4.2主动运输和胞吞胞吐课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

2026-07-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
类型 课件
知识点 主动运输,胞吞和胞吐
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.39 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 孟德尔学长
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58660942.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件聚焦主动运输与胞吞胞吐,通过“甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘”问题探讨导入,回顾被动运输(自由扩散、协助扩散)作为学习支架,衔接物质跨膜运输的完整知识脉络。 其亮点在于结合曲线分析(细胞外物质浓度、O₂浓度与运输速率关系)、图例辨析(不同符号表示运输方式)和比较表格,运用科学思维(归纳运输特点、分析影响因素)与生命观念(物质运输与能量、膜流动性关系),通过习题检测(概念图、图表分析)巩固知识。帮助学生构建体系、培养分析能力,教师可提升教学效率。

内容正文:

主动运输与胞吞胞吐 第4章 细胞的物质输入和输出 人教版高中生物必修1 孟德尔学长 回顾 被动运输 1.概念 物质以扩散方式进出细胞,________消耗细胞内化学反应所释放的能量。分为_________和__________ 不需要 2.被动运输的特点: ①运输方向:由高浓度到低浓度(顺浓度梯度) ②不消耗能量 运输速率 O2浓度 / 能量 自由扩散 协助扩散 2 问题探讨 人体甲状腺分泌的甲状腺激素,在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中高20-25倍。 1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗? 不是 需要 普遍性 2.联想逆水行舟的情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量? 3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性呢? 主动运输 1 物质___________进行跨膜运输,需要_________的协助, 同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的_____ 主动运输 逆浓度梯度 载体蛋白 能量 方向: 由低浓度到高浓度 小肠上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,钾离子属于主动运输 葡萄糖进入红细胞属于协助扩散 (能量) 6 主动运输影响因素: (3)载体蛋白的数量 (1)能量 (2)温度 扩散速率 细胞外物质浓度 扩散速率 O2浓度/能量 O O P A B B点之后运输速率不变的原因是:_____________________ 膜上载体蛋白数量有限 A点由无氧呼吸提供能量 载体蛋白数量 P点后运输速率受______________制约 可表示主动运输或协助扩散 主动运输(如a、e) 协助扩散(如c、d) 自由扩散(如b) 细胞外 细胞内 b c d e a 代表各种物质分子或离子 能量 能量 8 以下分别代表什么运输方式 O 运输速率 转运蛋白数量 O 运输速率 转运蛋白数量 O 运输速率 载体蛋白数量 Q点后:能量的限制 自由扩散 协助扩散 主动运输 9 胞吞 胞吐 2 颗粒性和大分子物质如何进出细胞? 变形虫摄取水中的有机物颗粒,就需要解决大分子物质进入细胞的问题。 1.胞吞: 接触 包围 凹陷 分离 需要能量 依赖膜的流动性 是细胞将较大颗粒、或大分子复合物吞入胞内的过程。 穿过0层膜 2.胞吐: 胞内的大分子质形成囊泡排出细胞的过程 包围 移动 融合 排出 需要能量 依赖膜的流动性 穿过0层膜 胞吞胞吐的特点: 1.主要运输大分子物质,如蛋白质、多糖等。 也可运输小分子。 2.不需要转运蛋白,但需要特定的膜蛋白参与。 3.需要消耗能量 4.依赖膜的流动性 5.胞吞、胞吐过程中物质穿过0层膜 温度对跨膜运输的影响 温度 生物膜的流动性 酶活性 呼吸速率 物质运输速率 影响 影响 影响 生物大分子一定都是以胞吞、胞吐方式运输的吗? 如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核。 15 比较三种运输方式 自由扩散 协助扩散 主动运输 运输 方向 载体 能量 举例 不需要 转运蛋白 载体蛋白 不消耗 不消耗 消耗 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 O2、CO2 、 H2O(少数)、 脂溶性小分子 葡萄糖进入红细胞, H2O(多数)等 小肠吸收葡萄糖、氨基酸, 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 16 小分子物质 大分子物质 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 顺浓度梯度 不消耗能量 胞吞 胞吐 消耗能量 膜的流动性 逆浓度梯度 载体蛋白 转运蛋白 课堂小结 练习与应用 习题检测 1.一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。 判断下列有关物质跨膜运输的相关表述是否正确。 (1)相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内。 ( ) (2)大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内, 并且要消耗能量。 ( ) (3)被动运输都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量, 也不需要借助膜上的转运蛋白。 ( ) (4)主动运输都是逆浓度梯度进行的,既要消耗细胞的能量, 也需要借助膜上的载体蛋白。 ( ) ✘ ✘ ✘ ✓ 习题检测 2.下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 B.脂溶性物质较易通过自由扩散进出细胞 C.葡萄糖进入红细胞需要借助转运蛋白但不消耗能量, 属于协助扩散 D.大肠杆菌吸收K+既消耗能量,又需要借助膜上的载体蛋白, 属于主动运输 A 习题检测 3.细胞内的生物大分子(如胃蛋白酶原)运出细胞的方式是( ) A.胞吐 B.协助扩散 C.自由扩散 D.被动运输 A 练习与应用 Classroom assessment 5.完成下面有关物质进出细胞方式的概念图。 自由扩散 协助扩散 主动运输 顺浓度、 无需转运蛋白、 需要能量 顺浓度、 需要转运蛋白、 不需要能量 逆浓度、 需要载体蛋白、 需要能量 大分子进出细胞的 方式,需要能量 气体出入细胞 葡萄糖进红细胞 葡萄糖进入 肾小管细胞 分泌蛋白 练习与应用 Classroom assessment 6.下图表示的是一个动物细胞内外 不同离子的相对浓度。 据图回答问题。 (1)通过主动运输进人细胞的离子是 , 你作出判断的依据是: K+和Mg2+ K+和Mg2+ 细胞外的浓度小于细胞内 (2)通过主动运输排出细胞的离子是 , 你作出判断的依据是: Na+和Cl- Na+和Cl-细胞内的浓度小于细胞外 7.用物质的量浓度为2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。回答问题。 (1)原生质体体积A→B段的变化说明: 在该段时间内水从原生质体 , 细胞液浓度 。 渗出 增大 24 (2)在1min后,处于2 mol·L-1蔗糖溶液中细胞的细胞液溶质浓度将 ,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了 溶液。要使该细胞快速复原,应将其置于 中。 缓慢增大后趋于稳定 蔗糖 清水 25 (4)并不是该植物的所有活细胞都能发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有 等结构特点。 大液泡 (3)在2min后,处于2 mol·L-1乙二醇溶液中细胞的原生质体体积的变化是由于 逐渐进入细胞内,引起细胞液溶质浓度 。 乙二醇 增大 26 THANKS Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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