1.4 地球的圈层结构 课件 2026-2027学年高中地理人教版必修一

该高中地理课件围绕地球圈层结构展开，涵盖地震波传播特征、内部圈层（地壳、地幔、地核）及外部圈层（大气圈、水圈、生物圈）的划分与特点。以《地心游记》科幻情境导入，通过自主学习问题引导学生探究地震波原理，构建从现象到科学划分的学习支架。 其亮点在于融合科幻情境与科学探究，借助地震波速度变化图、圈层示意图培养综合思维，通过地震晃动分析、圈层判断题等提升地理实践力，强调各圈层相互联系体现人地协调观。学生能深化空间认知与逻辑分析能力，教师可利用结构化资料及互动设计提高教学效率。

爱学地理-地球内部圈层结构 The inner layer structure of the earth 地震与地震波 Earthquake and seismic wave 地球的圈层结构 课程标准 运用示意图，说明地球的圈层结构。 教学目标 1.了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。 2.掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。 3.了解地球外部圈层的组成及意义。 《地心游记》地球内部揭秘 在凡尔纳的科幻小说《地心游记》中，主人公可以在地下旅行，甚至穿过地心。但就当前实际的科技水平来说，人类还无法实现“地心漫游”。目前最深的钻井，深度为12千米，仅仅触及地球的“表皮”。 那么人类通过什么方式认识地球的内部结构呢? 地球的内部结构究竟是怎样的呢? 1、什么是地震波？ 2、地震波的类型及各自特点？ 3、用地震波来探测地球内部物质差异的原理？ 自主学习 教材21页 7 当地震发生时，地下物质受到强烈的冲击会发生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波就叫 地震波 。 地震波 地震波 速度较慢 固体传播 速度较快 固、液、气传播 1、当地震发生时，人们首先感觉到上下晃动还是左右晃动？为什么？ 2、地震在海洋中发生时，坐在船上的渔民是感觉到上下晃动还是左右晃动？为什么？ 先上下晃动再左右晃动；因为纵波的速度大于横波。 只有上下晃动；因为纵波在固体、液体和气态中传播，而横波只在固体中传播。 思考 3、哪一种波的破坏性大？黄金逃生时间指？ 横波；纵波和横波到达的时间差。 知识拓展 01 地球的内部圈层结构 （1）地震波传播速度在传播过程中发生几次明显的变化？ （2）根据这些变化，我们应该将地球划分为几个圈层？ （3）在某次变化中，横波速度突变为0 ，说明其下层介质肯定不是何种状态？ 根据地震波特性和地震波传播速度随深度变化图，完成下列几个问题： 地震波名称 传播介质 传播速度 纵波 固/液/气 快 横波 固 慢 速度增大 纵波变慢，横波消失 地震波速度的变化，说明莫霍界面和古登堡界面上下的物质性质发生了变化，由此可将地球内部划分出地壳、地幔、地核三个圈层。 01 地球的内部圈层结构 33 2900 莫霍界面 古登堡界面 地壳：固态 地幔：熔融状态 外核：液态 内核：固态 0 80 400 900 2900 5150 6370 内核 深度/km 外核 地核 地幔 下地幔 地壳 岩石圈 软流层 上地幔 包括地壳和上地幔顶部，由坚硬岩石组成 地球的内部圈层构造 由地壳、地幔、地核三大层组成。地核分为内核和外核；地幔分为上地幔和下地幔，上地幔上部分别是上地幔顶部和软流层；地壳和上地幔顶部合称岩石圈。 名称 划分 主要特点 地壳 地表至莫霍面 a.主要由岩石组成 b.厚度不一，大陆厚，海洋薄 地幔 莫霍面至古登堡面 a.分为上地幔和下地幔 b.上地幔存在软流层，是岩浆发源地 c.上地幔顶部与地壳都由坚硬的岩石组成，合称岩石圈 地核 古登堡面至地心 a.主要由铁、镍组成 b.分为外地核和内地核 c.外核可能为熔融状态；内核为固态金属球 地球内部圈层特点 1.大洋地壳和大陆地壳厚度相同。（ ） 2.软流层位于上地幔，是岩浆的主要发源地。（ ） 3.地震发生时，地面上的人们先感觉到上下颠簸， 然后左右摇晃。（ ） 4.从地幔到地壳，地震波的传播速度越来越慢。（ ） 答案 x 地球的外部圈层 02 地球的外部圈层结构 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等。 岩石圈的表面高低不平，被大气圈、水圈和生物圈覆盖。 1、大气圈的组成 悬浮物 气 体 氮 78% 氧 21% 作 用 1.供给生物生长必备的元素(N、 O、C等) 2.减少宇宙射线及紫外线的影响 3.减小地表温差，保证了液态水的形成 4.主要的天气现象都集中在对流层中 组成：海洋（主体）、河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水、土壤水、大气水 2、水圈 概念：地表和近地表各种形态水体的总称 作 用 1.水资源的数量与质量直接影响人类生产生活活动 2.通过水循环各环节塑造地表形态 （1）概念：是地球生物及其生存环境的总称 （2）分布：存在于水圈（全部）、大气圈（底部）、岩石圈（上部） 3、生物圈 （底部） 大气圈 岩石圈 （上部） 水圈 （全部） (3)作用：1.提供生物资源 2.与其他圈层相互渗透、相互影响共同构成生态系统 02 地球的外部圈层结构 认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈及其相互联系。 各圈层相互联系，相互制约，相互渗透，甚至相互重叠，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。 人类活动要遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践，以达到人地协调发展。 地球的圈层结构 外部圈层 内部圈层 划分依据 分层 岩石圈：内部圈层与外部圈层交接过渡的一个圈层 生物圈 大气圈 水圈 地壳 地幔 地核 莫霍界面 古登堡界面 纵波 横波 地震波 记忆：一波二面三层四圈 读地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图,回答1～3题。 1.地球内部圈层划分的主要依据是 (　　) A.各圈层的温度不同 B.各圈层的压力不同 C.各圈层的活跃程度 D.地震波的传播速度 2.从莫霍界面到古登堡界面,地震波波速的变化是 (　　) A.横波、纵波都变快 B.横波、纵波都变慢 C.横波变快,纵波变慢 D.横波变慢,纵波变快 3.一般认为,岩浆的主要发源地是位于 (　　) A.软流层 B.下地幔 C.图中③层 D.图中①层 日本西南部九州熊本县发生7.3级地震,震源深度约10千米。据此回答4、5题。 4.地震发生时释放出巨大的能量,下列说法正确的是 (　　) A.地震通过地震波向外释放出能量 B.地球的内能主要来源于太阳辐射 C.地震发生时,首先到达地面的是地震波中的横波 D.发生在海洋中的强烈地震不会对人类产生危害 5.这次地震的震源位于地球内部圈层中的 (　　) A.地幔 B.地壳 C.内核 D.软流层 读“地球圈层局部示意图”,完成6～7题。 6.图中表示大气圈的是 (　　) A.A B.B C.C D.D 9.图中A圈层 (　　) A.是一个连续且规则的圈层 B.是一个规则但不连续的圈层 C.由气体和悬浮物质组成 D.由坚硬的岩石组成 7.图中B圈层物质运动的主要动力是 (　　) A.地球内部的能量 B.太阳辐射 C.地球的引力 D.人类活动 读“水循环联系四大圈层示意图”，完成下面小题。 8．图中甲、乙、丙、丁所代表的圈层对应正确的是（多选）（     ） A．甲——大气圈 B．乙——岩石圈 C．丙——生物圈 D．丁——水圈 AD D 地球圈层结构--练习 9．水循环（     ） A．造成海陆变迁的速度加快 B．使地表形态变得高低起伏 C．加剧水资源空间分布不均 D．促进物质迁移和能量交换 读地球外部圈层结构示意图，完成下面小题。 10．关于图中各圈层的叙述正确的是（     ） A．①为大气圈，使地球上温度变化和缓 B．四个圈层没有联系 C．③为水圈就是指地表水 D．②为生物圈，和水圈范围一致 11．有关④圈层的叙述，正确的是（     ） A．包括地壳和地幔 B．岩层越向下越新 C．位于软流层以上 D．没有生命存在 A C 地球圈层结构--练习 读“某地地震波速度随深度的变化图”，完成： 练习： 8、图中曲线表示的地震波是：（ ） A、纵波 B、横波 C、纵波和横波 D、无法判断 9、莫霍界面大约位于该地地下：（ ） A、5Km处 B、17Km处 C、33Km处 D、2900Km处 3、读“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层①、②、③分别是： 　 ① ② ③ 大气圈 A．水圈、生物圈、岩石圈 B．生物圈、岩石圈、水圈 C．岩石圈、水圈、生物圈 D．生物圈、水圈、岩石圈 地震波传播速度与圈层结构示意图 写出图中字母A-G代表的名字 写出图中A-D 的名字，并说明关系 地球圈层局部示意图 Lavf52.84.0 $