动了远洋航行和新航路开辟，直接开启了世界历史由分散走向整体的进程；③推动全球贸易网络的形成，美洲白银、三角贸易、工业革命等都与地图进步密切相关；④加强了不同文明间的交流与碰撞，促进了人口迁移与文化传播，奠定了近代民族融合的格局；⑤推动近代科学技术的发展，如制图学、航海学、天文学、地理学等学科的进步；⑥为近现代全球化与当代信息化提供基础条件，使世界联系日益紧密。（每点2分，任答三点即可得6分） 【解析】 （1）变化：据材料“古希腊赫勒留的‘世界地图’所描绘的是极其狭小而……的部分欧亚地区”“17世纪后，发行……将世界‘连接’起来的世界图”得出从欧亚局部到逐步涵盖全球；据材料“古希腊……不精确”“基于系统测量”得出绘制技术越来越科学精确；据材料“三角贸易”“为了实现全球化的自由贸易”得出功能从单纯的地理认知工具发展为航海贸易和殖民扩张的重要辅助手段。因素：据材料“15世纪20年代，欧洲人开始了‘地理大发现’”“15世纪90年代对‘海上航线’进行开拓”得出交通与贸易发展（或答：欧亚大陆商圈形成，新航路开辟）；据材料“指南传到了地中海”“印刷的地图与海图”“墨卡托绘图法”“GPS、气象卫星以及天气预报”得出技术传播与创新（或答：指南针等航海技术和绘图法应用推广，印刷术进步）；据材料“‘海上航线’将美洲出产的廉价白银运往欧洲和中国”“大西洋兴盛的三角贸易”得出早期殖民扩张和世界市场发展。 （2）意义：从科学认知、航海探险、贸易网络、文明交流、科学技术、全球化和信息化等方面分析。据材料“世界史的舞台飞跃性地扩大”得出①促进了人类对地理空间的科学认知，扩大了人类对世界范围的了解；据材料“15世纪20年代，欧洲人开始了‘地理大发现’”“15世纪90年代对‘海上航线’进行开拓”可知，15世纪末至16世纪初，欧洲的航海家们借助更精确的地图和导航技术，开始了大规模的远洋航行。这些航行不仅发现了新大陆，还开辟了新的航路，使世界各地的联系变得更加紧密，故可得出②推动了远洋航行和新航路开辟，直接开启了世界历史由分散走向整体的进程；据材料“‘海上航线’将美洲出产的廉价白银运往欧洲和中国，……大西洋兴盛的三角贸易促使英国发生了工业革命”得出③推动全球贸易网络的形成，美洲白银、三角贸易、工业革命等都与地图进步密切相关；据材料“美洲大陆出现了黑人奴隶、欧洲移民以及混血；19世纪之后涌入美利坚合众国的黑人奴隶和移民，构成了人种与民族混合的现代社会缩影”得出④加强了不同文明间的交流与碰撞，促进了人口迁移与文化传播，奠定了近代民族融合的格局；据材料“墨卡托绘图法”“系统测量的廉价标准化海图”“GPS、气象卫星以及天气预报”得出⑤推动与地图相关的近代科学技术的发展，如制图学、航海学、天文学、地理学等学科的进步；据材料“实现全球化的自由贸易”“世界地图走向共享”得出⑥为近现代全球化与当代信息化提供基础条件，使世界联系日益紧密。 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料  查尔斯·曼恩指出：高利润奴隶贸易将会和白银市场紧密结合起来。甘薯、粟、高粱、西瓜、黑眼豆和非洲稻等农作物，将与开往美洲的奴隶船一起上路。此外，还有黄热病。 英格兰17世纪二三十年代建立了两个殖民地，和他们在没有疟疾的新英格兰的同胞不同，普罗维登斯的移民们大量且热心地进口非洲奴隶。 哥伦布大交换在18世纪的农业革命和19世纪的工业革命中起到了重要作用。这两次革命都首先在欧洲发生，因此这一生态现象有着政治和经济上的极其重要的意义——它培育了西方世界的崛起。 ——摘编自[美]查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 围绕材料的整体或部分观点，提出你的见解，并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。）（10分） 【答案】示例： 见解：哥伦布大交换为欧洲近代化创造了条件。（1分） 阐释：经济角度：美洲高产作物传入欧洲，提升粮食产量，促进欧洲人口增长，为农业革命提供物质保障；美洲白银流入欧洲，推动价格革命和商业革命，推动欧洲从封建社会向近代社会转变；奴隶贸易与殖民掠夺推动了欧洲的原始资本积累；新航路开辟构建起以欧洲为中心的世界市场，强化了西方经济主导地位。 社会角度：旧大陆病菌造成美洲原住民锐减；殖民地沦为原料产地与商品市场；哥伦布大交换推动了欧洲社会的整体发展，欧洲国际地位提升。（6分） 文化角度：哥伦布大交换推动了欧洲的人文主义和自然科学的发展，为欧洲的近代化提供了思想和技术的支持。（2分） 结论：哥伦布大交换是西方世界崛起的重要底层动力，但其崛起也伴随对亚非拉的殖民掠夺与生态破坏。（1分） 【解析】本小题为开放性试题，要求在阅读材料基础上，任选角度，提出见解，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“ 哥伦布大交换在18世纪的农业革命和19世纪的工业革命中起到了重要作用”并结合所学知识可知，哥伦布大交换推动世界物种交换与商品流动，提高欧洲社会地位并推动了欧洲自然科学的发展，因此可以拟定见解为哥伦布大交换为欧洲近代化创造了条件。 第二步：对提出的见解进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从经济方面，提升粮食产量、推动价格革命和商业革命、推动欧洲的原始资本积累、构建起以欧洲为中心的世界市场；社会方面，推动了欧洲社会的整体发展、欧洲国际地位提升；文化方面，推动欧洲的人文主义和自然科学的发展、为欧洲的近代化提供了思想和技术的支持等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识到哥伦布大交换是西方世界崛起的重要底层动力，但其崛起也伴随对亚非拉的殖民掠夺与生态破坏。 18．【史学发展与社会转型】（11分） 材料一  文艺复兴时期，各国的大学先后设立历史学讲座，延请名师讲学，西方史学开始了一个新的蓬勃发展时期。意大利历史学家布鲁尼认为历史应当记载“人事”，用意大利方言为但丁和彼特拉克撰写传记。德意志史学领域中的斗争极为激烈，新教的历史学家称罗马教廷为“魔鬼的巢穴”，而天主教的历史学家则称马丁·路德为离经叛道的“狂僧”。西班牙卡萨斯写的《西印度群岛的毁灭》记述了西班牙对西印度群岛的征服。法国波丹发表的《理解历史的方法》，是西欧第一部比较详备的史学方法论。英国培根写下《亨利七世在位时期的英国史》，并说“历史使人明智”。 ——摘编自郭圣铭《文艺复兴时期西欧的史学》 材料二  一百多年来，中国近代史的解释体系在变与不变中不断演化前行。1940年前后，毛泽东第一次明确把中国近代史解释为帝国主义和封建主义逐步把中国变为半殖民地、殖民地的过程与中国人民反对帝国主义和封建主义的过程。1988年，罗荣渠《从“西化”到现代化》认为“近百年来为振兴中国而进行的各种政治、经济、文化运动，都可统称之为探索中国现代化道路的运动”，“马克思的发展理论的中心部分正是关系现代社会的发展问题”，在短短20余年时间内就构成了中国近代史学界普遍运用的解释体系。20世纪90年代，社会文化史被史学界推上了历史现场，其研究的社会生活及人们对生活意义的理解都是社会存在，是唯物史观领域的具体史学流派。 ——摘编自陈廷湘《中国近代史解释体系的演变与趋向》 (1)据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期西欧史学发展的特征，并分析其原因。（7分） (2)据材料二，指出中国近代史解释体系主要演变与趋向中的“变”与“不变”。（4分） 【答案】 (1)特征：史学家辈出和史学著作丰富；人文主义和民族主义史学兴起；史学成为现实政治斗争的工具；史学研究专业化倾向；史学研究领域拓展到世界视野；史学研究理论的成熟。（每点1分，任意答出4点可得4分） 原因：受古希腊、古罗马历史研究的影响；文艺复兴和宗教改革对史学的影响；史学教育的发展；社会变革时期，各阶级借用历史事实来阐明其政治上的主张；新航路开辟，世界从分散走向整体。（每点1分，任意答出3点可得3分） (2)不变：唯物史观（受马克思主义理论的影响）； 变：从革命史观到近代化史观再到社会文化史观。（每点2分，共4分） 【解析】 （1）特征：本小问要求概括文艺复兴时期西欧史学发展的特征，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从成果丰富、思潮兴起、政治化、专业化、视野拓展、理论成熟等方面分析。 原因：本小问要求分析文艺复兴时期西欧史学发展的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从古典传统、思想解放、教育发展、社会变革、全球视野等方面分析。 （2）“变”与“不变”：本小问要求指出中国近代史解释体系主要演变与趋向中的“变”与“不变”，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从史观的理论基础、主流范式演变等方面分析。 19．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一  受拿破仑战争冲击与李斯特经济思想（倡导国家主导工业化）影响，德意志各邦日益重视铁路的经济与军事价值。1835年德国第一条铁路通车，此后铁路建设迅速推进，普鲁士凭借主导全德铁路网成为诸邦核心。1834年，以普鲁士为中心的德意志关税同盟成立，小邦相继加入，统一的国内市场逐步形成，为统一奠定经济基础。奥地利反对统一，为普鲁士称霸德意志创造了条件。1862年俾斯麦推行“铁血政策”，通过三次王朝战争，击败丹麦、奥地利与法国，1871年德意志帝国正式建立。 ——摘编自羊海飞等《浅谈德国统一与德国现代化》 材料二  1815年维也纳会议后，意大利陷入分裂割据局面，北部被奥地利控制，中部受法国势力影响，仅撒丁王国保持独立。烧炭党、青年意大利党等积极开展民族运动，推动统一思潮兴起。1848年革命后，撒丁王国承担起统一领导重任。首相加富尔通过外交结盟借助法国力量击败奥地利，收复伦巴第；加里波第率红衫军远征南方，推翻波旁王朝统治，将南部并入撒丁王国。1861年意大利王国成立。此后又借普奥战争、普法战争之机，先后收复威尼斯与罗马，最终于1870年完成国家统一。 ——摘编自辛益《意大利统一大业完成的历史经验》 (1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪德国统一与意大利统一的异同点。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，分析德国与意大利统一进程的共同历史意义。（6分） 【答案】 (1)相同点：两国都面临分裂割据局面；均以建立统一民族国家为核心目标；均存在领导核心；都借助了战争和外交；资本主义经济都有一定发展；深受国际势力影响。（每点1分，任答3点即可得3分）不同点：统一路径不同：德国主要由普鲁士自上而下通过“铁血政策”的王朝战争实现；意大利则包含较多民族运动和民间武装的参与。经济基础存在差异：德国统一前已通过关税同盟形成统一国内市场；意大利则更多依靠政治和军事手段推动，经济统一相对滞后。外部阻力不同：德国统一的主要障碍是奥地利和法国；意大利受奥地利、法国势力影响的同时，还需应对多个外部势力。完成时间与过程：德国1871年一次性建立帝国，过程更为连贯；意大利王国1861年成立，1870年最终完成统一。（每个角度3分，任答两点即可得6分） (2)共同历史意义：结束了分裂割据，促进了国家统一；形成统一的国内市场，推动了工业革命与资本主义快速发展；改变了欧洲国际格局，深刻影响近代欧洲国家关系演变；激发了欧洲民族主义浪潮；加速了两国的现代化进程；奠定了帝国主义扩张基础，加剧了国际竞争与矛盾。（每点2分，任答三点即可得6分） 【解析】 （1）异同点：本小问要求概括19世纪德国统一与意大利统一的异同点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。关于相同点可从时代背景（封建分裂割据状态）、核心目标（统一的近代民族国家）、领导力量（强势领导核心力量）、方式条件（战争和外交）、经济基础（资本主义发展）、外部环境（国际势力的影响）角度归纳。关于不同点可从统一路径（自上而下的王朝战争、王朝力量与民族解放运动）、经济基础（关税同盟整合区域经济、经济整合相对滞后）、外部阻力（奥地利与法国、多国势力牵制）、统一进程（一次性完成统一、统一过程漫长）角度归纳。 （2）历史意义：本小问要求分析德国与意大利统一进程的共同历史意义。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从国家统一、经济发展、欧洲格局、民族思潮、现代化进程、国际局势角度说明。 20．阅读材料，完成下列要求。（9分） 历史的发展往往是必然性与偶然性共同作用的结果。马克思主义史学在强调历史发展规律性和必然性的同时，也重视偶然因素的作用。恩格斯曾指出：“在表面上是偶然性在起作用的地方，这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的，而问题只是在于发现这些规律。”例如，第一次世界大战的爆发，从必然性角度看，是帝国主义时期资本主义国家间政治经济发展不平衡、军事同盟体系固化及争夺殖民地的必然结果；而从偶然性角度看，1914年萨拉热窝事件中斐迪南大公遇刺，则成为引爆全局的偶然导火索，加速了战争的到来。 请根据上述视角，运用所学知识，选取某一历史事件或现象，展开评述（要求：自拟题目，观点正确，史论结合，逻辑严谨，结构完整，表述清晰，不得抄袭示例）（9分） 【答案】 示例 论题：法国大革命：必然与偶然的历史交织   （1分） 评述： 历史的发展是必然性与偶然性的辩证统一，法国大革命的爆发正是这一规律的生动体现。   从必然性来看，18世纪法国的旧制度已陷入全面危机：政治上，波旁王朝专制腐朽，特权阶层垄断权力，第三等级与封建统治的矛盾不可调和；经济上，封建土地所有制与重商主义束缚资本主义发展，财政破产与民生困苦加剧社会动荡；思想上，启蒙运动传播的自由平等观念，为革命奠定了思想基础。这些矛盾的长期积累，注定了封建专制走向崩溃是历史的必然。（3分） 从偶然性来看，三级会议的召开与巴士底狱的陷落成为革命的直接导火索：路易十六为解决财政危机召开三级会议，第三等级因权益被压制而组建制宪议会；巴黎民众担忧国王武力解散议会，自发攻占巴士底狱，这一偶然事件迅速点燃全国革命火焰，推动大革命正式爆发。（4分）  综上，法国大革命是旧制度危机的必然结果，而巴士底狱事件则是加速历史进程的偶然催化剂，二者共同塑造了法国乃至世界历史的走向。（1分） 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选某一历史事件，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“历史的发展往往是必然性与偶然性共同作用的结果”“选取某一历史事件或现象”和所学可知，历史的发展是必然性与偶然性的辩证统一，法国大革命的爆发正是这一规律的生动体现，因此可以拟定论点为法国大革命：必然与偶然的历史交织。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从法国大革命爆发的必然性（政治、经济、思想）和偶然性（三级会议的召开、巴士底狱的陷落）等角度进行分析，突出法国大革命爆发是必然性与偶然性相结合的结果。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从必然与偶然的角度认识法国大革命的爆发。 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 模块五 世界近代史 专题08 工场手工业时期：近代早期的西方世界 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．新航路开辟后，西葡率先走上殖民扩张的道路。两国于1494年订立《托尔德西里亚斯条约》，葡萄牙获得非洲、亚洲大部分“新发现”土地。1529年，西葡两国续订《萨拉戈萨条约》。这两个条约在教皇仲裁案的支持下，并排除其他欧洲国家基于“发现论”的主张。对这一材料理解正确的是（    ） ①基督教会在殖民活动中发挥了重要作用    ②西葡两国试图以法律手段维护殖民利益 ③西葡两国的行为有力推动国际法的发展    ④上述材料体现殖民扩张的有效占领原则 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．古希腊地理学家托勒密（约100—175年）在《地理学指南》中详细介绍了地图投影方法。然而在之后漫长的时光中，他的手稿都一直蒙尘。直至15世纪其著作才在欧洲引发广泛关注，比利时著名地图学家墨卡托（1512—1594年）还基于托勒密的理论绘制了地图（见图）。这一转变主要源于（      ） A．对新世界的探索 B．古典文化的复兴 C．理性主义的发展 D．科学革命的兴起 3．下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（    ） ①“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。……我的一言一行，必将以他的意志为准则，绝不违背” ②“承万能主的佑助，我……发现印度大陆以及大批岛屿……并在我发现的土地上建立殖民地” ③“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作” ④“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了” A．①②④③ B．②④①③ C．④③①② D．④②①③ 4．新航路的开辟是一个漫长的历史过程，航海家不惧困难、积极进取的精神激励着一代又一代的人们追逐自己的梦想，实现自己的价值。下列航海家与其主要事迹对应关系正确的是（    ） A 哥伦布 完成了人类历史上第一次环球航行 B 麦哲伦 开辟了从欧洲到美洲的新航线 C 哈得逊 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 D 巴伦支 三次航行北冰洋地区 A．A B．B C．C D．D 5．下表中美洲的玉米在意大利传播的信息说明（    ） 1517年 画家达·乌迪内在拉斐尔（1483—1520年）画的壁画中画了几支玉米苞（棒） 1582年 威尼斯贵族孔塔里尼家的一份“田地播种计划”记录了佃农在一块夏季遭涝的田地上种玉米 1588年 玉米成为一个意大利农场主送给罗维戈的圣巴托罗缪修道院的礼品 1601年 文献记载威尼斯市场交易所“玉米被最贫穷可怜的人们购买，对于他们来说玉米是一种具有便宜市价赖以维生的资源” A．玉米的传播改变了欧洲人的审美观念 B．农作物品种的交流影响了人们的生活 C．新作物传入引发了欧洲农业技术革命 D．意大利农作物长期依赖于外国的输入 6．1511年葡萄牙人攻陷马六甲后，推行8%～10%的货物税及各类杂税的高税率政策，同时构建起果阿—马六甲—摩鹿加—澳门—平户的贸易链，让澳门与平户的末端交易成为贸易利润核心。原本聚集于马六甲的穆斯林商人转向爪哇、苏门答腊，华商则迁往北大年与暹罗。据此可知，葡萄牙的殖民举措（    ） A．彻底打破了传统东西方贸易格局 B．推动了近代全球贸易网络的定型 C．客观改变了东南亚地区商贸布局 D．促使世界贸易中心向亚洲的转移 7．15世纪，西、葡两国得到教皇诏令授权并缔结条约，以法律手段主张对各自“新发现地”的管辖权和财产权。16世纪，当西班牙指责英国违反教皇诏令占领智利南部时，英国宣称：只有建立“有效统治”才能成为真正的财产权人。这些主张（    ） ①确立了“有效占领”原则     ②旨在为本国的殖民扩张服务 ③无视殖民地原住民的利益     ④使国际法成为殖民争夺工具 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 8．16世纪晚期以来，意大利建筑兴起巴洛克风。巴洛克建筑的特点是：宽阔的街道、宏伟的政府建筑、华丽精美的布局、时髦奢华的商店、富丽堂皇的教堂等，追求自由奔放的格调和强烈的视觉效果。巴洛克建筑从罗马发端后，不久即传遍欧洲。由此可见、巴洛克建筑的兴起（    ） A．有利于人文精神传播 B．旨在配合启蒙运动开展 C．削弱了欧洲封建势力 D．由市民阶层主导并推动 9．中世纪时，西欧许多富人会把拉丁文图书珍藏在自己的书库里，只是偶尔将它们拿出来与受过良好教育的亲友分享。进入16世纪后，半数以上的图书已经使用本地语言，它们在不同的读者手上不停传递，往往会被阅读不下十遍。这一变化的出现得益于（    ） ①初等教育的普及   ②民族主义的传播   ③宗教改革的开展   ④印刷技术的推广 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．下图描绘的是近代化学之父安托万·拉瓦锡于1791年前后进行的著名生理学实验，该实验开创了旨在量化人体生命过程的研究。拉瓦锡在实验基础上建立了饮食量化标准，社会借此批判贵族过度追求美食的行为，倡导节制饮食。这反映出（    ） 《称重进食者》 A．宗教神学退出世俗生活 B．科学革命改变饮食结构 C．饮食改革推动社会平等 D．理性主义影响社会风气 11．18世纪法国学者及财政总监杜尔哥在写给国王的《回忆录》里写道：“我相信什么也不能替代您的人民向您提出更有利的建议，给您的臣民一种教育，使他们能很好的履行他们对社会的义务和对您庇护他们的权力的义务，以及这些义务所指定给他们的责任——他们为了公众的和他们自己的利益所应该完成的这些责任。”杜尔哥的上述言论（    ） A．蕴含了开明专制的政治理念 B．强调主权在民的政治原则 C．主张权利与义务的对等统一 D．意在构建法兰西民族国家 12．下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（    ） ①“工厂里日夜轰鸣的机器，将人类带入一个以蒸汽和钢铁为标志的新时代。” ②“任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。” ③“此战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战的转折点。” ④“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” A．④①③② B．①④②③ C．④①②③ D．④②①③ 13．独立战争前，北美人民普遍认为自己是英国人后裔，享有《大宪章》赋予的“自由”权利，而英王破坏契约在先，他理应失去统治殖民地的权力。北美革命者还设计了徽章：绘有13只手臂紧握同一根柱子，用拉丁文标注了“大宪章”“吾辈保卫之，吾辈依赖之”字样。这反映了（    ） ①《大宪章》肯定了国王神圣不可侵犯 ②革命者赋予《大宪章》新的政治涵义 ③美国独立战争受到了启蒙思想的影响 ④权力制衡是美国政治文化的组成部分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．1707年，“联合法令”通过后，苏格兰和英格兰有了共同的议会——英国议会，同时又保留了各自独立的行政与司法体系。对于各自的民众而言，英国人的身份远不如苏格兰人或者英格兰人更有吸引力。这反映出当时的英国（    ） A．议会主权原则确立 B．立宪政体逐渐完善 C．地方分裂势力强大 D．民族认同亟待加强 15．下面是绘于1862年的美国漫画《被禁锢的棉花》。画中左侧美国壮汉脚下的矮个子头如棉花包、双腿被木枷牢牢锁住，脸上流露出痛苦无奈的神情，右侧是与壮汉进行谈判的法国大臣梅西耶。对该漫画解读正确的是，美国（    ） A．南部殖民残余制约经济自主 B．大国霸权博弈聚焦棉花贸易 C．区域经济差异冲击联邦体制 D．内战外溢波及世界市场格局 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料  古希腊托勒密的“世界地图”所描绘的是极其狭小而不精确的部分欧亚地区。8世纪，随着以巴格达为中心的庞大的阿拔斯大帝国形成，“世界地图”开始在伊斯兰世界复苏。蒙古帝国时代，指南针传到了地中海，在海上航行时得到了普及，基于地球球体学说的托勒密“世界地图”也随之复活。 15世纪20年代，欧洲人开始了“地理大发现”。15世纪90年代对“海上航线”进行开拓之后，世界史的舞台飞跃性地扩大。17世纪后，发行印刷的地图与海图，创作基于墨卡托绘图法将世界“连接”起来的世界图。“海上航线”将美洲出产的廉价白银运往欧洲和中国，成为经济全球化的起点；由于西班牙人带来的天花导致美洲人口骤减，美洲大陆出现了黑人奴隶、欧洲移民以及混血；19世纪之后涌入美利坚合众国的黑人奴隶和移民，构成了人种与民族混合的现代社会缩影；18世纪加勒比海的砂糖生产诞生了资本主义；大西洋兴盛的三角贸易促使英国发生了工业革命。 为了实现全球化的自由贸易而向全世界提供基于系统测量的廉价标准化海图的英国，以及为了广阔的太平洋向亚洲进发，通过GPS、气象卫星以及天气预报使世界地图走向共享的美国，在不同的时代都曾占据过世界地图的主导权。 ——据【日】宫崎正胜《航海图的世界史：海上道路改变历史》 (1)根据材料，概括从8世纪到19世纪世界地图绘制与使用的主要变化，并指出造成这些变化的因素。（4分） (2)根据材料并结合所学知识，阐述世界地图发展对人类社会进步的重要意义。（6分） 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料  查尔斯·曼恩指出：高利润奴隶贸易将会和白银市场紧密结合起来。甘薯、粟、高粱、西瓜、黑眼豆和非洲稻等农作物，将与开往美洲的奴隶船一起上路。此外，还有黄热病。 英格兰17世纪二三十年代建立了两个殖民地，和他们在没有疟疾的新英格兰的同胞不同，普罗维登斯的移民们大量且热心地进口非洲奴隶。 哥伦布大交换在18世纪的农业革命和19世纪的工业革命中起到了重要作用。这两次革命都首先在欧洲发生，因此这一生态现象有着政治和经济上的极其重要的意义——它培育了西方世界的崛起。 ——摘编自[美]查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 围绕材料的整体或部分观点，提出你的见解，并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。）（10分） 18．【史学发展与社会转型】（11分） 材料一  文艺复兴时期，各国的大学先后设立历史学讲座，延请名师讲学，西方史学开始了一个新的蓬勃发展时期。意大利历史学家布鲁尼认为历史应当记载“人事”，用意大利方言为但丁和彼特拉克撰写传记。德意志史学领域中的斗争极为激烈，新教的历史学家称罗马教廷为“魔鬼的巢穴”，而天主教的历史学家则称马丁·路德为离经叛道的“狂僧”。西班牙卡萨斯写的《西印度群岛的毁灭》记述了西班牙对西印度群岛的征服。法国波丹发表的《理解历史的方法》，是西欧第一部比较详备的史学方法论。英国培根写下《亨利七世在位时期的英国史》，并说“历史使人明智”。 ——摘编自郭圣铭《文艺复兴时期西欧的史学》 材料二  一百多年来，中国近代史的解释体系在变与不变中不断演化前行。1940年前后，毛泽东第一次明确把中国近代史解释为帝国主义和封建主义逐步把中国变为半殖民地、殖民地的过程与中国人民反对帝国主义和封建主义的过程。1988年，罗荣渠《从“西化”到现代化》认为“近百年来为振兴中国而进行的各种政治、经济、文化运动，都可统称之为探索中国现代化道路的运动”，“马克思的发展理论的中心部分正是关系现代社会的发展问题”，在短短20余年时间内就构成了中国近代史学界普遍运用的解释体系。20世纪90年代，社会文化史被史学界推上了历史现场，其研究的社会生活及人们对生活意义的理解都是社会存在，是唯物史观领域的具体史学流派。 ——摘编自陈廷湘《中国近代史解释体系的演变与趋向》 (1)据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期西欧史学发展的特征，并分析其原因。（7分） (2)据材料二，指出中国近代史解释体系主要演变与趋向中的“变”与“不变”。（4分） 19．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一  受拿破仑战争冲击与李斯特经济思想（倡导国家主导工业化）影响，德意志各邦日益重视铁路的经济与军事价值。1835年德国第一条铁路通车，此后铁路建设迅速推进，普鲁士凭借主导全德铁路网成为诸邦核心。1834年，以普鲁士为中心的德意志关税同盟成立，小邦相继加入，统一的国内市场逐步形成，为统一奠定经济基础。奥地利反对统一，为普鲁士称霸德意志创造了条件。1862年俾斯麦推行“铁血政策”，通过三次王朝战争，击败丹麦、奥地利与法国，1871年德意志帝国正式建立。 ——摘编自羊海飞等《浅谈德国统一与德国现代化》 材料二  1815年维也纳会议后，意大利陷入分裂割据局面，北部被奥地利控制，中部受法国势力影响，仅撒丁王国保持独立。烧炭党、青年意大利党等积极开展民族运动，推动统一思潮兴起。1848年革命后，撒丁王国承担起统一领导重任。首相加富尔通过外交结盟借助法国力量击败奥地利，收复伦巴第；加里波第率红衫军远征南方，推翻波旁王朝统治，将南部并入撒丁王国。1861年意大利王国成立。此后又借普奥战争、普法战争之机，先后收复威尼斯与罗马，最终于1870年完成国家统一。 ——摘编自辛益《意大利统一大业完成的历史经验》 (1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪德国统一与意大利统一的异同点。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，分析德国与意大利统一进程的共同历史意义。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（9分） 历史的发展往往是必然性与偶然性共同作用的结果。马克思主义史学在强调历史发展规律性和必然性的同时，也重视偶然因素的作用。恩格斯曾指出：“在表面上是偶然性在起作用的地方，这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的，而问题只是在于发现这些规律。”例如，第一次世界大战的爆发，从必然性角度看，是帝国主义时期资本主义国家间政治经济发展不平衡、军事同盟体系固化及争夺殖民地的必然结果；而从偶然性角度看，1914年萨拉热窝事件中斐迪南大公遇刺，则成为引爆全局的偶然导火索，加速了战争的到来。 请根据上述视角，运用所学知识，选取某一历史事件或现象，展开评述（要求：自拟题目，观点正确，史论结合，逻辑严谨，结构完整，表述清晰，不得抄袭示例）（9分） 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 模块五 世界近代史 专题08 工场手工业时期：近代早期的西方世界 参考答案 一、选择题：共15小题，每小题3分，共45分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A A D B C B A D D A C C D D 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.【答案】(1)变化：从欧亚局部到逐步涵盖全球；绘制技术越来越科学精确；功能从单纯的地理认知工具发展为航海贸易和殖民扩张的重要辅助手段。（每点1分，任答两点即可得2分） 因素：交通与贸易发展（或答：欧亚大陆商圈形成，新航路开辟）；技术传播与创新（或答：指南针等航海技术和绘图法应用推广，印刷术进步）；早期殖民扩张和世界市场发展。（每点1分，任答两点即可得2分） (2) 意义：①促进了人类对地理空间的科学认知，扩大了人类对世界范围的了解；②推动了远洋航行和新航路开辟，直接开启了世界历史由分散走向整体的进程；③推动全球贸易网络的形成，美洲白银、三角贸易、工业革命等都与地图进步密切相关；④加强了不同文明间的交流与碰撞，促进了人口迁移与文化传播，奠定了近代民族融合的格局；⑤推动近代科学技术的发展，如制图学、航海学、天文学、地理学等学科的进步；⑥为近现代全球化与当代信息化提供基础条件，使世界联系日益紧密。（每点2分，任答三点即可得6分） 17.【答案】示例： 见解：哥伦布大交换为欧洲近代化创造了条件。（1分） 阐释：经济角度：美洲高产作物传入欧洲，提升粮食产量，促进欧洲人口增长，为农业革命提供物质保障；美洲白银流入欧洲，推动价格革命和商业革命，推动欧洲从封建社会向近代社会转变；奴隶贸易与殖民掠夺推动了欧洲的原始资本积累；新航路开辟构建起以欧洲为中心的世界市场，强化了西方经济主导地位。 社会角度：旧大陆病菌造成美洲原住民锐减；殖民地沦为原料产地与商品市场；哥伦布大交换推动了欧洲社会的整体发展，欧洲国际地位提升。（6分） 文化角度：哥伦布大交换推动了欧洲的人文主义和自然科学的发展，为欧洲的近代化提供了思想和技术的支持。（2分） 结论：哥伦布大交换是西方世界崛起的重要底层动力，但其崛起也伴随对亚非拉的殖民掠夺与生态破坏。（1分） 18.【答案】(1)特征：史学家辈出和史学著作丰富；人文主义和民族主义史学兴起；史学成为现实政治斗争的工具；史学研究专业化倾向；史学研究领域拓展到世界视野；史学研究理论的成熟。（每点1分，任意答出4点可得4分） 原因：受古希腊、古罗马历史研究的影响；文艺复兴和宗教改革对史学的影响；史学教育的发展；社会变革时期，各阶级借用历史事实来阐明其政治上的主张；新航路开辟，世界从分散走向整体。（每点1分，任意答出3点可得3分） (3) 不变：唯物史观（受马克思主义理论的影响）； 变：从革命史观到近代化史观再到社会文化史观。（每点2分，共4分） 19.【答案】(1)相同点：两国都面临分裂割据局面；均以建立统一民族国家为核心目标；均存在领导核心；都借助了战争和外交；资本主义经济都有一定发展；深受国际势力影响。（每点1分，任答3点即可得3分）不同点：统一路径不同：德国主要由普鲁士自上而下通过“铁血政策”的王朝战争实现；意大利则包含较多民族运动和民间武装的参与。经济基础存在差异：德国统一前已通过关税同盟形成统一国内市场；意大利则更多依靠政治和军事手段推动，经济统一相对滞后。外部阻力不同：德国统一的主要障碍是奥地利和法国；意大利受奥地利、法国势力影响的同时，还需应对多个外部势力。完成时间与过程：德国1871年一次性建立帝国，过程更为连贯；意大利王国1861年成立，1870年最终完成统一。（每个角度3分，任答两点即可得6分） (2)共同历史意义：结束了分裂割据，促进了国家统一；形成统一的国内市场，推动了工业革命与资本主义快速发展；改变了欧洲国际格局，深刻影响近代欧洲国家关系演变；激发了欧洲民族主义浪潮；加速了两国的现代化进程；奠定了帝国主义扩张基础，加剧了国际竞争与矛盾。（每点2分，任答三点即可得6分） 20.【答案】 示例 论题：法国大革命：必然与偶然的历史交织   （1分） 评述： 历史的发展是必然性与偶然性的辩证统一，法国大革命的爆发正是这一规律的生动体现。   从必然性来看，18世纪法国的旧制度已陷入全面危机：政治上，波旁王朝专制腐朽，特权阶层垄断权力，第三等级与封建统治的矛盾不可调和；经济上，封建土地所有制与重商主义束缚资本主义发展，财政破产与民生困苦加剧社会动荡；思想上，启蒙运动传播的自由平等观念，为革命奠定了思想基础。这些矛盾的长期积累，注定了封建专制走向崩溃是历史的必然。（3分） 从偶然性来看，三级会议的召开与巴士底狱的陷落成为革命的直接导火索：路易十六为解决财政危机召开三级会议，第三等级因权益被压制而组建制宪议会；巴黎民众担忧国王武力解散议会，自发攻占巴士底狱，这一偶然事件迅速点燃全国革命火焰，推动大革命正式爆发。（4分）  综上，法国大革命是旧制度危机的必然结果，而巴士底狱事件则是加速历史进程的偶然催化剂，二者共同塑造了法国乃至世界历史的走向。（1分） 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $