2026年新疆昌吉州呼图壁县中考模拟预测化学试题
2026-07-05
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 昌吉回族自治州 |
| 地区(区县) | 呼图壁县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 522 KB |
| 发布时间 | 2026-07-05 |
| 更新时间 | 2026-07-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58657471.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以文化传承与科技前沿为情境,融合基础概念与探究实践,全面考查化学观念、科学思维及科学态度与责任。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/20|化学变化、溶液、实验操作、溶解度曲线|结合“双碳”目标(第2题)、新能源锂电池(第6题)考查应用|
|填空与简答题|3/20|燃烧条件、合金性质、化学用语、科普阅读|融入《庄子》取火(第11题)、松花蛋制作(第13题)等传统文化|
|实验探究题|2/16|气体制取、物质鉴别、成分探究|项目式学习(第15题)结合古代造纸与污水处理,考查科学探究|
|计算题|1/4|化学方程式计算|以5G材料碳化硅制备为背景,体现科技应用|
内容正文:
2026年模拟卷 A卷
新疆维吾尔自治区2026年初中学业水平考试
新疆生产建设兵团
化学试题卷
考生须知:1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分,试题卷共8页,答题卷共2页。
2. 满分60分。考试时间48分钟。
3. 考生必须在答题卷上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.成语是中华优秀传统文化之一,下列成语涉及化学变化的是
A.火上浇油 B.孟母三迁 C.刻舟求剑 D.掩耳盗铃
2.2024年,积极推进碳达峰、碳中和依然是环保目标。实现“双碳”目标要因地制宜、因业施策。下列生活中的做法不利于实现“双碳”目标的是
A.积极开发利用太阳能、风能等清洁能源
B.绿色出行,提倡自行车作交通工具
C.推广使用一次性木筷,减少疾病传染
D.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需产品
3.空气中氧气与氮气的体积比约为( )
A.1:4 B.5:4 C.4:1 D.5:1
4.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作错误的是
A.取用固体粉末 B.倾倒液体
C.滴加液体 D.加热液体
5.下列物质在水中,能形成溶液的是
A.牛奶 B.汽油 C.泥土 D.高锰酸钾
6.新能源汽车常用锂电池供电,锂元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A.锂元素的相对原子质量为6.941g
B.锂原子中子数为3
C.锂原子在化学变化中易失去电子
D.锂是非金属元素
7.下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
测定Fe、Cu、Ag的活动性顺序
取用Cu、Ag、FeSO4溶液
B
鉴别铜粉和铁粉
观察两种粉末的颜色
C
除去FeSO4溶液中的CuSO4
加入足量的铁粉后过滤
D
除去铜粉中的铁粉
加入足量的稀硫酸后,过滤,洗涤,干燥
A.A B.B C.C D.D
8.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,下列原理和结论推理正确的是
A.CO具有可燃性,因此在工业中可以用来冶炼金属
B.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更易受腐蚀
C.化学变化伴随有能量变化,但有能量变化的变化不一定是化学变化
D.原子总是能通过得失电子形成8电子稳定结构,形成阴阳离子,则最外层电子数为8的微粒均为离子
9.下图是a、b、c三种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.b的溶解度一定小于a的溶解度
B.当b中含有少量a时,可以用蒸发结晶的方法提纯b
C.通过升高温度可将c的饱和溶液变为不饱和溶液
D.将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体质量a一定大于b
10.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中a点所示溶液成酸性
B.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中
C.b点表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
D.图中c点所示溶液中所含的溶质有NaCl和NaOH
二、填空与简答题(本大题共3小题,每空1分,共20分)
11. (6分)中华文化源远流长,化学与文化传承密不可分
(1)《庄子》中记载“木与木相摩则(燃)”。从燃烧条件分析,“木与木相摩”的取火原理是使可燃物______
(2)《吕氏春秋》中对青铜有“金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚”的记载。古代青铜器的硬度比纯铜______(填“大”或“小”)
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句。
① 蚕丝属于______(填“天然”或“合成”)纤维。
② “蜡炬成灰”属于______(填“物理变化”或“化学变化”)
(4)《富春山居图》是元代水墨画。此画能保存至今而不变色的原因是______。
(5)《天工开物》记载了我国古代利用天然气熬制井盐(主要成分为NaCl)。下列说法正确的是______(填字母)
A. 天然气燃烧吸收能量
B. 天然气属于纯净物
C. 熬制井盐经过蒸发结晶的过程
12. (7分)用化学用语填空:
(1) 2个氢原子______;
(2) 3个氧分子______;
(3) 4个硫酸根离子______;
(4) 氧化镁中镁元素的化合价为+2价______;
(5) 地壳中含量最高的金属元素______;
(6) 人体中含量最高的物质______;
(7) 保持氯化钠化学性质的最小粒子____
13.(7分)阅读下面科普短文。
松花蛋又称“皮蛋”,是我国特有的食品之一。松花蛋是用料泥包裹鸭蛋、鸡蛋等加工而成。料泥是由生石灰、纯碱、食盐、草木灰(主要成分K_2CO_3)等原料与水按一定比例混合均匀制得,原料中还可加入少量硫酸锌改变松花蛋的品质。料泥制作过程中,通过一系列反应,产生的强碱(NaOH、KOH)经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中,与其中的蛋白质作用,致使蛋白质分解、凝固并放出少量硫化氢气体和氨气。渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸进一步发生中和反应,生成的盐的晶体沉积在凝胶态的蛋清中,便出现了朵朵“松花”。
在松花蛋形成过程中,碱液浓度及腌制时间等对其品质起着至关重要的作用。研究人员对以上影响因素进行了探究:
图1表示其他条件均为最佳水平时,NaOH溶液浓度对松花蛋的蛋白弹性(被压缩高度越大,蛋白弹性越大)的影响;
图2表示松花蛋腌制的天数与其蛋白和蛋黄的pH的变化关系。
松花蛋虽然营养丰富,但是碱性过大,故不宜过多食用。
依据文章内容回答下列问题。
(1) 松花蛋出现“松花”的原因是______。
(2) 料泥制作过程中,生石灰与水反应的化学方程式为______。
(3) 由图1可得到的实验结论是:其他条件均为最佳水平时,NaOH溶液浓度在4%~6.5%的范围内,。
(4) 松花蛋显碱性,带有涩味。食用松花蛋时加入(填“食盐”或“食醋”)可除去其涩味。
(5) 判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
① 料泥中加入少量硫酸锌可改变松花蛋的品质。______
② 由图2可知:腌制26天的松花蛋,其蛋黄的pH变化比蛋白的大。______
(6)硫酸锌在物质分类是______
A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物 E. 有机物
三、实验探究题(本大题共2小题,每空1分,共16分)
14.某化学兴趣小组的同学利用下图所示装置制取气体,请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 ;
(2)若用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气,选择装置 (填字母)组合,发 生装置中发生反应的化学方程式为 。
(3)实验室用装置E 收集二氧化碳,原因是 ,验满的方法是 。
(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置可选装置C,与装置B相比较,装置C 的突出优点是 。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与多孔塑料片上的锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加。为了成功制得氢气,下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中 添加的是 (填字母)。
A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C. 硫酸钠溶液 D.澄清石灰水
15. 【传统文化+项目式学习】(8分)某校化学兴趣小组同学开展研学实践活动。他们对我国古代造纸技术、现代造纸工艺、污水处理以及造纸工艺的发展展开了项目化学习的探究。
任务一:了解我国古代造纸技术
【查阅资料】
我国古代手工造纸以麻、木材、竹等为原料、经过浸泡、发酵、蒸煮、漂白,打浆,捞纸、干燥等多道工序而制成。
【分析交流】
(1)捞纸与实验室中______的操作原理相同。
任务二:调查造纸污水处理方法
【专家咨询】
同学们通过走访实地,咨询某造纸厂技术专家,了解到制浆产生的“黑液”是主要污染源。处理方法是黑液浓缩后先在燃烧炉中进行灼烧,转化为纯碱,溶解后,加入石灰将其苛化,再将苛化产生的“白泥”进行高温煅烧,苛化后澄清的液体称为“白液”。
【小组讨论】
(2)浓缩过程中“黑液”的pH______(填“变大”“变小”或“不变”)。
任务三:探究污水处理车间“白液”成分。
【猜想假设】
猜想一:氢氧化钠
猜想二:氢氧化钠和氢氧化钙
猜想三:氢氧化钠和碳酸钠
猜想四:碳酸钠和氢氧化钙
(3)经同学们一致讨论,有一个猜想______不合理,原因______。
【进行实验】
(4)同学们为确定可能存在的成分,设计了如下实验方案,并进行实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量“白液”于试管中,滴加足量稀盐酸 ______ 猜想二正确
②另取少量“白液”于试管中,滴加碳酸钠溶液 ______
【反思评价】
(5)步骤②中发生反应的化学方程式为______。
任务四:展望造纸发展前景
【信息检索】
(6)同学们了解到我国造纸工艺一直在不断改进,现阶段,利用方解石(主要成分为CaCO3)代替木材造纸已较为普遍。利用方解石作原料生产纸张的优点是______。
【成果分享】
通过研学实践,同学们认识到造纸术是我国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶,是人类文明史上一项杰出的发明创造,并且在不断创新中传承。
四、计算题(共4分)
16. (4分)新型半导体材料碳化硅在航空航天、国防技术及5G技术等领域扮演着重要的角色。二氧化硅(SiO2)和碳在高温下反应制得碳化硅(SiC)和CO.现要制得20t碳化硅(SiC)则需要SiO2多少t。
2026年初中学业水平考试 化学试题卷 第1页 共3页
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新疆维吾尔自治区2026年初中学业水平考试
新疆生产建设兵团
化学参考答案与评分标准
一、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
A
B
D
C
A
C
B
C
二、填空与简答题(每空 1 分,共 20 分)
11(6 分)
(1) 温度达到着火点
(2) 大
(3) ①天然 ②化学变化
(4) 常温下碳单质化学性质稳定
(5) C
12(7 分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
13(7 分)
(1) 碱与氨基酸中和反应生成盐的晶体沉积在蛋清中
(2)
(3) 随 NaOH 溶液浓度增大,蛋白弹性先增大后减小
(4) 食醋
(5) ①对 ②错
(6) C
三、实验探究题(每空 1 分,共 16 分)
14(8 分)
(1) 酒精灯
(2) ;固液常温型发生装置;催化作用
(3) 推动注射器 B,将蒸馏水推入装置,排出内部残留氧气
(4) 丙、甲、乙
(5) ①不易 ②增大氧气与水的接触面积,提高溶解量
15(8 分)
(1) 过滤
(2) 不变
(3) 四;碳酸钠与氢氧化钙会发生反应,不能共存
(4) ①无气泡产生 ②产生白色沉淀
(5)
(6) 节约木材,保护森林资源
四、计算题(4 分)
16
解:设需要SiO2的质量为
反应方程式:SiO2
60 40
20t
解得
答:需要二氧化硅 30 吨。
计分标准
方程式书写正确 1 分;比例式 1 分;计算结果 1 分;答 1 分。
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