第23课《曹刿论战》同步练习 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 分层梯度清晰，从文言基础积累到文本深度解读再到跨文本对比分析，构建"基础-理解-综合"三阶巩固路径，适配新授课知识内化与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文言字词（注音、释义）|聚焦字音词义，夯实语言运用基础，如加点字注音与课内实词解释| |理解层|文本解读（翻译、默写、文学常识）|强化核心句翻译与关键信息提取，如"一鼓作气"等名句默写，培养文本感知力| |综合层|阅读分析（课内理解、对比阅读）|通过课内问答与《左传》《尉缭子》等跨文本对比，提升逻辑思维与文化自信，如作战思想异同分析|

第 20 课《曹刿论战》同步训练 一、给下列加点字注音。 刿(gu ) 又何间焉(ji n) 肉食者鄙(b ) 弗敢专也(f )玉帛(b ) 小信未孚(f ) 公与之乘(ch ng) 辙(zh ) 轼(sh ) 遂逐齐师(su ) 旗靡(m ) 二、阅读原文,解释文中加点字词,填写在括号内。 十年春,齐师(军队)伐(攻打)我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者(当权者,居高位享厚禄的人)谋(谋划)之,又何间(参与)焉?” 刿曰:“肉食者鄙(浅陋,目光短浅),未能远谋。” 乃(于是)入见。 问:“何以战(凭借什么作战)?” 公曰:“衣食所安(安身),弗(不)敢专(独自享有)也,必以分人。” 对曰:“小惠未遍(遍及),民弗从(听从)也。” 公曰:“牺牲(祭祀用的纯色全体牲畜)玉帛,弗敢加(虚夸,夸大)也,必以信(实情)。” 对曰:“小信未孚(使……信服),神弗福(赐福、保佑)也。” 公曰:“小大之狱(诉讼事件),虽(即使)不能察(明察),必以情(诚心)。” 对曰:“忠(尽力做好分内事)之属(类)也。可以(可以凭借)一战。战则请从(跟随)。” 公与之乘(乘车),战于长勺。公将鼓(击鼓进军)之。刿曰:“未可。” 齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩(大败)。公将驰(驱车追赶)之。刿曰:“未可。” 下视其辙(车轮碾出的痕迹),登轼(车前横木)而望之,曰:“可矣。” 遂(于是)逐(追击)齐师。 既(已经)克(战胜),公问其故(原因)。对曰:“夫(发语词,无实义)战,勇气也。一鼓作(振作)气,再(第二次)而衰,三而竭(穷尽)。彼竭我盈(充满),故克之。夫大国,难测(推测、估计)也,惧有伏(埋伏)焉。吾视其辙乱,望其旗靡(倒下),故逐之。” 三、文学常识填空。 1.《曹刿论战》选自《左传》,旧传为春秋时期左丘明所作,是我国第一部叙事详细的编年 体史书。 2.本文记叙长勺之战,重点刻画曹刿深谋远虑_、有远谋的军事家形象,全文以论战为线索。 四、重点句子翻译。 1.肉食者鄙,未能远谋。 当权者目光短浅,不能深谋远虑。 2.衣食所安,弗敢专也,必以分人。 衣食这类用来安身的东西,不敢独自享用,一定把它们分给身边的大臣。 3.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 祭祀用的牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数目,一定对神说实话。 4.小大之狱,虽不能察,必以情。 大大小小的诉讼案件,即使不能 第 20 课《曹刿论战》同步训练 一、给下列加点字注音。 刿（guì） 又何间焉（jiàn） 肉食者鄙（bǐ） 弗敢专也（fú）玉帛（bó） 小信未孚（fú） 公与之乘（chéng） 　辙（zhé）　　轼（shì） 　遂逐齐师（suì） 　旗靡（mǐ） 二、阅读原文，解释文中加点字词，填写在括号内。 　　十年春，齐师（军队）伐（攻打）我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者（当权者，居高位享厚禄的人）谋（谋划）之，又何间（参与）焉？” 刿曰：“肉食者鄙（浅陋，目光短浅），未能远谋。” 乃（于是）入见。 　　问：“何以战（凭借什么作战）？” 公曰：“衣食所安（安身），弗（不）敢专（独自享有）也，必以分人。” 对曰：“小惠未遍（遍及），民弗从（听从）也。” 公曰：“牺牲（祭祀用的纯色全体牲畜）玉帛，弗敢加（虚夸，夸大）也，必以信（实情）。” 对曰：“小信未孚（使……信服），神弗福（赐福、保佑）也。” 公曰：“小大之狱（诉讼事件），虽（即使）不能察（明察），必以情（诚心）。” 对曰：“忠（尽力做好分内事）之属（类）也。可以（可以凭借）一战。战则请从（跟随）。” 　　公与之乘（乘车），战于长勺。公将鼓（击鼓进军）之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩（大败）。公将驰（驱车追赶）之。刿曰：“未可。” 下视其辙（车轮碾出的痕迹），登轼（车前横木）而望之，曰：“可矣。” 遂（于是）逐（追击）齐师。 　　既（已经）克（战胜），公问其故（原因）。对曰：“夫（发语词，无实义）战，勇气也。一鼓作（振作）气，再（第二次）而衰，三而竭（穷尽）。彼竭我盈（充满），故克之。夫大国，难测（推测、估计）也，惧有伏（埋伏）焉。吾视其辙乱，望其旗靡（倒下），故逐之。” 三、文学常识填空。 1.《曹刿论战》选自《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，是我国第一部叙事详细的编年 体史书。 2.本文记叙长勺之战，重点刻画曹刿深谋远虑_、有远谋的军事家形象，全文以论战为线索。 四、重点句子翻译。 1.肉食者鄙，未能远谋。 当权者目光短浅，不能深谋远虑。 2.衣食所安，弗敢专也，必以分人。 衣食这类用来安身的东西，不敢独自享用，一定把它们分给身边的大臣。 3.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定对神说实话。 4.小大之狱，虽不能察，必以情。 大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，也一定按照诚心处理。 5.一鼓作气，再而衰，三而竭。 第一次击鼓能鼓起士兵的勇气，第二次击鼓勇气就减弱了，第三次击鼓勇气就耗尽了。 6.彼竭我盈，故克之。 他们的勇气已经耗尽，而我军士气正旺盛，所以才打败他们。 7.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 我看见他们车轮碾出的痕迹混乱，望见他们的军旗倒下，所以才下令追击他们。 五、理解性默写。 1.文中乡人劝阻曹刿，曹刿直言当权者目光短浅的句子：肉食者鄙，未能远谋。 2.曹刿认为作战取胜的根本条件（取信于民）：小大之狱，虽不能察，必以情。 3.曹刿判断反攻时机的名句：一鼓作气，再而衰，三而竭。 4.曹刿下令追击齐军的依据：吾视其辙乱，望其旗靡。 5.概括长勺之战取胜核心原因：彼竭我盈，故克之。 六、阅读理解。 1.文章第一段写曹刿与乡人的对话有什么作用？ ①对比：乡人与曹刿形成对比，突出曹刿主动关心国事、有担当； ②点题：“肉食者鄙，未能远谋” 总领全文，为下文曹刿论战、指挥作战铺垫。 2.曹刿认为 “可以一战” 的依据是什么？为什么？ 依据：小大之狱，虽不能察，必以情。 原因：这是君主尽本分、公正处理百姓案件，能获得百姓信任与拥护，民心是战争取胜的根本。 3.作战过程中曹刿两次阻止鲁庄公，分别是什么原因？ ①公将鼓之：齐军三鼓后士气耗尽，此时反攻才有利； ②公将驰之：齐国是大国，担心设有埋伏，需观察敌军车辙、军旗确认溃败再追击。 体现曹刿冷静谨慎、善于把握战机。 4.全文题目为 “论战”，文中哪些内容体现 “论”？ 战前论作战根本 —— 取信于民；战时论进攻、追击时机；战后论取胜道理。全文围绕 “如何作战” 展开议论，叙事为辅，议论为主。 5.概括曹刿与鲁庄公的人物形象。 曹刿：平民出身，有家国担当，深谋远虑，善于把握战机，冷静细致； 鲁庄公：目光短浅，但虚心纳谏、知人善任，能听从曹刿意见。 七、对比阅读。 （一） 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未遍，民弗从也。” 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选《曹刿论战》） 【乙】文公伐原，令以三日之粮。三日而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！” 军吏请待之。公曰：“信，国之宝也，民之所庇也。得原失信，何以庇民？所亡滋多。” 退一舍而原降。 （节选自《左传・僖公二十五年》） 1. 解释加点词语。 （1）又何间焉（参与） （2）肉食者鄙（浅陋，目光短浅） （3）令以三日之粮（命令） （4）所亡滋多（损失） 2. 翻译句子。 （1）肉食者鄙，未能远谋。 当权者目光短浅，不能深谋远虑。 （2）信，国之宝也，民之所庇也。 信义，是国家的珍宝，是百姓赖以庇护的东西。 3. 甲文中曹刿认为战争取胜的根本是什么？ 取信于民，君主公正处理百姓案件，获得百姓的拥护。 4. 甲乙两文鲁庄公、晋文公治国理政的共同思想是什么？ 二人都看重 “信”，君主对百姓、对天下坚守信义，是治国、作战的根本，失信则失去民心。 乙文翻译 晋文公出兵攻打原国，下令军队只携带三天的粮草。三天过后，原国没有投降，晋文公下令军队撤兵离开。侦察的士兵出城禀报说：“原国撑不过一两天了！” 军官请求留下来等待攻城。晋文公说：“信义，是国家的珍宝，是百姓赖以庇护的东西。得到原国却失去信义，靠什么庇护百姓？损失的东西会更多。” 晋军后退三十里，原国便投降了。 （二） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。” 下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（《曹刿论战》） 【乙】凡兵，欲急疾，欲多变。急疾则敌不及谋，多变则敌不能防。故善兵者，观敌动静，候彼懈怠而后击，不轻举以求速胜。 （节选自《尉缭子》） 1. 解释加点词。 (1) 公将鼓之（击鼓进军） （2）望其旗靡（倒下） （3）欲急疾（迅速、迅猛） （4）候彼懈怠（等候） 2. 翻译句子。 （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 第一次击鼓鼓起士兵勇气，第二次勇气减弱，第三次勇气耗尽。 （2）善兵者，观敌动静，候彼懈怠而后击，不轻举以求速胜。 善于用兵的人，观察敌军行动，等到敌军松懈疲惫后再出击，不轻易冒进贪图快速取胜。 3. 甲文中曹刿作战的两大谋略是什么？ 一是把握士气变化，敌军三鼓士气衰竭时发起反攻；二是仔细侦查敌军虚实，确认溃败后再追击，防备埋伏。 4. 曹刿与《尉缭子》的用兵思想有什么相通之处？ 二者都主张不可轻易冒进，善于观察敌军状态，等待敌军松懈、出现破绽时再进攻，谨慎用兵，不急于求成。 乙文翻译 大凡用兵作战，军队行动要迅猛，战术要灵活多变。行动迅猛，敌人来不及谋划应对；战术多变，敌人无法防备。所以善于用兵的将领，观察敌军的一举一动，等到敌军松懈疲惫之后再发动进攻，不会轻易冒进，只为贪图快速取胜。 （三） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。” 下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（《曹刿论战》） 【乙】夫战，以气为主。气盛则勇，气怠则怯。故将必养三军之气，避敌盛气，伺其气衰而击，此取胜之要也。（节选自《吴子》） 1. 解释加点词。 （1）公将鼓之（击鼓进军） （2）望其旗靡（倒下） （3）气盛则勇（旺盛） （4）伺其气衰（等待） 2. 翻译句子。 （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 第一次击鼓鼓起士兵勇气，第二次击鼓勇气减弱，第三次击鼓勇气耗尽。 （2）夫战，以气为主。气盛则勇，气怠则怯。 作战，以士兵士气为根本。士气旺盛士兵就勇猛，士气松懈士兵就胆怯。 3. 甲文中曹刿依靠什么抓住反攻时机？ 依靠对战时士气规律的把握，齐军三次击鼓后士气耗尽，我军士气正旺盛，此时进攻方可取胜。 4. 甲乙两文都强调作战中哪一关键因素？结合两文简要分析。 都强调士气。曹刿提出 “一鼓作气”，利用敌军士气衰竭、我军士气充盈取胜；《吴子》指出士气决定士兵勇怯，将领要养护己方士气，避开敌军旺盛士气，等待敌方士气衰败再进攻。 乙文翻译 作战，以士兵的士气为根本。士气旺盛，士兵就勇猛；士气松懈，士兵就胆怯。所以将领一定要养护全军的士气，避开敌军旺盛的士气，等到敌军士气衰败时再发动进攻，这是取胜的关键。 （四） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。” 下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（《曹刿论战》） 【乙】用兵之要，必先察敌，知其虚实，而后进退。不察而轻进，必陷敌计；审观而后动，百战不殆。 （节选自《六韬》） 1. 解释加点词。 （1）彼竭我盈（充盈、旺盛） （2）难测也（推测、预料） （3）知其虚实（真假、强弱） （4）百战不殆（危险） 2. 翻译句子。 （1）夫大国，难测也，惧有伏焉。 齐国是大国，难以推测它的情况，害怕那里设有埋伏。 （2）不察而轻进，必陷敌计；审观而后动，百战不殆。 不探查敌情就贸然进军，一定会落入敌人圈套；仔细观察清楚再行动，多次作战也不会陷入危险。 3. 结合甲文，说说曹刿是如何 “察敌” 的？ 进攻时忍住不击鼓，观察齐军士气变化；追击前下车查看敌军车辙、登高眺望敌军军旗，通过痕迹判断敌军是真溃败还是设下埋伏，查清敌情后才下令追击。 4. 甲乙两文共同的作战主张是什么？ 作战前、作战中必须仔细探查、观察敌军虚实，不盲目进攻或追击；摸清敌情再行动，才能规避风险、获得胜利。 乙文翻译 用兵的关键，一定要先探查敌军，摸清他们的强弱虚实，之后再决定进军或是撤退。不探查敌情就贸然前进，一定会落入敌人的圈套；仔细观察清楚形势之后再行动，就算经历百次作战也不会有危险。 学科网（北京）股份有限公司 $