河南许昌市襄城县2025-2026学年第二学期期末教学质量检测六年级道德与法治

2025一2026学年第二学期期末教学质量检测 六年级道德与法治 学校 姓名 班级 考场座号 考号填写区 条码粘贴区 一、选择。（将正确答案的序号填写在括号里，每小题2分，共18分） 1,大数据、人工智能等现代科技快速发展，我们应当乘持的态度是( )。 人.只看科技便利，忽视资源浪费等问题 B.合理规范使用科技，扬长避短理性应用 C.害伯科技风险，完全拒绝各类新科技 D.滥用科技工具，忽视公共规则和底线 2.中国航天工程的命名体现“中国式浪设”，如探月工程称“嫦娥”，空向站称()。 A.悟空 B天官 C.天眼 3.2024年巴黎奥运会上，中国代表团夺下首枚金牌。须奖典礼上，伴随雄壮的国歌，国旗冉冉升起。此时，类 响的国歌是( ) A.(歌唱祖国) B.(义勇军进行曲) C.(黄河大合唱) 4.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或敦训时，就是在( )。 A.不尊重自己 B.内耗 C.反思 D.欣赏自己 5.中国向战乱地区派出维和部队守护和平，并通过“一带一路”与其他国家合作建设公路、桥梁。这体现了中 国() A.坚持和平发展，实现互利共赢 B.仅仅谋求自身发展，不与他国合作 C.意在获取资源，提升经济实力 D.只与友好国家交往，形显国际地位 6.()第三十七条规定：“任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水集 系等防洪工程和水文、通信设篼以及防汛备用的器材、物料等。” A.（中华人民共和国科学技术进步法) B.(中华人民共和国防洪法) C.(中华人民共和国环境保护法) 7.下面关于在殷嫂发现的大量建筑避址和甲骨文，青铜器等文化遗存表述正确的选项是( ①说明我国是一个历史悠久的文明古国 ②展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明 ③般墟成为人类文明进程中一座重要的里程碑 ④是人类四大文明发源地之一 A.①3④ B.②③④ C.①2③ D.①②③④ 8.每年4月22日，是专为世界环境保护而设立的节日。2026年，我国的活动主题是“珍受自然资源守护美丽 中国”。4月22日是()： A.世界湿地日 B.世界地球日 C.世界环境日 D.全国生态日 六年级道德与法治第1页（共2页） 9.六年级三班举行辩论会.同学们你来我往，互不相让，争论到最后，甚至开始互相贬损，人身攻击。作为主持 人，你最想对他们说()， A.和气生财 B.君子和而不同 C.%。-% D.胜败乃兵家常事 8 二、判断。（对的打V.错的打×，每小题2分，共20分） 10.保护地球是世界各国的共同费任，中国也提出了构建人类命运共同体的理念， () 11.在刚刚结束的伦敦世乒赛闭体赛中，孙颗秒作为中国女乒一单出棍，九战全胜，帮助中国队成功卫冕.如此 优秀的孙颖莎赛后不需要反思。 () 12.保护文物古迹、传承非遭技艺，是守护古代文明的重要方式。 ( 13.科技改变了人们的生活，也改变了人们的观念。 () 14.所有国家都应该完全统一文化习俗以促进全球化发展。 () 15.放学路上突然下起了暴雨，童童带着弟弟赶紧跑到大树下去躲避， () 16.人际交往具有单向性，所以与人交往要主动、韶达，不计较个人得失， ( 17.绿色出行、节约用纸，都是保护地球的具体行动。 ( 18.随着科学技术的进步，人类可以扭脱环境对人类的限制。 ) 19.正视自己的优点，接纳自己的缺点，才能不断完善自我。 三、简答(3分) 20.请你谈谈如何尊重文化多样性？ 四、综合题(9分) 21.国以保民为本，民以爱国为先，国有兵祸，奋其勇壮猛烈之气，以为国捍患，轻性命如鸿毛，是战时之受国 也：求学问勤职业，律己则不苟，育人则诚款同心协力，以兴起各种公益之事业，使国家利权，不为外人所 攘夺，是平时之爱国也。二者若缺其一，则国中山河虽美，不足侍矣：物产虽多，不足夺矣。 (1)根据材料说一说，战争时代与和平时代，受国都应该有那些表现。(4分) (2)作为小学生，应该以怎样的行动去爱国？(3分) (3)爱国就是对祖国的忠诚和热受，请写一句爱国名言。(2分) 六年级道德与法治第2页（共2页）2025一2026学年第二学期期末教学质量检测 六年级道德与法治参考答案 一、选择：（每小题2分，共18分） )1.B2.B3.B 4.C5.A6.B7.C8.B9.B 二、判断。（对的打V,错的打×，每小题2分，共20分） 10.V 11.×12.V13.V14.×15.×16.×17.V18.×19.V 三、简答(3分) 20.各种文化应该相互尊重。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求 同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 (大意对即可)3分 四、综合题(9分) 21.【答案】(1)战争时代与和平时代爱国的表现： 战争时代：勇敢保卫国家，不怕牺牲等（如战士奋勇抗敌，保护人民安全）； 和平时代：努力学习：掌握知识，提升能力； 认真工作：做好本职，贡献社会； 严于律己：遵守规则，诚实守信； 团结互助：参与公益，维护国家利益（如保护环境、节约资源）。 (本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据材料说一说，战争时代与和平时代，爱国都应该有哪些表现，可 以从战时需“奋勇捍患”，平时需“求学问、勤职业、律己育人、协力兴公益”等方面进行阐述，大意对即可。4分) (2)小学生的爱国行动：认真学习，努力进步；尊敬师长，团结同学；遵守校规，诚实守信；爱护环境，节约水电； 参加升旗仪式，唱响国歌；了解国家历史，传承文化等等。（作为小学生，应该以怎样的行动去爱国，可以从 学习、守纪、参与集体活动等方面进行阐述。大意对即可。3分) (3)爱国名言：天下兴亡，匹夫有责。（为中华之崛起而读书。等等）（爱国就是对祖国的忠诚和热爱，写一句爱 国名言，可以从体现对祖国的忠诚与责任感的角度进行阐述即可。2分) 六年级道德与法治答案第1页（共1页)