山东烟台经济技术开发区 2025—2026年度第二学期期末六年级生物监测题

2025一2026年度第二学期期末六年级生物监则题 一、选择题（每小题只有一个最佳答案。共20小题，每小题2分，共40分。） 1.笔简树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。在分类上，与它属于同一类 群的是() A.卷柏 B.海带 C.辣椒 D.葫芦藓 2.海鳞虫是一种深海动物，其身体由许多相似的体节组成，靠刚毛、疣足辅助运动。下列动物 与海鳞虫亲缘关系最近的是() A.沙蚕 B.鼠妇 C.蛔虫 D.娱蚣 3.图示几种微生物具有的共同特征是( ) A.都有细胞结构 B.都有遗传物质 C.都有成形的细胞核 D.都能制造有机物 4.小王同学调查到四种动物，其所属类群与主要特征对应正确的是( A石斑鱼—身体呈两侧对称 B.涡虫一身体分节 C.蜗牛—体表有外骨骼 D.七星瓢虫—体表有贝壳 5.关于藻类植物与人类生活关系的叙述，正确的是() A藻类植物能进行光合作用释放氧气，因此水体中藻类越多越好 B.海带、紫菜等藻类植物具有根、茎、叶的分化，可供人类食用 C.从海带等褐藻中提取的碘、褐藻胶等物质，在医药和工业上被广泛应用 D.藻类植物只能作为水生动物的饵料，对人类没有任何直接的经济价值 6.苔藓植物一般长得十分矮小，通常不超过10厘米。导致其植株矮小的主要原因是() A.苔薛植物没有真正的根，且“茎、叶”内缺乏输导组织 B.苔薛植物只能生活在阴湿的环境中，光照不足 C.苔藓植物依靠孢子进行繁殖，生殖过程离不开水 D.苔薛植物“叶片”极薄，只由一层细胞构成 7.某同学在野外考察时，观察到了海带、葫芦薛、肾蕨和银杏四种植物。下列关于这四种植物 的描述，正确的是（) 人海带具有根、茎、叶的分化，能够进行光合作用制造有机物 B.葫芦薛没有输导组织，其葫芦样的孢蒴内会产生大量孢子 C,肾蕨依靠种子繁殖后代，其生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖 D.银杏属于被子植物，其结出的果实俗称“白果”，具有极高的药用价值 2025—2026学年度第二学期期末方 8.“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二整，非蛇鳝之六 无可寄托者，用心躁也。”对文中提到的蚯蚓、蟹、蛇和鳝四种动物的认识，正确的是 A蚯蚓与蛇都属于环节动物 B.鳝与蛇都是爬行动物 C.蟹、鳝、蛇体内都有脊柱 D.它们都是变温动物 9.甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列 叙述正确的是() A.龟甲取材于爬行动物中龟体中的肩胛骨 B.鱼生活在水中，主要靠篛的摆动产生前进动力 C.鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸 D.兔和鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力 10.你在夜市上见过“油炸昆虫”小吃摊吗？偏蚕蛹、炸竭子、烤蜈蚣、香酥知了猴是摊位上 常见的美食。对四种动物的叙述正确的是() A.除了蝎子外，其他都是昆虫 B.他们都是完全变态发育 C.他们都可以为人类提供蛋白质 D.他们都具有三对足，两对翅 11.初冬季节，在金沙滩、夹河等入海口，我们常会见到成群的海鸥在飞翔，场面蔚为壮观。 海鸥飞行时需要大量的能量，下列特点与其产生能量无关的是() A心跳频率快，运输能力强 B.食量大，消化能力强 C.气囊辅助呼吸，可获得充足氧气 D.骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 12.绘制概念图有利于理解概念间的逻辑关系。下列符合图示关系的选项是() A.①植物、②苔薛、③蕨类、④藻类 B.①南瓜种子、②胚、③胚乳、④种皮 ① C.①微生物、②细菌、③真菌、④病毒 D.①爬行动物、②蛇、③蝾螈、④扬子鳄 年级生物监测题第1页共4页 12.绘制概念图有利于理解概念间的逻辑关系。下列不符合图示关系的选项是（) A.①生殖过程、②受精卵、③胎儿、④分娩 B.①需要消化的营养、②蛋白质、③淀粉、④脂肪 C.①循环系统、②心脏、③血管、④血液 D.①肾单位、②肾小囊、③肾小球、④肾小管 13.皮肤是人体最大的器官，对人体的健康有重要作用，下列相关说法错误的是() A皮肤的角质层能防止人体内水分过度散失 B.皮肤能有效阻挡细茵的侵入 C.皮肤调节体温只能通过排汗完成 D.日常生活要保持皮肤清洁卫生 14.如图是理鼠、棕鼠和袋鼠三种动物的肾切面图，其皮质和随质的大小比例如图（髓质越发达， 重吸收的水就越多)。已知狸鼠生活在淡水中，从不缺水喝：棕鼠可以在几天内不喝水：袋鼠 生活在沙漠中，可以很长时间不喝水。据此推测A、B、C代表的肾分别是()动物 A狸鼠、袋鼠、棕 质 B.棕鼠、袋鼠、猩鼠 C.袋鼠、棕鼠、狸鼠 D.棕鼠、程鼠、袋鼠 15.冠心病患者一般是冠状动脉部分堵塞，心肌供血不足。相关描述正确的是() L冠状动脉是为全身各器官输送血液的血管 B.冠心病发作时，患者常表现为胸骨后压迫感或闷痛 C.只要保持清淡饮食，就绝对不会患上冠心病 D.冠心病是老年人的“专利”，年轻人不会得此病 16.进行实验探究时，常需设置重复组，取其平均值。下列实验需测平均值的是() A.测量胸围差 B.采集和测算空气中的尘埃粒子 C.观察小鱼尾鳍内血液的流动 D.探究馒头在口腔中的消化 17.与下肢动脉相比，下肢静脉具有的主要特征是() ①管壁较薄②管壁较厚③弹性大④弹性小⑤管腔小⑥管腔大 ⑦管内血流速度慢 ⑧管内血流速度快⑨管内不具舞膜©管内常具瓣膜 2025—2026学年度第二学期期末， A.①③⑤⑦⑨ B.②③⑥⑧0 C.①④⑧⑦⑩ D.②④⑤⑧⑩ 18.如图1为加入抗凝剂的血液分层现象，图2为显微镜下的血细胞视野，下列关于血液成分的 叙述，错误的是() A.①是血浆，主要功能是运载血细胞、运输养料和废物 B.③是红细胞（甲），富含血红蛋白，具有运输氧气的功能 C.人体有炎症时，白细胞（乙）数量会明显增多，能吞磁病菌 D.血小板（丙）体积小却有细胞核，在止血和凝血中起重要作用 19.皮肤的结构与特点的对应关系，正确的是() A.表皮一由结缔组织构成，分为角质层和生发层 B.真皮一由上皮组织构成，有丰言的血管和感觉神经末梢 C.生发层一细胞排列紧密，可防止细菌侵入和体内水分过度散失 D。汗腺一包括导管和分泌部，分泌部形成汗液，导管排出汗液 20.如图为血液与组织细胞之何进行物质交换的示意图。下列相关叙述正确的是（) 血流 血浆 营养物质 组织 细胞 A图中血管内的血流速度快，有利于物质快速运输 B.物质X代表氧气，它最终在组织细胞的线粒体中被利用 C.物质Y代表二氧化碳，它进入血液后主要通过红细胞运输 D.血液流经此处后，由静脉血变为动脉血 年级生物监测题第2页共4页 二、非选择题（共6个小题，卷面2分，总分60分） 21、(9分)在生物学实践活动中，同学们对菜豆、玉米和银杏的种子进行了观察，并对比了 它们与葫芦藓、肾蕨等植物的特征。请结合所学知识，分析并回答下列问题： (1)观察菜豆种子时，剥去最外面的种皮，分开合拢的两片子叶后观察，新植物的幼体 是 ,它由 组成 (2)在观察玉米种子时，用刀片将其纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是胚 乳，其主要功能是储存的营养物质能 (3)比较菜豆和玉米种子的结构，二者的相同点是都有 主要区别在于菜豆 种子有两片子叶且无胚乳，而玉米种子 (4)葫芦薛和肾蕨都生活在阴湿的环境中，它们都不结种子，而是依靠 进行繁殖。 其中， 常被用作监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶片只有一层细胞，对 有毒气体十分敏感。 (5)从进化角度看，与葫芦薛、肾蕨相比，菜豆、玉米等种子植物更能适应陆地生活，主要原 因是它们的 过程摆脱了对水环境的依赖，并且具有更发达的 组织来运 输水分和养料。 22、(11分)请根据图中所示的蚯蚓、鱼、蝗虫、青蛙和海鸥五种动物，结合所学知识回答下 列问题： 蝗虫 (1)图中属于无脊椎动物的有 (2)鱼用 呼吸，通过尾部和驱干部的摆动以及 的协调作用游泳：蝗虫的体 表具有坚韧的 ,可防止体内水分蒸发：青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用 呼吸； 成体水陆两栖，主要用 呼吸，皮肤辅助呼吸。 (3)以上五种生物中，生殖最为复杂的是 ,其生殖方式为 (填“卵生” 或“胎生”)，其呼吸的主要特征为】 2025一2026学年度第二学期期末7 (4)某同学想探究“蚯蚓是否喜欢阴暗环境”，他设计了如下实验：在纸盒内铺上湿土，一侧 盖上黑纸板，另一侧透明，放入10条蚯蚓，静置5分钟后观察分布。该实验设置透明侧的目的 是」 若实验中蚯蚓大多聚集在黑纸板一侧，可以得出的结论应该是 是 23、(11分)生物兴趣小组的同学们在实验室观察了三种不同的微生物，绘制了它们的结构示 意图（如下图）并进行了相关探究。请结合图片和所学知识，回答下列问题： 图2 图3 (1)与图1生物不同的是，图2和图3都是多细胞真菌，它们的菌体都是由许多细胞连接起来 的 构成的。它们主要通过产生大量的 来繁殖后代。 (2)图3中1.2.3合称为 俗称蘑菇，是我们餐桌上的美味，但在野外采集蘑 菇食用时必须非常谨慎。请结合生物学知识或生活经验，写出一条关于食用野生蘑菇的安全建 议： (3)这三种生物的细胞中都有 他们属于真核生物：细胞内都没 有 不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，这种营养方 式称为 (4)为了验证酵母菌在无氧条件下能否产生气体，以及温度对其活性的影响，同学们设计了如 下实验：取四个相同的锥形瓶，分别编号为A、B、C、D:向四个瓶中加入等量的温开水，并加 入等量的葡萄糖。各瓶处理如下表所示： 一段时间后，观察各瓶内的现象。 组别 A B C D 加入物质 适量干酵母 适量干酵母 不加干酵母 适量干酵母 瓶口处理 塞紧橡皮塞（无氧） 散口（有氧） 塞紧橡皮塞 塞紧橡皮塞 环境温度 25℃ 25℃ 25'℃ 0℃（冰水浴） ①本实验中，A组和B组形成一组对照实验，其变量是 若要探究温度对酵母菌 发酵的影响，应选择编号为 的两组进行对照。 ②实验一段时间后，将A瓶产生的气体通入澄清石灰水，石灰水会变浑浊，说明酵母菌分解葡 萄糖产生了 。 相比之下，C瓶作为对照组，预期的实验现象是 年级生物监测题第3页共4页 24、(11分)在学习生物分类过程中，两个小组的同学分别进行学习汇报。一组展示了部分哺 乳动物的分类等级示意图：二组同学展示了春天容易混滑的三种植物的分类地位。结合图片分 析回答以下问题。 (1)图1三种植物，与连翘亲缘关系较 哺乳纲 近的是 理由是：分类单位 种连翘金钟花 迎春花 鲸目 食肉目 越 ，生物之间的共同特征越多， 属 连翘属 素馨属 科 木犀科 抹香鲸科 猫科 亲缘关系越近。如果我们要寻找一种与 目 粮花目 抹香鲸属 豹属 猫属 迎春花亲缘关系更近的植物来作为嫁接 纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 的虎 的砧木，应该选择素馨属植物还是连翘 抹香鲸 图1 图2 和金钟花？ (2)一组在野外发现一种常见植物，它具有真正的花和果实，且种子外有果皮包被，但在分类 检索表中它不属于双子叶植物纲。根据图1的分类逻辑，它最可能属于 纲。 (3)二组在野外发现一种新植物，经鉴定它属于“素馨属”，请你推断：这种新植物是否一定 属于“木犀科”？ (填“是”或“否”)。 (4)在图2中，与“虎亲缘关系最近的是 ,判断依据是它们同属于 这一分 类等级：相比之下，“抹香鲸”与“虎”虽然都属于哺乳纲，但它们的亲缘关系较远，因为它们分 属于不同的 (5)抹香鲸生活在水中，外形像鱼，但它被归类为哺乳纲。外形像鱼是它对 环境的适 应，而动物分类除了要比较形态结构，往往还要比较 等。请列举一项抹香 鲸区别于鱼类的生殖发有特征： 25、(7分)泡菜作为我国传统的发酵食品，但在家庭自制泡菜的过程中，常伴随着“亚硝酸 盐超标”的食品安全隐患。某校生物兴趣小组开展了“制作安全又美味的白萝卜泡菜”跨学科 实践活动。请结合所学知识回答问题。 (1)泡菜腌制时，发挥核心作用的微生物主要是 。 将切好的白萝卜装入发酵瓶后必 须拧紧瓶盖并加水密封，这说明该微生物的发酵需要在 条件下进行。 (2)在配制泡菜盐水时，需要将水煮沸后再冷却使用。煮沸的主要目的是 而须冷却后才能加入萝卜和接种“陈泡菜液”，其原因是 (3)兴趣小组设置了3%、5%、7%三种不同盐浓度的实验组，连续13天定时取样，使用亚硝酸 盐检测试剂盒测定含量，并绘制了如下变化趋势图。据曲线趋势可知，随着发酵天数的增加， 各组泡菜中的亚硝酸盐含量均呈现“ ”的趋势。 2025—2026学年度第二学期期末六 亚硝酸盐含 0-3% 。一% 。7% 世浓度脆度评分 风味评分 色泽评分 3% 8.5 9.0 8.0 5% 9.3 9.5 8.9 11时间(d 7% 9.2 9.0 9.4 (4)发酵结束后，同学们对不同盐浓度的泡菜进行了感官品鉴（各项满分均为10分)，结果 如上表，基于上述表格数据与示结果，你认为最佳的发酵盐浓度是 % (5)生活中人们还会在泡菜中加入大蒜、生姜或食醋等调料。请你从食品安全的的角度，提出 一个具有探究价值的问题： 26、(9分)家蚕是我国古代劳动人民驯化的一种昆虫，其吐出的蚕丝是重要的纺织原料。某 初中生物兴趣小组开展了“饲养家蚕，探究生命”的综合实践活动。请结合所学知识及实践经 验，回答下列问题： (1)饲养过程中，同学们观察到家蚕的身体由许多体节组成，成虫体表有坚韧的 ,不 仅能保护和支持内部柔软器官，还能有效防止 ,使其更好地适应陆地生活。由此可判 断，家蚕属于无脊椎动物中的 动物。 (2)在饲养中，有同学提出疑问：“温度是否会影响蚕卵的瓣化率？”为此，小组设计了如下 探究实验，请结合所学知识完善实验设计并分析结果： 提出问题：温度对家蚕卵的孵化率有影响吗？作出假设： 实施探究：a.选取大小、颜色相同且已经受精的紫黑色蚕卵平均分为A、B、C三组。 b.除温度不同外，三组蚕卵的 (写出一个即可)、光照等环境条件都必须保持相同且 适宜，这遵循了 原则 c.有同学提议每组只放3粒蚕卵进行实验即可。你认为这种做法是否科学？并说明理由： (2分) d.实验结果与分析：十几天后，统计各组的孵化率，结果如表： 组别 A组 B组C组 根据实验结果，为了提高蚕卵的孵化率，请给蚕农提出一条合 培养温度 10℃25℃35℃ 理的建议： 解化率 78% 98% 68% 年级生物监测题第4页共4页 2025-2026学年度第二学期六年级生物试题参考答案 一.选择题：本题20个小题，每小题2分，共40分。 1-5 AABAC 6-10 ABDDC 11-15 DCCDB 16-20 DBBDB 二非选择题（除特殊说明外， 每空1分，卷面2分，共60分) 21.9分。 (1)胚 胚芽、胚轴、胚根和子叶 (2)供胚发育成幼苗 (3)种皮和胚 只有一片子叶，有胚乳 (4)孢子 葫芦藓 (5)生殖（受精） 输导 22.11分。 (1)蚯蚓、 蝗虫 (2)鳃 鳍 外骨骼 鳃 肺 (3)海鸥 卵生 有气囊辅助呼吸（双重呼吸） (4)控制变量， 设置对照 蚯蚓喜欢生活在阴暗的环境中 23.11分。 (1)菌丝 孢子 （2)子实体 不采食不认识的蘑菇食用（请教专业人士，确定无毒再食用等合理答 案) (3)成型的细胞核 叶绿体 异养 (4)①是否有氧气 A和D ②二氧化碳 不会产生气体 24.11分。（1)金钟花 小 素馨属植物 (2)单子叶植物 (3)是 (4)豹 豹属 目 (5)水（海洋） 生理功能、生殖方式 胎生哺乳 25.7分。 (1)乳酸菌 无氧 (2)杀灭原有的杂菌 防止乳酸黁被高温杀灭 (3)先上升后下降（先增加后减少） (4)5 (5)参考：探究不同浓度的食醋（大蒜等）对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量 的影响【要包含明确的自变量（如食醋浓度、大蒜添加量等）和因变量（如亚硝酸盐含 量、pH值、乳酸菌数量等)】 26.9分。（1)外骨骼体内水分蒸发 节肢 (2)温度对家蚕卵的孵化率有（或没有）影响 湿度（或蚕卵数量、培养箱等，合理即可） 单一变量 不科学、样本数量太少，存在偶然性，会导致实验结果不准确 （2分。观点和理由各1 分) 将蚕卵孵化环境的温度控制在25℃左右（或保持适宜的温度）。