精品解析：山西长治某校2025-2026学年高一第一学期期末质量评估（补考）物理试题

2025－2026学年度高一年级物理学科第一学期期末质量评估 （时间：75分钟 满分：100分） 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8-10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 下列说法中与物理学史实不符的是（　　） A. 亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 B. 牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因 C. 惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性 D. 牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的 2. 下列单位中，属于国际单位制中的基本单位的一组是（　　） A. kg，m，N B. kg，m，m/s C. kg，s，m D. N，g，h 3. 建筑工人在楼顶上施工时，不慎将砖块掉落，发现砖块后落地，已知取，不计空气阻力，则此楼高度约为（　　） A. B. C. D. 4. “肥胖”已成为当前影响人类健康的一大问题，因此有一个标准的身材成为很多人的理想，为使全民有一个健康的体魄，很多医院都有测量“肥胖指数”的身高、体重测量计。如图所示，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（　　） A. 人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对作用力和反作用力 B. 人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对平衡力 C. 人先对测力计产生压力，测力计后产生对人的支持力 D. 人对测力计的压力与测力计对人的支持力方向相反，大小不相等 5. 有张课桌同时受到同一平面内的三个共点力的作用而保持静止状态，下列几组力可能的是（ ） A. ，， B. ，， C. ，， D. ，， 6. 如图所示，质量m＝1 kg的滑块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.1，滑块还受到大小为5 N、方向水平向右的力F的作用，则滑块在向左运动的过程中所受的摩擦力(取重力加速度g＝10 m/s2)( ) A. 大小为5 N，方向水平向右 B. 大小为5 N，方向水平向左 C. 大小为1 N，方向水平向右 D. 大小为1 N，方向水平向左 7. 下列说法正确的是（　　） A. 直线运动中位移的大小一定等于路程 B. 在研究如何能踢出“香蕉球”时，可以将足球看作质点 C. 汽车上速度计的示数表示平均速度 D. 移动支付记录中的“2026年1月18日19∶59∶23”为交易时刻 8. 如图所示，升降机地板上站着一个重力为的人。某时刻他对地板的压力，取，升降机可能做下列的哪种运动（　　） A. 加速下降，加速度大小为 B. 加速上升，加速度大小为 C. 电梯中的人一定处于失重状态 D. 电梯中的人一定处于超重状态 9. 擦窗机器人利用真空负压吸盘吸附在竖直玻璃窗上，移动并擦拭清洁玻璃。擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，不考虑安全钢绳的作用力，下列说法正确的是（　　） A. 擦窗机器人受到四个力的作用 B. 擦窗机器人受到的重力和玻璃对它的摩擦力是一对平衡力 C. 擦窗机器人受到的大气压力和玻璃对擦窗机器人的弹力是一对相互作用力 D. 玻璃对擦窗机器人的作用力方向竖直向上 10. 如图甲所示，粗糙斜面与水平面的夹角为30°，质量为0.3kg的小物块静止在A点，现有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物块上，作用一段时间后撤去推力F，小物块能达到的最高位置为C点，小物块从A到C的图像如图乙所示，g取，则下列说法正确的是（　　） A. 小物块到C点后将沿斜面下滑 B. 小物块加速时的加速度是减速时加速度的 C. 小物块与斜面间的动摩擦因数为 D. 推力F的大小为6N 二、实验题（本题共2小题，共15分，11题6分，12题9分） 11. 小柯同学用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”，其部分实验操作如下。请完成下列相关内容： (1)本实验采用的科学方法是___________。 A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．放大法 (2)实验主要步骤如下： ①在弹簧下端悬挂两个钩码，稳定后记录钩码的总数量和钩码重力的方向，弹簧末端的位置O_____（填“需要”或“不需要”）记录，然后卸下钩码； ②将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的方向及_______，图乙中B弹簧测力计的读数为_______N； ③在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请你在图丙中坐标纸上作出FA、FB的合力F'。（ ） (3)弹簧所受的钩码拉力F如图丙所示。观察比较F和F’即可验证力的平行四边形定则。 12. 某同学利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验。 （1）在该实验中，下列说法错误的是___________。 A.应先接通电源，再释放小车 B.滑轮与小车之间的细绳要与木板平行 C.应补偿小车运动过程中受到的阻力 D.牵引小车的钩码质量应等于小车的总质量 （2）实验过程中，该同学打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50Hz交流电源，图中0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算点1的瞬时速度大小v1=___________，并计算纸带所对应小车的加速度大小___________。（结果均保留两位有效数字） （3）小车质量一定，研究加速度与力的关系时，该同学根据测得的数据作出图像，如图所示。发现图像既不过原点，末端又发生了弯曲，可能的原因是___________。（填选项前的字母） A.补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且小车质量较大 B.补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大 C.补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且所挂钩码的质量较大 D.补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且所挂钩码的质量较大 三、计算题（本题共三题，共39分，13题12分，14题13分，15题14分） 13. 质量为60kg的人站在电梯内的水平地板上，当电梯以的加速度匀加速上升时，求人对电梯地板的压力。（取） 14. 如图所示，物体的质量，物体与地面间的动摩擦因数，取。若沿水平向右方向施加一恒定拉力，使物体由静止开始做匀加速直线运动。求： （1）物体的加速度大小； （2）2s末的速度大小； （3）2s内的位移大小。 15. 如图所示，一小灯笼用轻绳连接并悬挂在点，在稳定水平风力作用下发生倾斜，悬绳与竖直方向的夹角为。设灯笼的质量为0.2kg，求悬绳对灯笼的拉力和风力大小。（重力加速度取） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度高一年级物理学科第一学期期末质量评估 （时间：75分钟 满分：100分） 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8-10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 下列说法中与物理学史实不符的是（　　） A. 亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 B. 牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因 C. 惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性 D. 牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的 【答案】B 【解析】 【详解】A．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，这一观点符合历史事实，故A正确。 B．伽利略通过斜面实验和理想实验提出“力不是维持物体运动的原因”，而牛顿在此基础上总结出牛顿第一定律。牛顿并未通过多次实验直接得出此结论，故B错误。 C．惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，任何情况下都存在，故C正确。 D．牛顿第一定律无法直接用实验验证（因需理想条件），属于合理外推的理想实验，故D正确。 本题选错误的，故选B。 2. 下列单位中，属于国际单位制中的基本单位的一组是（　　） A. kg，m，N B. kg，m，m/s C. kg，s，m D. N，g，h 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】国际基本单位一共七个： 长度 l 　米（m） 质量 m 　千克（kg） 时间 t 　秒 （s） 电流 I 　安培（A） 热力学温度 T 　开尔文（K） 物质的量 n 　摩尔（mol） 发光强度 Iv 　坎德拉（cd） 力学中有三个：kg、s、m。 故选C。 【点睛】 3. 建筑工人在楼顶上施工时，不慎将砖块掉落，发现砖块后落地，已知取，不计空气阻力，则此楼高度约为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】砖块做自由落体运动，根据位移公式有 解得 故选B。 4. “肥胖”已成为当前影响人类健康的一大问题，因此有一个标准的身材成为很多人的理想，为使全民有一个健康的体魄，很多医院都有测量“肥胖指数”的身高、体重测量计。如图所示，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（　　） A. 人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对作用力和反作用力 B. 人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对平衡力 C. 人先对测力计产生压力，测力计后产生对人的支持力 D. 人对测力计的压力与测力计对人的支持力方向相反，大小不相等 【答案】A 【解析】 【详解】A．人对测力计的压力作用在测力计上，测力计对人的支持力作用在人上，这两个力分别是两个物体之间的相互作用，互为作用力和反作用力，故A正确； B．平衡力必须作用在同一个物体上，而人对测力计的压力作用在测力计上，测力计对人的支持力作用在人上，受力物体不同，所以不是一对平衡力，故B错误； C．作用力和反作用力具有同时性，同时产生，同时消失，没有先后之分，故C错误； D．根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，故D错误。 故选A。 5. 有张课桌同时受到同一平面内的三个共点力的作用而保持静止状态，下列几组力可能的是（ ） A. ，， B. ，， C. ，， D. ，， 【答案】D 【解析】 【详解】A．与两个力的合力最大值为，不可能与的力平衡，故A错误； B．与两个力的合力最大值为，不可能与的力平衡，故B错误； C．与两个力的合力最大值为，不可能与的力平衡，故C错误； D．与两个力的合力最大值为，最小值为，可以与的力平衡，故D正确。 故选D。 6. 如图所示，质量m＝1 kg的滑块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.1，滑块还受到大小为5 N、方向水平向右的力F的作用，则滑块在向左运动的过程中所受的摩擦力(取重力加速度g＝10 m/s2)( ) A. 大小为5 N，方向水平向右 B. 大小为5 N，方向水平向左 C. 大小为1 N，方向水平向右 D. 大小为1 N，方向水平向左 【答案】C 【解析】 【详解】物体虽受到水平向右的拉力，但向左运动，则受到向右的滑动摩擦力，大小为 故C正确． 7. 下列说法正确的是（　　） A. 直线运动中位移的大小一定等于路程 B. 在研究如何能踢出“香蕉球”时，可以将足球看作质点 C. 汽车上速度计的示数表示平均速度 D. 移动支付记录中的“2026年1月18日19∶59∶23”为交易时刻 【答案】D 【解析】 【详解】A．只有单向直线运动中位移的大小才等于路程，往复直线运动的位移大小小于路程，故A错误； B．研究踢出“香蕉球”的原理时，需要考虑足球的旋转效果，足球的大小、形状不能忽略，不能将其看作质点，故B错误； C．汽车速度计显示的是某一时刻瞬时速度的大小（瞬时速率），不是平均速度，故C错误； D．“2026年1月18日19∶59∶23”对应时间轴上的一个点，属于交易时刻，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，升降机地板上站着一个重力为的人。某时刻他对地板的压力，取，升降机可能做下列的哪种运动（　　） A. 加速下降，加速度大小为 B. 加速上升，加速度大小为 C. 电梯中的人一定处于失重状态 D. 电梯中的人一定处于超重状态 【答案】BD 【解析】 【详解】由题可知，人的重力，人对地板的压力。根据牛顿第三定律，地板对人的支持力 人的质量 根据牛顿第二定律，取竖直向上为正方向，有 代入数据解得，加速度方向竖直向上，电梯加速上升或者减速下降，且处于超重状态。 故选BD。 9. 擦窗机器人利用真空负压吸盘吸附在竖直玻璃窗上，移动并擦拭清洁玻璃。擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，不考虑安全钢绳的作用力，下列说法正确的是（　　） A. 擦窗机器人受到四个力的作用 B. 擦窗机器人受到的重力和玻璃对它的摩擦力是一对平衡力 C. 擦窗机器人受到的大气压力和玻璃对擦窗机器人的弹力是一对相互作用力 D. 玻璃对擦窗机器人的作用力方向竖直向上 【答案】AB 【解析】 【详解】A．对擦窗机器人进行受力分析，在竖直方向上，机器人受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力；在垂直于玻璃方向上，机器人受到垂直玻璃向里的大气压力和垂直玻璃向外的支持力。所以机器人共受到四个力的作用，故A正确； B．擦窗机器人在竖直玻璃上静止，处于平衡状态，竖直方向上受到的重力和玻璃对它的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确； C．擦窗机器人受到的大气压力作用在机器人上，玻璃对擦窗机器人的弹力也作用在机器人上，这两个力作用在同一个物体上，是一对平衡力，不是相互作用力，故C错误； D．玻璃对擦窗机器人的作用力包括垂直玻璃向外的支持力和竖直向上的摩擦力，这两个力的合力方向斜向上，不是竖直向上，故D错误。 故选AB。 10. 如图甲所示，粗糙斜面与水平面的夹角为30°，质量为0.3kg的小物块静止在A点，现有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物块上，作用一段时间后撤去推力F，小物块能达到的最高位置为C点，小物块从A到C的图像如图乙所示，g取，则下列说法正确的是（　　） A. 小物块到C点后将沿斜面下滑 B. 小物块加速时的加速度是减速时加速度的 C. 小物块与斜面间的动摩擦因数为 D. 推力F的大小为6N 【答案】BC 【解析】 【详解】B．根据图像可知小物块加速和减速时的加速度大小分别为， 则有 故B正确； CD．设小物块与斜面间的动摩擦因数为μ，加速上滑过程，根据牛顿第二定律有 减速上滑过程，根据牛顿第二定律有 联立解得， 故C正确，D错误； A．因为 所以小物块到C点后将静止，故A错误。 故选BC。 二、实验题（本题共2小题，共15分，11题6分，12题9分） 11. 小柯同学用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”，其部分实验操作如下。请完成下列相关内容： (1)本实验采用的科学方法是___________。 A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．放大法 (2)实验主要步骤如下： ①在弹簧下端悬挂两个钩码，稳定后记录钩码的总数量和钩码重力的方向，弹簧末端的位置O_____（填“需要”或“不需要”）记录，然后卸下钩码； ②将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的方向及_______，图乙中B弹簧测力计的读数为_______N； ③在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请你在图丙中坐标纸上作出FA、FB的合力F'。（ ） (3)弹簧所受的钩码拉力F如图丙所示。观察比较F和F’即可验证力的平行四边形定则。 【答案】 ①. B ②. 需要 ③. 两弹簧测力计的读数 ④. 11.40 ⑤. 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]验证“力的平行四边形定则”实验用两个互成角度的弹簧测力计拉绳套到O点，其作用效果与用两个钩码来拉绳套相同，所以是等效替代法。 (2)①[2]实验中需要记录O点的位置，以便于确定两个互成角度的弹簧测力计拉绳套与其等效替代。 ②[3][4]实验需要记录两个弹簧测力计的读数大小和方向，弹簧测力计的最小分度值为0.1N，需估读到0.01N，故读数为11.40N。 ③[5]使用平行四边形定则，以FA和FB为两邻边做出平行四边形，其对角线即为合力F'，如下图所示。 12. 某同学利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验。 （1）在该实验中，下列说法错误的是___________。 A.应先接通电源，再释放小车 B.滑轮与小车之间的细绳要与木板平行 C.应补偿小车运动过程中受到的阻力 D.牵引小车的钩码质量应等于小车的总质量 （2）实验过程中，该同学打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50Hz交流电源，图中0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算点1的瞬时速度大小v1=___________，并计算纸带所对应小车的加速度大小___________。（结果均保留两位有效数字） （3）小车质量一定，研究加速度与力的关系时，该同学根据测得的数据作出图像，如图所示。发现图像既不过原点，末端又发生了弯曲，可能的原因是___________。（填选项前的字母） A.补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且小车质量较大 B.补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大 C.补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且所挂钩码的质量较大 D.补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且所挂钩码的质量较大 【答案】 ①. D ②. 0.21 ③. 2.0 ④. C 【解析】 【详解】（1）[1] A．实验中，应先接通电源，再释放小车，可以使纸带上打出更多点的点迹，故A正确； B．滑轮与小车之间的细绳要与木板平行，才能使小车的合力等于绳子的拉力，故B正确； C．实验中小车的合力等于绳子的拉力，应补偿小车运动过程中受到的阻力，故C正确； D．牵引小车的钩码质量远小于小车及车上砝码的总质量时，绳子的拉力和钩码的重力才能近似相等，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 （2）[2][3] 因为相邻两个计数点间还有4个点没有画出，则相邻两计数点的时间间隔为 T=5×0.02s=0.1s 可得小车在点1的瞬时速度为 根据逐差法可得小车的加速度大小为 （3）[4]根据图像可知，拉力不为零时，加速度为零，说明补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，末端又发生了弯曲，是因为不满足钩码质量远小于小车及车上砝码的总质量。 故选C。 三、计算题（本题共三题，共39分，13题12分，14题13分，15题14分） 13. 质量为60kg的人站在电梯内的水平地板上，当电梯以的加速度匀加速上升时，求人对电梯地板的压力。（取） 【答案】840N，方向竖直向下 【解析】 【详解】假设电梯对人的支持力大小为，电梯匀加速上升时，加速度方向向上，人处于超重状态，取向上为正方向，则有 所以， 根据牛顿第三定律：电梯对人的支持力与人对电梯的压力是一对相互作用力，大小相等，所以人对电梯的压力为，方向竖直向下。 14. 如图所示，物体的质量，物体与地面间的动摩擦因数，取。若沿水平向右方向施加一恒定拉力，使物体由静止开始做匀加速直线运动。求： （1）物体的加速度大小； （2）2s末的速度大小； （3）2s内的位移大小。 【答案】（1） （2） （3）8m 【解析】 【小问1详解】 根据牛顿第二定律 其中 则 【小问2详解】 对于匀加速运动，2s末的速度，由 解得 【小问3详解】 对于匀加速运动，2s内的位移大小，由 解得 15. 如图所示，一小灯笼用轻绳连接并悬挂在点，在稳定水平风力作用下发生倾斜，悬绳与竖直方向的夹角为。设灯笼的质量为0.2kg，求悬绳对灯笼的拉力和风力大小。（重力加速度取） 【答案】， 【解析】 【详解】分析灯笼的受力，如图所示 设重力为、悬绳的拉力为、风力为，其中与的合力与等大反向，则， 联立解得， 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $