精品解析：山西大同市大成双语学校2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题

2025—2026学年高一第一学期期末 物理试题 （试卷满分：100分 考试用时：75分钟） 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列物理量都是矢量的是（　　） A. 位移、速度、加速度、力 B. 重力、速度、路程、时间 C. 弹力、速度、位移、质量 D. 摩擦力、速率、加速度、路程 【答案】A 【解析】 【详解】A．位移、速度、加速度、力，都是有方向有大小的矢量，故A正确； B．重力和速度是有方向有大小的矢量，路程和时间是只有大小的标量，故B错误； C．弹力、速度、位移，都是有方向有大小的矢量，质量是只有大小的标量，故C错误； D．摩擦力和加速度是有方向有大小的矢量，速率和路程是只有大小的标量，故D错误。 故选A。 2. “横竖”都是世界第一的花江峡谷大桥于2025年9月28日正式通车，该桥桥面全长2890m。在通车前的测试阶段，一辆卡车（可视为质点）从桥头由静止开始做匀加速直线运动，到达桥尾时速度大小为80km/h。则该卡车行驶到距桥头722.5m处时的速度大小为（　　） A. 60km/h B. 40km/h C. 20km/h D. 10km/h 【答案】B 【解析】 【详解】卡车做初速度为零的匀加速直线运动，经过位移的末速度，根据速度与位移的关系有 令经过位移对应速度为，根据速度与位移的关系有 解得 故选B。 3. 大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”。如图是大熊猫正在爬树，假设大树竖直，大熊猫在竖直方向只受重力和摩擦力。下列说法正确的是（　　） A. 若大熊猫正在匀速向上爬，它受到的摩擦力向下 B. 若大熊猫正在匀速向下爬，它受到的摩擦力向上 C. 大熊猫匀速向上爬的速度越大，它受到的摩擦力越大 D. 若大熊猫不小心从树上掉下，它在下落过程中不再受重力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】AB．大熊猫无论匀速向上爬还是向下爬，均处于平衡状态， 摩擦力与重力平衡，所以大熊猫所受摩擦力竖直向上，故A错误，B正确； C．只要大熊猫处于平衡态，摩擦力与重力永远等大反向，与大熊猫匀速向上爬的速度大小无关，故C错误； D．大熊猫永远都受到重力的作用，大熊猫下落过程中仍受重力，故D错误。 故选B。 4. 杭州亚运会铁饼比赛中首次使用机器狗搬运铁饼，在某次运输铁饼过程中，由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示，取物体开始运动的方向为正方向，则下列图中关于物体运动的v-t图像正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】铁饼的初速度为零，根据加速度随时间变化的图像可知，铁饼在内做匀加速直线运动，在内做匀减速直线运动，且加速和减速的加速度大小相等，可知末的速度为零，即在一个周期内，铁饼先加速再减速到零，速度没有反向，之后重复这一过程。 故选C。 5. 一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定于O点，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L。现将两个这样的弹簧按如图所示方式连接，A、B两小球的质量均为m，则两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度内)（　　） A. 3L B. 4L C. 5L D. 6L 【答案】C 【解析】 【详解】当挂一个小球时，根据胡克定律有 mg=kΔx=kL 当挂两个小球时，上面弹簧，有 下面弹簧，有 故B球距悬点O的距离为 x=2L＋Δx1＋Δx2=5L 故选C。 6. 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为θ， 下列关系正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】对小滑块受力分析，受水平推力 、重力 、支持力 ，根据三力平衡条件，将受水平推力和重力合成，如图所示，由几何关系可得 故选A。 【点睛】 7. 蹦极是极具挑战的运动，参加体验的人双脚绑着一条弹簧绳，当人从平台上跳下，弹簧绳由弯曲逐渐被拉直，再被拉至最长，而后又向上弹回的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧绳未被拉直之前，人处于失重状态 B. 弹簧绳刚被拉直时，人速度最快 C. 弹簧绳被拉到最长时，人的速度为零，加速度也为零 D. 人往回弹的过程中，人先做匀加速运动，再做匀减速运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．人刚跳下时，绳子弹力为零，人做匀加速运动，处于失重状态，故A正确； B．当弹簧绳被拉直时，弹簧弹力小于人的重力，人继续向下做加速度减小的加速运动，故B错误； C．当弹簧绳被拉到最长时，人的速度为零，弹力大于人的重力，则人具有向上的加速度，故C错误； D．人往回弹的过程中，弹力大于人的重力，人向上加速，弹力减小，则人的加速度减小，则人先做加速度减小的加速运动，故D错误。 故选A。 二、多选题（本题共3个小题，每题5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 如图所示，甲、乙在一次掰手腕的比赛中，甲获得了胜利。若甲对乙的力记为，乙对甲的力记为，则下列说法正确的是（　　） A. 和大小相等 B. 的大小大于的大小 C. 先于产生 D. 和同时产生 【答案】AD 【解析】 【详解】力的作用是相互的，甲同学对乙同学施力的同时，乙同学也受到甲同学对它的作用力，即和同时产生，一对相互作用力大小相等、方向相反，即和大小相等。 故选AD。 9. 如图所示，正在水平路面上行驶的车厢底部有一质量为的箱子。在车厢的顶部用细线悬挂一质量为的小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成角保持不变，而箱子则始终相对于车厢静止。（，，重力加速度取10m/s2）下列说法正确的是（　　） A. 车厢的加速度大小为7.5m/s2，方向向右 B. 车厢一定加速向右运动 C. 箱子受到的静摩擦力大小为15N D. 箱子受到的摩擦力方向可能向右，也可能向左 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．以小球为对象，根据牛顿第二定律可得 解得 方向水平向右；可知车厢的加速度大小为，方向向右；车厢可能加速向右运动，也可能减速向左运动，故A正确，B错误； CD．以箱子为对象，根据牛顿第二定律可得 解得箱子受到的静摩擦力大小为 方向水平向右，故C正确，D错误。 故选AC。 10. 如图所示，有一小球以某一初速度从斜面底部冲上斜面，依次经过A、B、C三点，并到达最高点D。已知AB、BC距离均为12m，小球所用时间分别为2秒和3秒。下列说法正确的是（　　） A. 小球加速度大小为 B. 小球经过B点的速度大小为 C. 小球从C到D的时间为 D. C到D的距离为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．小球在AB段的平均速度 小球在BC段的平均速度 设AB段中间时刻对应的点为E，设BC段中间时刻对应的点为F，则小球在EF段运动的时间 由于匀变速直线运动中间时刻的速度大小等于平均速度的大小，则， 根据速度-时间公式得 解得，故A正确； B．根据速度-时间公式得，故B错误； C．根据速度-时间公式得 由于到达最高点为D，所以 小球从C到D的时间，故C错误； D．根据速度-位移公式，小球从C到D的位移，故D正确。 故选AD。 三、实验题(每空2分，共16分) 11. 在“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳 （1）主要实验步骤如下， ①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线； ②通过细线同时用两个测力计互成角度的拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1、F2的大小和_________； ③在纸上根据F1、F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力F： ④只用一个测力计将橡皮条的结点沿相同方向拉到_________，记下此时测力计的读数。F'和细绳的方向： ⑤比较F'与F的大小和方向。 （2）如图是在白纸上根据实验结果画出的图示，则_________（填F或F'）是合力的理论值 【答案】（1） ①. 方向 ②. O点 （2）F 【解析】 【小问1详解】 [1]通过细线同时用两个测力计互成角度的拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1、F2的大小和方向； [2]由等效替代法可知，只用一个测力计将橡皮条的结点沿相同方向拉到同一位置O点； 【小问2详解】 在纸上根据F1、F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出的F是合力的理论值。 12. 实验小组用如图甲所示实验装置，探究“加速度与力、质量的关系”实验。 （1）实验过程相关要求正确的是_____。（填正确选项标号） A. 实验时，先释放小车再接通电源 B. 实验过程需要小车质量远大于沙桶及沙子质量 C. 补偿阻力时，要挂上沙桶，垫高木板右端，用小车拖着纸带打点 D. 交流电频率为，相邻计数点间还有四个点，则相邻两计数点间的时间间隔 （2）某次实验打点计时器打出一条纸带，取计数点、、、、等系列点，已知相邻计数点间的时间间隔，用刻度尺测出各相邻计数点间的距离如图乙所示，则小车运动的加速度大小_____；打下点点时小车速度大小____。（结果均保留两位有效数字） （3）根据实验数据，作出、图像如图所示，实验中未补偿阻力的是_____，实验中未满足的是_____。（均填正确选项标号） 【答案】（1）B （2） ①. 1.0 ②. 0.54 （3） ①. C ②. D 【解析】 【小问1详解】 A．实验时先接通电源然后释放小车，故A错误； B．实验过程需要小车质量远大于沙桶及沙子质量，满足上述条件，小车拉力才近似等于沙桶及细沙的重力，故B正确； C．补偿阻力时，不应该挂上沙桶，故C错误； D．交流电频率为，相邻计数点间还有四个点，则相邻两计数点间的时间间隔，故D错误。 故选B。 【小问2详解】 [1] 根据变速直线运动逐差法，小车加速度为 [2] 根据匀变速运动，中间时刻瞬时速度等于全程平均速度 【小问3详解】 [1]在图像中，有纵截距的原因是补偿阻力过大，有横截距原因是未补偿阻力，故实验中未补偿阻力的是图像C； [2]根据牛顿第二定律，对m有 对M有 得 当时，拉力才近似等于沙桶重力，其 在图像，增大时，即M减小，不满足，实际加速度 它小于理论，图线向下弯曲，故实验中未满足的是图像D。 四、解答题（共3题，共41分，把解答过程写到答题卡对应答题框内，要书写必要的过程） 13. 汽车的加速、减速性能是衡量汽车性能的一项重要指标，一辆汽车以54km/h的速度匀速行驶。 （1）若汽车以1.5m/s2的加速度大小加速，求8s末汽车的速度大小； （2）若汽车经过5s停下，求汽车加速度； （3）若汽车以1.5m/s2的加速度大小刹车，求刹车12s时的位移大小。 【答案】（1）27m/s （2），方向与初速度方向相反 （3）75m 【解析】 【小问1详解】 汽车的初速度 若汽车以1.5m/s2的加速度大小加速，根据速度公式有 解得 【小问2详解】 若汽车经过5s停下，根据速度公式有 解得 可知加速度大小为，方向与初速度方向相反。 【小问3详解】 若汽车以1.5m/s2的加速度大小刹车，停止运动时间 则刹车12s时的位移大小等于10s的位移大小，则有 解得 14. 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．取，根据此两图线，求： （1）物块所受的滑动摩擦力f； （2）物块的质量m； （3）物块与水平地面的动摩擦因数． 【答案】（1） （2） （3）0.4 【解析】 【小问1详解】 图乙可知4s到6s内物体做匀速直线运动，且图甲可知该段时间拉力，故该段时间内，拉力等于滑动摩擦力f，即 方向与运动方向相反； 【小问2详解】 图乙可知2s到4s内物体做匀加速速直线运动，加速度大小为 图甲可知该段时间内拉力，由牛顿第二定律得 联立以上解得 【小问3详解】 设物块与水平地面的动摩擦因数，根据滑动摩擦力 联立以上解得 15. 如图所示，以的速度顺时针匀速转动的浅色水平传送带，左端与倾角的粗糙斜面体在点平滑对接，一小炭块（可以看作质点）从斜面体上高处的点由静止开始下滑，炭块与斜面的动摩擦因数，与传送带的动摩擦因数，传送带BC之间的距离，已知，重力加速度。求 （1）炭块到达点时的速度大小； （2）炭块从点运动到点的时间。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 炭块在倾斜轨道上匀加速运动，由牛顿第二定律可得 炭块从A点到B点，有 联立解得 【小问2详解】 炭块在传送带上先做匀减速运动，由牛顿第二定律得 炭块与传送带共速时，有 此时炭块的位移 共速后炭块与传送带一起匀速运动到C点，则 炭块从B点运动到C点的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年高一第一学期期末 物理试题 （试卷满分：100分 考试用时：75分钟） 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列物理量都是矢量的是（　　） A. 位移、速度、加速度、力 B. 重力、速度、路程、时间 C. 弹力、速度、位移、质量 D. 摩擦力、速率、加速度、路程 2. “横竖”都是世界第一的花江峡谷大桥于2025年9月28日正式通车，该桥桥面全长2890m。在通车前的测试阶段，一辆卡车（可视为质点）从桥头由静止开始做匀加速直线运动，到达桥尾时速度大小为80km/h。则该卡车行驶到距桥头722.5m处时的速度大小为（　　） A. 60km/h B. 40km/h C. 20km/h D. 10km/h 3. 大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”。如图是大熊猫正在爬树，假设大树竖直，大熊猫在竖直方向只受重力和摩擦力。下列说法正确的是（　　） A. 若大熊猫正在匀速向上爬，它受到的摩擦力向下 B. 若大熊猫正在匀速向下爬，它受到的摩擦力向上 C. 大熊猫匀速向上爬的速度越大，它受到的摩擦力越大 D. 若大熊猫不小心从树上掉下，它在下落过程中不再受重力的作用 4. 杭州亚运会铁饼比赛中首次使用机器狗搬运铁饼，在某次运输铁饼过程中，由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示，取物体开始运动的方向为正方向，则下列图中关于物体运动的v-t图像正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定于O点，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L。现将两个这样的弹簧按如图所示方式连接，A、B两小球的质量均为m，则两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度内)（　　） A. 3L B. 4L C. 5L D. 6L 6. 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为θ， 下列关系正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 蹦极是极具挑战的运动，参加体验的人双脚绑着一条弹簧绳，当人从平台上跳下，弹簧绳由弯曲逐渐被拉直，再被拉至最长，而后又向上弹回的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧绳未被拉直之前，人处于失重状态 B. 弹簧绳刚被拉直时，人速度最快 C. 弹簧绳被拉到最长时，人的速度为零，加速度也为零 D. 人往回弹的过程中，人先做匀加速运动，再做匀减速运动 二、多选题（本题共3个小题，每题5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 如图所示，甲、乙在一次掰手腕的比赛中，甲获得了胜利。若甲对乙的力记为，乙对甲的力记为，则下列说法正确的是（　　） A. 和大小相等 B. 的大小大于的大小 C. 先于产生 D. 和同时产生 9. 如图所示，正在水平路面上行驶的车厢底部有一质量为的箱子。在车厢的顶部用细线悬挂一质量为的小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成角保持不变，而箱子则始终相对于车厢静止。（，，重力加速度取10m/s2）下列说法正确的是（　　） A. 车厢的加速度大小为7.5m/s2，方向向右 B. 车厢一定加速向右运动 C. 箱子受到的静摩擦力大小为15N D. 箱子受到的摩擦力方向可能向右，也可能向左 10. 如图所示，有一小球以某一初速度从斜面底部冲上斜面，依次经过A、B、C三点，并到达最高点D。已知AB、BC距离均为12m，小球所用时间分别为2秒和3秒。下列说法正确的是（　　） A. 小球加速度大小为 B. 小球经过B点的速度大小为 C. 小球从C到D的时间为 D. C到D的距离为 三、实验题(每空2分，共16分) 11. 在“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳 （1）主要实验步骤如下， ①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线； ②通过细线同时用两个测力计互成角度的拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1、F2的大小和_________； ③在纸上根据F1、F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力F： ④只用一个测力计将橡皮条的结点沿相同方向拉到_________，记下此时测力计的读数。F'和细绳的方向： ⑤比较F'与F的大小和方向。 （2）如图是在白纸上根据实验结果画出的图示，则_________（填F或F'）是合力的理论值 12. 实验小组用如图甲所示实验装置，探究“加速度与力、质量的关系”实验。 （1）实验过程相关要求正确的是_____。（填正确选项标号） A. 实验时，先释放小车再接通电源 B. 实验过程需要小车质量远大于沙桶及沙子质量 C. 补偿阻力时，要挂上沙桶，垫高木板右端，用小车拖着纸带打点 D. 交流电频率为，相邻计数点间还有四个点，则相邻两计数点间的时间间隔 （2）某次实验打点计时器打出一条纸带，取计数点、、、、等系列点，已知相邻计数点间的时间间隔，用刻度尺测出各相邻计数点间的距离如图乙所示，则小车运动的加速度大小_____；打下点点时小车速度大小____。（结果均保留两位有效数字） （3）根据实验数据，作出、图像如图所示，实验中未补偿阻力的是_____，实验中未满足的是_____。（均填正确选项标号） 四、解答题（共3题，共41分，把解答过程写到答题卡对应答题框内，要书写必要的过程） 13. 汽车的加速、减速性能是衡量汽车性能的一项重要指标，一辆汽车以54km/h的速度匀速行驶。 （1）若汽车以1.5m/s2的加速度大小加速，求8s末汽车的速度大小； （2）若汽车经过5s停下，求汽车加速度； （3）若汽车以1.5m/s2的加速度大小刹车，求刹车12s时的位移大小。 14. 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．取，根据此两图线，求： （1）物块所受的滑动摩擦力f； （2）物块的质量m； （3）物块与水平地面的动摩擦因数． 15. 如图所示，以的速度顺时针匀速转动的浅色水平传送带，左端与倾角的粗糙斜面体在点平滑对接，一小炭块（可以看作质点）从斜面体上高处的点由静止开始下滑，炭块与斜面的动摩擦因数，与传送带的动摩擦因数，传送带BC之间的距离，已知，重力加速度。求 （1）炭块到达点时的速度大小； （2）炭块从点运动到点的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $