精品解析：湖南怀化市2026年上期七年级期末质量监测卷 生物

2026年上期七年级期末质量监测卷 生物 温馨提示 （1）本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为60分钟，满分为100分。 （2）请你在答题卡作答，并将姓名、学校、班级、座位号等相关信息按要求填在答题卡上。 一、选择题：（本题共50分，每小题2分。） 1. 三月春耕播种时，农民一般会用黑色的塑料薄膜将播种后的土地覆盖，主要是为种子的萌发提供（　　） A. 适宜的光照 B. 适宜的温度 C. 适宜的水分 D. 充足的氧气 【答案】B 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发的外界条件是适量的水分，充足的空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件是必须具有完整的，有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质；春耕播种水稻种子时，由于外界温度还比较低，为了确保种子萌发的适宜的温度，农民往往用塑料薄膜覆盖地面；故ACD错误，B正确。 故选B。 2. 如图为茶树叶芽（甲）及其发育成的茶树枝条（乙）的结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A. c中有分生组织 B. 图乙中的b由图甲中的3发育而来 C. 枝条b内有形成层，因而能不断加粗生长 D. “明前茶，两片芽”，绿茶的新叶是由图甲中的1发育而来的 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：1是幼叶，2是芽轴，3是芽原基；a是叶，b是茎，c是芽（侧芽）。 【详解】A．c是侧芽，侧芽中有分生组织。分生组织细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使侧芽发育成侧枝，A正确。 B．图乙中的b是茎，茎是由图甲中的2芽轴发育而来的，而3是芽原基，发育成侧芽，B错误。 C．枝条的b属于木本植物的茎，内有形成层。形成层细胞能不断分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部，因而茎能不断加粗生长，C正确。 D．“明前茶，两片芽”，绿茶的新叶是由图甲中的1幼叶发育而来的，幼叶逐渐展开就形成了叶，D正确。 3. 根是植物吸收水和无机盐的主要器官。下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列相关叙述错误的是（　　） A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 B. a区细胞形成根毛，扩大了吸收面积 C. c区属于分生组织，细胞能进行①过程 D. ②过程表示分化，细胞的形态结构发生了变化 【答案】A 【解析】 【分析】1．题图中：①是细胞分裂，②是细胞分化；a成熟区、b伸长区、c分生区。 2．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。 【详解】A．幼根的生长一方面要靠c分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠b伸长区细胞的体积的增大，但与a成熟区无直接关系，A错误。 B．a区为成熟区，成熟区表皮细胞形成根毛，根毛的存在增大了根吸收水分和无机盐的面积，B正确。 C．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。可见，c分生区属于分生组织，细胞能进行①细胞分裂过程，C正确。 D．由题图可以看出，②表示细胞分化的过程，它使细胞的形态、结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织，D正确。 故选A。 4. 某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小乐观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（ ） A. 桃花的主要结构是⑥和⑧ B. ②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C. 图一中的⑥胚珠将来发育成图二中的⑨ D. 开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量 【答案】D 【解析】 【分析】题图中，①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦雌蕊，⑧雄蕊，⑨果皮，⑩种子。 【详解】A．桃花的主要结构是⑦雌蕊和⑧雄蕊，⑥胚珠只是雌蕊的一部分，A错误。 B．②花药中的花粉落到①柱头上的过程叫做传粉，不是受精，受精是精子与卵细胞结合，B错误。 C．图一中的⑥胚珠将来发育成图二中的⑩种子，⑤子房壁发育成⑨果皮，C错误。 D．开花季节如遇阴雨连绵的天气，会影响传粉，通过人工授粉可弥补自然传粉不足，提高桃子产量，D正确。 5. 果农有时会对葡萄茎进行环割处理，阻断养分向下输送，使环割处以上的枝条养分得以积累增多，从而促进坐果和果实膨大。环割的目的是切断树皮中的（ ） A. 保护组织 B. 形成层 C. 导管 D. 筛管 【答案】D 【解析】 【分析】1．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。 2．对果树部分枝条的茎部（树皮）进行环割以提高产量，环割的目的是为了切断韧皮部中的筛管，从而阻止光合产物（主要是糖类）向根部的运输。这样，光合产物就会更多地积累在枝条上，促进果实的发育和膨大，从而提高产量。 【详解】A．保护组织主要起保护作用，不参与物质运输，A错误。 B．形成层属于分生组织，与细胞分裂有关，与有机物运输无关，B错误。 C．导管运输水和无机盐，方向为自下而上，与题目中“向下输送”无关，C错误。 D．筛管负责运输有机物，方向为自上而下，环割会切断筛管，阻断有机物向下运输，使环割处以上的枝条养分得以积累增多，从而促进坐果和果实膨大，D正确。 故选D。 6. 太空空间站有一种复杂的水回收系统，该系统能收集环境中的水分、汗液甚至尿液，将其转化为饮用水。在这个过程中主要去除的是汗液和尿液中的（ ） A. 葡萄糖、蛋白质 B. 无机盐、维生素 C. 脂肪酸、尿素 D. 无机盐、尿素 【答案】D 【解析】 【分析】代谢废物是指新陈代谢的产物，人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄，排尿和排汗都属于人体的排泄。 【详解】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外的过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要是二氧化碳和少量的水蒸气；皮肤能产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐、尿素和尿酸等通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。所以汗液成分中的水被人体利用之后，去除的成分有无机盐、尿素等；尿液成分中的水被人体利用之后，去除的成分有无机盐、尿素、尿酸等，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 植物体内大约99%的水都用于蒸腾作用，下列关于植物蒸腾作用的说法正确的是（ ） A. 中午蒸腾作用减弱，部分气孔关闭 B. 蒸腾作用对无机盐的运输无影响 C. 夜晚不进行蒸腾作用 D. 阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．在中午温度过高、光照过强时，为了减少水分散失，植物的部分气孔会关闭。而气孔是植物蒸腾作用时水分散失的“门户”，气孔关闭会导致蒸腾作用减弱，故A错误。 B．蒸腾作用是植物体内水分以水蒸气状态从植物体内散失到体外的过程。蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物体内水分和无机盐运输的动力，能促进植物对水分和无机盐的吸收及向上运输。所以蒸腾作用对无机盐的运输是有影响的，故B错误。 C．蒸腾作用在白天和夜晚都能进行，只是夜晚温度较低、光照较弱，植物的蒸腾作用相对较弱，但并不是不进行蒸腾作用，故C错误。 D．蒸腾作用的主要影响因素有光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等。阴天时光照较弱、温度较低，植物的蒸腾作用相对较弱，此时移栽植物可以减少水分散失，提高植物的成活率。所以阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用，故D正确。 故选D。 8. 为了给学生营造清洁、优美的学习环境，很多校园都种植有丰富多彩的植物，植物在自然界的作用不包括（ ） A. 植物可以通过光合作用为其它生物提供有机物 B. 植物都可以消灭害虫 C. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 D. 植物参与生物圈的水循环 【答案】B 【解析】 【分析】植物在自然界中的作用包括光合作用制造有机物、维持碳氧平衡、参与水循环等，但并非所有植物都能消灭害虫。 【详解】A．植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，为其他生物提供营养来源，故A正确。 B．并非所有植物都能消灭害虫，只有少数植物可能具有驱虫或杀虫特性，故B错误。 C．植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡，故C正确。 D．植物的蒸腾作用促进水分吸收和运输，参与生物圈的水循环，故D正确。 故选B。 9. 小金同学用气球和注射器等材料制作了向日葵叶片气孔模型如图，有关叙述错误的是（ ） A. ①模拟保卫细胞，控制②开闭 B. ②模拟气孔，是气体交换的“窗口” C. ③模拟向上运输水分和无机盐的功能 D. 在夜幕降临时，大多数②呈图示状态 【答案】D 【解析】 【分析】气孔是由保卫细胞围成的空腔。蒸腾作用的功能是将植物体内水分转化为水蒸气从而带走叶片的热量，达到降低叶片温度的效果。图中①模拟保卫细胞，②模拟气孔，③模拟导管。 【详解】A．①模拟保卫细胞，而气孔是由一对半月的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制②气孔开闭，A正确。 B．②模拟气孔，气孔是由一对半月形的保卫细胞构成的，气孔是气体交换的“窗口”和水分散失的门户，B正确。 C．③模拟导管，其功能是运输水和无机盐，由下向上，C正确。 D．晚上叶片的大多数气孔缩小或关闭，蒸腾作用减弱，散失水分减少，故②呈关闭状态，D错误。 故选D。 10. 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列说法错误的（ ） A. 甲和乙对照，可以证明光照是光合作用的条件 B. 甲和丙对照，可以证明光合作用场所是叶绿体 C. 增加光照，甲中产生的气泡一定会增加 D. 甲中气泡内的气体会使带火星的火柴复燃 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．甲含叶绿体的悬液不遮光，乙含叶绿体的悬液遮光，特定化学试剂检测发现乙不变蓝，原因是没有进行光合作用，没有产生淀粉；甲不遮光部分被染成蓝色，甲和乙对照，可以证明光照是光合作用条件，A正确。 B．甲有叶绿体滤液，丙无叶绿体滤液，甲和丙对照可以证明光合作用场所是叶绿体，特定化学试剂检测发现丙不变蓝，原因是没有进行光合作用，没有产生淀粉；甲被染成蓝色，甲和丙对照，可以证明光合作用的场所是叶绿体，B正确。 C．在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。但当光合作用过强时，部分气孔关闭，光合作用减弱，产生的氧气就会减少，C错误。 D．甲瓶中收集到的气体是氧气，氧气有助燃的性质，因此，可以使熄灭的火柴复燃，D正确。 故选C。 11. 人类新个体的产生，要经历生殖细胞结合、在母体内完成胚胎发育、再由母体产出的过程。下列对胎儿发育和分娩的叙述，正确的是（　　） A. 受精卵一般在卵巢中形成 B. 胎儿生活在子宫内的羊水中 C. 母亲的血液与胎儿血液相连通 D. 分娩时胎儿脐带自动断开以脱离母体 【答案】B 【解析】 【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【详解】A．精子和卵细胞结合形成受精卵的过程发生在输卵管，而非卵巢，卵巢是产生卵细胞的场所，故A错误。 B．胎儿在子宫内的羊水中发育，羊水缓冲压力并提供保护，故B正确。 C．母体与胎儿的血液通过胎盘进行物质交换，但两者血液不直接相通，故C错误。 D．分娩时脐带需由医生剪断，而非自动断开，故D错误。 故选B。 12. 女性生殖系统和男性生殖系统都具有的功能是（　　） ①产生生殖细胞 ②分泌性激素 ③输送生殖细胞 ④为受精和胚胎发育提供场所 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】男性生殖系统的主要功能包括产生精子（睾丸）、分泌雄性激素（睾丸）、输送精子（输精管）。女性生殖系统的主要功能包括产生卵细胞（卵巢）、分泌雌性激素（卵巢）、输送卵细胞（输卵管），而子宫为胚胎发育提供场所。 【详解】①产生生殖细胞：男性睾丸产生精子，女性卵巢产生卵细胞，两者均具备此功能，①正确。 ②分泌性激素：男性睾丸分泌雄性激素，女性卵巢分泌雌性激素，两者均具备此功能，②正确。 ③输送生殖细胞：男性通过输精管输送精子，女性通过输卵管输送卵细胞，两者均具备此功能，③正确。 ④为受精和胚胎发育提供场所：仅女性子宫提供此功能，男性无此功能，④错误，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 青春期是人生中充满变化和挑战的阶段，生理、心理都会经历显著成长。同学们也慢慢进入了青春期，下列关于青春期的说法中错误的是（　　） A. 青春期是人一生中的黄金时期，身高和体重迅速增长 B. 月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 C. 性意识开始萌动是正常的心理变化 D. 不与父母沟通，保持独自生活，减少心理压力 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，身体上、生理上和心理上都会出现明显的变化。青春期的身体变化有：身高和体重迅速增加，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强，男孩的睾丸和女孩的卵巢等性器官迅速发育等；生理上的变化有：男孩和女孩都会出现“羞于启齿”的生理现象，男孩出现遗精，女孩出现月经等；心理上的变化主要体现在：内心世界逐渐变的复杂，性意识萌动等。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重也会迅速增长。身高突增的主要原因是下肢骨迅速长长，体重迅速增加是骨骼、肌肉和内脏器官迅速生长发育的结果。同时，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，故正A确。 B．进入青春期后，女孩的卵巢逐渐发育成熟，能够产生卵细胞和分泌雌激素（雌性激素）。雌激素会促使子宫内膜增厚，血管增生，为胚胎在子宫内发育创造条件。若卵细胞没有受精，雌激素分泌减少，子宫内膜组织坏死脱落，血管破裂出血，形成月经。因此，月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关，故B正确。 C．进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，故C正确。 D．在青春期，同学们可能会遇到各种烦恼和困惑，若此时不与父母沟通，保持独自生活，不仅不能减少心理压力，反而可能会因为缺乏正确的引导和支持，导致心理问题更加严重。因此，应该主动与父母、老师或朋友交流，寻求他们的帮助和建议，以健康的心态度过青春期，故D错误。 故选D。 14. 我们每天都要从食物中获取营养物质，下列有关营养物质的说法错误的是（　　） A. 脂肪属于备用能源物质，花生、核桃、肥肉中含有较多的脂肪 B. 蛋白质可以促进生长发育，因此青少年要多吃含蛋白质丰富的食物 C. 维生素也是人体细胞的主要成分，但不能为人体提供能量 D. 水是人体内含量最多的物质 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．脂肪属于备用能源物质，当人体需要额外能量时，会分解脂肪来提供能量。花生、核桃、肥肉中脂肪含量较高，故A正确。 B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量。青少年要多吃含蛋白质丰富的食物，故B正确。 C．维生素既不是人体细胞的主要成分，也不能为人体提供能量，故C错误。 D．水是人体细胞的主要成分之一，占人体重量的大约60%～70%，是人体内含量最多的物质，对维持生命活动至关重要，故D正确。 故选C。 15. 妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鱼、小炒黄牛肉、紫菜蛋花汤。要使这份食谱营养搭配更合理，还需要增加的是（ ） A. 炒生菜 B. 牛奶 C. 肉饼 D. 小米粥 【答案】A 【解析】 【分析】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该食谱中的米饭主要成分是糖类，红烧鱼、小炒牛肉主要成分是蛋白质、脂肪，紫菜蛋花汤主要成分是水、无机盐、蛋白质等。根据人体平衡膳食的要求，还需要提供维生素等营养成分。 【详解】A．生菜属于新鲜蔬菜，富含维生素（如维生素C、维生素K、叶酸等）和膳食纤维，可以补充食谱中缺乏的维生素，A符合题意。 B．牛奶主要提供蛋白质、钙和维生素D，但食谱中已经通过鱼和蛋提供了蛋白质，且牛奶不是维生素的主要来源，B不符合题意。 C．肉饼通常富含蛋白质和脂肪，但与食谱中的红烧鱼和小炒黄牛肉重复，且不提供额外的维生素，C不符合题意。 D．小米粥主要提供糖类（碳水化合物），与米饭的营养成分相似，不补充维生素，D不符合题意。 故选A。 16. 某同学在早餐吃肉包的时候，回忆起了营养物质的消化和吸收过程相关知识。下列有关食物的消化吸收过程叙述不正确的是（　　） A. 肉包中的淀粉在口腔中开始初步分解 B. 蛋白质在胃中开始消化，最终在小肠被分解为氨基酸 C. 大肠是吸收营养物质的主要场所 D. 胆汁中不含消化酶，其对脂肪的消化属于物理性乳化作用 【答案】C 【解析】 【分析】从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质最终分解成氨基酸，淀粉最终分解成葡萄糖，脂肪最终分解成甘油和脂肪酸。 【详解】A．淀粉的消化从口腔开始，唾液中的唾液淀粉酶能初步把淀粉分解为麦芽糖，故A正确。 B．蛋白质的消化始于胃，胃液中的胃蛋白酶初步分解蛋白质，最终在小肠中被胰液和肠液中的酶分解为氨基酸，故B正确。 C．小肠是吸收营养物质的主要场所，其内壁有大量环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积；而大肠仅吸收少量水分、维生素和无机盐，故C错误。 D．胆汁由肝脏分泌，不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，属于物理性消化，故D正确。 故选C。 17. 婴儿出生后的第一声啼哭标志着自主呼吸的开始。下列关于呼吸系统的相关说法错误的是（ ） A. 气体入肺的路径是：鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻黏膜能够分泌黏液清洁吸入的空气 C. 肺是完成气体交换的重要场所，有很多肺泡 D. 呼吸系统由呼吸道和肺组成 【答案】A 【解析】 【详解】A．气体入肺的正确路径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，该选项中咽和喉的顺序颠倒，A错误。 B．鼻黏膜分泌的黏液可以黏附吸入空气中的灰尘、细菌等有害物质，起到清洁吸入空气的作用，B正确。 C．肺是完成气体交换的重要场所，内部有大量肺泡，增大了气体交换的表面积，C正确。 D．呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，D正确。 18. 某小组探究植物呼吸作用的三组实验装置如下图，①装置中均装有萌发的黄豆种子，②装置中均装有煮熟的黄豆种子，一段时间后，乙实验的现象：①装置中的澄清石灰水明显变浑浊，②装置中的无明显变化。下列叙述正确的是（　　） A. 甲实验中①装置内蜡烛熄灭，是因为黄豆种子呼吸作用消耗了二氧化碳 B. 乙实验的现象说明，黄豆种子进行呼吸作用需要消耗氧气 C. 丙实验的①装置内温度会升高，黄豆种子中有机物的含量会减少 D. 该实验对储存粮食的启示：储存黄豆种子时要保持低温、潮湿、低氧 【答案】C 【解析】 【分析】生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。 呼吸作用的反应式是：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】A．甲实验中①装置是萌发的黄豆种子，种子呼吸作用的过程是消耗氧气、分解有机物、产生二氧化碳。蜡烛熄灭的原因是呼吸作用消耗了装置内的氧气， 故A错误。 B．乙实验中①装置澄清石灰水变浑浊（二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊），说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳；②装置是煮熟的种子，无呼吸作用无明显变化。因此该实验现象说明的是呼吸作用产生二氧化碳，故B 错误。 C．丙实验①装置内是萌发的黄豆种子，呼吸作用释放能量，其中一部分能量以热能形式散失，因此装置内温度会升高； 呼吸作用的本质是分解有机物，释放能量，因此黄豆种子中有机物的含量会减少，故C正确。 D．储存粮食的核心是抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，应采取的条件是低温、干燥、低氧。潮湿环境会促进种子萌发，增强呼吸作用，加速有机物消耗，故D错误。 故选C。 19. 图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化曲线，图二模拟的是呼吸运动情况，以下说法错误的是（ ） A. 图一中曲线AB段与图二中的甲表示相同的呼吸状态 B. 图二中②④分别模拟的是肺和膈肌 C. 图一BC段表示胸廓前后径和左右径均增大 D. 图二中的乙模拟的是呼气过程 【答案】C 【解析】 【分析】（1）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 （2）题图二中：①模拟气管，②模拟肺，③模拟胸廓，④模拟膈肌。 【详解】A．图中AB段肺内气压小于外界气压，代表吸气的过程，肋间肌和膈肌收缩。甲图中，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，是吸气过程，故图一中曲线AB段与图二中的甲均表示吸气状态，A正确。 B．图二中②气球模拟的是肺，④橡皮膜模拟的是膈肌，B正确。 C．图一BC段是呼气过程，呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，胸廓前后径和左右径均减小，而不是增大，C错误。 D．图二中的乙膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓容积缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出体外，模拟的是呼气过程，D正确。 故选C。 20. 临床上根据病人病情需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血，对于贫血、大面积烧伤和凝血功能缺乏者，应分别输入（ ） A. 血小板、血浆、红细胞 B. 红细胞、血浆、血小板 C. 血浆、红细胞、血小板 D. 红细胞、血小板、血浆 【答案】B 【解析】 【分析】输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内：贫血需红细胞，大面积烧伤需血浆，凝血障碍需血小板。 【详解】贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入红细胞； 大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是水分、电解质和蛋白质，这些主要属于血浆的成分。如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆； 凝血功能缺乏者主要是血小板（具有促进止血和加速凝血的作用）减少，需要输入血小板，以增加凝血功能，促使止血，所以输入血小板。 综上所述，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21. 血管分布在全身各处，是血液流动的管道。以下关于血管的叙述错误的是（ ） A. 动脉的管壁弹性大，血液流速快 B. 静脉瓣可以防止血液倒流 C. “指尖采血”的血管是毛细血管 D. 肺动脉中的血液含氧丰富 【答案】D 【解析】 【分析】肺动脉内流动含氧较低的静脉血。这些血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血。所以，肺静脉里面流含氧丰富的动脉血。 【详解】A．动脉的管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分，故A正确。 B．在我们人的四肢的静脉内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣，故B正确。 C．“指尖采血”通常刺破毛细血管（如毛细血管网），因其管壁薄、分布浅，故C正确。 D．由分析可知：肺动脉内流动含氧较低的静脉血。当血液经过肺部的毛细血管后，肺静脉里面流含氧丰富的动脉血，故D错误。 故选D。 22. 急性扁桃体炎患者经输液治疗后，病情可得到好转。药液从手臂上的“青筋”处出发，流到扁桃体处毛细血管经历的循环路径依次为（　　） A. 肺循环→体循环→体循环 B. 体循环→肺循环→体循环 C. 体循环→肺循环→肺循环 D. 肺循环→体循环→肺循环 【答案】B 【解析】 【分析】药液从手臂静脉（体循环）进入，经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体处的动脉→扁桃体处的毛细血管。此路径依次经过体循环、肺循环和体循环，到达扁桃体毛细血管后无需继续循环，故正确顺序为体循环→肺循环→体循环。 【详解】A．药液起始于体循环静脉，而非肺循环，A错误。 B．根据分析可知，药液起始于体循环，再流经肺循环，最后在经体循环到达扁桃体毛细血管，B正确。 C．肺循环仅需一次即可到达肺部毛细血管，不需要两次经过肺循环，C错误。 D．起始路径应为体循环，而非肺循环，D错误。 故选B。 23. 如图是某同学构建的人体生物学模型，其中， ab表示血管，M 表示结构。下列说法正确的是（　　） A. 若M表示脑，则a 内的氧气含量将低于b B. 若M 表示心脏左侧腔室，则a 流动脉血，b流静脉血 C. 若M表示小肠，则a中的葡萄糖含量将高于b D. 若M 表示肾脏，则a为肾动脉，b为肾静脉 【答案】D 【解析】 【分析】在体循环中，动脉将富含氧气的血液从心脏输送到身体各部分，静脉将缺氧的血液从身体各部分输送回心脏；肺泡内氧气浓度最高，组织细胞内二氧化碳浓度最高；小肠是营养物质吸收的主要场所。 【详解】A．若M表示脑，a和b分别代表进入和离开脑的血管，由于脑部进行呼吸作用消耗氧气，进入脑的血液氧气含量高于离开脑的血液，即a内的氧气含量将高于b，A不符合题意。 B．根据血液的循环途径，即血液循环从心室出发，从心房进入心脏内，若M为心脏左侧腔室，则a为肺静脉，b为主动脉，肺静脉和主动脉中流动脉血，ab都流动脉血，B不符合题意。 C．小肠是营养物质消化和吸收的主要场所，因此离开小肠的血液中的营养物质会增加，即b中的营养物质会高于a，C不符合题意。 D．若M表示肾脏，则a为入肾的血管，即肾动脉，b为出肾的血管，即肾静脉，D符合题意。 故选D。 24. 下列不是组成呼吸系统的器官是（ ） A. 气管、支气管 B. 口腔 C. 肺 D. 咽 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统的器官从上到下依次是：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。 【详解】A．气管和支气管是气体进出肺的通道，属于呼吸系统的组成部分，A不符合题意。 B．口腔属于消化系统，是食物进入消化道的起始部位，主要参与食物的咀嚼和初步消化等过程，不属于呼吸系统，B符合题意。 C．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，C不符合题意。 D．咽是呼吸道和消化道的共同通道，既属于消化系统，也属于呼吸系统，D不符合题意。 故选B。 25. 2026年，央视“3.15”曝光：某企业用工业过氧化氢漂白鸡爪；某地冻干草莓农残超标、镉超标。从合理营养、食品安全角度分析，下列叙述正确的是（ ） A. 镉是难降解的重金属，进入人体后易在肾脏蓄积，危害健康 B. 青春期生长发育快、蛋白质需求多，可多食鸡爪，不必关注食品安全 C. 工业过氧化氢处理后的鸡爪经高温烹饪可去除毒性，不影响食用安全 D. 充分浸泡和冲洗可彻底清除草莓表面的所有农药残留，降低风险 【答案】A 【解析】 【详解】A．镉属于难降解的重金属，进入人体后不易被代谢排出，易在肾脏等器官蓄积，会对人体健康造成危害，故A正确。 B．青春期虽对蛋白质需求大，但食用鸡爪时必须关注食品安全，工业过氧化氢漂白的鸡爪存在安全隐患，不可多食，故B错误。 C．工业过氧化氢具有毒性，其残留的有害物质即使经过高温烹饪也难以完全去除，仍会影响食用安全，故C错误。 D．充分浸泡和冲洗只能减少草莓表面的农药残留，无法彻底清除所有农药残留，故D错误。 二、非选择题（除标注外每空1分，共50分） 26. 某兴趣小组尝试通过种植玉米，探究植物生长发育所需的环境条件及生理变化。图一为玉米植株图，图二为玉米种子结构示意图，图三为玉米种子萌发成幼苗的过程，a～f代表不同阶段的形态。请据图分析回答下列问题：（[ ]内填图中标号）。 （1）由图一可知，玉米的花分为着生在植株顶端的雄花和着生在植株中部的雌花。玉米的花粉从雄花散出后，落到雌花的柱头上完成传粉，这种传粉方式属于______（填“自花传粉”或“异花传粉”），玉米粒在植物的结构层次上属于果实，它是由_________发育而来的，图二中种子的胚是由___________（填数字）组成的。 （2）兴趣小组将40粒玉米种子平均分成4份，分别置于4个透明容器中，并对其进行如下表处理，定时观察现象并记录。 容器 种子所处的环境（其他条件相同且适宜） 种子萌发情况 1 25℃橱柜，清水适量 全部萌发 2 25℃橱柜，清水完全浸没种子 不萌发 3 4℃冰箱冷藏室，清水适量 不萌发 4 25℃橱柜，保持干燥 不萌发 若想探究“种子萌发需要充足的空气”，应选择__________号容器为一组对照实验。 （3）图三中 a～d阶段，主要依靠图二中[ ]__________贮存的营养物质生长发育。 （4）图三中A、B由图二中的[ ]__________发育而来。 （5）自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上出现缺粒现象，为解决这一问题，在玉米开花时，农民常常要对玉米进行_____________。 【答案】（1） ①. 异花传粉 ②. 子房 ③. 3、4、5、6 （2）1、2 （3）2 （4）4 （5）人工辅助授粉 【解析】 【小问1详解】 自花传粉是同一朵花的花粉落到自身雌蕊柱头上的传粉方式，异花传粉是花粉依靠外力在不同花之间完成传粉。玉米的花粉来自雄花，落到雌花的柱头上，属于不同花之间的传粉，因此是异花传粉。玉米粒是玉米的果实，传粉受精完成后，子房发育为果实，因此玉米粒由子房发育而来。玉米种子的胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成，对应图二的编号为3、4、5、6，因此胚由这四部分构成。 【小问2详解】 探究“种子萌发需要充足的空气”需要遵循单一变量原则，保证只有空气这一个变量，其余条件都相同且适宜。表格中1号和2号容器，温度都为25℃，水分都充足，只有空气含量不同（1号有充足空气，2号种子浸没在水中缺少空气），因此应选择1、2号容器为一组对照实验。 【小问3详解】 玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，对应图二中的2胚乳。a~d是种子萌发初期，此时还没有长出可进行光合作用的叶片，依靠胚乳中储存的营养物质生长发育，因此该阶段主要依靠图二中2胚乳贮存的营养物质生长。 【小问4详解】 图三中A是叶、B是茎，种子萌发过程中，胚根发育为根，胚芽发育为茎和叶，胚芽对应图二中的编号4，因此A、B由图二中的4胚芽发育而来。 【小问5详解】 自然状态下玉米常出现传粉不足的问题，会导致果穗缺粒，为弥补自然传粉的不足，提高玉米产量，农民通常会在玉米开花时对玉米进行人工辅助授粉。 27. 每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧：无机盐、维生素等摄入量不足；缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯：早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等是导致学生营养失调的主要原因。如图为正常体重、肥胖和营养不良人群每天摄入的食物比例。 （1）如图所示，肥胖患者的饮食中粮谷类和________的摄入量较正常体重的人偏多。 （2）处在发育时期的青少年应多食用奶类、大豆及其制品，这些食物中富含丰富的________，人体的________以及受损细胞的修复和更新都离不开它。 （3）营养不良会影响健康，例如缺乏________易患神经炎。 （4）我们每天都吃较多粮谷类食物，下图是某生物兴趣小组探究“口腔对馒头的消化作用”的实验过程： 取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎后加入①号和②号试管中；C块不做处理加入③号试管中。 ①该实验共设置了________组对照实验，其中①②号对照，实验的变量是________。 ②将三支试管放在37℃温水中，目的是________，此温度时唾液淀粉酶的活性最强。 ③滴加碘液后，________号试管变成蓝色。但是在实验过程中，其中某一小组因操作失误，②号试管滴加碘液也出现蓝色，请帮该小组分析原因可能是________________。（写出一点即可） （5）日常生活中如何养成良好的饮食习惯？你的建议是_________。 【答案】（1）肉类 （2） ①. 蛋白质 ②. 生长发育 （3）维生素B1​  （4） ①. 两##2 ②. 唾液 ③. 模拟口腔温度 ④. ①③ ⑤. 水浴时间过短，淀粉未完全分解（或唾液量不足等） （5）一日三餐按时进餐，不挑食不偏食，均衡搭配膳食 【解析】 【小问1详解】 对比饼图数据：肥胖患者粮谷类（44%）、肉类（15%）的摄入量，都高于正常体重人群的对应占比（粮谷类38%、肉类12%），因此填肉类。 【小问2详解】 奶类、大豆及其制品富含蛋白质，蛋白质是建造修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。 【小问3详解】 根据维生素缺乏症的知识点，人体缺乏维生素B1易患神经炎、脚气病。 【小问4详解】 ①：本实验共设置2组对照实验：①和②为一组，变量是唾液，探究唾液对淀粉的消化作用；②和③为一组，变量是牙齿的咀嚼（馒头形态），探究物理消化的作用，因此共两组对照。 ②：37℃接近人体口腔温度，该温度下唾液淀粉酶活性最强，所以水浴设置为37℃是模拟口腔温度。 ③：①号试管加清水，淀粉不分解，遇碘变蓝；③号试管是整块馒头，唾液无法充分接触淀粉，部分淀粉未分解，也会变蓝，只有②号淀粉被完全分解，不变蓝。 如果②号也变蓝，说明淀粉没有完全分解，常见原因有：水浴时间不足、唾液量太少、搅拌不充分等。 【小问5详解】 日常生活中，应该一日三餐按时进餐，不挑食不偏食，均衡搭配膳食等。 28. 尿毒症的发生是由于肾单位病变，代谢废物无法及时排出，在体内大量积聚，引起身体中毒。在治疗该病的过程中，常采用血液透析的方法“代替”肾脏工作，以缓解病情。如图1为尿的形成过程示意图，①～⑦表示结构，A、B表示尿液形成的生理过程。图2为血液透析示意图。请回答： （1）肾单位是由图1中的[③]肾小球、[ ]____和[ ] _____三部分组成。 （2）图1中④内的液体被称为_____，正常情况下，与血液成分相比，该液体中不含_____和血细胞。 （3）血液流经肾单位的路线依次是①③②⑤⑦，其中①②⑦中流动的血液分别是_____（选出正确答案） A. 动脉血、静脉血、静脉血 B. 动脉血、动脉血、静脉血 C. 动脉血、静脉血、动脉血 D. 动脉血、动脉血、动脉血 （4）若尿液中检测出含有较多的葡萄糖，则可能是图1中_____（填序号）出现病变导致的。 （5）图2的透析装置中，半透膜管道系统的作用类似于是图1中[ __________ ]过程；在流出的透析液中，_____的含量会明显上升。 【答案】（1） ①. ④肾小囊 ②. ⑥肾小管 （2） ①. 原尿 ②. 大分子蛋白质 （3）B （4）⑥ （5） ①. A ②. 尿素 【解析】 【分析】图中，①是入球小动脉、②是出球小动脉、③是肾小球、④是肾小囊、⑤是肾小管外毛细血管、⑥是肾小管、⑦是肾静脉。 【小问1详解】 肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。 图中，肾单位是由图1中的③肾小球、④肾小囊和⑥肾小管三部分组成。 【小问2详解】 尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 血液通过肾小球的滤过作用，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿； 原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见，图1中④肾小囊内的液体被称为原尿，正常情况下，与血液成分相比，该液体中不含大分子的蛋白质和血细胞。 【小问3详解】 血液流经肾单位的路线依次是①③②⑤⑦，其中①是入球小动脉，②是出球小动脉，⑦是由肾小管周围的毛细血管汇集成的肾静脉。由于在流经肾小球时只发生了过滤作用，没有进行气体交换，故①和②中流动的血液是动脉血，⑦肾静脉中流动的血液是静脉血。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 若尿液中检测出含有较多的葡萄糖，则可能是图1中⑥出现病变导致的。这是因为葡萄糖通常会在肾小管中被重吸收，如果⑥肾小管出现病变，可能会导致葡萄糖无法被完全重吸收，从而出现在尿液中。 【小问5详解】 图2的透析装置中，半透膜管道系统的作用类似于图1中的 A的过滤过程；在流出的透析液中，代谢废物如尿素的含量会明显上升。 29. 人体吸收的营养物质和吸入的氧气进入血液后，通过怎样的途径输送给全身各处的组织细胞利用呢?请据图回答下列问题：（[ ]内填图中序号）。 （1）馒头中的淀粉消化后产生的葡萄糖分子在小肠内被吸收进入图中[7]，然后随血液流经[ ]________进入心脏，在心脏的四个腔中出现的先后顺序为________（用图中数字加箭头表示）。 （2）从心脏运出的葡萄糖分子，经过[ ]________及各级分支，然后进入身体各部分组织细胞周围的________，为组织细胞提供营养物质，同时，血液中红细胞中的___________会把它结合的氧释放出来，进入组织细胞。 （3）进入组织细胞的葡萄糖，在氧气的参与下，被分解为水和二氧化碳，同时释放能量供____________利用。在生物学上，此生理过程称为____________，该生理过程进行的主要场所是细胞中的__________。 【答案】（1） ①. 9下腔静脉 ②. 10→13→11→12 （2） ①. 2主动脉 ②. 毛细血管 ③. 血红蛋白 （3） ①. 生命活动 ②. 呼吸作用 ③. 线粒体 【解析】 【小问1详解】 馒头中的淀粉消化为葡萄糖后，在小肠被吸收进入[7]小肠处毛细血管，随后随体循环汇集到9下腔静脉，再流入心脏。根据血液循环路径，葡萄糖进入心脏的顺序为：下腔静脉→右心房→右心室，经肺循环后回流到左心房→左心室，因此四个腔中出现的先后顺序为10→13→11→12。 【小问2详解】 葡萄糖从左心室泵出后，经2主动脉和各级分支动脉运输，最终进入全身各处组织细胞周围的毛细血管，在此完成物质交换，为组织细胞供给营养；血液中红细胞内的血红蛋白可以运输氧气，会将结合的氧气释放，供组织细胞利用。 【小问3详解】 进入组织细胞的葡萄糖，在氧气参与下分解为水和二氧化碳，同时释放能量，供人体各项生命活动利用，该生理过程在生物学上称为呼吸作用，呼吸作用的主要场所是细胞中的线粒体。 30. 番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，深受同学们喜欢。某中学生物兴趣小组的同学利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下： 任务一：育苗 （1）播种前先松土，是因为种子的萌发需要充足的空气，番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是_____。 任务二：移栽 （2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80厘米，株距30至60厘米，这样能保证番茄有效地进行________作用，提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低番茄的_____________作用，提高移栽成活率。 任务三：田间管理 （3）随着番茄幼苗的生长，同学们发现植株叶片发黄，查阅资料后推测可能由缺氮引起。同学们设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量____的营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。 任务四：实验、探究 （4）在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有______________。（填字母） （5）为探究影响番茄植株光合作用的因素，同学们设计了如图2所示的实验装置，选择甲乙进行对照，可探究________________这一因素对番茄植株光合作用的影响；经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有_________（填图中所示标号）中的叶片会变蓝。 任务五：采摘后管理 （6）夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，储存番茄时应适当____________（填“升高”或“降低”）温度。 任务六：研后拓展 （7）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有_________________________________（答出2条）。 【答案】（1）胚根 （2） ①. 光合 ②. 蒸腾 （3）含氮完全 （4）A、B、C （5） ①. 二氧化碳 ②. 甲 （6）降低 （7）大棚选用透光性好的薄膜；适当增加二氧化碳浓度；合理通风；配备温控设备、合理灌溉（任写2条） 【解析】 【分析】图1中A代表呼吸作用、B代表蒸腾作用、C代表光合作用。 【小问1详解】 在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，所以番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根。 【小问2详解】 合理密植能让番茄植株充分利用光照，保证有效地进行光合作用，从而提高单位面积产量。 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。在阴天傍晚进行移栽，此时光照弱，能降低番茄的蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率。 【小问3详解】 在探究实验中，要遵循对照原则和单一变量原则。本实验探究植株叶片发黄是否由缺氮引起，一组采用缺氮的营养液，另一组应采用等量含氮的营养液进行培养，其他条件保持相同且适宜，通过对比观察叶片是否变黄来验证推测。 【小问4详解】 图1中，A过程吸收氧气释放二氧化碳，是呼吸作用；B过程散失水蒸气，是蒸腾作用；C过程吸收二氧化碳释放氧气，是光合作用。 在上午9时，有光照，所以光合作用（C）能够进行，同时呼吸作用（A）和蒸腾作用（B）也在进行，故番茄叶片在上午9时进行的生理活动有ABC。 【小问5详解】 图2中，甲装置内是清水，乙装置内是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），甲乙两组的变量是二氧化碳，所以选择甲乙进行对照，可探究二氧化碳这一因素对番茄植株光合作用的影响。 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是淀粉等有机物和氧气。甲装置中有二氧化碳，能进行光合作用制造淀粉，经暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液，甲中的叶片会变蓝；乙装置中没有二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉，叶片不变蓝，所以只有甲中的叶片会变蓝。 【小问6详解】 呼吸作用受温度影响，温度降低，呼吸作用减弱。夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，在储存番茄时应适当降低温度。 【小问7详解】 从促进番茄生长、提高产量的角度，设计建造温室大棚时，可采取的措施如：选用透光性好的棚膜保证光照，促进光合作用；夜间适当降低温度，抑制呼吸作用减少有机物消耗；通风补充二氧化碳提高光合强度等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上期七年级期末质量监测卷 生物 温馨提示 （1）本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为60分钟，满分为100分。 （2）请你在答题卡作答，并将姓名、学校、班级、座位号等相关信息按要求填在答题卡上。 一、选择题：（本题共50分，每小题2分。） 1. 三月春耕播种时，农民一般会用黑色的塑料薄膜将播种后的土地覆盖，主要是为种子的萌发提供（　　） A. 适宜的光照 B. 适宜的温度 C. 适宜的水分 D. 充足的氧气 2. 如图为茶树叶芽（甲）及其发育成的茶树枝条（乙）的结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A. c中有分生组织 B. 图乙中的b由图甲中的3发育而来 C. 枝条b内有形成层，因而能不断加粗生长 D. “明前茶，两片芽”，绿茶的新叶是由图甲中的1发育而来的 3. 根是植物吸收水和无机盐的主要器官。下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列相关叙述错误的是（　　） A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 B. a区细胞形成根毛，扩大了吸收面积 C. c区属于分生组织，细胞能进行①过程 D. ②过程表示分化，细胞的形态结构发生了变化 4. 某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小乐观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（ ） A. 桃花的主要结构是⑥和⑧ B. ②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C. 图一中的⑥胚珠将来发育成图二中的⑨ D. 开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量 5. 果农有时会对葡萄茎进行环割处理，阻断养分向下输送，使环割处以上的枝条养分得以积累增多，从而促进坐果和果实膨大。环割的目的是切断树皮中的（ ） A. 保护组织 B. 形成层 C. 导管 D. 筛管 6. 太空空间站有一种复杂的水回收系统，该系统能收集环境中的水分、汗液甚至尿液，将其转化为饮用水。在这个过程中主要去除的是汗液和尿液中的（ ） A. 葡萄糖、蛋白质 B. 无机盐、维生素 C. 脂肪酸、尿素 D. 无机盐、尿素 7. 植物体内大约99%的水都用于蒸腾作用，下列关于植物蒸腾作用的说法正确的是（ ） A. 中午蒸腾作用减弱，部分气孔关闭 B. 蒸腾作用对无机盐的运输无影响 C. 夜晚不进行蒸腾作用 D. 阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用 8. 为了给学生营造清洁、优美的学习环境，很多校园都种植有丰富多彩的植物，植物在自然界的作用不包括（ ） A. 植物可以通过光合作用为其它生物提供有机物 B. 植物都可以消灭害虫 C. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 D. 植物参与生物圈的水循环 9. 小金同学用气球和注射器等材料制作了向日葵叶片气孔模型如图，有关叙述错误的是（ ） A. ①模拟保卫细胞，控制②开闭 B. ②模拟气孔，是气体交换的“窗口” C. ③模拟向上运输水分和无机盐的功能 D. 在夜幕降临时，大多数②呈图示状态 10. 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列说法错误的（ ） A. 甲和乙对照，可以证明光照是光合作用的条件 B. 甲和丙对照，可以证明光合作用场所是叶绿体 C. 增加光照，甲中产生的气泡一定会增加 D. 甲中气泡内的气体会使带火星的火柴复燃 11. 人类新个体的产生，要经历生殖细胞结合、在母体内完成胚胎发育、再由母体产出的过程。下列对胎儿发育和分娩的叙述，正确的是（　　） A. 受精卵一般在卵巢中形成 B. 胎儿生活在子宫内的羊水中 C. 母亲的血液与胎儿血液相连通 D. 分娩时胎儿脐带自动断开以脱离母体 12. 女性生殖系统和男性生殖系统都具有的功能是（　　） ①产生生殖细胞 ②分泌性激素 ③输送生殖细胞 ④为受精和胚胎发育提供场所 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 13. 青春期是人生中充满变化和挑战的阶段，生理、心理都会经历显著成长。同学们也慢慢进入了青春期，下列关于青春期的说法中错误的是（　　） A. 青春期是人一生中的黄金时期，身高和体重迅速增长 B. 月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 C. 性意识开始萌动是正常的心理变化 D. 不与父母沟通，保持独自生活，减少心理压力 14. 我们每天都要从食物中获取营养物质，下列有关营养物质的说法错误的是（　　） A. 脂肪属于备用能源物质，花生、核桃、肥肉中含有较多的脂肪 B. 蛋白质可以促进生长发育，因此青少年要多吃含蛋白质丰富的食物 C. 维生素也是人体细胞的主要成分，但不能为人体提供能量 D. 水是人体内含量最多的物质 15. 妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鱼、小炒黄牛肉、紫菜蛋花汤。要使这份食谱营养搭配更合理，还需要增加的是（ ） A. 炒生菜 B. 牛奶 C. 肉饼 D. 小米粥 16. 某同学在早餐吃肉包的时候，回忆起了营养物质的消化和吸收过程相关知识。下列有关食物的消化吸收过程叙述不正确的是（　　） A. 肉包中的淀粉在口腔中开始初步分解 B. 蛋白质在胃中开始消化，最终在小肠被分解为氨基酸 C. 大肠是吸收营养物质的主要场所 D. 胆汁中不含消化酶，其对脂肪的消化属于物理性乳化作用 17. 婴儿出生后的第一声啼哭标志着自主呼吸的开始。下列关于呼吸系统的相关说法错误的是（ ） A. 气体入肺的路径是：鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻黏膜能够分泌黏液清洁吸入的空气 C. 肺是完成气体交换的重要场所，有很多肺泡 D. 呼吸系统由呼吸道和肺组成 18. 某小组探究植物呼吸作用的三组实验装置如下图，①装置中均装有萌发的黄豆种子，②装置中均装有煮熟的黄豆种子，一段时间后，乙实验的现象：①装置中的澄清石灰水明显变浑浊，②装置中的无明显变化。下列叙述正确的是（　　） A. 甲实验中①装置内蜡烛熄灭，是因为黄豆种子呼吸作用消耗了二氧化碳 B. 乙实验的现象说明，黄豆种子进行呼吸作用需要消耗氧气 C. 丙实验的①装置内温度会升高，黄豆种子中有机物的含量会减少 D. 该实验对储存粮食的启示：储存黄豆种子时要保持低温、潮湿、低氧 19. 图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化曲线，图二模拟的是呼吸运动情况，以下说法错误的是（ ） A. 图一中曲线AB段与图二中的甲表示相同的呼吸状态 B. 图二中②④分别模拟的是肺和膈肌 C. 图一BC段表示胸廓前后径和左右径均增大 D. 图二中的乙模拟的是呼气过程 20. 临床上根据病人病情需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血，对于贫血、大面积烧伤和凝血功能缺乏者，应分别输入（ ） A. 血小板、血浆、红细胞 B. 红细胞、血浆、血小板 C. 血浆、红细胞、血小板 D. 红细胞、血小板、血浆 21. 血管分布在全身各处，是血液流动的管道。以下关于血管的叙述错误的是（ ） A. 动脉的管壁弹性大，血液流速快 B. 静脉瓣可以防止血液倒流 C. “指尖采血”的血管是毛细血管 D. 肺动脉中的血液含氧丰富 22. 急性扁桃体炎患者经输液治疗后，病情可得到好转。药液从手臂上的“青筋”处出发，流到扁桃体处毛细血管经历的循环路径依次为（　　） A. 肺循环→体循环→体循环 B. 体循环→肺循环→体循环 C. 体循环→肺循环→肺循环 D. 肺循环→体循环→肺循环 23. 如图是某同学构建的人体生物学模型，其中， ab表示血管，M 表示结构。下列说法正确的是（　　） A. 若M表示脑，则a 内的氧气含量将低于b B. 若M 表示心脏左侧腔室，则a 流动脉血，b流静脉血 C. 若M表示小肠，则a中的葡萄糖含量将高于b D. 若M 表示肾脏，则a为肾动脉，b为肾静脉 24. 下列不是组成呼吸系统的器官是（ ） A. 气管、支气管 B. 口腔 C. 肺 D. 咽 25. 2026年，央视“3.15”曝光：某企业用工业过氧化氢漂白鸡爪；某地冻干草莓农残超标、镉超标。从合理营养、食品安全角度分析，下列叙述正确的是（ ） A. 镉是难降解的重金属，进入人体后易在肾脏蓄积，危害健康 B. 青春期生长发育快、蛋白质需求多，可多食鸡爪，不必关注食品安全 C. 工业过氧化氢处理后的鸡爪经高温烹饪可去除毒性，不影响食用安全 D. 充分浸泡和冲洗可彻底清除草莓表面的所有农药残留，降低风险 二、非选择题（除标注外每空1分，共50分） 26. 某兴趣小组尝试通过种植玉米，探究植物生长发育所需的环境条件及生理变化。图一为玉米植株图，图二为玉米种子结构示意图，图三为玉米种子萌发成幼苗的过程，a～f代表不同阶段的形态。请据图分析回答下列问题：（[ ]内填图中标号）。 （1）由图一可知，玉米的花分为着生在植株顶端的雄花和着生在植株中部的雌花。玉米的花粉从雄花散出后，落到雌花的柱头上完成传粉，这种传粉方式属于______（填“自花传粉”或“异花传粉”），玉米粒在植物的结构层次上属于果实，它是由_________发育而来的，图二中种子的胚是由___________（填数字）组成的。 （2）兴趣小组将40粒玉米种子平均分成4份，分别置于4个透明容器中，并对其进行如下表处理，定时观察现象并记录。 容器 种子所处的环境（其他条件相同且适宜） 种子萌发情况 1 25℃橱柜，清水适量 全部萌发 2 25℃橱柜，清水完全浸没种子 不萌发 3 4℃冰箱冷藏室，清水适量 不萌发 4 25℃橱柜，保持干燥 不萌发 若想探究“种子萌发需要充足的空气”，应选择__________号容器为一组对照实验。 （3）图三中 a～d阶段，主要依靠图二中[ ]__________贮存的营养物质生长发育。 （4）图三中A、B由图二中的[ ]__________发育而来。 （5）自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上出现缺粒现象，为解决这一问题，在玉米开花时，农民常常要对玉米进行_____________。 27. 每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧：无机盐、维生素等摄入量不足；缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯：早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等是导致学生营养失调的主要原因。如图为正常体重、肥胖和营养不良人群每天摄入的食物比例。 （1）如图所示，肥胖患者的饮食中粮谷类和________的摄入量较正常体重的人偏多。 （2）处在发育时期的青少年应多食用奶类、大豆及其制品，这些食物中富含丰富的________，人体的________以及受损细胞的修复和更新都离不开它。 （3）营养不良会影响健康，例如缺乏________易患神经炎。 （4）我们每天都吃较多粮谷类食物，下图是某生物兴趣小组探究“口腔对馒头的消化作用”的实验过程： 取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎后加入①号和②号试管中；C块不做处理加入③号试管中。 ①该实验共设置了________组对照实验，其中①②号对照，实验的变量是________。 ②将三支试管放在37℃温水中，目的是________，此温度时唾液淀粉酶的活性最强。 ③滴加碘液后，________号试管变成蓝色。但是在实验过程中，其中某一小组因操作失误，②号试管滴加碘液也出现蓝色，请帮该小组分析原因可能是________________。（写出一点即可） （5）日常生活中如何养成良好的饮食习惯？你的建议是_________。 28. 尿毒症的发生是由于肾单位病变，代谢废物无法及时排出，在体内大量积聚，引起身体中毒。在治疗该病的过程中，常采用血液透析的方法“代替”肾脏工作，以缓解病情。如图1为尿的形成过程示意图，①～⑦表示结构，A、B表示尿液形成的生理过程。图2为血液透析示意图。请回答： （1）肾单位是由图1中的[③]肾小球、[ ]____和[ ] _____三部分组成。 （2）图1中④内的液体被称为_____，正常情况下，与血液成分相比，该液体中不含_____和血细胞。 （3）血液流经肾单位的路线依次是①③②⑤⑦，其中①②⑦中流动的血液分别是_____（选出正确答案） A. 动脉血、静脉血、静脉血 B. 动脉血、动脉血、静脉血 C. 动脉血、静脉血、动脉血 D. 动脉血、动脉血、动脉血 （4）若尿液中检测出含有较多的葡萄糖，则可能是图1中_____（填序号）出现病变导致的。 （5）图2的透析装置中，半透膜管道系统的作用类似于是图1中[ __________ ]过程；在流出的透析液中，_____的含量会明显上升。 29. 人体吸收的营养物质和吸入的氧气进入血液后，通过怎样的途径输送给全身各处的组织细胞利用呢?请据图回答下列问题：（[ ]内填图中序号）。 （1）馒头中的淀粉消化后产生的葡萄糖分子在小肠内被吸收进入图中[7]，然后随血液流经[ ]________进入心脏，在心脏的四个腔中出现的先后顺序为________（用图中数字加箭头表示）。 （2）从心脏运出的葡萄糖分子，经过[ ]________及各级分支，然后进入身体各部分组织细胞周围的________，为组织细胞提供营养物质，同时，血液中红细胞中的___________会把它结合的氧释放出来，进入组织细胞。 （3）进入组织细胞的葡萄糖，在氧气的参与下，被分解为水和二氧化碳，同时释放能量供____________利用。在生物学上，此生理过程称为____________，该生理过程进行的主要场所是细胞中的__________。 30. 番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，深受同学们喜欢。某中学生物兴趣小组的同学利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下： 任务一：育苗 （1）播种前先松土，是因为种子的萌发需要充足的空气，番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是_____。 任务二：移栽 （2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80厘米，株距30至60厘米，这样能保证番茄有效地进行________作用，提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低番茄的_____________作用，提高移栽成活率。 任务三：田间管理 （3）随着番茄幼苗的生长，同学们发现植株叶片发黄，查阅资料后推测可能由缺氮引起。同学们设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量____的营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。 任务四：实验、探究 （4）在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有______________。（填字母） （5）为探究影响番茄植株光合作用的因素，同学们设计了如图2所示的实验装置，选择甲乙进行对照，可探究________________这一因素对番茄植株光合作用的影响；经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有_________（填图中所示标号）中的叶片会变蓝。 任务五：采摘后管理 （6）夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，储存番茄时应适当____________（填“升高”或“降低”）温度。 任务六：研后拓展 （7）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有_________________________________（答出2条）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $