内容正文:
2025-2026学年度五年级第二学期教学质量抽测
语文
卷面分值:100分 考试时间:90分钟
语文学习就像一场智慧的旅行、带我们感受童年生活的无限美好,今天学校正在举行“语文闯关”打卡活动,同学们快来参与吧!
第一关:字词基础关(28分)
1. 根据情境,完成下面练习。
走进语文大千世界,开启阅读经典之旅。阅读经典,你将与高尚的心灵对话,shěn shì( )自我;阅读经典,你将从先贤的世界中汲取养分,打开gé jú( );阅读经典,你将欣赏到zhǎn xīn( )的世界,xián jiē( )旧知,解开yí huò( )。同学们,经典是穿越时空的精神火炬,翻开书页,我们jiē chù( )的不仅是文字,更是人类文明跳动的脉搏。让我们叩响经典之门,在墨香中丰盈生命,在思索中bēn fù( )更liáo kuò( )的美丽天地!
(1)根据情境拼音提示书写词语。
(2)下面是“丽”的字体演变过程,下列排序正确的是 ( )
A. ③②①④ B. ①③④② C. ③①②④ D. ①③②④
2. 听汉字之“声”、书汉字之“形”:下面词语中,字音和字形完全正确的一项是( )
A. 徘徊(huái) 秉性(bǐng) 锻练 摩拳擦掌
B. 迸裂(bèng) 憎恶(zèng) 慈详 肃然起敬
C. 哗笑(huá) 湛蓝(zhàn) 笼罩 手急眼快
D. 纽扣(niǔ) 发怔(zhèng) 飞驰 一声不吭
3. 把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
养尊( )( ) ( )( )妙算 ( )惊( )战
( )有( )竹 出( )划( ) ( )大( )粗
(1)比喻做事之前已经有通盘的考虑。( )
(2)形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。( )
4. 寻汉字之“趣”:下列句中的歇后语,运用不正确的一项是( )
A. 弟弟最近迷上了看电视,无论我怎么劝说,他都是“外甥打灯笼——照旧(舅)”。
B. 爷爷的书画远近闻名,奶奶调侃他说:“你是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”。
C. 爸爸这几天下棋遇到“劲敌”了,每次都是“孔夫子搬家——净是输(书)”。
D. 孙膑帮田忌出主意,田忌最终战胜了齐威王,孙膑就是“梁山泊的军师——无(吴)用”。
5. 从所给动词中选词填空,并根据例句特点仿写一个句子。
弯 鼓 合 瞪 塌 叉 撑 掐
例:小胖墩儿也是个摔跤的惯手,_______着腰,_______了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
仿写:___________________________________
第二关:诗文哲思关(14分)
6. 感受童真童趣。《杨氏之子》中,机智的孩子惹人喜爱。孔指以示儿曰:“_______。”儿应声答曰:“_______。”两人利用_______的特点做文章,真是巧妙。
7. 领略人间真情。慈母情深令人动容:“临行密密缝,_______。”真挚友情让人难忘:“_______,唯见长江天际流。”爱国情怀振奋人心:“_______,不破楼兰终不还”,是将士们的铮铮誓言;“_______,南望王师又一年”,是诗人的悲叹;“白日放歌须纵酒,_______”,是诗人听闻官军收复失地后难抑的喜悦。
8. 铭记深刻道理。“夫_______,不可同世而立”告诉我们,说话做事_______。“人有耻,_______”启示我们要有羞耻之心,不该做的事绝不能做。“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益”,这句话和《_______》中的“_______,_______”意思相同。
第三关:综合实践关(8分)
9. 下面是中国古典名著中的人物介绍,请你猜猜他是谁。(把名字写在括号里的横线上)
(1)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。(《水浒传》人物:_______)
(2)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(《三国演义》人物:_______)
(3)碓嘴初长三尺零,獠牙觜出赛如钉。一双圆眼光如电,两耳扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭,浑身皮糙癞还青。手中使件蹊跷物,九齿钉钯个个惊。(《西游记》人物:_______)
10. 从《三国演义》或《水浒传》中选择一位你敬佩的英雄人物设计名片。
姓名:_______ 性格关键词:_______
英雄事迹:____________________________(不少于15字)
11. 下列小伙伴们阅读古典名著的方法中,不提倡的一项是( )
A. 读《水浒传》时,遇到不明白的语句,我会联系上下文猜测它们的意思。
B. 我对《三国演义》中的一些情节不理解,就找了《百家讲坛》中的一些讲解视频来看。
C. 《红楼梦》中有很多生僻难懂的词语,遇到这种词语我就直接跳到下一章回。
D. 结合动画片《大闹天宫》和电视剧《西游记》,对读《西游记》原著很有帮助。
第四关:阅读感悟关(20分)
对比阅读。
田忌赛马(节选)
①田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
②第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
③接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
④第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
围魏救赵
①在战国时期,赵国的首都邯郸被魏国军队围困,形势危急。赵国派出使者向齐国求援。齐国国君齐威王决定派遣孙膑和田忌率领军队前去救援。
②孙膑是著名的军事家,他提出了一个大胆的计划:不直接去救邯郸,而是转而进攻魏国的首都大梁。孙膑认为,魏国的主力军都集中在邯郸,大梁必然空虚,如果齐军能够迅速攻占大梁,魏军必定会撤回救援,这样赵国的危机就能解除。
③田忌和孙膑带领的齐军迅速行动,他们绕过邯郸,直接向大梁进军。魏国得知齐军的动向后,果然如孙膑所料,急忙撤回围攻邯郸的军队,回援大梁。然而,当魏军匆忙返回时,孙膑已经安排了伏兵在途中等候。魏军在返回途中遭遇齐军的伏击,损失惨重。最终,魏军被迫撤退,赵国的危机得以解除。
12. 阅读两个故事,完成下列情节梳理。
13. 梳理后,同学们发现这两个故事有很多共同之处。请你补全下面的对话。
14. 在两个故事中,孙膑分别是怎么想的?下列对孙膑心理的推测不正确的一项是( )
A. 马的脚力相差不多,都分成上、中、下三等,如果用同等级的马去比拼,田忌赢的可能性太小。
B. 要是用田忌的下等马对齐威王的上等马,用田忌的上等马对齐威王的中等马,用田忌的中等马对齐威王的下等马,就可能实现三局两胜,从而保证最终胜利。
C. 魏国的主力军都集中在邯郸,我们进攻邯郸,就能牵制魏国的军队,解除赵国的危机。
D. 魏军从赵国撤回,长途行军必然疲惫不堪,我军只要埋伏在中途等候,必能大获全胜。
15. 联读两个故事,在《田忌赛马》中,田忌、孙膑和齐威王谁是最大的赢家?说说你的理由。
我认为_______是最大的赢家,因为__________________________________________
文言文阅读。
诸葛恪得驴
诸葛恪字元逊,瑾①长子也。恪父瑾面长似驴。一日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,长检②其面,题曰:诸葛子瑜。恪跪曰:“乞请笔益③两字。”因听与笔。恪续其下曰:“之驴。”举坐欢笑。乃以驴赐恪。
【注释】①瑾:诸葛瑾,字子瑜,诸葛亮之兄,诸葛恪之父。②长检:狭长的标签。③益:增加。
16. 写出下列句子中加点字词的意思。
(1)孙权大会群臣( ) (2)使人牵一驴入( )
17. 下面句子中,加点词的意思不同的一项是( )
A. 之驴 吾矛之利 B. 因听与笔 因释其耒而守株
18. 面对孙权带有捉弄的举动,诸葛恪的做法是“_______”(用原文回答),你觉得诸葛恪是一个______________的人。
第五关:习作美文关(30分)
19. 一条起起伏伏的曲线,是什么?是运动后的心电图,是风中飘扬的发丝,是你情绪的起伏、友谊的波折,还是成长路上一个意外的转弯……这条看似简单的线条里,藏着故事,藏着心情,也藏着生命的密码。请联系生活,分享你的曲线故事。
要求:题目自拟;把重点部分写具体,感情要真实;字数在400字以内。
2025-2026学年度五年级第二学期教学质量抽测
语文
卷面分值:100分 考试时间:90分钟
语文学习就像一场智慧的旅行、带我们感受童年生活的无限美好,今天学校正在举行“语文闯关”打卡活动,同学们快来参与吧!
第一关:字词基础关(28分)
【1题答案】
【答案】(1)审视 格局 崭新 衔接 疑惑 接触 奔赴 辽阔 (2)C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】 ①. 处 ②. 优 ③. 神 ④. 机 ⑤. 心 ⑥. 胆 ⑦. 胸 ⑧. 成 ⑨. 谋 ⑩. 策 ⑪. 膀 ⑫. 腰 ⑬. 胸有成竹 ⑭. 神机妙算
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】 ①. 塌 ②. 合 ③. 写完作业之后,小明去厨房拿一罐可乐,盘着腿坐在沙发上,捧着平板电脑,瞪着眼睛看动画片。
第二关:诗文哲思关(14分)
【6题答案】
【答案】 ①.
此是君家果 ②.
未闻孔雀是夫子家禽 ③.
姓氏
【7题答案】
【答案】 ①.
意恐迟迟归 ②.
孤帆远影碧空尽 ③.
黄沙百战穿金甲 ④.
遗民泪尽胡尘里 ⑤.
青春作伴好还乡
【8题答案】
【答案】 ①. 不可陷之盾与无不陷之矛 ②. 不能前后矛盾 ③. 则能有所不为 ④. 论语 ⑤. 君子喻于义 ⑥. 小人喻于利
第三关:综合实践关(8分)
【9题答案】
【答案】 ①. 武松 ②. 诸葛亮 ③. 猪八戒
【10题答案】
【答案】 ①. 诸葛亮 ②. 足智多谋、忠心耿耿、淡泊名利 ③. 未出茅庐便知天下三分,辅佐刘备建立蜀汉;草船借箭、空城计尽显超凡智谋;六出祁山、鞠躬尽瘁,为兴复汉室耗尽一生心血。
【11题答案】
【答案】C
第四关:阅读感悟关(20分)
【12~15题答案】
【答案】12. 孙膑告知田忌对阵计策 田忌依计赛马,三局两胜赢齐威王
孙膑制定攻大梁、半路伏击魏军的计策,齐军直逼大梁
13. 孙膑
两个故事都靠变换思路、换策略,避开正面硬拼,以巧取胜 14. C
15. ①. 孙膑 ②. 他凭借过人谋略帮田忌取胜,展露出众军事智慧,得到齐王重用,长远收获更大。
【16~18题答案】
【答案】16. ①. 集会 ②. 派遣 17. A
18. ①. 乞请笔益两字。恪续其下曰:“之驴。” ②. 机智聪慧
第五关:习作美文关(30分)
【19题答案】
【答案】例文:
我的跳绳成长曲线
我的书桌墙贴着一张跳绳打卡表,上面那条歪歪扭扭的起伏曲线,藏着我半个学期的成长小秘密。
开学体育达标测跳绳,我只跳了112个,离满分150差远了。我画下打卡线的第一个点,低低地趴在表格左下角。之后我每天晚饭后跳十分钟,一周后测试跳到138,曲线一下往上翘了一大截,我乐得睡不着觉。
谁知道中期连着下了一周雨,我偷懒停了练习,再测居然掉到119个,曲线一下跌回低谷。我把打卡表揉成球想扔,妈妈捡起铺平说:“哪有一直往上走的线呀,起起伏伏才是真的在往前走呀。”
我又捡回练习,最后达标考我跳了162个拿了满分,打卡线的终点高高扬了起来。
现在我看着这条起起伏伏的线就明白,哪有一帆风顺的成长,跌跌撞撞的曲线,才是属于我们最鲜活的成长痕迹呀。
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