福建泉州市晋江市晋江一中教育集团2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

**基本信息** 本试卷以真实情境为载体，融入长征十号、郑国渠等科技与文化素材，覆盖力学核心知识，通过基础到综合的梯度设计，考查物理观念、科学思维与探究能力，适配八年级期末检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|5题30分|浮力、压强、杠杆平衡|以“浮力秤制作”项目式学习设计，融合模型建构与科学推理，如探究刻度均匀性| |计算题|3题22分|压强计算、机械效率、浮力综合|结合电热水器模型等真实问题，考查能量观念与综合应用能力，如浮子受力分析| |选择题|14题28分|功和能、分子运动、力与运动|选用长征十号升空等科技情境，考查物理观念，如动能势能变化分析|

2026年春季八年级期末质量检测 物 理 试 题 （满分：100分 考试时间：90分钟） 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在国际单位制中，功和能量的单位是以图中哪位科学家命名的（　　） A．帕斯卡B．牛顿 C．伽利略D．焦耳 2．“月明船笛参差起，风定池莲自在香”出自宋代秦观《纳凉》一诗，其中“自在香”是因为（　　） A．分子无规则运动 B．分子间存在间隙 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 3．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（　　） A．菜刀的刀刃磨得锋利 B．注射器针头做得尖细 C． 逃生锤头部制成锥形 D．重型卡车装有许多轮子 4．如图所示，用水平力F推行李箱，此时行李箱上的小包和行李箱一起水平向右做匀速直线运动，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是（　　） A．小包的重力和箱子对小包的支持力是一对相互作用力 B．小包受到支持力、重力和摩擦力共3 个力的作用 C．行李箱的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力 D．小包对行李箱的压力和行李箱对小包的支持力是一对相互作用力 5．物理老师平时很喜欢在田径场玩飞盘游戏，某次游戏过程中老师水平抛出飞盘，飞盘出手后短时间内能够上升一段高度，从而飞得更远，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为图中的（　　） A． B． C． D． 6．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A．核桃夹子 B．取碗夹 C．开瓶器 D．裁纸刀 7．如图，把土豆放入清水中，土豆会沉底。下列让土豆浮起来的方法，可行的是（　　） A．给土豆套上泡沫网袋 B．在水中加大量酒精 C．在土豆中插入铁钉 D．把土豆切成丝 8．如图所示是小华同学扔实心球的情景.其中，手对球做功的是（　　） A．捡起球 B．举球停在空中 C．球飞出去D．球落地后继续滚动 9．2026年2月11日，我国成功实施了长征十号运载火箭系统低空演示验证与梦舟载人飞船系统最大动压逃逸飞行试验，标志着我国载人月球探测工程迈出了关键一步。由长征十号运载火箭搭载的梦舟载人飞船加速升空时（　　） A．动能不变，势能变大 B．动能变小，势能变大 C．动能变大，势能变小 D．动能变大，势能变大 10．如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F1、F2，压强p1、p2的大小关系正确的是（　　） A．F1＝F2，p1＝p2 B．F1＝F2，p1＜p2 C．F1＞F2，p1＝p2 D．F1＞F2，p1＜p2 11．小华在甲、乙两个不同位置开展跨学科研学活动，如图为研学点附近的等高线图。则（　　） A．河水由乙流向甲 B．甲处的气压比乙处的大 C．小华在甲处具有的重力势能比乙处大 D．质量为50kg的小华从甲处走到乙处，重力做了1.5×104J的功 12．如图所示，工作人员正在用电动滑轮吊起神舟飞船。现将质量为2t的飞船部件在10s内匀速提升2m，电动滑轮的机械效率为80%，g取10N/kg。下列分析正确的是（　　） A．用该电动滑轮提升1t的物体时，机械效率大于80% B．飞船部件的重力为2×103N C．电动滑轮的有用功为4×104J D．电动滑轮的功率为5×104W 13．如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在竖直的粗糙程度相同的墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则（　　） A．在0～4s时间内物体做加速运动 B．当t＝1s时，物体受到的摩擦力为f1为12N C．物体在t＝1s时与t＝5s时受到的摩擦力大小相等 D．在2～6s时间内，物体受到的滑动摩擦力大小相等 14．水平桌面上放着两个相同的足够高的柱形水槽，水中的两个木块也相同。将铁块a放在木块上面，木块刚好浸没在水中，如图甲所示；将铁块b用细线系在木块下面，木块也刚好浸没在水中，如图乙所示，且此时两水槽的水面相平。已知水的密度为ρ水，铁的密度为ρ铁，则（　　） A．a、b两个铁块的重力之比为1：1 B．a、b两个铁块的质量之比为 C．两种情况相比较，乙图中水槽对桌面的压强较大 D．若将a取下投入水中，并剪断b的细线，静止时水对容器底压强变化量Δp甲＞Δp乙 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15．图甲所示是我国古代三大水利工程之一——陕西泾阳的郑国渠，图乙是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个 　 　 。若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面在 　 　 （选填“B”“C”或“D”）处。 16．如图所示为某款“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它在 　 　 作用下，牢牢吸在竖直玻璃上静止，此时若真空泵继续向外抽气，擦窗机器人受到的摩擦力将 　 　 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 17．冬至，小静煮饺子时发现，饺子刚刚下锅会沉在水底，此时饺子所受的浮力 　 　 重力；在水中煮一会儿，饺子就会胀浮在水面上，此时饺子所受的浮力 　 　 重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 18．现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的动能 　 　 （选填“减小”、“增大”或“不变”）。若喷药无人机停止喷药，飞行中牵引力F与速度倒数的关系如图所示，由图可得出此过程中发动机的功率为 　 　 W。 19．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积也相同，甲、乙容器中分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器内的液面高度相等，此时液体对两容器底部的压强pa　 　 pb，两容器对桌面的压力F甲　 　 F乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 20．如图甲，重力为4.8N的正方体物体A固定在硬杆B上，不计质量和体积的硬杆B另一端固定在容器底。现缓慢向容器中倒入密度为ρ的某种液体至A刚好浸没，图乙为硬杆B受到物体A的作用力F的大小随液体深度h变化的图像，可知当液体深度h为9cm时，液体对物体A下表面的压力为　 　 N，当液体深度h为13cm时，物体A受到的浮力为　 　 N。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21．如图所示，请画出静止在水面上的海豚所受到力的示意图（其中O为重心）。 22．如图所示，拉杆式行李箱静止在斜坡上，请画出行李箱拉杆上的拉力F的力臂l。 四．简答题（共1小题，共4分） 23．汽车上有许多巧妙的设计。如图甲所示的安全带、头枕能对人起保护作用。如图乙所示，车顶上的天窗后面微微向上打开，能在车行驶时，将车内污浊的空气自动“抽出”，保持车内空气清新。 （1）头枕主要是为了减小发生何种事故时对司机造成的伤害？ （2）请解释天窗能够向外“抽气”的原理。 五．实验探究题（共5小题，共30分） 24． （1）若在调试实验装置时，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则以下改进的方法可行的两项是　 　 。 A．换一个更长的木板 B．增大斜面的倾斜程度 C．降低小车从斜面滑下的高度 D．换一个重一点的小车 （2）根据实验结果得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车的运动距离越　 　 。 （3）从实验现象推理可知，若运动的小车受到的阻力为零，则小车将保持匀速直线运动状态。此过程用到的实验方法是　 　 。 （4）在大量类似实验基础上，牛顿经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如右图所示。请你认真分析后作出正确的选择： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为　 　 图。 ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为　 　 图。 25．小明和小华在沙滩上玩耍时，留下了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示，由此他们产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？实验中选用海绵等器材及在水平桌面上进行a、b、c的实验过程图示。 （1） 实验中，通过观察　 　 来比较压力的作用效果，本实验还可以用　 （硬木板/沙子）代替海绵来完成实验； （2）由图乙中的　 　 两次实验可知，压力的作用效果与受力面积有关； （3）为探究压力作用的效果跟　 　 的关系，可通过图乙中a、b两次实验进行比较得出结论； （4）如图丙所示，小华同学将物块B沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分拿开后，发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。小明同学认为他的结论不合理，原因是：　 　 ； （5）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，发现木板几乎没有发生形变，则图乙中b图的小桌对海绵的压强p1和图丁中小桌对木板的压强p2的大小关系为：p1　 　 p2（＞/＜/＝）； （6）通过图甲中文字说明及以上实验分析沙滩上的脚印，可知　 　 的体重较小。 26．小雨去药店买药时，看到医生用如图所示的小杆秤称中药，在秤盘中放入药材后用手提起提绳，移动秤砣的位置，就能使小杆秤在水平位置静止。小雨想杠杆在什么条件下能平衡呢？于是带领物理实践小组的同学借助器材进行了探究。 （1）小雨发现小杆秤实质是一个杠杆，其主要结构由秤杆、秤钩A、提组（B、C）、秤砣D组成，如图甲所示。杆秤在使用过程中，提绳处是杠杆的 　 　 ； （2）实验前，杠杆水平静止如图乙所示，将杠杆左下角的物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆 　 　 保持水平位置静止（选填“仍能”或“不能”）； （3）实验时，小雨在杠杆两边挂上钩码后出现了如图丙所示的现象，在不增减钩码的前提下，要使杠杆恢复水平平衡，最简单的操作是 　 　 ； （4）小雨利用身边物品来探究杠杆的平衡条件如图丁所示，铅笔水平平衡后，不小心将前端的铅笔芯弄断了，她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到右端细线下固定，则松手后铅笔 　 　 ； A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡 （5）实验结束后，小雨对杆秤开展了拓展研究：在称量货物时，使用提纽 　 　 （选填“B”或“C”），该杆秤的称量范围更大。若该杆秤配套的秤砣D有磨损，称量货物时杆秤显示的质量将比被测货物的真实质量偏 　 　 （选填“大”或“小”）。 27．小明游泳时发现，当他从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难。他认为这是由于液体对人施加的压力所产生的作用效果。小军想到压强可以反映压力的作用效果，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。关于这个问题，两人做出了以下的猜想。 猜想1：液体压强与液体的深度有关 猜想2：液体压强与液体的密度有关 为验证猜想，他们找来测量液体压强的工具——U形管压强计，通过实验解决问题。 （1）如图1（甲）所示，实验前要检查装置的气密性，小明用手轻压探头处橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面出现了明显的高度差且保持稳定，说明该装置 　 　 （选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）小明把压强计的探头浸入水中某一位置，然后把探头分别朝侧面、朝下、朝上，发现两个U形管液面高度差都保持不变，说明在同种液体内部的同一深度，各个方向的压强 　 　 ； （3）两人利用U形管压强计完成了如图1的实验操作，其中 　 　 两幅图的现象能解释小明游泳时发现的问题。根据这一现象，当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，如图2所示，能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的 是 　 　 （选填字母“A”、“B”、“C”或“D”）。 （4）将U形管压强计改造成如图3所示的装置，将两个探头分别放在左、右两个容器内，左侧容器中液体为酒精，右侧容器中液体为水。当U形管压强计左右水面高度差为0时，两探头所处的深度高度差为Δh，说明猜想2是 　 　 的（选填“正确”或“错误”）。 （5）根据实验（4）现象将U形压强计改装成如图4所示的测液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm。U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的红色浮标。未测量时，U形管水面刚好与a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在b处，当ab之间的距离为3cm时，待测液体的密度约 为 　 　 g/cm3。 28．“曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲，展开项目化实践活动——制作一台“浮力秤”。制作“浮力秤”步骤如下： （一）设计“浮力秤” （1）绘制设计图 ①浮力秤的制作原理：物体漂浮在液面上时，浮力 　 　 （选填“大于”“小于”或“等于”）重力； ②设计浮力秤的装置图，如图﹣1所示。 （2）制作“浮力秤” 小组同学按照设计图进行组装：选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的小秤盘。如图﹣1所示，将小筒放在水中，就制成了一个“浮力秤”。 （3）标记刻度 ①将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为　 　 g； ②在秤盘中只放入一个10g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b，标记为10g； ③在秤盘中只放入一个20g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c，标记为20g； ④作好标记的小筒外侧，如图﹣2所示，a、b、c三个位置正确的是 　 　 （选填“A”或“B”）； ⑤用刻度尺测量发现ab＝bc，说明该秤的刻度会是 　 　 （选填“均匀”或“不均匀”）的。接下来分别在每相邻两个刻度之间平均分成5等分，就完成了浮力秤的刻度的标记。这个浮力秤的分度值是 　 　 g。 （二）“浮力秤”的改进 （4）同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的质量：如图﹣3所示，将五颗黄豆放在秤盘中，待秤筒稳定后，发现水面对应的位置小于分度值，认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度，小组同学提出的以下改进措施中可行的是 　 　 。 A.用直径更大的大筒 B.用直径更小的小筒 C.增大小筒中细沙的质量 D.大筒中换用密度更大的液体 六．计算题（共3小题，共22分） 29．小米SU7官宣上市，车型定位“C级高性能生态科技轿车”，如图所示为SU7标准版轿车。已知：整车质量为2200kg，每个车轮与地面的接触面积为110cm2，求： （1）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强大小； （2）在水平地面匀速行驶时，汽车所受阻力是车重力的0.1倍，汽车所受的牵引力大小。 30．盾构机可以实现一边挖掘隧道，一边在隧道内壁安装盾构管片，如图所示。某盾构机满负荷工作时：推进力F是4.2×107N，向前推进0.05m，盾构机推进的总功是7×106J。安装的某个管片有效承压面积是5m2，管片承受的压强是2×108Pa。求： （1）该管片承受的压力F压； （2）推进力做的有用功； （3）盾构机推进的机械效率。 31．在晋江一中的项目式学习小组中，小晋同学发现家中的电热水器可以实现自动供水，为了知道其中的原理，小晋同学查阅了相关资料并且制作了一个电热水器模型（如图所示），圆柱形容器的底面积为，浮子A是重力为、底面积、高的圆柱体，它能沿固定杆在竖直方向自由移动。当注水至一定深度时，浮子A开始上浮至压力传感器B受到压力时，进水口自动关闭，注水结束。（不计A与杆的摩擦）。求： (1)浮子A刚要开始上浮时浸入水的深度？ (2)注水结束时，浮子A所受浮力多大？ (3)注水结束时，浮子A上升了，容器底受到的水的压强？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春季八年级期末质量检测 物理试题 (满分：100分 考试时间：90分钟) 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.在国际单位制中，功和能量的单位是以图中哪位科学家命名的( A. 帕斯卡B, 牛顿 伽利略D. 焦耳 2.“月明船笛参差起，风定池莲自在香”出自宋代秦观《纳凉》一诗，其中“自在香”是因 为() A.分子无规则运动 B.分子间存在间隙 C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力 3.如图所示的四个实例中，为了减小压强的是() 菜刀的刀刃磨得锋利B. 注射器针头做得尖细 玻 璃 逃生锤头部制成锥形D, 重型卡车装有许多轮子 4. 如图所示，用水平力F推行李箱，此时行李箱上的小包和行李箱一起水平向右做匀速直 线运动，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是( ) A.小包的重力和箱子对小包的支持力是一对相互作用力 B.小包受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用 C.行李箱的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力 D.小包对行李箱的压力和行李箱对小包的支持力是一对相互作用力 5.物理老师平时很喜欢在田径场玩飞盘游戏，某次游戏过程 飞盘飞行方向 中老师水平抛出飞盘，飞盘出手后短时间内能够上升一段。 高度，从而飞得更远，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状 777777777777777777777777777777 应为图中的() A. B. C. D. 6.如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是() 核桃夹子 B. 取碗夹 C 开瓶器 D 裁纸刀 7.如图，把土豆放入清水中，土豆会沉底。下列让土豆浮起来的方法，可行 的是() A.给土豆套上泡沫网袋 B.在水中加大量酒精 C.在土豆中插入铁钉 D.把土豆切成丝 8.如图所示是小华同学扔实心球的情景其中，手对球做功的是() 捡起球B, 、举球停在空中 球飞出去D.》 。球落地后继续滚动 9.2026年2月11日，我国成功实施了长征十号运载火箭系统低空演示验证与梦舟载人飞船 系统最大动压逃逸飞行试验，标志着我国载人月球探测工程迈出了关键一步。由长征十号 运载火箭搭载的梦舟载人飞船加速升空时() A.动能不变，势能变大 B.动能变小，势能变大 C.动能变大，势能变小 D.动能变大，势能变大 10.如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2， 放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F1、F2,压强p1、p2的 大小关系正确的是() A.F1=F2,p1=p2 B.F1=F2,p1<p2 C.F1>F2,p1-p2 D.F1>F2,p1<p2 11.小华在甲、乙两个不同位置开展跨学科研学活动， 甲 400 如图为研学点附近的等高线图。则() 翩 -300 A.河水由乙流向甲 500 200 溪 1:10000 100 B.甲处的气压比乙处的大 300等高线/m 李村 可 C.小华在甲处具有的重力势能比乙处大 村庄 D.质量为50kg的小华从甲处走到乙处，重力做了1.5×104J的功 12.如图所示，工作人员正在用电动滑轮吊起神舟飞船。现将 质量为2t的飞船部件在10s内匀速提升2m,电动滑轮的机 械效率为80%，g取10N/kg。下列分析正确的是() A.用该电动滑轮提升1t的物体时，机械效率大于80% B.飞船部件的重力为2×10N C.电动滑轮的有用功为4×104灯 F/N vAm's-) D.电动滑轮的功率为5×104W 12 13.如图甲所示，水平向右的推力F将 8 重为5N的物体压在竖直的粗糙程度 51 0 2 6 t/s 相同的墙面上，墙面足够大。F的大 小与时间t的关系和物体运动速度ⅴ与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则() A.在0~4s时间内物体做加速运动 B.当t=1s时，物体受到的摩擦力为f1为12N C.物体在t=1s时与t=5s时受到的摩擦力大小相等 D.在2~6s时间内，物体受到的滑动摩擦力大小相等 14.水平桌面上放着两个相同的足够高的柱形水槽，水中的两个木块也相同。将铁块ā放在 木块上面，木块刚好浸没在水中，如图甲所示；将铁块b用细线系在木块下面，木块也刚 好浸没在水中，如图乙所示，且此时两水槽的水面 相平。己知水的密度为P水，铁的密度为p铁，则( A.a、b两个铁块的重力之比为1：1 木块 木块{ P铁一P水 B.a、b两个铁块的质量之比为P: 甲 乙 C.两种情况相比较，乙图中水槽对桌面的压强较大 D.若将a取下投入水中，并剪断b的细线，静止时水对容器底压强变化量△p甲>△p乙 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15.图甲所示是我国古代三大水利工程之一一一陕西泾阳的郑国渠，图乙是郑国渠跨路面两 侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个 。若左侧水渠中液面 到达A处，则右侧水渠的液面在 (选填“B”“C”或“D”)处。 16.如图所示为某款“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘 内的空气向外抽出时，它在 作用下，牢牢吸在竖直玻璃上静止，此时若真空 泵继续向外抽气，擦窗机器人受到的摩擦力将 。（选填“变大”、“变小”或“不 变”) 水渠 路面 水渠 乙 17.冬至，小静煮饺子时发现，饺子刚刚下锅会沉在水底，此时饺子所受的浮力 重 力：在水中煮一会儿，饺子就会胀浮在水面上，此时饺子所受的浮力 重力（选 填“大于”、“等于”或“小于”)。 18.现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿 水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的动能 (选 填“减小”、“增大”或“不变”)。若喷药无 ◆F/N 24000 人机停止喷药，飞行中牵引力F与速度倒数 12000 的关系如图所示，由图可得出此过程中发动 02 机的功率为 Wo /sm） 19.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底 面积也相同，甲、乙容器中分别装有质量相同的a、b两种液 体，两个容器内的液面高度相等，此时液体对两容器底部的压 强pa pb,两容器对桌面的压力F甲 Fz(选 填“大于”、“等于”或“小于”)。 甲 20.如图甲，重力为4.8N的正方体物体A固定在硬杆B上，不计质量和体积的硬杆B另一 端固定在容器底。现缓慢向容器中倒入密度为的某种液体至A刚好浸没，图乙为硬杆B 受到物体A的作用力F的大小随液体深度h变化 /N 的图像，可知当液体深度h为9cm时，液体对物 体A下表面的压力为 N,当液体深度 h为13cm时，物体A受到的浮力为 N。 B 913 h/cm 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 乙 21.如图所示，请画出静止在水面上的海豚所受到力的示意图（其中O为重心）。 22.如图所示，拉杆式行李箱静止在斜坡上，请画出行李箱拉杆上的拉力F的力臂1。 7 四.简答题（共1小题，共4分） 23.汽车上有许多巧妙的设计。如图甲所示的安全带、头枕能对人起保护作用。如图乙所示， 车顶上的天窗后面微微向上打开，能在车行驶时，将车内污浊的空气自动“抽出”，保持 车内空气清新。 头枕 安全带 (1)头枕主要是为了减小发生何种事 天窗 故时对司机造成的伤害？ (2)请解释天窗能够向外“抽气”的 甲 原理。 五.实验探究题（共5小题，共30分) 6 6 毛巾 棉布 木板 甲 丙 图1 百 甲 乙 丙 24. 图2 (1)若在调试实验装置时，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则以下 改进的方法可行的两项是 A.换一个更长的木板 B.增大斜面的倾斜程度 C.降低小车从斜面滑下的高度D.换一个重一点的小车 (2)根据实验结果得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车的运动距离 越 (3)从实验现象推理可知，若运动的小车受到的阻力为零，则小车将保持匀速直线运动 状态。此过程用到的实验方法是 (4)在大量类似实验基础上，牛顿经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它 是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右 匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关 系的情形，如右图所示。请你认真分析后作出正确的选择： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图。 ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。 25.小明和小华在沙滩上玩要时，留下了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示，由此他们产 生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？实验中选用海绵等器材及在水平桌面上进 行a、b、c的实验过程图示。 小明较深 小华较浅 的大脚印 的小脚印 ZZZ221117777777777777777721111999111176 海绵 海绵 海绵 b c 乙 丙 丁 (1)实验中，通过观察 来比较压力的作用效果，本实验还可以用 (硬 木板/沙子)代替海绵来完成实验： (2)由图乙中的 两次实验可知，压力的作用效果与受力面积有关： (3)为探究压力作用的效果跟 的关系，可通过图乙中a、b两次实验进行比 较得出结论： (4)如图丙所示，小华同学将物块B沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分拿开 后，发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效 果与受力面积无关。小明同学认为他的结论不合理，原因是： (5)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，发现木板几乎没有发生形变，则图乙中 b图的小桌对海绵的压强p1和图丁中小桌对木板的压强p2的大小关系为：p1一P2 (>/</=): (6)通过图甲中文字说明及以上实验分析沙滩上的脚印，可知 的体重较小。 26.小雨去药店买药时，看到医生用如图所示的小杆秤称中药，在秤盘中放入药材后用手提 起提绳，移动秤砣的位置，就能使小杆秤在水平位置静止。小雨想杠杆在什么条件下能平 衡呢？于是带领物理实践小组的同学借助器材进行了探究。 -eTmmmTmmmmmm 2520151050510152025 B UD 货物 M 图甲 图乙 恩丙 铅笔芯 图丁 (1)小雨发现小杆秤实质是一个杠杆，其主要结构由秤杆、秤钩A、提组(B、C)、秤 砣D组成，如图甲所示。杆秤在使用过程中，提绳处是杠杆的 (2)实验前，杠杆水平静止如图乙所示，将杠杆左下角的物块M取走后，不调节平衡螺 母，杠杆 保持水平位置静止（选填“仍能”或“不能”)： (3)实验时，小雨在杠杆两边挂上钩码后出现了如图丙所示的现象，在不增减钩码的前 提下，要使杠杆恢复水平平衡，最简单的操作是 (4)小雨利用身边物品来探究杠杆的平衡条件如图丁所示，铅笔水平平衡后，不小心将 前端的铅笔芯弄断了，她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到右端细线下固定，则松手后铅 、 A.左端下沉B.右端下沉C.仍然水平平衡 (5)实验结束后，小雨对杆秤开展了拓展研究：在称量货物时，使用提纽 (选 填“B”或“C”),该杆秤的称量范围更大。若该杆秤配套的秤砣D有磨损，称量货物时 杆秤显示的质量将比被测货物的真实质量偏 (选填“大”或“小”)。 27.小明游泳时发现，当他从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难。他 认为这是由于液体对人施加的压力所产生的作用效果。小军想到压强可以反映压力的作用 效果，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。关于这个 问题，两人做出了以下的猜想。 猜想1：液体压强与液体的深度有关 猜想2：液体压强与液体的密度有关 为验证猜想，他们找来测量液体压强的工具一一U形管压强计，通过实验解决问题。 (1)如图1（甲）所示，实验前要检查装置的气密性，小明用手轻压探头处橡皮膜到一 定程度，U形管两侧液面出现了明显的高度差且保持稳定，说明该装置 (选 填“漏气”或“不漏气”)。 图1 L胶管 a c橡皮膜d b 图2 标 图3 图4 (2)小明把压强计的探头浸入水中某一位置，然后把探头分别朝侧面、朝下、朝上，发 现两个U形管液面高度差都保持不变，说明在同种液体内部的同一深度，各个方向的压 强 (3)两人利用U形管压强计完成了如图1的实验操作，其中 两幅图的现象 能解释小明游泳时发现的问题。根据这一现象，当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜 的立方体置于水中时，如图2所示，能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的 是 (选填字母“A”、“B”、“C”或“D”)。 (4)将U形管压强计改造成如图3所示的装置，将两个探头分别放在左、右两个容器内， 左侧容器中液体为酒精，右侧容器中液体为水。当U形管压强计左右水面高度差为0时， 两探头所处的深度高度差为△h,说明猜想2是 的（选填“正确”或“错误”）。 (5)根据实验(4)现象将U形压强计改装成如图4所示的测液体密度的密度计。A为 固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5c。U形管盛水，其右管标有 刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的红色浮标。未 测量时，U形管水面刚好与相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。当橡皮膜放入 某液体中，浮标指示在b处，当ab之间的距离为3cm时，待测液体的密度约 为 g/cm3。 28.“曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲，展开项目化实践活动一一制作 一台“浮力秤”。制作“浮力秤”步骤如下： (一)设计“浮力秤” (1)绘制设计图 ①浮力秤的制作原理：物体漂浮在液面上时，浮力 (选填“大于”“小于” 或“等于”)重力： ②设计浮力秤的装置图，如图-1所示。 9 秤盘 秤盘 小筒 小筒 一小筒外壁 一小筒外壁 c a- 透明 透明 b b 细沙 细沙 大筒 大筒 0 水 托盘 A B 托盘 图-1 图-2 图-3 (2)制作“浮力秤” 小组同学按照设计图进行组装：选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端 放一个轻质的小秤盘。如图-1所示，将小筒放在水中，就制成了一个“浮力秤”。 (3)标记刻度 ①将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水 面的位置画上一个刻度a,标记为 g ②在秤盘中只放入一个10g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b,标记为 10g: ③在秤盘中只放入一个20g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c,标记为 20g: ④作好标记的小筒外侧，如图-2所示，a、b、c三个位置正确的是 (选填“A” 或“B”) ⑤用刻度尺测量发现ab=bc,说明该秤的刻度会是 (选填“均匀”或“不均 匀”)的。接下来分别在每相邻两个刻度之间平均分成5等分，就完成了浮力秤的刻度的 标记。这个浮力秤的分度值是 g。 (二)“浮力秤”的改进 (4)同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的质量：如图-3所示，将五颗黄豆放在秤盘 中，待秤筒稳定后，发现水面对应的位置小于分度值，认为浮力秤的精确度不够。为提高 浮力秤的精确度，小组同学提出的以下改进措施中可行的是 A.用直径更大的大筒 B.用直径更小的小筒 C.增大小筒中细沙的质量 D.大筒中换用密度更大的液体 六.计算题（共3小题，共22分） 29.小米SU7官宜上市，车型定位“C级高性能生态科技轿车”，如图所示为SU7标准版轿 车。已知：整车质量为2200kg,每个车轮与地面的接触面积为 110cm,求： (1)汽车静止在水平地面上时，对地面的压强大小： (2)在水平地面匀速行驶时，汽车所受阻力是车重力的0.1倍，汽车所受的牵引力大小。 30.盾构机可以实现一边挖掘隧道，一边在隧道内壁安装盾构管片，如图所示。某盾构机满 负荷工作时：推进力F是4.2×10N,向前推进0.05m,盾构机推进的总功是7×10J。安 装的某个管片有效承压面积是5m,管片承受的压强是2×108Pa。求： (1)该管片承受的压力F压： (2)推进力做的有用功： (3)盾构机推进的机械效率。 31.在晋江一中的项目式学习小组中，小晋同学发现家中的电热水器可以实现自动供水，为 了知道其中的原理，小晋同学查阅了相关资料并且制作了一个电热水器模型（如图所示）， 圆柱形容器的底面积为300c2,浮子A是重力为10N、底面积100c2、高25c的圆柱体， 它能沿固定杆在竖直方向自由移动。当注水至一定深度时，浮子A开始上浮至压力传感器 B受到2N压力时，进水口自动关闭，注水结束。（不计A与杆的摩擦）。求： (1)浮子A刚要开始上浮时浸入水的深度？ 压力传感器B 进水口 (2)注水结束时，浮子A所受浮力多大？ 定 (3)注水结束时，浮子A上升了18cm,容器底受到的水的压强？ 出水口