云南省昭通市昭阳区2024-2025学年下学期七年级期末历史试卷

云南省昭通市昭阳区2024-2025学年下学期七年级期末历史试卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．（2分）（2025春•昭通期末）找关键词是学习历史的重要方法之一。从“581年”“杨坚”“大兴”这几个关键词中我们可以得到的历史信息是（　　） A．隋朝的建立 B．隋朝的统一 C．唐朝的建立 D．宋朝的建立 2．（2分）（2025春•昭通期末）我国古代有这样一项工程，它加强了南北之间的经济贸易往来，人们可以乘船从涿郡达到余杭郡。这项工程是（　　） A．灵渠 B．都江堰 C．隋朝大运河 D．会通河 3．（2分）（2025春•昭通期末）隋朝时，政府根据需要设立考试科目，面向社会各阶层选拔人才，打破了世家大族子弟垄断官场的局面。这项制度是（　　） A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 4．（2分）（2022•苏州模拟）学习隋唐历史后，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（　　） A．政权分立与民族交融 B．民族关系发展和社会变化 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展 5．（2分）（2025春•昭通期末）“这里是汉唐的故都，这里是丝绸之路的起点。”材料中的“这里”指的是（　　） A．洛阳 B．长安 C．杭州 D．北京 6．（2分）（2022•前进区二模）史书记载：“水激轮转，众筒兜下，次第下倾于岸上以灌稻田。日夜不息，绝胜人力。”此记载描述的中国古代生产工具是（　　） A．翻车 B．曲辕犁 C．筒车 D．秧马 7．（2分）（2025春•昭通期末）唐玄宗统治后期，他追求享乐，任人唯亲，导致唐朝爆发了持续八年之久的战乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，使唐朝的国势由盛转衰。此战乱是（　　） A．黄巾起义 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．李自成起义 8．（2分）（2025春•昭通期末）历史学习要学会区分史实和史论，史实是基本事实，史论是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是（　　） A．黄巢率领农民起义军攻入长安建立政权 B．唐灭亡后，黄河流域先后出现五个政权 C．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 D．后梁开国之君是朱温 9．（2分）（2025春•昭通期末）在宋朝以前，历代王朝盛行“出将入相”的现象，而北宋宰相共有71人，其中64人出身文臣，其余7人竟无一人出身武臣。据此推知北宋实行（　　） A．重农抑商 B．崇文抑武 C．和亲会盟 D．闭关政策 10．（2分）（2025春•昭通期末）在宋朝之前，我国民众吃饭基本是一日两餐的。北宋时期，东南地区民众吃饭从一日两餐变成一日三餐。出现这一变化主要是因为从越南引进了（　　） A．小麦 B．棉花 C．玉米 D．占城稻 11．（2分）（2025春•昭通期末）据考古发现，宋代陶瓷的器型发展到数百种之多，窑址分布至30处，有窑“三百余座”。南宋时，我国的制瓷中心是（　　） A．广州 B．江南地区 C．泉州 D．成都 12．（2分）（2025春•昭通期末）北宋时期，由于铁钱体积大、重量重，携带和使用都不方便，四川地区的商人们开始使用一种新的物品进行交易，这种物品是（　　） A．交子 B．瓦子 C．铜钱 D．宝钞 13．（2分）（2025春•昭通期末）“国家根本，仰给东南”反映了我国古代某一时期政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区，也表明我国古代经济重心完成南移。材料中的“某一时期”指（　　） A．唐朝 B．南宋 C．元朝 D．明朝 14．（2分）（2025春•昭通期末）宋元时期，为规范海上贸易，政府专门在主要港口设立官方管理机构。该机构是（　　） A．安西都护府 B．市舶司 C．宣政院 D．北庭都元帅府 15．（2分）（2025春•昭通期末）文天祥，南宋抗元英雄。他在抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。这位英雄人物身上体现的品质是（　　） A．乐观主义 B．艰苦奋斗 C．坚贞不屈 D．勇于创新 16．（2分）（2025春•大理州期末）元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族是（　　） A．回回 B．党项族 C．女真族 D．契丹族 17．（2分）（2025春•昭通期末）如图所示材料反映的共同历史主题是（　　） A．海外贸易繁荣 B．科学技术高超 C．监察体系完善 D．中外交通发达 18．（2分）（2025春•昭通期末）“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两……送至雄州交割。”材料反映的是（　　） A．澶渊之盟 B．宋夏和议 C．宋金和议 D．隆庆和议 19．（2分）（2025春•昭通期末）元代最优秀的戏剧家是关汉卿，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种。他的代表作是（　　） A．《农政全书》 B．《梦溪笔谈》 C．《牡丹亭》 D．《窦娥冤》 20．（2分）（2025春•昭通期末）“我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”材料中的“我朝”是（　　） A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 21．（2分）（2025春•昭通期末）明朝，设立了多种特务机构，作为皇帝在宫外的耳目和爪牙，负责严密监视臣民的言行举止，也是专制统治高度发展的典型突出表现。材料中“多种特务机构”统称为（　　） A．知州 B．“三司” C．“厂卫” D．转运使 22．（2分）（2025春•昭通期末）明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。这表明明朝（　　） A．开创科举制度 B．重视科学技术 C．禁锢士人思想 D．大兴文字狱 23．（2分）（2025春•昭通期末）1689年清政府为了防止沙俄的侵略和捍卫国家的领土主权，雅克萨之战取得胜利之后，在中俄东段边界立了一块“永久界碑”，说明了中俄东段边界的走向。立此界碑的依据是（　　） A．《钦定藏内善后章程》 B．《尼布楚条约》 C．《清圣祖实录》 D．《马可•波罗行纪》 24．（2分）（2025春•昭通期末）军机处的设立，使军政大权完全集中于皇帝手中，使皇帝具有了至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。设立此机构的皇帝是（　　） A．康熙帝 B．顺治帝 C．雍正帝 D．乾隆帝 25．（2分）（2024•霍邱县一模）中国国粹，是指完全发源于中国，中国固有文化中的精华。中华民族的传统文化中最具有代表性，最富有独特内涵而深受人们欢迎的文化遗产。以下形成于清朝的是（　　） A．京剧 B．中医 C．书法 D．武术 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26．（14分）（2025春•昭通期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗即位以后，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 材料二 隋唐时期，中央政府设鸿胪寺专门掌管接待周边地区各族首领和外国宾客，还负责朝贡物品统计以及臣属于唐的各族政权首领承袭爵位、册封等事务，促使对外交往迅速发展。当时，唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人”。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 材料三 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。 ——改编自仪平策《中国审美文化史》 （1）（2分）根据材料一并结合所学知识，写出唐朝统治者开创的两个盛世局面的名称。 （2）（4分）根据材料二并结合所学知识，列举两例唐朝对外交往的典型事件。 （3）（2分）根据材料三并结合所学知识，写出任意两位唐代诗人。 （4）（4分）综合上述材料并结合所学知识，谈谈唐朝的兴盛对今天的治国理政有何启示？ 27．（12分）（2025春•昭通期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 ① “唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。” ——《资治通鉴•贞观治道》 ② 开元通宝 ③ 唐朝阎立本《步辇图》（局部） ④ 唐蕃会盟碑 材料二 元朝领土空前辽阔，各地交通极为不便，再加上中原地区情况复杂，蒙古人以少数民族入主中原，内地旧有的深刻矛盾尚未缓和，而新的民族矛盾又十分尖锐，元朝中央政府只有加大地方政府的权力，才可能及时有效地镇压与控制，以确保政权统治的稳定。 ——摘编自陆化亮《从民族融合看元代行省制的形成》 材料三 （1）（2分）材料一中涉及文献、实物、图像三种类型的史料，请从中找出文献史料和实物史料。（填写序号即可） （2）（6分）根据材料二并结合所学知识，指出元朝统治者创立了什么制度对地方进行管理？有什么重要意义？ （3）（4分）材料三反映了哪一历史事件？郑和远洋航行最远到达什么地方？ 28．（12分）（2025春•昭通期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我…… ——连横《台湾通史》 材料二“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。” ——《止止堂集》 材料三 （1（4分））根据材料一并结合所学知识，指出材料内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？元朝对该地区设立什么机构进行管辖？ （2（2分））根据材料二并结合所学知识，指出材料中的诗词描述的是明朝的什么历史事件？ （3）（6分）材料三中图一、图二反映了中央政府对哪一地区的管理？图三描绘的事件主要发生在今天哪一地区（省级）？平定叛乱后，清朝设置哪一机构管理该地区？ 29．（12分）（2025春•昭通期末）中华民族创造了灿烂的文明，成就了诸多杰出的科技成果，在人类文明长河中熠熠生辉。下表是某班同学设计的中国古代重要科技成果知识表格，请阅读相关内容，回答下列问题。 中国古代重要发明 内容介绍 ①　 　 这项发明是印刷史上的重大革新，其基本方法是预制大量阳文文字，组合排版，涂墨覆纸印刷，印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 罗盘（指南针） 宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们用带有磁性的钢针放在碗边，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，指南针被誉为影响世界的中国“四大发明”之一，为航海事业的发展创造了一种导航手段。 火药 唐朝末年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药武器广泛用于战争。元朝还用金属作筒，取代竹筒，发明了火铳，这比以前的突火枪威力更大。中国的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 《本草纲目》 《本草纲目》是明代著名医学家②　 　 的代表作。《本草纲目》是集16世纪前中药学之大成的医学典籍，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。该著作自问世以后，被译成法、德、日等文字在国外出版，对世界药物学和生物学的发展产生了积极影响。 《天工开物》 该书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （1）（4分）根据材料并结合所学知识，分别将表中①②处内容补充完整。 （2）（8分）根据上述材料并结合所学知识，自拟一个观点，围绕观点写一篇历史小短文。（要求：观点正确；利用材料中的信息，史论结合；表述清晰；字数不少于120字） 云南省昭通市昭阳区2024-2025学年下学期七年级期末历史试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共25小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A C D C B C B C B D B 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 A B B C A D A D C C C 题号 23 24 25 答案 B C A 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．（2分）（2025春•昭通期末）找关键词是学习历史的重要方法之一。从“581年”“杨坚”“大兴”这几个关键词中我们可以得到的历史信息是（　　） A．隋朝的建立 B．隋朝的统一 C．唐朝的建立 D．宋朝的建立 【答案】A 【分析】本题考查的是隋朝的建立的相关知识。 【解答】据材料“581年”“杨坚”“大兴”可知，581年是隋朝建立的时间，杨坚为隋朝开国皇帝，大兴是其都城（后改长安），因此其体现了隋朝的建立，A项符合题意，正确； B.隋朝建立后，589年灭陈才完成统一，与材料时间不符，不符合题意，排除B项； C.唐朝的建立与李渊相关，与杨坚无关，不符合题意，排除C项； D.宋朝的建立与赵匡胤相关，与材料信息无关，不符合题意，排除D项； 故选：A。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 2．（2分）（2025春•昭通期末）我国古代有这样一项工程，它加强了南北之间的经济贸易往来，人们可以乘船从涿郡达到余杭郡。这项工程是（　　） A．灵渠 B．都江堰 C．隋朝大运河 D．会通河 【答案】C 【分析】本题考查隋朝大运河，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干并结合所学知识可知，题干提到工程连接涿郡（今北京）与余杭郡（今杭州），且为南北经济贸易提供水路，这项工程是隋朝大运河。大运河以洛阳为中心，北起涿郡，南至余杭的隋朝大运河，贯通南北，促进了南北往来。故C符合题意；灵渠位于南方，与涿郡无关，排除A；都江堰是战国时期修建的水利工程，与南北交通无关，排除B；会通河是元朝开凿的运河，与涿郡、余杭郡无关，排除D。 故选：C。 【点评】本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料反映的是隋朝大运河。 3．（2分）（2025春•昭通期末）隋朝时，政府根据需要设立考试科目，面向社会各阶层选拔人才，打破了世家大族子弟垄断官场的局面。这项制度是（　　） A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 【答案】D 【分析】本题主要考查科举制的创立，掌握相关基础知识。 【解答】结合所学知识，隋朝创立科举制，通过考试选拔人才，面向社会各阶层，打破了世家大族对官场的垄断，D正确。世袭制通常指贵族或家族世代承袭官职、爵位等，并非通过考试选拔，也未打破世家大族垄断，A错误。察举制是汉代的选官制度，由地方长官在辖区内考察、推荐人才，并非隋朝设立，B错误。九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，以门第为主要选官标准，导致世家大族垄断官场，不符合“打破世家大族子弟垄断官场”的描述，C错误。 故选：D。 【点评】本题主要考查科举制的创立，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。 4．（2分）（2022•苏州模拟）学习隋唐历史后，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（　　） A．政权分立与民族交融 B．民族关系发展和社会变化 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【分析】本题考查隋唐历史的基本特征，知道隋唐历史的基本特征是繁荣与开放的时代。 【解答】隋唐历史的基本特征是繁荣与开放的时代，繁荣的表现是出现了历史上盛世局面，如开皇之治、贞观之治、开元盛世。开放的表现有玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使等，所以C符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查隋唐历史的基本特征，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。 5．（2分）（2025春•昭通期末）“这里是汉唐的故都，这里是丝绸之路的起点。”材料中的“这里”指的是（　　） A．洛阳 B．长安 C．杭州 D．北京 【答案】B 【分析】本题考查的是汉通西域和丝绸之路的相关知识。 【解答】据材料“汉唐的故都”可知，其为西汉（都城长安）和唐朝（都城长安），而“丝绸之路的起点”在汉代由张骞开辟后以长安为起点，B项符合题意，正确； A.洛阳是东汉都城，但西汉和唐均定都长安，不符合题意，排除A项； C.杭州为南宋都城，与汉唐无关，不符合题意，排除C项； D.北京是元明清都城，不符合题意，排除D项； 故选：B。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 6．（2分）（2022•前进区二模）史书记载：“水激轮转，众筒兜下，次第下倾于岸上以灌稻田。日夜不息，绝胜人力。”此记载描述的中国古代生产工具是（　　） A．翻车 B．曲辕犁 C．筒车 D．秧马 【答案】C 【分析】本题考查筒车，知道唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车。 【解答】史书记载：“水激轮转，众筒兜下，次第下倾于岸上以灌稻田。日夜不息，绝胜人力。”此记载描述的中国古代生产工具是筒车。唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车。它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。 故选：C。 【点评】本题考查筒车，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 7．（2分）（2025春•昭通期末）唐玄宗统治后期，他追求享乐，任人唯亲，导致唐朝爆发了持续八年之久的战乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，使唐朝的国势由盛转衰。此战乱是（　　） A．黄巾起义 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．李自成起义 【答案】B 【分析】本题考查了安史之乱，需要学生阅读史料并结合所学安史之乱的相关知识作出回答。 【解答】黄巾起义为东汉末年事件，与唐朝无关，故A项错误； 据材料“唐玄宗统治后期”“持续八年战乱”“北方遭浩劫”并结合所学可知，唐玄宗统治后期爆发的持续八年的使唐朝国势由盛转衰的战乱是安史之乱，安史之乱（755﹣763年）由安禄山、史思明发动，导致唐朝国力大衰，北方经济严重破坏，故B项正确； 黄巢起义是唐末农民起义，给唐朝致命打击，时间晚于安史之乱，故C项错误； 李自成起义在明朝末年，与题干无关，故D项错误。 故选：B。 【点评】本题以安史之乱为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 8．（2分）（2025春•昭通期末）历史学习要学会区分史实和史论，史实是基本事实，史论是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是（　　） A．黄巢率领农民起义军攻入长安建立政权 B．唐灭亡后，黄河流域先后出现五个政权 C．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 D．后梁开国之君是朱温 【答案】C 【分析】本题主要考查什么是史实，什么是史论，注意掌握区别史实和史论的方法。 【解答】史实是基本事实，史论是根据史实得出的历史结论。选项C是对五代十国的评论，属于史论，选项C符合题意；选项ABD是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于史实，排除。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是史实，什么是史论的概念。 9．（2分）（2025春•昭通期末）在宋朝以前，历代王朝盛行“出将入相”的现象，而北宋宰相共有71人，其中64人出身文臣，其余7人竟无一人出身武臣。据此推知北宋实行（　　） A．重农抑商 B．崇文抑武 C．和亲会盟 D．闭关政策 【答案】B 【分析】本题考查宋代中央集权的加强，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干可知，北宋宰相中绝大多数为文臣，无武臣出身。结合所学可知，宋初为防止武将专权，推行“崇文抑武”政策，重用文官，抑制武将。故B符合题意；重农抑商是中国封建社会长期存在的经济政策，与题干无关，排除A；和亲会盟属于民族交融的方式，在材料中未体现，排除项；闭关政策是清朝实行的对外政策，排除D。 故选：B。 【点评】本题考查宋代中央集权的加强，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料说明北宋实行崇文抑武。 10．（2分）（2025春•昭通期末）在宋朝之前，我国民众吃饭基本是一日两餐的。北宋时期，东南地区民众吃饭从一日两餐变成一日三餐。出现这一变化主要是因为从越南引进了（　　） A．小麦 B．棉花 C．玉米 D．占城稻 【答案】D 【分析】本题考查宋代农业发展，掌握相关的基础知识。 【解答】两宋时期，南方的水稻种植面积迅速增长，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。故D符合题意；我国是世界最早种植小麦的国家之一，排除A；从越南引进的是占城稻，不是棉花，排除B；玉米是明朝从美洲引进的，排除C。 故选：D。 【点评】本题考查宋代农业发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道由越南传入的是占城稻。 11．（2分）（2025春•昭通期末）据考古发现，宋代陶瓷的器型发展到数百种之多，窑址分布至30处，有窑“三百余座”。南宋时，我国的制瓷中心是（　　） A．广州 B．江南地区 C．泉州 D．成都 【答案】B 【分析】本题考查景德镇的相关内容。 【解答】据题干和所学知识可知，宋代制瓷业发达，窑址众多，南宋时期，江南地区的制瓷业尤为兴盛，景德镇（位于江南地区）逐渐发展成为著名的瓷都，且江南地区窑址密集、技术先进，是当时全国的制瓷中心，B项正确；广州在宋代是重要的港口城市，以海外贸易闻名，排除A项；泉州是南宋时期的重要外贸港口，以海外贸易为主要特色，排除C项；成都在宋代是西南地区的经济重镇，制瓷业并非其主要产业，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查学生准确识记景德镇的相关内容。 12．（2分）（2025春•昭通期末）北宋时期，由于铁钱体积大、重量重，携带和使用都不方便，四川地区的商人们开始使用一种新的物品进行交易，这种物品是（　　） A．交子 B．瓦子 C．铜钱 D．宝钞 【答案】A 【分析】本题主要考查了北宋时期纸币的出现，掌握相关基础知识。 【解答】据题干信息和所学知识可知，北宋时期，四川商人因铁钱笨重不便，开始使用新的交易物，即交子。北宋四川地区为替代铁钱而发行的交子是世界上最早的纸币。交子的出现，有利于商业的发展，故A项正确；瓦子为娱乐场所，不符合题意，排除B项；铜钱并非新的交易物，且也同样笨重不便，排除C项；宝钞为明代纸币，不符合题意，排除D项。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记北宋时期纸币的出现。 13．（2分）（2025春•昭通期末）“国家根本，仰给东南”反映了我国古代某一时期政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区，也表明我国古代经济重心完成南移。材料中的“某一时期”指（　　） A．唐朝 B．南宋 C．元朝 D．明朝 【答案】B 【分析】本题主要考查了中国古代经济重心南移，掌握相关基础知识。 【解答】唐朝中后期南方经济逐渐超过北方，但经济重心南移并未完成，排除A项； 据材料“国家根本，仰给东南”可知，政府财政和粮食供应依赖江南，表明经济重心南移完成，宋元时期，在政府鼓励下，海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。这一时期外贸税收所得，在政府财政收入中占有重要地位，B项正确； 元朝延续经济重心南移的格局，但完成时间点在南宋，排除C项； 明朝延续经济重心南移的格局，但完成时间点在南宋，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国古代经济重心南移。 14．（2分）（2025春•昭通期末）宋元时期，为规范海上贸易，政府专门在主要港口设立官方管理机构。该机构是（　　） A．安西都护府 B．市舶司 C．宣政院 D．北庭都元帅府 【答案】B 【分析】本题主要考查市舶司，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】A.安西都护府为唐代管辖西域的军事机构，与海上贸易无关，排除A项； B.据材料“宋元时期，为规范海上贸易，政府专门在主要港口设立官方管理机构”可知，宋元时期在主要港口设立的官方管理机构，结合所学可知，市舶司是宋元时期专门管理海上贸易、征收关税的机构，如广州、泉州等港口均设此机构，B项正确； C.宣政院是元代管理西藏和佛教事务的机构，排除C项； D.北庭都元帅府是元代管理西北边疆的军事机构，与材料信息无关，排除D项。 故选：B。 【点评】本题以市舶司为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 15．（2分）（2025春•昭通期末）文天祥，南宋抗元英雄。他在抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。这位英雄人物身上体现的品质是（　　） A．乐观主义 B．艰苦奋斗 C．坚贞不屈 D．勇于创新 【答案】C 【分析】本题主要考查文天祥，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】据题干诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可知，这表达了文天祥视死如归、忠于国家的决心，反映了文天祥具有英勇不屈的民族精神，C项符合题意；“乐观主义”强调积极心态，但诗句核心是气节而非乐观，排除A项；“艰苦奋斗”侧重过程努力，与文天祥被俘后的选择无关，排除B项；“勇于创新”与历史背景无关，排除D项。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记文天祥的相关史实。 16．（2分）（2025春•大理州期末）元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族是（　　） A．回回 B．党项族 C．女真族 D．契丹族 【答案】A 【分析】本题主要考查新民主主义革命历程，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】根据题干信息“元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融”并结合所学知识可知，元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回回。它是我国回族的前身，A项正确；党项族为西夏主体民族，非元朝新形成民族，排除B项；女真族为金朝主体民族，非元朝新形成民族，排除C项；契丹族为辽朝主体民族，非元朝新形成民族，排除D项。 故选：A。 【点评】本题以元朝时期的民族融合为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 17．（2分）（2025春•昭通期末）如图所示材料反映的共同历史主题是（　　） A．海外贸易繁荣 B．科学技术高超 C．监察体系完善 D．中外交通发达 【答案】D 【分析】本题考查的是宋元时期的科技与中外交通的相关知识。 【解答】结合所学知识及材料信息，鸡鸣驿是古代的交通驿站，在古代交通体系中，驿站起到传递文书、接待过往官员等重要作用；急递铺是古代专门负责快速传递官方文书的机构，急递铺令牌是其运行管理中的标识物，这也反映了当时有较为完善的信息传递交通系统；元朝交通线路图可以直观地看到元朝时期交通线路分布广泛，无论是陆路还是水路等交通网络都较为发达；综上可知，材料信息均是围绕交通这一主题，其共同反映了中外交通发达的主旨，D项符合题意，正确； A.材料信息没有关于贸易货物、贸易港口等相关内容，不能说明海外贸易繁荣，不符合题意，排除A项； B.题干内容没有涉及科技发明、科技理论等方面的信息，不能说明科学技术高超，不符合题意，排除B项； C.材料信息没有监察机构、监察职能等相关表述，监察体系完善不符合主旨，不符合题意，排除C项； 故选：D。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 18．（2分）（2025春•昭通期末）“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两……送至雄州交割。”材料反映的是（　　） A．澶渊之盟 B．宋夏和议 C．宋金和议 D．隆庆和议 【答案】A 【分析】本题考查澶渊之盟的相关内容。 【解答】据材料“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两……送至雄州交割。”和所学知识可知，澶渊之盟是北宋与辽（契丹）之间签订的和议。内容包括北宋每年送给辽“岁币”，即绢二十万匹、银一十万两等，与材料中“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下”“每岁以绢二十万匹，银一十万两……送至雄州交割”完全契合，A项正确；宋夏和议是北宋与西夏之间的和议，西夏是党项族建立的政权，并非材料中的“大契丹”（契丹建立辽政权 ），排除B项；宋金和议是南宋与金之间的和议，金是女真族建立的政权，不是“大契丹”，排除C项；隆庆和议是明朝与蒙古鞑靼部之间的和议，和材料中涉及的北宋、契丹（辽 ）无关，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查学生准确理解澶渊之盟的相关内容。 19．（2分）（2025春•昭通期末）元代最优秀的戏剧家是关汉卿，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种。他的代表作是（　　） A．《农政全书》 B．《梦溪笔谈》 C．《牡丹亭》 D．《窦娥冤》 【答案】D 【分析】本题主要考查了元朝剧作家关汉卿以及代表作，掌握相关基础知识。 【解答】《农政全书》为明代徐光启的农学著作，与戏剧无关，排除A项； 《梦溪笔谈》是北宋沈括的科技笔记，非元代作品，排除B项； 《牡丹亭》是明代汤显祖的昆曲作品，时代不符，排除C项； 根据所学可知，元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成了元曲，形式有散曲和杂剧。元朝最优秀的杂剧家是关汉卿，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种，代表作是悲剧《窦娥冤》，D项正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元朝剧作家关汉卿以及代表作。 20．（2分）（2025春•昭通期末）“我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”材料中的“我朝”是（　　） A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 【答案】C 【分析】本题考查了明朝皇权强化与八股取士，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据题干“我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”结合所学可知，明太祖朱元璋为加强皇权，借胡惟庸案废除丞相，权分六部，并规定后世不得复设，C项正确；宋朝、元朝均设丞相，排除AB项；清朝在明朝之后，无丞相官职，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了明朝皇权强化与八股取士，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 21．（2分）（2025春•昭通期末）明朝，设立了多种特务机构，作为皇帝在宫外的耳目和爪牙，负责严密监视臣民的言行举止，也是专制统治高度发展的典型突出表现。材料中“多种特务机构”统称为（　　） A．知州 B．“三司” C．“厂卫” D．转运使 【答案】C 【分析】本题主要考查明朝的厂卫特务机构，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】根据题干并所学知识可知，明朝设立多种特务机构以强化专制统治，厂卫是东厂、西厂与锦衣卫的合称，直接听命于皇帝，负责监视臣民，C项正确；知州为地方行政官，负责州级民政管理，并非特务机构，排除A项；“三司”指明朝省级的布政使司（行政）、按察使司（司法）、都指挥使司（军事），属于地方行政体系，与特务职能无关，排除B项；转运使主要负责财政税收或物资运输（如漕运），属于经济管理职位，不涉及特务职能，排除D项。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记明朝的厂卫特务机构的相关史实。 22．（2分）（2025春•昭通期末）明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。这表明明朝（　　） A．开创科举制度 B．重视科学技术 C．禁锢士人思想 D．大兴文字狱 【答案】C 【分析】本题考查的是明朝皇权强化与八股取士的相关知识。 【解答】根据题干“考试的题目必须来自‘四书’‘五经’；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥”可知，这体现出明朝通过八股取士，严格控制思想，导致士人思想被禁锢，因此，C项符合题意，正确； A.科举制度创始于隋朝，并非明朝，不符合题意，排除A项； B.题干围绕科举考试内容和解释的限定展开，与科学技术无关联，不符合题意，排除B项； D.“大兴文字狱”主要是清朝为加强思想控制采取的措施，且题干体现的是科举考试的限定，并非文字狱，不符合题意，排除D项； 故选：C。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 23．（2分）（2025春•昭通期末）1689年清政府为了防止沙俄的侵略和捍卫国家的领土主权，雅克萨之战取得胜利之后，在中俄东段边界立了一块“永久界碑”，说明了中俄东段边界的走向。立此界碑的依据是（　　） A．《钦定藏内善后章程》 B．《尼布楚条约》 C．《清圣祖实录》 D．《马可•波罗行纪》 【答案】B 【分析】本题主要考查《尼布楚条约》，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】A.《钦定藏内善后章程》涉及西藏管理，与东北边界无关，排除A项； B.据题干“1689年清政府为了防止沙俄的侵略和捍卫国家的领土主权，雅克萨之战取得胜利之后，在中俄东段边界立了一块‘永久界碑’，说明了中俄东段边界的走向。”和所学知识可知，1689年清政府在中俄东段边界立“永久界碑”，其法律依据应为正式的国际条约，雅克萨之战后，中俄签订《尼布楚条约》，首次以条约形式明确东段边界，B项正确； C.《清圣祖实录》是史料汇编，非法律文件，排除C项； D.《马可•波罗行纪》为元代游记，与清朝无关，排除D项。 故选：B。 【点评】本题以《尼布楚条约》为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 24．（2分）（2025春•昭通期末）军机处的设立，使军政大权完全集中于皇帝手中，使皇帝具有了至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。设立此机构的皇帝是（　　） A．康熙帝 B．顺治帝 C．雍正帝 D．乾隆帝 【答案】C 【分析】本题考查了军机处，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料“军机处的设立，使军政大权完全集中于皇帝手中，使皇帝具有了至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志”并结合所学可知，军机处由雍正帝设立，旨在加强皇权，使军政大权完全集中于皇帝手中，C项正确；康熙帝曾设南书房分内阁之权，排除A项；顺治帝为清初皇帝，主要巩固统治基础，与军机处无关，排除B项；乾隆帝是雍正之子，延续其制度但非设立者，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了军机处，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 25．（2分）（2024•霍邱县一模）中国国粹，是指完全发源于中国，中国固有文化中的精华。中华民族的传统文化中最具有代表性，最富有独特内涵而深受人们欢迎的文化遗产。以下形成于清朝的是（　　） A．京剧 B．中医 C．书法 D．武术 【答案】A 【分析】本题主要考查京剧的形成时期的相关史实。京剧被称为中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 【解答】明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。北京是戏曲荟萃之地。在19世纪中期（清朝时期），以徽剧、汉调为基础，融合吸收其他剧种的曲调和表演方法，形成京剧。京剧被称为中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。京剧形成于清朝，A符合题意；中医在先秦就有记载，排除B；书法和武术不是形成于清朝，排除CD。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记京剧的形成时期的相关史实。 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26．（14分）（2025春•昭通期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗即位以后，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 材料二 隋唐时期，中央政府设鸿胪寺专门掌管接待周边地区各族首领和外国宾客，还负责朝贡物品统计以及臣属于唐的各族政权首领承袭爵位、册封等事务，促使对外交往迅速发展。当时，唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人”。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 材料三 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。 ——改编自仪平策《中国审美文化史》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出唐朝统治者开创的两个盛世局面的名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举两例唐朝对外交往的典型事件。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出任意两位唐代诗人。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈唐朝的兴盛对今天的治国理政有何启示？ 【答案】（1）贞观之治、开元盛世。 （2）玄奘西行天竺、鉴真东渡日本。 （3）李白、杜甫。 （4）重视人才、发展经济、对外开放、促进文化繁荣。 【分析】本题考查的是贞观之治、开元盛世的相关知识。 【解答】（1）根据材料一“唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面”并结合所学知识，可知唐太宗开创的盛世是贞观之治；根据材料一“唐玄宗即位以后，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面”并结合所学知识，可知唐玄宗开创的盛世是开元盛世。 （2）根据材料二“当时，唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来”并结合所学知识，可知唐朝对外交往的典型事件有为求佛法远赴天竺的事件玄奘西行天竺，也有为传播佛教历经千辛的鉴真，即鉴真东渡日本。 （3）根据材料三“唐诗作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人”并结合所学知识，可知唐朝的诗人有诗仙李白和诗圣杜甫。 （4）综合上述材料并结合所学知识，可知可从人才的培养、经济的发展、对外交流的态度、文化的发展等角度进行分析，如：重视人才、发展经济、对外开放、促进文化繁荣。 故答案为： （1）贞观之治、开元盛世。 （2）玄奘西行天竺、鉴真东渡日本。 （3）李白、杜甫。 （4）重视人才、发展经济、对外开放、促进文化繁荣。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 27．（12分）（2025春•昭通期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 ① “唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。” ——《资治通鉴•贞观治道》 ② 开元通宝 ③ 唐朝阎立本《步辇图》（局部） ④ 唐蕃会盟碑 材料二 元朝领土空前辽阔，各地交通极为不便，再加上中原地区情况复杂，蒙古人以少数民族入主中原，内地旧有的深刻矛盾尚未缓和，而新的民族矛盾又十分尖锐，元朝中央政府只有加大地方政府的权力，才可能及时有效地镇压与控制，以确保政权统治的稳定。 ——摘编自陆化亮《从民族融合看元代行省制的形成》 材料三 （1）材料一中涉及文献、实物、图像三种类型的史料，请从中找出文献史料和实物史料。（填写序号即可） （2）根据材料二并结合所学知识，指出元朝统治者创立了什么制度对地方进行管理？有什么重要意义？ （3）材料三反映了哪一历史事件？郑和远洋航行最远到达什么地方？ 【答案】（1）文献史料：①。实物史料：②③④。 （2）制度：行省制度。意义：加强了对地方的管理，提高了行政效率；行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 （3）历史事件：郑和下西洋。最远到达的地方：非洲东海岸和红海沿岸。 【分析】本题考查唐朝民族交往、行省制度、郑和下西洋的相关知识。 【解答】（1）文献史料：根据所学知识可知，文献史料是以文字形式记录的历史资料，包括史书等文字资料，①选自《资治通鉴•贞观治道》，属于文献史料； 实物史料：实物史料是指历史上遗留下来的各类实体物品或遗迹，包括遗迹、遗址、出土文物、雕塑绘画等，②属于出土文物，③属于绘画作品，④属于遗迹。因此，②③④属于实物史料。 （2）制度：根据材料“元朝中央政府只有加大地方政府的权力，才可能及时有效地镇压与控制，以确保政权统治的稳定”并结合所学知识可知，元朝时在地方，设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构，加强了对地方的管理。元朝统治者创立了行省制度对地方进行管理。 意义：根据材料“确保政权统治的稳定”并结合所学行省制度设立的意义的知识可知，行省制度加强了对地方的管理，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 （3）历史事件：根据材料“郑和像”、“郑和远洋航行路线图”可知，材料反映的历史事件是郑和下西洋； 最远到达的地方：根据材料“郑和远洋航行路线图”并结合所学知识可知，郑和远洋航行最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 故答案为： （1）文献史料：①。实物史料：②③④。 （2）制度：行省制度。意义：加强了对地方的管理，提高了行政效率；行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 （3）历史事件：郑和下西洋。最远到达的地方：非洲东海岸和红海沿岸。 【点评】本题主要考查唐朝民族交往、行省制度、郑和下西洋的的相关知识，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。 28．（12分）（2025春•昭通期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我…… ——连横《台湾通史》 材料二“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。” ——《止止堂集》 材料三 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？元朝对该地区设立什么机构进行管辖？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出材料中的诗词描述的是明朝的什么历史事件？ （3）材料三中图一、图二反映了中央政府对哪一地区的管理？图三描绘的事件主要发生在今天哪一地区（省级）？平定叛乱后，清朝设置哪一机构管理该地区？ 【答案】（1）民族英雄：郑成功。机构：澎湖巡检司。 （2）事件：戚继光抗倭。 （3）地区：西藏地区。地区：新疆地区。机构：伊犁将军。 【分析】本题考查了元巩固统一的措施、戚继光抗倭、清朝的边疆治理，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】（1）民族英雄：根据材料一“台湾者，中国之土地也……地当归我”结合所学知识可知，这是郑成功致荷兰殖民者的信函。1661﹣1662年，郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾，捍卫国家领土完整。 机构：结合所学知识可知，元朝对台湾设立澎湖巡检司进行管辖，这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，标志台湾纳入中国版图。 （2）事件：根据材料二“杀尽倭奴”结合所学知识可知，这是说的明朝戚继光抗倭事件。明朝中期，倭寇骚扰东南沿海，戚继光组建“戚家军”，在台州九战九捷等战役中大败倭寇，保卫沿海百姓安全，维护国家海疆稳定。 （3）地区：根据材料图示信息，图一“宣政院印”（元朝管理西藏）、图二“班禅金印”（清朝册封班禅，管理西藏），反映中央政府对西藏地区的管理，体现西藏长期受中央管辖的历史。 图三地区与机构：根据图示信息和所学知识可知，图三“清军平定大、小和卓叛乱”，事件是乾隆时期平定大、小和卓叛乱，发生在今天的新疆地区。平定叛乱后，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强对西北边疆的控制。 故答案为： （1）民族英雄：郑成功。机构：澎湖巡检司。 （2）事件：戚继光抗倭。 （3）地区：西藏地区。地区：新疆地区。机构：伊犁将军。 【点评】本题考查了元巩固统一的措施、戚继光抗倭、清朝的边疆治理，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 29．（12分）（2025春•昭通期末）中华民族创造了灿烂的文明，成就了诸多杰出的科技成果，在人类文明长河中熠熠生辉。下表是某班同学设计的中国古代重要科技成果知识表格，请阅读相关内容，回答下列问题。 中国古代重要发明 内容介绍 ①　活字印刷术　 这项发明是印刷史上的重大革新，其基本方法是预制大量阳文文字，组合排版，涂墨覆纸印刷，印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 罗盘（指南针） 宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们用带有磁性的钢针放在碗边，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，指南针被誉为影响世界的中国“四大发明”之一，为航海事业的发展创造了一种导航手段。 火药 唐朝末年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药武器广泛用于战争。元朝还用金属作筒，取代竹筒，发明了火铳，这比以前的突火枪威力更大。中国的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 《本草纲目》 《本草纲目》是明代著名医学家②　李时珍　 的代表作。《本草纲目》是集16世纪前中药学之大成的医学典籍，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。该著作自问世以后，被译成法、德、日等文字在国外出版，对世界药物学和生物学的发展产生了积极影响。 《天工开物》 该书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （1）根据材料并结合所学知识，分别将表中①②处内容补充完整。 （2）根据上述材料并结合所学知识，自拟一个观点，围绕观点写一篇历史小短文。（要求：观点正确；利用材料中的信息，史论结合；表述清晰；字数不少于120字） 【答案】（1）活字印刷术。李时珍。 （2）观点：中国古代科技成就辉煌，对世界文明发展产生深远影响。 小短文：中国古代科技长期领先世界，四大发明等成果推动了人类文明进程。活字印刷术提高了文化传播效率，促进知识普及；指南针应用于航海，推动地理大发现；火药改变了战争形态，加速欧洲封建制度瓦解。李时珍的《本草纲目》系统总结药物学成就，被译成多国文字，影响世界医学发展；宋应星的《天工开物》全面记载工农业技术，被誉为“工艺百科全书”。这些成就不仅彰显中华民族智慧，更为世界科技进步和文明交流作出重要贡献。 【分析】本题考查活字印刷术、《本草纲目》《天工开物》的相关知识。 【解答】（1）内容：①根据材料“这项发明是印刷史上的重大革新，其基本方法是预制大量阳文文字，组合排版，涂墨覆纸印刷，印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版”并结合所学知识，可知该印刷可以重复使用，所以该发明是活字印刷术；②根据材料“《本草纲目》是明代著名医学家”并结合所学知识，可知李时珍编撰了《本草纲目》。 （2）示例：首先，根据上述材料并结合所学知识，自拟一个观点，根据材料“记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为‘中国17世纪的工艺百科全书’”并结合所学知识，可知中国古代科技成就辉煌，对世界文明发展产生深远影响。其次，围绕论题进行论述，利用材料中的信息，史论结合；表述清晰；字数不少于120字，可结合材料中中国古代成就和对外国产生的影响为例进行归纳总结，如：根据材料“中国的海船上开始使用指南针，指南针被誉为影响世界的中国‘四大发明’之一，为航海事业的发展创造了一种导航手段”“中国的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革”并结合所学知识，可知中国古代科技长期领先世界，四大发明等成果推动了人类文明进程。活字印刷术提高了文化传播效率，促进知识普及；指南针应用于航海，推动地理大发现；火药改变了战争形态，加速欧洲封建制度瓦解。根据材料“该著作自问世以后，被译成法、德、日等文字在国外出版，对世界药物学和生物学的发展产生了积极影响”，可知李时珍的《本草纲目》系统总结药物学成就，被译成多国文字，影响世界医学发展；根据材料“记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为‘中国17世纪的工艺百科全书’”，可知宋应星的《天工开物》全面记载工农业技术，被誉为“工艺百科全书”。最后，总结归纳，回扣主题，得出结论，这些成就不仅彰显中华民族智慧，更为世界科技进步和文明交流作出重要贡献。 故答案为： （1）活字印刷术。李时珍。 （2）观点：中国古代科技成就辉煌，对世界文明发展产生深远影响。 小短文：中国古代科技长期领先世界，四大发明等成果推动了人类文明进程。活字印刷术提高了文化传播效率，促进知识普及；指南针应用于航海，推动地理大发现；火药改变了战争形态，加速欧洲封建制度瓦解。李时珍的《本草纲目》系统总结药物学成就，被译成多国文字，影响世界医学发展；宋应星的《天工开物》全面记载工农业技术，被誉为“工艺百科全书”。这些成就不仅彰显中华民族智慧，更为世界科技进步和文明交流作出重要贡献。 【点评】本题主要考查活字印刷术、《本草纲目》《天工开物》的相关知识，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。 第1页（共1页） 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