期末复习专题:简单机械2025-2026学年八年级下册人教版物理
2026-07-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十二章 简单机械 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.22 MB |
| 发布时间 | 2026-07-05 |
| 更新时间 | 2026-07-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58656788.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以杠杆、滑轮组、斜面为核心,通过原理应用、实验探究和综合计算系统构建解题方法体系,强化物理观念与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|杠杆|单选4/填空1/计算1|杠杆平衡条件(F₁l₁=F₂l₂)应用、力臂分析|从杠杆类型判断到动态平衡分析,构建“概念-条件-应用”逻辑链|
|滑轮组|单选3/填空2/计算2|机械效率公式(η=W有/W总)、拉力公式(F=(G+G动)/n)|结合有用功/总功分析,建立“结构-省力-效率”关联模型|
|斜面|单选1/填空1|斜面机械效率计算(η=Gh/Fs)、摩擦力分析|通过功的原理推导,衔接省力与效率关系|
|实验探究|2题|控制变量法探究机械效率影响因素、数据处理|从实验设计到结论推导,培养科学探究能力|
内容正文:
期末复习专题:简单机械
一、单选题
1.下列机械使用时不省力但省距离的是( )
A.镊子 B.羊角锤起钉子
C.钢丝钳 D.瓶起子
2.如图所示,快递小哥为了把较重的货物装入运输车,用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度,忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是( )
A.甲方式可以省力
B.乙方式可以省功
C.甲、乙两种方式做的有用功相等
D.甲、乙两种方式的机械效率相等
3.题图为《天工开物》中记载的一种汲水工具——筒车。工作时,流水推动水轮转动,固定在轮上的取水筒在低位取水,升至高位时自动倒水入槽,灌溉农田。下列分析正确的是( )
A.筒车的机械效率为100%
B.取水筒内的水,在倒水处重力势能最大
C.取水筒内的水倒入水槽的过程中,其动能转化为重力势能
D.若要提高筒车对水做功的功率,则筒车应安装在水流缓的地方
4.如图,将两个体积相同的实心球(两球的密度均大于水的密度)分别悬挂在杠杆的A、B端,此时杠杆在水平位置平衡。现将两个球同时浸没在水中,杠杆将( )
A.仍在水平位置平衡 B.A端下沉
C.B端下沉 D.无法判断
5.工人用相同的滑轮以如图甲、乙所示的两种方式把同一物体竖直匀速提升相同高度,所用的时间也相同,物体质量大于滑轮质量(绳重及滑轮与轴之间的摩擦不计),则下列说法错误的是( )
A.甲中绳端拉力做功的功率比乙中绳端拉力做功的功率快
B.甲滑轮机械效率比乙高
C.甲中工人所用拉力大于乙中工人所用拉力
D.甲中绳端拉力做的功比乙中少
6.如图所示,工人在斜面上将一个重为400N的物体匀速从斜面底端拉到顶端,沿斜面向上的拉力F=200N,斜面长s=5m、高h=2m,关于该过程,下列说法正确的是( )
A.有用功为1000J
B.额外功为400J
C.物体受到的摩擦力为200N
D.斜面的机械效率为80%
7.如图所示,小明用轻质杠杆制作了一个可测量液体密度的装置,杠杆上的刻度标注有液体密度值。杠杆支点为O点,A点下方通过轻杆固定一边长为10cm、重力为6N正方体甲,B点下方通过细线悬挂一重力为2N的坠砣乙,OA长度为10cm,测量时把物体甲浸没于液体中,通过移动悬挂点B使杠杆平衡,即可从杠杆上的刻度读出液体密度值。下列相关说法正确的是( )
A.液体密度变大时悬挂点B应向左移动
B.杠杆O点左侧标注的液体密度值大于
C.距离A点右侧10cm处标注的液体密度为
D.若坠砣乙磨损一定会导致读出的液体密度值偏小
8.小明家中有一把旧杆秤,该杆秤遗失了秤砣,而且刻度大多数模糊不清,只有5kg和6kg的刻度清晰可辨。他用刻度尺测量出该杆秤的相关长度,测量结果如图所示。小明接着对杆秤的重心(不包括秤砣)和秤砣质量进行判断,其中正确的是( )
A.杆秤重心在杆秤提纽的右侧,秤砣的质量为3.0kg
B.杆秤重心在杆秤提纽的右侧,秤砣的质量为1.5kg
C.杆秤重心在杆秤提纽的左侧,秤砣的质量为1.5kg
D.杆秤重心在杆秤提纽的左侧,秤砣的质量为3.0kg
9.某款升降晾衣架如图所示,转动摇把可以控制晾衣架的升降,方便拿取衣物。它的构造中包含了多个物理模型,其中晾衣架的摇把属于下列物理模型中的( )
A.动滑轮 B.斜面 C.滑轮组 D.轮轴
10.如图所示,滑轮组甲和乙的每个滑轮的质量相同,绳自由端拉力分别为F甲和F乙,相同时间内分别使物体匀速上升相同高度,物重分别为G甲和G乙,F甲和F乙所做功的功率分别为P甲和P乙,机械效率分别为η甲和η乙,不计绳重和摩擦。下列说法正确的是( )
A.若G甲=G乙,则η甲<η乙,P甲=P乙 B.若G甲=G乙,则η甲=η乙,P甲>P乙
C.若F甲=F乙,则η甲<η乙,P甲<P乙 D.若F甲=F乙,则η甲>η乙,P甲>P乙
二、填空题
11.如图甲所示,AB为轻质杠杆, AC为轻质硬棒且与力传感器相连,图乙是物体M 从A点开始向右匀速运动过程中力传感器读数大小与时间的关系图像,则物体M的质量大小___________kg;已知OA的长度为30cm,OB足够长, AC能承受的最大弹力大小为20N,若要杆不断,物体从A点开始运动时间最长为___________s。()
12.如图,工人用动滑轮提起木箱,木箱重600N,工人用400N的力将木箱匀速提高3m,则动滑轮的机械效率为______。
13.搭建舞台时,工人用图所示的装置把重为400N的物体A匀速竖直升5m,工人对绳子的拉力F为250N。不考虑绳重和摩擦,该装置滑轮重为______N,则该装置的机械效率为______%
14.如图所示,用镊子夹取物品时,镊子属于_______(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。使用它的好处是能省______。
15.如图所示,在斜面上将一个重为15N的物体从斜面底端匀速拉到顶端,用时10s。若沿斜面向上的拉力,斜面长,斜面高,则拉力F做功______J,有用功为______J,斜面的机械效率为______,这个过程中物体受到的摩擦力______(选填“大于”“等于”或“小于”)6N。
三、作图题
16.如图所示,某人想用最小力把一个油桶推上台阶,请画出最小动力F1的示意图。
四、实验题
17.小明和小组同学进行了“测量滑轮组的机械效率”的实验。
(1)利用如图所示的装置分别进行实验,将测得的实验数据记录在表中。
实验
序号
钩码重力G/N
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
2.7
0.2
74%
2
4
0.1
1.8
0.3
74%
3
4
0.2
1.8
0.6
74%
4
8
0.1
3.2
0.3
83%
5
8
0.1
2.5
0.4
(2)根据表格数据可知,第5次实验是用__________图装置进行实验的,该装置的机械效率为__________%;通过分析第1、2两次实验,可得出结论:使用相同滑轮组提升同一物体时,滑轮组的机械效率与绕绳方式__________;通过比较第2、4两次实验数据可得出结论:使用相同滑轮组提升物体时,物体越重,滑轮组的机械效率越__________(选填“大”或“小”);
(3)为提高滑轮组机械效率,根据以上结论和生活经验,不可采取的措施有__________(填字母)
A.减轻动滑轮重 B.增加所提物体 C.机械加润滑油 D.增加重物上升高度
18.在物理兴趣实验课上,某兴趣小组用杠杆、支架、刻度尺、细线和质量相同的若干个钩码等实验器材来探究杠杆的平衡条件,如图所示。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持___________。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上左侧20cm处挂2个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,他可以在右侧10cm处挂__个钩码。若采用弹簧测力计的拉力代替动力,则弹簧测力计拉力的方向应竖直向__拉;多次改变杠杆左右两侧所挂钩码的数量和力臂的长度,使杠杆再次处于水平平衡状态,并记录数据如下表所示。
次数
动力/N
动力臂/m
阻力/N
阻力臂/m
1
2
0.1
1
0.2
2
2
0.1
2
0.1
3
1
2
0.1
(3)在记录过程中,下表数据中有一组数据不小心被墨迹覆盖,被墨迹覆盖的动力臂大小为_______m,将被墨迹覆盖的数据补齐后,可以得出杠杆的平衡条件是______。
五、计算题
19.2025年春节前夕,合肥地区普降大雪,给交通带来很多不便,某小轿车不慎滑到坡底,请来救援车帮忙,救援车固定不动,利用绞盘、绳子、滑轮将小轿车匀速从坡底拉上来,这个过程可简化为如图所示的模型。若小轿车的质量为1.2 t,小轿车从斜面底端沿斜面往上被匀速拉动10 m,升高了5 m,所用时间为10 s,该装置的机械效率为80%,匀速拉动时拉力F恒定不变,其方向始终与斜面平行。求:(g取10 N/kg)
(1)该过程做的有用功。
(2)拉力的大小。
20.如图所示,工人通过滑轮组用200N的拉力F把重为480N 的物体A提起来,绳端移动了9m,不计绳重和摩擦。求:
(1)动滑轮所受重力;
(2)滑轮组的效率;
(3)若用此滑轮组缓慢提升重为630N的物体,作用在绳子自由端的拉力大小;
(4)不计绳重和摩擦时,用什么方法可以提高图中滑轮组的效率?(至少写出一点)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《期末复习专题:简单机械 2025-2026学年八年级下册人教版物理》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
B
A
D
C
B
D
D
1.A
【详解】A.镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,费力省距离,故A符合题意;
B.羊角锤起钉子,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,省力费距离,故B不符合题意;
C.钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,省力费距离,故C不符合题意;
D.瓶起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,省力费距离,故D不符合题意。
故选A。
2.C
【详解】A.由图甲可知,甲方式是两个定滑轮,定滑轮的本质是等臂杠杆,不能省力,故A错误;
B.乙方式是一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组,可以省力,但不省功,故B错误;
C.由题可知,甲、乙两滑轮组均将相同物体提升相同高度,由可知;故C正确;
D.由图可知,甲方式是两个定滑轮,乙方式是一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组,乙方式做的额外功大于甲方式,有用功相同、总功不相同,根据可知,两个滑轮组的机械效率不相等,故D错误。
故选 C。
3.B
【详解】A.筒车在工作过程中,不可避免地要克服一些阻力做额外功,导致有用功小于总功,根据可知,其机械效率不可能为100%,故A错误;
B.取水筒内的水,在倒水处高度最高,质量不变,所以在倒水处重力势能最大,故B正确;
C.取水筒内的水倒入水槽的过程中,质量不变,高度降低,重力势能减小,速度增大,动能增大,重力势能转化为动能,故C错误;
D.若要提高筒车对水做功的功率,需要增大水流的速度,使水对筒车的冲击力增大,从而在相同时间内做更多的功,所以筒车应安装在水流急的地方,故D错误。
故选B。
4.B
【详解】杠杆在水平位置平衡,根据杠杆平衡原理可知,①
从图可知,,即
现将两个球同时浸没在水中,由于实心球的体积相同,故两个球所受的浮力相同,设为,杠杆左边力与力臂的乘积为,而杠杆的右边力与力臂的乘积为,现在需要比较力与力臂的乘积的大小,可以采用相减的方法,即②
将①代入②可得,
即
故A端下沉,B符合题意;ACD不符合题意。
故选B。
5.A
【详解】A.由D中解析可知
由题目知所用的时间也相同,据得
即甲中绳端拉力做功的功率比乙中绳端拉力做功的功率慢,故A错误,符合题意;
B.由于绳重及滑轮与轴之间的摩擦不计,甲是定滑轮,滑轮机械效率是,乙需要对滑轮做额外功,故甲滑轮机械效率比乙高,故B正确,不符合题意;
C.在甲图中,滑轮的轴位置固定不动,因此它是定滑轮。由于绳重及滑轮与轴之间的摩擦不计,故工人对绳的拉力F甲等于物体的重力G,即
在乙图中,滑轮随物体一起上升,故乙图中的滑轮是动滑轮。动滑轮可以省一半的力。由于绳重及滑轮与轴之间的摩擦不计,故工人对绳的拉力
由于题目中给出物体的质量大于滑轮的质量,由得
所以
故C正确,不符合题意;
D.在甲图中绳端拉力做的功
在乙图中需要拉起物体和动滑轮;提升的高度相同,故绳端拉力做的功
比较甲乙中绳端拉力做的功,得
即甲中绳端拉力做的功比乙中少,故D正确,不符合题意。
故选A 。
6.D
【详解】A.克服物体重力做的有用功为W有=Gh=400N×2m=800J
故A错误;
BCD.工人拉力做的总功为W总=Fs=200N×5m=1000J
克服摩擦力做的额外功为W额=W总-W有=1000J-800J=200J
物体受到斜面的摩擦力为
斜面的机械效率为
故BC错误,D正确。
故选D。
7.C
【详解】A.由图示知,O点为支点,杠杆A点所受的力为阻力,B点所受的力为动力,杠杆在水平位置平衡时,B点所受的力方向向下,则A点所受的力方向向上,物体甲浸没在液体中,受到向上的浮力及向下的重力和轻杆向下的作用力。液体的密度变大时,甲所受的浮力增大,自身的重力不变,受到的A点的作用力增大,则A点所受的阻力变大,在阻力臂及动力不变时,据杠杆平衡条件,动力臂应增大,即悬挂点B应向右移动,即悬挂点在A的右侧时,它越往右,对应的液体密度越大,故A错误;
B.甲的体积
甲的密度
距离O点左侧标注的液体密度时,坠砣在O点左侧,对杠杆的作用力向下,则A点所受的作用力也向下,甲此时受到向下的重力和向上的浮力及轻杆向上的作用力,甲所受的浮力小于甲自身的重力,所以液体的密度小于甲的密度,O点左侧标注的液体密度值小于0.6g/cm3,故B错误;
C.坠砣在距离A点右侧10cm处,则动力臂为20cm,据杠杆的平衡条件有
解得FA=4N
其方向竖直向上。则轻杆对甲的作用力竖起向下,甲浸没液体中所受的浮力
此时液体的密度
故C正确;
D.若坠砣乙磨损,则对杠杆的作用力减小,在阻力和阻力臂不变时,则动力臂需要增大,对应的刻度值偏大,读出的液体密度值偏大,故D错误。
故选C。
8.B
【详解】从图可知,5kg到6kg质量增加了1kg,而杠杆的长增加了2cm,杆秤上的刻度是均匀的,所以,从0刻度线到5kg的位置,杠杆的长应该为10cm,即零刻度线在提纽的左侧;因为0刻度线处要挂秤砣才能使杠杆在水平位置平衡,所以该杆秤的重心应该在提纽的右侧。 我们用杆秤称物体时,物体在提纽的左侧,秤砣在提纽的右侧,该杆秤的重心在提纽的右侧,设杆秤的重心到提纽的距离为L,秤砣的质量为m,杆秤的质量为m杆,由杠杆的平衡条件
可知……①
……②
联立①②解得
故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
9.D
【详解】晾衣架的摇把由有共同转动轴的大轮和小轮组成,属于轮轴,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
10.D
【详解】AB.当时,因为不计绳重和摩擦,根据可知,当动滑轮重力相等,甲乙两物体的重力相同时,所以滑轮组的机械效率相等,即;相同时间内分别使物体匀速上升相同高度,拉力做功等于克服动滑轮重力做的额外功加上克服物体重力的有用功,两图中物体的重力相同,动滑轮的重力相同,物体和动滑轮上升高度相同,所以有用功和额外功都相同,即拉力所做的总功相同,做功时间相同,根据可得,拉力做功的功率相同,即,故AB错误;
CD.当时,因为不计绳重和摩擦,根据可知,物重为
由图可知甲图中绳子段数为,乙图中绳子段数为,而拉力与动滑轮重均相等,则物重;根据可知,当,时,可得滑轮组的机械效率;相同时间内使物体匀速升高相同的高度,根据速度公式可知物体上升的速度相同;由图可知,绳子段数分别为,,则两滑轮组绳端移动的速度分别为,,而,则根据可知,拉力做功的功率关系为,故C错误,D正确。
故选D。
11. 2 8
【详解】[1]当物体在A点时,力传感器的示数等于物体M的重力,由图乙可知,此时力传感器读数,即物体重力。根据重力公式,可得物体质量
[2]由图乙可知,物体从A点运动到距离O点的距离等于OA时,所用时间,根据速度公式,可得物体运动速度
当力传感器最大弹力时,由物体从A点开始运动时间最长可知物体从A点开始运动到最远,则此时AC承受的是拉力,物体在O点右侧,设运动到D点,根据杠杆平衡条件
即
解得
再根据速度公式,段所用时间为
则物体从A点开始运动时间最长为
12.75%
【详解】由图可知,动滑轮上有2股绳,则动滑轮的机械效率
13. 100 80
【详解】该装置是动滑轮,承担物体和动滑轮总重的绳子段数。
不考虑绳重和摩擦时,满足关系 ,代入数据得动滑轮重
该装置的机械效率
14. 费力 距离
【详解】[1]用镊子夹取物品时,手压在中间处,则支点在底端,动力臂小于阻力臂,镊子是费力杠杆。
[2]费力杠杆的好处是可以省距离。
15. 7.2 4.5 62.5% 小于
【详解】[1]拉力F做的功为
[2]有用功为
[3]斜面的机械效率为
[4]由题意可知,所做的额外功为
因所做的额外功为克服斜面摩擦力所做的功,则有
斜面长s=1.2m,解得物体受到斜面的摩擦力为f=2.25N,故这个过程中物体受到的摩擦力小于6N。
16.
【详解】由杠杆平衡原理可知,在阻力乘阻力臂不变时,动力臂越长,所用的动力越小,图中支点为油桶与台阶尖端的接触点,过该点作圆的直径,即为最长的动力臂,过直径的另一端点作垂线,可得动力的作用线,按这个方向斜向上施加动力,动力臂最长,动力最小,如下图所示:
17. 丁 80 无关 大 D
【详解】(2)[1]第5次实验中,根据滑轮组的绳子承重股数公式可得,承担物重的绳子段数
四个图中只有丁图的绳子段数为4段,因此第5次实验用丁图装置。
[2]第5次实验的机械效率为
[3]分析1、2两次实验结论可知,1、2两次实验提升物重、动滑轮重力都相同,仅绕绳方式不同,最终机械效率相同,因此可得:滑轮组的机械效率与绕绳方式无关。
[4]分析2、4两次实验结论可知,2、4两次实验使用相同滑轮组,提升物体重力越大,机械效率越高,因此可得:使用相同滑轮组提升物体时,物体越重,机械效率越大。
(3)[5]A.减轻动滑轮重力,可减少额外功,提高机械效率,故A不符合题意;
B.增加提升物体重力,有用功占总功的比例增大,机械效率提高,故B不符合题意;
C.加润滑油减小摩擦,减少额外功,可提高机械效率,故C不符合题意;
D.根据可知,滑轮组机械效率和重物上升高度无关,增加重物上升高度不能提高机械效率,不可行。故D符合题意。
故选D。
18.(1) 左 水平并静止,达到平衡状态
(2) 4 下
(3) 0.2
【详解】(1)[1][2]实验前杠杆右端下沉,说明杠杆右侧偏重,平衡螺母应向偏高的左侧调节;调节后使杠杆在不挂钩码时保持水平位置平衡,既可以消除杠杆自重对实验的影响,也方便直接从杠杆上读取力臂。
(2)[1][2]设每个钩码重力为,根据杠杆平衡条件,代入数据得:,解得;动力作用在支点右侧,左侧钩码向下拉使杠杆左端下沉,为平衡杠杆,弹簧测力计需要竖直向下拉右侧,竖直拉力方向与杠杆垂直,力臂可直接从杠杆读取。
(3)[1][2]根据杠杆平衡条件,代入第三次实验数据:,解得;分析所有数据可得杠杆平衡条件:。
19.(1)
(2)
【详解】(1)小轿车的质量
该物体做的有用功
(2)拉力所做的功
斜面的长度,由图可知绳子股数,绳子移动的距离
拉力的大小为
20.(1)
120N
(2)
80%
(3)
250N
(4)
减小动滑轮的重力(或在滑轮组允许的范围内,增大所提升物体的重力)
【详解】(1)由图可知,承担动滑轮和物体的绳子段数。
在不计绳重和摩擦的情况下,拉力F与物重G、动滑轮重之间的关系为
则动滑轮的重力为
(2)在滑轮组中,有用功,总功,且。
所以滑轮组的机械效率为
(3)使用同一滑轮组,动滑轮的重力不变,仍为120N。
当提升重为的物体时,作用在绳子自由端的拉力为
(4)在不计绳重和摩擦时,滑轮组的机械效率可以表示为
要提高机械效率,可以减小额外功,即减小动滑轮的重力;增大有用功在总功中的比重,在动滑轮重力不变的情况下,增大所提升物体的重力G。
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