内容正文:
八年级答案
1, BBBADADCACCD
2, 13,15°;14,
15,12;16,;
三,17,.统计最核心的思想是用样本推断总体.由于抽样调查只考察部分个体的情况,所以采用不同的样本得到的结果一般也不相同,即统计结果具有不确定性,要想得到总体较准确的结果,在保证样本具有较好的代表性的前提下,样本容量要适当大一些。
18,(1)解:函数,为常数,是正比例函数,
,且, 解得;
(2)由(1)知,, ,
即正比例函数的比例系数为.
19,(1)证明:将沿直线翻折,点落在腰上的点处,
,,即,
是腰的中点,垂直平分,
,,,
,由翻折性质,,
,(三线合一),
,又,
∴,∴,
又,是等边三角形.
(2)如图 平行四边形是矩形.
20(1)解:点在轴上,且点,,
解得:,∴,点的坐标为;
(2)解:点的坐标为,直线轴,且点,
,解得:,∴,点的坐标为;
(3)解:点到轴、轴的距离相等,,
当时,解得:,,
点的坐标为,;点在第一象限.
当时,解得:,,,
点的坐标为,∵,;点在第二象限.
21,(1)B
答:估计成绩为A等级的学生人数为64.
(3)x1<x2.理由如下:
∵把抽取的七年级学生成绩由高到低排列,成绩为A等级的学生人数为4,
∴排名第五的学生成绩为B等级.
∵把抽取的八年级学生成绩由高到低排列,成绩为A等级的学生人数为6,
∴排名第五的学生成绩为A等级.∵A等级中的成绩高于B等级中的成绩,∴x₁<x₂
22,解:(1)∵一次函数y=(m-2)x+3-m的图象不经过第三象限,
∴{m−2<03−m≥0{m−2<03−m≥0,解得:m<2,∵m为正整数,∴m=1;
(2) ∵m=1,∴一次函数为y=-x+2,图象为:
(3) 观察图象得:当x=6时,y=-4;当x=2时,y=0,
所以当-4<y<0时,x的取值范围是2<x<6.
23(1)解:四边形是菱形,理由如下:
由折叠的性质可得,,
∵,∴,∴,∴,
∴,∴四边形是菱形;
(2)证明:①,理由如下:由(1)知四边形菱形,
∴,由折叠的性质得到,∵,
∴,∴,∴,
∵,∴,∴;
24(1)加工蓝色服装的工人有()人.
(2)要求全厂每天加工红色服装总件数和蓝色服装总件数相等,,
要求全厂每天加工黄色服装至少10件,共有60名工人,每名工人每天可加工且只能加工黄色服装1件,
.之间的数量关系及的取值范围是(,且为3的整数倍).
-30<0,.
w 随x的增大而减小.10≤x≤60且x为3的整数
倍,.当x=12时,w的值最大,此时y=x12+20=16,
60-x-y=60-12-16=32.
答:w关于x的函数表达式是w=-30x+4 200,安排12名工人加工黄色服装、16名工人加工红色服装、32名工人加工蓝色服装可使每天总利润最大.
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
八年级数学学科阶段性教学质量检测(A卷)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.四个选项中,只有一项是符合题意的)
1.下列问题中,( )最适合用扇形统计图表示
A.亮亮一天中的体温变化情况 B.第四季度两种饮料的销售量比较
C.牛奶中各种营养成分的含量 D.实验小学六年级的学生人数
2.在平面直角坐标中,点在( )
A.第一象限或第二象限 B.第二象限或第三象限
C.第三象限或第四象限 D.第四象限或第一象限
3.如图,一个函数的图象由射线.线段,射线组成,其中点,,,,则此函数在的最小值是( )
A. B.1 C.2 D.3
4.一次函数(为常数,且)若将该直线向下平移2个单位长度后过点,则的值( );
A. B. C. D.2
5.一个多边形的每个外角均为,则这个多边形是( )
A.八边形 B.七边形 C.六边形 D.五边形
6.如图,小宇将一张平行四边形纸片折叠,使点A落在长边上的点处,并得到折痕,小宇测得长边,则四边形的周长为( )
A.16 B.24 C.36 D.无法计算
7.已知一组数据:10,8,6,10.8,13,11,12,10,10,7,9,8,12,9,11,12,9,10,11,则分组后频率为0.2的一组是( )
A.6~7 B.8~9 C.10~11 D.12~13
8.如图,函数和的图象相交于,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
9.根据下列统计图,回答问题:
该超市10月份的水果类销售额________11月份的水果类销售额( )
A. B. C. D.无法判断
10.如图,校园内有一块等边三角形空地,已知,分别是边,的中点,量得.若想用围栏把四边形围成一个花园,则需要的围栏的长至少是( )
A. B. C. D.
11.如图,直线与轴,轴的正半轴分别交于,两点,在线段上(不包括端点),过点作轴于,轴于,四边形的周长为8,则直线的函数表达式是( )
A. B. C. D.
12.已知:如图,在中,,点在上,,垂足为,且,点为线段的中点,过点作交射线于,连接.
①;②四边形是菱形.③当时,四边形是正方形,则正确的是( )
A.①② B.②③ C.③① D.①②③
二、填空题(4个小题,每题3分,共12分)
13.如图,在正方形中,分别以点,为圆心,以的长为半径画弧,两弧交于点,连接,则的度数为________.
14.已知一次函数,函数值随自变量的增大而减小,且,则请你画出函数的大致图象________.
15.如图,菱形的周长为16,是对角线上一点,分别作点到直线,的垂线段,,若,则菱形的面积为________.
16.数学家梅文鼎在《几何通解》中写道:“形可用数度,数亦可以形显”.如图(1),在中,,点从点出发,依次沿、两边匀速运动,运动到点停止.设点运动的路程为,的长为,关于的函数图象如图(2),由曲线和线段组成.已知曲线的最低点的坐标为,线段与轴的公共点,当时,则________.
三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(4分)统计最核心的思想是什么?你如何理解这个核心思想?
18.(8分)已知函数,为常数.若该函数是正比例函数,
(1)求的值;
(2)指出这个正比例函数的比例系数.
19.(8分)已知:在直角梯形中,,,将沿直线翻折,点恰好落在腰上的点处.
(1)如图,当点是腰的中点时,求证:是等边三角形;
(2)延长交线段的延长线于点,连接,如果,请画出符合题意的图形,并猜想四边形是什么四边形(不用证明)
20.(9分)已知点解答下列各题:
(1)若点在轴上,求出点的坐标;
(2)若点的坐标为,直线轴,求出点的坐标;
(3)若点到轴、轴的距离相等,求出点的坐标,并说出点所在的象限
21.(9分),七、八两个年级举办中华文化知识大赛.从两个年级随机抽取部分学生进行调查(满分为100分,学生成绩(单位:分)均为不小于60的整数,分为四个等级:(D.,C.,B.,A.).
根据以上信息,回答下列问题:
(1)本次调查抽取的七年级学生成绩为________等级的学生人数最多(填“A”“B”“C”或“D”);
(2)该校七年级共有320名学生,七年级学生都参加本次大赛,请估计成绩为A等级的学生人数;
(3)把抽取的七年级学生成绩由高到低排列,记排名第五的学生成绩为,把抽取的八年级学生成绩由高到低排列,记排名第五的学生成绩为,比较,的大小,并说明理由.
22.(10分)已知一次函数的图象不经过第三象限,且m为正整数.
(1)求m的值;
(2)画出该一次函数的图象;
(3)当时,根据函数图象,求x的取值范围,
23.(12分),综合与探究
问题情境:如图,在纸片中,,点D在边上,.沿过点D的直线折叠该纸片,使的对应线段与平行,且折痕与边交于点E,得到,然后展平.
猜想证明:(1)判断四边的形状,并说明理由
拓展延伸:(2)如图,继续沿过点D的直线折叠该纸片,使点A的对应点落在射线上,且折痕与边交于点F,然后展平.连接交边于点G,连接.若,判断与的位置关系,并说明理由;
24.(12分)请根据以下素材,完成探究任务.
背景1:某民族服装厂安排60名工人加工一批服装,有“红”“黄”“蓝”三种颜色.因市场需要,每位工人每天可加工且只能加工红色服装2件,或黄色服装1件,或蓝色服装1件.要求全厂每天加工黄色服装至少10件,红色服装总件数和蓝色服装总件数相等.
背景2:每天加工的服装都能销售出去,扣除各种成本,服装厂的获利情况为:
①红色服装:25元/件;②黄色服装:40元/件;③蓝色服装:80元/件.
现安排x名工人加工黄色服装,y名工人加工红色服装,列表如下:
服装颜色
加工人数(人)
每人每天加工量(件)
平均每件获利(元)
红
y
2
25
黄
x
1
40
蓝
____
1
80
探究任务:
(1)完成表格填写;
(2)求x,y之间的数量关系并写出x的取值范围;
(3)设该工厂每天的总利润为w元,求w关于x的函数表达式,并制定使每天总利润最大的加工方案.
学科网(北京)股份有限公司
$