精品解析：云南文山壮族苗族自治州2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

云南文山壮族苗族自治州2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并将二维码准确粘贴在二维码区域内。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 进入初中后，学校推出了“星期三无作业日”。对此，下列认识正确的是（ ） A. 无作业日就是自由玩耍，可以通宵打游戏 B. 这是一个新机会，可自主复习薄弱科目或发展兴趣爱好 C. 无作业日浪费了学习时间，应该自己多买练习册补上 D. 说明初中生活更轻松，不需要再努力 【答案】B 【解析】 【详解】A：无作业日旨在减负增效，通宵打游戏损害身体健康，缺乏自律，故 A 说法错误； B：无作业日提供了自主支配的时间，有利于查漏补缺或发展特长，促进全面发展，故 B 说法正确； C：无作业日是为了让学生劳逸结合，额外买练习册加重负担，违背政策初衷，故 C 说法错误； D：初中学习仍需努力，无作业日不代表放松要求，而是改变学习方式，故 D 说法错误； 2. 班上开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以下对话告诉我们（ ） A. 可通过自我评价和他人评价认识自己 B. 每个人都是独特的，不必活在他人的眼光里 C. 要加强沟通，以同学的意见为标尺 D. 社会太复杂，不建议中学生通过生活实践认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：左边同学关注自身特点、记录自我表现属于通过自我评价认识自己，右边同学主动倾听他人意见属于通过他人评价认识自己，符合题干内容，故A说法正确； B：对待他人评价我们要理性对待，既不盲从也不忽视，“不必活在他人的眼光里”的表述错误，故B说法错误； C：对待他人的意见要客观冷静分析，不能直接以同学的意见为标尺，故C说法错误； D：中学生可以也应当通过生活实践等多种途径认识自己，该选项表述错误，故D说法错误； 3. 七年级学生小梦从小立志成为一名科技工作者，助力国家科技发展。为此，她认真学习各科知识、主动参加科创比赛，朝着自己的梦想稳步前行。小梦的行动告诉我们（ ） ①少年梦想天真烂漫，只需心怀憧憬，无需付出实际行动 ②珍惜当下，认真学好知识，为实现梦想筑牢基础 ③脚踏实地，持续努力，践行梦想 ④遇到困难轻易放弃，梦想遥不可及，不必坚持 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：梦想不应止于心动，更要付诸行动，无需付出实际行动的说法错误，故①说法错误； ②：小梦认真学习各科知识，体现了珍惜当下，为实现梦想筑牢基础，故②符合题意； ③：小梦主动参加科创比赛，稳步前行，体现了脚踏实地，持续努力，践行梦想，故③符合题意； ④：实现梦想需要坚持，遇到困难轻易放弃的说法错误，故④说法错误； 4. 为表达对老师的感谢，同学们打算给老师写感谢信，小郑同学准备在信中用到如下句子，其中值得斟酌的是（ ） A. 您的教诲如同明灯，照亮我前进的道路 B. 您是园丁，我们是花朵，您用知识的雨露滋润我们成长 C. “谁言寸草心，报得三春晖”，我会取得一番成就以报答老师的栽培 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，衷心感谢您的无私奉献 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 ABD:“您的教诲如同明灯，照亮我前进的道路”，“您是园丁，我们是花朵，您用知识的雨露滋润我们成长”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这些句子都赞美了教师的敬业与无私奉献，符合题意，故ABD说法正确； C:“谁言寸草心，报得三春晖”表达的是孝顺父母，与题意不符，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 5. 2026年2月，米兰冬奥会上中国体育代表团斩获5金4银6铜，创我国境外参加冬奥会历史最好成绩。自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃说：“这份成绩离不开团队的同心协力，祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气”。这表明（ ） ①集体生活能彻底改变一个人 ②集体生活让我们获得安全感和归属感 ③集体合力助力个人成长 ④集体的同心协力需要我们不断完善自己 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：集体生活可以涵养品格、发展个性，但“彻底改变”说法过于绝对，夸大了集体的作用，故①说法错误； ②：徐梦桃提到祖国的支撑和团队的付出是底气，体现了集体生活让我们获得安全感和归属感，故②符合题意； ③：冠军成绩离不开团队的同心协力，说明集体合力助力个人成长，故③符合题意； ④：集体的力量源于成员共同的目标和团结协作，需要我们不断完善自己以贡献集体，故④符合题意； 6. 国家卫健委联合教育部深入推进青少年身心健康关爱行动，倡导“做自己健康的第一责任人”。以下同学的做法属于对自己健康负责的是（ ） A. 小伟：考试前连续一周熬夜复习，白天喝功能饮料提神 B. 小晴：遇到不顺心的事从不跟别人说，总是憋在心里 C. 小超：觉得学习压力大就通宵打游戏，第二天上课睡觉 D. 小玉：被父母误会后很委屈，主动找班主任倾诉 【答案】D 【解析】 【详解】A：小伟连续熬夜复习、喝功能饮料提神，损害身体健康，属于不健康的生活方式，故A不符合题意； B：小晴遇到不顺心的事憋在心里，不利于情绪疏导和心理健康，故B不符合题意； C：小超通宵打游戏、上课睡觉，既损害身体又影响学业，是逃避压力而非负责的表现，故C不符合题意； D：小玉主动找班主任倾诉，是通过合理方式调节情绪、寻求帮助，有利于身心健康，故D符合题意。 7. 下列图示能正确反映概念间关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：长远目标是人生目标的一种类型，人生目标包含长远目标，二者是包含关系，不是交叉关系，A错误。 B：“友谊是平等的、双向的”本身就是友谊真谛的核心内容之一，二者是包含关系，并非完全分离的并列关系，B错误。 C：家庭关系包含多种类型，婚姻关系是家庭关系的一种，符合图示“包含关系”，C正确。 D：有期徒刑是刑罚（主刑）的一种，刑罚包含有期徒刑，二者是包含关系，不是交叉关系，D错误。 8. 同学们利用周末和课余时间，通过不同方式参与劳动、收获成长。以下同学的“劳动观”正确的是（ ） A. 读书只需专心学习，家务、班级劳动一律推脱不干 B. 主动分担家务、打扫教室卫生，在点滴劳动中锻炼自我 C. 体力劳动辛苦卑微，脑力劳动才值得尊重和付出 D. 习惯坐享其成，所有事务全都依靠父母、同学帮忙 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习固然重要，但劳动能促进全面发展，推脱劳动不利于成长，故 A 说法错误； B：主动分担家务、打扫教室卫生，能在点滴劳动中锻炼自我，培养责任感，故 B 说法正确； C：劳动不分贵贱，体力劳动和脑力劳动都值得尊重和付出，故 C 说法错误； D：青少年应培养独立生活能力，依赖他人、坐享其成不利于个人成长，故 D 说法错误； 9. 今天是小军13岁生日，爸爸妈妈给小军展示了近一年的成长记录：增高3厘米，喉结突出，声音变了，肺活量提升，身体变强壮，学校运动会200米的成绩实现突破。从记录中可以看到小军发生的生理变化是（ ） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③竞争意识的增强 ④思想和精神的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中身高增长、喉结突出、声音变化等体现身体外形的变化，故①符合题意； ②：题干中肺活量提升、身体变强壮等体现内部器官的完善，故②说法符合题意； ③：竞争意识的增强属于青春期心理变化，不属于生理变化，故③不符合题意； ④：思想和精神的变化属于青春期心理变化，不属于生理变化，故④不符合题意； 10. 初中生小雨热爱绘画，其原创手绘作品被某商家私自盗用印制售卖，小雨在家长协助下通过合法途径维权，该权利是（ ） A. 知识产权 B. 合同当事人的合法权益 C. 人身权 D. 继承权 【答案】A 【解析】 【详解】A：智力成果权也称知识产权，包括著作权、专利权、商标权等。小雨的原创手绘作品属于智力成果，享有著作权，商家私自盗用售卖侵犯了其知识产权，故 A 说法符合题意； B：合同当事人的合法权益基于合同关系产生，题干中未涉及合同关系，故 B 说法不符合题意； C：人身权包括人格权和身份权，如生命健康权、姓名权、肖像权等，与题干中作品被盗用的情境不符，故 C 说法不符合题意； D：继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的权利，与题干情境无关，故 D 说法不符合题意； 11. 七年级将要开展“异性交往利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，小文作为正方辩手，正在搜集“异性交往利大于弊”的素材。下列素材中，小文可选的有（ ） ①与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感 ②与异性交往时可能萌发一些朦胧情感，发展为爱情 ③与异性交往可以扩大交往范围，提高交往能力 ④与异性交往要做到热情大方、言谈得当、举止得体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：属于异性交往的积极作用：正常的异性交往可以帮助我们增进对异性的了解，消除对异性的神秘感，符合正方要求，①说法正确； ②：不符合：初中阶段对异性萌发的朦胧情感并不是真正的爱情，这也不是异性交往的益处，②说法错误； ③：属于异性交往的积极作用：异性交往可以扩大我们的交往范围，提升自身交往能力，符合正方要求，③说法正确； ④：是异性交往的正确原则，不是异性交往的益处，不符合要求，④说法错误； 12. 情绪非常神奇，是我们内心世界的“晴雨表”。下表中关于情绪管理正确的是（ ） 选项 事件 情绪管理 A 爸妈让我先完成作业，再看球赛 冷静理解父母，接受父母的建议 B 小组发言时说错内容，引来同学笑声 当场和嘲笑自己的同学争吵 C 非常努力，但考试成绩还是不理想 消极对待学习，拒绝参加集体活动 D 和好朋友发生误会，两人冷战 在班级里到处说朋友的坏话发泄 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：面对父母的要求，冷静理解并接受建议，体现了合理调控情绪，尊重父母，故 A 说法符合题意； B：面对同学的笑声，当场争吵不利于解决问题，也会破坏同学关系，是不理智的情绪表达，故 B 说法不符合题意； C：面对成绩不理想，消极对待和拒绝集体活动是逃避行为，不利于身心健康和成长，故 C 说法不符合题意； D：面对朋友误会，到处说坏话发泄会伤害友谊，是不道德且无效的情绪宣泄方式，故 D 说法不符合题意； 13. 道德与法治老师鼓励同学们行动起来，多创造机会收获积极情感。下面行为不能获得积极情感体验的是（ ） A. 我自豪地向外国友人介绍中国书法 B. 同学遇到困难，我主动伸出援助之手 C. 在运动场上，我为班集体赢得荣誉 D. 我帮同桌考试作弊，他非常开心 【答案】D 【解析】 【详解】A：向外国友人介绍中国书法，能增强文化自信，获得积极情感，故A不符合题意； B：帮助遇到困难的同学，能收获愉悦与价值感，获得积极情感，故B不符合题意； C：为班集体赢得荣誉，能体会集体荣誉感，获得积极情感，故C不符合题意； D：帮同桌考试作弊是违背诚信和规则的错误行为，不属于积极健康的行为，无法获得积极情感，故D符合题意。 14. 全红婵家境普通，训练饱受发育变化、伤病困扰，赛场多次失误。面对失利与外界质疑，她没有自卑消沉，主动加练补齐技术短板；走红后面对鲜花追捧，始终朴实低调，不追逐流量，一心精进跳水技术。全红婵的经历启示我们（ ） ①失利后主动加练补齐短板，体现知耻而后勇，是真正自尊的表现 ②面对外界质疑不偏激、不自卑，做到有则改之，维护自身人格尊严 ③家境普通就应该自卑，只有取得冠军、收获赞美才能拥有自尊 ④走红之后拒绝过度炒作，专注训练，说明自尊的人不爱慕虚荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：全红婵失利后主动加练补齐短板，体现了知耻而后勇，这是真正自尊的表现，故①说法正确； ②：面对外界质疑不偏激、不自卑，做到有则改之，有利于维护自身人格尊严，故②说法正确； ③：自尊与家境无关，每个人生而平等，都有人格尊严，并非只有取得冠军才能拥有自尊，故③说法错误； ④：走红之后拒绝过度炒作，专注训练，说明自尊的人懂得自重，不爱慕虚荣，故④说法正确。 15. 晏子学识渊博、待人有礼。出使楚国时，他遭遇楚王多次刁难羞辱，却始终有礼有节，依靠智慧捍卫自身和国家尊严。故事告诉我们“做自尊的人”需要（ ） ①学会维护自己的人格尊严，不做有损人格的事 ②学会不断提升自己，运用智慧守护自尊 ③学会尊重他人，才可能赢得他人的尊重 ④为保全安稳，可以随意放弃尊严 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：晏子面对刁难始终有礼有节，维护了自身人格尊严，体现 “不做有损人格的事”，故①正确； ②：晏子依靠智慧捍卫尊严，说明自尊需要提升自己、用智慧守护，故②正确； ③：晏子待人有礼、出使过程中始终有礼有节，体现出尊重他人才可能赢得他人尊重，故③正确； ④：“随意放弃尊严” 违背自尊的要求，故④错误。 16. 如图漫画《能》告诉我们（ ） ①自信就是相信自己，是对自身能力的肯定 ②自信让人乐观坚定，是一种“我能行”的信念 ③自信让人远离自负与自卑，敢于尝试 ④自信是天生的，自信的人一定会取得成功 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画中“能”体现了自信，表明自信就是相信自己，是对自身能力的肯定，故①说法正确； ②：自信能让人保持乐观坚定的状态，核心就是“我能行”的信念，和漫画“相信能所以能”的主旨契合，该说法正确，故②说法正确； ③：自信是对自身的客观恰当评价，能让人避免高估自己的自负和低估自己的自卑，有勇气尝试挑战，该说法正确，故③说法正确； ④：自信不是天生的，是可以通过后天实践培养的，且“一定会取得成功”的表述过于绝对，成功受能力、机遇等多重因素影响，该说法错误，故④说法错误。 17. 杨振宁是无数中学生的物理偶像。1957年斩获诺贝尔物理学奖，打破西方人对黄种人科研能力的偏见；多年潜心钻研物理，依靠扎实学识站上世界科学之巅。材料启示我们自信需要（ ） ①找准定位，扬长避短 ②正视现实，回避一切挫折 ③专注当下，积极行动 ④汇聚青春自信的力量，助推民族振兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：杨振宁发挥自身优势钻研物理，说明自信需要找准定位，扬长避短，故①说法符合题意； ②：挫折是人生的一部分，无法回避，我们应该勇敢面对挫折而非回避，故②说法错误； ③：杨振宁多年潜心钻研，依靠扎实学识成功，说明自信需要专注当下，积极行动，故③说法符合题意； ④：杨振宁打破西方偏见，站上科学之巅，启示我们要将个人自信与国家命运结合，汇聚青春自信的力量，助推民族振兴，故④说法符合题意； 18. 第二十二届深圳文博会开设非遗、博物馆文创展区，集中展示仁爱、和合、崇德向善、家国担当等中华传统思想衍生的非遗技艺、国潮文创，不少同学走进文博会感悟传统文化精髓……下列同学的观点符合“传承核心思想理念”的是（ ） A. 小浩片面推崇外来文化，直言中华传统思想已经落后于时代 B. 小凯认为“重民惠民”那是国家工作人员的事，中学生没必要了解 C. 小欣认为“见利忘义”是人的本性，“崇正义、讲道义”要求太高 D. 小会认为中华优秀传统文化博大精深，生活中积极践行友善待人、诚实守信 【答案】D 【解析】 【详解】A：片面推崇外来文化且否定中华传统思想，缺乏文化自信，不利于文化传承，故 A 说法错误； B：中华传统思想理念与每个人息息相关，中学生也应了解并践行，故 B 说法错误； C：见利忘义是错误的价值观，崇正义、讲道义是中华传统美德，应大力弘扬，故 C 说法错误； D：认可中华优秀传统文化价值并在生活中积极践行，符合传承核心思想理念的要求，故 D 说法正确。 19. 丰富的人文精神是中华优秀传统文化的重要组成部分，领会传统人文精神能够助力个人成长，下列同学的学习笔记推导逻辑成立的是（ ） ①领悟“求同存异、和而不同”→尊重他人观点、包容差异→构建和谐人际关系 ②读懂“文以载道、以文化人”→涵养理想人格魅力→提升精神境界与修养 ③理解“形神兼备、情景交融”→形成美学追求→塑造中华民族独特审美气质 ④践行“俭约自守、中和泰和”→无底线迁就他人→丧失做人原则 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：领悟“求同存异、和而不同”意味着尊重差异、寻求和谐，有助于尊重他人观点、包容差异，进而构建和谐人际关系，推导逻辑成立，故①符合题意； ②：读懂“文以载道、以文化人”意味着发挥文化的教化功能，有助于涵养理想人格魅力，从而提升精神境界与修养，推导逻辑成立，故②符合题意； ③：理解“形神兼备、情景交融”涉及艺术审美，有助于形成美学追求，塑造中华民族独特审美气质，推导逻辑成立，故③符合题意； ④：践行“俭约自守、中和泰和”倡导节俭自律与和谐相处，并非无底线迁就他人，也不会导致丧失做人原则，推导逻辑错误，故④不符合题意。 20. 《中华人民共和国生态环境法典》规范企业排污行为，严惩污染环境违法行为，守护生态环境与人民群众身体健康。材料说明（ ） A. 法律严惩污染环境违法行为，保障人民合法权益 B. 法律只约束公民行为，不约束企业行为 C. 我国已经建立非常完善的法律体系 D. 法律能彻底消除环境污染问题 【答案】A 【解析】 【详解】 A：题干中指出《中华人民共和国生态环境法典》严惩污染环境违法行为，守护人民群众身体健康，体现了法律通过制裁违法犯罪，保障人民的合法权益，故 A 符合题意； B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，既约束公民也约束企业，题干中明确提到规范企业行为，故 B 说法错误； C：我国法律体系正在不断完善中，“非常完善”的表述过于绝对，且材料未体现法律体系的完备性，故 C 说法错误； D：法律是治理环境污染的重要手段，但不能“彻底消除”所有环境问题，该表述过于绝对，故 D 说法错误； 21. 2025年各地持续开展“民法典进社区、进校园”普法宣传活动。下列现象与民法典倡导的美德及其对应的基本原则完全匹配的是（ ） 选项 现象 倡导美德 基本原则 A 商店明码标价、不卖假货 职业道德 绿色原则 B 信守约定、拾金不昧 个人品德 诚信原则 C 主动陪伴照料祖辈、分担家务 社会公德 守法和公序良俗 D 私搭乱建、肆意排污 家庭美德 自愿原则 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：商店明码标价不卖假货对应的是民法典诚信原则，绿色原则适用于节约资源、保护生态环境领域，A错误。 B：信守约定、拾金不昧属于公民个人修养层面的个人品德，完全符合民法典诚信原则的要求，三者匹配正确，B正确。 C：主动陪伴照料祖辈、分担家务属于家庭美德，社会公德是公民在公共生活、社会交往中遵守的道德，C错误。 D：私搭乱建、肆意排污本身是违法行为，不属于任何美德，也违反民法典基本原则，D错误。 22. 据央广网，2026年我国深化网络综合治理，落实民法典数字权益相关规定，各地法院依法审理AI换脸侵权、网络开盒曝隐私、培训机构预收学费跑路、贵重快递遗失拒赔等案件，守护公民人身权与财产权。下列侵权行为分析正确的有（ ） ①未经授权截取博主视频做AI换脸商用，侵犯了公民的生命权和健康权 ②网上非法曝光他人手机号、住址，侵犯了公民的隐私权 ③培训机构预收学费后失联，侵犯了公民的合法财产所有权 ④快递公司遗失贵重货品拒绝赔偿，侵犯了公民的肖像权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：未经授权截取视频做 AI 换脸商用，侵犯的是公民的肖像权，而非生命权和健康权，故①说法错误； ②：网上非法曝光他人手机号、住址，属于泄露个人隐私信息，侵犯了公民的隐私权，故②说法正确； ③：培训机构预收学费后失联，非法占有消费者资金，侵犯了公民的合法财产所有权，故③说法正确； ④：快递公司遗失贵重货品拒绝赔偿，涉及财产损失，侵犯的是公民的财产权，而非肖像权，故④说法错误； 23. 小天是班上出名的“多动症”+“捣蛋鬼”，他经常随口辱骂同学、破坏小区健身器材、骑车闯红灯……家人认为这些鸡毛蒜皮的小事不用承担法律责任。下列分析你赞成的是（ ） A. 所有违法行为均具有社会危害性，须承担相应法律责任 B. 一般违法行为不会损害国家和社会利益 C. 触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为是民事违法行为 D. 未成年人即使违法犯罪也不用承担法律责任 【答案】A 【解析】 【详解】 A：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为，任何违法行为都要承担相应的法律责任，故 A 说法正确； B：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，虽然情节相对轻微，但同样损害了国家、社会或他人的利益，故 B 说法错误； C：触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为属于刑事违法行为（犯罪），而不是民事违法行为，故 C 说法错误； D：法律面前人人平等，未成年人违法犯罪也需要承担相应的法律责任，只是根据年龄不同承担责任的程度有所不同，故 D 说法错误。 24. 电影《第二十条》里，王永强面对刘文经长期寻衅殴打、家人正在遭受现实不法侵害时出手防卫，致施暴人受伤，司法机关裁定王永强正当防卫成立，不予定罪。王永强的防卫行为不构成犯罪，是因为该行为不具备犯罪的最本质特征（ ） A. 应受刑罚处罚性 B. 刑事违法性 C. 严重社会危害性 D. 行政违法性 【答案】C 【解析】 【详解】A：应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，不是最本质特征，故 A 说法不符合题意； B：刑事违法性是犯罪的法律标志，不是最本质特征，故 B 说法不符合题意； C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，正当防卫行为不具有严重社会危害性，故 C 说法符合题意； D：行政违法性是行政违法行为的特征，不是犯罪的特征，故 D 说法错误； 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【守护青春茁壮成长】 情境一 当大学录取通知书送来时，小强正满身泥巴在田间收割稻谷。他说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，奋发向上，闯荡出去就会有出路。” （1）小强身上体现的可贵品质是： 。 请你为培养该品质写一句青春宣言： 。 情境二 文山州教体局常态化开展校园防性侵专项安全教育，明确要求各校普及隐私保护知识、强化学生自我保护能力。 （2）请你例举一条获取性知识的正规途径： 。 请你为同学做好自我保护提一条合理化建议： 。 情境三 小青在心理健康课上对照身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，感觉在自己身上也很明显，因此陷入深深的担忧中…… （3）请评价小青的“担忧”： 。 请帮忙排解小青的“担忧”： 。 【答案】（1）小强身上体现的可贵品质是：自强。青春宣言：围绕激励自强品质的名言警句或教材相关知识点回答都可以，例如：“树立远大理想，爱我泱泱中华”“天行健，君子以自强不息”“求得真学问，练就真本领”“在苦干实干中磨砺成长，在做人做事中学会担当”。 （2）获取性知识的正规途径：①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识；②向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。做好自我保护的合理化建议：①我们应当自重自爱，言谈举止不越界；②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。同学如果用教材“方法与技能”中的“自我保护小贴士”中的内容作答也可以。 （3）小青的担忧是青春期的正常心理现象。她可以：①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 小强说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，奋发向上，闯荡出去就会有出路。”体现自强的品质，自强宣言：天行健，君子以自强不息。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 小青的担忧是青春期的正常心理现象，小青可以参加集体活动；求助老师、家长和心理医生；学会自我调节。 26. 【珍爱生命逐梦前行】 夏季文山正值野生菌采摘季，山区多雨潮湿，极易诱发山体滑坡、山洪，采菌遇险事件频发。七年级学生小山和同学进山采菌，长辈发现泥土松动，预警滑坡风险并催促撤离，小山却不以为然，执意留在低洼山谷继续采摘……村民认为：“‘生死有命，富贵在天’，地质灾害不可能人为规避。” （1）请你运用“珍爱生命”相关知识，对上述观点进行辨析。 张雪机车创始人年少时心怀机车梦想，14岁成为摩托车修理学徒。创业路上，他不惧艰辛、深耕钻研，坚持自主研发技术，逐梦前行。面对国外机车品牌的长期垄断，他不甘平庸、勇于突破，凭借二十年深耕实干，带领团队攻克多项技术难题。2026年，张雪机车斩获世界超级摩托车锦标赛双料冠军，打破欧美老牌车企垄断，让国产机车驰骋世界赛场，彰显了新时代奋斗者的人生价值。 （2）同学们看了张雪的追梦事迹很受鼓舞，七年级学生会立即发起“踮一踮脚尖，我们也能成为他”的倡议，请你运用所学知识完成以下倡议书的内容。 倡议书 亲爱的同学： 青春韶华，弥足珍贵；人生之路，目标引航；态度立身，价值闪光。为争做有理想、有本领、有担当的新时代少年，我们特此发出如下倡议： ① ② ③ ④ 同学们，也许踮一踮脚尖，我们也能成为他！ 倡议人：七年级学生会 2026年7月 【答案】（1）“生死有命，富贵在天。地质灾害不可人为规避”的说法是错误的。理由：①生命是脆弱的、艰难的，同时也是坚强、崇高、神圣的，材料中小山和村民的理念是漠视生命的表现；②生命来之不易，是独特的、不可逆的、短暂的，生命价值高于一切。我们要敬畏生命、珍爱生命；③小山不听劝的行为警示我们敬畏生命就要增强风险意识，不盲目触碰危险领域；④安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人；⑤面对生活中可能遇到的各种灾害，我们应该提高危险预判能力，提高避险和逃生能力，学习防护和急救知识与技能。 （2）倡议书内容可以从以下几个方面进行补充：①从自身实际出发树立正确的人生目标，人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类福祉相统一；②拥有积极的人生态度，乐观向上、积极务实、勤奋进取，正确对待顺境和逆境，做到顺境不骄、逆境不馁，积极将逆境向顺境转化；③在劳动中创造人生价值，培养实干精神；④在奉献中成就精彩人生，立足岗位作奉献，在奉献中走向伟大。 【解析】 【小问1详解】 小山和村民的观点错误，小山和村民的理念是漠视生命的表现；要敬畏生命、珍爱生命；要增强风险意识；面对生活中可能遇到的各种灾害，要提高防护能力，掌握自救自护的方法。 【小问2详解】 本题考查补充倡议书的内容，开放性问题，言之有理即可。 27. 【学习榜样践行美德】 农加贵是来自文山州的乡村教师，四十年坚守深山讲台，一人撑起一所山村小学。他深耕教育、恪尽职守，用心培育大山里的孩子；他帮扶邻里、资助学子，助力乡亲增收致富。生活中他恪守孝道、敬老爱亲，用一言一行诠释责任与大爱，是当之无愧的文山榜样，值得全体师生学习。 作为文山的学生，请你以农加贵老师为榜样，谈谈我们应该如何做中华传统美德的践行者。 【答案】农加贵老师的事迹告诉我们践行中华传统美德应该：①做自强不息的人，面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为；②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。③做扶危济困的人。助人者，人恒助之。④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到困难时，我们要敢于挺身而出。⑤做孝老爱亲的人。百善孝为先，我们应当孝敬老人，爱护亲人；⑥传承中华传统美德，关键在于践行。 28. 【传承中华文化提升法治素养】 材料一 文化遗产中的价值 文化素材 蕴含理念 成就认可 甲骨文的“和”左下部的“册”是排箫的象形；左上部的三角形，表示将声音聚拢起来；右边的“禾”表示读音，蕴含“和而不同、多元共生”的智慧 2017年甲骨文入选《世界记忆名录（世界记忆遗产）》 北京中轴线以“中和泰和”为核心理念，遵循“居中守正、天人相应”的营建思想，寄托国泰民安的美好追求 2024年列入《世界遗产名录》 材料二 文化典籍中的内涵 君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。——《荀子》 亲亲仁民，仁民爱物。——《孟子》 （1）请你解析上述材料中体现的核心思想理念与人文精神，并谈谈如何做中华优秀传统文化的传承者。 2025年12月16日凌晨，海南三亚某夜宵店内，违法行为人邱某辉（男，43岁）要求与素不相识的张女士一起喝酒，遭到拒绝后，对张女士进行言语辱骂、推搡，致使张女士身上多处轻微挫伤。公安机关依据相关法律规定，对邱某辉的违法行为依法处以行政拘留15日的处罚。 （2）案例中邱某辉的行为属于哪一类违法行为，并谈谈你对“法律的作用”的认识。 材料一 2025年，云南大理。徐某某因缺钱，持刀潜入董女士车内，勒脖威胁实施抢劫。董女士没有硬拼，而是冷静将车开至派出所附近，故意追尾前车后跳车呼救。徐某某被当场抓获。最终，法院以抢劫罪（未遂）判处徐某某有期徒刑。 材料二 下面是某地区关于100名未成年人犯罪基本情况的调查统计（部分） （3）面对犯罪行为，请借鉴材料一中的做法向同学分享智斗不法分子的经验。中学生应该怎么做才能避免材料二中的“演变”。 【答案】（1）解析内容：①甲骨文的“和”体现了人文精神中的“求同存异、和而不同的处事方法”；②非遗中北京中轴线遵循“居中守正、天人相应”的营建思想体现了人文精神中的“俭约自守、中和泰和的生活理念”；③《荀子》、《孟子》中的古语体现了思想理念中的“惠民利民、安民富民的思想”。传承的做法：①非遗中甲骨文“和”字的解析，要求我们做到“尚和合，追求和谐，强调多样性统一”；②《荀子》中的古语要求我们做到“重民本”，就要遵循“民为邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民；③《孟子》中的古语要求我们做到“讲仁爱”，就要“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物；④我们要“弘扬促进社会和谐的思想文化和向上向善的思想文化”。 （2）从案例中邱某辉受到行政拘留15日的处罚可以判断该行为属于行政违法行为。对“法律保障生活”的认识：①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序，法律通过规范全体社会成员的行为，维护社会文明和谐，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。③法律保护社会公共利益，促进社会发展。带给我们的警示作用是：④法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们的行为底线；⑤违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。⑥我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 （3）智斗不法分子的经验：①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和求助；②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。避免材料二中的“演变”要求我们：①认识从不良行为到一般违法行为，再到犯罪的变化轨迹，警示我们要明辨是非，杜绝不良行为；②认清犯罪危害，增强法治观念。认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的；③珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查中华优秀传统文化核心思想理念和人文精神的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 甲骨文的“和”蕴含“和而不同、多元共生”的智慧，可知求同存异、和而不同的处事方法； 非遗中北京中轴线遵循“居中守正、天人相应”的营建思想，可知俭约自守、中和泰和的生活理念； 《荀子》、《孟子》中的古语，可知惠民利民、安民富民；讲仁爱。 小问2：从设问可知考查弘扬中华优秀传统文化的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 非遗中甲骨文“和”字的解析，可知做到尚和合，追求和谐，强调多样统一； 荀子古语：水则载舟，水则覆舟，可知重民本的要求； 孟子：亲亲仁民、仁民爱物，可知讲仁爱的要求； 综合材料，可知弘扬促进社会和谐和向上向善的思想文化。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 邱某辉对张女士进行言语侮辱、推搡，致使张女士多处轻微伤，被公安机关依法处以行政拘留的处罚，可知行政违法行为。 小问2：从设问可知考查法律作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 邱某辉造成他人伤害被公安机关处以行政拘留的处罚，可知法律调整社会关系，判断是非曲直，处理矛盾纠纷；维护社会秩序；维护社会公共利益；明确人们行为规范；违法需担责，我们要尊法守法等。 【小问3详解】 小问1：略。 小问2：从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 未成年人怎样避免从不良行为到犯罪的“演变”，可知预防违法犯罪的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南文山壮族苗族自治州2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并将二维码准确粘贴在二维码区域内。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 进入初中后，学校推出了“星期三无作业日”。对此，下列认识正确的是（ ） A. 无作业日就是自由玩耍，可以通宵打游戏 B. 这是一个新机会，可自主复习薄弱科目或发展兴趣爱好 C. 无作业日浪费了学习时间，应该自己多买练习册补上 D. 说明初中生活更轻松，不需要再努力 2. 班上开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以下对话告诉我们（ ） A. 可通过自我评价和他人评价认识自己 B. 每个人都是独特的，不必活在他人的眼光里 C. 要加强沟通，以同学的意见为标尺 D. 社会太复杂，不建议中学生通过生活实践认识自己 3. 七年级学生小梦从小立志成为一名科技工作者，助力国家科技发展。为此，她认真学习各科知识、主动参加科创比赛，朝着自己的梦想稳步前行。小梦的行动告诉我们（ ） ①少年梦想天真烂漫，只需心怀憧憬，无需付出实际行动 ②珍惜当下，认真学好知识，为实现梦想筑牢基础 ③脚踏实地，持续努力，践行梦想 ④遇到困难轻易放弃，梦想遥不可及，不必坚持 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 为表达对老师的感谢，同学们打算给老师写感谢信，小郑同学准备在信中用到如下句子，其中值得斟酌的是（ ） A. 您的教诲如同明灯，照亮我前进的道路 B. 您是园丁，我们是花朵，您用知识的雨露滋润我们成长 C. “谁言寸草心，报得三春晖”，我会取得一番成就以报答老师的栽培 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，衷心感谢您的无私奉献 5. 2026年2月，米兰冬奥会上中国体育代表团斩获5金4银6铜，创我国境外参加冬奥会历史最好成绩。自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃说：“这份成绩离不开团队的同心协力，祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气”。这表明（ ） ①集体生活能彻底改变一个人 ②集体生活让我们获得安全感和归属感 ③集体合力助力个人成长 ④集体的同心协力需要我们不断完善自己 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 6. 国家卫健委联合教育部深入推进青少年身心健康关爱行动，倡导“做自己健康的第一责任人”。以下同学的做法属于对自己健康负责的是（ ） A. 小伟：考试前连续一周熬夜复习，白天喝功能饮料提神 B. 小晴：遇到不顺心的事从不跟别人说，总是憋在心里 C. 小超：觉得学习压力大就通宵打游戏，第二天上课睡觉 D. 小玉：被父母误会后很委屈，主动找班主任倾诉 7. 下列图示能正确反映概念间关系的是（ ） A. B. C. D. 8. 同学们利用周末和课余时间，通过不同方式参与劳动、收获成长。以下同学的“劳动观”正确的是（ ） A. 读书只需专心学习，家务、班级劳动一律推脱不干 B. 主动分担家务、打扫教室卫生，在点滴劳动中锻炼自我 C. 体力劳动辛苦卑微，脑力劳动才值得尊重和付出 D. 习惯坐享其成，所有事务全都依靠父母、同学帮忙 9. 今天是小军13岁生日，爸爸妈妈给小军展示了近一年的成长记录：增高3厘米，喉结突出，声音变了，肺活量提升，身体变强壮，学校运动会200米的成绩实现突破。从记录中可以看到小军发生的生理变化是（ ） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③竞争意识的增强 ④思想和精神的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 初中生小雨热爱绘画，其原创手绘作品被某商家私自盗用印制售卖，小雨在家长协助下通过合法途径维权，该权利是（ ） A. 知识产权 B. 合同当事人的合法权益 C. 人身权 D. 继承权 11. 七年级将要开展“异性交往利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，小文作为正方辩手，正在搜集“异性交往利大于弊”的素材。下列素材中，小文可选的有（ ） ①与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感 ②与异性交往时可能萌发一些朦胧情感，发展为爱情 ③与异性交往可以扩大交往范围，提高交往能力 ④与异性交往要做到热情大方、言谈得当、举止得体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 情绪非常神奇，是我们内心世界的“晴雨表”。下表中关于情绪管理正确的是（ ） 选项 事件 情绪管理 A 爸妈让我先完成作业，再看球赛 冷静理解父母，接受父母的建议 B 小组发言时说错内容，引来同学笑声 当场和嘲笑自己的同学争吵 C 非常努力，但考试成绩还是不理想 消极对待学习，拒绝参加集体活动 D 和好朋友发生误会，两人冷战 在班级里到处说朋友的坏话发泄 A. A B. B C. C D. D 13. 道德与法治老师鼓励同学们行动起来，多创造机会收获积极情感。下面行为不能获得积极情感体验的是（ ） A. 我自豪地向外国友人介绍中国书法 B. 同学遇到困难，我主动伸出援助之手 C. 在运动场上，我为班集体赢得荣誉 D. 我帮同桌考试作弊，他非常开心 14. 全红婵家境普通，训练饱受发育变化、伤病困扰，赛场多次失误。面对失利与外界质疑，她没有自卑消沉，主动加练补齐技术短板；走红后面对鲜花追捧，始终朴实低调，不追逐流量，一心精进跳水技术。全红婵的经历启示我们（ ） ①失利后主动加练补齐短板，体现知耻而后勇，是真正自尊的表现 ②面对外界质疑不偏激、不自卑，做到有则改之，维护自身人格尊严 ③家境普通就应该自卑，只有取得冠军、收获赞美才能拥有自尊 ④走红之后拒绝过度炒作，专注训练，说明自尊的人不爱慕虚荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 晏子学识渊博、待人有礼。出使楚国时，他遭遇楚王多次刁难羞辱，却始终有礼有节，依靠智慧捍卫自身和国家尊严。故事告诉我们“做自尊的人”需要（ ） ①学会维护自己的人格尊严，不做有损人格的事 ②学会不断提升自己，运用智慧守护自尊 ③学会尊重他人，才可能赢得他人的尊重 ④为保全安稳，可以随意放弃尊严 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 16. 如图漫画《能》告诉我们（ ） ①自信就是相信自己，是对自身能力的肯定 ②自信让人乐观坚定，是一种“我能行”的信念 ③自信让人远离自负与自卑，敢于尝试 ④自信是天生的，自信的人一定会取得成功 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 17. 杨振宁是无数中学生的物理偶像。1957年斩获诺贝尔物理学奖，打破西方人对黄种人科研能力的偏见；多年潜心钻研物理，依靠扎实学识站上世界科学之巅。材料启示我们自信需要（ ） ①找准定位，扬长避短 ②正视现实，回避一切挫折 ③专注当下，积极行动 ④汇聚青春自信的力量，助推民族振兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 18. 第二十二届深圳文博会开设非遗、博物馆文创展区，集中展示仁爱、和合、崇德向善、家国担当等中华传统思想衍生的非遗技艺、国潮文创，不少同学走进文博会感悟传统文化精髓……下列同学的观点符合“传承核心思想理念”的是（ ） A. 小浩片面推崇外来文化，直言中华传统思想已经落后于时代 B. 小凯认为“重民惠民”那是国家工作人员的事，中学生没必要了解 C. 小欣认为“见利忘义”是人的本性，“崇正义、讲道义”要求太高 D. 小会认为中华优秀传统文化博大精深，生活中积极践行友善待人、诚实守信 19. 丰富的人文精神是中华优秀传统文化的重要组成部分，领会传统人文精神能够助力个人成长，下列同学的学习笔记推导逻辑成立的是（ ） ①领悟“求同存异、和而不同”→尊重他人观点、包容差异→构建和谐人际关系 ②读懂“文以载道、以文化人”→涵养理想人格魅力→提升精神境界与修养 ③理解“形神兼备、情景交融”→形成美学追求→塑造中华民族独特审美气质 ④践行“俭约自守、中和泰和”→无底线迁就他人→丧失做人原则 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 20. 《中华人民共和国生态环境法典》规范企业排污行为，严惩污染环境违法行为，守护生态环境与人民群众身体健康。材料说明（ ） A. 法律严惩污染环境违法行为，保障人民合法权益 B. 法律只约束公民行为，不约束企业行为 C. 我国已经建立非常完善的法律体系 D. 法律能彻底消除环境污染问题 21. 2025年各地持续开展“民法典进社区、进校园”普法宣传活动。下列现象与民法典倡导的美德及其对应的基本原则完全匹配的是（ ） 选项 现象 倡导美德 基本原则 A 商店明码标价、不卖假货 职业道德 绿色原则 B 信守约定、拾金不昧 个人品德 诚信原则 C 主动陪伴照料祖辈、分担家务 社会公德 守法和公序良俗 D 私搭乱建、肆意排污 家庭美德 自愿原则 A. A B. B C. C D. D 22. 据央广网，2026年我国深化网络综合治理，落实民法典数字权益相关规定，各地法院依法审理AI换脸侵权、网络开盒曝隐私、培训机构预收学费跑路、贵重快递遗失拒赔等案件，守护公民人身权与财产权。下列侵权行为分析正确的有（ ） ①未经授权截取博主视频做AI换脸商用，侵犯了公民的生命权和健康权 ②网上非法曝光他人手机号、住址，侵犯了公民的隐私权 ③培训机构预收学费后失联，侵犯了公民的合法财产所有权 ④快递公司遗失贵重货品拒绝赔偿，侵犯了公民的肖像权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 23. 小天是班上出名的“多动症”+“捣蛋鬼”，他经常随口辱骂同学、破坏小区健身器材、骑车闯红灯……家人认为这些鸡毛蒜皮的小事不用承担法律责任。下列分析你赞成的是（ ） A. 所有违法行为均具有社会危害性，须承担相应法律责任 B. 一般违法行为不会损害国家和社会利益 C. 触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为是民事违法行为 D. 未成年人即使违法犯罪也不用承担法律责任 24. 电影《第二十条》里，王永强面对刘文经长期寻衅殴打、家人正在遭受现实不法侵害时出手防卫，致施暴人受伤，司法机关裁定王永强正当防卫成立，不予定罪。王永强的防卫行为不构成犯罪，是因为该行为不具备犯罪的最本质特征（ ） A. 应受刑罚处罚性 B. 刑事违法性 C. 严重社会危害性 D. 行政违法性 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【守护青春茁壮成长】 情境一 当大学录取通知书送来时，小强正满身泥巴在田间收割稻谷。他说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，奋发向上，闯荡出去就会有出路。” （1）小强身上体现的可贵品质是： 。 请你为培养该品质写一句青春宣言： 。 情境二 文山州教体局常态化开展校园防性侵专项安全教育，明确要求各校普及隐私保护知识、强化学生自我保护能力。 （2）请你例举一条获取性知识的正规途径： 。 请你为同学做好自我保护提一条合理化建议： 。 情境三 小青在心理健康课上对照身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，感觉在自己身上也很明显，因此陷入深深的担忧中…… （3）请评价小青的“担忧”： 。 请帮忙排解小青的“担忧”： 。 26. 【珍爱生命逐梦前行】 夏季文山正值野生菌采摘季，山区多雨潮湿，极易诱发山体滑坡、山洪，采菌遇险事件频发。七年级学生小山和同学进山采菌，长辈发现泥土松动，预警滑坡风险并催促撤离，小山却不以为然，执意留在低洼山谷继续采摘……村民认为：“‘生死有命，富贵在天’，地质灾害不可能人为规避。” （1）请你运用“珍爱生命”相关知识，对上述观点进行辨析。 张雪机车创始人年少时心怀机车梦想，14岁成为摩托车修理学徒。创业路上，他不惧艰辛、深耕钻研，坚持自主研发技术，逐梦前行。面对国外机车品牌的长期垄断，他不甘平庸、勇于突破，凭借二十年深耕实干，带领团队攻克多项技术难题。2026年，张雪机车斩获世界超级摩托车锦标赛双料冠军，打破欧美老牌车企垄断，让国产机车驰骋世界赛场，彰显了新时代奋斗者的人生价值。 （2）同学们看了张雪的追梦事迹很受鼓舞，七年级学生会立即发起“踮一踮脚尖，我们也能成为他”的倡议，请你运用所学知识完成以下倡议书的内容。 倡议书 亲爱的同学： 青春韶华，弥足珍贵；人生之路，目标引航；态度立身，价值闪光。为争做有理想、有本领、有担当的新时代少年，我们特此发出如下倡议： ① ② ③ ④ 同学们，也许踮一踮脚尖，我们也能成为他！ 倡议人：七年级学生会 2026年7月 27. 【学习榜样践行美德】 农加贵是来自文山州的乡村教师，四十年坚守深山讲台，一人撑起一所山村小学。他深耕教育、恪尽职守，用心培育大山里的孩子；他帮扶邻里、资助学子，助力乡亲增收致富。生活中他恪守孝道、敬老爱亲，用一言一行诠释责任与大爱，是当之无愧的文山榜样，值得全体师生学习。 作为文山的学生，请你以农加贵老师为榜样，谈谈我们应该如何做中华传统美德的践行者。 28. 【传承中华文化提升法治素养】 材料一 文化遗产中的价值 文化素材 蕴含理念 成就认可 甲骨文的“和”左下部的“册”是排箫的象形；左上部的三角形，表示将声音聚拢起来；右边的“禾”表示读音，蕴含“和而不同、多元共生”的智慧 2017年甲骨文入选《世界记忆名录（世界记忆遗产）》 北京中轴线以“中和泰和”为核心理念，遵循“居中守正、天人相应”的营建思想，寄托国泰民安的美好追求 2024年列入《世界遗产名录》 材料二 文化典籍中的内涵 君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。——《荀子》 亲亲仁民，仁民爱物。——《孟子》 （1）请你解析上述材料中体现的核心思想理念与人文精神，并谈谈如何做中华优秀传统文化的传承者。 2025年12月16日凌晨，海南三亚某夜宵店内，违法行为人邱某辉（男，43岁）要求与素不相识的张女士一起喝酒，遭到拒绝后，对张女士进行言语辱骂、推搡，致使张女士身上多处轻微挫伤。公安机关依据相关法律规定，对邱某辉的违法行为依法处以行政拘留15日的处罚。 （2）案例中邱某辉的行为属于哪一类违法行为，并谈谈你对“法律的作用”的认识。 材料一 2025年，云南大理。徐某某因缺钱，持刀潜入董女士车内，勒脖威胁实施抢劫。董女士没有硬拼，而是冷静将车开至派出所附近，故意追尾前车后跳车呼救。徐某某被当场抓获。最终，法院以抢劫罪（未遂）判处徐某某有期徒刑。 材料二 下面是某地区关于100名未成年人犯罪基本情况的调查统计（部分） （3）面对犯罪行为，请借鉴材料一中的做法向同学分享智斗不法分子的经验。中学生应该怎么做才能避免材料二中的“演变”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $