2.2 大气热力环流 课件 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册
2026-07-06
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 大气受热过程和大气运动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 89.16 MB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58664452.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦大气热力环流原理及应用,以“火烧上方谷”案例导入,通过预习检测梳理大气运动形式与能量来源,结合基本概念讲解、实验演示(玻璃缸、热水冰块等)及原理重现,构建从基础到应用(海陆风、山谷风等)的学习支架。
其亮点在于融合案例教学与实验探究,以“火烧上方谷”分析热力环流致雨,通过实验培养地理实践力,结合海陆风、城市风等解释生活现象提升综合思维与区域认知。丰富的课堂检测与课后实践,助力学生理论联系实际,教师可高效开展情境化教学。
内容正文:
新课导入
大气热力环流
人教版高中地理必修一(2019版)第二章 第二节
Atmospheric thermal circulation
今天我们一起来学习地理必修一第二章第二节大气运动之热力环流
2
3
【课程标准】
运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象。
通过示意图、视频、实验等,说明大气热力环流的形成过程。(综合思维、地理实践力)
重点
运用热力环流原理解释生活中的地理现象。(区域认知、综合思维、地理实践力)
难点
【学习目标】
预习检测
1、大气的运动分为 和 。
2、大气运动的根本能量来源 。
3、由于 (根本原因)而形成的空气环流,称为大气热力环流。它是大气运动的一种 的形式。
垂直运动
太阳辐射
水平运动
地面冷热不均
最简单
单位面积垂直向上延伸到大气层顶的空气柱的总重量。
1.气压
基本概念
规律1:
同一地点,气压随海拔升高而降低,近地面气压大于高空。
马德堡半球实验
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同一水平面,空气密度越大,气压值越高,称为 ;空气密度越小,气压值越低,称为 。
2.高压、低压
基本概念
高压
低压
地面
A
B
规律2:
同一水平面(同一高度)上,空气由高压向低压运动。
气压:B>A
3.等压线、等压面
基本概念
等压面:是空间上气压相等的点连成的面。
等压线:指把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的封闭线。
等压面平行于地面,气压自地面向高空降低。
当地面受热均匀时,空气没有相对上升和相对下沉的运动。
归纳此时等压面的分布特点:
热力环流的形成过程
低压
热水
冰块
实验演示
十年磨一件
范国雄(新浪微博:@爱弄PPT的老范)
高中地理课件/第三代
电话:15986495527 QQ:1476360113
十年磨一件
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烟雾的是怎么运动的?水平方向、垂直方向变化,这发现什么地理现象?得出什么结论?
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热力环流的形成过程
原理重现
地面
高空
冷却
受热
高压
高压
低压
A
B
C
D
E
F
冷却
低压
高压
低压
600hpa
800hpa
1000hpa
620hpa
600hpa
580hpa
600hpa
“热胀冷缩”
同一水平面,高压往高处凸;低压往低处凹。
近地面和高空等压面的弯曲方向相反。
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范国雄(新浪微博:@爱弄PPT的老范)
高中地理课件/第三代
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地面实际上受热均匀还是不均匀,那能不能为什么不均匀的呢?纬度不同,下地面性质不同。
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问题讨论
等压面
等高面
A
D
C
B
(1)将A、B、C、D气压由大到小排序;
(2)将A、B、C、D气温由高到低排序;
(3)比较A、B两地的天气状况。
PB>PA>PC >PD
上升气流容易形成阴雨天气
下沉气流往往形成晴朗天气
TA>TB>PC >PD
热
冷
口诀:
热低升降水
冷高降晴天
十年磨一件
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气流上升时,空气中的水汽在低温环境下凝结成水滴,形成降雨;而气流下沉时,气温升高,水汽不易凝结,因此降水较少,天气晴朗。
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热力环流的形成过程
归纳总结
地面
冷热不均
气流垂直
方向运动
(受热膨胀上升)(冷却收缩下沉)
同一水平面产生
气压差异
(气压梯度)
气流水平
方向运动
(风)
热力环流形成根本原因
大气水平运动的直接原因
热力环流
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地面实际上受热均匀还是不均匀,那能不能为什么不均匀的呢?纬度不同,下地面性质不同。
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常见的热力环流形式
海陆风
山谷风
城市风
学以致用
12
常见的热力环流形式-海陆风
海洋
陆地
升温快
升温慢
低压
高压
高压
低压
白天:海风
海洋
陆地
降温快
降温慢
高压
低压
低压
高压
夜晚:陆风
成因:海陆热力性质差异。
影响:使滨海地区气温日较差减小,降水增多。
学以致用
(P38页) ( 3分钟 )
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常见的热力环流形式-山谷风
学以致用
山谷风
白天,山坡增温快,谷底增温慢;夜晚,山坡降温快,谷底降温慢。山谷风就是山坡谷间昼夜温度差异引起的大气热力环流。
①
②
③
④
⑤
⑥
谷 风
山 风
热
热
冷
冷
冷
热
白天山坡受热空气增温快,空气密度变小,但山谷上方同高度的空气增温缓慢,密度仍然较大,因而空气自山谷沿山坡上升,形成谷风。相反,夜间山坡辐射冷却比山谷上方同高度的空气要快。故而气温下降,空气密度增大比山谷上方同高度空气更快,使空气沿山坡流向山谷,形成山风。
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结合大气热力环流原理分析,“火烧上方谷”失败的原因是什么?
回顾思考
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范国雄(新浪微博:@爱弄PPT的老范)
高中地理课件/第三代
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结合大气热力环流原理分析,“火烧上方谷”失败的原因是什么?
回顾思考
凝结核
熊熊的大火使此山区的近地面空气受热膨胀上升,周围的空气收缩下沉,形成山风,在加上燃烧柴草产生大量烟尘,为水汽提供凝结核,其中心因空气上升冷凝结而降雨。后人有诗叹曰:“谷口风狂烈焰飘,何期骤雨降青霄。武侯妙计如能就,安得山河属晋朝!”
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常见的热力环流形式-城市风
问题探讨
A
B
C
A:市区
B:市区与郊区之间
C:在城市热岛效应之外(在下沉距离之外)
上升气流
由郊区流向中心区
由郊区流向中心区
中心区与郊区之间形成热力环流,这种热力环流称为“城市热岛环流”
1、要改善城市空气质量,最好在 地进行植树造林。
思考
2、卫星城或对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 地 。
B
C
城市温度比郊区气温高的原因,拓展除了这些还有其它的热力环流形式吗?--大型的行星风系、季风,基础的掌握很重要。
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地面冷热不均
大气垂直运动
空气受热
膨胀上升
空气冷却
收缩下沉
导致
同一水平面气压差异
形成
大气的水平运 动(风)
热力环流
2.热力环流的形成过程
课堂小结
3.热力环流的常见形式
海 陆 风
城市 风
1.大气运动
垂 直—受热上升、冷却下沉
水 平—风
口诀:热低升降水,冷高降晴天
山谷 风
城市温度比郊区气温高的原因,拓展除了这些还有其它的热力环流形式吗?--大型的行星风系、季风,基础的掌握很重要。
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课后实践
河陆风、江陆风
海边拍照
点蜡烛切洋葱不流泪
课堂检测
下图为不同地区大气热力环流示意图。据此完成下面小题。
1.图示两地的热力环流中( )
A.甲图所示的时间为白天 B.乙图中市区气压高于郊区
C.甲图山谷气温高于山顶 D.乙图中郊区气温高于市区
2.若在乙图中设置绿化带,最好的位置是( )
A.① B.② C.③ D.④
C
B
课堂检测
图为大连西山水库周边地区某时段热力环流示意图。读图完成下面小题。
3.甲乙丙丁中,气压最低的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.关于此时说法正确的是( )
A.甲地温度低 B.丁地为阴雨
C.此时为黑夜 D.此时为白天
C
D
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课堂检测
5.下列近地面大气热力环流绘制正确的是( )
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
D
课堂检测
6.如图是大气环流示意图,若该图为海滨地区海陆风模式示意图,且A表示海洋,B表示陆地,则图中②表示( )
A.白天的海风 B.夜晚的海风
C.白天的陆风 D.夜晚的陆风
A
Lavf58.20.100
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