宁夏吴忠市同心县2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

同心县2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 八年级道德与法治试卷 一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1．《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。为此同学们展开了讨论，以下观点你赞同的有（ ） ①同学甲说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣最幸福。” ②同学乙说：“脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳动者。” ③同学丙说：“劳动既是公民的基本权利又是公民的基本义务，但是我想放弃。” ④同学丁说“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快乐着。” A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 2．下列对中央军事委员会的理解正确的是（ ） ①是我国权力机关的执行机关； ②实行主席负责制； ③是最高国家行政机关； ④统一指挥全国武装力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2026年3月十四届全国人大四次会议审议并批准了《政府工作报告》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》和其他重要报告，这体现了（ ） ①政府作为权力机关，必须全心全意为人民服务； ②我国是全国人大代表当家作主的法治国家 ③我国坚持人民代表大会制度这一根本政治制度； ④全国人民代表大会行使了监督权和决定权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．2025年12月4日是第十二个国家宪法日。为了提高公民的宪法意识，某社区组织居民开展了参观宪法主题公园、宣讲宪法等形式多样的活动。请你为该系列活动选择合适的主题（ ） A．科学立法——完善法治体系建设法治国家 B．严格执法——规范行政行为捍卫法律尊严 C．公正司法——维护公平正义守护人民利益 D．全民守法——增强宪法意识维护宪法权威 5．宁夏某地村委会组织村委议事会议，商议本村年度财务预算、家庭太阳能入户改造，公开季度村委会账目开支情况，并就移风易俗、环境整治等问题进行协商讨论。这些事实体现了教材中的哪些观点（ ） ①基层群众自治制度是我国的根本政治制度 ②基层群众自治制度的工作原则是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 ③基层群众自治制度是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度 ④基层群众自治制度民主选举、民主决策、民主协商、民主管理、民主监督 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2025年4月29日，宁夏文旅市集在上海举办，以非遗、美酒、文创为媒，向世界讲述中华民族共同体故事。以下行为能体现积极践行铸牢中华民族共同体意识的是（ ） ①某同学在学习中遇到困难不气馁，相信“山重水复”后的“柳暗花明” ②某学校举办“石榴花开校园籽籽同心向党”主题文化艺术节活动 ③某同学在学校运动会期间，充分挖掘自身潜能，为班集体争取更多荣誉 ④某多民族社区居民亲如一家，携手共建和美社区，绘就民族团结新画卷 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．为进一步促进民营企业做大做优做强，推动全市民营经济健康发展、高质量发展，某市出台《关于开展攀登行动支持民营企业跨越发展的若干措施》，创新性提出5个方面行动、21条政策措施围绕民营企业发展壮大打出了组合拳、注入了新动能。这（ ） ①说明国家鼓励、支持、引导民营经济的发展 ②说明民营经济已成为我国国民经济的主导力量 ③是因为民营经济在国民经济中发挥主体作用 ④是因为民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．学校法治社团开展法治案例分析活动。下列分析正确的是（ ） A．小刘的爸爸经营一家超市，积极缴纳税款——履行了依法纳税的义务 B．小何在军事禁区和朋友一道拍照上传网络——履行了维护国家安全的义务 C．小张发现并举报邻居王某非法狩猎的行为——依法行使了自己的文化权利 D．小圆是汉族人，他经常帮助少数民族的同学——履行了维护国家荣誉的义务 9．为维护“隆德社火庙会”期间良好的市场经营秩序，隆德县市场监管局加强价格的监管力度，提醒告诫宾馆、酒店合理制定实行市场调节价的商品价格，不得借古会之机，以牟取暴利为目的，大幅度提高价格。对隆德县市场监管局的行为认识正确的是（ ） A．赞成，政府必须在市场经济中起决定作用，控制商品价格 B．反对，发展社会主义市场经济，酒店价格应该由市场决定 C．反对，政府应该遵循市场经济规律，不应该直接干预市场 D．赞成，政府对市场进行宏观调控，维护了人民群众的利益 10．下列材料反映的共同主题是（ ） ◆贵州法院对长期作案、先后拐卖17名儿童的“人贩子”余华英，依法判处死刑。 ◆某员工产假期满不久离职，被扣发生育保险待遇，山西法院判令用人单位依法全额返还。 A．法律积极维护未成年人的合法权益 B．国家机关积极维护社会的自由平等 C．司法部门依法保障妇女的就业权益 D．我国重视人民对司法公正的获得感 二、材料分析题（11题8分，12题12分，共20分） 权利与义务相伴 文明用AI同行 11．随着人工智能（AI）技术的迅速发展，其应用已深入日常生活。在某中学，学生小文看到一款流行的“AI换脸”应用，可以将一个人的面部表情无缝移植到另一段视频中。出于好奇和娱乐，他将班上几位同学的面部“换”到了一段网络搞笑短视频中，并添加了夸张的配音和字幕，随后发布在个人社交媒体账号上。视频很快在班级和年级群中传播开来。视频中被“换脸”的同学感到非常尴尬和愤怒，要求小文立即删除视频并道歉。小文却嘟囔道：“用一下你的脸怎么了？又没找你要钱，我这视频可是花了时间创作的，这是我的作品，我有权发布。” 请运用权利与义务的关系，对小文的言论进行评价。（8分） 12．观察漫画“让国旗飘扬起来”并阅读资料，运用法律知识回答问题。（12分） 资料卡 《爱国主义教育法》第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法；第三十七条：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：（一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为。 （1）材料体现了我们应履行哪些义务？（4分） （2）请结合资料卡，从自觉履行义务的角度，谈谈“不能让我脸着地，也不能把我扔垃圾桶”的意义。（8分） 三、应用与探究题（13题15分，14题15分，共30分） 13．阅读材料，回答问题。 “宪”给你，最好的保护！ 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。为了增强公民的宪法意识，某社区开展了形式多样的宪法宣传周系列活动。小宁在社区的宣传栏中看到以下宣传海报： 《中华人民共和国宪法》 第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 …… 第四十五条 第三款 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。 …… 第一页 《中华人民共和国生态环境法典》第一条：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明……根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国行政处罚法》第一条：为了规范行政处罚的设定和实施，保障和监督行政机关有效实施行政管理，维护公共利益和社会秩序……根据宪法，制定本法。 第二页 （1）请根据海报第一页内容，写出宪法的基本原则。（4分） （2）阅读海报第二页内容，找出两部法律的共同点，并阐述对这一共同点的认识。（7分） （3）习近平总书记提出：“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”请谈谈如何让宪法真正融入我们的日常生活？（4分） 14．阅读材料，回答问题。 佳善少年 婷绽芳华 材料一：《中华人民共和国民法典》第一百八十三条是见义勇为受损补偿条款，被亲切的称为“好人条款”，对见义勇为的行为加以鼓励和保护，从道德引导与法律保障双维度发力，推动互助友爱社会风尚的形成，有助于弘扬社会主义道德风尚，践行社会主义核心价值观。 材料二：宁夏同心县女孩李佳婷爬冰救起一名落水男童，入选中央政法委“2025年第四季度见义勇为勇士榜”、获评“吴忠市共青团工作先进个人”、“同心县见义勇为美德少年”，同心县人民医院也确定为她“终身免费体检”。李邑飞书记评价“李佳婷同学冰湖救人的事迹全网刷屏，她临危不惧、冷静勇敢、淳朴善良、见义勇为，危难时刻挺身而出，用行动彰显新时代青少年的责任担当，是全区少年儿童学习的榜样。” （1）材料中李佳婷小朋友的身上体现了怎样的社会主义核心价值观？（3分） （2）法安天下，德润人心。请结合德治对法治的作用，分析材料中《中华人民共和国民法典》中的“好人条款”有何意义？（8分） （3）作为新时代的青少年，你准备学习李佳婷小朋友身上的哪些品质？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期期末道德与法治试题参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D D D C C A D A 二、材料分析题（共20分） 11.（8分）请运用权利与义务的关系，对小文的言论进行评价。 小文的言论是错误的。（1分） ①权利与义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既依法享有言论自由权、创作表达权，也必须履行尊重他人合法权益（肖像权、名誉权）的义务。（2分） ②小文未经同学同意将其面部"换脸"并发布网络，且添加夸张配音字幕造成同学尴尬愤怒，侵犯了同学的肖像权和名誉权（人格尊严权），违反了法定义务。"又没找你要钱，这是我作品我有权发布"的理由不能成立——行使创作自由权和网络发布权时，不得损害其他公民的合法权利和自由。（3分） ③公民行使权利有界限，法律禁止做的坚决不做；当权利受到侵害时应依法维权，而非以"创作自由"为由侵害他人。小文应立即删除视频、向同学赔礼道歉。（2分） 12.（12分） (1) 材料体现了我们应履行哪些义务？（4分） 遵守宪法和法律（或：遵守公共秩序、尊重社会公德）的义务；（2分） 维护国家安全、荣誉和利益的义务（或：具体为维护国家尊严——维护国旗、国歌、国徽尊严，弘扬爱国主义精神）。（2分） (2) 请结合资料卡，从自觉履行义务的角度，谈谈"不能让我脸着地，也不能把我扔垃圾桶"的意义。（8分） ①自觉履行义务是公民的责任。"不能让我脸着地（不侮辱国旗），也不能把我扔垃圾桶（依法尊重和维护国旗尊严）"说明我们应自觉履行遵守宪法和法律、维护国家荣誉和利益的义务，不做法律禁止的行为。（2分） ②自觉维护国旗尊严有利于弘扬爱国主义精神，传承和弘扬中华优秀爱国传统美德。国旗是国家的象征，尊重国旗是爱国情感的具体体现，有助于增强民族凝聚力和国家认同感。（2分） ③依法履行维护国旗尊严的义务有利于维护国家象征的严肃性和权威性，促进社会主义法治文化建设。《爱国主义教育法》明确禁止侮辱国旗行为，公民自觉遵行有利于推动全社会形成崇尚法治、尊崇国家象征的良好风尚。（2分） ④从"不能……也不能……"的态度出发，将维护国旗尊严内化为日常行为自觉，是法治意识与家国情怀的统一体现。（2分） 三、应用与探究题（共30分） 13.（15分） (1) 请根据海报第一页内容，写出宪法的基本原则。（4分） 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民（是我国宪法的基本原则）。（2分） 国家尊重和保障人权（是我国宪法的另一项原则/重要原则，海报中"帮助安排盲聋哑等残疾公民的劳动、生活和教育"体现尊重和保障人权）。（2分） (2) 阅读海报第二页内容，找出两部法律的共同点，并阐述对这一共同点的认识。（7分） 共同点：两部法律（生态环境法典、行政处罚法）均在第一条写明"根据宪法，制定本法"。（1分） 认识：（共6分） ①宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（2分） ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律必须根据宪法制定，不得同宪法相抵触，否则无效。（2分） ③"根据宪法，制定本法"说明我国以宪法为核心、以宪法相关法律为主干的法律体系具有统一性，宪法是治国安邦的总章程、是公民权利的保障书。（2分） (3) 请谈谈如何让宪法真正融入我们的日常生活？（4分） ①学习宪法。了解宪法主要内容、基本原则和精神，积极参与宪法晨读、宪法宣传活动。（1分） ②认同宪法。理解宪法价值，增强对宪法的信服和尊崇，坚信宪法是公民权利的保障书。（1分） ③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会用宪法精神分析解决实际问题；坚决维护宪法权威，敢于同违反宪法的行为作斗争。（2分） 14.（15分） (1) 材料中李佳婷小朋友的身上体现了怎样的社会主义核心价值观？（3分） 友善（见义勇为、助人于危难）；（1分） 爱国（临危不惧、勇敢担当，弘扬正气，体现对国家对社会的责任感——若单答"爱国"或"友善"给2分，答"爱国、友善"给满分3分）。（2分） (2) 法安天下，德润人心。请结合德治对法治的作用，分析材料中《民法典》"好人条款"（见义勇为受损补偿条款）有何意义？（8分） ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用。（2分） ②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。"好人条款"将见义勇为这一中华传统美德通过法律形式予以确认和保护，以道德教化强化人们对互助友爱价值取向的认同，为法律实施提供价值基础，使法律规定更易被社会接受和遵从。（3分） ③以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。对见义勇为者给予法律上的损失补偿，解除助人者的后顾之忧，鼓励更多人敢于见义勇为，推动互助友爱社会风尚的形成，实现法治与德治相辅相成、相得益彰。（3分） (3) 作为新时代的青少年，你准备学习李佳婷小朋友身上的哪些品质？（4分） 学习她见义勇为、乐于助人的品质，在确保自身安全前提下勇于帮助他人；（1分） 学习她临危不惧、沉着勇敢的品质，面对突发危险冷静应对；（1分） 学习她淳朴善良、有责任感的品质，把社会责任扛在肩上；（1分） 学习她践行社会主义核心价值观，用实际行动传递正能量，做有担当的新时代青少年。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 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