山东菏泽市鄄城县2025-2026学年初中八年级下学期生物学习素养诊断测试试题

初中八年级生物学习素养诊断测试 参考答案 一、选择题 ADBCC DADCC CDCAC DBCDD 二、非选择题 21．（10分）（1）原始大气 不需氧型 （2）闪电 氨基酸 （3）乙 22．（10分）（1）过度繁殖 （2）遗传和变异 （3）人工 自然选择 （4）基因（遗传）的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性 23．（20分）（1）6 （2）有机物 二氧化碳/（顺序不能颠倒） 二 （3）消费者 能量单向流动、逐级递减（答出能量逐级递减就给分） （4）光、温度、空气、水等 物质、能量和生存空间 （5）自我调节 保护环境，人人有责（答案合理即可） 24．（10分）（1）人工生态系统 消费者 （2）小龙虾为外来物种，食物充分、天敌少，繁殖后数量增加迅速 生物多样性随着食物减少、人类对其捕食，小龙虾数量快速减少，并维持在一定范围 25．（10分）（1）①③④ ② 形态结构 （2）适应环境 不能适应环境而死亡 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中八年级生物学习素养诊断测试 2026年7月 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其类似，热泉中有些细菌能利用热泉喷出的硫化物（一种无机物）和能量，制造有机物，动物则以这些细菌为食。迄今科学家已发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的生态系统。根据以上事实不能得到的结论是： A．太阳能是所有生态系统的最终能量来源 B．生命起源可能与深海热泉有关 C．地球早期生命可能类似于细菌 D．深海热泉中的生物能适应高温、无氧环境 2．下图为脊椎动物进化的大致历程，a、b、c、d、e表示动物的类群。下列叙述正确的是： A．a、b的体温是恒定的 B．脊椎动物的进化顺序是d→e→a→b→c C．a、d、e的生殖和发育离不开水 D．a、b、c是真正的陆生脊椎动物 3．关于人类的进化，下列说法错误的是： A．人类的起源和发展与环境的改变可能存在密切的关系 B．分析“露西”的骨骼特征可知，她不可能直立行走 C．用火烧烤食物，改善了人体的营养，有利于脑的发育 D．文字的产生，使古人类之间能更好地交流和合作 4．2022年的诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典科学家斯万特·佩博，以表彰他在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面所做出的贡献。相关叙述正确的是： A．人类学家认为始终营树栖生活的森林古猿最终进化成人类 B．研究古人类的基因组不可能推测人类进化的大致历程 C．直立行走使前后肢明确分工，是人猿分界的重要标准 D．类人猿具有与人类相同的血型，说明人类起源于类人猿 5．斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。研究表明，斑纹既可以产生视觉假象迷惑捕食者，也可以比纯色的马更好地抵御蚊虫叮咬。有关叙述正确的是： A．斑马产生的各种变异一定都有利于适应生活的环境 B．斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异 C．遗传变异和环境因素的共同作用导致了斑马的进化 D．每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性 6．如图是某校同学在泰山拍摄的照片。推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是 A．水 B．温度 C．空气 D．风 7．下表为某荷花塘内四种生物数量的调查统计数据： 种类 甲 乙 丙 丁 数量 这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是 A．丙→甲→乙→丁 B．甲→乙→丙→丁 C．丁→丙→乙→甲 D．丁→乙→丙→甲 8．近两年我国加大了对南极和北极的考察力度，为了保护南极和北极的生态环境，到两极考查的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极，这主要是因为两极 A．缺少必要的生活设施 B．缺少生产者 C．缺少消费者 D．分解者很少 9．农民拔除稻田里的稗草，不断清除鱼塘中食肉的“黑鱼”，这样做是为了 A．保持生态平衡 B．保持生物物种的单一性 C．调整能量在生态系统中流动的方向 D．使物质能够尽快地循环流动 10．“一鲸落万物生”，当鲸尸只剩下骨骼时，厌氧细菌会趁机进入分解鲸鱼中的脂质，产生硫化氢（无机物）。硫化菌能氧化硫化氢获得能量合成有机物，为蠕虫等生物提供能量。下列叙述正确的是： A．从生态系统的组成来说，题中涉及到的细菌都是生产者 B．“鲸落”中，硫化菌获得的能量来自于厌氧细菌的分解 C．“鲸落”中，生活的各种生物构成多条食物链与食物网 D．文中蕴含的其中一条食物链：硫化菌→厌氧细菌→蠕虫 11．生态系统的能量流动是指 A．太阳能被绿色植物固定的过程 B．系统内生物体能量代谢的过程 C．系统中能量的输入、传递、转化和散失过程 D．能量从生物体进入环境的过程 12．下列生态系统中能量流动的顺序，正确的是 A．植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌 B．种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰 C．草→食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐 D．草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰 13．生态系统的碳循环与各种生物的哪些活动有关 ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④细菌、真菌的分解作用 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①④ 14．我们的祖先历来就表现出勤劳与智慧。“无废弃物农业”就是在农业生产中积累的经验。下列叙述错误的是： A．模式中生态系统主要由人、牛等生物组成 B．种植豆科类作物可以提高土壤肥力 C．牲畜等动物也能促进物质循环 D．这种模式实现了能量的多级利用 15．5月22日是“国际生物多样性日”，今年的活动主题是“护一方生灵泽万物共荣”。下列关于保护生物多样性做法错误的是： A．用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种 B．大力开展植树造林活动，增加绿化面积 C．坚持可持续发展，禁止开发和利用一切野生动植物资源 D．加强教育和法制管理，增强生物多样性的保护意识 16．下列关于生态系统自我调节能力的叙述，不正确的是： A．森林生态系统比草原生态系统的自我调节能力强 B．农田生态系统以农作物为主，其自我调节能力较差 C．生态系统中生物的种类和数量越多，其自我调节能力越强 D．生态系统的自我调节能力都是无限的 17．2025年央视春晚的歌曲《我的家》，由四十多位生态文明建设者代表共同演唱，歌词展现了对“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践，以下观点或做法错误的是 A．人类作为生态系统中的一个成员，必须尊重生态系统的自身规律 B．这些生态文明建设者在生态系统中从事了大量农业生产劳动，是生产者 C．人类应善待生物圈中的每一种生物，积极参加植树造林活动 D．人类在开发和利用自然资源的同时，必须对其进行保护和管理 18．生态系统自我调节能力越大，则 ①生态系统的成分越复杂 ②生态系统的成分越简单 ③生态系统的营养结构越复杂 ④生态系统的营养结构越简单 ⑤生态平衡越容易破坏 ⑥生态平衡越不易破坏 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 19．下列对下图的解释错误的是 A．此图反映了生态系统的自我调节 B．正常情况下，草原植被数量应多于鼠类 C．生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系 D．生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态 20．《中国生物物种名录2025版》共收录物种148341种，比2024版新增6857种。以下说法错误的是 A．数据直接体现了物种的多样性 B．遗传的多样性决定了物种的多样性 C．生物多样性是生物共同进化的结果 D．大力引进外来物种可增加生物多样性 二、非选择题：本题共5小题，每问2分，共60分。 21．（10分）图1是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，图2表示不同年代的地层。请回答下列问题。 （1）图1中瓶内注入的混合气体模拟的是________的成分，根据对其成分的分析有人推测最初形成的生命是________（填“需氧型”或“不需氧型”）的。 （2）电极连续火花放电，模拟原始天空的________，为反应提供能量。在装置底部可以收集到合成生物蛋白质所需的________等多种有机物。 （3）图2表示三个未受到破坏的地层，若在此三个地层内分别发现鸟类化石、郑氏始孔子鸟化石和古爬行类化石，那么郑氏始孔子鸟化石发现的地层最可能是________层。 22．（10分）中国是世界上最早养蚕、织丝的国家。野桑蚕经过数千代的培育，形成了现在的家桑蚕。请分析回答问题。 （1）桑蚕通过有性生殖的方式能够产生大量的后代。________产生了各种各样的个体，为生物进化提供了材料。 （2）生存斗争是生物进化的外因；________是生物进化的内在基础，也是人们生产育种的基础。 （3）适者生存是生物进化的结果。家桑蚕的产丝能力强一些，满足了人们的需求，这是________选择的结果；野桑蚕有很强的飞行能力，将卵分散产在桑树上，有利于它的生存，这是________的结果。 （4）以上是达尔文关于生物进化的主要观点，它比较科学地解释了生物进化和生物多样性的原因。生物多样性包括________________________________________三个方面。 23．（20分）濮水公园是我县近几年开发的湿地公园，也是一处美丽的旅游景点，是典型的暖温带湿地生态系统。河里有白鹭等动植物。图一表示与白鹭有关的部分食物链，图二是湿地的碳循环示意图，图三为生态系统的能量金字塔简图，甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，①②③表示生理活动，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级。 （1）白鹭飞行会消耗大量能量，它可以通过图一中________条食物链来获取能量。 （2）图二②③发生过程中碳的传递形式依次是________和________，丙中A为第________营养级。 （3）图三中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所构成的生态系统成分是________________，通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是________________。 （4）生态系统中的非生物成分主要包括________________________，他们为生物提供________________________。 （5）该湿地公园是我县的旅游景点，近日也成了网红打卡地，若大量游客随意丢弃垃圾将会破坏其生态平衡，这是因为生态系统的________________能力是有限的。作为中学生请你写下一条保护该生态环境有意义的提示标语________________________________________。 24．（10分）近年来，小龙虾已成为国人餐桌上的一道美食。目前多地推行“水稻—小龙虾—中华鳖”的综合养殖模式，成为具有良好经济效益的生态农业。 （1）稻田属于________（填自然生态系统或人工生态系统），小龙虾属于生态系统中的________（成分）。 （2）小龙虾属于外来物种，当它来到一个新的环境时，其种群的数量通常会呈现如图乙所示的变化，请解释先增多的原因是________________，由此可见，外来物种入侵也是威胁________的可能原因。后来为什么减少维持动态平衡________________。 25．（10分）阅读资料，回答问题： ①人的鼻腔内有丰富的毛细血管，可以预热干冷的空气，北欧的生存环境较寒冷，生活在那里的人们的鼻子又高又大。 ②近年来，人们发现大气层出现了臭氧层空洞，究其原因主要是人们使用的冰箱中的氟利昂进入大气，破坏了臭氧和氧气之间的平衡。 ③竹节虫生活在树林中，没有什么攻击性，但它很难被天敌发现，因为它的形状像树枝。 ④青蛙的体温会随着外界温度的变化而改变，属于变温动物，到了冬天它就会选择适宜的地点冬眠，直到第二年春暖花开。 （1）________（填序号）说明生物能够适应环境，________（填序号）说明生物能够影响环境。③还说明生物具有与其生活环境相适应的________。 （2）④说明生物具有________的特征，如果青蛙不冬眠，则________。 学科网（北京）股份有限公司 $