贵州贵阳市中央民族大学附属中学贵阳学校2025-2026学年第二学期期中七年级道德与法治试卷

**基本信息** 2025-2026学年初一（下）期中道德与法治试卷，以青春期成长、法治保护、文化自信为核心，通过神舟十九号、防性侵教育等真实情境，融合政治认同、法治观念与健全人格素养，实现知识与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题60分|青春期心理、异性交往、情绪调节、民族精神|结合航天热点（第16题）、传统文化名言（第20题），考查基础认知| |非选择题|4题40分|矛盾心理调节、自我保护、情感作用、文化理念|非连文本分析青春期矛盾（第21题），实践探究结合二十大绿色发展理念（第24题），凸显综合应用与价值践行|

2025——2026学年度第二学期初一年级期中试卷 道德与法治 2026.04 注意事项： 1. 试卷满分100分，考试时间60分钟。 2. 答卷前请将考生信息项目填写清楚。 3. 本试卷共有6页，4道大题，20道选择题，请按题目要求进行解答。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题（共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求） 1. 步入青春期，我们的生理和心理都会发生显著变化，下列属于生理变化的是（     ） A. 个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B. 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动 C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D. 开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近 2. 小深在日记中写道：“进入青春期后，我有时很勇敢，有时又很怯懦；渴望父母关心，又嫌他们唠叨。”小深的这种心理是（     ） A. 是异常现象，需要立即就医 B. 反映了亲子关系必然恶化 C. 说明他缺乏独立生活能力 D. 体现了青春期矛盾心理的正常表现 3. 观察下边漫画，面对“宅童”的这种现状，你会提醒他（     ） ①积极参加集体活动，调整自己 ②减少人际交往，避免发生同学矛盾 ③主动开放自我，调适闭锁心理 ④通过网络广交网友，寻求精神慰藉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言，以下同学的认识正确的是（     ） ①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ②男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度 ③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往 ④男生张磊与女生同桌经常在教室探讨学习问题，这是早恋，要慎重对待 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在学校运动会上，男生凭借较强的体力和爆发力，在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩；在文艺表演中，女生凭借出色的语言表达、表演能力和灵活柔软的舞姿，常常在舞台上大放异彩，将角色演绎得十分生动。男生女生共同为班级增光添彩，对此，下列认识正确的是（     ） ①男生女生各具特点，各有优势 ②男生女生要相互学习、欣赏，取长补短 ③减少性别刻板印象的影响，能解决有关性别的所有问题 ④男生女生相互合作、共同成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 步入青春期的小丽察觉到自己最近对异性同学有了不同往日的评价，她陷入迷茫，于是找到心理老师寻求帮助：“我觉得自己很奇怪，以前我看到男生就烦，但最近不知道为何，我忽然变得愿意和男生说话了，在活动场合也总想表现自己，我这是怎么了？”听完小丽的话后，心理老师认为小丽正在经历一种特殊的“情感体验”，针对小丽的苦恼，老师会这样解释（     ） ①这是正常的青春期心理现象，不必烦恼 ②这是不恰当的情感体验，应与异性保持距离 ③了解并接纳这一心理现象，有助于学会与异性交往 ④这是成长的重要信号，也是对你的考验 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（     ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④提高自我保护意识，防患于未然 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 近年来，未成年人遭性侵的事件时有发生，且一般具有较高的隐蔽性，对未成年人身心健康造成巨大伤害。作为未成年人，防范性侵害和性骚扰应该（     ） ①尽早通过各种渠道获取性知识 ②增强自我保护意识，不与异性成年人接触 ③自重自爱，言谈举止不要过界 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 欣欣代表班级参加学校演讲比赛，由于紧张发挥失常，内心充满深深的挫败感，她决心扩充自己的知识面，加强口才和演讲技能练习，力争在下次比赛中为班级争光。从欣欣对待消极情感的态度中可以看出（     ） A. 消极情感的体验非常不好，要尽力回避 B. 消极情感不利于我们的身心健康发展 C. 从消极情感体验中可以直接获得美好情感 D. 学会处理消极情感，可以为我们的成长助力 10. 图示法是表示概念之间关系的直观方法，下列概念关系表示正确的是（     ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 周末，小辉同学正兴致勃勃准备去户外骑行，天空却突然下雨了，小辉有点失落，但他安慰自己道：正好趁这个时间在家好好休息一下，放松放松也不错，等天气好了再去吧。他调控情绪的方法属于（     ） A. 放松训练 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 注意转移 12. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（     ） ①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪是相互感染的 ③人的情绪相对不稳定 ④人的情绪会受环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 小浩参加辩论赛，没有拿到奖项，感到强烈的挫败感，事后他扩大阅读范围，加强辩论技能学习，在第二次辩论赛中获得冠军。小浩的经历启示我们（     ） ①消极情感体验都是不美好的 ②体验消极情感不一定是坏事 ③体验消极情感是毫无意义的 ④要学会承受和转化消极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的展板，下列留言最适合作为展板素材的有（     ） ①小强：老师让我出一期板报，我愉快地说：“我能行！” ②小丽：我平时比较注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ③小蕾：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来 ④小明：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下来参与值日 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 自尊是对自我价值的肯定，下列推导正确的有（     ） ①我非常在意他人对我的看法→要尊重他人，他人评价都是正确的 ②我的学习态度与学霸相比差距不大→要学会维护自己的人格尊严 ③我是班长，认真听取大家意见并改进管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “神舟起瀚海，飞天耀星河。”随着神舟十九号载人飞船成功发射，两个航天员乘组完成中国航天史上第五次“太空会师”，蔡旭哲、宋令东、王浩泽等航天员乘组状态良好，展现出坚毅自信的面貌。他们自信的底气源于自身（     ） ①自强不息，艰苦奋斗 ②祖国富强，人民幸福 ③向往美好，关切他人 ④热爱祖国，志存高远 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 17. 以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的是（     ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②若无松柏志，超越不为高 ③路要靠自己去走，才能越走越宽 ④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④①③② D. ④②③① 18. 下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是（     ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“矢志不渝”奋进意识的传承 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 雪容融是北京冬残奥会的吉祥物，容融表达了世界文明交流互鉴的理念。下列体现“容融”理念的有（     ） ①己所不欲，勿施于人 ②“尚和合”的核心思想理念 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖 ④各美其美，美美与共 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 道德与法治课上，老师展示了以下两句名言古语： ◉得黄金百斤，不如得季布一诺。 ◉商鞅立木，言出必行。 下列行为与上述名言古语蕴含的道理相符的有（     ） ①无论阴雨晴雪，小王每周六都准时赴约篮球场 ②参观博物馆时，小林始终安静有序，遵守规定 ③小张任职的企业对产品品质把控极为严格 ④靠着十余年省吃俭用，老陈终于还清所有债务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 （非选择题 共40分） 二、非连续性文本：第33题，本题8分。根据图表，回答问题。 21. 仔细观察图1、图2，联系所学知识，回答问题： （1） 两幅图共同反映了哪种青春期矛盾心理？除此以外请再列举一项青春期矛盾心理的表现？（4分） （2）请你为漫画中的同学提几点合理建议，帮助他们合理调节青春期矛盾心理？（两点即可）（4分） 三、阅读与思考：22题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 22材料2025年2月26日，贵州省某中学邀请县公安局警官到校开展防性侵教育专题讲座。讲座中，警官结合未成年人的年龄特点，运用生动形象的语言，从“认识我们的身体”“什么是性侵害”“如何预防性侵害”“遭遇性侵害该怎么办”四个方面进行了详细讲解。通过列举真实案例，她深入分析了性侵害给受害者带来的身心伤害，让学生们深刻认识到性侵害的严重危害。同时，她还教导学生们要正确认识自己的身体，学会保护自己的隐私，遇到危险时要保持冷静，及时寻求帮助，采用通俗易懂的方式与学生共同讨论，教育学生如何主动防范，避免性侵伤害，人人做好自己的“保护神”。 （1）提到“性”话题时有人谈性色变，请说说与异性交往有何意义？（列出两点即可）（4分） （2）结合上述材料和所学知识，请你说说我们应该如何学会自我保护？（列举三点即可）（6分） 三、判断与分析：第23题，本题10分，联系材料，判断分析。 23. 材料一 清明节到来之际学校开展了以“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”为主题的纪念活动，在聆听先烈故事的过程中，同学们看到强烈的爱国主义情感让无数英雄前辈们做出了无悔的选择，成就了我们今天的幸福生活，同学们被英烈们的英勇无畏和坚定信念深深震撼，潸然泪下；还有一些同学握紧双拳，心中立下报国之志，要发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 材料二2024年9月27日，人民日报发表文章题为《自立自强，增强志气骨气底气》的文章，文章中提到回首新中国75年来走过的壮阔征程，党和国家各项事业之所以取得令世界刮目相看的伟大成就，中国式现代化之所以能成功推进和拓展，一个重要原因就在于我们坚持自立自强，不断增强志气、骨气、底气，汇聚起砥砺前行、攻坚克难的强大精神力量。 阅读材料，结合所学知识判断分析：情感在我们生活中发挥着重要作用，自强帮助我们成就美好未来。 四、实践与探究：第24题，本题12分，联系材料，按要求完成任务。 24坚定文化自信 某校七年级（3）班举办了“坚定文化自信”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【分析材料】 材料 蕴含的思想理念 党的二十大报告中的话语激荡人心：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”。 ① “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所有的理论都需要在实践中检验和完善，我们不能只做夸夸其谈的赵括，而要成为脚踏实地的实干家。 ② 任何事物都有其发生、发展以至衰亡的自然过程，因而当面对外在客观条件发生变化的实际情况时，必须充分发挥人的主观能动性，守正出新、以变应变。 ③ （1）请你结合所学知识，补充表格所缺内容。（6分） 【解题思想】 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持全心全意为人民服务、坚持走深走实群众路线、坚持人民主体地位不动摇，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点、把人民对美好生活的向往作为行动指南。 （2）请你结合生活实际，说一说国家是如何体现“安民富民、惠民利民”这一思想理念的。（6分） 试卷答案 第Ⅰ卷 选择题（共20题，每题3分，共60分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D A B B B B C D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C C B D D C D A B 第Ⅱ卷 非选择题（共40分） 21. 本题8分 （1） 第一问：反抗与依赖的矛盾心理（2分） 第二问：闭锁与开放、勇敢与怯懦（列举1点即可，2分） （2） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。（答出2点即可，每点2分，共4分） 22. 本题10分 （1） ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质，实现优势互补，不断完善自己；③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，这份友谊会成为我们青春美好的见证。（答出2点即可，每点2分，共4分） （2） ①增强自我保护意识，了解自己的身体，正确认识性侵害的危害，懂得保护身体隐私；②遇到性侵害时保持冷静，机智应对，第一时间向家长、老师、警方求助；③平时主动学习性侵害相关的防范知识，远离容易遭受侵害的高危场景，不随意和陌生人独处，不接受陌生人的不当馈赠；④遭遇侵害后要及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身权益，不隐瞒、不自我消化伤害。（答出3点即可，每点2分，共6分） 23. 本题10分 该观点是正确的。 1. 情感的作用：①情感是人最基本的精神需求，反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。材料一中同学们听英雄故事后产生的敬佩感、报国志，就是情感驱动的体现，能够激发我们的责任感和使命感，指引我们奋斗的方向。②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现，美好情感能够让我们的内心世界更加丰盈。（4分，每点2分，答出2点即可） 2. 自强的作用：①自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信，材料二中航天人不惧困难、攻坚克难，正是自强的品质让他们突破技术难关，实现航天突破。②自强让青春奋进的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容，自强能够帮助我们应对成长中的挑战，战胜挫折，助力我们实现个人成长，为国家发展贡献力量，成就美好未来。（6分，每点3分） 24. 本题12分 （1） ①人与自然和谐共生（或绿色发展理念）（2分） ②理论联系实际，或实践是检验真理的唯一标准，或求真务实（2分） ③与时俱进，开拓创新，或尊重客观规律与发挥主观能动性相结合（2分） （2） ①大力发展经济，稳就业、保民生，提高居民收入，完善最低工资标准增长机制，提升人民的收入水平和生活质量；②完善社会保障体系，建立健全医疗、养老、失业、工伤等社会保险制度，完善社会救助体系，保障困难群众的基本生活，解决群众的后顾之忧；③推进公共服务均等化，大力发展教育、医疗、文化等公共事业，保障义务教育均衡发展，优化医疗资源配置，丰富群众的精神文化生活，让发展成果惠及全体人民；④实施乡村振兴战略，缩小城乡发展差距，促进农民增收，改善农村人居环境，提升农村群众的幸福感、获得感；⑤出台稳物价、保供应的相关政策，保障基本民生商品价格稳定，维护市场秩序，保障群众的基本生活需求。（答出3点即可，每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $