精品解析：山西省长治市第六中学校2025-2026学年七年级下学期7月期末生物试题

2025-2026学年七年级下学期7月期末生物试题 考试时间：30分钟，试题满分：100分 一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每题所列的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列影响水稻生长的生物因素是（ ） A. 阳光 B. 空气 C. 蝗虫 D. 温度 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。 非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括各种生物之间的互相影响。在选项中，阳光、空气、温度是非生物因素，而蝗虫是生物因素，可能会影响水稻的生长。因此，蝗虫是影响水稻生长的生物因素。C正确，ABD错误。 故选C。 2. 某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（ ） A. 河沙 B. 金鱼藻 C. 泥鳅 D. 增氧泵 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如光、水、空气等）组成。生态瓶需具备完整的生态系统结构，其中生产者是能量流动的基础。 【详解】A．河沙属于非生物成分（如基质），但生态瓶中已有玻璃瓶和池塘水提供非生物环境，故非必需补充，故A不符合题意。 B．金鱼藻是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，为消费者（螺蛳、小鱼、小虾）提供能量，属于生产者。材料中缺少生产者，必须补充，故B符合题意。 C．泥鳅属于消费者，材料中已有螺蛳、小鱼、小虾等消费者，补充泥鳅会增加消费者数量，但无法解决能量来源问题，故C不符合题意。 D．增氧泵可增加水中氧气，但生态瓶应模拟自然生态系统的自我调节能力，非必需人工设备，故D不符合题意。 故选B。 3. 长治市老顶山国家森林公园内动植物资源十分丰富。请分析下列相关叙述错误的是（ ） A. 森林公园中的昆虫、鱼类和鸟类等属于消费者 B. 森林公园中的所有动植物构成森林生态系统 C. 森林公园中的生物与环境是不可分割的整体 D. 在由草、鼠、蛇构成的食物链中，草的数量最多 【答案】B 【解析】 【详解】A．消费者是指不能进行光合作用，必须以现成有机物为食的生物，昆虫、鱼类和鸟类均符合该特征，属于消费者，A正确。 B．生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）共同组成，森林公园中的动植物仅包含生产者和消费者，缺少分解者和非生物部分，无法构成森林生态系统，B错误。 C．生态系统是生物与环境形成的统一整体，生物与环境相互依存、不可分割，C正确。 D．在食物链中能量沿食物链逐级递减，在由草、鼠、蛇构成的食物链中，生产者（草）处于第一营养级，所含能量最多，因此数量最多，D正确。 4. 郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（ ） A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→食虫鸟 C. 鲫鱼→水蚤→藻类 D. 阳光→藻类→鲢鱼 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．食物链以生产者开始，以最高营养级结束；该链状结构缺少生产者，不能构成食物链，故A错误。 B．该链状结构正确表示生产者草和消费者昆虫、食虫鸟之间吃与被吃的关系，构成食物链，故B正确。 C．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，故C错误。 D．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；阳光属于非生物部分，故D错误。 故选B。 5. 中国航天员从太空眺望地球，在这颗蔚蓝色的星球上有人类赖以生存的家园——生物圈。生物圈的范围包括（ ） ①整个水圈②岩石圈的上层③岩石圈的下层④大气圈的上层⑤大气圈的下层 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括①整个水圈、②岩石圈的上层、⑤大气圈的下层，是最大的生态系统，A正确，BCD错误。 6. 每年的4月22日为“世界地球日”，旨在提高民众对现有环境问题的重视，动员民众参与到环保运动中。下列做法不利于环保的是（　　） A. 绿色出行，节能减排 B. 围湖造田，扩大耕地 C. 垃圾分类，变废为宝 D. 光盘行动，杜绝浪费 【答案】B 【解析】 【分析】人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。因此，人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。 【详解】A．节能减排，绿色出行，有利于环境保护，A正确。 B．围湖造田，扩大耕地，破坏生态系统，不利于保护环境，B错误。 C．将垃圾分类回收处理，能够节约资源，保护环境，C正确。 D．光盘行动，杜绝浪费，能够节约粮食，有利于环保，D正确。 故选B。 7. 人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构（下图）与自然种子相似，具有种子的功能。图中能发育成新植株的是（ ） A. 外部薄膜 B. 褐藻酸明胶 C. 营养物质 D. 胚状体 【答案】D 【解析】 【分析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，胚是种子的主要结构，单子叶植物种子中还有胚乳。 【详解】A．外部薄膜具有保护作用，模拟种子的种皮，A不符合题意。 BC．褐藻酸明胶和营养物质模拟胚乳，作用是储存营养物质，BC不符合题意。 D．胚状体模拟种子的胚，胚是新植物的幼体，将来胚发育成幼苗，D符合题意。 故选D。 8. 小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（ ） A. 光照抑制苋菜种子的萌发 B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C. 两种植物种子萌发都需要光照 D. 未萌发的种子一定处于休眠期 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。 【详解】ABC．由柱状图可知，见光时苋菜种子萌发率很低，可知光照抑制苋菜种子的萌发，而见光和不见光时蚕豆种子萌发率相似，说明光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，故A正确，BC错误。 D．未萌发的种子可能处于休眠期，也可能种子的胚不完整，故D错误。 故选A。 9. 俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法正确的是（ ） A. ①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显 B. ②处细胞可以不断分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛 C. ①处细胞能快速分裂使根伸长，是根生长最快的部位 D. 幼根能不断地生长主要是因为③④部分细胞起作用 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段，是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．①处是分生区，细胞能不断分裂，细胞分裂时染色体的变化最明显，A正确。 B．②处是成熟区，细胞停止分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛，B错误。 C．④处是伸长区，细胞快速伸长，使根伸长，是根生长最快的部位，C错误。 D．③处是根冠，保护根尖；幼根的生长一方面要靠①分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的体积的增大，D错误。 故选A。 10. 辛弃疾诗云：陌上柔桑破嫩芽。下图为桑树叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①将来发育成芽 B. ②将来发育成叶 C. ③将来发育成根 D. ④将来发育成花 【答案】B 【解析】 【详解】A．①是生长点具有分裂分化能力产生新的芽结构，不能直接发育成芽，A错误。 B．②是幼叶，将来发育成叶，B正确。 C．③是芽轴，将来发育成茎，不是根，C错误。 D．④是芽原基，将来发育成芽，D错误。 11. 明明在某油菜种植基地研学时摘了一朵油菜花，进行解剖观察（见下图）。下列相关叙述正确的是（ ） A. 油菜的种子是由子房发育而来的 B. 图中有4枚雄蕊，由花药和花丝组成 C. 图中有1枚雌蕊，由柱头、花柱和子房组成 D. 图中的花萼和花冠组成花瓣，是花的主要结构 【答案】C 【解析】 【详解】A．油菜的种子是由胚珠发育而来的，子房发育成果实，A错误。 B．图中油菜有6枚雄蕊，而不是4枚，雄蕊由花药和花丝组成，B错误。 C．图中有1枚雌蕊，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，C正确。 D．花萼和花冠不是组成花瓣，花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系，D错误。 12. “花褪残红青杏小”描述了杏花凋落结出果实的过程。那么，一朵杏花中能发育成果实的结构是（ ） A. 胚珠 B. 子房 C. 花药 D. 萼片 【答案】B 【解析】 【分析】花经过传粉和受精后的发育情况为： 【详解】AB．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，所以一朵杏花中能发育成果实的结构是子房，A不符合题意，B符合题意。 C．花药中含有花粉，C不符合题意。 D．萼片起保护作用，D不符合题意。 故选B。 13. 金花茶因其花朵纯黄似金而得名，素有“茶族皇后”的称号，有很高的观赏价值。若要在短时间内大量培养无病毒感染的金花茶植株，最好采用的方法是（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 植物组织培养 【答案】D 【解析】 【分析】将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。组织培养的优点：①繁殖速度快，可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体；②可以防止植物病毒的危害。 【详解】A．扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，但扦插不能进行无病毒植株的培育，A错误。 B．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，嫁接不能进行无病毒植株的培育，B错误。 C．压条是指把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉半圈，然后把枝条中部埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。等枝条生出不定根并长出新叶后，再与母体断开。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，但不能进行无病毒植株的培育，C错误。 D．将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。植物的组织培养能大量快速地繁殖脱毒植株，若要在短时间内大量培养无病毒感染的金花茶植株，最好采用的方法是植物组织培养，D正确。 故选D。 14. 据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和（ ） A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。 【详解】A．淀粉是植物通过光合作用产生的一种多糖类化合物，是植物的主要储能物质。但淀粉不是植物从外界环境中直接吸收的营养物质，而是植物自身通过光合作用合成的。因此，淀粉不是营养液为水稻提供的主要营养物质，A不符合题意。 B．脂肪是生物体内的一种储能物质，但植物并不直接从外界环境中吸收脂肪作为营养物质。植物主要利用光合作用产生的能量和物质来生长和发育。因此，脂肪不是营养液为水稻提供的主要营养物质，B不符合题意。 C．蛋白质是生物体的重要组成成分，参与多种生命活动。然而，对于植物来说，它们并不直接从外界环境中吸收蛋白质作为营养物质。植物通过光合作用和其他代谢过程来合成自身所需的蛋白质。因此，蛋白质不是营养液为水稻提供的主要营养物质，C不符合题意。 D．无机盐是植物生长发育所必需的营养物质之一。它们参与植物体内的多种代谢过程，对植物的生长发育具有重要影响。在营养液中，无机盐是必不可少的一部分，为水稻提供必需的矿质元素，D符合题意。 故选D。 15. 某同学将带有白色郁金香花的花柄插入彩色色素染液中，一段时间后，花瓣变成了彩色。关于此现象的解释，下列说法正确的是（ ） A. 细胞壁控制色素能进入花瓣细胞 B. 染液从下向上运输的动力是光合作用 C. 运输染液的结构是导管，导管属于输导组织 D. 运输染液的结构是筛管，筛管属于机械组织 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞壁的作用是保护和支持细胞，控制色素进入花瓣细胞的是细胞膜，A错误。 B．染液从下向上运输的动力是蒸腾作用，光合作用的主要功能是合成有机物，并非运输动力，B错误。 C．导管是植物体内运输水和无机盐的管状结构，属于输导组织，染液溶解在水中，通过导管运输到花瓣使其变色，C正确。 D．筛管的功能是运输有机物，且筛管属于输导组织，而非机械组织，D错误。 16. 下图所示为同学们在生物实验课上在显微镜下看到的视野，其中能看到具有气孔的叶表皮的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．酵母菌是一种真菌，属于单细胞生物，其结构与植物叶表皮细胞完全不同，不具有气孔。酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，主要通过出芽生殖或孢子生殖等方式繁殖，在发酵等过程中起重要作用，A不符合题意。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，但洋葱鳞片叶是变态叶，其主要功能不是进行气体交换等与气孔相关的生理活动，所以洋葱鳞片叶内表皮通常没有气孔。在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到细胞壁、细胞质、细胞核等结构，B不符合题意。 C．草履虫是单细胞动物，通过表膜进行气体交换等生理活动，没有像植物叶表皮那样的结构，更不存在气孔。草履虫具有纤毛、口沟、伸缩泡等结构，以水中的细菌等为食，通过细胞分裂进行繁殖，C不符合题意。 D．叶表皮分为上表皮和下表皮，在其表皮细胞之间分布着大量的气孔，是植物进行气体交换和蒸腾作用的重要“门户”。保卫细胞围绕形成气孔，保卫细胞含有叶绿体，与表皮细胞在结构和功能上有明显区别，在显微镜下可以清晰地观察到气孔结构，D符合题意。 17. 长治市为改善城市生态环境种植了大量树木。工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。你认为剪去树木枝叶的主要目的是（ ） A. 增强呼吸作用 B. 降低光合作用 C. 降低蒸腾作用 D. 降低呼吸作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．剪去枝叶与增强呼吸作用无直接关联，呼吸作用主要和细胞内有机物分解、氧气供应有关，A错误。 B．降低光合作用并非剪去枝叶的主要目的，移栽树木时重点是维持植株水分平衡，而非光合作用，B错误。 C．植物主要通过叶片气孔进行蒸腾作用散失水分，移栽时树木根系吸水能力受损，剪去部分枝叶可减少蒸腾作用散失的水分，避免植株失水过多，提高成活率，C正确。 D．剪去枝叶对降低呼吸作用影响极小，呼吸作用主要在细胞内进行，这不是剪枝叶的主要目的，D错误。 18. 某生物兴趣小组将银边天竺葵（甲表示银边）在黑暗中处理一昼夜后，用两个黑纸片把叶片同一位置的上下两面遮盖起来（如下图），放在阳光下照射几个小时，然后取下遮盖的纸片和叶片，对叶片进行酒精脱色处理，漂洗后在甲、乙、丙处滴上碘液，会变蓝的部位是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙 【答案】C 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】题图中，甲区域的银边部分，叶片的细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；乙区域是遮光部分，叶片缺乏光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；丙区域是未遮光绿色部分，细胞内有叶绿体，有光照，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。所以，漂洗后在甲、乙、丙处滴上碘液，会变蓝的部位是丙，故C正确，ABD错误。 故选C。 19. 某火龙果种植基地采用高效环保节能灯具，晚上金黄一片，基地晚上开灯的目的是（ ） A. 促进植物传粉受精 B. 延长植物光合作用时间 C. 给种植农民照亮，方便工作 D. 提高夜间温度，给植物保温 【答案】B 【解析】 【详解】A．促进植物传粉受精通常依靠昆虫、风力或人工辅助方式，灯光对此的促进作用不明显，A错误。 B．光合作用需要光作为条件，晚上开灯能够延长植物接受光照的时间，使植物在夜间也能进行光合作用，从而制造更多有机物，提高产量，B正确。 C．给农民照亮方便工作并非基地开灯的主要目的，题目考查的是与植物生长的生物学目的，C错误。 D．灯光产生的热量有限，提高夜间温度保温不是开灯的主要意图，D错误。 20. 我国古代的“含嘉仓”（见下图）在建造时，人们深挖地窖，用多种吸湿性好的材料建造窖壁，并用火烘干窖壁来延长种子的贮存时间。你认为“含嘉仓”能为种子贮存提供（ ） A. 干燥环境 B. 无氧环境 C. 高温环境 D. 无菌环境 【答案】A 【解析】 【详解】A．用多种吸湿性好的材料建造窖壁，并用火烘干窖壁，这样的处理能使地窖内保持干燥环境。干燥的环境可以降低种子的含水量，抑制种子的呼吸作用，从而延长种子的贮存时间，A符合题意。 B．题干中并没有提及采取了何种措施来创造无氧环境，一般地窖并非完全无氧，B不符合题意。 C．高温环境会加速种子的呼吸作用及其他生理活动，不利于种子贮存，而烘干窖壁主要是为了干燥，不是创造高温环境，C不符合题意。 D．题干信息中未表明有专门创造无菌环境的操作，D不符合题意。 二、多项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分。在每题所列的四个选项中，至少两项符合题意。全部选对得5分，有漏选但无错误得3分，有选错不得分） 21. “海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是（　　） A. 属于海洋生态系统 B. 能量最终来源于太阳能 C. 其中的藻类可以制造有机物 D. 有无限的自我（动）调节能力 【答案】D 【解析】 【分析】1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 2．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。 3．生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。 【详解】A．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。由题干可知，“海洋牧场”属于海洋生态系统，A正确。 BC．藻类能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能，BC正确。 D．生态系统具有一定的自动调节能力，但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏，D错误。 故选D。 22. 长治市区周边的一块荒地在城市发展过程中被改造成一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此推测以下判断正确的有（ ） 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 20种 10% 狗尾草、艾蒿、蒲公英 改造后 30种 25% 菖蒲、芦苇、睡莲 A. 改造后增加了该区域的绿化面积 B. 改造后该区域的植物多样性增加 C. 改造后该区域的小气候可得到适度改善 D. 改造后该生态系统的自动调节能力增强 【答案】ABCD 【解析】 【详解】A．改造前植被覆盖率为10%，改造后植被覆盖率达到25%，植被覆盖率的增加意味着绿化面积增大，所以改造后增加了该区域的绿化面积，A正确。 B．改造前植物种类有20种，改造后植物种类增加到30种，植物种类增多表明该区域的植物多样性增加，B正确。 C．改造后植被覆盖率提高，植物种类增多，植物的蒸腾作用等生理活动可以调节空气湿度、温度等，所以该区域的小气候可得到适度改善，C正确。 D．生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强。改造后该区域植物种类增加，生物多样性提高，生态系统的营养结构变得更复杂，所以自动调节能力增强，D正确。 23. 1771—1772年，英国人普利斯特利进行了下图所示实验，得出了“绿色植物能更新由于蜡烛燃烧和动物呼吸而变得污浊的空气”的结论。以下对本实验分析错误的有（ ） A. “污浊的空气”指氧气少、二氧化碳多的空气 B. 实验前需要将植物放在黑暗处一昼夜 C. 本实验可证明光合作用的场所是叶绿体 D. 本实验在黑暗中进行也能得到相同结果 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．蜡烛燃烧和动物呼吸会消耗氧气，产生二氧化碳，所以“污浊的空气”指氧气少、二氧化碳多的空气，A正确。 B．该实验的目的是探究绿色植物对空气成分的影响，并非探究光合作用制造淀粉等与暗处理相关的实验，所以实验前不需要将植物放在黑暗处一昼夜，B错误。 C．本实验只是证明了绿色植物能更新空气，并没有涉及到光合作用场所的探究，无法证明光合作用的场所是叶绿体，C错误。 D．植物在黑暗中不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，会使空气变得更加污浊，不能得到“绿色植物能更新污浊空气”的相同结果，D错误。 24. 《齐民要术》中有许多与植物栽培有关的叙述，比如“深耕穊种，立苗欲疏”，意思是耕地要深，撒种须密，栽植禾苗须稀疏。据此分析以下说法正确的有（ ） A. 施肥和灌溉的目的是为植物提供有机物和水 B. 耕地是为了给根部呼吸作用提供充足的空气 C. 禾苗过于密集，叶片互相遮挡，会影响禾苗的光合作用 D. 播种时要选择饱满的种子，以满足种子萌发的环境条件 【答案】BC 【解析】 【详解】A．施肥主要是为植物提供无机盐，灌溉是为植物提供水，植物通过光合作用自己制造有机物，并非从外界直接获取有机物，A错误。 B．耕地能使土壤疏松，增加土壤缝隙中的空气，从而为根部呼吸作用提供充足的氧气，B正确。 C．禾苗过于密集时，叶片互相遮挡，会导致部分叶片无法充分接受光照，而光合作用需要光照，因此会影响禾苗的光合作用，C正确。 D．选择饱满的种子，是因为饱满种子自身储存的营养物质更丰富，能为种子萌发提供充足的自身条件，而非环境条件，D错误。 25. 为应对气候变化，我国提出争取2060年前实现“碳中和”。下图为“碳中和”示意图，下列说法错误的有（ ） A. 通过植树造林即可完全实现“碳中和” B. 森林是二氧化碳的主要排放源 C. “碳中和”即禁止工厂排放二氧化碳 D. 实现“碳中和”离不开绿色植物的光合作用 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．碳中和需要通过减少排放（如节能减排、使用清洁能源）和增加吸收（如植树造林）共同实现，仅靠植树造林无法完全抵消人类活动的二氧化碳排放，A错误。 B．森林中的植物通过光合作用吸收二氧化碳，是二氧化碳的吸收者，不是主要排放源，主要排放源是化石燃料燃烧、工业生产等人类活动，B错误。 C．碳中和不是禁止工厂排放二氧化碳，而是通过吸收、减排等方式，让排放的二氧化碳和吸收的二氧化碳相互抵消，实现“净零排放”，C错误。 D．绿色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，是实现碳中和的重要途径之一，D正确。 三、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分） 26. 生态系统是由生产者、消费者、分解者以及非生物环境构成的有机整体。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。它的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分由生产者、消费者、分解者构成，非生物部分就是非生物环境（如阳光、空气、水等）。 27. 生态系统中的物质和能量都是单向流动的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】生态系统中，能量流动沿食物链和食物网单向传递，从低营养级流向高营养级，不可逆转，且逐级递减，传递效率约10%~20%。因此，生产者固定的总能量决定了生态系统中能维持的消费者总量。而物质循环则是在生物群落与无机环境之间反复循环的，物质不会减少。 故题干说法错误。 28. 不同生物之间通过捕食关系而形成的链状联系称为食物网。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】不同生物之间通过捕食（吃与被吃）的关系形成的链状联系，叫做食物链，不是食物网。 食物网是指在同一个生态系统中，许多条食物链彼此相互交错连接，形成的复杂网状营养结构。 29. 在受到外界干扰时，不同生态系统表现出不同的自我调节能力。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】生态系统的自我调节能力取决于生物种类的多少、营养结构的复杂程度。不同生态系统的生物种类和营养结构复杂程度存在差异，因此在受到外界干扰时，表现出的自我调节能力不同。 故题干叙述正确。 30. 生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和，也是地球上最大的生态系统。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是地球上最大的生态系统。 考点：生物圈是地球上最大的生态系统。 31. 气孔是叶片与外界环境进行气体交换的门户。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】气孔不但是气体交换的“窗口”，也是水分散失的“门户”。故正确。 32. 白菜等叶菜类蔬菜在生长发育过程中应适当多施磷肥。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】植物生长需要多种无机盐，其中氮肥能促进细胞的分裂和生长，使植物枝叶繁茂；磷肥主要作用是促进幼苗发育、花的开放，以及果实和种子的提早成熟；钾肥可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 白菜属于叶菜类蔬菜，主要食用部分是叶片，为促进叶片旺盛生长，应适当多施氮肥，而非磷肥。 故题干说法错误。 33. 雄蕊、雌蕊与植物的繁殖直接相关，是一朵花中最重要的结构。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】雄蕊能够产生携带精子的花粉，雌蕊的子房内含有带有卵细胞的胚珠。植物经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房会发育成果实，胚珠发育成种子，雄蕊和雌蕊是直接参与植物繁殖的关键结构，是一朵花中最重要的部分。 故题干说法正确。 34. 根的主要功能是将植物体固着于土壤中并从土壤中吸收水、无机盐和有机物。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根的主要功能是将植物体固着于土壤中并从土壤中吸收水和无机盐，而有机物是植物通过光合作用自己制造的，并非从土壤中吸收获得，故题干说法错误。 35. 植物通过吸收水和散失水参与生物圈中的水循环。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】植物依靠根从土壤中吸收水分，吸收的水分中绝大部分会通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到大气中，这些水蒸气进入大气后会参与云的形成，通过降水回到地球表面，又可被植物再次吸收，以此参与生物圈的水循环，题干说法正确。 36. 光合作用是指植物利用光能，把二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时消耗氧气的过程。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】光合作用的正确定义为：绿色植物利用光能，通过叶绿体将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，同时释放出氧气的过程。题干中“同时消耗氧气”的表述与实际过程不符，光合作用是释放氧气，而非消耗氧气，因此题干说法错误。 37. 植物细胞通过分解糖类等有机物获得生命活动所需的能量。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】呼吸作用是指细胞在有氧条件下进行的将有机物氧化分解生成二氧化碳和水并释放大量能量供给细胞生命活动的过程，细胞无时无刻都在进行呼吸作用。 【详解】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。它是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量就来自生物通过呼吸作用分解糖类等有机物释放的能量，故题干说法正确。 38. 绿色植物白天进行光合作用；晚上进行呼吸作用。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；所以，白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用；而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，故题干说法错误。 39. 低温、少氧等环境因素有利于农产品的储存。 【答案】√ 【解析】 【详解】试题分析：植物的呼吸作用受温度、水分、氧气的影响，在低温、干燥、少氧等环境因素下，植物的呼吸作用较弱，可以减少有机物的消耗，有利于延长农产品贮藏的时间，因此题干正确。 考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系。 40. 植物有助于维持生物圈中的二氧化碳和氧气含量的动态平衡。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。 【详解】光合作用是指绿色植物在有光条件下进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，促进生物圈中的二氧化碳和氧气含量的动态平衡，故题干说法正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期7月期末生物试题 考试时间：30分钟，试题满分：100分 一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每题所列的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列影响水稻生长的生物因素是（ ） A. 阳光 B. 空气 C. 蝗虫 D. 温度 2. 某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（ ） A. 河沙 B. 金鱼藻 C. 泥鳅 D. 增氧泵 3. 长治市老顶山国家森林公园内动植物资源十分丰富。请分析下列相关叙述错误的是（ ） A. 森林公园中的昆虫、鱼类和鸟类等属于消费者 B. 森林公园中的所有动植物构成森林生态系统 C. 森林公园中的生物与环境是不可分割的整体 D. 在由草、鼠、蛇构成的食物链中，草的数量最多 4. 郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（ ） A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→食虫鸟 C. 鲫鱼→水蚤→藻类 D. 阳光→藻类→鲢鱼 5. 中国航天员从太空眺望地球，在这颗蔚蓝色的星球上有人类赖以生存的家园——生物圈。生物圈的范围包括（ ） ①整个水圈②岩石圈的上层③岩石圈的下层④大气圈的上层⑤大气圈的下层 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 6. 每年的4月22日为“世界地球日”，旨在提高民众对现有环境问题的重视，动员民众参与到环保运动中。下列做法不利于环保的是（　　） A. 绿色出行，节能减排 B. 围湖造田，扩大耕地 C. 垃圾分类，变废为宝 D. 光盘行动，杜绝浪费 7. 人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构（下图）与自然种子相似，具有种子的功能。图中能发育成新植株的是（ ） A. 外部薄膜 B. 褐藻酸明胶 C. 营养物质 D. 胚状体 8. 小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（ ） A. 光照抑制苋菜种子的萌发 B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C. 两种植物种子萌发都需要光照 D. 未萌发的种子一定处于休眠期 9. 俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法正确的是（ ） A. ①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显 B. ②处细胞可以不断分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛 C. ①处细胞能快速分裂使根伸长，是根生长最快的部位 D. 幼根能不断地生长主要是因为③④部分细胞起作用 10. 辛弃疾诗云：陌上柔桑破嫩芽。下图为桑树叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①将来发育成芽 B. ②将来发育成叶 C. ③将来发育成根 D. ④将来发育成花 11. 明明在某油菜种植基地研学时摘了一朵油菜花，进行解剖观察（见下图）。下列相关叙述正确的是（ ） A. 油菜的种子是由子房发育而来的 B. 图中有4枚雄蕊，由花药和花丝组成 C. 图中有1枚雌蕊，由柱头、花柱和子房组成 D. 图中的花萼和花冠组成花瓣，是花的主要结构 12. “花褪残红青杏小”描述了杏花凋落结出果实的过程。那么，一朵杏花中能发育成果实的结构是（ ） A. 胚珠 B. 子房 C. 花药 D. 萼片 13. 金花茶因其花朵纯黄似金而得名，素有“茶族皇后”的称号，有很高的观赏价值。若要在短时间内大量培养无病毒感染的金花茶植株，最好采用的方法是（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 植物组织培养 14. 据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和（ ） A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐 15. 某同学将带有白色郁金香花的花柄插入彩色色素染液中，一段时间后，花瓣变成了彩色。关于此现象的解释，下列说法正确的是（ ） A. 细胞壁控制色素能进入花瓣细胞 B. 染液从下向上运输的动力是光合作用 C. 运输染液的结构是导管，导管属于输导组织 D. 运输染液的结构是筛管，筛管属于机械组织 16. 下图所示为同学们在生物实验课上在显微镜下看到的视野，其中能看到具有气孔的叶表皮的是（ ） A. B. C. D. 17. 长治市为改善城市生态环境种植了大量树木。工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。你认为剪去树木枝叶的主要目的是（ ） A. 增强呼吸作用 B. 降低光合作用 C. 降低蒸腾作用 D. 降低呼吸作用 18. 某生物兴趣小组将银边天竺葵（甲表示银边）在黑暗中处理一昼夜后，用两个黑纸片把叶片同一位置的上下两面遮盖起来（如下图），放在阳光下照射几个小时，然后取下遮盖的纸片和叶片，对叶片进行酒精脱色处理，漂洗后在甲、乙、丙处滴上碘液，会变蓝的部位是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙 19. 某火龙果种植基地采用高效环保节能灯具，晚上金黄一片，基地晚上开灯的目的是（ ） A. 促进植物传粉受精 B. 延长植物光合作用时间 C. 给种植农民照亮，方便工作 D. 提高夜间温度，给植物保温 20. 我国古代的“含嘉仓”（见下图）在建造时，人们深挖地窖，用多种吸湿性好的材料建造窖壁，并用火烘干窖壁来延长种子的贮存时间。你认为“含嘉仓”能为种子贮存提供（ ） A. 干燥环境 B. 无氧环境 C. 高温环境 D. 无菌环境 二、多项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分。在每题所列的四个选项中，至少两项符合题意。全部选对得5分，有漏选但无错误得3分，有选错不得分） 21. “海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是（　　） A. 属于海洋生态系统 B. 能量最终来源于太阳能 C. 其中的藻类可以制造有机物 D. 有无限的自我（动）调节能力 22. 长治市区周边的一块荒地在城市发展过程中被改造成一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此推测以下判断正确的有（ ） 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 20种 10% 狗尾草、艾蒿、蒲公英 改造后 30种 25% 菖蒲、芦苇、睡莲 A. 改造后增加了该区域的绿化面积 B. 改造后该区域的植物多样性增加 C. 改造后该区域的小气候可得到适度改善 D. 改造后该生态系统的自动调节能力增强 23. 1771—1772年，英国人普利斯特利进行了下图所示实验，得出了“绿色植物能更新由于蜡烛燃烧和动物呼吸而变得污浊的空气”的结论。以下对本实验分析错误的有（ ） A. “污浊的空气”指氧气少、二氧化碳多的空气 B. 实验前需要将植物放在黑暗处一昼夜 C. 本实验可证明光合作用的场所是叶绿体 D. 本实验在黑暗中进行也能得到相同结果 24. 《齐民要术》中有许多与植物栽培有关的叙述，比如“深耕穊种，立苗欲疏”，意思是耕地要深，撒种须密，栽植禾苗须稀疏。据此分析以下说法正确的有（ ） A. 施肥和灌溉的目的是为植物提供有机物和水 B. 耕地是为了给根部呼吸作用提供充足的空气 C. 禾苗过于密集，叶片互相遮挡，会影响禾苗的光合作用 D. 播种时要选择饱满的种子，以满足种子萌发的环境条件 25. 为应对气候变化，我国提出争取2060年前实现“碳中和”。下图为“碳中和”示意图，下列说法错误的有（ ） A. 通过植树造林即可完全实现“碳中和” B. 森林是二氧化碳的主要排放源 C. “碳中和”即禁止工厂排放二氧化碳 D. 实现“碳中和”离不开绿色植物的光合作用 三、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分） 26. 生态系统是由生产者、消费者、分解者以及非生物环境构成的有机整体。（ ） 27. 生态系统中的物质和能量都是单向流动的。（ ） 28. 不同生物之间通过捕食关系而形成的链状联系称为食物网。（ ） 29. 在受到外界干扰时，不同生态系统表现出不同的自我调节能力。（ ） 30. 生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和，也是地球上最大的生态系统。（ ） 31. 气孔是叶片与外界环境进行气体交换的门户。（ ） 32. 白菜等叶菜类蔬菜在生长发育过程中应适当多施磷肥。（ ） 33. 雄蕊、雌蕊与植物的繁殖直接相关，是一朵花中最重要的结构。（ ） 34. 根的主要功能是将植物体固着于土壤中并从土壤中吸收水、无机盐和有机物。（ ） 35. 植物通过吸收水和散失水参与生物圈中的水循环。（ ） 36. 光合作用是指植物利用光能，把二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时消耗氧气的过程。（ ） 37. 植物细胞通过分解糖类等有机物获得生命活动所需的能量。（ ） 38. 绿色植物白天进行光合作用；晚上进行呼吸作用。（ ） 39. 低温、少氧等环境因素有利于农产品的储存。 40. 植物有助于维持生物圈中的二氧化碳和氧气含量的动态平衡。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $