5.2 做自强不息的中国人 课件-2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治七年级全一册

该初中道德与法治课件围绕“做自强不息的中国人”，核心讲解树立远大理想、求得真学问练就真本领、磨砺意志砥砺前行三个途径。通过复习巩固“人生自强少年始”承接旧知，以子议题为学习支架，结合教材内容与问题引导，构建知识脉络。 其亮点在于融合政治认同（如个人命运与祖国发展结合）和健全人格（磨砺意志），通过“自强之星”微视频制作（小组实践记录校园自强瞬间）和“请党放心强国有我”情境练习，采用议题式教学与实践活动结合，小结清晰提炼要点，助力学生内化自强品质，也为教师提供结构化教学资源。

做自强不息的中国人（第二课时） 年 级：七年级 学 科：道德与法治（统编版） 主讲人： 学 校： 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 做自强不息的中国人 人生自强少年始。少年强则国强。 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 复习巩固 如何树立远大理想？ 如何求得真学问，练就真本领？ 子议题一 子议题二 如何磨砺意志，砥砺前行？ 子议题三 单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅 添加标题 议 题 怎样成为自强的中国人？ 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 子议题一 如何树立远大理想？ 结合材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。 教材第45页 子议题一：如何树立远大理想？ 5 如何确立自己的人生志向？ 子议题一：如何树立远大理想？ 教材第45页 他为什么要确立这样的目标，目标的确立跟自强不息有什么关系（如何实现远大理想） 6 子议题一：如何树立远大理想？ 树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 7 做自强的中国人，你们心中有没有这样一份让自己热血沸腾的理想呢？ 子议题一：如何树立远大理想？ 同学们你们的心中也有热血奋斗目标呢？不要打出来。 理想和目标有区别。理想和自强不息有什么关系。确立人生理想对自强很重要。 8 子议题二 如何求得真学问，练就真本领？ 小铭是如何在实际生活中实践自强不息目标的？ 子议题二：如何求得真学问，练就真本领？ 教材第45页 10 求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 子议题二：如何求得真学问，练就真本领？ 11 子议题三 如何磨砺意志，砥砺前行？ 小组讨论：青少年在日常生活中如何践行我们的自强宣言？ 优势 劣势 机会 挑战 子议题三：如何磨砺意志，砥砺前行？ 宣言。发现自己的不足，改进。14页自强宣言往前移动，得出2和3的结论。 13 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断的磨练意志，锤炼品格。 子议题三：如何磨砺意志，砥砺前行？ 14 树立远大理想。 求得真学问，练就真本领。 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 做自强不息的中国人 人生自强少年始。少年强则国强。 本课小结 15 选择题 “请党放心,强国有我!”这是在党的百年华诞上,由共青团员和少先队员代表许下的青春誓言。这激励着我们 (　　 )。 A．立下报国之志,找到青春进取的方向和力量 B．练就一身本领,更好地为民造福、为国争光 C．手握历史的接力棒,做自强不息的中国人 ABC 课堂练习 《义务教育教科书(五·四学制)道德与法治练习部分 七年级（全一册）》 P23/同步练习/8(第二段） 本课作业 17 （以上作业供有兴趣的同学选择使用） 本课作业 “自强之星”微视频制作 要求： > 小组为单位，寻找校园中“自强不息的人”，用镜头记录他们“自强”瞬间，并制作成视频。 >视频时长1-2分钟，并在课上进行分享展示。 18 null 14785.235 习近平总书记王 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 毛泽东主席仲 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 周恩来陈 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 邓小平爷爷朱 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 仲A com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 控江路 43 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 教师，陈 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 真正自主自强朱 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 公益事业学生D com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 小铭陈 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 小铭的肩上重担，仲 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) 小铭，朱 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) Swor分析学生B com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) Swot D com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) Swot C com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) Swot A com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.6.1 (Build 21G93)) $