精品解析：广东省东莞市东城第一小学等学校2025-2026学年人教版二年级下学期7月数学学情自测卷

2025－2026学年度第二学期期末质量调研 二年级数学（口算） 1. 口算题。 54÷6＝ 48÷6＝ 8÷4＝ 10÷2＝ 15÷3＝ 10÷5＝ 64÷8＝ 72÷8＝ 64－8＝ 6×8＝ 12÷4＝ 12÷6＝ 35÷7＝ 42÷6＝ 18÷9＝ 24÷8＝ 52＋6＝ 32＋32＝ 28÷7＝ 89－17＝ 27＋20＝ 27÷9＝ 48÷8＝ 36÷6＝ 54÷9＝ 18÷2＝ 34＋45＝ 2×8＝ 9×3＝ 74－50＝ 9×9＝ 49÷7＝ 90－54＝ 97－12＝ 98－21＝ 99－11＝ 20÷4＝ 3×3＝ 27÷3＝ 12＋17＝ 52－31＝ 48＋9＝ 32÷4＝ 75－34＝ 900－300＝ 11＋62＝ 5×5＝ 9÷3＝ 41＋44＝ 12÷3＝ 8÷8＝ 23＋12＝ 14÷7＝ 68－11＝ 36÷4＝ 84－13＝ 5×8＝ 200＋700＝ 60＋600＝ 23＋42＝ 2025－2026学年度第二学期期末质量调研 二年级数学 （答卷时间：70分钟 满分：100分） 一、口算题（另卷）。（每小题0.2分，共12分） 二、填空题。（第1每空0.5分，其余1分，共27分） 2. 写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 3. 比1000少1的数是（ ），（ ）比1560少60。 4. 小明9：30起床，10：00离家，他从起床到离家用了（ ）分钟。 5. 学校运来59盆花，每7盆摆一个图案，可以摆（ ）个这样的图案，还剩（ ）盆。 6. 用1、6、3、0这4个数字组成不同的四位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 7. 写出下列各数。 6个千（ ）； 2个千、6个百和7个十（ ）； 9个百和3个十和4个一（ ）； 63个百（ ）。 8. 小明投壶投了28个，小明投的是小琪的4倍，小琪投了（ ）个，他们一共投了（ ）个。 9. 截至2022年，我国有鱼类4969种，4969读作（ ），4969的近似数写作（ ）。（填整千数） 10. 五一黄金周，某景点的人数如下。 5月1日 5月2日 5月3日 5月4日 5月5日 7890人 7098人 7908人 6908人 7889人 _______＜_______＜_______＜_______＜_______ 11. 下面的数各接近几千，填在（ ）里。 6990（ ） 2102（ ） 4896（ ） 8966（ ） 三、选择题。（每小题2分，共10分） 12. 分针走5小格，秒针走了（ ）。 A. 5圈 B. 50圈 C. 5大格 13. 售货员发饼干，按圆饼干、方饼干、花朵饼干的顺序发放，第25块饼干是（ ）。 A. 圆饼干 B. 方饼干 C. 花朵饼干 14. 求24是8的几倍，正确的算式是（ ）。 A. 24÷3＝8 B. 24÷8＝3 C. 3×8＝24 15. 如图，点M表示的数可能是（ ）。 A. 409 B. 390 C. 320 16. 我们学过“万”和“森”这两个字，关于它们的笔画数，说法正确的是（ ）。 A. “万”的笔画数是“森”的4倍。 B. “森”的笔画数比“万”多4笔。 C. “森”的笔画数是“万”的4倍。 四、计算题。（共20分） 17. 列竖式计算，带★的要验算。 56÷8＝ 66÷9＝ ★657＋215＝ 259＋645＝ 659－387＝ ★802－548＝ 五、操作题。（共6分） 18. 看图列式计算。 ____________________ 19. 看图列式计算。 _____________________ 六、解决问题。（每题5分，共25分） 20. 二（1）班47个同学去游乐园，海盗船每条可坐5人，碰碰船每条可坐6人。 （1）如果都玩海盗船，最多可以坐满几条船？剩下几人？ 口答：最多可以坐满（ ）条船，剩下（ ）人。 （2）如果都玩碰碰船，至少需要几条船？ 口答：至少需要（ ）条船。 21. 按照这个规律穿珠子，第67颗珠子是什么颜色的？ 口答：第67颗珠子是（ ）色的。 22. 小明在周一写了9张字帖，周末写了36张字帖。 （1）小明周末写的字帖是周一的（ ）倍。 口答：小明周末写的字帖是周一的（ ）倍。 （2）小明周末比周一多写了几张字帖？ 口答：小明周末比周一多写了（ ）张字帖。 23. 请你选择补充合适的条件抄在横线上，再解答。 姑妈买了8本故事书，________________________。姑妈买了多少本科技书？ ①故事书和科技书一共有36本②科技书的数量比故事书多10本。③科技书的数量是故事书数量的3倍。 列式： 口答：姑妈买了（ ）本科技书。 24. 一个订单需要一个快递盒。准备500个快递盒够吗？ 口答：准备500个快递盒（ ）。（填“够”或“不够”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期末质量调研 二年级数学（口算） 1. 口算题。 54÷6＝ 48÷6＝ 8÷4＝ 10÷2＝ 15÷3＝ 10÷5＝ 64÷8＝ 72÷8＝ 64－8＝ 6×8＝ 12÷4＝ 12÷6＝ 35÷7＝ 42÷6＝ 18÷9＝ 24÷8＝ 52＋6＝ 32＋32＝ 28÷7＝ 89－17＝ 27＋20＝ 27÷9＝ 48÷8＝ 36÷6＝ 54÷9＝ 18÷2＝ 34＋45＝ 2×8＝ 9×3＝ 74－50＝ 9×9＝ 49÷7＝ 90－54＝ 97－12＝ 98－21＝ 99－11＝ 20÷4＝ 3×3＝ 27÷3＝ 12＋17＝ 52－31＝ 48＋9＝ 32÷4＝ 75－34＝ 900－300＝ 11＋62＝ 5×5＝ 9÷3＝ 41＋44＝ 12÷3＝ 8÷8＝ 23＋12＝ 14÷7＝ 68－11＝ 36÷4＝ 84－13＝ 5×8＝ 200＋700＝ 60＋600＝ 23＋42＝ 【答案】 9；8；2；5 5；2；8；9 56；48；3；2 5；7；2；3 58；64；4；72 47；3；6；6 6；9；79；16 27；24；81；7 36；85；77；88 5；9；9；29 21；57；8；41 600；73；25；3 85；4；1；35 2；57；9；71 40；900；660；65 2025－2026学年度第二学期期末质量调研 二年级数学 （答卷时间：70分钟 满分：100分） 一、口算题（另卷）。（每小题0.2分，共12分） 二、填空题。（第1每空0.5分，其余1分，共27分） 2. 写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 2814 ②. 4005 ③. 5126 ④. 二千八百一十四 ⑤. 四千零五 ⑥. 五千一百二十六 【解析】 【分析】数位格子图：千位2个点、百位8个点、十位1个点、个位4个点，对应2个千、8个百、1个十、4个一。 计数器：千位4颗珠子，个位5颗珠子，百位十位无珠子，即4个千、5个一。 算盘：上珠1颗代表5，下珠1颗代表1；千位上珠1（5），百位下珠1（1），十位下珠2（2），个位上珠1＋下珠1（6），万位无珠子，是5126。 【详解】①数位点子图，写作：2814，读作：二千八百一十四 ②计数器，写作：4005，读作：四千零五 ③算盘，写作：5126，读作：五千一百二十六 3. 比1000少1的数是（ ），（ ）比1560少60。 【答案】 ①. 999 ②. 1500 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 【详解】1000－1＝999； 1560－60＝1500 4. 小明9：30起床，10：00离家，他从起床到离家用了（ ）分钟。 【答案】30 【解析】 【分析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，这里的结束时刻是指离家时刻，开始时刻是指起床时刻，即可求出他从起床到离家用了几分钟。 【详解】10时－9时30分＝30（分钟） 他从起床到离家用了30分钟。 5. 学校运来59盆花，每7盆摆一个图案，可以摆（ ）个这样的图案，还剩（ ）盆。 【答案】 ①. 8 ②. 3 【解析】 【分析】总数59盆，每7盆一组，用除法，商是图案个数，余数是剩下的盆数。 【详解】59÷7＝8（个）……3（盆） 6. 用1、6、3、0这4个数字组成不同的四位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】 ①. 6310 ②. 1036 【解析】 【分析】（1）最大的数就是将最大的数字放在最高位上，其余数字从大到小依次排列。 （2）最小的数就是将最小的数字放在最高位上，其中0不能在最高位，其余数字从小到大依次排列。 【详解】（1）6＞3＞1＞0，最大数是：6310。 （2）0＜1＜3＜6，0不能在千位，因此千位上是1，其余数字从小到大依次排列，最小数是：1036。 7. 写出下列各数。 6个千（ ）； 2个千、6个百和7个十（ ）； 9个百和3个十和4个一（ ）； 63个百（ ）。 【答案】 ①. 6000 ②. 2670 ③. 934 ④. 6300 【解析】 【分析】一个整数从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千。 整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写0，据此即可写出此数。 1个千是1000，1个百是100。 【详解】6个千（6000）； 2个千、6个百和7个十（2670）； 9个百和3个十和4个一（934）； 63个百（6300）。 8. 小明投壶投了28个，小明投的是小琪的4倍，小琪投了（ ）个，他们一共投了（ ）个。 【答案】 ①. 7 ②. 35 【解析】 【分析】已知小明投的数量是小琪的4倍，求小琪的数量用除法；求总数用小明数量加小琪数量。 【详解】求小琪投的个数：28÷4＝7（个） 求两人一共投的个数：28＋7＝35（个） 9. 截至2022年，我国有鱼类4969种，4969读作（ ），4969的近似数写作（ ）。（填整千数） 【答案】 ①. 四千九百六十九 ②. 5000 【解析】 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；整千数的近似数，是把该数百位上的数字按四舍五入舍去尾数，按此要求解题即可。 【详解】4969读作：四千九百六十九；4969的百位上是9，9大于5，利用四舍五入的原则，它的近似数是5000。 10. 五一黄金周，某景点的人数如下。 5月1日 5月2日 5月3日 5月4日 5月5日 7890人 7098人 7908人 6908人 7889人 _______＜_______＜_______＜_______＜_______ 【答案】 ①. 6908 ②. 7098 ③. 7889 ④. 7890 ⑤. 7908 【解析】 【分析】大数的比较方法：先看位数，位数多的数就大；位数相同时，从最高位看起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 【详解】观察题目中给的5个数字，都是四位数，位数相同，当位数相同时先比较最高位千位上的数字，7890、7098、7908、7889的千位是7，6908的千位是6，7＞6，所以6908是最小的数； 再比较剩余数字的百位，7890、7889的百位是8，7908的百位是9，7098的百位是0，9＞8＞0，所以最大的数是7908，7098是倒数第二小的数； 再比较7890和7889的十位上的数字，7890十位上的数是9，7889十位上的数字是8，9＞8，所以7890＞7889； 结果整理如下：6908＜7098＜7889＜7890＜7908 11. 下面的数各接近几千，填在（ ）里。 6990（ ） 2102（ ） 4896（ ） 8966（ ） 【答案】 ①. 7000 ②. 2000 ③. 5000 ④. 9000 【解析】 【分析】求一个数接近几千，就是求这个数近似数（精确到千位）；观察百位上的数，若百位上的数大于或等于5，则向千位进1；若百位上的数小于5，则舍去百位及后面的数。 【详解】6990百位上的数是9，千位上的数是6，9＞5，6＋1＝7，因此6990接近7000； 2102百位上的数1，千位上的数是2，1＜5，因此2102接近2000； 4896百位上的数8，千位上的数是4，8＞5，4＋1＝5，因此4896接近5000； 8966百位上的数9，千位上的数是8，9＞5，8＋1＝9，因此8966接近9000。 三、选择题。（每小题2分，共10分） 12. 分针走5小格，秒针走了（ ）。 A. 5圈 B. 50圈 C. 5大格 【答案】A 【解析】 【分析】根据对钟表的认识可知，分针走1小格是1分钟，秒针走1小格是1秒，走1圈是60秒，1分＝60秒，也就是走1圈是1分。分针走5小格也就是5分钟，秒针需要走5圈。 【详解】由分析可知，分针走5小格，秒针走了5圈。 故答案为：A 13. 售货员发饼干，按圆饼干、方饼干、花朵饼干的顺序发放，第25块饼干是（ ）。 A. 圆饼干 B. 方饼干 C. 花朵饼干 【答案】A 【解析】 【分析】饼干按“圆饼干、方饼干、花朵饼干”的顺序循环发放，每3块饼干为一个循环周期，然后用饼干的总数除以周期长度，根据余数确定第25块饼干在循环中的具体位置，从而判断饼干的形状。 【详解】25÷3＝8……1（块） 所以第25块饼干是圆饼干。 14. 求24是8的几倍，正确的算式是（ ）。 A. 24÷3＝8 B. 24÷8＝3 C. 3×8＝24 【答案】B 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面包含几个另一个数，根据除法的意义，用除法计算。 【详解】A．24÷3＝8，表示24是3的8倍，除数不是8，此选项错误； B．24÷8＝3，表示24是8的3倍，符合题意，此选项正确； C．3×8＝24，这是乘法算式，表示3乘8的积是24，不是求倍数的算式，此选项错误。 15. 如图，点M表示的数可能是（ ）。 A. 409 B. 390 C. 320 【答案】B 【解析】 【分析】数射线上：100、200、300、400、500，每一大格是100。 点M在300和400之间，靠近400。 【详解】A．409在300～400之间，不可能是点M表示的数； B．390在300～400之间，且靠近400，可能是点M表示的数； C．320在300～400之间，但靠近300，不可能是点M表示的数。 16. 我们学过“万”和“森”这两个字，关于它们的笔画数，说法正确的是（ ）。 A. “万”的笔画数是“森”的4倍。 B. “森”的笔画数比“万”多4笔。 C. “森”的笔画数是“万”的4倍。 【答案】C 【解析】 【分析】先分别数出“万”和“森”两个字的笔画数，得到具体的数值。然后根据倍数关系（乘法）和相差关系（减法）对每个选项进行逐一验证，判断说法是否正确。 【详解】“万”字的笔画数是3笔，“森”字的笔画数是12笔。 A．“万”的笔画数是3，“森”的笔画数是12，3不是12的4倍，此选项错误。 B．“森”的笔画数比“万”多12－3＝9笔，不是多4笔，此选项错误。 C．因为3×4＝12，即“森”的笔画数是“万”的4倍，此选项正确。 四、计算题。（共20分） 17. 列竖式计算，带★的要验算。 56÷8＝ 66÷9＝ ★657＋215＝ 259＋645＝ 659－387＝ ★802－548＝ 【答案】 7；7……3；872； 904；272；254 【解析】 【分析】表内除法及有余数除法：利用乘法口诀试商，商写在个位，余数必须小于除数，若被除数小于除数，商为0，余数为被除数本身； 三位数加三位数：相同数位对齐，从个位加起，满十向前一位进一；验算用和减去一个加数看结果是不是另一个加数； 三位数减三位数：相同数位对齐，从个位减起，不够减向前一位借一当十；验算用差加减数看是否等于被减数。 【详解】56÷8＝7 66÷9＝7……3 657＋215＝872 259＋645＝904 验算： 659－387＝272 802－548＝254 验算： 五、操作题。（共6分） 18. 看图列式计算。 ____________________ 【答案】32÷4＝8（个） 【解析】 【分析】从图中可知，桃子有32个，且桃子的数量是苹果的4倍，求苹果的数量，用除法计算。 【详解】列式：32÷4＝8（个） 19. 看图列式计算。 _____________________ 【答案】7×3＋7＝28（棵） 【解析】 【分析】由图可知，柳树有7棵，杨树的数量是柳树的3倍，求柳树和杨树一共多少棵，先用乘法求出杨树的数量，再加上柳树的数量，就是一共的数量。 【详解】7×3＋7 ＝21＋7 ＝28（棵） 六、解决问题。（每题5分，共25分） 20. 二（1）班47个同学去游乐园，海盗船每条可坐5人，碰碰船每条可坐6人。 （1）如果都玩海盗船，最多可以坐满几条船？剩下几人？ 口答：最多可以坐满（ ）条船，剩下（ ）人。 （2）如果都玩碰碰船，至少需要几条船？ 口答：至少需要（ ）条船。 【答案】（1）9；2 （2） 8 【解析】 【分析】（1）问求最多可以坐满几条船及剩下几人，即求47里面有几个5，用除法计算，商为坐满的船数，余数为剩下的人数； （2）问求至少需要几条船，即求47里面有几个6，用除法计算，若有余数，说明剩下的人也需要坐一条船，需要在商的基础上加1。 【小问1详解】 47÷5＝9（条）……2（人） 答：最多可以坐满9条船，剩下2人。 【小问2详解】 47÷6＝7（条）……5（人） 7＋1＝8（条） 答：至少需要8条船。 21. 按照这个规律穿珠子，第67颗珠子是什么颜色的？ 口答：第67颗珠子是（ ）色的。 【答案】黑 【解析】 【分析】先找出珠子的重复规律：4黑3白，一组有7颗珠子。用总数67除以每组7颗，看余数判断颜色，余数1、2、3、4是黑色，余数5、6或无余数是白色。 【详解】找周期：4黑＋3白＝7颗为一组 计算：67÷7＝9（组）……4（颗） 看余数：余数是4，对应一组里第4颗珠子，是黑色。 答：第67颗珠子是黑色的。 22. 小明在周一写了9张字帖，周末写了36张字帖。 （1）小明周末写的字帖是周一的（ ）倍。 口答：小明周末写的字帖是周一的（ ）倍。 （2）小明周末比周一多写了几张字帖？ 口答：小明周末比周一多写了（ ）张字帖。 【答案】（1）4 （2）27 【解析】 【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算； （2）求一个数比另一个数多多少，用减法计算。 【小问1详解】 36÷9＝4 答：小明周末写的字帖是周一的4倍。 【小问2详解】 36－9＝27（张） 答：小明周末比周一多写了27张字帖。 23. 请你选择补充合适的条件抄在横线上，再解答。 姑妈买了8本故事书，________________________。姑妈买了多少本科技书？ ①故事书和科技书一共有36本②科技书的数量比故事书多10本。③科技书的数量是故事书数量的3倍。 列式： 口答：姑妈买了（ ）本科技书。 【答案】 科技书的数量是故事书数量的3倍； 8×3＝24（本）； 24（答案不唯一） 【解析】 【分析】已知姑妈买了8本故事书，问题是求科技书的本数， 条件①：已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算； 条件②：已知一个数和比它多几的数，求另一个数，用加法计算； 条件③：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】方法一：补充条件：①故事书和科技书一共有36本。 列式：36－8＝28（本） 答：姑妈买了28本科技书。 方法二：补充条件：②科技书的数量比故事书多10本。 列式：8＋10＝18（本） 答：姑妈买了18本科技书。 方法三：补充条件：③科技书的数量是故事书数量的3倍。 列式：8×3＝24（本） 答：姑妈买了24本科技书。 24. 一个订单需要一个快递盒。准备500个快递盒够吗？ 口答：准备500个快递盒（ ）。（填“够”或“不够”） 【答案】 不够 【解析】 【分析】先用白天接的订单数量加晚上接的订单数量，求出总共接的订单量，再和500作比较，小于500的话就够用，大于500则不够。 【详解】订单总数：279＋406＝685（个） 685＞500；所以不够。 答：准备500个快递盒不够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $