精品解析:河北省邯郸市2025-2026学年七年级历史下学期期末教学质量检测试卷

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2026-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.14 MB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-05
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内容正文:

七年级历史期末质量检测 说明: 1.本试卷共6页,满分60分。 2.请将所有答案填写在答题卡上,答在试卷上无效。 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1. 发明和推广先进的生产工具能促进经济的发展。下图是唐朝的曲辕犁和筒车,它们分别用于( ) A. 耕作,灌溉 B. 耕作,纺织 C. 运输,冶铁 D. 运输,灌溉 【答案】A 【解析】 【详解】曲辕犁是唐朝发明的耕作工具,筒车是唐朝发明的灌溉工具,二者分别用于耕作和灌溉,故本题选A。 2. 自古国人常用传统动植物组合的吉祥图式来作画,在画中暗含有“话”。如,一只喜鹊落于莲蓬上啄其颗粒果实,就是“喜得连科”;一只喜鹊和三个桂圆构成“喜报三元”。这些画作暗含的“话”为( ) A. 幸福美满 B. 科举高中 C. 岁岁平安 D. 多福多财 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中的“连科”“三元”明确指向科举考试,而非泛指的家庭幸福美满,错误。 B.“喜得连科”寓意科举考试接连高中,“喜报三元”寓意夺得乡试、会试、殿试的第一名(解元、会元、状元),两者均以谐音和象征手法表达对科举考试成功的期盼,因此暗含的“话”是科举高中,正确。 C.“岁岁平安”常用花瓶(平)、爆竹(岁)、麦穗(岁)等元素,与喜鹊、莲蓬、桂圆无关联,且不涉及科举主题,错误。 D.“多福多财”多用蝙蝠(福)、鱼(余)、元宝(财)等图案,与题干中的动植物组合无关,错误。 3. 学习唐朝历史后,有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。下列文物能支撑这位同学观点的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识,唐朝实行比较开明的民族政策和比较开放的对外政策,社会充满活力,唐朝与边疆各民族及世界上很多国家交往频繁,相互影响,唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌,唐三彩、骑马仕女泥俑能够体现出这些特点中,B项正确;②是辽朝文物遗存,④是北宋时期的文物遗存,排除ACD项。故选B项。 4. 标志唐朝的国势由盛转衰的历史事件是( ) A. 澶渊之盟 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 八王之乱 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,宠爱杨贵妃,重用杨国忠、李林甫,朝政日趋腐败,终于导致了安史之乱的爆发。持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,C项正确;澶渊之盟是北宋与辽签订的盟约,双方维持了长时间的和平局面,排除A项;唐朝后期统治腐朽,黄巢起义爆发,给唐朝统治以致命的打击,发生在安史之乱后,排除B项;八王之乱是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱,与题目时间不符,排除D项。故选C项。 5. 宋朝时,任用文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。这体现出宋朝 A. 重本抑末 B. 重武轻文 C. 重文轻武 D. 重农抑商 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,宋朝实行重文轻武政策。宋朝任用文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务。宋朝文官的地位和待遇高于武将。因此,题干现象体现出宋朝实行的重文轻武政策。故C符合题意;重本抑末指的是重视农业,故A不符合题意;重武轻文对题意理解错误,故B不符合题意;重农抑商在题干中不能体现,故D不符合题意。故选C。 6. 下侧是北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的某项科技成就。他描述的是 A. 造纸术的改进 B. “麻沸散”的制成 C. 雕版印刷术的发明 D. 活字印刷术的发明 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,北宋时,毕升发明了活字印刷术。他将黏土做成陶活字,用来排版印刷。这就是活字印刷术。故D正确。蔡伦改进了造纸术,故排除A项。华佗发明了麻沸散,故排除B项。唐朝时期,发明的雕版印刷术,故排除C项。故选D。 【点睛】本题的限定词语是“北宋”,根据这一时间限定可以排除ABC项。蔡伦是东汉时期的人,改进了造纸术。华佗也是东汉时期的人。雕版印刷是唐朝时期发明的。由此即可得出答案。 7. 下面是中国古代不同时期的疆域图,按照时间更替顺序进行排序,正确的是( ) ① ② ③ ④ A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②③④① D. ①③②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料和所学可知,① 是元朝的疆域图,②是北宋的疆域图,③是唐朝的疆域图,④是清朝的疆域图。按照时间更替顺序进行排序是唐朝、北宋、元朝、清朝,B项正确;排除ACD项。故选B项。 8. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想;北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;南宋文天祥的“人生自古谁无死”;明末清初顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都体现了中国古代知识分子( ) A. 主张和而不同 B. 具有家国情怀 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 【答案】B 【解析】 【详解】A.“和而不同”强调的是待人处世要包容差异、和谐共处,与题干主旨无关,错误。 B.题干中“以天下为己任”“先天下之忧而忧”“天下兴亡,匹夫有责”等内容,核心都体现了古代知识分子关心国家命运、心怀国家社稷,符合家国情怀的内涵,正确。 C.“天人合一”侧重讲人与自然、天道与人的统一,不符合题干内容,错误。 D.“以人为本”侧重于看重百姓,没有契合题干中担当天下国家责任的核心,错误。 9. 宋代的词人从四时变化中,精心的撷取意象,生动、准确的展现了物候和节令的变换。据相关统计,自元旦至除夕,宋代诗词中出现的传统节日有20多个,例如苏轼写的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”他所描写的节日是( ) A. 春节 B. 元宵节 C. 清明节 D. 中秋节 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”反映的是中秋节,D项正确;“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”反映的是春节,排除A项;元宵节的习俗是赏灯和吃元宵,与题干信息不符,排除B项;清明节在宋朝时还没有出现,排除C项。故选D项。 10. 下列图片中的建筑能够为郑和下西洋提供佐证的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片结合所学知识可知,郑和祖籍云南昆明,本姓马,名三宝,因12岁入宫做太监,人称“三宝太监”,印度尼西亚爪哇岛三宝庙就是为了纪念航海家郑和的,图片D是印度尼西亚爪哇岛三宝庙能够为郑和下西洋提供佐证,D项正确;图片A是河北怀来鸡鸣驿遗址,始建于元代,位于河北怀来,反映了元代发达的陆路交通,排除A项;图片B是日本奈良唐招提寺,是鉴真主持修建的,排除B项;图片C是福建妈祖阁,是妈祖文化的起源地,与郑和下西洋无关,排除C项。故选D项。 11. 明代长城由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设有屯田区进行生产,在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所。这体现长城(  ) A. 功能具有多样性 B. 旨在抵御外来侵略 C. 象征着皇权至上 D. 技术先进质量优异 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“沿线设有屯田区进行生产,在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所”可知,明长城不仅是一个军事防御设施,还承担着保护屯田区,促进农牧贸易的功能,A项正确;长城的确是旨在抵御外来侵略,但材料主要表达的不是这一内容,排除B项;象征着皇权至上的是北京城和紫禁城的修建,排除C项;技术先进质量优异也是明长城的特点,但材料未体现,排除D项。故选A项。 12. 清朝前期,在台湾设置台湾府,在新疆设置伊犁将军,在西藏设置驻藏大臣。这些做法体现了清朝( ) A. 设置机构加强管理 B. 统治疆域历史最大 C. 西北边疆得到巩固 D. 边疆管理军事为主 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“清朝前期,在台湾设置台湾府,在新疆设置伊犁将军,在西藏设置驻藏大臣”并结合所学可知,清朝在边疆的不同位置采取了不同的治理措施,可见国家治理因地制宜,在不同的地方设置机构加强管理,A项正确;材料中未涉及国家管辖区域与前代的比较,且元朝的疆域为历史上最大,排除B项;台湾地处东南,西藏地处西南,所以西北边疆得到巩固过于片面,排除C项;边疆管理军事为主,说法片面,“边疆管理军事为主”在一定程度上反映了清朝在边疆地区加强军事控制和管理的事实,但更全面的理解应该是清朝在边疆地区实行了包括行政、军事、民政、财政、司法等多个方面的综合管理策略,排除D项。故选A项。 二、非选择题(共36分) 13. 阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 从独相到群相到兼相,相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩,最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。 ——怀仁国《资治通鉴——中国历代政治制度得失》 材料二 君主专制确立后,最高统治者希望尽量加强中央集权,而弱化地方权力;尽量简化行政层级,而不设高级政区(无法简化时,即尽量使之不享有完全权力,成为“不完善的政权形态”)。但是,……事实上中央集权往往与地方分权主次兴替,相间而存。即便在理想状态下,中央集权也不得不建立在地方适度分权的基础之上。 ——袁行霈严文明等主编《中华文明史》 材料三 任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。 ——钱穆《中国历代政治得失》 (1)根据材料一结合所学,以隋唐为例指出“群相”制度的名称并指出明朝相权“最终从体制上被废除”的史实。 (2)据材料二结合所学知识,指出北宋使地方成为“不完善的政权形态”在经济方面的主要措施。元朝在地方行政制度上有何重要创新? (3)据材料三结合所学,分析概括中国古代专制主义中央集权制度的演变规律。 【答案】(1)制度:三省六部制;史实:明朝(明太祖时期)废除丞相制度和中书省。 (2)措施:设置转运使,把地方财赋收归中央;制度:实行行省制。 (3)规律:君权不断强化、相权不断削弱直至被废除;中央集权不断强化、地方权力不断削弱。 【解析】 【小问1详解】 制度:“从独相到群相到兼相……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地”提炼唐朝为了巩固统一,加强中央集权,在中央行政机构方面,唐太宗进一步完善隋朝三省六部制。三省分工明确,中书省负责草拟与颁布皇帝的诏书;门下省负责审核政令;尚书省“无事不总”,负责执行国家的政令。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,长官均称尚书,六部分领各种政治事务。三省的长官共议国政,行宰相之权,其议政场所为政事堂。可知“群相”制度的名称是三省六部制。 史实:明朝朱元璋为加强皇权,废除丞相制度和中书省。 【小问2详解】 措施:“而弱化地方权力;尽量简化行政层级,而不设高级政区(无法简化时,即尽量使之不享有完全权力”提炼经济方面,北宋设置转运使,将地方财赋收归中央,削弱地方经济基础,使地方成为“不完善的政权形态”。 制度:“中央集权也不得不建立在地方适度分权的基础之上。”提炼元朝为加强中央集权,在地方设行省制度,行省拥有一定自主权,但受中央节制。 【小问3详解】 规律:“一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变”提炼专制主义中央集权制度的核心是皇权与相权,中央与地方的关系。从秦汉到明清,君权不断强化、相权不断削弱(如三公九卿、三省六部制、废除丞相、军机处);中央集权不断强化,地方权力不断削弱(如郡县制、行省制,地方自主权逐步被收归中央)。 14. 阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度,甚至中国服饰、节日、书法、饮食等都漂洋过海传到周边国家。繁盛的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料二 宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷在主要港口设立市舶司加以管理,还设有“蕃坊”,专供外国人居住。南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料三 既禁以后,百货不通,民生日蹙(窘迫)。居者苦艺能之罔用,行者叹致远之无方,故有以四五千金所造之洋艘,系维朽蠹(蛀虫)于断港荒岸之间。……但能使沿海居民,富者贫,贫者困,驱工商为游手,驱游手为盗贼耳。 ——摘编自蓝鼎元《论南洋事宜书》 (1)根据材料一,唐朝的对外关系有哪些特点? (2)根据材料二,指出宋代海外贸易的特点,并结合所学知识分析原因。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出清朝前期实行的政策对中国产生了哪些影响? (4)综合上述材料及探究,谈谈对我们今天的社会发展有何借鉴? 【答案】(1)范围广泛,与许多国家都有往来;内容丰富,涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域;具有双向性,外国与中国互相学习,相互吸收先进的经济文化。 (2)特点:集中在南部沿海和长江下游的几个大城市,海外贸易所交关税成为政府收入的主要来源。 原因:政局稳定;商业繁荣;手工业发达;造船技术先进;航海技术先进;指南针运用于航海等。 (3) 政策:闭关锁国。 危害:使沿海居民生活困苦;使中国逐渐落后于世界发展进程。 (4)开放国兴,闭关国衰;国家要发展就要坚持对外开放;要善于学习其他民族和国家的先进技术和优秀文化等。 【解析】 【小问1详解】 特点:“唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来”→提炼“范围广泛,与许多国家都有往来”;“外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度,甚至中国服饰、节日、书法、饮食等都漂洋过海传到周边国家”→提炼“内容丰富,涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域;具有双向性,外国与中国互相学习,相互吸收先进的经济文化”。 【小问2详解】 特点:“宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港”→提炼“集中在南部沿海和长江下游的几个大城市”,“南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位”→提炼“海外贸易所交关税成为政府收入的主要来源”。 原因:根据所学知识,宋代海外贸易发展的原因围绕政治、经济基础、技术等角度回答。 【小问3详解】 政策:根据材料中“禁海”“百货不通”可判断是闭关锁国政策。 危害:根据所学知识,闭关锁国政策对国家发展主要产生危害,同时结合材料可归纳对人民生活的影响。危害体现在使中国落后,“但能使沿海居民,富者贫,贫者困,驱工商为游手,驱游手为盗贼耳”→提炼“使沿海居民生活困苦”。 【小问4详解】 本题为开放性题目,结合材料所给的“唐宋时期的开放发展与清代的封闭落后”的对比,可得出开放对今天社会发展的重要性以及启示,言之有理即可。 15. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。” ——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书 材料二:“喜兵革之不作,惟亲好是崇,岂不盛欤?” ——唐蕃会盟碑碑文 请回答: (1)材料一记载的是什么历史事件? (2)上述两段材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系, 请写出这个民族现在的名称。 (3)根据所学的知识回答, 在唐太宗时期, 唐朝与这个民族 “和同为一家” 的史实是什么 ? (4)清朝雍正皇帝在位期间, 在这一民族地区设置了什么行政长官 ? 起到了什么作用 ? (5)元朝政府针对这一民族地区设置了什么机构进行管理? (6)以上材料说明了什么? 【答案】(1)金城公主嫁给尺带珠丹。 (2)藏族。 (3)文成公主入藏。 (4)驻藏大臣,加强了西南地区的统治。 (5)宣政院 (6)西藏自古以来是我国的领土。 【解析】 【详解】(1)根据材料一的“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家”可知材料一记载的是金城公主嫁给尺带珠丹。 (2)根据材料一的“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家”和材料二的“唐蕃会盟碑碑文”结合所学知识可知,金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹,吐蕃是今天藏族的祖先。 (3)结合所学知识可知,在唐太宗时期,文成公主入藏,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 (4)结合所学知识可知,清朝的雍正帝设置驻藏大臣,代表中央与达赖、班禅共同管理西藏,加强了西南地区的统治。 (5)结合所学知识可知,元朝在中央设立宣政院,负责管理西藏的事务。元朝时,西藏成为地方的一个行政区。 (6)唐朝时期,吐蕃和唐朝关系密切,“和同为一家”;朝时,西藏成为地方的一个行政区;清朝的雍正帝设置驻藏大臣,代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。这些史实说明,西藏自古以来是我国的领土。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级历史期末质量检测 说明: 1.本试卷共6页,满分60分。 2.请将所有答案填写在答题卡上,答在试卷上无效。 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1. 发明和推广先进的生产工具能促进经济的发展。下图是唐朝的曲辕犁和筒车,它们分别用于( ) A. 耕作,灌溉 B. 耕作,纺织 C. 运输,冶铁 D. 运输,灌溉 2. 自古国人常用传统动植物组合的吉祥图式来作画,在画中暗含有“话”。如,一只喜鹊落于莲蓬上啄其颗粒果实,就是“喜得连科”;一只喜鹊和三个桂圆构成“喜报三元”。这些画作暗含的“话”为( ) A. 幸福美满 B. 科举高中 C. 岁岁平安 D. 多福多财 3. 学习唐朝历史后,有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。下列文物能支撑这位同学观点的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 标志唐朝的国势由盛转衰的历史事件是( ) A. 澶渊之盟 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 八王之乱 5. 宋朝时,任用文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。这体现出宋朝 A. 重本抑末 B. 重武轻文 C. 重文轻武 D. 重农抑商 6. 下侧是北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的某项科技成就。他描述的是 A. 造纸术的改进 B. “麻沸散”的制成 C. 雕版印刷术的发明 D. 活字印刷术的发明 7. 下面是中国古代不同时期的疆域图,按照时间更替顺序进行排序,正确的是( ) ① ② ③ ④ A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②③④① D. ①③②④ 8. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想;北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;南宋文天祥的“人生自古谁无死”;明末清初顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都体现了中国古代知识分子( ) A. 主张和而不同 B. 具有家国情怀 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 9. 宋代的词人从四时变化中,精心的撷取意象,生动、准确的展现了物候和节令的变换。据相关统计,自元旦至除夕,宋代诗词中出现的传统节日有20多个,例如苏轼写的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”他所描写的节日是( ) A. 春节 B. 元宵节 C. 清明节 D. 中秋节 10. 下列图片中的建筑能够为郑和下西洋提供佐证的是( ) A. B. C. D. 11. 明代长城由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设有屯田区进行生产,在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所。这体现长城(  ) A. 功能具有多样性 B. 旨在抵御外来侵略 C. 象征着皇权至上 D. 技术先进质量优异 12. 清朝前期,在台湾设置台湾府,在新疆设置伊犁将军,在西藏设置驻藏大臣。这些做法体现了清朝( ) A. 设置机构加强管理 B. 统治疆域历史最大 C. 西北边疆得到巩固 D. 边疆管理军事为主 二、非选择题(共36分) 13. 阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 从独相到群相到兼相,相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩,最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。 ——怀仁国《资治通鉴——中国历代政治制度得失》 材料二 君主专制确立后,最高统治者希望尽量加强中央集权,而弱化地方权力;尽量简化行政层级,而不设高级政区(无法简化时,即尽量使之不享有完全权力,成为“不完善的政权形态”)。但是,……事实上中央集权往往与地方分权主次兴替,相间而存。即便在理想状态下,中央集权也不得不建立在地方适度分权的基础之上。 ——袁行霈严文明等主编《中华文明史》 材料三 任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。 ——钱穆《中国历代政治得失》 (1)根据材料一结合所学,以隋唐为例指出“群相”制度的名称并指出明朝相权“最终从体制上被废除”的史实。 (2)据材料二结合所学知识,指出北宋使地方成为“不完善的政权形态”在经济方面的主要措施。元朝在地方行政制度上有何重要创新? (3)据材料三结合所学,分析概括中国古代专制主义中央集权制度的演变规律。 14. 阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度,甚至中国服饰、节日、书法、饮食等都漂洋过海传到周边国家。繁盛的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料二 宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷在主要港口设立市舶司加以管理,还设有“蕃坊”,专供外国人居住。南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料三 既禁以后,百货不通,民生日蹙(窘迫)。居者苦艺能之罔用,行者叹致远之无方,故有以四五千金所造之洋艘,系维朽蠹(蛀虫)于断港荒岸之间。……但能使沿海居民,富者贫,贫者困,驱工商为游手,驱游手为盗贼耳。 ——摘编自蓝鼎元《论南洋事宜书》 (1)根据材料一,唐朝的对外关系有哪些特点? (2)根据材料二,指出宋代海外贸易的特点,并结合所学知识分析原因。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出清朝前期实行的政策对中国产生了哪些影响? (4)综合上述材料及探究,谈谈对我们今天的社会发展有何借鉴? 15. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。” ——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书 材料二:“喜兵革之不作,惟亲好是崇,岂不盛欤?” ——唐蕃会盟碑碑文 请回答: (1)材料一记载的是什么历史事件? (2)上述两段材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系, 请写出这个民族现在的名称。 (3)根据所学的知识回答, 在唐太宗时期, 唐朝与这个民族 “和同为一家” 的史实是什么 ? (4)清朝雍正皇帝在位期间, 在这一民族地区设置了什么行政长官 ? 起到了什么作用 ? (5)元朝政府针对这一民族地区设置了什么机构进行管理? (6)以上材料说明了什么? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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