精品解析：云南昭通市2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2026年春季学期学生综合素养阶段性练习 七年级历史 （共29个小题，共8页；满分100分，练习用时75分钟） 注意事项： 1．学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。 2．练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 某学者用年代尺梳理隋朝关键节点：581年建隋→589年统一→605年开凿运河→618年隋灭亡。有观点认为：“589年不仅是统一南北，更是开启隋唐盛世格局的起点。”得出这一结论的主要依据是（ ） A. 推行郡县制度，强化中央集权 B. 科举制正式确立，拓宽选官渠道 C. 大运河全线通航，促进南北交流 D. 结束近四百年分裂，为稳定与发展奠基 【答案】D 【解析】 【详解】A.郡县制是秦朝推行的地方制度，不是589年隋统一带来的新举措，错误。 B.科举制正式确立是在隋炀帝时期（605年之后），时间与题干的589年不符，错误。 C.大运河开凿始于605年，全线通航晚于589年，时间不符，错误。 D.589年隋朝灭陈，结束了自魏晋南北朝以来近四百年的分裂局面，实现了国家统一，为后续隋唐时期的社会稳定与发展奠定了坚实基础，符合“不仅是统一南北，更是开启隋唐盛世格局的起点”这一观点，正确。 2. 历史学者徐中约在他的著作中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政……”材料中的“制度”指的是（ ） A. 科举制 B. 八股取士 C. 九品中正制 D. 察举制 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政……”和所学可知，科举制创立于隋朝，唐朝完善，通过考试选拔官员，打破门第限制，使平民得以晋升，如“布衣为相”等，A项正确；八股取士是明清科举形式，时间不符，排除B项；九品中正制是魏晋南北朝时期以门第为核心的制度，与平民参政矛盾，排除C项；察举制是汉代推荐制，易被世家垄断，排除D项。故选A项。 3. 小莉同学在复习中国古代史时，整理了以下的知识清单。由此可知，她复习的主题是（ ） 隋朝的统一与灭亡 唐朝建立与“贞观之治” “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 安史之乱与唐朝衰亡 隋唐时期的民族交往与交融 隋唐时期的中外文化交流 A. 中外文明友好交流 B. 繁荣与开放的时代 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.清单里除了中外交流，还有王朝更替、贞观之治、开元盛世、民族交往等大量内容，该选项只概括了其中一小部分，不能涵盖全部知识点，错误。 B.贞观之治、开元盛世体现经济、政治繁荣；隋唐民族交往交融、中外文化交流体现包容开放；清单完整覆盖隋唐兴衰、盛世、民族、对外交流，完美匹配“繁荣与开放的时代”这一单元主题，正确。 C.“政权分立”对应的是三国两晋南北朝时期，隋唐是大一统王朝，不存在长期政权分立，与时代特征不符，错误。 D.“统一多民族国家的建立”对应的是秦汉时期，不是隋唐阶段，时间与阶段特征不匹配，错误。 4. 史学家提出：“唐朝最可贵的不是没有矛盾，而是统治者能够顺势调整政策、善用人才、包容四方，在传承中不断革新，从而造就百年盛世。”这一观点重在强调唐朝兴盛的关键在于（ ） A. 完美无缺的社会制度 B. 与时俱进的治理智慧 C. 长期闭关的稳定环境 D. 完全依赖前代基业 【答案】B 【解析】 【详解】A.任何朝代制度都存在弊端，不存在完美无缺的社会制度，错误。 B.统治者顺势调整政策、善用人才、包容开放、传承革新，体现与时俱进的治理智慧，是唐朝兴盛关键，契合题干，正确。 C.唐朝对外交流频繁，实行对外开放而非闭关锁国，不符合史实，错误。 D.“完全依赖前代基业”表述绝对，唐朝统治者主动革新政策才促成盛世，错误。 5. 《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。但也有人说：“武则天在位期间，社会经济继续发展，为‘开元盛世’局面的出现奠定了基础。”评价一个历史人物需要全面客观，以下最能说明武则天统治积极作用的史实是（ ） A. 正式设立进士科，推动科举发展 B. 重用酷吏，打击反对她的旧贵族 C. 重视农业生产，社会经济持续发展 D. 设立北庭都护府，加强西北管辖 【答案】C 【解析】 【详解】A.正式设立进士科的是隋炀帝，并非武则天，该选项与武则天无关，错误。 B.“重用酷吏，打击反对她的旧贵族”属于武则天统治中具有争议性的手段，并非积极作用，错误。 C.武则天统治时期重视农业生产，推动社会经济持续发展，为“开元盛世”奠定基础，这是其统治最核心的积极作用，符合题意，正确。 D.设立北庭都护府是武则天在边疆管理方面的举措，与题干不符，错误。 6. 下列两幅图片展示的劳动工具，其发挥的共同作用是（ ） A. 方便人们出行 B. 提高冶铁质量 C. 改进丝织技术 D. 促进农业发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.二者都不属于交通出行工具，不符合方便出行的作用，错误。 B.筒车和冶铁行业无关，无法提高冶铁质量，错误。 C.二者都不是丝织工具，不能改进丝织技术，错误。 D.筒车提升了农田灌溉效率，曲辕犁改进了耕作技术，二者都促进了古代农业发展，符合题意，正确。 7. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时产生或记录的原始资料。下列可以作为研究唐朝历史的第一手史料的是（ ） A. 历史小说：《隋唐演义》 B. 实物：唐朝三彩釉陶载乐骆驼 C. 电视剧：《贞观长歌》 D. 视频：大型人文纪录片《大运河》 【答案】B 【解析】 【详解】A.历史小说是后人根据史料和想象创作，属于第二手史料，错误。 B.唐朝三彩釉陶载乐骆驼是唐朝时期的实物遗存，属于第一手史料，正确。 C.电视剧是现代艺术创作，经过艺术加工，属于第二手史料，错误。 D.纪录片是现代人根据史料制作的影视作品，属于第二手史料，错误。 8. 唐玄宗统治后期，统治者贪图享乐、怠于朝政，宠信奸臣，朝政日益腐败，社会矛盾逐渐激化。755年，一场大规模叛乱爆发，持续八年之久的战乱席卷北方地区，造成大量人口伤亡、田地荒芜、经济凋敝，极大消耗了唐朝的国力，彻底改变了唐朝的发展轨迹。这场让唐朝国势由盛转衰的事件是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 玄武门之变 【答案】A 【解析】 【详解】A.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，持续八年，造成北方经济凋敝，人口大量伤亡，唐朝国势由盛转衰，正确。 B.黄巢起义发生在唐朝末年，进一步削弱了唐朝统治，但不是由盛转衰的转折点，错误。 C.藩镇割据是安史之乱后形成的局面，不是导致唐朝由盛转衰的事件，错误。 D.玄武门之变是唐太宗即位的事件，发生在唐朝强盛时期，不是由盛转衰，错误。 9. 唐朝时，有一位高僧历时4年，历经千辛万苦到达天竺（今印度），回国后由其口述见闻，弟子整理成书。这部书是研究古代印度地理、历史和文化的重要文献。这位高僧和这部书分别是（ ） A. 鉴真和《大唐西域记》 B. 郑和和《瀛涯胜览》 C. 法显和《佛国记》 D. 玄奘和《大唐西域记》 【答案】D 【解析】 【详解】A.鉴真是唐代东渡日本的高僧，并未前往天竺，与《大唐西域记》无关，错误。 B.郑和是明代的航海家，与唐代无关，错误。 C.法显是东晋时期的高僧，并非唐朝人，错误。 D.玄奘是唐代高僧，他曾西行天竺取经，回国后由弟子整理其见闻写成《大唐西域记》，该书是研究古代印度的重要文献，符合题意，正确。 10. 下表所示内容反映了五代十国和宋朝时期社会上出现的流行语的转变，推动这一变化的主要原因是（ ） 五代十国：天子宁有种耶？兵强马壮者为之尔。安定国家在长枪、大剑，安用毛锥！ 宋朝：满朝朱紫贵，尽是读书人。天子重英豪，文章教尔曹。 A. 崇文轻武的方针 B. 市民文化的兴起 C. 王安石推行变法 D. 活字印刷术出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知，五代十国的流行语崇尚武力，宋朝流行语体现出社会崇尚读书、重视文人的风气，结合所学可知，北宋建立后，为防止唐末武将专权的弊端，推行崇文轻武的方针，抑制武将、提升文官地位，推动社会形成崇文风气，正确。 B.市民文化的兴起是宋朝商品经济发展和崇文政策带来的结果，并非社会风气从重武转崇文的原因，错误。 C.王安石变法是北宋中期的改革，北宋建立之初就确立了崇文轻武国策，这一转变和王安石变法无直接关联，错误。 D.活字印刷术是宋代科技成就，和社会风气从重武向崇文的转变无关，错误。 11. “北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。与此同时，土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。”材料叙述的是王安石变法的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知，材料讲述了北宋中期面临边疆战事失利、财政入不敷出、土地兼并严重、赋役混乱等一系列社会问题，这些都是推动王安石变法出现的原因与社会现状，属于变法的背景。 B.内容指变法推行的具体举措，材料未体现，错误。 C.结果指变法最终的走向，材料未体现，错误。 D.影响指变法带来的利弊作用。三者均和题干内容不符，材料未体现，错误。 12. 澶州之战后，北宋与辽议和，双方保持了长久的和平局面。当时宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，交流频繁，这说明宋辽议和（ ） A. 使得宋朝财产损失巨大 B. 使辽与西夏获巨大利益 C. 促进了民族间经济交流 D. 导致宋辽隔阂完全消除 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，交流频繁”可得出宋辽议和促进了民族间经济交流，C项正确；“使得宋朝财产损失巨大”在题干中没有体现，排除A项；“使辽与西夏获巨大利益”从题干无法体现，与题干中“宋辽和平，交流频繁”不符，排除B项；“完全消除”说法过于绝对，排除D项。故选C项。 13. 蒙古族崛起于北方草原，成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，为元朝统一全国奠定了基础。其后，继承者不断扩张疆域，先后灭掉西夏、金、南宋，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，建立起我国历史上首个由少数民族贵族主导的全国性统一王朝。元朝的正式建立者是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 完颜阿骨打 D. 耶律阿保机 【答案】B 【解析】 【详解】A.成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古汗国，并未建立元朝，不符合题干设问，错误。 B.1271年忽必烈定国号为元，是元朝正式建立者，1279年灭南宋统一全国，符合题意，正确。 C.完颜阿骨打是金朝的建立者，属于女真族首领，和元朝建立没有关联，错误。 D.耶律阿保机是辽政权的建立者，契丹族领袖，与元朝无关，错误。 14. 北宋建立后，社会安定，农业、手工业快速发展，商品经济空前繁荣，城市商业活动活跃，商品流通规模不断扩大。传统的金属货币携带不便、重量较大，无法满足大宗商业贸易的需求。为适应商业发展的需要，北宋前期的四川地区出现了一种全新的货币形式，也是世界上最早的纸币，它是（ ） A. 会子 B. 交子 C. 银票 D. 铜钱 【答案】B 【解析】 【详解】A.会子是南宋时期发行的纸币，不是北宋，错误。 B.北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”，适应了商品经济发展的需要，正确。 C.银票是明清时期出现的，时间晚于北宋，错误。 D.铜钱是金属货币，不是纸币，错误。 15. 宋代规定，市舶司每年要将对外贸易的商税收入和货物进口情况向朝廷报告。若市舶司能招徕外国商船，增加税收，相关官员还会得到奖励。这一措施体现了宋代（ ） A. 完善行政监察制度 B. 重视对外贸易管理 C. 加强中央集权统治 D. 推动经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】A.行政监察针对官员违纪、吏治考核，题干是外贸管理，错误。 B.宋代设立市舶司专门管理对外贸易，题干中要求市舶司定期向朝廷汇报外贸情况、奖励招徕外商的官员，直接体现了宋代政府对对外贸易管理的重视，正确。 C.材料体现了宋代政府对对外贸易管理的重视未涉及中央对地方权力的管控，和加强中央集权无关，错误。 D.经济重心南移是南北经济发展变化，题干只讲海外贸易管理，无南北经济对比，错误。 16. 北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象台，比欧洲同类天文仪器早了数百年。元代郭守敬制定的《授时历》，精度也与现行公历相当，但比西方早了约300年。据此可知宋元时期（ ） A. 对外贸易繁荣昌盛 B. 中外文化交流频繁 C. 社会发生重大变化 D. 科技发展领先世界 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干的内容是天文仪器和历法，和对外贸易没有关联，无法体现该选项，错误。 B.题干只对比了中国和欧洲科技的时间差，没有提到中外之间的文化交流活动，错误。 C.题干仅涉及科技成就，没有体现社会制度、经济结构等方面的重大变化，错误。 D.水运仪象台早欧洲数百年、《授时历》早西方约300年，直接体现了宋元时期中国科技在世界上的领先地位，正确。 17. 南宋理学家朱熹集理学之大成，著《四书章句集注》，成为后世科举考试标准教科书。朱熹推崇理学的根本目的是（ ） A. 否定传统儒家思想 B. 吸收佛道思想否定儒学 C. 维护封建纲常伦理秩序 D. 满足市民阶层文化需求 【答案】C 【解析】 【详解】A.理学是对传统儒家思想的继承与发展，并不是否定传统儒家思想，错误。 B.理学是吸收了佛道思想来丰富儒学体系，而不是否定儒学，错误。 C.朱熹推崇理学，核心是宣扬“存天理，灭人欲”等思想，根本目的是维护封建纲常伦理秩序，巩固封建统治，正确。 D.理学是为封建统治阶级服务的，不以满足市民阶层文化需求为根本目的，错误。 18. 据记载：“西洋诸国，对明朝出品之陶瓷、丝绸等，都极喜爱……在返程中，郑和官船亦购买或带回一些外邦之宝石、象牙、珍奇异兽等。”这表明郑和下西洋（ ） A. 加重了明朝的财政负担 B. 促进封建小农经济发展 C. 促进了中外文明的交流 D. 推动了受访国科技发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只写明明朝输出丝绸瓷器、带回海外珍宝，没有提及国库开支、财政亏损相关内容，无法体现加重财政负担，错误。 B.材料讲述明朝与西洋各国的海外物资交换，和国内小农经济发展无关联，错误。 C.明朝向西洋输出陶瓷、丝绸，郑和船队带回海外宝石、异兽等物产。这体现中国物产向外传播，海外特产流入中国，双向的物资往来反映郑和下西洋推动了中外文明交流，契合材料主旨，正确。 D.材料仅记录商品交换，没有提到向外输出技术、推动他国科技发展的内容，错误。 19. 七年级（1）班小颖同学围绕“中华英雄谱”跨学科主题学习活动，搜集了以下资料。其中属于史论的是（ ） A. 南宋初年，岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤到黄河以北 B. 文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的诗句 C. 明朝中后期，戚继光率军在台州抗击倭寇，九战九捷，平定了浙东地区的倭患 D. 郑成功收复了被荷兰殖民者占据38年之久的台湾，是我国历史上的民族英雄 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“属于史论”和所学知识可知，郑成功收复了被荷兰殖民者占据38年之久的台湾，是我国历史上的民族英雄。这是对郑成功的评价，属于史论，D项正确；南宋初年，岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤到黄河以北。这是对历史事件的陈述，属于史实，排除A项；文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的诗句。这是对历史事件的陈述，属于史实，排除B项；明朝中后期，戚继光率军在台州抗击倭寇，九战九捷，平定了浙东地区的倭患。这是对历史事件的陈述，属于史实，排除C项。故选D项。 20. 万历初年，“一条鞭法”颁行不到五年，国家税收收入达到435万两，比隆庆年间增长74%，扭转了多年的中央财政危机。据此可知，张居正改革（ ） A. 加重了人民的经济负担 B. 导致了地方政府的贫弱 C. 改善了明朝的财政状况 D. 增强了明朝皇帝的权力 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中只提到国家税收收入增长和财政危机扭转，并未涉及人民的赋税负担、徭役强度或生活状况的变化，因此无法得出“加重了人民的经济负担”的结论，错误。 B.材料中仅提及中央财政状况改善，未涉及地方政府的财政收入、支出或贫弱情况，因此无法得出“导致了地方政府的贫弱”的结论，错误。 C.材料中“国家税收收入达到435万两，比隆庆年间增长74%，扭转了多年的中央财政危机”直接说明了张居正改革使明朝中央财政状况得到改善，正确。 D.材料中未提及皇帝权力的变化（如皇权加强、削弱或中央集权程度），因此无法得出“增强了明朝皇帝的权力”的结论，错误。 21. 在起义的过程中，起义军领袖提出“均田免粮”等口号，获得广大农民的欢迎，当时还流行“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”的民谣。闯王部队逐渐发展到百万之众，成为农民战争中的主力军。材料中的 “起义”（ ） A. 致使清朝元气大伤 B. 建立全国性统一王朝 C. 给唐朝以致命打击 D. 推翻了明王朝的统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.李自成起义推翻的是明朝，不是清朝，错误。 B.起义军未能建立全国性统一王朝（清朝最终统一），错误。 C.李自成起义发生在明朝末年，不是唐朝，错误。 D.材料中“均田免粮”“开了城门迎闯王”中的“闯王”指李自成。李自成领导的农民起义军于1644年攻入北京，推翻明朝统治，正确。 22. 小明同学完成《中国古代的政治家》专题学习后，撰写了如下人物小传。据此判断，他学习的是（ ） 人物：____________ 事迹：收复台湾、组织军队抗击沙俄侵略 评价：励精图治，巩固统一多民族国家疆域 A. 宋太祖 B. 铁木真 C. 忽必烈 D. 康熙 【答案】D 【解析】 【详解】A.“收复台湾、组织军队抗击沙俄侵略”是清朝康熙帝的事迹，而宋太祖赵匡胤是北宋开国君主，错误。 B.铁木真即成吉思汗，统一蒙古各部，建立大蒙古国，主要活动在蒙古草原及西征，生活时代早于沙俄、台湾纳入中央管辖的阶段，错误。 C.忽必烈建立的是元朝，与清朝无关，错误。 D.康熙帝派施琅率军攻占台湾，设置台湾府，隶属福建省，加强中央对台湾管辖；组织两次雅克萨自卫反击战，击败沙俄侵略者，签订《尼布楚条约》划定中俄东段边界；他对内稳定边疆、抵御外来侵扰，极大巩固统一多民族国家疆域，正确。 23. 下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是（ ） A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 内蒙古 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。可知这一地区是新疆，A项正确；综上所述可知，B、C、D三项不正确，排除BCD项。故选A项。 24. 乾隆年间，官员向皇帝奏报：“在广州十三行贸易的西洋商人，常有违规携带违禁书籍、器械之事。为防微杜渐，恳请加强口岸稽查，限制夷商活动范围。”该奏折内容体现了清朝（ ） A. 主动学习西方科技文化的态度 B. 严格推行闭关锁国政策的意图 C. 鼓励民间开展海外贸易的举措 D. 与西方国家平等交往的理念 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料体现对西洋商人的防范限制，并非主动学习西方科技文化，错误。 B.加强口岸稽查、限制外商活动范围，正是闭关锁国政策的具体体现，目的是严格管控中外交往，防止外部影响，正确。 C.闭关锁国政策禁止民间私自出海贸易，仅开放十三行，错误。 D.清朝以“天朝上国”自居，对外交往中坚持宗藩体制，并不主张与西方国家平等交往，错误。 25. 农耕生产、手工业技艺、城市商贸、市井生活共同构成了清朝前期的社会图景。观察以下历史图片，我们可以了解到清朝（ ） 《耕织图》局部 清朝织布图 《前门街市图》（局部） 《盛世滋生图》（局部） A. 农耕与商品经济发展 B. 商帮活动范围广泛 C. 手工业工场规模庞大 D. 自然经济开始解体 【答案】A 【解析】 【详解】A.《耕织图》反映了农耕经济的发展，《前门街市图》《盛世滋生图》则体现了城市商业的繁荣，这四幅图共同印证了清朝前期农耕与商品经济的发展，符合题意，正确。 B.图中未出现“商帮”（如晋商、徽商）、会馆、长途贩运等元素，无法体现商帮活动范围广泛，错误。 C.清朝织布图仅反映了手工业技艺，无法体现“工场规模庞大”，错误。 D.自然经济开始解体是在鸦片战争后，与清朝前期的时间不符，错误。 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 中国古代封建社会政治经历了漫长而复杂的发展历程，各个朝代不断更迭、演变和完善，促进了统一多民族国家的发展和中华民族多元一体格局的形成。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府……分理天下庶务，彼此颉颃（xié háng），不敢相压。 材料三 （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也（即军机大臣只是抄写传达皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去）。 （1）依据材料一写出图一反映唐朝完善的哪种政治制度。图二在地方制度上有什么创新之处？ （2）依据材料二，概括明朝废除丞相制度的原因。除此之外，明朝还采取了哪些措施来强化皇权？ （3）材料三与哪一机构的设立有关？请简要概括这一机构的职能。（可以使用材料原文，2分）综上所述，中国古代君主专制制度呈现出怎样的发展趋势？ 【答案】（1）三省六部制；行省制度 （2）丞相专权或丞相专权乱政。 措施：分散兵权，设五军都督府；设内阁；设置厂卫机构；设三司；分封诸子为王；实行八股取士等。 （3）军机处；职能：军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。 发展趋势：相权不断削弱，皇权不断加强（君主专制不断强化） 【解析】 【小问1详解】 制度：皇帝下设中书省、门下省、尚书省，尚书省统领六部，完全符合唐朝三省六部制的架构，三省分工明确，分散相权以加强皇权。 创新之处：“行省”→提炼行省是元朝为管理辽阔疆域创立的地方制度，行省长官由中央任命，便利了中央对地方的控制，这一制度被后世沿用，成为中国省制的起源。 【小问2详解】 原因：“汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政”→汉、唐、宋时期丞相中多有小人专权乱政，提炼丞相专权或丞相专权乱政。 措施：来自教材原文。 【小问3详解】 机构：“军机大臣”→提炼清朝的军机处，军机处的设立标志着中国君主专制达到顶峰。 职能：“军机大臣只是抄写传达皇帝的旨意”→提炼军机大臣传达皇帝旨意，军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。 发展趋势：综合材料信息回答即可，从秦朝确立中央集权制度，到唐朝分散相权、明朝废除丞相、清朝设立军机处，皇权一步步集中，相权逐渐被削弱直至消亡。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 北宋时期，商业经济高度发展，城市中出现了“夜市”和“早市”，打破了以往城市中“坊”“市”分开的格局。同时，北宋政府允许商人自由经营，海外贸易也十分兴盛。 材料二 南宋时期，经济重心南移完成。南方不仅农业发达，手工业和商业也远超北方。江南地区的苏州、湖州成为重要的粮食产区，有“苏湖熟，天下足”的谚语。 （1）根据材料一，概括北宋商业发展的两个特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析南宋时期经济重心南移完成的原因。 （3）综合上述材料，你认为经济重心的变动受到哪些因素的影响？ 【答案】（1）特点：①商业活动突破时间和空间限制，出现了 “夜市” 和 “早市”，打破了 “坊”“市” 界限；②政府对商业管制较宽松，海外贸易活跃。 （2）原因：①北民南迁为南方带去了大量劳动力和先进的生产技术，是经济重心南移的最主要原因；②南方自然条件优越，社会稳定，战乱较少；③南方统治者的重视。 （3）影响因素：①国家政策（如商业政策、外贸政策）；②社会环境（如是否稳定）；③人口迁移与劳动力；④自然条件和科技进步等。（答出任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：“城市中出现了‘夜市’和‘早市’，打破了以往城市中‘坊’‘市’分开的格局”，提炼商业活动突破时间和空间限制，出现了 “夜市” 和 “早市”，打破了 “坊”“市” 界限； “北宋政府允许商人自由经营，海外贸易也十分兴盛”，提炼政府对商业管制较宽松，海外贸易活跃。 【小问2详解】 原因：可从人口南迁、自然条件、社会环境、统治政策角度作答。 【小问3详解】 影响因素：国家政策导向调控商贸与对外经济发展；社会局势是否安稳直接牵动经济发展；人口流动迁徙带来充足劳动力与生产力；自然地理条件辅以技术革新推动经济变迁。 28. 某班师生开展主题为“隋唐与宋元的民族交融”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料 “隋唐与宋元的民族交融”大事记（部分） 时期 民族交融相关史实 隋唐时期 ①隋与突厥通使互市，中原的铁制农具、耕作技术传入突厥地区，推动当地农业发展。② A （人物）入藏，携中原谷物种子、纺织技艺等进入吐蕃，促进了汉藏的生产与文化交流。 ③唐太宗实行开明的民族政策，被西北各族尊奉为“B”（尊称）。④唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，回纥出兵助唐平定安史之乱；册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王，渤海国与唐朝经贸、文化往来频繁。 宋元时期 ①宋辽“澶渊之盟”后，边境开设榷场，汉族与契丹族贸易往来频繁，促进两族交融。②西夏效仿中原官制，推广先进农耕技术，推动党项族与汉族的生产文化交流。③元朝大一统后，边疆各族与汉族杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成我国回族的前身-C （民族）。 ④元朝设立 D （机构）管理西藏，将其纳入中央管辖，加强了民族地区与内地的联系。 ——整理自《义务教育教科书中国历史》（七年级下册）等 【任务一】梳理史事 完善素材 （1）结合所学知识，写出表格中A、B、C、D处对应的内容。 【任务二】制作展板 宣传成果 （2）自大事记中任选一个事件，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题 提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“隋唐与宋元的民族交融”，自拟论题，进行论述。（8分。要求：观点正确，史论结合，表述清晰 【答案】（1）A：文成公主 B：天可汗 C：回回 D：宣政院 （2）示例：文成公主入藏 介绍：唐太宗统治时期，文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布。她带去了中原的蔬菜种子、纺织技艺、医药典籍等，帮助吐蕃发展农业与手工业；同时，中原的礼仪制度、文化艺术也传入吐蕃，推动了汉藏两族在生产、文化层面的深度交融，奠定了汉藏长期友好的基础。 （3） 论题：隋唐与宋元的民族交融推动了多民族国家的发展 论述：隋唐时期，文成公主入藏促进了汉藏文化交流，安西都护府和北庭都护府的设置加强了中央王朝对西域的管理，搭建起中原和边疆交流的桥梁。宋元时期，宋辽榷场贸易让民族间的经济往来更加频繁。元朝开始形成我国回族的前身-回回，还设立宣政院管理西藏。从隋唐到宋元，民族交融从文化交流发展到制度管理层面的整合。 综上所述，隋唐与宋元时期的民族交融，增进了各民族间的交流与团结，为统一多民族国家的巩固和发展筑牢了根基。 【解析】 【小问1详解】 A：“携中原谷物种子、纺织技艺等进入吐蕃，促进了汉藏的生产与文化交流。”→文成公主 B：“唐太宗实行开明的民族政策，被西北各族尊奉”→天可汗 C：“形成我国回族的前身”→回回 D：“设立 （机构）管理西藏，将其纳入中央管辖”→宣政院 【小问2详解】 示例：文成公主入藏 介绍：可叙述文成公主入藏的历史意义→唐太宗统治时期，文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布。她带去了中原的蔬菜种子、纺织技艺、医药典籍等，帮助吐蕃发展农业与手工业；同时，中原的礼仪制度、文化艺术也传入吐蕃，推动了汉藏两族在生产、文化层面的深度交融，奠定了汉藏长期友好的基础。 【小问3详解】 本题为开放性题目，言之有理即可。题干要求围绕“隋唐与宋元的民族交融”，我们可从民族交融推动多民族国家发展的角度作答，确定观点为：隋唐与宋元的民族交融推动了多民族国家的发展。通过文成公主入藏、安西和北庭都护府的设立、榷场贸易、宣政院管理西藏等内容，系统说明隋唐到宋元时期，民族交融能够推动统一多民族国家的发展。 29. 在人类历史文明的长河中，中国人民创造了源远流长、博大精深的优秀传统文化，她是中华民族的“根”和“魂”，闪耀着耀眼的光芒。某校开展“中国古代文化寻根探源”活动，请你结合所学，完成探究。 探究一 伟大工程 明长城示意图 长城沿线的关城是重要的防御据点和关卡……清朝建立后，昔日浴血厮杀的长城关口易为熙熙攘攘的贸易市场，一个拆除了民族壁垒的封建大国的全国贸易市场正在形成，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自屈琳《长城的历史文化价值与视觉艺术表现特征》 （1）据图指出明长城修建的目的，根据材料，概括长城主要功能发生的变化。 探究二 科技著作 （2）科技著作是传承科技的媒介。根据所学知识从图一、图二、图三中任选两本科技著作进行简介。 探究三 古典文学 （3）中国古代文学是中华文明的重要组成部分。写出上面年代尺上②处代表性文学艺术表现形式，并举出①对应的代表作品。 探究四 科技发明 材料 英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态。第一种是在文学方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。由此产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。 ——摘编自马克思《机器、自然力和科学的运用》 （4）上图的科技发明是什么？有什么样的作用？材料中提到的“第三种是在航海上”是指什么科技发明？ （5）综上，围绕“弘扬传统文化、提升文化自信”的角度，谈谈你的建议或感悟。 【答案】（1）目的：防御北方游牧民族的南扰。 变化：由军事防御变成贸易市场；由军事防御变为民族交往的纽带。 （2）简介：《本草纲目》是明代杰出的医药学家李时珍编写的。总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 《天工开物》是明代宋应星编写的一部科技巨著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 《农政全书》是明代科学家徐光启编写的，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。 （3）表现形式：小说；昆曲；京剧。 ①对应的代表作品：《窦娥冤》。 （4）发明：活字印刷术。 作用：活字印刷术促进了文化的传播与发展。 科技发明：指南针。 （5）建议：积极学习和弘扬优秀的民族传统文化；中国传统文化博大精深、源远流长，在保持民族文化先进性的同时，要同其他优秀文化交流互鉴，不断创新；合理开发和保护历史文化遗产。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据探究一“长城沿线的关城是重要的防御据点和关卡”→防御北方游牧民族的南扰。 变化：根据探究一“清朝建立后，昔日浴血厮杀的长城关口易为熙熙攘攘的贸易市场”→由军事防御变成贸易市场；根据探究一“一个拆除了民族壁垒的封建大国的全国贸易市场正在形成，使长城同时成为各民族交往的纽带”→由军事防御变为民族交往的纽带。 【小问2详解】 简介：如果要介绍科技著作，那么可从作者、成书朝代、著作内容、历史地位这几个角度，选取两本对应梳理信息 【小问3详解】 表现形式：1368—1840年是明清时期，这一时期的代表性文学艺术形式有小说、昆曲和京剧，是我国艺术文化发展的重要阶段。 ①对应的代表作品：①对应的时期是元朝时期，代表性艺术形式为元曲，代表作品为《窦娥冤》。 【小问4详解】 发明：根据探究四中的图片“活字版”，上图的科技发明是活字印刷术。 作用：活字印刷术降低了制书成本，促进了文化的传播与发展，对人类文明进程产生了重大影响。 科技发明：材料中“第三种是在航海上”的科技发明是指南针，这一发明在北宋时期开始用于航海，南宋时期广泛应用，为欧洲航海家的远洋航行提供了条件。 【小问5详解】 建议：根据探究二“科技著作”→积极学习和弘扬优秀的民族传统文化；根据探究一“清朝建立后……使长城同时成为各民族交往的纽带”→中国传统文化博大精深、源远流长，在保持民族文化先进性的同时，要同其他优秀文化交流互鉴，不断创新；根据探究四“科技发明”→合理开发和保护历史文化遗产。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期学生综合素养阶段性练习 七年级历史 （共29个小题，共8页；满分100分，练习用时75分钟） 注意事项： 1．学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。 2．练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 某学者用年代尺梳理隋朝关键节点：581年建隋→589年统一→605年开凿运河→618年隋灭亡。有观点认为：“589年不仅是统一南北，更是开启隋唐盛世格局的起点。”得出这一结论的主要依据是（ ） A. 推行郡县制度，强化中央集权 B. 科举制正式确立，拓宽选官渠道 C. 大运河全线通航，促进南北交流 D. 结束近四百年分裂，为稳定与发展奠基 2. 历史学者徐中约在他的著作中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政……”材料中的“制度”指的是（ ） A. 科举制 B. 八股取士 C. 九品中正制 D. 察举制 3. 小莉同学在复习中国古代史时，整理了以下的知识清单。由此可知，她复习的主题是（ ） 隋朝的统一与灭亡 唐朝建立与“贞观之治” “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 安史之乱与唐朝衰亡 隋唐时期的民族交往与交融 隋唐时期的中外文化交流 A. 中外文明友好交流 B. 繁荣与开放的时代 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立 4. 史学家提出：“唐朝最可贵的不是没有矛盾，而是统治者能够顺势调整政策、善用人才、包容四方，在传承中不断革新，从而造就百年盛世。”这一观点重在强调唐朝兴盛的关键在于（ ） A. 完美无缺的社会制度 B. 与时俱进的治理智慧 C. 长期闭关的稳定环境 D. 完全依赖前代基业 5. 《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。但也有人说：“武则天在位期间，社会经济继续发展，为‘开元盛世’局面的出现奠定了基础。”评价一个历史人物需要全面客观，以下最能说明武则天统治积极作用的史实是（ ） A. 正式设立进士科，推动科举发展 B. 重用酷吏，打击反对她的旧贵族 C. 重视农业生产，社会经济持续发展 D. 设立北庭都护府，加强西北管辖 6. 下列两幅图片展示的劳动工具，其发挥的共同作用是（ ） A. 方便人们出行 B. 提高冶铁质量 C. 改进丝织技术 D. 促进农业发展 7. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时产生或记录的原始资料。下列可以作为研究唐朝历史的第一手史料的是（ ） A. 历史小说：《隋唐演义》 B. 实物：唐朝三彩釉陶载乐骆驼 C. 电视剧：《贞观长歌》 D. 视频：大型人文纪录片《大运河》 8. 唐玄宗统治后期，统治者贪图享乐、怠于朝政，宠信奸臣，朝政日益腐败，社会矛盾逐渐激化。755年，一场大规模叛乱爆发，持续八年之久的战乱席卷北方地区，造成大量人口伤亡、田地荒芜、经济凋敝，极大消耗了唐朝的国力，彻底改变了唐朝的发展轨迹。这场让唐朝国势由盛转衰的事件是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 玄武门之变 9. 唐朝时，有一位高僧历时4年，历经千辛万苦到达天竺（今印度），回国后由其口述见闻，弟子整理成书。这部书是研究古代印度地理、历史和文化的重要文献。这位高僧和这部书分别是（ ） A. 鉴真和《大唐西域记》 B. 郑和和《瀛涯胜览》 C. 法显和《佛国记》 D. 玄奘和《大唐西域记》 10. 下表所示内容反映了五代十国和宋朝时期社会上出现的流行语的转变，推动这一变化的主要原因是（ ） 五代十国：天子宁有种耶？兵强马壮者为之尔。安定国家在长枪、大剑，安用毛锥！ 宋朝：满朝朱紫贵，尽是读书人。天子重英豪，文章教尔曹。 A. 崇文轻武的方针 B. 市民文化的兴起 C. 王安石推行变法 D. 活字印刷术出现 11. “北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。与此同时，土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。”材料叙述的是王安石变法的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 结果 D. 影响 12. 澶州之战后，北宋与辽议和，双方保持了长久的和平局面。当时宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，交流频繁，这说明宋辽议和（ ） A. 使得宋朝财产损失巨大 B. 使辽与西夏获巨大利益 C. 促进了民族间经济交流 D. 导致宋辽隔阂完全消除 13. 蒙古族崛起于北方草原，成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，为元朝统一全国奠定了基础。其后，继承者不断扩张疆域，先后灭掉西夏、金、南宋，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，建立起我国历史上首个由少数民族贵族主导的全国性统一王朝。元朝的正式建立者是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 完颜阿骨打 D. 耶律阿保机 14. 北宋建立后，社会安定，农业、手工业快速发展，商品经济空前繁荣，城市商业活动活跃，商品流通规模不断扩大。传统的金属货币携带不便、重量较大，无法满足大宗商业贸易的需求。为适应商业发展的需要，北宋前期的四川地区出现了一种全新的货币形式，也是世界上最早的纸币，它是（ ） A. 会子 B. 交子 C. 银票 D. 铜钱 15. 宋代规定，市舶司每年要将对外贸易的商税收入和货物进口情况向朝廷报告。若市舶司能招徕外国商船，增加税收，相关官员还会得到奖励。这一措施体现了宋代（ ） A. 完善行政监察制度 B. 重视对外贸易管理 C. 加强中央集权统治 D. 推动经济重心南移 16. 北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象台，比欧洲同类天文仪器早了数百年。元代郭守敬制定的《授时历》，精度也与现行公历相当，但比西方早了约300年。据此可知宋元时期（ ） A. 对外贸易繁荣昌盛 B. 中外文化交流频繁 C. 社会发生重大变化 D. 科技发展领先世界 17. 南宋理学家朱熹集理学之大成，著《四书章句集注》，成为后世科举考试标准教科书。朱熹推崇理学的根本目的是（ ） A. 否定传统儒家思想 B. 吸收佛道思想否定儒学 C. 维护封建纲常伦理秩序 D. 满足市民阶层文化需求 18. 据记载：“西洋诸国，对明朝出品之陶瓷、丝绸等，都极喜爱……在返程中，郑和官船亦购买或带回一些外邦之宝石、象牙、珍奇异兽等。”这表明郑和下西洋（ ） A. 加重了明朝的财政负担 B. 促进封建小农经济发展 C. 促进了中外文明的交流 D. 推动了受访国科技发展 19. 七年级（1）班小颖同学围绕“中华英雄谱”跨学科主题学习活动，搜集了以下资料。其中属于史论的是（ ） A. 南宋初年，岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤到黄河以北 B. 文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的诗句 C. 明朝中后期，戚继光率军在台州抗击倭寇，九战九捷，平定了浙东地区的倭患 D. 郑成功收复了被荷兰殖民者占据38年之久的台湾，是我国历史上的民族英雄 20. 万历初年，“一条鞭法”颁行不到五年，国家税收收入达到435万两，比隆庆年间增长74%，扭转了多年的中央财政危机。据此可知，张居正改革（ ） A. 加重了人民的经济负担 B. 导致了地方政府的贫弱 C. 改善了明朝的财政状况 D. 增强了明朝皇帝的权力 21. 在起义的过程中，起义军领袖提出“均田免粮”等口号，获得广大农民的欢迎，当时还流行“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”的民谣。闯王部队逐渐发展到百万之众，成为农民战争中的主力军。材料中的 “起义”（ ） A. 致使清朝元气大伤 B. 建立全国性统一王朝 C. 给唐朝以致命打击 D. 推翻了明王朝的统治 22. 小明同学完成《中国古代的政治家》专题学习后，撰写了如下人物小传。据此判断，他学习的是（ ） 人物：____________ 事迹：收复台湾、组织军队抗击沙俄侵略 评价：励精图治，巩固统一多民族国家疆域 A. 宋太祖 B. 铁木真 C. 忽必烈 D. 康熙 23. 下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是（ ） A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 内蒙古 24. 乾隆年间，官员向皇帝奏报：“在广州十三行贸易的西洋商人，常有违规携带违禁书籍、器械之事。为防微杜渐，恳请加强口岸稽查，限制夷商活动范围。”该奏折内容体现了清朝（ ） A. 主动学习西方科技文化的态度 B. 严格推行闭关锁国政策的意图 C. 鼓励民间开展海外贸易的举措 D. 与西方国家平等交往的理念 25. 农耕生产、手工业技艺、城市商贸、市井生活共同构成了清朝前期的社会图景。观察以下历史图片，我们可以了解到清朝（ ） 《耕织图》局部 清朝织布图 《前门街市图》（局部） 《盛世滋生图》（局部） A. 农耕与商品经济发展 B. 商帮活动范围广泛 C. 手工业工场规模庞大 D. 自然经济开始解体 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 中国古代封建社会政治经历了漫长而复杂的发展历程，各个朝代不断更迭、演变和完善，促进了统一多民族国家的发展和中华民族多元一体格局的形成。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府……分理天下庶务，彼此颉颃（xié háng），不敢相压。 材料三 （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也（即军机大臣只是抄写传达皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去）。 （1）依据材料一写出图一反映唐朝完善的哪种政治制度。图二在地方制度上有什么创新之处？ （2）依据材料二，概括明朝废除丞相制度的原因。除此之外，明朝还采取了哪些措施来强化皇权？ （3）材料三与哪一机构的设立有关？请简要概括这一机构的职能。（可以使用材料原文，2分）综上所述，中国古代君主专制制度呈现出怎样的发展趋势？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 北宋时期，商业经济高度发展，城市中出现了“夜市”和“早市”，打破了以往城市中“坊”“市”分开的格局。同时，北宋政府允许商人自由经营，海外贸易也十分兴盛。 材料二 南宋时期，经济重心南移完成。南方不仅农业发达，手工业和商业也远超北方。江南地区的苏州、湖州成为重要的粮食产区，有“苏湖熟，天下足”的谚语。 （1）根据材料一，概括北宋商业发展的两个特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析南宋时期经济重心南移完成的原因。 （3）综合上述材料，你认为经济重心的变动受到哪些因素的影响？ 28. 某班师生开展主题为“隋唐与宋元的民族交融”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料 “隋唐与宋元的民族交融”大事记（部分） 时期 民族交融相关史实 隋唐时期 ①隋与突厥通使互市，中原的铁制农具、耕作技术传入突厥地区，推动当地农业发展。② A （人物）入藏，携中原谷物种子、纺织技艺等进入吐蕃，促进了汉藏的生产与文化交流。 ③唐太宗实行开明的民族政策，被西北各族尊奉为“B”（尊称）。④唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，回纥出兵助唐平定安史之乱；册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王，渤海国与唐朝经贸、文化往来频繁。 宋元时期 ①宋辽“澶渊之盟”后，边境开设榷场，汉族与契丹族贸易往来频繁，促进两族交融。②西夏效仿中原官制，推广先进农耕技术，推动党项族与汉族的生产文化交流。③元朝大一统后，边疆各族与汉族杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成我国回族的前身-C （民族）。 ④元朝设立 D （机构）管理西藏，将其纳入中央管辖，加强了民族地区与内地的联系。 ——整理自《义务教育教科书中国历史》（七年级下册）等 【任务一】梳理史事 完善素材 （1）结合所学知识，写出表格中A、B、C、D处对应的内容。 【任务二】制作展板 宣传成果 （2）自大事记中任选一个事件，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题 提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“隋唐与宋元的民族交融”，自拟论题，进行论述。（8分。要求：观点正确，史论结合，表述清晰 29. 在人类历史文明的长河中，中国人民创造了源远流长、博大精深的优秀传统文化，她是中华民族的“根”和“魂”，闪耀着耀眼的光芒。某校开展“中国古代文化寻根探源”活动，请你结合所学，完成探究。 探究一 伟大工程 明长城示意图 长城沿线的关城是重要的防御据点和关卡……清朝建立后，昔日浴血厮杀的长城关口易为熙熙攘攘的贸易市场，一个拆除了民族壁垒的封建大国的全国贸易市场正在形成，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自屈琳《长城的历史文化价值与视觉艺术表现特征》 （1）据图指出明长城修建的目的，根据材料，概括长城主要功能发生的变化。 探究二 科技著作 （2）科技著作是传承科技的媒介。根据所学知识从图一、图二、图三中任选两本科技著作进行简介。 探究三 古典文学 （3）中国古代文学是中华文明的重要组成部分。写出上面年代尺上②处代表性文学艺术表现形式，并举出①对应的代表作品。 探究四 科技发明 材料 英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态。第一种是在文学方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。由此产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。 ——摘编自马克思《机器、自然力和科学的运用》 （4）上图的科技发明是什么？有什么样的作用？材料中提到的“第三种是在航海上”是指什么科技发明？ （5）综上，围绕“弘扬传统文化、提升文化自信”的角度，谈谈你的建议或感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $