广西南宁市青秀区2025-2026学年四年级下学期期末义务教育质量调研语文试卷

2025~2026学年度春季学期期末义务教育质量调研 四年级语文 (形式：闭卷 时间：120分钟分值：100分) 题号 二 三 总分 得分 “读万卷书，行万里路。”让我们运用本学期学过的知识，在语文的百花园里漫步，开 启一场快乐的旅程。 知 一、漫步书香小径（积累与运用）(30分) ò 1.静心抄写，开启旅程（2分) 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照 鲜 着蓝天？ 注意字的大小、间 距要统一，布局合理， 长 注重整体美感。 2.字词寻宝，发现美好(8分) 我们漫步在语文百花园里。白天，看太阳像负着重荷(héhè)似的，冲出重围，给天 安 边的云霞①xang了一道发光的金边；倘若风雨来临，花儿被吹得枝折(shézhé)花落。夜 都 晚，满天②fan xing在夜空中③shan shuo,仿佛无数双眼晴。听，纺织娘正唱着④cui mian qǔ， 让我们进入⑤tian ml的梦乡。 (1)根据拼音顺序把词语端正、规范地写在田字格中。(5分) ③ 5 寂 (2)给加点字选择正确的读音，在正确读音下面打“√”。（2分) 6 (3)文中“倘若”一词可以替换成 。（1分) 相 3.词句转盘，活学活用(6分) (1)同学们运用学过的词语畅谈感受，以下加点词使用不恰当的一项是()。(2分) ò A小梁是我们班的老黄牛，总是默默为班级做好事，任劳任怨。 B小杰是个不折不扣的变色龙，不管遇到什么问题，他总能灵活处理，带领大家解决问题。 C夜幕降临，城市里车水马龙，而这座小山村却显得格外静谧。 D我们家的聊天群很安静，因为大家都在潜水，没有人说话。 四年级语文第1页（共6页） (2)明明要为大家介绍小鸭子，动词使用最恰当的一项是（)。(2分) 小鸭子着翅膀，入池塘。一发现小鱼，它就一头进水里，很快就起一条小 鱼，眨眼间就进了肚子。 A扑跃伸咬吞B拍跃扎叼吞C抖跳扎叼吃D拍跳游咬吞 (3)宁宁听大家的分享时，发现表达的情感色彩与其他三项不同的一项是（)。(2分) A.弟弟像一只灵活的小猴子，在草地上翻跟头，冲我们做鬼脸。 B.妹妹叽叽喳喳地跟我们讲述学校里的趣事，就像一只快乐的小鸟。 C枯枝在风中摇晃，像干枯的手指，不停地挠抓着阴沉的天空，让我心神不宁。 D.柳条在春风中轻轻摇摆，像一位优雅的舞者，将春天的旋律跳进每个人的心里。 4.阅读交流，快乐分享(4分) 在睛朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房 间的时候，才可以清楚地看到在空中飘舞数不清的灰尘。大的灰尘肉眼固然可以看得见，小 的灰尘却比细菌还小。 (1)以上内容节选自科普作品《灰尘的旅行》，文中有两处错误，请你找出来，并用修改符 号在原文修改。(2分) (2)本学期我也读了很多科普作品，我最想推荐给大家的科普书籍是《 》,因为 。(2分) 5.文化探秘，传承经典（10分) (1)本学期，我们积累了很多与古人读书求学的故事有关的成语，比如 我想用一句有关“勤学”的名言激励自己 (3分) (2)我们跟随诗人的脚步，在诗词中畅游。从“ 感受到杨万里笔下儿童的童真童趣；从王昌龄的诗句“ ”，感受到诗人洁身自好的志向与品格。(4分) (3)让我们以诗传情，描绘你童年生活中最难忘的画面。(3分) 这些事一 童年的生活， 是永不漫灭的回忆： 是多么( ）呀！ 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 四年级语文第2页（共6页） 二、品味成长故事（阅读与鉴赏） (35分) (一)课内阅读（14分) 黄继光（节选) 敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们 冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重 任落在了黄继光一个人的肩上。 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。 他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米…近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照 灯的光亮中闪闪发光。 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌 人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开 双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 6.节选文段写了黄继光 的经过。（4分) 7.读文中画线的句子，请从写法角度提出一个有价值的问题，并结合短文内容回答问题。(4分) 提问： 回答： 8.文中两次写到黄继光“站起来了”这个动作，两次“站起来”的情况分别是怎样的， 你从中看到了一个怎样的黄继光？(6分) 第一次“站起来”的情况： 第二次“站起来”的情况： 我看到了 的黄继光。 （二)课外阅读（21分) 读下面三首小诗，按要求整理诗集。 春天的早展（金波） 会变的月亮（林岫） 被子的主人（斯蒂文森） 阳光推开薄雾的窗， 月亮是灵巧的手艺人， 我让舰队在床单的海洋上破浪， 露珠在草叶上荡秋千， 夜夜变换模样。 把树木和房屋搬开， 蒲公英撑开白色小伞， 有时弯成银色小船， 筑起一座座城市： 风追着蝴蝶数花瓣。 漂在深蓝的天上； 我是伟大的巨灵， 春天在泥土里打了个滚， 有时圆作晶莹玉盘， 凝视着山谷和平原， 染绿了所有懒洋洋的种子。 盛满温柔的清光。 做被子大地的主人。 它揣着无数奇妙秘密， 陪着大地进入梦乡。 9.如果把这三首诗歌编入诗集，这个诗集的主题最合适的是( )。(2分) A.美丽的季节 B.奇妙的想象 C.多彩的童年 D.神奇的大自然 四年级语文第3页（共6页） 10.诵读这三首诗歌时，为了更好的表达情感，你打算用()做背景音乐。(2分) A.二胡曲《二泉映月》（悲伤深沉） B.古筝曲《高山流水》（古朴大气) C.钢琴曲《安妮的仙境》（轻松愉悦） D.葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》（悠扬婉转） 阅读短文，回答问题。 猫婆（节选） ①他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛线球大小雪白 的小猫！大概它有点怕，缩成团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼晴柔和 又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竞对朋 友说：“太可爱了，把它送给我吧！” ② 。起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉，我儿子拿 手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶， 吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的，细砂纸似的小红舌头亲昵地舔着你的 手指尖…这样它长大了，成为了我家的一员，并有着为所欲为的权利一睡觉可以钻进 任何人的被窝儿，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫哪怕最美味的一块 鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。它夺去我儿子受宠的位置，我儿子却丝毫不妒忌 它，反而给它起了顶漂亮、顶响亮的名字一“蓝眼睛”。这名字起得真好！每当它闯祸一 一砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛， 心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，不叫它害怕。 ③我也是视猫如命了。 11.读第②段，梳理信息，完成“养猫爱心卡”。(6分) 照顾小猫的分工 小猫的特权 我： ① 儿子： ② 妻子： ③ 12.在第②段的横线处补充一个句子，你会写( )。(2分) A这只小猫太调皮了。 B小猫一入我们家，便成了我全家人的情感中心。 C儿子给猫起了名字叫“蓝眼晴”。 13.请给文中画“ ”的语句做批注。(4分) 我理解“为所欲为”的意思是 这句话运用了 的写法，和老舍笔下的《猫》一样，表面看在贬低猫， 其实表达了 14.“我也是视猫如命了。”的原因是（ )(2分) A.朋友反复对“我”讲猫的可爱。 B.小猫很可爱，在养它的过程中“我”对它有了感情。 C.小猫很依赖我，需要我照顾。 四年级语文第4页（共6页） 15.你喜欢文中的“蓝眼晴”吗？结合文中对它的描述（外形、动作、神情等）来谈理由。 (3分) 三、书写旅途心声（表达与交流）(35分) (一)活学活用，展现自我(5分) 招葬令 同学们还想运用本学期学到的知识，参与更多的实践活动。 我馆正在招募“红 16.如果你去应聘，需要向评委作一个简短的自我介绍。 领巾讲解员”，让更多 游客了解广西五彩斑澜 下列哪些内容最值得在自我介绍中重点讲述？（可多选） 的民族文化。同学们， 请把序号填在括号里。( )(2分) 欢迎你的加入！ 民族博物馆 A.介绍自己热爱民族文化，会唱山歌，跳竹竿舞 2026年6月8日 B.介绍自己表达能力强，参加过演讲比赛 C.介绍自己热心公益活动，有志愿者服务的经历 D.介绍自己的游泳技能 17.评委：“同学，你好，欢迎参加红领巾讲解员的面试，请介绍一下自已。” 我：“ (注意： 不能出现真实姓名或学校名称)(3分) (二)习作：《 真好》(30分) 18.“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”在本学期的语文学习之旅中，我们用 笔记录过令人流连忘返的风景、活泼可爱的动物朋友、值得珍藏的成长回忆…请你先把题 目补充完整，然后写一篇作文。可以写一处风景、一只小动物、一件事、一个人…把心中 的美好写下来吧！ 要求：①把题目补充完整，写在第一行中间；②语句通顺，书写工整，不写错别字： ③按照一定的顺序写，表达出自己的真实感受。 四年级语文第5页（共6页） 四年级语文第6页（共6页）