精品解析：山东德州市陵城区2025-2026学年青岛版一年级下学期7月数学学情自测卷

陵城区2025－2026学年第二学期期末质量检测 一年级数学试题 时间：60分钟 满分：100分＋10分 一、填一填。（32分） 1. 一个两位数，个位上是5，十位上是7，这个数是（ ），读作（ ）。 2. 77十位上的“7”表示的数比个位上的“7”表示的数多（ ）。 3. ①按顺序在图中括号里填数。 ②填完整后从右边数，第3个数是（ ），比它小9的数是（ ）。 ③56比（ ）大1，比（ ）小1。 ④58里面有（ ）个十和（ ）个一，再添（ ）个一就是60。 4. 找规律，填一填。 （1）22，33，44，（ ），（ ），（ ）。 （2）90，85，80，（ ），（ ），（ ）。 （3）▲○□□▲○□□___________ ___________□□。 5. 找规律，填一填。 （1）？处填（ ）。 （2）？处填（ ）。 6. 在括号里填上合适的数。 3元6角＝（ ）角 1元－7角＝（ ）角 7元3角＝（ ）角 5角－4角＝（ ）分 20角＝（ ）元 10元－9元8角＝（ ）角 一张可以换___________张或___________张。 7. 一个两位数，它的个位上的数字比十位上的数字大8，这个数是（ ）。 二、选一选。（10分） 8. 妈妈买了一块4元5角的香皂，付钱后，售货员找回了5角钱，妈妈付了（ ）钱。 A. 5元 B. 5元5角 C. 4元 9. 买一箱潍坊水果萝卜付了3张，找回的钱比5元多，比10元少。一箱潍坊水果萝卜价格可能是（ ）。 A. 52元 B. 55元 C. 58元 10. 女教师有91人，男教师有12人，男教师比女教师（ ）。 A. 多得多 B. 少一些 C. 少得多 11. 用下边物体可以画出图形的是（ ）。 A. B. C. 12. 下面各数中的“5”与“54”中“5”表示的意义相同的是（ ）。 A. 5 B. 51 C. 35 三、算一算。（23分） 13. 直接写得数。 12－7＝ 19＋8＝ 18＋5＝ 64－7＝ 35－20＝ 80－60＝ 70－5＝ 35＋7＝ 50＋15＝ 9＋89＝ 15－9＝ 14. 用竖式计算。 56＋37＝ 81－8＝ 45－26＝ 67＋28＝ 四、画一画。（8分） 15. 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 16. 把5、6、7、8四个数字填入下面的空格中，每一行、每一列的数字不能重复。代表的数字是（ ），代表的数字是（ ），代表的数字是（ ）。 五、按要求列算式。（10分） 17. 先圈一圈，再算一算。 （1） （ ） 先算：（ ） 再算：（ ） （2） （ ） 先算：（ ） 再算：（ ） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。（17分） 20. 王叔叔养了55条红金鱼和38条黑金鱼，王叔叔一共养了多少条鱼？ （条） 21. 一（4）班有女生35人，男生36人。现在有60本笔记本，每人发一本，够吗？ （人） 够（ ） 不够（ ） 22. 学校举办“环保小卫士”主题手抄报制作大赛。根据图意，先把信息补充完整，再列式解答。 一年级有23人获奖，______________________，二年级有多少人获奖？ 23. （1）闹钟比雨伞便宜多少元？ （2）小明有50元钱，买了一个小熊和一个闹钟，还剩多少钱？ （3）妈妈买一件上衣，全部用面值10元的钱付钱，最少付（ ）张。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陵城区2025－2026学年第二学期期末质量检测 一年级数学试题 时间：60分钟 满分：100分＋10分 一、填一填。（32分） 1. 一个两位数，个位上是5，十位上是7，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 75 ②. 七十五 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。 整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，据此即可写出此数。 整数的读法：十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来。 【详解】一个两位数，个位上是5，十位上是7，这个数是（75），读作（七十五）。 2. 77十位上的“7”表示的数比个位上的“7”表示的数多（ ）。 【答案】63 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 77十位上的7表示70，个位上的7表示7，用70减7即可求解。 【详解】70－7＝63 77十位上的“7”表示的数比个位上的“7”表示的数多63。 3. ①按顺序在图中括号里填数。 ②填完整后从右边数，第3个数是（ ），比它小9的数是（ ）。 ③56比（ ）大1，比（ ）小1。 ④58里面有（ ）个十和（ ）个一，再添（ ）个一就是60。 【答案】（1）50；56；62 （2）58；49 （3）55；57 （4）5；8；2 【解析】 【分析】①由图示可知，相邻的两个数，后一个数比前一个数多2，即，44、46、48、50、52、54、56、58、60、62。 ②填完整后从右边数，就是从62这边开始数，第3个数是58，求比58小9的数是多少，就用58－9求出差即可。 ③已知一个数比另一个数大几，求另一个数是多少，用减法列式解决。 已知一个数比另一个数小几，求另一个数是多少，用加法列式解决。 ④一个两位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十，故，58里面有5个十和8个一；求58再添几个一就是60，用60－58求出差即可解决。 【详解】① ②58－9＝49 即，从右边数，第3个数是58，比它小9的数是49。 ③56－1＝55 56＋1＝57 即，56比55大1，比57小1。 ④60－58＝2 58里面有5个十和8个一，再添2个一就是60。 4. 找规律，填一填。 （1）22，33，44，（ ），（ ），（ ）。 （2）90，85，80，（ ），（ ），（ ）。 （3）▲○□□▲○□□___________ ___________□□。 【答案】（1） ①. 55 ②. 66 ③. 77 （2） ①. 75 ②. 70 ③. 65 （3） ①. ▲ ②. ○ 【解析】 【分析】（1）观察数字，22到33加11，33到44加11，规律是每次加11。 （2）90到85减5，85到80减5，规律是每次减5。 （3）图形按“▲○□□”4个一组重复循环。 【小问1详解】 44＋11＝55 55＋11＝66 66＋11＝77 【小问2详解】 80－5＝75 75－5＝70 70－5＝65 【小问3详解】 一组顺序：▲○□□，上一组结尾是两个正方形，下一组从头开始，先▲，再○。 5. 找规律，填一填。 （1）？处填（ ）。 （2）？处填（ ）。 【答案】（1）50 （2）60 【解析】 【分析】（1）观察已知数，上面两个数相加等于下面的数。 （2）观察数字，发现三角形的三个点的数相加等于中间圆圈的数。 【小问1详解】 80－30＝50； ？处填50。 【小问2详解】 15＋25＋20＝40＋20＝60 ？处填60。 6. 在括号里填上合适的数。 3元6角＝（ ）角 1元－7角＝（ ）角 7元3角＝（ ）角 5角－4角＝（ ）分 20角＝（ ）元 10元－9元8角＝（ ）角 一张可以换___________张或___________张。 【答案】 ①. 36 ②. 3 ③. 73 ④. 10 ⑤. 2 ⑥. 2 ⑦. 2 ⑧. 10 【解析】 【分析】记住人民币换算规则：1元＝10角，1角＝10分。 几元几角换成角：先把元换成角，再加剩下的角； 带元的减法，先统一成角再计算； 角换元：10角＝1元。 【详解】①3元6角＝（）角，1元＝10角，3元＝30角，30＋6＝36 ②1元－7角＝（）角，1元＝10角，10－7＝3 ③7元3角＝（）角，7元＝70角，70＋3＝73 ④5角－4角＝（）分，5－4＝1角，1角＝10分 ⑤20角＝（）元，10角＝1元，20里面有2个10 ⑥10元－9元8角＝（）角，10元＝9元10角，9元10角－9元8角＝2角，因此结果为2 ⑦1张100元换50元：100－50＝50，能换2张 ⑧1张100元换10元：10个10是100，能换10张 7. 一个两位数，它的个位上的数字比十位上的数字大8，这个数是（ ）。 【答案】19 【解析】 【详解】略 二、选一选。（10分） 8. 妈妈买了一块4元5角的香皂，付钱后，售货员找回了5角钱，妈妈付了（ ）钱。 A. 5元 B. 5元5角 C. 4元 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知：用香皂的单价加上找回的钱数，即可求出付的钱数。 【详解】4元5角＋5角＝5元 所以妈妈付了5元。 故答案为：A 9. 买一箱潍坊水果萝卜付了3张，找回的钱比5元多，比10元少。一箱潍坊水果萝卜价格可能是（ ）。 A. 52元 B. 55元 C. 58元 【答案】A 【解析】 【分析】先算出3张20元的人民币一共多少元，再根据支付的金额－剩余的金额＝物品的金额，分别代入剩余金额为5和10时，算出此时物品的金额，得到物品金额的范围。最后根据算得的范围和选项进行比较，找出符合题意的选项即可解答。 【详解】20＋20＋20 ＝40＋20 ＝60（元） 60－5＝55（元） 找回的钱比5元多，则水果的价格需要小于55元。 60－10＝50（元） 找回的钱比10元少，则水果的价格需要大于50元。 A．52大于50，52小于55，符合题意； B．55等于55，不符合题意； C．58大于55元，不符合题意。 故答案为：A 10. 女教师有91人，男教师有12人，男教师比女教师（ ）。 A. 多得多 B. 少一些 C. 少得多 【答案】C 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。 【详解】91－12＝79（人） 91比12更大，且91和12之间差值为79，差值较大，所以男教师的人数会比女教师的人数少得多。 故答案为：C 11. 用下边物体可以画出图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边，分析每个选项，找出能够画出正方形的选项即可解答。 【详解】A．该选项能画出圆形，无法画出正方形，错误； B．该选项能画出两种长方形，无法画出正方形，错误； C．该选项能画出正方形，正确。 故答案为：C 12. 下面各数中的“5”与“54”中“5”表示的意义相同的是（ ）。 A. 5 B. 51 C. 35 【答案】B 【解析】 【分析】“54”中的“5”在十位上，表示5个十，依次分析各选项中的“5”表示的意义，选择表示意义相同的即可。 【详解】“54”中的“5”在十位上，表示5个十。 A．“5”中的“5”在个位上，表示5个一； B．“51”中的“5”在十位上，表示5个十； C．“35”中的“5”在个位上，表示5个一。 与“54”中“5”表示的意义相同的是“51”中的“5”。 故答案为：B 三、算一算。（23分） 13. 直接写得数。 12－7＝ 19＋8＝ 18＋5＝ 64－7＝ 35－20＝ 80－60＝ 70－5＝ 35＋7＝ 50＋15＝ 9＋89＝ 15－9＝ 【答案】5；27；23；57； 15；20；65；42； 65；98；6；31； 15；3；7 14. 用竖式计算。 56＋37＝ 81－8＝ 45－26＝ 67＋28＝ 【答案】93；73；19；95 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 1．相同数位对齐，从个位算起； 2．个位相加满十，向十位进1； 3．个位不够减，从十位退1，和个位上的数合并在一起，再减。 【详解】56＋37＝93             81－8＝73             45－26＝19             67＋28＝95 四、画一画。（8分） 15. 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】6；4；1；2；11 【解析】 【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆形及平行四边形的特征来数一数，即可解决。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形，有三个尖尖的角； 圆形由一条曲线围成； 平行四边形是由4条边围成，对边一样长，且相对的边朝同一方向倾斜。 【详解】由分析可得： 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆形 （6）个 （4）个 （1）个 （2）个 （11）个 16. 把5、6、7、8四个数字填入下面的空格中，每一行、每一列的数字不能重复。代表的数字是（ ），代表的数字是（ ），代表的数字是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 7 【解析】 【分析】第二行已有5、6、7，故，第二行第3个数是8； 第三列已有5、7、8，故，第三列第1个数是6，即，代表的数字是6； 第二列已有7、8，第三行已有6、7，故，第二列和第三行的交叉处只能是5，即，代表的数字是5； 第三行已有5、6、7，故，第三行第4个数是8；这样第四列就有5、6、8，故，第四列第4个字是7，即，代表的数字7。 【详解】把5、6、7、8四个数字填入下面的空格中，每一行、每一列的数字不能重复。代表的数字是6，代表的数字是5，代表的数字是7。 五、按要求列算式。（10分） 17. 先圈一圈，再算一算。 （1） （ ） 先算：（ ） 再算：（ ） （2） （ ） 先算：（ ） 再算：（ ） 【答案】（1） 62；5＋7＝12；50＋12＝62； （2） 37；16－9＝7；7＋30＝37； 【解析】 【分析】（1）两位数加一位数的进位加法，当个位相加满10时，需要向十位进1。 （2）计算两位数减一位数的退位减法时，可以将两位数分成几十和十几，用十几先减一位数，计算出的结果再和几十相加。 【小问1详解】 55＋7＝62，先算5＋7＝12，再算50＋12＝62；图略 【小问2详解】 46－9＝37，将46分成40和16，先算：16－9＝7，再算：7＋30＝37；图略 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】15－6＝9 【解析】 【分析】根据图片可知：一共有15个，右边有6个，左边有多少个？用总数量减去右边的数量即可求出左边的数量。 【详解】15－6＝9（个） 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】30＋6＝36 【解析】 【分析】根据图片可知：左边有30个，右边有6个，一共有多少个？用左边的数量加上右边的数量即可求出一共的数量。 【详解】30＋6＝36（个） 六、解决问题。（17分） 20. 王叔叔养了55条红金鱼和38条黑金鱼，王叔叔一共养了多少条鱼？ （条） 【答案】55＋38＝93；93条 【解析】 【分析】两位数加两位数的竖式计算方法：数位对齐，从个位加起，若和超过10，则向前进1；要求王叔叔一共养了多少条鱼，根据加法的意义，将王叔叔养的红金鱼和黑金鱼的数量相加，用55＋38进行解答即可。 【详解】55＋38＝93（条） 答：王叔叔一共养了93条鱼。 21. 一（4）班有女生35人，男生36人。现在有60本笔记本，每人发一本，够吗？ （人） 够（ ） 不够（ ） 【答案】35＋36＝71 71＞60 不够（√） 【解析】 【分析】根据加法的意义，将女生和男生的人数相加，用35＋36先算出一（4）班一共有多少人，再用总人数和60进行比较，若人数大于60则不够分，若人数小于或等于60则够，据此解答即可。 【详解】35＋36＝71（人） 71＞60 不够（√） 答：每人发一本，不够。 22. 学校举办“环保小卫士”主题手抄报制作大赛。根据图意，先把信息补充完整，再列式解答。 一年级有23人获奖，______________________，二年级有多少人获奖？ 【答案】二年级获奖人数比一年级少3人；20人 【解析】 【分析】看图可知，二年级获奖人数比一年级少3人，求比23少3的数用减法计算。 【详解】补充条件：二年级获奖的人数比一年级少3人 列式：23－3＝20（人） 答：二年级有20人获奖。 23. （1）闹钟比雨伞便宜多少元？ （2）小明有50元钱，买了一个小熊和一个闹钟，还剩多少钱？ （3）妈妈买一件上衣，全部用面值10元的钱付钱，最少付（ ）张。 【答案】（1）19元 （2）13元 （3）6 【解析】 【分析】（1）用雨伞的价钱减去闹钟的价钱即可。 （2）用小明的钱数减去一个小熊的价钱，再减去一个闹钟的价钱即可求解。 （3）付的钱数是整十数，找出刚好比一件上衣的钱数大的整十数即可，是几十就需要几个10元。 【小问1详解】 37－18＝19（元） 答：闹钟比雨伞便宜19元。 【小问2详解】 50－19－18 ＝31－18 ＝13（元） 答：还剩13元钱。 【小问3详解】 50＜56＜60 需要付60元，则最少付6张。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $