精品解析：江西赣州市蓉江新区2025-2026学年八年级下学期期末语文试题

2025—2026学年第二学期期末考试 八年级语文试题 评价等级：________________ 本卷：共五大题 26小题 （时间：150分钟 满分：120分） 一、语言文字运用（共6小题，共11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 岁月匆匆，在不知不觉中，我们已经成长为②翩翩少年。成长的点点滴滴绘成了一幅五彩斑①____的画。成长的岁月如一片大海，烟波浩渺中却能看到彼岸（ ）成长的岁月如一串脚印，踌躇徘徊中总能向前延伸。岁月冲淡了我们的怅惘与顽皮，却给予了我们理智与深沉。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①lán__________   ②翩______ 2. 在括号内填入的标点符号是______ 【答案】1. ①. 斓 ②. piān 2. 分号 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 （1）五彩斑斓：wǔ cǎi bān lán，本义指多种颜色错杂而繁多耀眼，语段中的意思是成长过程中的点点滴滴像色彩繁多、绚丽夺目的画一样，体现出成长经历的丰富与美好。 （2）翩翩少年：piān piān shào nián，本义指举止洒脱的年轻男子，语段中的意思是“我们”在不知不觉中成长为举止洒脱的年轻人。 【2题详解】 本题考查标点符号。 语段中“成长的岁月如一片大海，烟波浩渺中却能看到彼岸”和“成长的岁月如一串脚印，踌躇徘徊中总能向前延伸”是两个结构相似、内容相关的分句，它们都在围绕“成长的岁月”进行比喻性描述，属于并列关系，且句子内部已经有逗号进行停顿，那么并列的分句之间应该使用分号来分隔，以增强句子的层次感和逻辑性。 社会主义先进文化 阅读下面的文字，完成下面小题。 近年来，借助虚拟的数字空间开展年俗活动越发受到人们的欢迎。数字空间的年俗活动虽以虚拟形式呈现，但其________（承担 承载）的共同情感和文化认同却是真实而深沉的，而且它在表现形式和表达方式上更灵活，更贴近当代审美，因而备受青睐。这种当代与传统的双向奔赴，印证着传统文化在传承中创新。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】3. 承载 4. 在句末加上“的道理”。 【解析】 【3题详解】 本题考查词义辨析。 承载：承受装载，可搭配情感、文化认同等抽象事物。承担：侧重担负责任、任务等。 此处搭配“共同情感和文化认同”，“承载”更恰当。 【4题详解】 本题考查病句修改。 原句“这种当代与传统的双向奔赴，印证着传统文化在传承中创新”中，“印证”后缺少宾语中心语，导致句子表意不完整。修改意见是在句末加上“的道理”，修改后句子为“这种当代与传统的双向奔赴，印证着传统文化在传承中创新的道理”，使句子结构完整，语义明确。 5. 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 写诗，要注意节奏。古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，________。比如《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》基本上三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快；在韵律上，“天、烟、前、圆、鲜、莲、燕、暖”押同样的韵，读起来音韵和谐优美。 A. 但不需要保持一定的节奏，只要让人读起来朗朗上口 B. 但是也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口 C. 所以要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口 D. 不得不注意还要保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查衔接与排序。 根据“比如《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》基本上三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快……”可知，填入横线上的内容应与“现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵”形成转折关系，且由横线前的“虽然”可知，横线上的语句使用关联词“但是”最为恰当； 故选B。 6. 学校组织“我眼中的蓉江新貌”演讲比赛，如果你作为评委，下列选项能作为演讲比赛评分标准的一项是（ ） A. 主题鲜明，紧扣主题，积极向上，联系实际，选材典型，富有真情实感。 B. 演讲声音只要能让前排听众听见就行，语速和语气保持不变最好。 C. 口齿清晰，有语气、音调的变化，只能使用普通话。 D. 演讲时可以重复强调要点，增强表现力，但不能辅以动作，因为演讲重在讲，不在演。 【答案】A 【解析】 【详解】A.对演讲内容的要求全面合理，能体现演讲者对主题的把控、选材及情感表达，可作为重要评分标准； B.“声音只要前排听见”标准过低，“语速一成不变”错误； C.“只能使用普通话”限制不当； D.演讲中的“演”是为“讲”服务的，合理运用动作可以让演讲更具表现力和影响力，该选项错误。 二、古诗文阅读（20分） （一）（4分） 阅读下面这首诗，完成小题。 二月一日晓渡太和江三首① 杨万里 其一 绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。 过了春江偶回首，隔江一片好人家。 其二 晓翠妨人看远山，小风偏入客衣单。 桃花爱做春寒信②，只恐桃花也自寒。 【注】①南宋孝宗淳熙七年（1180），杨万里赴任广东常平茶盐之职，途经太和江，赋诗三首，这里选的是其一、其二两首。②春寒信：自小寒至谷雨共八个节气，一百二十日，每五日为候，共二十四候，每候应一种花信，即每节三信。如惊蛰节三信，为桃花、棠棣、蔷薇。 7. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 两首诗描绘了早春时节渡江所见的景象，展现了杨万里对自然景物敏锐的观察力。 B. “其一”选取了“绿杨”“杏”“嫩水”“沙”等典型的春日意象，描绘出一幅优美宁静又伤感凄楚的画面。 C. “其二”前两句从视觉和触觉的角度，生动展现了初春清晨江上的特点。 D. 两首诗角度有同有异，都描写了早春景物，但“其二”重点写“寒”，暗点诗题“二月一日”和“晓”。 8. “桃花爱做春寒信，只恐桃花也自寒。”两句富有情趣，请从修辞的角度进行赏析。 【答案】7. B 8. 两句运用拟人的修辞手法。“爱做”将桃花人格化，赋予桃花人的情态，仿佛它主动乐于充当春寒的信使，向人们传递春寒的信息；“只恐桃花也自寒”进一步将桃花赋予人的感知，想象娇嫩的桃花也会畏惧料峭春寒，暗含诗人对桃花的怜惜之情。既凸显了早春的节候特点，又增添了诗歌的灵动趣味，体现出诗人对自然景物观察的细致入微与热爱自然的温润心境。 【解析】 【导语】这两首七绝尽显杨万里诚斋体特色，浅白口语却藏精巧意趣。其一移步换景，铺展杨柳杏花、浅滩春水，回望江岸人家，绘就温润平和的春日江村图，满含行路途中的悠然欣喜。其二由晓雾春寒落笔，移情于桃花，将客途微凉化作怜花软语，融羁旅细微感触与天真理趣。两首小诗一绘明丽风物，一抒细腻心绪，以灵动视角捕捉早春细碎美感，清淡温柔，余味悠长。 【7题详解】 B.根据“绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。过了春江偶回首，隔江一片好人家”可知，这首诗描绘杨柳杏花相映、浅滩春水、对岸村居的明媚春景，诗人回望江岸心生喜爱，整体氛围清新恬淡、悠然舒心，不存在伤感凄楚的基调，选项中“伤感凄楚”的描述与诗歌意境相悖。 【8题详解】 这两句意思是桃花总像是偏爱充当传递春寒的信使，早早绽放提醒人们尚有料峭寒意；我不由得暗自担心，这般娇嫩的桃花，恐怕自身也难以抵御这初春的寒凉。两句均使用拟人修辞。先看“桃花爱做春寒信”，“爱做”赋予桃花人的心理与行为，把桃花开花视作它主动传递春寒将至的信使，把花信这一自然物候写得鲜活可爱；后一句“只恐桃花也自寒”，诗人又赋予桃花人的细腻情绪，仿佛能体察到桃花也会畏惧料峭春寒。两句借拟人手法移情于花，把旅途遇春寒的细微感受，转化成对桃花的怜惜，语言浅白天真，自带诚斋体鲜活灵动的趣味，既写出早春微凉的环境，又流露诗人行路途中温柔细腻、热爱自然的心境。 （二）（10分） 阅读下面文言短文，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事②死马而捐③五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！”于是不能期年④千里之马至者三。 （选自《战国策·燕策一》） 【注释】①涓人：国君的近侍。②安事：何用。③捐：花费。④期年：满一年。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 于 是 不 能 期 年 千 里 之 马 至 者 三 10. 解释文中加点词的含义。 （1）策（ ） （2）反（ ） （3）对（ ） 11. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）天下必以王为能市马，马今至矣！ 12. 托物寓意是古人的常用写法，说说甲乙两文借千里马分别寄寓了什么情感或道理？ 【答案】9. 于是不能期年|千里之马至者三 10. ①. 用马鞭驱赶 ②. 通“返”，返回 ③. 回答 11. （1）想要和普通的马一样尚且不能办到，（又）怎么能够要求它日行千里呢？ （2）天下人一定都认为大王您真心愿意买千里马，千里马很快就到了！ 12. 甲文：借千里马的悲惨遭遇，寄寓了作者对统治者不能识别人才、埋没摧残人才的愤懑，以及怀才不遇的感慨。 乙文：借君主买千里马的故事，说明只有重视人才、真心求贤，才能吸引人才到来的道理。 【解析】 【导语】两文均围绕千里马展开，借马喻人，寄托人才观。甲文以议论层层递进，痛斥统治者不识良才、埋没贤士，满含愤懑与惋惜；乙文借千金买死马的故事叙事说理，巧用寓言阐明重视人才方能招揽贤才的道理。一议一事互为对照，一悲一盼形成反差。文字精炼简短，托物言志、借事说理的手法浅显直白，既道出古代有才之士的困境，也点明君王求贤的正确姿态，短小却意蕴深刻。 【9题详解】 句意：没过满一年，好几匹千里马就主动送到了君主这里。“于是不能期年”交代时间，独立成意，与后文断开；“千里之马至者三”是这段时间里出现的结果，单独断开。故断为：于是不能期年|千里之马至者三 【10题详解】 （1）句意：用马鞭驱赶它，不按照驱使千里马的正确方法。策：用马鞭驱赶。 （2）句意：返回朝廷向君主复命。反：同“返”，返回。 （3）句意：国君的近侍回答说。对：回答。 【11题详解】 注意重点字词： （1）且，尚且；等，等同、一样；安，怎么。 （2）必，一定；以，认为；市，买；至，到。 【12题详解】 根据甲文“只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”“其真不知马也”可知，千里马身负千里之才却得不到善待，才能无处施展，作者借千里马的不幸境遇，抒发自身怀才不遇的苦闷，批判统治者不识良才、埋没贤才的昏庸。 根据乙文“死马且买之五百金，况生马乎”“不能期年，千里之马至者三”可知，君王重金买死马的举动让天下人知晓求贤诚意，很快引来千里马，借这个故事阐明君王唯有真心重视、善待人才，才能招揽天下贤士的道理。 【点睛】参考译文： 【甲】世上有了伯乐，之后才会有千里马被发现。千里马经常有，可是伯乐却不常有。所以即使有名贵的千里马，也只能在奴仆的手下受屈辱，和普通马一同死在马厩里，不会凭借日行千里的才能而闻名。 能够日行千里的马，一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不懂得它能日行千里，就按照普通马的标准喂养它。这样的马，即使拥有日行千里的本领，吃不饱，力气不足，它的才能和优良的素质也就显现不出来，想要和普通的马等同尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 驱使它，不按照正确的方法；喂养它，不能竭尽它的才能；它嘶鸣，却不能通晓它的意思，拿着马鞭面对着千里马，说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马啊！ 【乙】 我听说古代有一位君主，想用千金求取千里马，过了三年也没能找到。国君的近侍对君主说：“请允许我去寻找千里马。”君主派他前去。过了三个月寻到了千里马，马已经死了，他花费五百金买下马的头颅，回来向君主复命。君主十分生气，说：“我要找的是活马，为什么为了一匹死马花费五百金！”近侍回答说：“死马尚且肯花五百金买下，更何况活马呢？天下人一定都会认为大王真心愿意买良马，千里马很快就会送上门来！”果然不出一年，有多匹千里马主动送到了君主面前。 （三）古诗文积累（6分） 13. 填补下列句子的空缺处。 诗文可以绘景，读《送友人》，我感受到：（1）“________________，________________。”的青山流水相映之趣；诗文可以寄情，白居易在《卖炭翁》中写出卖炭翁艰难处境与矛盾心理：（2）“________________，________________。”表达对底层劳动人民凄苦生活的无限同情；诗文还能寓理，《北冥有鱼》中“________________，________________。”启迪我们要有大鹏迁徙到南冥的无限勇气。 【答案】 ①. 青山横北郭 ②. 白水绕东城 ③. 可怜身上衣正单 ④. 心忧炭贱愿天寒 ⑤. 水击三千里 ⑥. 抟扶摇而上者九万里 【解析】 【详解】注意“郭”“绕”“炭”“抟”等字词的写法。 三、现代文阅读（30分） （一）（8分） 阅读下面文章，回答问题。 建功新时代 奋进新征程 ——做有理想、敢担当的新时代好青年 ①大家好！今天我演讲的题目是《建功新时代 奋进新征程——做有理想、敢担当的新时代好青年》。 ②青春是一个多么亮丽的词语，它象征着初升的太阳，象征着未来和希望。青春的我们在最美的年华邂逅了最好的时代。 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强。习总书记强调：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。”从风雨如晦的革命年代到筚路蓝缕的建设时期，从开拓奋进的改革开放到全面小康的决胜进军，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。“千秋家国血未冷”，新时代的青年，生逢其时，重任在肩，承载对党和人民的责任与使命。 ④新时代的我们，就是要点燃“革命理想高于天”的信念之火。回望党的百年奋斗史，我们党之所以能够历经挫折不断奋起，历经苦难百炼成钢，归根结底在于坚持革命理想高于天。正是因为如此，万里长征、雪山草地、绵延五岭、磅礴乌蒙，在毛泽东同志笔下不过是“泥丸”“细浪”；正因如此，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”。理想之光不灭，信念之光不灭。新时代的我们，就是要在深学笃行中坚定理想信念，争做“两个确立”的坚定信仰者、忠实实践者、坚决捍卫者。 ⑤新时代的我们，就是要永葆“只留清气满乾坤”的廉洁之气。回望党的百年奋斗史，从无到有，从小到大，从胜利走向胜利，千千万万共产党人守得住清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，不贪高官厚禄，不慕荣华富贵，才能使党的旗帜永不变色，永不变质。新时代青年朝气蓬勃，风华正茂，更需要系好人生的第一粒扣子，在党和人民需要我们的时候真正顶得上，靠得住，信得过！ ⑥新时代的我们，就是要有“敢教日月换新天”的奋斗之举。回望党的百年奋斗史，从站起来、富起来到强起来，这得益于一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗。新时代的我们就是要挺起脊梁，昂首阔步，用担当的“铁肩膀”，挑起更重的“千钧担”。在石油大会战中，凭着“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的冲天干劲，石油工人埋头苦干，摘掉了中国“贫油”的帽子；在脱贫攻坚斗争中，广大党员、干部以热血赴使命，以行动践诺言，鲜红的党旗始终在脱贫攻坚主战场上高高飘扬。正是这昂扬的斗志，不断激励着我们用智慧和汗水，甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写可歌可泣的壮丽篇章。 ⑦青春是用来奋斗的，不是用来荒废的。“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”作为新时代的青年，我们当踔厉奋发，笃行不怠，不负韶华，勇毅前行。青春正逢盛世，奋斗恰当其时！ 14. 根据演讲词内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 本文的主要观点是“做有理想、敢担当的新时代好青年”，强调青年群体的责任与行动。 B. 第⑥段画线句子用艰苦奋斗的群体在脱贫攻坚中的表现来激励我们要坚定信念。 C. “青春正逢盛世，奋斗恰当其时！”以对偶句式凝练时代与个人的关系，语言铿锵有力，增强了演讲的感染力。 D. 作者从点燃信念之火、永葆廉洁之气、要有奋斗之举三方面论述自己的观点。 15. 下列选项中，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（ ） A. 袁隆平八十高龄仍坚持下田，他说：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”直至生命最后一年，他仍在海南基地攻关。 B. 全红婵、苏翊鸣等年轻的奥运冠军，怀揣为国争光的理想，在极其艰苦的训练中坚持不懈，追求极致，展现了新时代青年的拼搏精神和崇高目标。 C. 河南暴雨期间，上海财大学生李睿创建“救命文档”，集合信息展开高效救援，是青年担当的典范。 D. 许多青年从小树立科技报国理想，积极参与科技创新大赛，致力于解决实际问题（如环保、医疗、农业等）。 16. 阅读本文，选择你感触最深的一点，联系你的青春经历，写一段80字左右的随感。 【答案】14. B 15. A 16. 示例：读罢此文深受触动，青春应在奋斗中闪光。回想备战高考的无数个深夜，疲惫迷茫时，正是对未来的憧憬支撑我咬牙坚持。新时代赋予我们广阔舞台，当以理想为帆、担当为桨，勇毅前行。 【解析】 【导语】这篇演讲词立意高远，紧扣新时代青年使命，以总起与呼吁首尾呼应，中间从理想信念、廉洁品格、奋斗担当三个维度层层递进。文章巧妙穿插党史与时代楷模事迹，论据扎实有力。语言兼具政论的严谨与演讲的激情，排比与对偶句式增强了气势与感染力，是一篇情理交融、催人奋进的优秀佳作。 【14题详解】 B.错误。第⑥段的中心论点是“新时代的我们，就是要有‘敢教日月换新天’的奋斗之举”。该段列举石油工人和脱贫攻坚党员干部的例子，是为了论证“奋斗”与“担当”的重要性，而不是为了激励“坚定信念”。“坚定信念”是第④段的内容。B项张冠李戴，混淆了段落论点与论据的对应关系。 【15题详解】 本文的核心观点是号召新时代青年做“有理想、敢担当”的人，强调青年群体的责任、奋斗与担当。 A.不适合作为论据。袁隆平院士虽伟大，但他八十高龄仍坚持下田，更多体现的是老一辈科学家一生奉献、矢志不渝的精神，并非“新时代青年”的典型代表，与本文聚焦“青年群体”的论点契合度不高。 B.适合。全红婵、苏翊鸣是新时代青年，展现了为国争光的理想与拼搏精神，完美契合“有理想、敢担当”。 C.适合。大学生李睿利用专业知识在暴雨中救援，是新时代青年“敢担当”的生动体现。 D.适合。青年树立科技报国理想并付诸实践，紧扣“有理想、敢担当”的主题。 【16题详解】 解答此题需紧扣“感触最深的一点”与“联系青春经历”两个核心要求。首先，从文章的三个分论点（信念、廉洁、奋斗）中选取一个自己最有共鸣的角度，如“奋斗”或“担当”。其次，必须结合自身的真实生活体验，如备考压力、克服挫折、参与志愿服务等具体场景，切忌空谈理论。最后，在表达上要将个人感悟与新时代青年的使命相融合，语言需精炼，严格控制在80字左右，做到情感真挚、逻辑连贯，体现出积极向上的精神风貌。 示例：文中奋斗论述令我感触颇深。回想高三备考时，面对堆积如山的试卷与不尽如人意的成绩，我也曾想放弃。但不甘平庸的信念让我迎难而上。青春当在披荆斩棘中绽放，以奋斗书写无悔人生。 （二）（6分） 阅读下面文章，回答问题。 材料一： ①4月23日，2025年全国文化和旅游消费促进活动在河南郑州启动。 ②2025年4月至2026年3月，文化和旅游部聚焦大力提振文化和旅游消费，举办2025年全国文化和旅游消费促进活动，围绕劳动节、暑期、国庆节、春节等重要节点，举办全国“五一”文化和旅游消费周、暑期文化和旅游消费季、国庆文化和旅游消费月、春节文化和旅游消费月，并举办专题主场活动，推出特色文旅活动及惠民措施。 ③各省（区、市）全部参与活动，将结合节假日以及地方传统民俗节庆、周末等时间节点，举办个性化、特色类文化和旅游消费促进活动，深化线上线下、商旅文体健多业态消费融合，推广跟着演出、影视、赛事、非遗去旅行等特色旅游模式，打造消费新场景，推出更多惠民乐民措施。 （摘编自新华社2025年4月24日） 材料二： ①2025年江西“五一”文旅活动聚焦提升服务质量，开展系列惠民措施，推出丰富多彩的假日场景活动，邀请各地游客来到江西，感受江西“五一”的火热气氛。 ②从各在线旅游平台“五一”假期旅游的预订情况来看，多个平台“五一”假期出游搜索量同比翻倍增长，显现出假期文旅消费超预期，折射出“假日经济”的升级路径。 ③“唱游江西”持续升温，特色文旅活动打造“五一”文旅新爆点。今年“五一”期间，南昌国际体育中心聚焦现代音乐领域。赣州开展“唱游赣州”惠民音乐会，邀请9名网络达人歌手携赣州本地歌手共同唱响赣州，让市民在音乐中感受“五一”的欢乐。 ④景区优惠力度加大，多重优惠助力“五一”畅游。今年“五一”假期，南昌将以“英雄气”为主题，推出各类主题活动：滕王阁景区将化身“古今对话的时尚秀场”，万寿宫历史文化街区成为“欢乐无限的市井江湖”，鹰潭龙虎山景区推出一系列优惠政策。 ⑤此外，江西完善配套服务，为游客打造出行便捷环境；5月1日至5月5日，七座及以下小型客车高速公路免费通行。南昌地铁延时运营至23时，较大站点还将继续提供行李免费寄存服务，为旅客出行保驾护航。 （摘编自《人民日报》2025年4月30日） 材料三： ①最近，不少地方基层干部为了宣传当地文旅，在短视频平台卖力吆喝，形成了一道独特的“风景”。但其中也不乏一些用力过猛，有媚俗、低俗之嫌的作品，比如，有的在油菜花田里“魔性尬舞”，让很多网友“不忍直视”。 ②这些基层干部宣传家乡的初衷、做好“代言人”的热忱都值得肯定。然而，过分“卖力演出”起到的或许是反效果。且不说部分求新求奇、剑走偏锋的短视频带来的观感不佳，众多基层干部蜂拥而上容易形成审美疲劳，即使是一些拍摄比较成功的作品，可能让观众记住了“网红”干部，却没记住宣传的对象。这其实是一种本末倒置：依靠噱头吸引了流量和热度，宣传家乡、助推文旅的主要任务反而没有达到。 ③因此，基层干部与其绞尽脑汁凹造型、卷短视频的“出片效果”，不如把更多功夫花在旅游环境的改进、服务措施的完善上。即使要亲自上阵“代言”，也不妨在镜头前说些大白话，讲些实在话，比如挖掘景区特色、讲解出游提示。平实的内容、专业的介绍、平等的交流、真诚的态度，或许才是基层干部宣传家乡的正确姿势。 （摘编自《澎湃新闻》2025年5月1日） 17. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 全国文旅消费促进活动旨在提振消费，鼓励“商旅文体健多业态融合”，推出惠民措施并打造新消费场景。 B. 江西“五一”文旅消费超预期，得益于特色文旅活动、景区优惠政策和相关配套服务。 C. 基层干部通过“魔性尬舞”等短视频宣传文旅，过分“卖力演出”起到的肯定是反效果。 D. 惠民政策能有效提升游客旅游体验，如节假日期间江西高速公路免费、地铁延时等措施都属于惠民服务。 18. 假如你是赣州市某区县文旅局基层干部，需宣传当地特色，请结合三则材料提出宣传建议。 【答案】17. C 18. ①结合本地民俗（如客家文化）推出特色活动，如非遗展演；②提供景区门票优惠、交通补贴等惠民措施；③完善配套服务（如停车场、游客中心）；④通过短视频宣传时，聚焦景区特色讲解，避免低俗噱头。 【解析】 【导语】这组材料围绕文旅消费促进展开，兼具政策导向与现实反思。材料一、二从宏观政策与地方实践层面，展现了提振文旅消费的积极举措；材料三则冷静剖析了基层宣传中的乱象，强调服务与真诚重于噱头。三则材料互为补充，既有行动指南，又有理性纠偏，体现了对文旅高质量发展的深刻思考。 【17题详解】 C.错误。根据材料三第②段“过分‘卖力演出’起到的或许是反效果”可知，原文使用的是“或许是”，表示一种可能性和委婉的推测；而C项表述为“起到的肯定是反效果”，将可能性偷换成了绝对化的必然结果，说法过于绝对。 【18题详解】 ①根据材料一第③段“举办个性化、特色类文化和旅游消费促进活动”以及“推广跟着……非遗去旅行等特色旅游模式”可知，作为赣州文旅干部，应立足本地客家文化等民俗特色，策划如非遗展演等个性化、特色类的文旅活动，以打造消费新场景。 ②根据材料一第②段“推出特色文旅活动及惠民措施”、③段“推出更多惠民乐民措施”、材料二第④段“景区优惠力度加大”可知，宣传当地特色必须配合实质性的惠民政策，如提供景区门票减免、交通补贴等优惠措施，以此吸引游客并提升旅游体验。 ③根据材料二第⑤段“江西完善配套服务，为游客打造出行便捷环境”可知，文旅宣传不能仅停留在表面，更要注重内功，完善停车场、游客中心等配套服务设施，为游客打造便捷、舒适的出行环境。 ④根据材料三第②段“过分‘卖力演出’起到反效果”、第③段“也不妨在镜头前说些大白话，讲些实在话，比如挖掘景区特色、讲解出游提示”可知，在利用短视频宣传时，应摒弃“魔性尬舞”等低俗噱头，聚焦景区特色进行专业、平实的讲解，用真诚的态度和专业内容吸引游客。 （三）（16分） 阅读下面文章，回答问题。 重登罗汉岩 朝颜 ①罗汉岩地处武夷山脉西麓，是典型的丹霞地貌，以峰险、岩奇、洞幽、泉清、水秀著称。道路尤其险峻，譬如其中人力可攀登的最高点千丈崖，仅有的一条蜿蜒小路是在石壁上凭空凿出来的，仅能容一人行走，需要手脚并用方能攀登，没有几分胆识的人都不敢尝试。 ②或正因为有“一夫当关，万夫莫开”之险，历史上的罗汉岩并不平静：南北朝时期，陈霸先率兵驻扎于此，凭借险要地势以少胜多；清初许胜可在此筑寨操兵；清末太平天国干王洪仁玕率余部在此屯兵抗击清军……曾经的厮杀征战只留下或明或暗的若干遗址分布于各处。如今的罗汉岩以赣闽边界风景胜地著称，当地人曾因陈霸先的故事将这座山命名为“陈石山”，后来又因传一位得道僧人到此筑舍，掘地得十八尊石罗汉而改名“罗汉岩”。 ③我在一个春日重新登上了罗汉岩，眼前的这座山是波澜不惊的，除了游步道和游客服务设施发生了一些变化，山间原始天然的部分都还在，这是我最感欣喜的。因为罗汉岩之美本在于一切奇观皆天然生成，当我们以平和之心走进罗汉岩，才能体会宋代大学士苏东坡偶游此山时的赞美：“古来绵江八大景，名扬四海传九州，最是陈石山水色，观后胸中黄山无。”当我们以平和之心走进罗汉岩，才能细细品咂据传为明代思想家王阳明所题诗句之意味。 ④甫入山门，不远处的蜡烛峰还是一副遗世独立的样子，高高地兀立于山巅，峰顶上的那棵枫树愈发壮硕了。如果是在秋天，变红的枫叶迎风摇曳，整座石山就像一支熊熊燃烧的蜡烛，人们为石山取此名，真是形象。山峰上，刻着明代文学家邹元标所题的下联绝对：“蜡烛峰，峰上生枫，蜂筑巢，风吹枫叶闭蜂门。”瑞金曾发起过一场征联活动，吸引了一大批楹联家前来应征，可惜只勉强评出优胜作品，珠联璧合完全匹对的上联至今没有出现。 ⑤从两山之间的狭缝走进山谷，清凉的春风拂面而来，有众鸟在耳边欣然和鸣。山路迂回曲折，时而上坡，时而下坡，时而是木栈道，时而是石子路，意趣盎然。突然眼前一片开阔，弦月湖优雅地卧在两山之间。湖不算太大，形似一弯月，水面涟漪轻轻泛起之时，极尽柔美之态。湖水清冽，倒映着四面的山峰和树木，我一探头，湖水便映出我的面容，颇似一面天然的大镜子。站在弦月湖边的观景台上，可以看见湖对岸的小寨山体，恰似一只趴着的大龟，一旁高高耸立的蜡烛峰则像乌龟刚刚探出的头。两山融为一体，仿佛一只神奇的乌龟正从水中缓缓爬上山峦。人们将此景命名为“神龟出水”，委实贴切。 ⑥如果脚力足够好，可以从弦月湖边攀爬两百多级陡直的石阶，登上海云寺。海云寺是这座名山的标志性建筑，始建于宋代中期，历经二次迁建。在山脚下望，隐约可见红墙、闪亮的琉璃瓦，在茂密的丛林掩映下，红绿两色交相辉映。山上一年四季云雾缭绕，古道如盘龙，石阶似飘带，在云雾中时隐时现，人行其中，飘然若仙，颇有“出凡尘喧嚣之外”的意味。 ⑦再往前，是一个天然岩洞。很多不爱登山的人，就止步于岩洞，尽情赏玩山光水色，然后打道回府。而我不愿就此偃旗息鼓，稍事歇息便沿着石头上开出的道路，继续向上攀登。 ⑧要想体验罗汉岩自然天成的魅力，一线天不能不走一遭。仿佛一股神奇之力将一块巨石一劈为二，中间只留下窄窄的一条缝隙；成为高三百多米的天险。站在一线天的窄缝里，所能触摸到的只有两侧的岩壁。它们削直、坚硬、潮湿，生长着喜阴的苔藓。人能穿过的小径依然是陡的，忽上忽下，最窄处仅容一人侧身而过。这时候，人全无施展的空间。好不容易到这顶端，突然来一个垂直下坡，望着下方深渊般的细缝，有恐高症的人难免四肢发软、发抖。我曾陪同过数位文友攀爬一线天，打退堂鼓的不在少数。过一线天，最要紧的是胆大心细，两手牢牢地抓住铁链，实在陡直的地方，背过身来倒着走，一步一步探到底，悬着的心就放了下来。 ⑨上得山顶，见山涧清泉淙淙潺潺，原来这就是岩洞内所看见的飞瀑源头。就是这一股天然的清泉，飞过山崖，飞向深涧，流经陈石水库，先是作为发电之用，然后汇入壬田河，滋养着壬田镇数万民众。镇上多有头脑活络之人，他们在这里种莲、种果、养鸭、开农庄、办泳池，将小日子过得红红火火。值得一提的是，镇上出产一种风味独特的焙豆腐，是用竹炭火慢慢烤出来，外焦里嫩，再蘸些调料制成的酱料，美味极了。登罗汉岩的辛劳，瞬间被美食慰藉。店家往往还备有香醇浓厚的石磨豆浆或家酿米酒，温温地灌在保温壶里，我每每带外地的亲友去品尝，众人纷纷赞不绝口，这也让我更加惦念那座天生的罗汉岩。 19. 本文记述了作者游览罗汉岩的经历。请结合文章内容补填下面表格。 景观 目睹现象 带给作者的感受 蜡烛峰 高，像蜡烛 ①_____________ 弦月湖 形似一弯月 ②_____________ ③_____________ ④_____________ 静谧（出凡尘） 一线天 ⑤_____________ ⑥_____________ 20. 下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 罗汉岩地势险要，因此历史上这里易守难攻。 B. 本文详写天然岩洞的景象，说明岩洞是一个观景的好地方。 C. 本文有关描写蜡烛峰的语句，既有实写，也有虚写。 D. 本文有大量的描写，语言优美，又引用了古诗文，增添了本文的古朴美、雅致美。 21. 紧扣加点词语，赏析下面语句。 突然眼前一片开阔，弦月湖优雅地卧在两山之间。 22. 作者在描写景物时非常注重把客观的描写与主观的感受、想象融合在一起，请结合文章第⑧段的内容具体分析。 【答案】19. ①. 遗世独立的样子 ②. 优雅、柔美 ③. 海云寺 ④. 茂林掩映，红绿相映 ⑤. 巨石被一分为二 ⑥. 神奇或心是悬的 20. B 21. 示例：“卧”运用了拟人的修辞手法，赋予了弦月湖人的动作，生动形象地表现了弦月湖的优雅、柔美，形象地描写了弦月湖所处的位置，抒发了作者对弦月湖的喜爱之情， 烘托了作者此时内心的惬意。 22. 作者在描写一线天时客观描写岩壁的削直和小径的陡、窄，融合作者身处窄缝的“无施展空间”和攀爬后“悬着的心就放了下来”的主观感受，再由景物联想到“有恐高症的人难免四肢发软、发抖”和文友攀爬一线天打退堂鼓。主客观融为一体，这样的写法既增加了文章的厚度，也赋予文章独特的韵味。 【解析】 【导语】本文以重游罗汉岩为行文脉络，移步换景，依次铺展蜡烛峰、弦月湖、海云寺、一线天等丹霞奇景，将险峻山势、清幽水景与人文典故相融。文中穿插陈霸先屯兵、历代名人题诗征联等史料，兼具山水灵气与历史厚重感。作者不止描摹自然风光，更延伸至山下乡民生活与特色风物，由山及人，拓宽文章格局。文字舒缓质朴，写景细腻真切，既流露对原生山水的珍爱，也藏着对乡土烟火的温情眷恋。 【19题详解】 第一空，根据第④段“甫入山门，不远处的蜡烛峰还是一副遗世独立的样子，高高地兀立于山巅”可知，作者初见蜡烛峰，直观感受到山峰孤高挺立、超然世外的姿态，这是该景观带给作者最直接的观感，因此填写“遗世独立的样子”。 第二空，根据第⑤段“弦月湖优雅地卧在两山之间……水面涟漪轻轻泛起之时，极尽柔美之态”可知，文段直接点明弦月湖的两大特点，湖面形态温婉雅致，水波晃动时尽显柔和秀丽，对应作者游览时内心生出优雅、柔美的感受。 第三空，根据表格该行感受标注“静谧（出凡尘）”，再结合第⑥段“海云寺是这座名山的标志性建筑……人行其中，飘然若仙，颇有‘出凡尘喧嚣之外’的意味”可知，此栏景观为海云寺。 第四空，根据第⑥段“在山脚下望，隐约可见红墙、闪亮的琉璃瓦，在茂密的丛林掩映下，红绿两色交相辉映”可知，站在远处眺望海云寺，能看见寺院建筑藏在林木之间，红墙琉璃瓦相互映衬，这是作者亲眼所见的画面，作为目睹现象填入。 第五空，根据第⑧段“仿佛一股神奇之力将一块巨石一劈为二，中间只留下窄窄的一条缝隙；成为高三百多米的天险”可知，文章开篇介绍一线天的形成样貌，巨石被纵向分开，中间只剩狭长通道，是一线天最标志性的外观景象。 第六空，根据第⑧段“望着下方深渊般的细缝，有恐高症的人难免四肢发软、发抖……过一线天，最要紧的是胆大心细”可知，穿行一线天通道狭窄陡峭、下方便是深谷，行走全程内心始终紧张不安，同时巨石裂谷的天然样貌又充满奇特震撼之感，因此可填“神奇或心是悬的”。 【20题详解】 B.根据第⑦段“再往前，是一个天然岩洞。很多不爱登山的人，就止步于岩洞，尽情赏玩山光水色，然后打道回府”可知，文中仅一笔带过岩洞，没有细致描摹岩洞内部景象，不存在“详写天然岩洞的景象”这一内容，该选项表述错误。 【21题详解】 根据第⑤段画线语句可知，句中加点词“卧”是拟人化动词，将湖面当作人来写，赋予湖水躺卧的人的姿态。这个词精准写出弦月湖静静铺展在两山之间的平缓形态，贴合湖水形似弯月、温婉柔和的样貌，把静态湖泊写得灵动温婉。既直观展现出湖泊优雅柔美的气质，也传递出行路途中忽见美景的惊喜，饱含作者对弦月湖自然风光的喜爱与悠然惬意的心境。 【22题详解】 根据第⑧段“仿佛一股神奇之力将一块巨石一劈为二……它们削直、坚硬、潮湿，生长着喜阴的苔藓”可知，这是对一线天岩壁、缝隙、石阶外形的客观写实，如实记录一线天天然险峻的地貌样貌，属于纯粹景物客观刻画。 根据第⑧段“人全无施展的空间……望着下方深渊般的细缝，有恐高症的人难免四肢发软、发抖”可知，在实景描写之后，顺势写出人穿行其间的身体压抑、内心惊惧的直观体验，是作者亲身游览产生的主观心理感受。 根据第⑧段“我曾陪同过数位文友攀爬一线天，打退堂鼓的不在少数……悬着的心就放了下来”可知，作者又延伸联想到同行友人的反应，以及自己登顶后心神安定的变化，加入联想与旁人经历。 文段将山石的客观样貌、自身攀爬的真实心绪、对同行者的联想结合在一起，景物不再是冰冷的景物，承载游览者真实情绪，让一线天险峻奇特的特点更有感染力，文字更有层次感与真情实感。 四、名著阅读（9分） 23. 下列关于《经典常谈》与《昆虫记》的说法，不正确的一项是（ ） A. 《昆虫记》之所以引人入胜，是因为法布尔在记录昆虫的生活的同时，处处洋溢着对生命的尊重、对自然万物的赞美。 B. 《经典常谈》全书共13篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作。 C. 《经典常谈》以流利畅达的语言娓娓道来，让读者能够饶有兴味地了解一个时代、一个群体或一类作品的风貌。 D. 《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔花了近30年时间写出的享誉世界的科学巨著。 【答案】D 【解析】 【详解】D. 法布尔是法国昆虫学家。 24. 读完《昆虫记》，小语同学写下了一段读书感悟，但不小心将其污损，请结合你的阅读体验，将对应的昆虫序号填写在横线上。 ①萤火虫 ②螳螂 ③蟋蟀 生命因多彩而美丽，昆虫也同样如此，如__________拥有高超的建筑技术，修建了豪华的大别墅，闲暇时总是用精致的乐器在家门口奏响悠扬的曲调；还有__________生而会发光，至死不停息。哪怕__________性格好残暴，连伴侣也吃掉，但却是一位战术高手，能够轻易洞察敌人的心理；它们无不诠释着生命的坚韧与伟大。 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【详解】第①空：《昆虫记》中蟋蟀擅长挖掘精巧巢穴，巢穴结构舒适如同别墅，蟋蟀善鸣，常在洞口弹琴歌唱，对应句中“高超建筑技术、家门口奏响曲调”。 第②空：萤火虫尾部自带发光器官，一生均可发光，契合题干中“生而会发光，至死不停息”的描述。 第③空：螳螂性情凶狠，交配后雌螳螂常捕食雄螳螂；捕猎时摆出奇特姿态迷惑猎物，擅长心理战术，对应题干中“性格残暴、吃掉伴侣、战术高手”。 25. 试判断下面哪一段文字选自《昆虫记》，并简要说明理由。 语段一： 松树鳃角金龟是一种松树害虫。昆虫纲、鞘翅目、象甲科。据说其幼虫是乳白色，成虫呈灰黑色，翅膀上有斑点，体末有四个突起。幼虫及成虫还可能蛀食树干和树皮。 语段二： 松树鳃角金龟仪表堂堂，可与葡萄根犀金龟媲美。它的服装如果说没有金步甲、吉丁、金匠花金龟的金属外衣那么豪华的话，那至少也是罕见的高雅。在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方。 【答案】示例：语段二选自《昆虫记》。语段二通过“仪表堂堂”“服装”“高雅”“朴素又大方”“黑色或栗色的底色”等词语，从外形、色彩等角度细微地观察，通过与金步甲、吉丁等昆虫作比较，运用拟人等修辞手法，传神地描绘了松树鳃角金龟独特而可爱的形象，体现了“《昆虫记》行文活泼、语言诙谐，展现了法布尔用野外观察和实验的方法对昆虫世界的深入探究”的特征。 【解析】 【详解】本题考查名著特点的理解。 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡的昆虫生物学著作。这本书将昆虫的多彩生活与法布尔的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。所以被称为“昆虫的史诗”，兼具文学性和科学性的特征。文中有许多对昆虫的细节描写语言生动活泼，巧妙运用修辞手法来写出昆虫世界的精彩，极具轻松幽默色彩，能够让读者从中品味出盎然的情趣。据语段一“昆虫纲、鞘翅目、象甲科”“其幼虫是乳白色，成虫呈灰黑色，翅膀上有斑点，体末有四个突起”等陈述可知，语言平实严谨，客观地介绍了松树鳃角金龟，显然是不符合《昆虫记》的写作风格。而语段二“松树鳃角金龟仪表堂堂”和“在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方”则用拟人化的手法，生动形象地介绍了松树鳃角金龟。仪表堂堂”“服装”“高雅”“朴素又大方”“黑色或栗色的底色”等词语，从外形、色彩等角度细微地观察，字里行间充满了对生命的尊重和赞美。而且将其与“金步甲、吉丁、金匠花金龟”等昆虫相比较，赋予松树鳃角金龟以人的情态，能够生动地描绘出松树鳃角金龟可爱而极具特色的形象。这样的写法兼具了作品的文学色彩和科学色彩，行文生动活泼，善于运用修辞手法来对昆虫进行鲜活地描写，这正是《昆虫记》一书的行文特色。故语段二应该出自法布尔的《昆虫记》。本题答案不唯一，言之成理即可。 示例：语段二选自《昆虫记》，因为语段二“松树鳃角金龟仪表堂堂”和“在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方”等句子运用拟人化的手法，行文活泼、语言诙谐，在描写中充满对生命的尊重和赞美。语段一只是客观地介绍，不符合《昆虫记》兼具了作品的文学色彩和科学色彩，行文生动活泼，善于运用修辞手法的写作风格。 五、写作（50分） 26. 阅读下面文字材料，根据要求写作。 人们常以为，力量是雷霆万钧的爆发，是力挽狂澜的壮举，是站在聚光灯下的振臂高呼。然而，在生活的细微处，力量有着更丰富的模样：它是滴水穿石的坚持，是面对误解时的沉默与宽容，是跌倒后拍拍尘土的淡然，甚至是承认自己“不行”时的诚实与勇气。那些看似柔软、微小甚至被忽略的瞬间，往往蕴藏着推动我们前行的巨大能量。 请结合你的经历或思考，以“原来，______也是一种力量”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外），若选择记叙文，要有真情实感；若选择议论文，要有理有据；（3）不得泄露个人信息；（4）不少于600字。 【答案】例文： 原来，慢也是一种力量 在这个被倍速播放键掌控的时代，我们似乎都患上了一种名为“急躁”的病。我们追求秒回的讯息，迷恋短视频的感官刺激，甚至连走路都带着风。我曾笃信“唯快不破”，认为速度是衡量能力的唯一标尺，直到那个蝉鸣聒噪的午后，外公的那把紫砂壶，让我读懂了“慢”的力量。 那年暑假，我心浮气躁地回到老家，手里还攥着没做完的暑期作业和随时会响起的手机。看着外公在院子里摆弄那些瓶瓶罐罐，我不屑地嘟囔：“外公，这都什么年代了，谁还用这种老古董喝茶？一包茶包丢进开水里，三秒钟搞定，多快。” 外公没生气，只是笑眯眯地招呼我坐下。他取出一饼普洱茶，动作轻柔得像是在抚摸一件易碎的珍宝。撬茶、温杯、投茶、注水……外公的每一个动作都慢条斯理，仿佛周围的时间被按下了暂停键。 “急什么？”外公瞥了我一眼，“茶是有灵性的，你若是急吼吼地对待它，它就给你一肚子苦水。” 我不以为然，眼睛盯着手表，心里盘算着还能刷几道题。然而，当那琥珀色的茶汤缓缓注入杯中，一股从未闻过的枣香随着热气氤氲开来。我端起杯子，学着外公的样子抿了一小口。那一瞬间，苦涩褪去，回甘如清泉般在舌尖流淌，原本因燥热而狂跳的心，竟奇迹般地沉静了下来。 “你看这泡茶，急不得。”外公缓缓说道，“水要沸，但注水要缓；茶要泡，但出汤要准。慢，不是拖沓，而是为了让味道更醇厚，为了留住那股子精气神。” 那一刻，我忽然怔住了。我看着外公那双布满老茧却稳健无比的手，突然意识到，我所追求的“快”，往往伴随着粗糙与浅薄。我为了赶作业而字迹潦草，为了刷视频而忽略了思考，为了赶路而错过了风景。我的“快”，让我变得焦虑且空虚。 而外公的“慢”，是一种对生活的掌控力。因为慢，他能察觉茶叶的细微变化；因为慢，他能品味出岁月的甘醇。这种慢，不是停滞不前，而是一种蓄势待发，是一种在喧嚣中守住内心的定力。 离开院子时，我关掉了手机。风吹过树叶的沙沙声，远处偶尔传来的几声犬吠，竟都变得清晰悦耳。 原来，慢也是一种力量。它不是软弱，不是退缩，而是一种温柔而坚定的抵抗。它让我们在飞速旋转的世界里，依然能找到属于自己的重心，沉淀出生命最本真的味道。在未来的日子里，愿我也能拥有这份“慢”的力量，不慌不忙，从容生长。 【解析】 【详解】一、审题立意。审题的关键在于精准把握这三个词的内涵，打破对“力量”的固有认知。“原来”体现的是一种认知上的转变，即原本认为某种特质、行为是微弱的、不起眼的，甚至是“无用”的，后来通过自身经历或观察，发现它其实蕴藏着巨大的能量，这是文章的情感和认知主线。“也”字是审题的重点，它明确要求补题的内容，必须是与“雷霆万钧、力挽狂澜”这类“显性力量”相对的“隐性力量”，不能填写“勇敢”“坚强”等常见的、早已被定义为“力量”的词语，要聚焦材料中提示的“柔软、微小、被忽略”的特质，比如沉默、宽容、淡然、诚实、坚持等。立意的核心不是简单赞美某种特质，而是要通过具体事例，展现“我”对这种“隐性力量”的认知转变，突出这种力量如何在关键时刻推动“我”前行、帮助“我”成长，体现“微小之处有大能量”的深层内涵，立意要真实、贴合自身经历，避免空泛的议论，要让“力量”的体现有迹可循，让认知转变自然流畅。 二、选材构思。选材的关键是“真实、具体、贴合主题”，要避开宏大、虚假的事例，聚焦生活中的细微瞬间，让“隐性力量”的体现更真实可感；补题时要选择自己有真实体验、能写出细节的内容，避免过于抽象的词汇，确保事例能精准支撑主题。比如“我”考试多次失利，始终无法突破瓶颈，一度想要放弃，后来试着坦然接受自己的“不足”，正视差距、脚踏实地查漏补缺，这种诚实面对自己“不行”的勇气，让“我”慢慢进步，最终实现了突破；或者班级里“我”被同学误解，心里十分委屈，原本想激烈辩解，最终选择沉默包容，没有斤斤计较，这种沉默不是懦弱，反而化解了矛盾，也让“我”收获了同学的理解，更学会了从容待人；亦或者是“我”坚持每天练习书法，起初进步缓慢，多次想放弃，却一直默默坚持，日复一日的积累，不仅让“我”的书法水平大幅提升，更让“我”在坚持中收获了耐心和底气，这种滴水穿石的坚持，成为“我”前行的力量。构思上，若选择记叙文，可采用“总—分—总”的结构，开篇先铺垫自己对“力量”的固有认知，引出自己对补题内容的最初误解，点明“原来”的转折起点；中间部分围绕补题的特质，选取1-2个自身真实经历的具体事例，重点刻画事件的细节、自己的心理变化，以及这种“隐性力量”带来的具体影响，清晰展现认知转变的过程；结尾总结这种力量对自己的意义，升华主题，呼应题目中的“原来”和“力量”。若选择议论文，可先提出中心论点，即补题后的观点，然后结合古今中外的事例、自身思考进行论证，重点论证这种“隐性力量”为何是一种力量、它能带来怎样的影响，最后总结升华，呼吁人们重视这种微小却强大的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末考试 八年级语文试题 评价等级：________________ 本卷：共五大题 26小题 （时间：150分钟 满分：120分） 一、语言文字运用（共6小题，共11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 岁月匆匆，在不知不觉中，我们已经成长为②翩翩少年。成长的点点滴滴绘成了一幅五彩斑①____的画。成长的岁月如一片大海，烟波浩渺中却能看到彼岸（ ）成长的岁月如一串脚印，踌躇徘徊中总能向前延伸。岁月冲淡了我们的怅惘与顽皮，却给予了我们理智与深沉。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①lán__________   ②翩______ 2. 在括号内填入的标点符号是______ 社会主义先进文化 阅读下面的文字，完成下面小题。 近年来，借助虚拟的数字空间开展年俗活动越发受到人们的欢迎。数字空间的年俗活动虽以虚拟形式呈现，但其________（承担 承载）的共同情感和文化认同却是真实而深沉的，而且它在表现形式和表达方式上更灵活，更贴近当代审美，因而备受青睐。这种当代与传统的双向奔赴，印证着传统文化在传承中创新。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 5. 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 写诗，要注意节奏。古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，________。比如《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》基本上三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快；在韵律上，“天、烟、前、圆、鲜、莲、燕、暖”押同样的韵，读起来音韵和谐优美。 A. 但不需要保持一定的节奏，只要让人读起来朗朗上口 B. 但是也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口 C. 所以要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口 D. 不得不注意还要保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口 6. 学校组织“我眼中的蓉江新貌”演讲比赛，如果你作为评委，下列选项能作为演讲比赛评分标准的一项是（ ） A. 主题鲜明，紧扣主题，积极向上，联系实际，选材典型，富有真情实感。 B. 演讲声音只要能让前排听众听见就行，语速和语气保持不变最好。 C. 口齿清晰，有语气、音调的变化，只能使用普通话。 D. 演讲时可以重复强调要点，增强表现力，但不能辅以动作，因为演讲重在讲，不在演。 二、古诗文阅读（20分） （一）（4分） 阅读下面这首诗，完成小题。 二月一日晓渡太和江三首① 杨万里 其一 绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。 过了春江偶回首，隔江一片好人家。 其二 晓翠妨人看远山，小风偏入客衣单。 桃花爱做春寒信②，只恐桃花也自寒。 【注】①南宋孝宗淳熙七年（1180），杨万里赴任广东常平茶盐之职，途经太和江，赋诗三首，这里选的是其一、其二两首。②春寒信：自小寒至谷雨共八个节气，一百二十日，每五日为候，共二十四候，每候应一种花信，即每节三信。如惊蛰节三信，为桃花、棠棣、蔷薇。 7. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 两首诗描绘了早春时节渡江所见的景象，展现了杨万里对自然景物敏锐的观察力。 B. “其一”选取了“绿杨”“杏”“嫩水”“沙”等典型的春日意象，描绘出一幅优美宁静又伤感凄楚的画面。 C. “其二”前两句从视觉和触觉的角度，生动展现了初春清晨江上的特点。 D. 两首诗角度有同有异，都描写了早春景物，但“其二”重点写“寒”，暗点诗题“二月一日”和“晓”。 8. “桃花爱做春寒信，只恐桃花也自寒。”两句富有情趣，请从修辞的角度进行赏析。 （二）（10分） 阅读下面文言短文，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事②死马而捐③五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！”于是不能期年④千里之马至者三。 （选自《战国策·燕策一》） 【注释】①涓人：国君的近侍。②安事：何用。③捐：花费。④期年：满一年。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 于 是 不 能 期 年 千 里 之 马 至 者 三 10. 解释文中加点词的含义。 （1）策（ ） （2）反（ ） （3）对（ ） 11. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）天下必以王为能市马，马今至矣！ 12. 托物寓意是古人的常用写法，说说甲乙两文借千里马分别寄寓了什么情感或道理？ （三）古诗文积累（6分） 13. 填补下列句子的空缺处。 诗文可以绘景，读《送友人》，我感受到：（1）“________________，________________。”的青山流水相映之趣；诗文可以寄情，白居易在《卖炭翁》中写出卖炭翁艰难处境与矛盾心理：（2）“________________，________________。”表达对底层劳动人民凄苦生活的无限同情；诗文还能寓理，《北冥有鱼》中“________________，________________。”启迪我们要有大鹏迁徙到南冥的无限勇气。 三、现代文阅读（30分） （一）（8分） 阅读下面文章，回答问题。 建功新时代 奋进新征程 ——做有理想、敢担当的新时代好青年 ①大家好！今天我演讲的题目是《建功新时代 奋进新征程——做有理想、敢担当的新时代好青年》。 ②青春是一个多么亮丽的词语，它象征着初升的太阳，象征着未来和希望。青春的我们在最美的年华邂逅了最好的时代。 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强。习总书记强调：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。”从风雨如晦的革命年代到筚路蓝缕的建设时期，从开拓奋进的改革开放到全面小康的决胜进军，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。“千秋家国血未冷”，新时代的青年，生逢其时，重任在肩，承载对党和人民的责任与使命。 ④新时代的我们，就是要点燃“革命理想高于天”的信念之火。回望党的百年奋斗史，我们党之所以能够历经挫折不断奋起，历经苦难百炼成钢，归根结底在于坚持革命理想高于天。正是因为如此，万里长征、雪山草地、绵延五岭、磅礴乌蒙，在毛泽东同志笔下不过是“泥丸”“细浪”；正因如此，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”。理想之光不灭，信念之光不灭。新时代的我们，就是要在深学笃行中坚定理想信念，争做“两个确立”的坚定信仰者、忠实实践者、坚决捍卫者。 ⑤新时代的我们，就是要永葆“只留清气满乾坤”的廉洁之气。回望党的百年奋斗史，从无到有，从小到大，从胜利走向胜利，千千万万共产党人守得住清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，不贪高官厚禄，不慕荣华富贵，才能使党的旗帜永不变色，永不变质。新时代青年朝气蓬勃，风华正茂，更需要系好人生的第一粒扣子，在党和人民需要我们的时候真正顶得上，靠得住，信得过！ ⑥新时代的我们，就是要有“敢教日月换新天”的奋斗之举。回望党的百年奋斗史，从站起来、富起来到强起来，这得益于一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗。新时代的我们就是要挺起脊梁，昂首阔步，用担当的“铁肩膀”，挑起更重的“千钧担”。在石油大会战中，凭着“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的冲天干劲，石油工人埋头苦干，摘掉了中国“贫油”的帽子；在脱贫攻坚斗争中，广大党员、干部以热血赴使命，以行动践诺言，鲜红的党旗始终在脱贫攻坚主战场上高高飘扬。正是这昂扬的斗志，不断激励着我们用智慧和汗水，甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写可歌可泣的壮丽篇章。 ⑦青春是用来奋斗的，不是用来荒废的。“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”作为新时代的青年，我们当踔厉奋发，笃行不怠，不负韶华，勇毅前行。青春正逢盛世，奋斗恰当其时！ 14. 根据演讲词内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 本文的主要观点是“做有理想、敢担当的新时代好青年”，强调青年群体的责任与行动。 B. 第⑥段画线句子用艰苦奋斗的群体在脱贫攻坚中的表现来激励我们要坚定信念。 C. “青春正逢盛世，奋斗恰当其时！”以对偶句式凝练时代与个人的关系，语言铿锵有力，增强了演讲的感染力。 D. 作者从点燃信念之火、永葆廉洁之气、要有奋斗之举三方面论述自己的观点。 15. 下列选项中，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（ ） A. 袁隆平八十高龄仍坚持下田，他说：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”直至生命最后一年，他仍在海南基地攻关。 B. 全红婵、苏翊鸣等年轻的奥运冠军，怀揣为国争光的理想，在极其艰苦的训练中坚持不懈，追求极致，展现了新时代青年的拼搏精神和崇高目标。 C. 河南暴雨期间，上海财大学生李睿创建“救命文档”，集合信息展开高效救援，是青年担当的典范。 D. 许多青年从小树立科技报国理想，积极参与科技创新大赛，致力于解决实际问题（如环保、医疗、农业等）。 16. 阅读本文，选择你感触最深的一点，联系你的青春经历，写一段80字左右的随感。 （二）（6分） 阅读下面文章，回答问题。 材料一： ①4月23日，2025年全国文化和旅游消费促进活动在河南郑州启动。 ②2025年4月至2026年3月，文化和旅游部聚焦大力提振文化和旅游消费，举办2025年全国文化和旅游消费促进活动，围绕劳动节、暑期、国庆节、春节等重要节点，举办全国“五一”文化和旅游消费周、暑期文化和旅游消费季、国庆文化和旅游消费月、春节文化和旅游消费月，并举办专题主场活动，推出特色文旅活动及惠民措施。 ③各省（区、市）全部参与活动，将结合节假日以及地方传统民俗节庆、周末等时间节点，举办个性化、特色类文化和旅游消费促进活动，深化线上线下、商旅文体健多业态消费融合，推广跟着演出、影视、赛事、非遗去旅行等特色旅游模式，打造消费新场景，推出更多惠民乐民措施。 （摘编自新华社2025年4月24日） 材料二： ①2025年江西“五一”文旅活动聚焦提升服务质量，开展系列惠民措施，推出丰富多彩的假日场景活动，邀请各地游客来到江西，感受江西“五一”的火热气氛。 ②从各在线旅游平台“五一”假期旅游的预订情况来看，多个平台“五一”假期出游搜索量同比翻倍增长，显现出假期文旅消费超预期，折射出“假日经济”的升级路径。 ③“唱游江西”持续升温，特色文旅活动打造“五一”文旅新爆点。今年“五一”期间，南昌国际体育中心聚焦现代音乐领域。赣州开展“唱游赣州”惠民音乐会，邀请9名网络达人歌手携赣州本地歌手共同唱响赣州，让市民在音乐中感受“五一”的欢乐。 ④景区优惠力度加大，多重优惠助力“五一”畅游。今年“五一”假期，南昌将以“英雄气”为主题，推出各类主题活动：滕王阁景区将化身“古今对话的时尚秀场”，万寿宫历史文化街区成为“欢乐无限的市井江湖”，鹰潭龙虎山景区推出一系列优惠政策。 ⑤此外，江西完善配套服务，为游客打造出行便捷环境；5月1日至5月5日，七座及以下小型客车高速公路免费通行。南昌地铁延时运营至23时，较大站点还将继续提供行李免费寄存服务，为旅客出行保驾护航。 （摘编自《人民日报》2025年4月30日） 材料三： ①最近，不少地方基层干部为了宣传当地文旅，在短视频平台卖力吆喝，形成了一道独特的“风景”。但其中也不乏一些用力过猛，有媚俗、低俗之嫌的作品，比如，有的在油菜花田里“魔性尬舞”，让很多网友“不忍直视”。 ②这些基层干部宣传家乡的初衷、做好“代言人”的热忱都值得肯定。然而，过分“卖力演出”起到的或许是反效果。且不说部分求新求奇、剑走偏锋的短视频带来的观感不佳，众多基层干部蜂拥而上容易形成审美疲劳，即使是一些拍摄比较成功的作品，可能让观众记住了“网红”干部，却没记住宣传的对象。这其实是一种本末倒置：依靠噱头吸引了流量和热度，宣传家乡、助推文旅的主要任务反而没有达到。 ③因此，基层干部与其绞尽脑汁凹造型、卷短视频的“出片效果”，不如把更多功夫花在旅游环境的改进、服务措施的完善上。即使要亲自上阵“代言”，也不妨在镜头前说些大白话，讲些实在话，比如挖掘景区特色、讲解出游提示。平实的内容、专业的介绍、平等的交流、真诚的态度，或许才是基层干部宣传家乡的正确姿势。 （摘编自《澎湃新闻》2025年5月1日） 17. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 全国文旅消费促进活动旨在提振消费，鼓励“商旅文体健多业态融合”，推出惠民措施并打造新消费场景。 B. 江西“五一”文旅消费超预期，得益于特色文旅活动、景区优惠政策和相关配套服务。 C. 基层干部通过“魔性尬舞”等短视频宣传文旅，过分“卖力演出”起到的肯定是反效果。 D. 惠民政策能有效提升游客旅游体验，如节假日期间江西高速公路免费、地铁延时等措施都属于惠民服务。 18. 假如你是赣州市某区县文旅局基层干部，需宣传当地特色，请结合三则材料提出宣传建议。 （三）（16分） 阅读下面文章，回答问题。 重登罗汉岩 朝颜 ①罗汉岩地处武夷山脉西麓，是典型的丹霞地貌，以峰险、岩奇、洞幽、泉清、水秀著称。道路尤其险峻，譬如其中人力可攀登的最高点千丈崖，仅有的一条蜿蜒小路是在石壁上凭空凿出来的，仅能容一人行走，需要手脚并用方能攀登，没有几分胆识的人都不敢尝试。 ②或正因为有“一夫当关，万夫莫开”之险，历史上的罗汉岩并不平静：南北朝时期，陈霸先率兵驻扎于此，凭借险要地势以少胜多；清初许胜可在此筑寨操兵；清末太平天国干王洪仁玕率余部在此屯兵抗击清军……曾经的厮杀征战只留下或明或暗的若干遗址分布于各处。如今的罗汉岩以赣闽边界风景胜地著称，当地人曾因陈霸先的故事将这座山命名为“陈石山”，后来又因传一位得道僧人到此筑舍，掘地得十八尊石罗汉而改名“罗汉岩”。 ③我在一个春日重新登上了罗汉岩，眼前的这座山是波澜不惊的，除了游步道和游客服务设施发生了一些变化，山间原始天然的部分都还在，这是我最感欣喜的。因为罗汉岩之美本在于一切奇观皆天然生成，当我们以平和之心走进罗汉岩，才能体会宋代大学士苏东坡偶游此山时的赞美：“古来绵江八大景，名扬四海传九州，最是陈石山水色，观后胸中黄山无。”当我们以平和之心走进罗汉岩，才能细细品咂据传为明代思想家王阳明所题诗句之意味。 ④甫入山门，不远处的蜡烛峰还是一副遗世独立的样子，高高地兀立于山巅，峰顶上的那棵枫树愈发壮硕了。如果是在秋天，变红的枫叶迎风摇曳，整座石山就像一支熊熊燃烧的蜡烛，人们为石山取此名，真是形象。山峰上，刻着明代文学家邹元标所题的下联绝对：“蜡烛峰，峰上生枫，蜂筑巢，风吹枫叶闭蜂门。”瑞金曾发起过一场征联活动，吸引了一大批楹联家前来应征，可惜只勉强评出优胜作品，珠联璧合完全匹对的上联至今没有出现。 ⑤从两山之间的狭缝走进山谷，清凉的春风拂面而来，有众鸟在耳边欣然和鸣。山路迂回曲折，时而上坡，时而下坡，时而是木栈道，时而是石子路，意趣盎然。突然眼前一片开阔，弦月湖优雅地卧在两山之间。湖不算太大，形似一弯月，水面涟漪轻轻泛起之时，极尽柔美之态。湖水清冽，倒映着四面的山峰和树木，我一探头，湖水便映出我的面容，颇似一面天然的大镜子。站在弦月湖边的观景台上，可以看见湖对岸的小寨山体，恰似一只趴着的大龟，一旁高高耸立的蜡烛峰则像乌龟刚刚探出的头。两山融为一体，仿佛一只神奇的乌龟正从水中缓缓爬上山峦。人们将此景命名为“神龟出水”，委实贴切。 ⑥如果脚力足够好，可以从弦月湖边攀爬两百多级陡直的石阶，登上海云寺。海云寺是这座名山的标志性建筑，始建于宋代中期，历经二次迁建。在山脚下望，隐约可见红墙、闪亮的琉璃瓦，在茂密的丛林掩映下，红绿两色交相辉映。山上一年四季云雾缭绕，古道如盘龙，石阶似飘带，在云雾中时隐时现，人行其中，飘然若仙，颇有“出凡尘喧嚣之外”的意味。 ⑦再往前，是一个天然岩洞。很多不爱登山的人，就止步于岩洞，尽情赏玩山光水色，然后打道回府。而我不愿就此偃旗息鼓，稍事歇息便沿着石头上开出的道路，继续向上攀登。 ⑧要想体验罗汉岩自然天成的魅力，一线天不能不走一遭。仿佛一股神奇之力将一块巨石一劈为二，中间只留下窄窄的一条缝隙；成为高三百多米的天险。站在一线天的窄缝里，所能触摸到的只有两侧的岩壁。它们削直、坚硬、潮湿，生长着喜阴的苔藓。人能穿过的小径依然是陡的，忽上忽下，最窄处仅容一人侧身而过。这时候，人全无施展的空间。好不容易到这顶端，突然来一个垂直下坡，望着下方深渊般的细缝，有恐高症的人难免四肢发软、发抖。我曾陪同过数位文友攀爬一线天，打退堂鼓的不在少数。过一线天，最要紧的是胆大心细，两手牢牢地抓住铁链，实在陡直的地方，背过身来倒着走，一步一步探到底，悬着的心就放了下来。 ⑨上得山顶，见山涧清泉淙淙潺潺，原来这就是岩洞内所看见的飞瀑源头。就是这一股天然的清泉，飞过山崖，飞向深涧，流经陈石水库，先是作为发电之用，然后汇入壬田河，滋养着壬田镇数万民众。镇上多有头脑活络之人，他们在这里种莲、种果、养鸭、开农庄、办泳池，将小日子过得红红火火。值得一提的是，镇上出产一种风味独特的焙豆腐，是用竹炭火慢慢烤出来，外焦里嫩，再蘸些调料制成的酱料，美味极了。登罗汉岩的辛劳，瞬间被美食慰藉。店家往往还备有香醇浓厚的石磨豆浆或家酿米酒，温温地灌在保温壶里，我每每带外地的亲友去品尝，众人纷纷赞不绝口，这也让我更加惦念那座天生的罗汉岩。 19. 本文记述了作者游览罗汉岩的经历。请结合文章内容补填下面表格。 景观 目睹现象 带给作者的感受 蜡烛峰 高，像蜡烛 ①_____________ 弦月湖 形似一弯月 ②_____________ ③_____________ ④_____________ 静谧（出凡尘） 一线天 ⑤_____________ ⑥_____________ 20. 下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 罗汉岩地势险要，因此历史上这里易守难攻。 B. 本文详写天然岩洞的景象，说明岩洞是一个观景的好地方。 C. 本文有关描写蜡烛峰的语句，既有实写，也有虚写。 D. 本文有大量的描写，语言优美，又引用了古诗文，增添了本文的古朴美、雅致美。 21. 紧扣加点词语，赏析下面语句。 突然眼前一片开阔，弦月湖优雅地卧在两山之间。 22. 作者在描写景物时非常注重把客观的描写与主观的感受、想象融合在一起，请结合文章第⑧段的内容具体分析。 四、名著阅读（9分） 23. 下列关于《经典常谈》与《昆虫记》的说法，不正确的一项是（ ） A. 《昆虫记》之所以引人入胜，是因为法布尔在记录昆虫的生活的同时，处处洋溢着对生命的尊重、对自然万物的赞美。 B. 《经典常谈》全书共13篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作。 C. 《经典常谈》以流利畅达的语言娓娓道来，让读者能够饶有兴味地了解一个时代、一个群体或一类作品的风貌。 D. 《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔花了近30年时间写出的享誉世界的科学巨著。 24. 读完《昆虫记》，小语同学写下了一段读书感悟，但不小心将其污损，请结合你的阅读体验，将对应的昆虫序号填写在横线上。 ①萤火虫 ②螳螂 ③蟋蟀 生命因多彩而美丽，昆虫也同样如此，如__________拥有高超的建筑技术，修建了豪华的大别墅，闲暇时总是用精致的乐器在家门口奏响悠扬的曲调；还有__________生而会发光，至死不停息。哪怕__________性格好残暴，连伴侣也吃掉，但却是一位战术高手，能够轻易洞察敌人的心理；它们无不诠释着生命的坚韧与伟大。 25. 试判断下面哪一段文字选自《昆虫记》，并简要说明理由。 语段一： 松树鳃角金龟是一种松树害虫。昆虫纲、鞘翅目、象甲科。据说其幼虫是乳白色，成虫呈灰黑色，翅膀上有斑点，体末有四个突起。幼虫及成虫还可能蛀食树干和树皮。 语段二： 松树鳃角金龟仪表堂堂，可与葡萄根犀金龟媲美。它的服装如果说没有金步甲、吉丁、金匠花金龟的金属外衣那么豪华的话，那至少也是罕见的高雅。在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方。 五、写作（50分） 26. 阅读下面文字材料，根据要求写作。 人们常以为，力量是雷霆万钧的爆发，是力挽狂澜的壮举，是站在聚光灯下的振臂高呼。然而，在生活的细微处，力量有着更丰富的模样：它是滴水穿石的坚持，是面对误解时的沉默与宽容，是跌倒后拍拍尘土的淡然，甚至是承认自己“不行”时的诚实与勇气。那些看似柔软、微小甚至被忽略的瞬间，往往蕴藏着推动我们前行的巨大能量。 请结合你的经历或思考，以“原来，______也是一种力量”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外），若选择记叙文，要有真情实感；若选择议论文，要有理有据；（3）不得泄露个人信息；（4）不少于600字。 第1页/共1页 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