山东淄博实验中学2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

**基本信息** 以秦吏生平、华工移民等典型案例为载体，融合史料实证与历史解释，考查高二历史核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/45分|涵盖先秦至近代，如石家河文化、商周民本思想、宋元经济等|以考古实物（如羽冠持钺陶罐）、文献史料（如《北京条约》）创设情境，注重时空观念| |非选择题|5题/55分|含秦国家治理、《新定三礼图》考辨、黄土高原变迁、晚清华工移民等|突出综合性，如第16题通过秦吏喜的经历分析治理体系建构与矛盾，第19题用推拉理论解释移民原因，体现唯物史观与历史解释|

参照秘密级管理★启用前 2025—2026学年度第二学期高二教学质量检测 历 史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 图 1 为出土于湖北石家河文化遗址的 “羽冠持钺人像陶罐”，距今约 4500 年。陶罐外壁刻画头戴羽冠、双手横持斧钺、身着长靴的人形图案。由此可以推断当时 图 1 A. 手工业生产专业化 B. 社会贫富分化显著 C. 部落之间战争频繁 D. 公共权力已经萌芽 2. 商汤灭夏后，提出“人视水见形，视民知治不”；《周书》回顾了夏命移商和商命移周的过程，说明有德的王朝，上天才会使之长久，提出了“明德慎罚”的政治主张。 由此可见, 商周时期 A. 神权与王权实现了结合 B. 礼乐制度不断完善 C. 仁政成为主流政治理念 D. 民本思想得到重视 3. 表 1 为春秋战国时期某地出土农具统计表，这些数据可用于说明当时该地 表 1 类型 整地工具 中耕工具 收获工具 脱粒工具 材质 斧 锛 镬 镐 锸 犁 犁铧 铲 锄 刀 镰 磨棒 石杵 总数 石质 35 7 - - - 1 - 4 - 61 5 6 5 124 铜质 9 14 7 2 - - - - - - 1 - - 33 铁质 23 4 1 - 52 - 3 5 7 - 5 - - 100 A. 小农经济成为主要耕作方式 B. 铁质农具占据主导地位 C. 生产工具改进推动社会发展 D. 精耕细作生产模式成熟 7 4. 汉武帝执政五十余年间，中枢丞相、御史大夫等正副重臣共二十九人，仅公孙弘、 倪宽二人以儒生身份跻身核心高层；盐铁会议上主管财政的桑弘羊直言:“孔丘斥逐于鲁君，曾不用于世也。何者？以其首摄多端，迂时而不要也。”据此可知，当时 A. 政治实践与官方哲学存在差异 B. 儒学正统地位确立 C. 法家思想主导朝廷的行政决策 D. 中恐集权遭到挑战 5. 北朝时期，诸公府、州府、军镇等皆置城扃参军。城扃参军以城门关禁为本职，同时兼掌修浚备御、覆案断狱等杂职，担任此职者多亲信之人，颇受重视。 唐朝时期， 废公府、州府城扃参军。造成这一变化的原因在于 A. 地方自主性削弱 B. 社会政治形势趋于稳定 C. 税收制度的改革 D. 城市经济功能不断增强 6. 唐初山东、江南旧士族以门第自矜，与当朝新贵联姻时，索要巨额财物，门第较低一方需额外支付 “陪门财”，婚姻渐成财物交易，时人谓之 “卖婚”。这一现象反映了当时 A. 门阀士族衰落 B. 社会风气开放 C. 市民阶层兴起 D. 商品经济繁荣 7 宋代，官府将民间制矾户编为“镬户”加以控制，设场收购其全部产品并以现钱支付报酬，随后招募商人向边境输送物资、再以矾作为偿付。这一做法旨在 A. 保障民间手工业发展 B. 减轻政府的财政压力 C. 提高商人的政治地位 D. 推动区域间长途贩运 8. 内蒙古燕家梁元代遗址出土了近 2 万枚窖藏铜钱, 总共 60 余种, 其中宋代钱币居多, 也有少量汉代、北魏、唐、五代十国及辽、西夏、金的钱币，其中北宋 “元丰通宝” “元祐通宝”及南宋“建炎通宝”“绍兴元宝” 居多。这反映了元代 A. 货币政策存在局限性 B. 铜币为官方主流货币 C. 多元货币体系的健全 D. 民族间经济隔阂消除 9 图 2 为徽州文书记载的乾隆四十年签订的一份契约，由此可知当时该地 。(祁门赵双声等承佃程元祯等的山场锄种苞芦)言定迭年交纳苞芦子一百六十斤正，其租言定选年十月内挑送上门，不得拖欠，如违， 罚苞芦(玉米)伍十斤 图 2 A. 经济作物广泛种植 B. 实物地租占据主导 C. 契约规范租佃经营 D. 赋税制度出现调整 C10. 明廷要求土司子弟必须进入州、府、县学习儒家经典，未经过学习者，不得承袭土司职务。清廷还对少数民族实行特殊政策，放宽少数民族子弟的入学标准，出现极具特色的 “苗卷” “新卷”。明清政府的这些举措意在 A. 完善科举取士的程序 B. 实行因地制宜的教育政策 C. 推动儒家文化的传播 D. 促进边疆地区的有效治理 11、表 2 为晚清思想家提出的观点。两者的观点都 表 2 思想家 观点 俞理初(1775—1840) 商贾，民之正业；四民皆王者之人 魏源(1794—1857) 履不必同，期于适足；治不必同，期与利民 A. 反对重农抑商 B. 倡导变通利民 C. 主张学习西方 D. 重构社会秩序 12. 图 3 为 1965 年宣传画《农村文化室》，农村文化室的设立主要是基于 图 3 A. 发展农村文化产业 B. 推广普及义务教育 C. 落实科教兴国战略 D. 提高人民文化水平 1,3 雅典青年在年满 18 岁时要在各自的部落中进行登记, 随后获得由城邦官方颁发的盾牌和长枪，按照教官的要求进行刻苦训练，面向公众进行操练汇演，在乡间巡逻， 在要塞中驻守。两年的服役期满后，这些青年才能成为正式的雅典公民。这一措施推行的主要目的是 A. 削弱血缘部落对城邦的控制 B. 推动雅典军队的职业化 C. 提升公民的素质与责任观念 D. 扩大城邦公民群体规模 14. 伏尔泰一生中有近 80 部作品、200 余封书信论及中国。伏尔泰认为，他在中国发现了一个 “新世界”，这个新世界具有 “新的精神” 和 “新的文明”。伏尔泰的这些做法旨在 A. 批判资本主义 B. 改造法国社会 C. 传播中华文化 D. 反对君主专制 15. 表 3 为不同地区的口号统计表, 这些口号的共同点是 表 3 口号 提出者 时间 “美洲是美洲人的美洲” 美国总统门罗 1823 年 “埃及是埃及人的埃及” 埃及祖国党领袖阿拉比 1879 年 “非洲是非洲人的非洲” 民权领袖杜波依斯 1900 年 “印度是印度人的印度” 印度国大党领袖提拉克 20 世纪初 “欧洲是欧洲人的欧洲” 法国总统戴高乐 20 世纪 50 年代 A. 反对外来势力的干涉 B. 建立统一民族国家 C. 实现区域经济一体化 D. 推动殖民体系瓦解 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(12分)阅读材料，回答问题。 一个秦吏的世界 喜是秦国的一位普通小吏，表 4 为喜的生平简表。 表 4 时间 经历 前 278 年 秦攻占楚郢都后，在此设置南郡 郡下设有安陆县 前 262 年 喜在安陆出生，登记著籍，成为秦民 前 246 年 喜十七岁，“傅籍”(成年登记)，开始纳税服役。朝廷与地方征发的各种徭役不断增加，特别是“传输之役”与“更戍之役” 均大为加重 前 243 年 喜二十岁，被任为安陆的乡史，次年升为令史。职责是撰写、收发和保管官府的各种文书，以及审理案件 前 234 年 喜从军，“军中之制，五人为伍，伍相保也”，“相牧司连坐”。 后随秦军大举进攻赵国 前 221 年 喜接到一块“更名木方”，下令更改许多事物的名称和规格 前 219 年 秦始皇出巡，南登琅邪，作琅邪台，徙黔首三万户于琅邪台下， 遣人入海求仙人。进入南郡，尽伐湘山木。喜在自己的年谱上记下“今(上)”路过安陆 前 217 年 喜四十六岁，病故。随葬的六件陶器上，都有“安陆市亭”的方形戳印, 字体为秦篆 ——摘编自鲁西奇《喜:一个秦吏和他的世界》 结合“喜”的经历，阐述秦国家治理体系的建构与内在矛盾。(12分) 17. (15分)阅读材料，回答问题。 《新定三礼图》 材料一 《周礼》《仪礼》《礼记》合称“三礼”，是记录儒家礼仪制度的三部重要经典。 聂崇义奉后周世宗柴荣之命，参校多种古代礼书礼图文献开始纂修新《三礼图》。该书对 “三礼” 中之名物进行了详细的归纳总结和分类考释, 除用文字说明外, 均绘一图, 共计三百八十一幅。该书问世之初，受到宋廷统治者以及当时学人的高度评价。宋太祖览而嘉之曰:“礼器礼图，相承传用，浸历年祀，宁免差违。聂崇义兴事国庠，服膺儒业，计寻故实，刊正疑讹，奉职效官，有足嘉者。” 材料二 表 5 新定三礼绘图与出土实物对比 新定三礼绘图 出土实物示意图 备注 白琥 战国·中山王玉琥 先秦时期对“虎形”的表现十分抽象。一方面会留有丰富的艺术想像空间，另一方面可为器物制作省去不必要的麻烦。 献尊 西周·晋侯鸟尊 聂崇义所绘“献尊”，与考古发掘的有肩尊、觚形尊、解形尊在器物外形上均存在差异, 且就其尊体纹饰而言，难免存在刻板套用文献记载之嫌。 材料三 后世对于《新定三礼图》的评价较为两极化。礼学家多认可其价值，“以图释礼” 的核心目的在于解读三礼系统，并不在于复原三代随葬器。而金石学家多以出土器物对照聂图，认为聂崇义作图全凭文献记载和主观想象，而礼图中著录的图释则大多被认为是“臆造”的产物。 ——均据李卿蔚《宋代礼图文献研究价值及“以图释礼”的核心目的》等 (1)结合《新定三礼图》的创作背景，分析其价值。(6 分) (2)依据材料二，指出《新定三礼图》存在的主要问题并说明原因。(5 分) (3)结合材料三，我们应该如何正确认识《新定三礼图》的价值？(4 分) 18.(14分)阅读材料，回答问题。 黄土高原的变迁 图 4 图 5 ——摘自史念海《黄土高原及其农林牧分布地区的变迁》 以“黄土高原土地利用的变迁”为题，写一则历史短文。(14 分)(要求:表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 19. (14分)阅读材料，回答问题。 晚清华工移民 材料一 凡有华民情甘出口，或在英法所属各地或在外国别地，俱准与英法立约为信，无论单身或携带家眷，一并赴通商口岸，下英、法船只，毫无禁阻。 ——摘自《北京条约》 材料二 外国人本来招 (华工) 去做工，也未必一定要怎么苛待；后来偶然苛待了一两次， 我们中国政府也不过问。那没有中国领事的地方，不要说了；就是设有中国领事的地方， 中国人被人苛虐了，那领事就和不见不闻，与他绝不相干的一般。外国人从此知道中国人不护卫自己百姓的，便一天苛似一天起来了。 ——摘自[清]吴趼人《二十年目睹之怪现状》(1903 年) 材料三 表 6 是 1870 年华工在美国西部矿区占比统计表 (单位:人)。 表 6 地点 采矿劳力总数 华工矿工数 俄勒冈 3965 2428 爱达荷 6579 3853 华盛顿 173 44 加利福尼亚 36339 9087 蒙大拿 6720 1415 ——据陈参盛《加利福尼亚华人史》 材料四 注:“+”代表起促进作用的因素，“-”代表起抑制作用的因素 图 6 人口推拉理论示意图 ——据[美]埃弗雷特·李《移民人口学之理论》 运用人口“推拉理论”对晚清华工移民美国的原因做出合理解释。(14 分) 高二历史试题 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $参照秘密级管理★启用前 2025一2026学年度第二学期高二教学质量检测 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每题只有一个选项符合题目要求。 1.图1为出土于湖北石家河文化遗址的“羽冠持钺人像陶罐”，距今约4500年。陶罐 外壁刻画头戴羽冠、双手横持斧钺、身着长靴的人形图案。由此可以推断当时 专动免 图1 A.手工业生产专业化 B.社会贫富分化显著 C.部落之间战争频繁 D.公共权力已经萌芽 2.商汤灭夏后，提出“人视水见形，视民知治不”；《周书》回顾了夏命移商和商命移 周的过程，说明有德的王朝，上天才会使之长久，提出了“明德慎罚”的政治主张。 由此可见，商周时期 A.神权与王权实现了结合 B.礼乐制度不断完善 C.仁政成为主流政治理念 D.民本思想得到重视 3.表1为春秋战国时期某地出土农具统计表，这些数据可用于说明当时该地 表1 中耕 收获 栽 类型 整地工具 脱粒工具 工具 工具 材质 斧 锛 镬 镐 锸 犁 犁铧 铲锄 刀 镰 磨棒 石杵 总数 石质 35 7 61 5 6 5 124 铜质 9 14 2 33 铁质 23 4 1 52 3 5 7 100 A. 小农经济成为主要耕作方式 B.铁质农具占据主导地位 C.生产工具改进推动社会发展 D.精耕细作生产模式成熟7 高二历史试题第1页（共8页） 4.汉武帝执政五十余年间，中枢丞相、御史大夫等正副重臣共二十九人，仅公孙弘、 倪宽二人以儒生身份跻身核心高层；盐铁会议上主管财政的桑弘羊直言：“孔丘斥逐 于鲁君，曾不用于世也。何者？以其首摄多端，迂时而不要也。”据此可知，当时 A.政治实践与官方哲学存在差异 B.儒学正统地位确立 C.法家思想主导朝廷的行政决策 D.中杂集权遭到挑战 5.北朝时期，诸公府、州府、军镇等皆置城扃参军。城扃参军以城门关禁为本职，同 时兼掌修浚备御、覆案断狱等杂职，担任此职者多亲信之人，颇受重视。售朝时期， 废公府、州府城扃参军。造成这一变化的原因在于 A.地方自主性削弱 B.社会政治形势趋于稳定 C,税收制度的改革 D.城市经济功能不断增强 6.唐初山东、江南旧士族以门第自矜，与当朝新贵联姻时，索要巨额财物，门第较低 一方需额外支付“陪门财”，婚姻渐成财物交易，时人谓之“卖婚”。这一现象反映 了当时 A.门阀士族衰落 B.社会风气开放 C.市民阶层兴起 D.商品经济繁荣 7宋代，官府将民间制矾户编为“镬户”加以控制，设场收购其全部产品并以现钱支 付报酬，随后招募商人向边境输送物资、再以矾作为偿付。这一做法旨在 A.保障民间手工业发展 B.减轻政府的财政压力 C.提高商人的政治地位 D.推动区域间长途贩运 8.内蒙古燕家梁元代遗址出土了近2万枚窖藏铜钱，总共60余种，其中宋代钱币居多， 也有少量汉代、北魏、唐、五代十国及辽、西夏、金的钱币，其中北宋“元丰通宝” “元祐通宝”及南宋“建炎通宝”“绍兴元宝”居多。这反映了元代 A.货币政策存在局限性 B。铜币为官方主流货币 C.多元货币体系的健全 D.民族间经济隔阂消除 ?图2为徽州文书记载的乾隆四十年签订的一份契约，由此可知当时该地 (祁门赵双声等承佃程元祯等的山场锄种苞芦)言定迭年交纳苞 芦子一百六十斤正，其租言定迭年十月内挑送上门，不得拖欠，如违， 罚苞芦（玉米)伍十斤。 图2 A.经济作物广泛种植 B.实物地租占据主导 C.契约规范租佃经营 D.赋税制度出现调整 高二历史试题第2页（共8页） (10.明廷要求土司子弟必须进入州、府、县学习儒家经典，未经过学习者，不得承袭土 司职务。清廷还对少数民族实行特殊政策，放宽少数民族子弟的入学标准，出现极 具特色的“苗卷”“新卷”。明清政府的这些举措意在 A.完善科举取士的程序 B.实行因地制宜的教育政策 C、推动儒家文化的传播 D.促进边疆地区的有效治理 11、表2为晚清思想家提出的观点。两者的观点都 表2 思想家 观点 俞理初(1775一1840) 商贾，民之正业；四民皆王者之人 魏源（1794一1857) 履不必同，期于适足；治不必同，期与利民 A.反对重农抑商 B.倡导变通利民 C.主张学习西方 D.重构社会秩序 12.图3为1965年宣传画《农村文化室》，农村文化室的设立主要是基于 图3 A.发展农村文化产业 B.推广普及义务教育 C.落实科教兴国战略 D.提高人民文化水平 13雅典青年在年满18岁时要在各自的部落中进行登记，随后获得由城邦官方颁发的盾 牌和长枪，按照教官的要求进行刻苦训练，面向公众进行操练汇演，在乡间巡逻， 在要塞中驻守。两年的服役期满后，这些青年才能成为正式的雅典公民。这一措施 推行的主要目的是 A.削弱血缘部落对城邦的控制 B.推动雅典军队的职业化 C.提升公民的素质与责任观念 D.扩大城邦公民群体规模 高二历史试题第3页（共8页） 14.伏尔泰一生中有近80部作品、200余封书信论及中国。伏尔泰认为，他在中国发现 了一个“新世界”，这个新世界具有“新的精神”和“新的文明”。伏尔泰的这些做 法旨在 A.批判资本主义 B.改造法国社会 C.传播中华文化 D.反对君主专制 15.表3为不同地区的口号统计表，这些口号的共同点是 表3 口号 提出者 时间 “美洲是美洲人的美洲” 美国总统门罗 1823年 “埃及是埃及人的埃及” 埃及祖国党领袖阿拉比 1879年 “非洲是非洲人的非洲” 民权领袖杜波依斯 1900年 “印度是印度人的印度” 印度国大党领袖提拉克 20世纪初 “欧洲是欧洲人的欧洲” 法国总统戴高乐 20世纪50年代 A.反对外来势力的干涉 B.建立统一民族国家 C.实现区域经济一体化 D.推动殖民体系瓦解 高二历史试题第4页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.（12分)阅读材料，回答问题。 一个秦吏的世界 喜是秦国的一位普通小吏，表4为喜的生平简表。 表4 时间 经历 前278年 秦攻占楚郢都后，在此设置南郡郡下设有安陆县 前262年 喜在安陆出生，登记奢籍，成为秦民 喜十七岁，“傅籍”（成年登记），开始纳税服役。朝廷与地方 前246年 征发的各种徭役不断增加，特别是“传输之役”与“更成之役” 均大为加重 喜二十岁，被任为安陆的乡史，次年升为令史。职责是撰写、收 前243年 发和保管官府的各种文书，以及审理案件 喜从军，“军中之制，五人为伍，伍相保也”，“相牧司连坐”。 前234年 后随秦军大举进攻赵国 前221年 喜接到一块“更名木方”，下令更改许多事物的名称和规格 秦始皇出巡，南登琅邪，作琅邪台，徙黔首三万户于琅邪台下， 前219年 遣人入海求仙人。进入南郡，尽伐湘山木。喜在自己的年谱上记 下“今（上）”路过安陆 喜四十六岁，病故。随葬的六件陶器上，都有“安陆市亭”的方 前217年 形戳印，字侬为秦篆 一一摘编自鲁西奇《喜：一个秦吏和他的世界》 结合“喜”的经历，阐述秦国家治理体系的建构与内在矛盾。(12分) 高二历史试题第5页（共8页) 17.（15分)阅读材料，回答问题。 《新定三礼图》 材料一 《周礼》《仪礼》《礼记》合称“三礼”，是记录儒家礼仪制度的三部重要经典。 聂崇义奉后周世宗柴荣之命，参校多种古代礼书礼图文献开始纂修新《三礼图》。该书 对“三礼”中之名物进行了详细的归纳总结和分类考释，除用文字说明外，均绘一图， 共计三百八十一幅。该书问世之初，受到宋廷统治者以及当时学人的高度评价。宋太祖 览而嘉之曰：“礼器礼图，相承传用，浸历年祀，宁免差违。聂崇义兴事国庠，服膺儒 业，计寻故实，刊正疑讹，奉职效官，有足嘉者。” 材料二 表5新定三礼绘图与出土实物对比 新定三礼绘图 出土实物示意图 备注 先秦时期对“虎形”的表现十分 抽象。一方面会留有丰富的艺术 想像空间，另一方面可为器物制 作省去不必要的麻烦。 白琥 战国·中山王玉琥 聂崇义所绘“献尊”，与考古发掘 的有肩尊、觚形尊、觯形尊在器 物外形上均存在差异，且就其尊 体纹饰而言，难免存在刻板套用 文献记载之嫌。 献尊 西周·晋侯鸟尊 材料三 后世对于《新定三礼图》的评价较为两极化。礼学家多认可其价值，“以图释礼” 的核心目的在于解读三礼系统，并不在于复原三代随葬器。而金石学家多以出土器物对 照聂图，认为聂崇义作图全凭文献记载和主观想象，而礼图中著录的图释则大多被认为 是“臆造”的产物。 一一均据李卿蔚《宋代礼图文献研究价值及“以图释礼”的核心目的》等 (1)结合《新定三礼图》的创作背景，分析其价值。(6分) (2)依据材料二，指出《新定三礼图》存在的主要问题并说明原因。(5分) (3)结合材料三，我们应该如何正确认识《新定三礼图》的价值？(4分) 高二历史试题第6页（共8页） 18.(14分)阅读材料，回答问题。 黄土高原的变迁 秦汉时期黄土高原农林牧分布图 110 五原郡 ⑨染汉都城空农业地区 河 。汉那治所 图养马地区 空陆餐农业 森林地区 35 35 ,咸阳G 洛阳 长安 105 10 图4 明清时期黄土高原农林牧分布图 10 @府治及明代边镇 马明代养马地区 ⊙州县治 ,一黄士高原范图线 。明代卫治 Ⅲ森林地区 ●明代所洽 四明代军屯地区 runu明代长坡 马农业地区 3 凉州卫0 35 105 岭110 图5 一一摘自史念海《黄土高原及其农林牧分布地区的变迁》 以“黄土高原土地利用的变迁”为题，写一则历史短文。(14分) (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 高二历史试题第7页（共8页） 19.（14分)阅读材料，回答问题。 晚清华工移民 材料一 几有华民情甘出口，或在英法所属各地或在外国别地，俱准与英法立约为信，无论 单身或携带家眷，一并赴通商口岸，下英、法船只，毫无禁阻。 一摘自《北京条约》 材料二 外国人本来招（华工）去做工，也未必一定要怎么苛待；后来偶然苛待了一两次， 我们中国政府也不过问。那没有中国领事的地方，不要说了；就是设有中国领事的地方， 中国人被人苛虐了，那领事就和不见不闻，与他绝不相千的一般。外国人从此知道中国 人不护卫自己百姓的，便一天苛似一天起来了。 —摘自[清]吴趼人《二十年目睹之怪现状》(1903年) 材料三 表6是1870年华工在美国西部矿区占比统计表（单位：人)。 表6 地点 采矿劳力总数 华工矿工数 俄勒冈 3965 2428 爱达荷 6579 3853 华盛顿 173 44 加利福尼亚 36339 9087 蒙大拿 6720 1415 据陈参盛《加利福尼亚华人史》 材料四 推拉理论模型 人口迁出地 人口迁人地 注：“+”代表起促进作用的因素，“”代表起抄制作用的因素 图6人口推拉理论示意图 据[美]埃弗雷特·李《移民人口学之理论》 运用人口“推拉理论”对晚清华工移民美国的原因做出合理解释。（14分) 高历史试题第8页（共8页）