内容正文:
华兵实验中学初三部第二学期第五次阶段性检测
化学试卷
可能用到的相对原子质量:N-14 O-16 H-1
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 分类法在化学学习中是至关重要的。下列说法不正确的是
A. 纯净物:矿泉水、纯碱 B. 空气污染物:臭氧、二氧化氮
C. 缓慢氧化:钢铁锈蚀、食物腐烂 D. 由原子构成的物质:水银、氦气
2. 下列实验操作正确的是
A. 过滤 B. 点燃酒精灯 C. 溶解粗盐 D. 检查装置气密性
3. 下列化学用语正确的是
A. 三个氮原子:N3 B. 氦气:He2 C. 钠离子:Na1+ D. 氧化镁:MgO
4. 提升安全素养,防患于未然。下列做法正确的是
A. 炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
B. 天然气泄漏,立即打开排气扇抽气
C. 在炭炉上放一盆水防止CO中毒
D. 浓硫酸沾在皮肤上,水冲洗后涂稀NaOH溶液
5. 春晚上机器人精彩的舞蹈,让世人看到机器人正在重塑人类生活,其中镓的作用不可替代。下图是镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是
A. B. 镓在化学反应中易失去电子
C. 镓原子核内质子数为31 D. 镓的相对原子质量是
6. 下列关于几种气体的说法中,不正确的是
A. 氧气可与铁反应生成四氧化三铁
B. CO和在一定条件下可以相互转化
C. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用烧杯和玻璃棒
D. 实验室利用石灰石和稀盐酸制取,检验时应将燃着的木条放在集气瓶口
7. 如图是两种常用物质的溶解度曲线图,下列叙述正确的是
A. 时,饱和溶液中含有
B. 的溶解度大于的溶解度
C. 将等质量的两种饱和溶液由降温到溶液析出晶体的质量较多
D. 中含有少量的,采用蒸发结晶的方法提纯
8. 化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是
A. 化学观念:氮气化学性质不活泼,常用作保护气
B. 科学思维:催化剂能改变化学反应速率,则要改变化学反应速率必须添加催化剂
C. 科学探究与实践:测定劳动基地土壤的酸碱度以确定最佳种植植物
D. 科学态度与责任:理化生实验后的废液集中处理后再排放
9. 下列各组实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别和固体
取样,分别加适量水,溶液温度升高的是NaOH固体
B
检验二氧化碳气体
将燃着的木条伸入集气瓶中,发现木条熄灭
C
除去氯化钠溶液中的碳酸钠
加入适量硝酸钙溶液,过滤
D
探究锌、铁、铜的金属活动性顺序
将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中
A. A B. B C. C D. D
10. 按如图1装置进行实验,倾斜锥形瓶,使10mL稀盐酸与碳酸钙充分接触,瓶内气压随时间的变化如图2所示。下列有关说法不正确的是
A. m=1
B. 图中d点溶液中溶质为CaCl2
C. 对比a、c或b、d可知,粉末状CaCO3反应更快
D. t时刻,粉末状CaCO3与稀盐酸反应产生的CO2更多
二、填空题(每空1分,共20分)
11. “幸福苏州”的“密码”,源自苏州的高质量发展、高科技创新、高品质生活和高效能治理。
(1)食在苏州。香椿炒鸡蛋是一道营养丰富的春季时令菜。香椿中富含膳食纤维、钙、钾等,但储存过程中可能产生少量有毒的亚硝酸钠(NaNO2),需焯水后烹饪。
①鸡蛋所含的主要营养物质是___________(填字母)。
A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.维生素
②香椿中含有的“钙、钾”指的是___________(填“原子”或“元素”)
③NaNO2中N的化合价为___________。
(2)住在苏州。“小桥流水”“粉墙黛瓦”是苏州的建筑特色。
①苏州自来水主要来自于太湖水,生产自来水的部分处理过程如图,下列说法中正确的有___________(填字母)。
A.用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒
B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味
C.上述处理过程应包含“蒸馏”
D.经过处理获得的自来水是纯净物
②“粉墙”是将石灰浆(主要成分是氢氧化钙)涂抹到墙上,形成碳酸钙,该反应的化学方程式为___________。
(3)行在苏州。平均每1.5到2分钟就有一列高铁动车组在苏州某个车站出发或到达。列车车体使用铝合金,铝制品耐腐蚀性好,原因是___________。
(4)创在苏州。苏州拥有国内首个零碳智慧物流园,采用风电、光伏等绿色电力,确保园区用电100%为可再生能源。其中风力电机组实现的能量转化形式为___________。
12. 根据图文回答问题。
(1)某医用冷敷袋的内部结构如图1。使用时挤压冷敷袋,内包装膜破裂,里面的水接触到夹层中的,温度降低。在分类上属于_____(填“酸”或“盐”);运输、储存该医用冷敷袋时应注意_____。
(2)①导弹发射车的铝合金材料,利用了合金硬度_____(填“大于”或“小于”)纯铝的硬度。
②装备推进系统燃料燃烧时,_____直接转化为机械能。
(3)图3为高铁的受电弓滑板,材质主要是_____(填“石墨”或“金刚石”),凸显其具有的性质是导电性和_____(写一条)。
(4)包粽子使用了粽叶、糯米、腊肉和豌豆等原材料,其中糯米富含的基本营养物质是_____(填“糖类”“蛋白质”或“油脂”)。小华妈妈将粽子用塑料袋装好,送给亲朋好友。塑料袋的材料属于_____(填字母序号)。
A.金属材料 B.复合材料 C.有机高分子材料
13. 我国海域辽阔。海水可以晒盐,海水中也含有较多的镁元素,利用海水晒盐中的母液(含)可以提取金属镁。下图是工业上利用海水提取镁的部分流程,请你回答。
(1)第①步反应后进行分离操作后可以得到和滤液A,实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。
(2)写出第②步反应的化学方程式:______。该反应涉及的化学反应的基本类型是____。
(3)滤液A中一定含有的阳离子是____(填离子符号)。
(4)步骤③是对熔融状态的进行通电分解,反应时需要在一种特殊真空或有保护气的情况进行,可能原因是_________。
三、实验题(每空1分,共16分)
14. 如图所示为实验室中常见的装置。请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是_______。
(2)若用A装置制取氧气,装置中有一处明显的错误是_______。
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净氧气时,选用的装置组合是______(填字母),反应的化学方程式为______,其中二氧化锰的作用是_______。
(4)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式是_______。收集到的二氧化碳中含有水蒸气,可在装置F中盛放______(填试剂名称)除去水蒸气,气体从______(填“b”或“c”)端进入。
15. 化学兴趣小组以“助力碳中和”为主题,设计并开展了如下项目式探究活动。
项目一:探究厨房中的温室效应
【查阅资料】Ⅰ.CO2、CH4等气体能产生温室效应;
Ⅱ.相同条件下,阳光照射时,温室气体含量越高环境升温越快;
Ⅲ.点燃天然气后,周围空气中的CO2含量会升高。
【进行实验】
(1)小组同学利用厨房用品中的纯碱和_____反应制CO2,并用塑料瓶A收集;再用相同的塑料瓶B,收集一瓶使用天然气前厨房中的空气样品,按图1连接装置(气密性良好);
(2)标记塑料管内红墨水停留的位置,将装置移至室外,置于阳光下照射一段时间后,观察到红墨水处于标记位置的_____(填“左”或“右”)侧。小组同学得出结论:能增强温室效应,并可用该装置验证;
将装置拿回厨房,点燃天然气一段时间后,用排尽CO2的塑料瓶A收集炉灶周围的空气。冷却至室温后连接装置,重复(2)实验,观察到相同的现象。
【分析讨论】
(3)部分同学认为一定是天然气燃烧产生的CO2增强了厨房中的温室效应。有同学认为该说法不严谨,理由是_____。
【得出结论】使用天然气会增强厨房中的温室效应。
项目二:探究使用不同物质吸收CO2的可行性
【进行实验】同学们分别使用等体积的H2O、Ca(OH)2饱和溶液和溶质质量分数为40%的NaOH溶液,利用图2装置分别进行3次实验,测得瓶内压强随时间变化的曲线如图3所示:
(4)CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为_____;
(5)结合图3数据分析,实验使用的三种物质中,对CO2吸收效果最好的是_____。
【分析讨论】
(6)有同学提出,反应中的能量变化也会导致压强变化。于是,小组同学将压强传感器更换为温度传感器,重新进行了部分实验,实验数据如图4所示。由数据可知,与NaOH溶液的反应是_____(填“吸热反应”或“放热反应”);
(7)结合图4数据综合分析,图3中NaOH溶液对应曲线在100s﹣300s内压强变化的原因是_____。
【得出结论】吸收CO2时,要多角度考虑其方案的可行性。
项目三:研讨低碳行动方案
【分析讨论】
(8)小组同学认为如果CO2过量排放,难以回收。我们可以通过低碳生活的方式减少CO2的排放,请举出一种具体做法_____。
四、计算题
16. 液氨有望成为未来理想的清洁能源,它在纯氧中完全燃烧的产物只有水和氮气(),试计算17 g氨气完全燃烧至少需要消耗氧气的质量是多少。(写出计算过程)
华兵实验中学初三部第二学期第五次阶段性检测
化学试卷
可能用到的相对原子质量:N-14 O-16 H-1
一、选择题(每题2分,共20分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
二、填空题(每空1分,共20分)
【11题答案】
【答案】(1) ①. B ②. 元素 ③. +3
(2) ①. AB ②. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H₂O
(3)铝在空气中易与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止内部铝进一步被氧化
(4)风能转化为电能
【12题答案】
【答案】(1) ①.
盐 ②.
防潮(或避免包装破损、干燥存放,合理即可)
(2) ①.
大于 ②.
化学能 (3) ①.
石墨 ②.
润滑性(或耐高温、熔点高,合理即可)
(4) ①.
糖类 ②.
C
【13题答案】
【答案】(1)漏斗 (2) ①. ②. 复分解反应
(3)Ca2+、Na+
(4)防止生成的镁被氧化
三、实验题(每空1分,共16分)
【14题答案】
【答案】(1)长颈漏斗
(2)试管口向上倾斜(或试管口未略向下倾斜)
(3) ①. BE ②. ③. 催化作用
(4) ①. ②. 浓硫酸 ③. b
【15题答案】
【答案】(1)食醋 (2)右
(3)天然气的主要成分是甲烷,也能增强了厨房中的温室效应
(4)
(5)NaOH溶液 (6)放热反应
(7)CO2与NaOH溶液反应,二氧化碳逐渐减少,装置内压强减小
(8)拒绝使用塑料袋、一次性筷子
四、计算题
【16题答案】
【答案】解:设17g氨气完全燃烧至少需要消耗氧气的质量为。
答:17g氨气完全燃烧至少需要消耗氧气的质量为24 g。
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