精品解析：江西省吉安市吉州区吉安市第八中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

八年级物理12月份随堂练习卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受到的拉力的施力物体是 ___________，受到的重力的施力物体是 ___________。 2. 如图，是攀岩运动。若她们的体重相同，完成比赛用时______（选填“多”或“少”）的运动员做功的功率更大。若她们用时相同，体重较______（选填“大”或“小”）的运动员做功的功率更大。 3. 如图所示，公交车窗户旁都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部很尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时______（选填“增大”或“减小”）压强，更容易破窗；已知锤头顶部面积是2mm2，若乘客使用破窗锤垂直击打车窗玻璃的力是50N，则破窗锤对车窗的压强是______Pa。 4. 把重4N、体积为的实心物体投入水中，当物体静止时，物体处于________状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”），物体所受的浮力是________N。（，水的密度为） 5. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上（如图甲），将其倒置后（如图乙），水对容器底的压强________；若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水对容器底的压强________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 6. 春节期间，小红在公园里参与了“套圈”的游戏。如图所示，套圈从a点运动到c点的过程中，在______点的重力势能最大；套圈从b点运动到c点的过程中，重力势能转化为______能。 7. 船闸是利用________原理来工作的。船从上游进入下游，需要先进入闸室，此时应打开________（选填“阀门甲”或“阀门乙”），水从上游流向闸室，闸室内的水面与上游相平后船再驶入闸室。 8. 一艘远洋轮船装上货物后，船和货物总质量为8×106kg，同一艘轮船从海里驶进河里，受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身相对于水面将______（选填“上浮”、“下沉”或“不变”）。 二、选择题（本大题共6小题，共14分，第9到12题为单项选择，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14为多项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。） 9. 上个月吉安市初中体育学业水平测试中，某初三学生1min完成了180次跳绳，以下相关估测符合实际的是（　　） A. 该学生重力大约是50kg B. 每次跳起的高度约为4dm C. 学生1min内做的功约为20J D. 学生做功的功率约为60W 10. 小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是（　　） A. 磨刀后切菜更容易——减小受力面积，增大压强 B. 洗菜池下的存水弯管——利用了流体压强与流速的关系 C. 刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 D. 塑料挂钩的吸盘吸在墙上——利用了大气压强 11. 下列关于生产生活中物体浮沉条件的应用的说法中，正确的是（　　） A. 轮船从长江驶入海洋的过程中，其吃水线会上升 B. 饺子煮熟后会漂起来，是因为所受浮力变大 C. 潜水艇想要下潜，需要缩小水舱以减小排开水的体积 D. 密度计通过比较在不同液体中所受浮力大小来比较液体密度 12. 一枚重力为的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续缓慢均匀地加盐（加入水中的盐均溶解），鸡蛋所受浮力随时间变化的图像可能是（　　） A. B. C. D. 13. 物理兴趣小组的同学，对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（ ） A. 甲图中用吸管喝饮料，瓶中的饮料是被吸上来的 B. 乙图中吹气时两纸向中间靠拢，说明中间空气流速大，压强变小 C. 丙图排水管下方设计成U形“反水管”，利用了连通器原理 D. 丁图，停止沸腾的水，浇上冷水后再次沸腾，说明沸腾不需要吸热 14. 如图所示，将一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端挂在木块A上，另一端固定在墙壁上，水平力F拉长木板B向左运动（假设B足够长），等弹簧测力计示数稳定后，下列说法中正确的是（　　） A. 木块A受到平衡力的作用 B. 弹簧测力计对木块A的拉力没有做功 C. 木块A受到的摩擦力为静摩擦力，方向水平向左 D. 长木板B做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数才等于木块A所受摩擦力的大小 三、计算题（本大题共3小题，第15、16题各7分，第17题8分，共22分） 15. 一辆载货卡车连同货物的总质量，轮胎与地面的总接触面积为。卡车在平直公路上做匀速直线运动，若卡车受到的阻力是重力的0.1倍，1min内行驶了1200m。g取10N/kg，求： （1）卡车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）卡车受到的牵引力大小； （3）卡车的输出功率。 16. 如图是我国航空母舰“山东舰”的照片，“山东舰”满载时排水量为8万吨。若满载时“山东舰”匀速直线航行受到的阻力是自身总重力的0.01倍。（，），求： （1）“山东舰”满载时所受浮力为多少？ （2）“山东舰”静止在海面时，水面下12m处受到海水的压强是多少？ （3）“山东舰”满载时，以50km/h的速度沿水平方向匀速航行30min，牵引力所做的功是多少？ 17. 在弹簧测力计下悬挂一个长方体，将长方体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图甲所示。图乙是弹簧测力计的示数F与长方体下降高度h的关系图像。 求： （1）长方体浸没时所受的浮力。 （2）长方体的密度。 （3）若将长方体放入某A溶液中，浸没时弹簧测力计的示数，求A液体密度。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 为了探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”，小梦设计了如图甲、乙、丙、丁、戊所示的实验。 （1）根据____________知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）甲、乙、丙三次实验中滑动摩擦力最小的是____________（选填“甲”“乙”或“丙”）。 （3）如图丁，若将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为此探究过程中存在的问题是____________；请你帮她提出改进措施____________。 （4）小梦在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图戊所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计____________（选填“”或“”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小；木块所受滑动摩擦力的方向是水平向____________（选填“左”或“右”）。 【拓展设问】 （5）根据实验结论可知，如果要取得拔河比赛的胜利，在比赛中首选____________（选填字母）类型的鞋。 A. 鞋底花纹较深 B. 鞋底花纹较浅 C. 溜冰鞋 19. 在探究液体压强与哪些因素有关时，小志提出如下猜想： ①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。 （1）如图所示，压强计组装好后，用手轻轻按压橡皮膜，若U形管中的液面升降灵活，则说明装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）。实验前，U形管两侧液面如图1甲，应重新安装橡胶管使两侧液面_________。 （2）调好器材后，探究猜想①和②，比较图乙、丙可知：同种液体，_________，压强越大；已知，比较图_________和丁可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （3）将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知，根据实验结论推测，探头的位置可能在_____（选填“a”、“b”或“c”）处。 （4）探究猜想③，如图2所示在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。请指出该操作中存在的缺陷：______________________，请你进行改正：_______________________。 20. 【探究名称】探究浮力的大小跟什么因素有关 【问题】在学校开展的“防溺水安全教育”活动中，专家告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要将手臂高举，而应该将手臂浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行呼吸，等待救援。小明认为这样做与人体受到的浮力有关，找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的密封盒子、橡皮泥等实验器材进行探究，如图甲所示。 【进行实验】 （1）如图甲所示，测出装有沙子的密封盒子受到的重力，再将盒子缓慢浸入烧杯中的水中，实验步骤B中的盒子受到的浮力为______N； （2）小明将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到烧杯中的液面______； （3）当盒子完全浸入水中后，再继续下降盒子（未触底），发现弹簧测力计的示数不变； 【解释】分析以上实验现象可知，在其他条件相同时，浸在液体中的物体受到的浮力与______有关，与物体浸入液体的深度______。由此可见，落水自救要求将手臂浸在水中，头后仰，目的是通过增大______来增大浮力； 【交流】小明将两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙所示的实验，使橡皮泥浸入水中的深度相同，根据实验现象得出“浮力的大小与物体的形状有关”的结论。你认为这样得出结论是______（选填“正确”或“不正确”）的，请你说出理由：______。 21. 在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度静止释放，撞击同一木块，木块被撞出一段距离，如图甲所示（忽略小球与接触面的滚动摩擦以及撞击过程中的能量损失）。 （1）图甲实验过程中，将质量不同的小球从同一高度由静止释放的目的是________。该实验是通过观察________来判断小球的动能大小。进行实验时，木块放在水平面上的位置________（选填“是”或“不是”）必须相同的； （2）小华同学将实验装置改进成图乙（图乙中小球撞击木块前接触面光滑，撞击后接触面粗糙），用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放，球离开弹簧撞击同一木块。比较将木块撞出的距离，可以研究小球的动能大小与________（选填“质量”或“速度”）的关系。如果木块与接触面不存在摩擦，该实验是否能进行________（选填“能”或“不能”）； （3）小明将小球从某一高度由静止释放完成单摆运动，在小球由A点到B点的过程中机械能是如何转化的？________。（选填“重力势能转化为动能”或“动能转化为重力势能”）当小球到达C点时________（选填“重力势能”或“动能”）最大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理12月份随堂练习卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受到的拉力的施力物体是 ___________，受到的重力的施力物体是 ___________。 【答案】 ①. 绳子 ②. 地球 【解析】 【详解】[1][2]通过绳子提起桶，桶受到竖直向上的拉力；水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，所以这个拉力的施力物体是绳子；重力是由于地球吸引而受到的力，水桶受到重力的施力物体是地球。 2. 如图，是攀岩运动。若她们的体重相同，完成比赛用时______（选填“多”或“少”）的运动员做功的功率更大。若她们用时相同，体重较______（选填“大”或“小”）的运动员做功的功率更大。 【答案】 ①. 少 ②. 大 【解析】 【详解】[1]根据 可知，攀岩的高度相同，若她们的体重相同，完成比赛用时少的运动员做功的功率更大。 [2]根据 可知，攀岩的高度相同，若她们用时相同，体重较大的运动员做功的功率更大。 3. 如图所示，公交车窗户旁都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部很尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时______（选填“增大”或“减小”）压强，更容易破窗；已知锤头顶部面积是2mm2，若乘客使用破窗锤垂直击打车窗玻璃的力是50N，则破窗锤对车窗的压强是______Pa。 【答案】 ①. 增大 ②. 2.5×107 【解析】 【详解】[1]破窗锤的锤头顶部很尖，可在压力一定时，减小破窗锤和玻璃的受力面积，从而增大破窗锤对玻璃的压强，以便打破玻璃顺利逃生。 [2]由题意可知，锤头顶部面积是2mm2，即2×10-6m2，由可知，破窗锤对车窗的压强 4. 把重4N、体积为的实心物体投入水中，当物体静止时，物体处于________状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”），物体所受的浮力是________N。（，水的密度为） 【答案】 ①. 漂浮 ②. 4 【解析】 【详解】[1] 物体完全浸没在水中时，此时排开水的体积等于物体体积 根据阿基米德原理可知物体受到的浮力为  所以物体上浮，最终漂浮在水面上。 [2] 根据漂浮条件，漂浮物体受到的浮力等于自身重力，因此物体静止时受到的浮力为 5. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上（如图甲），将其倒置后（如图乙），水对容器底的压强________；若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水对容器底的压强________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]密闭容器装满水，倒置后，水的深度不变，根据p=ρgh可得水对容器底的压强不变。 [2]若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水的深度减小，由p=ρgh可得，容器倒置后液体对容器底的压强变小。 6. 春节期间，小红在公园里参与了“套圈”的游戏。如图所示，套圈从a点运动到c点的过程中，在______点的重力势能最大；套圈从b点运动到c点的过程中，重力势能转化为______能。 【答案】 ①. b ②. 动 【解析】 【详解】[1]套圈从a到c的过程中，b点高度最高，因此b点重力势能最大。 [2]套圈从b点运动到c点的过程中，质量不变，高度降低、速度变大，重力势能减小，动能增大，因此重力势能转化为动能。 7. 船闸是利用________原理来工作的。船从上游进入下游，需要先进入闸室，此时应打开________（选填“阀门甲”或“阀门乙”），水从上游流向闸室，闸室内的水面与上游相平后船再驶入闸室。 【答案】 ①. 连通器 ②. 阀门甲 【解析】 【详解】船闸的闸室与上下游航道底部连通，且上部开口，符合连通器的结构特征，因此船闸是利用连通器原理来工作的。 船从上游进入下游，需要先进入闸室时，必须让上游与闸室构成连通器，此时应打开上游侧的阀门甲，使水从上游流向闸室，待闸室内的水面与上游相平后，船即可安全驶入闸室。 8. 一艘远洋轮船装上货物后，船和货物总质量为8×106kg，同一艘轮船从海里驶进河里，受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身相对于水面将______（选填“上浮”、“下沉”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 下沉 【解析】 【详解】[1][2]同一艘轮船从海里驶进河里，始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变。海水密度大于河水密度，所以水的密度变小，根据可知船排开水的体积变大，则船身相对于水面将下沉。 二、选择题（本大题共6小题，共14分，第9到12题为单项选择，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14为多项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。） 9. 上个月吉安市初中体育学业水平测试中，某初三学生1min完成了180次跳绳，以下相关估测符合实际的是（　　） A. 该学生重力大约是50kg B. 每次跳起的高度约为4dm C. 学生1min内做的功约为20J D. 学生做功的功率约为60W 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生的质量一般在50kg左右，重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A不符合题意； B．跳绳时，学生并不需要跳得很高，一般每次跳起的高度在4cm左右，故B不符合题意； CD．学生的重力约为500N，每次跳起的高度约为0.04m，每次跳绳做的功为学生1min完成了180次跳绳，所以1min内做的总功约为W=180Gh​=180×500N×0.04m=3600J 学生做功的功率约为 故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是（　　） A. 磨刀后切菜更容易——减小受力面积，增大压强 B. 洗菜池下的存水弯管——利用了流体压强与流速的关系 C. 刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 D. 塑料挂钩的吸盘吸在墙上——利用了大气压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．菜刀要磨一磨，可以在压力一定时，通过减小受力面积来增大菜刀对菜的压强，从而使切菜更容易。故A正确，不符合题意； B．洗菜池下存水弯管利用的是连通器原理，不是流体压强与流速关系，故B错误，符合题意； C．刀柄刻花纹，增大接触面粗糙程度，摩擦力增大，故C正确，不符合题意； D．塑料挂钩吸盘吸在墙上，是先挤出空气，利用大气压将其压在墙上，故D正确，不符合题意。 故选B。 11. 下列关于生产生活中物体浮沉条件的应用的说法中，正确的是（　　） A. 轮船从长江驶入海洋的过程中，其吃水线会上升 B. 饺子煮熟后会漂起来，是因为所受浮力变大 C. 潜水艇想要下潜，需要缩小水舱以减小排开水的体积 D. 密度计通过比较在不同液体中所受浮力大小来比较液体密度 【答案】B 【解析】 【详解】A．轮船始终漂浮，浮力等于自身重力，重力不变因此浮力不变。根据阿基米德原理​，海水密度大于江水密度，因此排开海水的体积更小，吃水深度变浅，吃水线会下降，故A错误； B．饺子煮熟后内部气体受热膨胀，饺子体积变大，排开水的体积变大，所受浮力变大，当浮力大于重力时，就会上浮，最终处于漂浮状态，故B正确； C．潜水艇是通过改变自身重力实现浮沉的，下潜时是向水舱注水增大自身重力，自身体积不变，排开水的体积不变，故C错误； D．密度计始终漂浮，在不同液体中所受浮力都等于自身重力，浮力大小不变，是通过浸入液体的体积（排开液体体积）不同来比较液体密度，故D错误。 故选B。 12. 一枚重力为的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续缓慢均匀地加盐（加入水中的盐均溶解），鸡蛋所受浮力随时间变化的图像可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为鸡蛋悬浮在盐水中时，根据悬浮条件可知：浮力等于鸡蛋的重力； 往盐水中继续均匀缓慢加盐，盐水密度增大，浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据公式可知鸡蛋所受浮力逐渐增大；浮出水面后鸡蛋漂浮时所受浮力等于鸡蛋的重力，浮力不再变化；鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象应该是浮力先变大后减小，最终不变。故A符合题意，BCD不符合题意。  故选A。 13. 物理兴趣小组的同学，对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（ ） A. 甲图中用吸管喝饮料，瓶中的饮料是被吸上来的 B. 乙图中吹气时两纸向中间靠拢，说明中间空气流速大，压强变小 C. 丙图排水管下方设计成U形“反水管”，利用了连通器原理 D. 丁图，停止沸腾的水，浇上冷水后再次沸腾，说明沸腾不需要吸热 【答案】BC 【解析】 【详解】A．用吸管喝饮料时，吸管内空气被吸出后气压减小，是大气压将饮料压入嘴中，不是被吸上来，故A错误； B．向两张纸中间吹气时，中间空气流速变大，压强减小，小于纸外侧的大气压，压强差使两纸向中间靠拢，故B正确； C．排水管U形“反水管”上端开口、底部连通，属于连通器，利用连通器原理存水，可以阻挡下水道异味回流，故C正确； D．停止沸腾的水浇上冷水后，瓶内水蒸气液化，气压降低，水的沸点随气压降低而减小，因此水再次沸腾；沸腾仍然满足“达到沸点、继续吸热”的条件，故D错误。 故选BC。 14. 如图所示，将一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端挂在木块A上，另一端固定在墙壁上，水平力F拉长木板B向左运动（假设B足够长），等弹簧测力计示数稳定后，下列说法中正确的是（　　） A. 木块A受到平衡力的作用 B. 弹簧测力计对木块A的拉力没有做功 C. 木块A受到的摩擦力为静摩擦力，方向水平向左 D. 长木板B做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数才等于木块A所受摩擦力的大小 【答案】AB 【解析】 【详解】A．木块A处于静止状态，所以木块A受到平衡力的作用，故A正确； B．弹簧测力计对木块A有向右的拉力，A在拉力的方向上没有移动距离，所以弹簧测力计对木块A的拉力没有做功，故B正确； C．木块A相对于地面保持静止，相对于木板B是运动的，所以木块A受到的摩擦力为滑动摩擦力，木块A相对于长木板向右运动，摩擦力方向水平向左，故C错误； D．滑动摩擦力的大小只与物体间的压力大小、接触面的粗糙程度有关，拉长木板速度变化时，影响滑动摩擦力大小的因素不变，所以木块A受到的摩擦力大小不变，根据二力平衡可知，弹簧测力计的示数也等于木块A所受摩擦力的大小，故D错误。 故选AB。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16题各7分，第17题8分，共22分） 15. 一辆载货卡车连同货物的总质量，轮胎与地面的总接触面积为。卡车在平直公路上做匀速直线运动，若卡车受到的阻力是重力的0.1倍，1min内行驶了1200m。g取10N/kg，求： （1）卡车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）卡车受到的牵引力大小； （3）卡车的输出功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 卡车的总重力 卡车对地面的压力 卡车对地面的压强 【小问2详解】 卡车受到的阻力 卡车在平直公路上做匀速直线运动，牵引力和阻力是一对平衡力，由二力平衡条件得到牵引力 【小问3详解】 卡车的速度 卡车的输出功率 16. 如图是我国航空母舰“山东舰”的照片，“山东舰”满载时排水量为8万吨。若满载时“山东舰”匀速直线航行受到的阻力是自身总重力的0.01倍。（，），求： （1）“山东舰”满载时所受浮力为多少？ （2）“山东舰”静止在海面时，水面下12m处受到海水的压强是多少？ （3）“山东舰”满载时，以50km/h的速度沿水平方向匀速航行30min，牵引力所做的功是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 漂浮物体所受浮力等于排开液体的重力，“山东舰”满载时所受浮力为  【小问2详解】 水面下12m处受到的海水压强为  【小问3详解】 山东舰漂浮，满载总重力  匀速航行时二力平衡，牵引力等于阻力   航行时间  航行路程   牵引力做功  17. 在弹簧测力计下悬挂一个长方体，将长方体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图甲所示。图乙是弹簧测力计的示数F与长方体下降高度h的关系图像。 求： （1）长方体浸没时所受的浮力。 （2）长方体的密度。 （3）若将长方体放入某A溶液中，浸没时弹簧测力计的示数，求A液体密度。 【答案】（1）8N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，长方体未浸入水时，弹簧测力计示数等于长方体重力，即，长方体完全浸没后拉力保持不变，此时拉力。长方体浸没时所受的浮力为 【小问2详解】 长方体浸没时，排开水的体积等于自身体积，长方体的体积为 长方体的质量为 长方体的密度为 【小问3详解】 长方体浸没在A溶液中，此时物体所受的浮力为 A溶液的密度为 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 为了探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”，小梦设计了如图甲、乙、丙、丁、戊所示的实验。 （1）根据____________知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）甲、乙、丙三次实验中滑动摩擦力最小的是____________（选填“甲”“乙”或“丙”）。 （3）如图丁，若将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为此探究过程中存在的问题是____________；请你帮她提出改进措施____________。 （4）小梦在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图戊所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计____________（选填“”或“”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小；木块所受滑动摩擦力的方向是水平向____________（选填“左”或“右”）。 【拓展设问】 （5）根据实验结论可知，如果要取得拔河比赛的胜利，在比赛中首选____________（选填字母）类型的鞋。 A. 鞋底花纹较深 B. 鞋底花纹较浅 C. 溜冰鞋 【答案】（1）二力平衡 （2）甲 （3） ①. 没有保持压力不变 ②. 将截去的部分叠上去 （4） ①. A ②. 左 （5）A 【解析】 【小问1详解】 木块做匀速直线运动时，水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识，二者大小相等。 【小问2详解】 滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，压力越小、接触面越光滑，滑动摩擦力越小。甲实验中，压力最小，接触面最光滑，因此滑动摩擦力最小。 【小问3详解】 [1][2]探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，需要控制压力大小不变。将木块截去一半后，木块对接触面的压力也变为原来的一半，没有控制压力不变，因此结论错误；改进方法是保持压力不变，只改变接触面积，即将截下的部分叠放在剩余木块上实验。 【小问4详解】 [1]图戊中，木块A相对地面静止，受力平衡，弹簧测力计A的拉力大小等于木块A受到的滑动摩擦力大小，因此A的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力。 [2]向左拉动木板时，木块相对于木板向右运动，滑动摩擦力阻碍相对运动，因此木块受到的滑动摩擦力方向水平向左。 【小问5详解】 拔河比赛需要增大脚与地面的摩擦力，压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。鞋底花纹较深接触面更粗糙，摩擦力更大，故选A。 19. 在探究液体压强与哪些因素有关时，小志提出如下猜想： ①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。 （1）如图所示，压强计组装好后，用手轻轻按压橡皮膜，若U形管中的液面升降灵活，则说明装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）。实验前，U形管两侧液面如图1甲，应重新安装橡胶管使两侧液面_________。 （2）调好器材后，探究猜想①和②，比较图乙、丙可知：同种液体，_________，压强越大；已知，比较图_________和丁可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （3）将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知，根据实验结论推测，探头的位置可能在_____（选填“a”、“b”或“c”）处。 （4）探究猜想③，如图2所示在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。请指出该操作中存在的缺陷：______________________，请你进行改正：_______________________。 【答案】（1） ①. 不漏气 ②. 相平 （2） ①. 深度越深 ②. 丙 （3）a （4） ①. 没有控制探头在液体中的深度相同 ②. 调节探头位置，使探头在两个容器中的深度相同 【解析】 【小问1详解】 压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映液体压强大小的。用手轻轻按压橡皮膜时，如果装置不漏气，封闭气体的压强会发生变化，导致U形管中的液面升降灵活。 实验前，U形管两侧液面如图1甲所示存在高度差，说明软管内封闭的气体压强与外界大气压不相等。应取下软管重新安装，使U形管两侧液面上方的气压都等于大气压，从而使两侧液面相平。 【小问2详解】 乙、丙两图中液体都是水，探头在水中的深度不同。图丙中探头深度更深，U形管两侧液面高度差更大，说明压强更大。由此得出：同种液体，深度越深，压强越大。 已知，图丙（水）和图丁（酒精）中探头所处的深度相同，探头在水中时，U形管两侧液面的高度差较大，故可得：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 【小问3详解】 图戊中U形管两侧液面高度差与图丙一致，说明探头在盐水中的压强与图丙中探头在水中的压强相等。根据液体压强公式，在压强相同的情况下，因为盐水的密度大于水的密度，所以探头在盐水中的深度应该小于图丙中探头在水中的深度。故探头的位置可能在“a”处。 【小问4详解】 探究猜想③（液体压强与容器大小有关）时，需保持液体的密度和探头所在的深度相同，只改变容器的大小。图2的操作中，水的深度相同，并将探头放入容器底，但由于两个容器的底面积不同，放入相同体积的探头后，液面上升的高度不同，导致探头实际所处的深度不同。因此该操作中存在的缺陷是：没有控制探头在液体中的深度相同。正确的做法应该是调节探头的位置，使其在两个容器中处于相同的深度。 20. 【探究名称】探究浮力的大小跟什么因素有关 【问题】在学校开展的“防溺水安全教育”活动中，专家告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要将手臂高举，而应该将手臂浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行呼吸，等待救援。小明认为这样做与人体受到的浮力有关，找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的密封盒子、橡皮泥等实验器材进行探究，如图甲所示。 【进行实验】 （1）如图甲所示，测出装有沙子的密封盒子受到的重力，再将盒子缓慢浸入烧杯中的水中，实验步骤B中的盒子受到的浮力为______N； （2）小明将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到烧杯中的液面______； （3）当盒子完全浸入水中后，再继续下降盒子（未触底），发现弹簧测力计的示数不变； 【解释】分析以上实验现象可知，在其他条件相同时，浸在液体中的物体受到的浮力与______有关，与物体浸入液体的深度______。由此可见，落水自救要求将手臂浸在水中，头后仰，目的是通过增大______来增大浮力； 【交流】小明将两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙所示的实验，使橡皮泥浸入水中的深度相同，根据实验现象得出“浮力的大小与物体的形状有关”的结论。你认为这样得出结论是______（选填“正确”或“不正确”）的，请你说出理由：______。 【答案】 ①. 0.4 ②. 上升 ③. 排开液体的体积 ④. 无关 ⑤. 身体排开水的体积 ⑥. 不正确 ⑦. 没有控制排开液体体积相同 【解析】 【详解】（1）[1]如图A所示，物体在空气中时弹簧测力计示数即物体重力为2.8N；图B中物体浸在水中，弹簧测力计示数即物体受到的拉力为2.4N，所受浮力的大小为 （2）[2]将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，盒子排开水的体积变大，液面上升，根据阿基米德原理可知，盒子受到的浮力变大，根据称重法可知，测力计的示数减小。 （3）[3][4][5]该实验中，当物体完全浸没在液体前，随着物体浸入液体的深度增加，物体排开液体的体积增大，受到的浮力增大；当物体完全浸没在液体后，随着物体浸入液体的深度增加，物体排开液体的体积不变，受到的浮力不变；由此说明物体受到的浮力跟物体浸入液体深度无关，与排开液体的体积有关。由此可见，落水自救要求将手臂浸在水中，头后仰，目的是通过增大身体排开水的体积来增大浮力。 [6][7]由图乙可知，橡皮泥形状不同，排开液体体积不同，没有控制排开液体体积相同，不符合控制变量法的要求，所以这样得出结论是不正确的。 21. 在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度静止释放，撞击同一木块，木块被撞出一段距离，如图甲所示（忽略小球与接触面的滚动摩擦以及撞击过程中的能量损失）。 （1）图甲实验过程中，将质量不同的小球从同一高度由静止释放的目的是________。该实验是通过观察________来判断小球的动能大小。进行实验时，木块放在水平面上的位置________（选填“是”或“不是”）必须相同的； （2）小华同学将实验装置改进成图乙（图乙中小球撞击木块前接触面光滑，撞击后接触面粗糙），用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放，球离开弹簧撞击同一木块。比较将木块撞出的距离，可以研究小球的动能大小与________（选填“质量”或“速度”）的关系。如果木块与接触面不存在摩擦，该实验是否能进行________（选填“能”或“不能”）； （3）小明将小球从某一高度由静止释放完成单摆运动，在小球由A点到B点的过程中机械能是如何转化的？________。（选填“重力势能转化为动能”或“动能转化为重力势能”）当小球到达C点时________（选填“重力势能”或“动能”）最大。 【答案】（1） ①. 控制小球到达水平面时的速度相同 ②. 木块被撞出的距离 ③. 是 （2） ①. 速度 ②. 不能 （3） ①. 重力势能转化为动能 ②. 重力势能 【解析】 【小问1详解】 在探究动能与质量关系时需使用控制变量法，将质量不同的小球从斜面同一高度由静止释放，是为了保证小球到达水平面撞击木块前具有相同的初速度。 小球动能的大小无法被直接测量，实验中采用了转换法，通过观察木块被撞击后在水平面上移动距离的远近来间接反映小球动能的强弱。 为排除摩擦力做功距离以外的其他干扰因素，遵循控制变量原则，每次实验木块必须放置在水平面上的同一初始位置。 【小问2详解】 通过使用同一个小球，控制了小球的质量保持不变；而用弹簧的不同压缩程度去弹射小球，改变了小球离开弹簧时的初速度，因此该方案探究的是动能大小与速度的关系。 如果木块与水平面之间不存在摩擦力，根据牛顿第一定律，木块被撞击后将始终沿直线做匀速运动，永远不会停下，从而无法通过对比移动距离的远近来判断动能大小。 【小问3详解】 小球从单摆的高处A点向下摆动至最低处B点的过程中，其所处高度不断降低导致重力势能减小，同时运动速度不断加快导致动能增大，这是重力势能向动能转化的过程。 当小球向右摆动到达最高点C点时，其相对高度达到最大，且此时小球的瞬时速度为零，因此在C点时小球的重力势能最大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $