2026-2027学年高三地理学科“自然地理”专题训练-气候

2026-07-06
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摘要:

**基本信息** 聚焦气候要素(气温、降水)成因分析,以区域案例为载体,系统整合影响因素,强化综合思维与区域认知 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |气候要素-气温|6题|气温特征成因分析(如长夏无冬、冬季气温差异)|整合纬度、大气环流、地形、海陆、洋流等影响因素,构建气温分析多要素关联| |气候要素-降水|6题|降水分布与成因分析(如分布特点、干旱/多雨原因)|围绕大气环流、地形、海陆、洋流等,形成降水分析逻辑链条|

内容正文:

( 班级: 学号: 姓名: )2027学年高三地理学科“自然地理”专题训练 课题:气候要素-气温 日期: 月 日 1、广州地处岭南,居南海之滨,其气候有长夏无冬的说法。试分析其成因。 2、阅读材料,回答下列问题。 材料一:索契地理位置示意图及索契的气候资料图 (1)分析索契成为地球最北端的亚热带气候区之一的原因。(6分) 3、阅读材料,完成下列问题。 (1)摩洛哥毗邻撒哈拉沙漠,但却有“烈日下的清凉国土”的美誉,试分析乙地“清凉”的原因?(8分) 4、阅读材料,完成下列问题。 材料:江西省北部地区示意图 (3)南昌地区在盛夏时节闷热潮湿,是我国夏季著名的“火炉”。试分析其成因。(8分) 5、阅读材料,完成下列问题。 材料:丹麦位置示意图与我国哈尔滨气候资料 (1) 与大陆东部地区的我国东北相比,丹麦冬季气温有何特点?分析其成因。 (2) 丹麦最热月为8月份,比哈尔滨晚一个月,分析其原因。 6、阅读材料,完成下列问题。 材料一 下图为非洲略图及相关气候资料图。 材料二 马赛人是东非最著名的一个游牧民族,其主要活动范围在肯尼亚的南部及坦桑尼亚的北部。马赛人一年中的游牧路线的最南端在坦桑尼亚的多多马(6°10′23″S,35°44′31″E),最北端在肯尼亚的基塔莱(1°01′N,35°00′E)。下表和下图分别示意多多马和基塔莱的气候类型和降水资料。 (1)说出非洲南部大陆东岸与西岸年均温的差异,并分析造成这种差异的原因。 (2)判断M地的气候类型并简要分析其成因。 ( 班级: 学号: 姓名: )2027学年高三地理学科“自然地理”专题训练 课题:气候要素-降水 日期: 月 日 1、阅读材料,完成下列问题。 材料二:以色列部分地区的降水空间分布图。 (1)描述以色列降水的分布特点。(4分) (2)分析死海沿岸沙漠地区经常弥漫着大雾的原因。(6分) 2、阅读材料,完成下列问题。 材料一:苏格兰地理位置图和地形示意图。 (3)苏格兰西海岸年降水量可达1500~2000毫米,简述其降水量丰富的主要原因。(8分) 3、阅读材料,完成下列问题。 材料:如图。哥斯达黎加的地形以山地为主,有“火山之国”之称,首都圣何塞海拔1163米。 (2) 描述圣何塞的气候特征并分析原因。(10分) 4、阅读材料,完成下列问题。 材料:图示区域的沿海地区年降水量约50毫米,东部山地雪线高度在4480~5000米之间。 (1)分析图示沿海地区气候干旱的原因。(10分) 5、阅读材料,完成下列问题。 (1)索马里半岛沿海有一条沙漠带,解释这里热带沙漠气候的成因。(8分) 6、阅读材料,完成下列问题。 材料:Q地附近是全球降水最多地区之一(位置见图),年均降水量超过11000毫米。H河下游年均温高,沿岸地势低平,雨季时河水经常泛滥。 (1)说明Q地丰沛水汽的来源。(8分) (2)分析Q地水汽在雨季易凝结致雨的地形原因。(6分) 2027学年高三地理学科“自然地理”专题训练 课题:气候要素-气温 日期: 月 日 1、答案: ①纬度低,太阳高度角大且年变化小,全年太阳辐射强; ②离冬季风源地远,冬季风影响小; ③南岭等高大地形阻挡,削弱了冬季风; ④地处南海之滨,受海洋影响大,冬季温度较高。 2、答案: (1)①北部的山地地形削弱了冬季风的影响;(3分) ②地处黑海沿岸,冬季海水比陆地温度高,起到了增温保暖的作用。(3分) 3、答案: (1)①受海洋影响,升温慢。(2分) ②地处河流源头,地势高。(2分) ③高大地形阻隔,南部撒哈拉沙漠热浪的侵袭。(2分) ④沿岸寒流的降温作用。(2分) 4、答案: (3)①纬度低,太阳高度角大;②受副热带高压控制时间长,连续晴天,太阳辐射强;③河湖众多,蒸发水汽多,空气湿度大;④盛行下沉气流,大气稳定,风力微弱,且位于低地,热量不易扩散。因而,闷热潮湿。(共8分) 5、答案: (1) 丹麦冬季气温偏高(2分);成因: ① 受来自海洋的盛行西风(2分)和北大西洋暖流影响(2分); ②丹麦深受海洋影响,海水冬季温度高,降温较慢(2分)(共8分) (2) 丹麦深受海洋影响(2分),海水比陆地比热容小,升温慢(2分)。(4分) 6、答案: (1) 差异:东岸比西岸气温高。 成因:东岸受暖流影响,增温增湿,气温高;西岸受寒流影响,降温降湿,气温低。 (2) 热带草原气候;成因: ①纬度处热带(或低纬度地区),全年气温较高; ②半年受赤道低气压控制,降水多,形成湿季;半年受信风控制,降水少,形成干季。 2017学年高三地理学科“自然地理”专题训练 课题:气候要素-降水 日期: 月 日 1、答案: (1)呈西多东少(沿海多、内陆少),北多南少(4分) (2)位于亚热带沙漠地区(2分),白天气温高,死海水分蒸发量大,空气中水汽含量大(2分),夜间气温及地表温度明显下降,水汽凝结形成大雾。(2分) 2、答案: (3)原因:①(海陆分布)濒临大西洋,海岸线破碎,有利于水汽深入陆地;(2分) ②(大气环流)全年受盛行西风影响,从海洋上带来丰富水汽;(2分) ③(洋流影响)沿岸受北大西洋暖流增温增湿;(2分) ④(地形影响)西海岸多山地,受地形抬升,多地形雨。(2分) 3、答案: (2)(10分) 特征:全年高温(1分),气温年较差小(1分);全年降水量大(1分),降水季节变化大,5 -10月为雨季,11月-次年4月为旱季(1分)。(共4分) 原因:①地处低纬度地区,海拔较高(2分);②受气压带、风带季节移动影响,5 -10月受西南风影响,位于西南风的迎风坡,地形雨丰富(2分);③11-次年4月受东北信风影响,位于东北信风的背风坡(2分)。(共6分) 4、答案: (1)①地处低纬度,太阳高度角大,全年气温高,蒸发旺盛;(3分) ②(受东部山脉阻挡)处于东南信风的山地背风坡,不利降水;(4分) ③(势力强大的)沿海寒流的减湿作用强。(3分) 5、答案: (1)夏季盛行西南离岸风,较为干燥(2分);冬季盛行东北风,气流仍然较为干燥(2分);全年蒸发量大于降水量(2分);夏季沿岸寒流(或上泛冷水)也会加剧沿岸环境的干旱程度(2分)。(共8分) 6、答案: (1)①H河下游沿岸地势低平,雨季易泛滥,水面宽广(3分),年均温高(1分),水分蒸发旺盛(2分)。②西南季风带来的印度洋水汽。(2分) (2)①地处南向河谷(3分);②水汽被带至Q地后,受地形抬升,冷凝形成地形雨(2分)。 ( 第 5 页 共 5 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026-2027学年高三地理学科“自然地理”专题训练-气候
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