第11课《岳阳楼记》训练题（暑假自学练）2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 《岳阳楼记》暑假自学练聚焦九年级文言文核心，涵盖字音、实词、翻译等基础与跨文本对比阅读，适配暑假自主巩固与素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|6题|字音（如“浩浩汤汤”）、通假字、节奏划分|基础全面，直击文言文必备能力| |重点实词翻译|10空|“谪”“制”“晖”等课下注释词|紧扣教材，强化基础记忆| |默写|7空|结合“新市长上任”等情境填句|情境化考查，链接现实应用| |文言文阅读|14题|《岳阳楼记》与《孟子》《宋史》对比，分析忧乐观|跨文本思辨，深化文化理解与思维能力|

《岳阳楼记》 暑假自学练 2026-2027学年 初中语文统编版（2024）九年级上学期 一、积累运用 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（    ） A．谪守（zhé）         衔远山（xián）         浩浩汤汤（tāng） B．潜形（qiǎn）         日星隐曜（yào）        樯倾楫摧（qiáng） C．皓月（hào）         淫雨霏霏（fēi）         岸芷汀兰（tīng） D．嗟夫（jiē）          宠辱偕忘（xié）        属予作文以记之（shǔ） 2．下列句子中没有通假字的一项是（   ） A．越明年，政通人和，百废具兴。 B．沙鸥翔集，锦鳞游泳。 C．经纶世务者，窥谷忘反。 D．属予作文以记之。 3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　） A．乃/重修/岳阳楼 B．刻/唐贤今人诗赋/于其上 C．先/天下之/忧而忧 D．若夫/淫雨/霏霏 4．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（    ） A．政通人和/春和景明 B．北通巫峡/指通豫南 C．浊浪排空/长烟一空 D．南极潇湘/此乐何极 5．下列句子中加点词的古今含义相同的一项是（   ） A．增其旧制 B．则有去国怀乡 C．至若春和景明 D．宠辱偕忘 6．下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（   ） A．“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”指封建王朝官吏升职。 B．“迁”在古代常常用来表示官职的变动，如“右迁”表示升官，“左迁”表示降职。 C．“庆历四年春”中的“庆历”是年号，“迁客骚人”中的“骚人”泛指文人。 D．“居庙堂之高”中的“庙堂”指朝廷。庙堂还指宗庙之堂，是古代帝王祭祀祖先的地方。 二、重点实词翻译 7．解释下列加点的词语。 ①滕子京谪守巴陵郡( ) ②增其旧制( ) ③朝晖夕阴( ) ④然则北通巫峡( ) ⑤属予作文以记之( ) ⑥薄暮冥冥( ) ⑦则有去国怀乡( ) ⑧忧谗畏讥( ) ⑨而或长烟一空( ) ⑩予尝求古仁人之心( ) 三、重点句子翻译 8． （1）越明年，政通人和，百废俱兴。 （2）属予作文以记之。 （3）浮光跃金，静影沉璧。 （4）不以物喜，不以己悲。 （5）微斯人，吾谁与归？ 四、默写 9．根据情境，用课文原句填空。 （1）新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“____________，______________”。（用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写） （2）《岳阳楼记》中，从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：_______________，_______________。 （3）《岳阳楼记》中，从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：_______________，_______________，_______________，_______________。 （4）《岳阳楼记》中，描写花草茂盛，充满生机活力的句子是：____________，____________。 （5）范仲淹《岳阳楼记》中用“_________，_________”描绘了月下水波和水中月影，澄澈幽静。 （6）“____________，____________”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句，现在常被人们用来赞美那些不为物役、忘怀得失的人。 （7）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的句子：_______________，_________________。 五、课内文言文阅读 阅读下面文言文，完成下面小题。 岳阳楼记（节选） 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 10．解释下列加点词语在句中的意思。 （1）百废具兴( )  （2）属予作文以记之( ) 11．把下列句子翻译成现代汉语。 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 12．文中“迁客骚人”的“览物之情”有两种，请分别用原文中的一个短语概括，并简要分析其不同。 13．结合全文，说说范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想对你有什么启发。 六、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？” 孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” （节选自《孟子·梁惠王下》） 14．解释下列句子中加点词的意思。 （1）予尝求古仁人之心  求：______ （2）是进亦忧，退亦忧  是：______ （3）人不得，则非其上矣  非：______ （4）然而不王者  王：______ 15．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断一处）。 乐 民 之 乐 者 民 亦 乐 其 乐 16．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）乐以天下，忧以天下。 17．结合【甲】【乙】两文，概括“古仁人之心”与孟子“忧乐观”的共同点。 18．孟子认为君主应“与民同乐”，范仲淹则提倡“先忧后乐”。这两种思想在当今社会有何现实意义？请简要谈谈你的看法。 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ①仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。 ②论①曰：自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤，无愧乎此。仲淹初在制中②,遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。 诸葛孔明草庐始见昭烈③数语，生平事业备见于是。豪杰自知之审，类如是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器④. （节选自《宋史·范仲淹传》，有删改） 【注释】①论：对功过是非的评论。②制中：居丧期间。③昭烈：刘备的谥号，指刘备。④器：才干，指治国的才干。 19．根据语境，参考方法提示，解释下列加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 宠辱偕忘 词语推断法：白头偕老 A．_____ 则有去国怀乡 查阅词典法：①离开。②除掉，去掉。③距，距离。④前往，到……去。（摘自《古代汉语词典》） B．_____（填序号） 20．请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。 21．【甲】文中“其喜洋洋者矣”的“喜”与“后天下之乐而乐”加点的“乐”在本质上是否相同？请谈谈你的理解。 22．范仲淹去世后，朝廷给他“文正”这个谥号。对于这件事，小宁和小乐有以下一番交流，请你从下面的小贴士中了解相关知识，结合【甲】【乙】两文补充完整下面的对话吧。 小贴士 宋代以后，有一个很奇特的现象：文人做官后，都梦寐以求得到一个共同的谥号——文正。皇帝也不会把这谥号轻赐予人，历史上能得到该谥号的，大多是当时文人敬仰的对象，如范仲淹、司马光、方孝孺等，人数较少。 小宁：怪不得范仲淹的文集名叫《范文正公集》，原来“文正”是他的谥号，这谥号真是太厉害了！ 小乐：察其一生所为，我觉得“文正”这个谥号正是对范仲淹济世治国的千秋功绩和“①______”的高风亮节的表彰。 小宁：的确，范仲淹在政务方面有卓越的才能，治理地方，成绩斐然。这可以从《宋史·范仲淹传》中的“②______”（原句）看出来。 小乐：其中还有“仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事”这样的记述，恰好印证了《岳阳楼记》中的“③_______”（原句），可见他的思想品行能受到全天下的推崇与认可，被赠谥号“文正”是名副其实的。 参考答案 1．C A.浩浩汤汤（tāng）——shāng； B.潜形（qiǎn）——qián； D.属予作文以记之（shǔ）——zhǔ； 故选C。 2．B 本题考查特殊文言现象之通假字。 A.具：同“俱”，全、皆； C.反：同“返”，返回； D.属：同“嘱”，嘱托； 故选B。 3．C 本题考查划分节奏。 C.句意：在天下人忧之前先忧。“先……而忧”是名词“先”作状语修饰“忧”。“天下之忧”是主谓短语。“而”是连词，其前通常停顿。辅助断句为：先/天下之忧/而忧。 故选C。 4．B A.和：和乐/和煦； B.通：通向/通向； C.空：天空/消散； D.极：至、到达/尽头； 故选B。 5．D 本题考查古今异义。 A.古义，规模；今义，制度； B.古义，国都；今义，国家； C.古义，日光；今义，风景，风光； D.古今含义均为“一起”； 故选D。 6．A 本题考查文化文学常识。 A.“谪”指封建王朝官吏降职或远调，本项中“指封建王朝官吏升职”表述有误。 故选A。 7． 贬官 扩大 日光 如此，那么 同“嘱”，嘱托 迫近 离开 惧怕 全 探求 本题考查文言字词的含义。 ①句意：滕子京被降职到巴陵郡做太守。谪：贬官。 ②句意：扩大它原有的规模。增：扩大。 ③句意：早晚阴晴明暗多变。晖：日光。 ④句意：那么，向北面通到巫峡。然则：如此，那么。 ⑤句意：嘱托我写一篇文章来记述这件事。属：同“嘱”，嘱托。 ⑥句意：傍晚天色昏暗。薄：迫近。 ⑦句意：就会有离开国都、怀念家乡的感受。去：离开。 ⑧句意：担心被说坏话，惧怕被批评指责。畏：惧怕。 ⑨句意：大片烟雾完全消散。一：全。 ⑩句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求：探求。 8．（1）到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种该办而未办的事都兴办起来。 （2）(滕子京)嘱咐我写一篇文章用来记述这件事。 （3）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 （4）（他们）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 （5）如果没有这种人，我同谁一道呢？ 本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）越：到；政通人和：政事顺利，百姓和乐；具：同“俱”，全、皆。 （2）属：同“嘱”，嘱托；以：来。 （3）浮光跃金：浮动的光像跳动的金子；静影沉璧：静静的月影像沉入水中的玉璧。 （4）以，因为。这句运用了互文。 （5）微：如果没有；谁与归：就是“与谁归”。 9． 政通人和 百废具兴 朝晖夕阴 气象万千 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 岸芷汀兰 郁郁青青 浮光跃金 静影沉璧 不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐   本题考查名句默写。 注意易错字：具、晖、衔、汤汤、涯、芷、璧、己、忧。 10． 同“俱”，全、皆 同“嘱”，嘱托 11．这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。 12．两种“览物之情”分别是“感极而悲者矣”和“其喜洋洋者矣”。当遇到淫雨霏霏、阴风怒号的景象时，迁客骚人会产生去国怀乡、忧谗畏讥的悲伤情感；当遇到春和景明、波澜不惊的景象时，迁客骚人会产生心旷神怡、宠辱偕忘的喜悦情感。 13．范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，体现了他胸怀天下、心系百姓的责任感和使命感。这启发我们，要树立远大的理想，把个人的命运与国家、人民的命运紧密联系在一起，在学习和生活中，多为他人、为社会着想，主动承担责任，努力成为一个有担当、有情怀的人。 本文是经典写景抒情古文，行文脉络清晰。文章先记叙重修岳阳楼的缘由，再描绘洞庭湖阴晴两种迥异景致，对比写出迁客骚人随景而生的悲喜心境。作者借景抒情、情景交融，层层铺垫，最终升华主旨，提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古抱负。全文语言凝练优美，骈散结合，兼具文采与思想深度，立意高远，感染力极强。 10．（1）句意：各种荒废的事业都兴办起来了。具：同“俱”，全、皆。 （2）句意：他嘱托我写一篇文章来记述这件事。属：同“嘱”，嘱托。 11．注意重点字词： 则：就是；大观：壮丽景象；述：记述、描述；备：详尽，完备。 12．结合第三段可知，作者描绘了岳阳楼阴雨连绵、风雨交加、天色昏暗、万物萧条的凄冷萧瑟之景，恶劣阴冷的自然景象压抑沉闷，触动了被贬他乡、仕途失意的迁客骚人的内心，让他们生出远离故土、思念家乡的愁绪，同时心生担忧谗言、畏惧讥讽的官场顾虑。由此可知，迁客骚人面对凄清悲凉的雨天之景，触景伤情，产生低落悲戚的心境，对应的览物之情为“感极而悲者矣”。 结合第四段可知，作者刻画了春风和煦、阳光明媚、湖面澄澈、万物生机盎然的明媚秀丽之景，澄澈开阔的美景令人身心舒展，一扫心中郁结。迁客骚人登临此楼，沉醉于优美壮阔的湖光山色之中，暂时忘却了仕途的荣辱得失与人生的失意困顿，内心豁然开朗。由此可知，迁客骚人面对明朗美好的春日盛景，心生愉悦畅快，对应的览物之情为“其喜洋洋者矣”。二者一悲一喜，随景物变化而变化，形成鲜明对比。 13．结合文中迁客骚人“感极而悲”“其喜洋洋”，因个人境遇、眼前景物而悲喜的心境可知，普通人的情绪多局限于个人得失、自身荣辱，格局狭小。而范仲淹跳出个人悲欢的局限，提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高追求，不以己悲、不以物喜，将家国百姓的祸福放在个人喜乐之前，展现出心怀天下、大公无私的胸襟与强烈的社会责任感。因此，这句话深刻启发了作为新时代青少年的我们，不应只计较个人的得失利弊，要树立远大格局与家国情怀，将个人成长融入国家发展之中，在生活中主动担当、乐于奉献，心怀责任、心系集体与社会，努力成长为有担当、有情怀、有大局观的新时代少年。 参考译文： 庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐着长江的水流，水波浩浩荡荡，宽阔无边。早晚阴晴变化，景象千姿百态，这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。既然这样，那么这里向北连通巫峡，向南直达潇水、湘水，被贬谪的官员和文人墨客，大多在这里聚会。他们观赏自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 每当阴雨连绵，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体。商人和旅客无法通行，船桅倒下，船桨折断。傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼。这时登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担心被谗言诽谤、惧怕他人讥讽的心情，满眼都是萧条冷落的景象，感慨到了极点而心生悲伤。 待到春风和煦、阳光明媚之时，湖面风平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际。沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇；美丽的鱼儿在水中游来游去。岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情舒畅，荣耀和屈辱一并忘却，端着酒杯迎着清风，内心喜气洋洋。 14． 探求 这，这样 责怪、非议 称王 15．乐民之乐者/民亦乐其乐 16．（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2）把天下人的快乐当作快乐，把天下人的忧愁当作忧愁。 17．共同点：都体现了心系天下、以民为本的忧国忧民思想。（意对即可） 18．示例：这两种思想至今仍有重要现实意义。它启示我们，政府决策者要“以人民为中心”，关注民生疾苦，与民同乐；作为社会一员，我们要有社会责任感，有“先忧后乐”的奉献精神，为建设美好社会贡献力量。 本篇对比阅读选取《岳阳楼记》与《孟子》选段，围绕忧乐观展开对照。甲文借古仁人抒发先忧后乐的家国抱负，文字沉郁恳切；乙文以君臣对话阐释与民同乐的仁政思想，说理直白。两文一抒志向、一谈治国，内核相通，行文一骈一散，对比鲜明。文章借古文思辨为民情怀，兼具文言赏析价值与现实教化意义。 14．（1）句意：我曾经探求古时品德高尚的人的内心。求：探求。 （2）句意：这样他们在朝廷做官也忧虑，被贬到边远地区也忧虑。是：这，这样。 （3）句意：百姓得不到这种快乐，就会责怪、非议他们的君主。非：责怪、非议。 （4）句意：做到这样却还不能称王天下的人。王：称王。 15．句意：君主以百姓的快乐为自己的快乐，百姓也会以君主的快乐为快乐。“乐民之乐者”语义完整，其后需要停顿；“民亦乐其乐”是后半分句，陈述百姓的相应反应，与前半句形成对仗结构。 故断句：乐民之乐者/民亦乐其乐。 16．注意重点字词： （1）以，因为；物，外物，指外界环境好坏；己，自身得失。 （2）乐，以……为快乐；忧，以……为忧愁；以，把。 17．结合【甲】文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，古仁人跳出个人得失的局限，不贪图自身喜乐，始终把天下百姓的安危祸福放在首位，心怀家国、心系百姓，拥有博大的家国情怀。由此可知，古仁人之心核心是心怀天下、忧国忧民、以民为先。 结合【乙】文“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”可知，孟子主张君主应当与百姓同忧同乐，把百姓的喜乐忧愁当作自己的喜乐忧愁，治国理政始终以百姓利益为根本。由此可知，孟子的忧乐观体现了以民为本、心系天下的思想。 二者都超越了个人悲欢，立足百姓与天下，拥有心系苍生、胸怀家国的崇高忧乐观。 18．先点明两种思想在当下仍具备深刻现实价值，再分层解读：从国家治理层面解读孟子“与民同乐”，联系民生政策、为民服务；从个人担当层面解读范仲淹“先忧后乐”，联系青年责任、无私奉献；最后总结二者相辅相成，共同指引国家发展与个人成长。 示例：这两种古老的忧乐观在当今社会依旧有着不可替代的现实指导意义。孟子的“与民同乐”提醒各级治理者始终坚持以人民为中心的发展理念，倾听群众心声，完善医疗、教育、养老等民生保障，共享社会发展成果；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理念，则激励每一位公民树立家国责任感，尤其是新时代青年，主动承担社会责任，主动投身基层建设、志愿服务，不计较个人得失。二者相结合，既要求执政者心系百姓，也要求普通人乐于奉献，合力推动社会稳步向前发展。 参考译文： 【甲】唉！我曾经探求古代品德高尚之人的心境，他们或许和这两种人的心情截然不同，这是什么缘故呢？他们不因外物好坏、自身得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬到边远地区做地方官就为君主担忧。这样看来，入朝为官也忧虑，退居民间也忧虑。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这样的人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】齐宣王在雪宫里接见孟子。齐宣王说：“有德行的贤人也会有这样的快乐吗？” 孟子回答说：“有的。百姓要是得不到这种快乐，就会非议他们的君主。得不到快乐就非议君主，这是不对的；作为百姓的君主却不与百姓一同享受欢乐，这也是不对的。君主以百姓的快乐为自己的快乐，百姓也会以君主的快乐为快乐；君主把百姓的忧愁当作自己的忧愁，百姓也会把君主的忧愁当作自己的忧愁。凭借天下人的快乐作为快乐，凭借天下人的忧愁作为忧愁，做到这样还不能统一天下称王，是从来没有过的事。” 19． 一起 ① 20．（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？ （2）因为母亲在世时家中贫穷，以后虽然显贵，不是招待宾客就不吃两种以上的肉食。 21．不同。前者的“喜”是“以物喜”，是因为看到美景或个人政治上的得意；而“后天下之乐而乐”的“乐”则是在“天下人快乐之后再快乐”，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，不以物喜，不以己悲，这些都体现了范仲淹博大的胸襟与爱国爱民的情怀。 22． 先忧后乐（或：忧国忧民） 为政尚忠厚，所至有恩 处江湖之远则忧其君 选文以《岳阳楼记》与宋史传记互证，甲文借阴晴楼景反衬迁客悲喜，落脚先忧后乐的济世情怀；乙文用生平琐事与治政实绩，具象化范仲淹的品性操守。诗文与史料互补，文辞写景清丽、议论沉阔，人物品格有文有史落地，凝练凸显先贤家国本心。 19．A.词语推断法：白头偕老：偕，一同、共同，指夫妻相伴到老。根据词语推断法，“宠辱偕忘” 的“偕”也是“一起”的意思。 句意：荣耀和屈辱一并忘掉。 B.查阅词典法：释义①离开；②除掉，去掉；③距，距离；④前往，到……去。将释义代入语句，“去国怀乡”译为离开国都、怀念家乡，①离开契合句意，故选①。 20．注意以下重点字词： （1）微：如果没有；斯人：这样的人；吾谁与归：宾语前置，我同谁一道； （2）以：因为；方：正；虽：虽然；重肉：多种肉食。 21．二者本质不相同。 结合【甲】选文第②段可知：迁客骚人面对风和日丽、水天一色的大好景致，美景怡人、境遇舒畅，于是心旷神怡、宠辱偕忘，生出“其喜洋洋”的欢喜。这份喜悦由外在景物好坏、个人仕途顺逆决定，局限于自身得失，是普通人触景而生的一己之喜。 结合【甲】选文第③段可知：古仁人秉持“不以物喜，不以己悲”的胸襟，跳出个人荣辱悲欢的束缚，立志“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。“后天下之乐而乐”的快乐，是以天下百姓安居乐业为前提，心系家国民生，把万民安乐当作自身快乐，是胸怀天下、忧国忧民的济世之乐。 22．①由甲文“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”可知，范仲淹的核心精神是先忧后乐，这正是他高风亮节的体现；结合小贴士对“文正”谥号的评价，此处应填：忧国忧民（或：先忧后乐）； ②由乙文“为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之”可知，范仲淹治理地方时施行仁政、深得民心，“为政尚忠厚，所至有恩”直接体现了他政务方面的卓越才能，可概括为：为政尚忠厚，所至有恩； ③由甲文“处江湖之远则忧其君”可知，范仲淹即使不在朝堂，仍心系天下、议论国事；这与“仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事”的行为相呼应，此处应填：处江湖之远则忧其君。 【甲】遇上连绵阴雨接连整月不放晴，阴冷的大风呼啸怒吼，浑浊巨浪冲向天空，日月星辰隐藏光辉，山岳隐没形体；商人和旅客无法出行，船桅倾倒、船桨折断。傍晚天色昏暗，传来猛虎吼叫、猿猴哀啼。登上这座楼，就会产生离开国都、思念家乡，担忧谗言、惧怕讥讽，满眼萧条冷落，感慨万千而满心悲伤的心情。 待到春风和煦、阳光明媚之时，湖面波澜不起，天光与水色相映，一片碧绿广阔无边；沙洲上鸥鸟时飞时停，美丽的鱼儿游来游去，岸边与小洲上的香草兰花，长势茂盛青翠。偶尔大片烟雾完全消散，皎洁月光一泻千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影如同沉入水中的玉璧，渔夫的歌声相互应答，这样的乐趣哪有穷尽！登上这座楼，就心胸开阔、精神愉悦，荣辱一并忘却，迎着清风举杯畅饮，内心满是喜悦。 唉！我曾经探求古时品德高尚之人的心境，或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？不因外物好坏、自身得失或喜或悲。身居朝堂高位就挂念百姓，被贬到偏远江湖就挂念君主。这样在朝中做官也忧虑，被贬闲居也忧虑。既然这样，什么时候才能够快乐？大概一定会说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人安乐之后才享乐”吧！唉！如果没有这样的人，我同谁志同道合呢？庆历六年九月十五日。 【乙】范仲淹内心刚强、外表温和，天性极为孝顺。因为母亲在世时家境贫寒，后来虽然身居显贵，不是宴请宾客就不置办多种肉食。妻儿的衣食，仅仅够维持温饱。他做官崇尚宽厚仁善，所任职之处都广施恩惠，邠州、庆州的百姓和归附的羌人，全都给他画像、修建生祠来供奉他。 史臣评议说：自古以来一代帝王兴起，必定会有一代闻名当世的贤臣。宋朝拥有范仲淹这类贤才，无愧于这一说法。范仲淹早年守丧期间，写信给宰相，详尽论述天下大事，后来执掌政务，全都践行了书信里的主张。就像诸葛亮在草庐初次拜见刘备时的寥寥数语，一生的抱负事业全都体现在这番言谈中。豪杰对自身志向看得明晰透彻，大抵都是这般。考察他在朝中任职的经历，虽然任职时间不算长久，但心怀先忧后乐的志向，天下人本就信服他拥有坚毅远大的治国才干。 学科网（北京）股份有限公司 $