第24课 人民解放战争 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案聚焦人民解放战争，引导学生梳理重庆谈判至新中国成立的基本脉络，分析国民党崩溃原因、土地改革与战争关系及胜利意义。通过课前概念圈划、问题回答建立背景，结合时间轴、情境设置等学习支架，帮助学生构建阶段特征与因果联系。 导学案以分层任务设计和情境化探究为亮点，通过“支前民工竹竿”等案例培养史料实证能力，以土地改革与战争胜利的逻辑链渗透唯物史观，设置英雄档案、公民反思等环节深化家国情怀，助力学生形成历史思维与价值认同。

第24课 人民解放战争 · 导学案（含参考答案） 姓名：______ 班级：______ 日期：______ 【学习目标】 我要学会什么 我通过什么来证明 梳理重庆谈判、内战爆发、战略防御、战略反攻、三大战役、渡江战役的基本脉络 完成“任务一”时间轴与阶段特征表 分析国民党政权在大陆统治崩溃的原因，理解民心向背是战争胜负的决定性因素 完成“任务二”国共力量对比与民心得失分析表 解释土地改革与解放战争的关系，理解中国共产党为何能赢得人民的支持 完成“任务三”土地改革与战争胜利关联分析 评价解放战争胜利的历史意义，认识“新民主主义革命”伟大胜利的内涵 完成“任务四”解放战争胜利意义分析表 【课前预习·摸底】 1. 快速浏览教材第24课，圈出3个你不理解的概念。 参考提示：常见不理解的概念可能有“千里跃进大别山”“战略决战”“三大战役”“北平和谈”“渡江战役”等，建议带着问题进入课堂学习。 2. 试着回答：1945年抗日战争胜利后，中国人民最渴望的是什么？为什么内战仍然爆发了？ 参考答案：抗战胜利后，中国人民最渴望的是和平建国、休养生息。经历了十四年艰苦卓绝的抗战，中国满目疮痍，人民迫切希望停止一切战争，建立一个独立、民主、富强的新中国。然而内战仍然爆发了，根本原因在于：国民党蒋介石集团坚持独裁统治和内战的方针，企图消灭中国共产党及其领导的人民军队，维护大地主大资产阶级的专政；而中国共产党和中国人民则要求实现真正的和平与民主。这是一场关系中国前途命运的大决战，是不可调和的两种建国方针的较量。 3. 你听说过“重庆谈判”“三大战役”“渡江战役”中的哪一个？写下一个你知道的信息： 参考提示： · 重庆谈判：1945年8月至10月，毛泽东亲赴重庆与蒋介石谈判，双方签署“双十协定”，规定和平建国的基本方针。但蒋介石很快撕毁协定，发动内战。 · 三大战役：1948年9月至1949年1月，人民解放军相继发动辽沈战役、淮海战役、平津战役，歼灭和改编国民党军队150多万人，基本摧毁了国民党军队的主力。 · 渡江战役：1949年4月21日，人民解放军百万雄师横渡长江，23日占领南京，宣告了国民党在大陆统治的覆灭。 【课堂探究】 任务一：时间轴上的解放战争——从和平幻想走向战略决战（约6分钟） 📜 核心叙事主线：争取和平→内战全面爆发→战略防御→战略反攻→战略决战→推翻蒋家王朝 在时间轴上标注关键事件： 重庆谈判 全面内战爆发 千里跃进大别山 三大战役 渡江战役 占领南京 新中国成立 │ │ │ │ │ │ │ ────┼────────┼────────────┼───────────┼────────┼────────┼────────┼── │ │ │ │ │ │ │ 1945.8-10 1946.6 1947.6 1948.9- 1949.4.21 1949.4.23 1949.10.1 1949.1 💡 核心追问：从1945年抗战胜利到1949年新中国成立，仅仅四年时间。为何国民党政权在这么短的时间内就崩溃了？ 参考答案：国民党政权的迅速崩溃是多重因素共同作用的结果。军事上，解放军的战略战术灵活机动，三大战役基本消灭了国民党军主力。政治上，国民党一党专制、腐败无能，失去了民心；而共产党通过土地改革赢得了广大农民的支持。经济上，国民党统治区通货膨胀严重、民不聊生；解放区则通过土地改革和大生产运动恢复了经济。外交上，国民党政权依赖美国的援助，却在战场上节节败退，外援无法挽救其腐朽本质。归根结底，是民心向背决定了战争的胜负——人民选择了共产党，抛弃了国民党。 任务二：从重庆谈判到内战爆发——和平的努力为何失败？（约10分钟） 📜 核心问题：抗战胜利后，中国共产党是怎样争取和平民主的？全面内战为什么会爆发？ 2.1 重庆谈判：两种建国方针的交锋 情境设置：1945年8月，日本刚刚宣布投降。全国民众沉浸在抗战胜利的狂喜中，也充满了对和平的渴望。8月28日，毛泽东不顾个人安危，亲赴重庆与蒋介石谈判。整个谈判持续了43天。蒋介石一边与毛泽东握手，一边却在秘密调兵遣将，准备进攻解放区。 假设你是重庆《新华日报》的一名记者，在机场迎接毛泽东抵达重庆。你看到毛泽东走出机舱时的场景，内心是什么感受？你知道蒋介石并非真心想和谈，毛泽东此行风险极大——如果蒋介石扣留他，怎么办？毛泽东为什么要冒这个风险？ 参考分析：内心是敬佩与担忧交织。敬佩的是毛泽东以民族大义为重，亲赴重庆展现共产党人追求和平的诚意；担忧的是蒋介石此前多次背叛合作（1927年“四一二”政变即是血的教训），此行吉凶难测。毛泽东之所以冒此风险，是因为：①共产党人真正希望和平，希望通过谈判避免内战，给饱受战争苦难的人民一个和平建国的机会。②通过谈判揭露国民党蒋介石“假和平、真内战”的真实面目，教育全国人民和中间势力，争取政治上的主动权。③即使谈判破裂，共产党也以实际行动向全世界证明：是谁在真心谋求和平、是谁在蓄意挑起内战。这一行动展现了共产党人为了人民利益甘冒风险的担当精神。 重庆谈判与“双十协定”： 时间 1945年8月29日至10月10日 参与者 中共代表：毛泽东、周恩来、王若飞；国民党代表：蒋介石、王世杰、张群等 成果 签署《政府与中共代表会谈纪要》（即“双十协定”） 核心内容 ①确定和平建国的基本方针；②同意召开政治协商会议；③保证人民享有言论、出版等自由 未解决的问题 解放区政权和人民军队的合法地位问题——双方分歧严重，未能达成协议 结局 1946年6月，蒋介石撕毁双十协定，大举进攻中原解放区→全面内战爆发 💡 核心追问：“双十协定”达成了，为什么内战还是爆发了？ 参考答案：“双十协定”是一份“纸上的和平”。蒋介石从一开始就没有诚意——他在谈判的同时秘密调兵遣将，利用美军帮助将大量军队运往东北、华北，抢占战略要地。谈判的本质是“边打边谈”：蒋介石想用和平手段“招安”共产党，不成就用武力消灭。双方在“解放区政权”和“军队”这两个核心问题上无法达成一致：蒋介石要求共产党交出军队和政权，这等于让共产党束手就擒；共产党坚持人民武装和政权的独立性，这关系人民的根本利益。在根本立场不可调和的情况下，内战最终难以避免。这也教育了全国人民：和平不是一纸协定就能换来的，需要有捍卫和平的力量。 2.2 内战初期的形势：国民党全面进攻与重点进攻 阶段 时间 形势 全面进攻 1946年6月起 国民党军430万人，解放军120余万人。国民党军大举进攻中原解放区及各解放区。毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断 粉碎全面进攻 1947年2月 解放军经过8个月作战，歼敌71万，粉碎了国民党的全面进攻 重点进攻 1947年3月起 国民党军重点进攻陕北和山东解放区→中共中央主动撤离延安，转战陕北 粉碎重点进攻 1947年6月 青化砭、羊马河、蟠龙镇三战三捷；孟良崮战役全歼国民党王牌74师 💡 思考：毛泽东为什么说“一切反动派都是纸老虎”？这是盲目乐观还是科学论断？ 参考答案：毛泽东的“纸老虎”论断是建立在对战争本质深刻认识基础上的科学判断，而非盲目乐观。从表面看，国民党军队在兵力、装备、控制区域等方面都远超解放军。但毛泽东看到了更深层的因素：①战争的性质——国民党发动的是反人民的非正义战争，得不到人民支持；共产党进行的是人民解放战争，得到人民衷心拥护。②人心的向背——国民党统治区腐败横行、民不聊生；解放区通过土地改革赢得了农民支持，“人民拥护的军队是不可战胜的”。③战略战术——解放军采取灵活机动的运动战和歼灭战，不计一城一地得失，重在消灭敌人有生力量。历史证明了毛泽东的判断：仅仅三年多时间，貌似强大的国民党政权就彻底崩溃了。 任务三：土地改革——人民解放战争的力量源泉（约8分钟） 📜 核心问题：解放战争时期，中国共产党为什么要在解放区实行大规模的土地改革？它与战争的胜利有什么关系？ 3.1 《中国土地法大纲》与土地改革 📜 材料： “废除一切地主的土地所有权……废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。” ——《中国土地法大纲》（1947年） 土地改革内容分析表： 维度 内容 核心原则 废除封建土地所有制，实行“耕者有其田” 具体做法 没收地主土地，分配给无地或少地的农民 执行主体 由中国共产党派出的土改工作队和农民协会共同执行 覆盖范围 各解放区（到1948年，约一亿农民获得了土地） 3.2 土地改革与战争的关系 情境设置：假设你是东北解放区的一位贫苦农民。你祖祖辈辈给地主扛活，一年到头吃不饱饭。1947年，土改工作队来到你们村，没收了地主的土地，分给了你家三亩地。你第一次在自己的土地上收割庄稼，第一次吃到了自己种的粮食。不久后，村长动员青年参军，说：“咱们分到了土地，国民党如果打回来，地主就会把地抢回去！” 你会报名参军吗？你有什么理由？ 参考分析：我会报名参军。理由很朴素也很深刻：①保卫土地——这是我家祖祖辈辈第一次拥有自己的土地，决不能让国民党和地主再把它抢回去。参军就是为了保卫我们已经获得的土地和好日子。②报答恩情——共产党给了我们土地，让我们翻了身，为共产党打仗，就是为自己打仗。③希望和前途——共产党承诺打倒蒋介石后，全国农民都能分到土地，过上好日子。有了这样的希望，再苦再累也值得。千百万像我这样的农民用参军支前的实际行动做出了选择——这就是人民解放战争的胜利源泉。 土地改革对解放战争的作用分析表： 作用层面 具体表现 兵源保障 翻身农民踊跃参军——解放战争中，仅东北解放区就有160万农民参军 后勤保障 农民组成担架队、运输队支援前线——淮海战役中，支前民工达543万人，“推出来的胜利” 巩固后方 农民拥护共产党和解放区政府，保卫根据地→后方稳固 人心所向 土地改革使亿万农民成为共产党的坚定支持者→“得民心者得天下” 💡 核心追问：陈毅说：“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。”这句话的深层含义是什么？ 参考答案：这句话揭示了人民解放战争胜利的最深层原因。淮海战役历时66天，规模空前，军需物资消耗巨大。在交通条件极其简陋的情况下，543万支前民工用推车、挑担、小船，将数亿斤粮食、弹药运往前线，又将伤病员运回后方。他们自带干粮，风餐露宿，甚至付出生命代价。没有他们的支持，如此规模的战役是无法进行的。陈毅元帅的这句话形象地说明了：解放战争的胜利不是单纯军事上的胜利，而是人民战争的胜利。 国民党虽有精良装备和美援支持，但它站在人民的对立面；共产党虽装备简陋，却得到亿万人民真心拥护。“小车推出来的胜利”正是民心向背决定战争胜负的最生动写照。 任务四：三大战役与解放战争胜利——从决战到解放（约12分钟） 📜 核心问题：战略决战是如何进行的？解放战争胜利有什么伟大历史意义？ 4.1 千里跃进大别山：战略进攻的序幕 情境设置：1947年6月，刘伯承、邓小平率领12万晋冀鲁豫野战军主力，强渡黄河，千里挺进大别山。大别山地处南京和武汉之间，是国民党的战略腹地。部队出发前，刘伯承对将士们说：“这次进军没有后方，没有补给，十万大军深入敌人心脏地带——这是破釜沉舟之举。” 假设你是刘邓大军中的一名连长，出发前听到刘司令员的话。你心里怎么想？没有后方、没有补给意味着什么？为什么中央还要下这样的决心？ 参考分析：心里既紧张又激动。没有后方和补给意味着一旦出发就断绝了退路，粮食弹药全靠就地缴获和群众支援，伤员无法后送，失败了就是全军覆没。中央下这样的决心是因为：①打破被动局面——之前都是敌人打到解放区来，解放区经济遭到严重破坏。只有打到敌人后方去，把战争引向国民党统治区，才能减轻解放区的压力。②战略意义巨大——大别山位于南京和武汉之间，是国民党的心脏地带。在此站稳脚跟，可以威胁国民党的统治中心，牵制大量敌军。③变被动为主动——这是从战略防御转向战略进攻的关键一招。事实证明，千里跃进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕——战争的主动权从此转入人民解放军手中。 4.2 三大战役（1948年9月—1949年1月） 战役 时间 指挥员 作战区域 主要战果 意义 辽沈战役 1948年9月-11月 林彪、罗荣桓 东北地区 歼敌47万余人，解放军首次在数量上超过国民党军 解放东北全境→解放军在总量上占据优势 淮海战役 1948年11月-1949年1月 刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕等 以徐州为中心 歼敌55万余人，规模最大、战果最丰 解放长江中下游以北地区→为渡江作战奠定了基础 平津战役 1948年11月-1949年1月 林彪、罗荣桓、聂荣臻 平津张地区 歼敌和改编52万余人，北平和平解放 解放华北全境→国民党军主力基本被消灭 💡 核心追问：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，此后国民党政权大势已去。纵观解放战争全过程，人民解放军的制胜法宝有哪些？ 参考答案：①正确的战略方针——以歼灭敌人有生力量为主，不计一城一地得失；运动战与阵地战相结合，灵活机动。②人民战争的力量——土地改革赢得农民支持，人民踊跃参军支前，形成了人民战争的汪洋大海。③军队的英勇善战——解放军指战员英勇顽强、不怕牺牲，“狭路相逢勇者胜”。④党指挥枪的原则——党中央和毛泽东的英明领导，集中统一的指挥体制。⑤瓦解敌军的政策——对国民党军开展政治攻势，争取其起义、投诚或接受改编（如北平和平解放）。归根结底，民心所向是最大的制胜法宝。 4.3 渡江战役与解放战争胜利 时间 事件 1949年4月21日 毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》→百万雄师横渡长江 1949年4月23日 人民解放军占领南京→国民党在大陆的统治覆灭 1949年5月 解放上海 1949年10月1日 中华人民共和国成立 解放战争胜利的历史意义： 意义层面 具体内容 对中国 ①结束了国民党在大陆的反动统治；②推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山；③新民主主义革命取得伟大胜利 对世界 改变了世界政治格局，壮大了世界和平民主力量；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 对民族 中国人民从此站起来了——结束了被压迫被奴役的命运，成为国家的主人 【课堂收束·元认知反思】（1分钟） 上课前，我对解放战争的理解是______。 现在，我认识到解放战争的胜利不仅仅是军事上的，更是______。 “淮海战役是人民群众用小车推出来的”——这句话让我感触最深的是______。 参考提示：上课前可能认为解放战争只是“打仗”；现在认识到它是军事战争、土地改革、群众运动、政治斗争的复合体。感触最深的是：人民的力量是如此伟大——543万民工推着小车支援前线，他们并非职业军人，却用最朴素的方式决定了战争的胜负。这就是“得民心者得天下”的真正含义。 【课后检测·分层自选】 A卷（考试型）：小论文 题目：有人说解放战争的胜利是“军事上的胜利”，也有人说它是“民心的胜利”。 请以“论人民解放战争胜利的根本原因”为题，结合本课所学，写200字左右小论文。 参考答案示例： 人民解放战争的胜利，根本上是民心的胜利。抗战胜利后，全国人民渴望和平，蒋介石却坚持独裁、发动内战，丧失了民心。与此同时，中国共产党在解放区实行土地改革，使一亿多无地少地的农民获得了土地——这是千百年来农民最核心的期盼。翻身农民为了保卫土地踊跃参军支前，“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的”即是明证。得道多助，失道寡助。国民党虽有美式装备和兵力优势，却站在人民的对立面；解放军虽装备简陋，却得到了亿万人民的真心拥护。正是民心向背，在短短四年间从根本上逆转了战场局势。解放战争的胜利，是人民战争思想的胜利，是新民主主义革命的必然胜利。（约280字） B卷（练习型）：阶梯问题 第一题（入门）： 重庆谈判的结果是什么？双十协定达成了哪些共识？最终结局如何？ 参考答案： · 结果：国共双方签署了“双十协定”。 · 共识：确定和平建国的基本方针；同意召开政治协商会议；保证人民享有言论、出版等自由。 · 结局：1946年6月，蒋介石撕毁双十协定，大举进攻中原解放区，全面内战爆发。 第二题（进阶）： 《中国土地法大纲》的核心内容是什么？土地改革对解放战争的胜利起到了什么作用？（3-4句话） 参考答案：《中国土地法大纲》的核心内容是废除封建土地所有制，实行“耕者有其田”——没收地主土地分配给无地少地的农民。土地改革对解放战争的作用：①翻身农民踊跃参军参战，为解放军提供了充足的兵源；②农民踊跃支前，以担架队、运输队等形式支援前线（淮海战役中支前民工达543万人），保障了后勤；③农民拥护共产党和解放区政权，保卫后方，使解放军有了稳固的战略基地。 第三题（挑战）： 比较抗战胜利后共产党争取和平的努力（重庆谈判）与国民党坚持内战的方针。从这件事中，你如何理解“和平需要力量来捍卫”这句话？请用150字左右论述。 参考答案示例： 抗战胜利后，毛泽东亲赴重庆谈判，中共做出了巨大让步，签署了“双十协定”，展现了真诚的和平意愿。但蒋介石“假和平、真内战”，利用谈判争取时间调兵遣将，最终撕毁协定发动全面内战。历史证明，真正的和平不能靠一纸协定来保障，也不能寄望于对方的善意——当对方无诚意时，再好的协议也会被撕毁。中共正是认识到了这一点，才在谈判的同时保持军队的独立性，并在被迫自卫中赢得了胜利。和平需要力量来捍卫——没有捍卫和平的力量，和平不过是侵略者随时可以撕碎的废纸。（约240字） C卷（开放型）：策展人任务（选做） 你是博物馆策展人，策划主题展览——“人民的胜利：解放战争历史纪实（1945-1949）”。 策展前言参考示例： 1945年抗战胜利，全国人民期盼和平。然而，蒋介石撕毁协定、发动内战。面对号称“八百万大军”的国民党军队，装备简陋的人民解放军凭什么只用四年时间便席卷全国？本展览将带您走进那段波澜壮阔的历史：从重庆谈判的握手到千里跃进大别山的枪声，从解放区的土改分田到淮海战役支前民工的小车洪流，从三大战役的隆隆炮声到渡江战役的万船齐发。这里展示的不仅是军事的胜利，更是人民的选择——一个政党之所以能赢，根源在于它代表了最广大人民的利益。人民的胜利，是历史的必然。（约240字） 【课后自学包·自主探究】 一、探究新知：对比国共两党的土地政策 对比维度 中国共产党 国民党 土地政策 《中国土地法大纲》——“耕者有其田” 维护地主土地所有制，未触动封建土地制度 对农民的态度 满足农民最核心的利益诉求——分土地 漠视农民需求，坐视地主剥削 结果 亿万农民成为党的坚定支持者 失去占人口绝大多数的农民支持 思考：有人说，国民党也说过要进行“土地改革”，但最终没有实行。为什么？ 参考答案：国民党的统治基础是大地主大资产阶级，各级政权中充斥地主阶级的代表。如果要实行真正的土地改革、把地主的土地分给农民，就等于动摇了国民党自己的统治根基。国民党既离不开地主阶级的支持，就不可能真心推行土改，最终只能维持旧的土地制度——这正是“得民心者得天下，失民心者失天下”最集中的体现。 二、迁移应用：公民思维挑战 阅读材料： 淮海战役期间，支前民工唐和恩的推车上挂着一根小竹竿，每到一个地方就在竹竿上刻上地名。战役结束时，这根竹竿上刻满了88个地名。他说：“走一个地方就刻一个，等全国解放了，竹竿上刻不下了，那就是天亮了。” 任务： 1. 唐和恩为什么主动推着小车支援前线？这和土地改革有什么关系？ 2. 在今天和平年代，“人民的力量”体现在哪些方面？请结合实例谈谈。 参考答案： 1. 唐和恩和543万支前民工一样，大多是解放区翻身农民。土地改革让他们拥有了自己的土地，这是祖祖辈辈未曾有过的获得感。他们深知，一旦国民党打回来，地主就会夺回土地，他们的一切努力都将化为泡影。因此他们义无反顾地支援前线——运送弹药粮食、救护伤病员。他们推的不是简单的小车，而是农民对于新生活的守护和希望。 2. 今天和平年代，“人民的力量”体现在各个领域：①在脱贫攻坚中，亿万农民积极投身产业扶贫、教育扶贫，用勤劳和智慧改变了自己的命运；②在抗击疫情中，无数普通医务工作者、社区志愿者、快递员坚守岗位，筑起了群防群控的人民防线；③在科技创新中，数以百万计的科研人员和工程师潜心钻研，攻克“卡脖子”技术难题。人民永远是历史的创造者，每一个普通人的努力汇聚起来，就是推动社会进步的磅礴伟力。 三、大概念迁移（二选一） 挑战A（跨时代迁移）： 土地改革中，共产党采取的是“没收地主土地分给农民”的彻底方式。改革开放后，农村实行“家庭联产承包责任制”，土地所有权归集体，农民有承包权和经营权。 同样是解决农村土地问题，两个时期的政策有何不同？这反映了什么？ 参考答案提示：解放战争时期的土地改革是革命性的“均地权”政策，通过暴力没收彻底改变土地占有关系，目标是政治动员（赢得农民支持）与社会改造（摧毁封建经济基础）。改革开放后的家庭联产承包责任制是在坚持土地集体所有的前提下，将经营权交给农民，激发了生产积极性——这是在不改变所有制前提下的使用权改革。这种差异反映了不同时期的任务和条件：战争年代需要“耕者有其田”动员农民参军，建设年代需要“地权稳定”促进农业发展。 挑战B（跨文化迁移）： 1946-1949年的中国，兵力少、装备差的人民解放军战胜了美式装备的国民党军队，创造了以弱胜强的战争奇迹。 在世界历史上，以弱胜强的战争案例还有哪些（如美国独立战争、越南抗美战争）？这些案例有什么共性？ 参考答案提示：世界历史上以弱胜强的案例还有：美国独立战争中民兵战胜英军，越南抗美救国战争击败美国，阿富汗多次挫败外来入侵等。其共性在于：弱势一方进行的是正义战争（反侵略、反压迫、争取独立），得到广大民众的支持——人民战争的力量弥补了装备和兵力的劣势；而强势一方往往进行的是非正义战争，远离本土、士气低落，虽然装备精良却无法征服觉醒的人民。 四、综合项目：历史人物档案——英雄模范 选择解放战争时期的一位英雄模范人物（刘胡兰/董存瑞/江姐/支前民工模范……），制作一份“英雄档案”（200字左右）。 参考示例（刘胡兰）： 刘胡兰（1932-1947），山西文水人，14岁加入中国共产党。1947年1月，阎锡山军队突袭云周西村，刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人的铡刀面前，她英勇不屈、大义凛然，说：“怕死不当共产党！”从容走向铡刀，壮烈牺牲，年仅15岁。毛泽东为她亲笔题词：“生的伟大，死的光荣。”刘胡兰用年轻的生命诠释了共产党员对信仰的忠诚、对人民的赤诚，她的名字永远镌刻在中国革命的丰碑上。（约180字） 五、自我评测：史料论证 材料A： “废除一切地主的土地所有权……废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。” ——《中国土地法大纲》（1947年） 材料B： “淮海战役发起后，山东、江苏、安徽、河南等省的543万民工，用独轮车、担架、小船，把数亿斤粮食和弹药运往前线，又把伤病员运回后方。他们冒枪林弹雨，忍风雪饥寒，战役胜利后，许多民工牺牲在支前途中。” ——《解放战争史料》 材料C： “辽沈、淮海、平津三大战役，从1948年9月12日开始，到1949年1月31日结束，历时142天，共歼灭和改编国民党军队150余万人，基本摧毁了国民党军队的主力。” ——《中国近代史》 材料D： “（1949年4月23日）人民解放军百万雄师横渡长江，占领南京，宣告了国民党在大陆二十二年统治的覆灭。” ——《新华社1949年4月报道》 任务： 1. 材料A反映的是什么政策？这一政策的核心目标是什么？ 2. 材料B中543万民工支前的场景说明了什么？这与材料A有什么因果关系？ 3. 材料C中三大战役的战果说明了什么？ 4. 综合四则材料，分析人民解放战争取得胜利的根本原因。 参考答案： 1. 材料A反映的是土地改革政策。核心目标是废除封建土地所有制，实行“耕者有其田”，没收地主土地分配给无地少地的农民。 2. 说明了人民战争的伟力——543万民工自愿支前，冒着生命危险保障后勤，这是不可战胜的力量。与材料A的因果关系：正是土地改革让农民获得了土地，他们才积极响应号召踊跃支前——因为他们知道，一旦国民党打回来，土地就会被夺回去。土地改革是支前热情的根本动力。 3. 三大战役歼敌150余万，说明国民党军队主力已基本被消灭，解放战争取得了决定性的胜利。 4. 综合四则材料，解放战争胜利的根本原因是民心所向。中国共产党通过土地改革（材料A）赢得了亿万农民的真心拥护和全力支持（材料B的543万民工），这种支持转化为军事上的绝对优势（材料C），最终推翻了国民党统治（材料D）。得民心者得天下，失民心者失天下——人民解放战争是人民的胜利。 六、元认知反思日志 1. 本课我学到的三个最重要的概念/方法： 参考示例： · 人民战争思想：兵民是胜利之本——解放战争不仅是军队的较量，更是人民意志的较量。 · 得民心者得天下：土地改革赢得农民支持→支前参战→战争胜利——根子在人民的拥护。 · 民心向背决定战争胜负：国民党有美式装备却兵败如山倒；共产党装备简陋却战无不胜——根本原因在人心。 2. 对“人民创造历史”的理解变化： 上课前，我认为“人民创造历史”是一句抽象的口号。现在认识到：543万民工推着小车、抬着担架，冒着炮火支援前线——他们用最朴素的行动，实实在在地改变了战争的走向。每一个人看起来微小，但千千万万人的选择汇聚在一起，就是不可阻挡的历史洪流。 3. 公民素养反思（必答）： 解放战争胜利已经过去了75年以上。当年翻身农民踊跃支前的场景，至今看来仍然令人感动。 今天，我们不再需要用“推小车”来支持国家。但“人民的支持”对于国家发展仍然至关重要。你认为，在和平年代，党和政府如何做才能赢得人民的支持和拥护？请用2-3句话写下你的思考。 参考示例： 在和平年代，党和政府赢得人民支持的关键在于：始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标——关注民生疾苦、解决百姓急难愁盼的实际问题；坚持公平正义、让每一个人都感受到制度的温暖和力量；保持清正廉洁、取信于民。正如当年土地改革满足了农民最核心的利益诉求一样，今天也需要不断满足人民在教育、医疗、住房、就业等方面的合理需求——民心是最大的政治，赢得民心的根本在于“办实事、讲实效”。（约190字） 【知识提纲·一页纸框架】 核心概念：人民战争——得民心者得天下，失民心者失天下 一、解放战争时间轴（1945-1949年） 阶段 时间 关键事件 争取和平 1945.8-1946.6 重庆谈判、双十协定 战略防御 1946.6-1947.6 粉碎全面进攻和重点进攻 战略进攻 1947.6起 千里跃进大别山→战争主动权转入人民解放军手中 战略决战 1948.9-1949.1 三大战役（歼敌150余万） 解放全国 1949.4-1949.10 渡江战役、占领南京→新中国成立 二、三大战役速记 战役 时间 歼敌 关键结果 辽沈战役 1948.9-11 47万 解放东北全境 淮海战役 1948.11-1949.1 55万 解放长江中下游以北 平津战役 1948.11-1949.1 52万（含改编） 北平和平解放，解放华北全境 三、土地改革与解放战争的关系 土改内容 对战争的作用 没收地主土地分给农民 赢得亿万农民拥护 实行“耕者有其田” 翻身农民踊跃参军→兵源充足 农民翻身做主人 543万民工支前→后勤保障 逻辑链：土地改革→赢得农民→踊跃参军支前→战争胜利 四、解放战争胜利意义 层面 意义 对中国 结束国民党反动统治→推翻三座大山→新民主主义革命伟大胜利 对人民 人民从此成为国家的主人→“中国人民站起来了” 对世界 改变世界格局→壮大和平民主力量 五、核心思维工具 1. 人民战争思想：兵民是胜利之本——战争的性质和人心的向背决定胜负 2. 因果关系链：土地改革→得民心→得人力物力→战胜强敌 3. 对比思维：国民党失民心→共产党得民心→截然相反的结局 4. 军事与政治的互动：军事胜利依赖政治基础→政治赢得民心→民心支撑军事 本导学案使用说明： · 课堂部分（任务一至四+收束反思）课上完成（建议重点讲解任务二“重庆谈判与内战爆发”和任务三“土地改革与战争的关系”） · 课后检测（A/B/C三选一）课后完成上交，参考答案供教师评阅和学生自检参考 · 自学包供学有余力或感兴趣的同学自主探究 · 知识提纲可裁剪下来贴于笔记本扉页 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $