山东枣庄市峄城区2025—2026学年度第二学期期末质量监测八年级数学试题

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2026-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 峄城区
文件格式 DOCX
文件大小 750 KB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-05
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末质量监测 八年级数学试题 本试卷共6页,满分120分.考试时长120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上.答案写在本试卷上无效. 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项符合题目要求. 1.以数学家名字命名的现象广泛存在于数学定理、公式、常数、猜想、学科分支及奖项中.以下是四个用数学家名字命名的数学图形,其中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( ) A.赵爽弦图 B.科赫雪花 C.欧拉螺线 D.笛卡儿叶形线 2.已知一个不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则符合条件的不等式组为( ) A. B. C. D. 3.景区正殿梁架(如图1),其顶部可近似地看成一个等腰三角形,记为等腰三角形(如图2),若,于点,,则的长为( ) A.12 B.13 C.14 D.15 4.下列各式:①,②,③,从左到右的变形中,属于因式分解的是( ) A.② B.②③ C.①② D.①③ 5.下列算式不正确的是( ) A. B. C. D. 6.下列从左到右的分式变形中,正确的是( ) A. B. C. D. 7.解分式方程时,去分母正确的是( ) A. B. C. D. 8.《张丘建算经》中记载:今有甲、乙二人从同一地点出发,前往距离100里的驿站.已知乙骑马速度是甲步行速度的1.5倍,结果乙比甲早到100分钟.设甲的速度为里/时,根据题意,可列分式方程为( ) A. B. C. D. 9.五一假期将至,某风景区为迎接游客,在相互平行的小溪两岸分别设有休息区与娱乐区.现计划在小溪上修建一座桥梁,要求桥梁与河岸垂直,欲使从休息区到娱乐区的通行路程最短,则下列作图正确的是( ) A. B. C. D. 10.如图,在一个对边平行的纸条上有两点,,连接并取的中点. 方案Ⅰ:过点作任意直线(不与重合,且不与纸条的边平行)交纸条两边于,两点(点在点所在的边上),连接,; 方案Ⅱ:在点所在边上取一点,点在点右侧,在点所在边上取一点,点在点左侧,且满足. 按上述两种方案操作,得到的四边形一定是平行四边形的方案( ) A.只有Ⅰ是 B.只有Ⅱ是 C.Ⅰ,Ⅱ都是 D.Ⅰ,Ⅱ都不是 二、填空题:本题共6小题,每小题填对得3分,共18分.只要求在答题纸上填写最后结果. 11.若分式,则的值为_____. 12.如图,小亮用六块形状、大小完全相同的等腰梯形拼成一个四边形,则图中的度数是_____. 13.已知,,则_____. 14.若关于方程无解,则的值是_____. 15.如图,在平行四边形中,,以点为圆心作弧,交于点,.分别以点、为圆心,大于为半径作弧,两弧交于点,作直线交于点,若,,则长是_____. 16.如图所示,风车图案是由若干等腰直角三角形组成的中心对称图形,.以风车的对称中心为原点建立直角坐标系,将点绕点逆时针旋转得到点;将点绕点逆时针旋转得到点;如此循环进行下去,点的坐标是_____. 三、解答题:本题共8小题,满分72分.解答应写出必要的文字说明或演算步骤. 17.(本小题满分8分) (1)分解因式:; (2)解不等式组: 18.(本小题满分9分) 如图,已知点坐标为,点坐标为. (1)将点绕着点逆时针旋转得到点,请在方格纸中画出; (2)将平移得三角形,使得点与对应,点与对应,点与对应,其中点的坐标为,画出; (3)平移的距离为_____; (4)连接、,四边形面积为_______. 19.(本小题满分7分) 观察下面的解题过程. 先化简,再求值:,其中. 解:原式① ② ③ (1)解题过程中开始出现错误的是步骤________(填序号),请写出正确的化简过程; (2)若代入求值后的值是3,求图中被遮住的的值. 20.(本小题满分8分) 以下是某同学解方程的过程. 解:方程两边同乘以________,得 ………………① 去括号,得 ………………② 解得 ………………③ 检验:当时, ………………④ 所以,原分式方程的解为 ………………⑤ (1)该同学的解法从第________步开始出现错误;(填序号) (2)第①步的横线上,应填写的最简公分母是________; (3)写出原分式方程正确的解答过程. 21.(本小题满分9分) 如图,在平行四边形中,,的平分线交于点,交的延长线于点,连接. (1)求的度数; (2)若,,,求平行四边形的面积. 22.(本小题满分9分) 【阅读材料,掌握知识】 常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法等,但有的多项式不能直接用上述两种方法进行分解.某数学学习小组对分解因式题目进行了如下探究: 分解因式: 解法一: 解法二: 小结:对项数较多的多项式无法直接进行因式分解时,我们可以将多项式分为若干组,再利用提公因式法、公式法达到因式分解的目的,这就是因式分解的分组分解法. 【理解知识,尝试应用】 (1)因式分解:; 【提炼思想,拓展应用】 (2)已知三角形的三边长分别是,,,且满足,试判断这个三角形的形状,并说明理由. 23.(本小题满分9分) 端午节,是中国四大传统节日之一,在这一天,人们会赛龙舟、吃粽子、挂艾草等.小明妈妈为了过端午节,在端午节前夕去超市购买了鲜肉粽和红枣粽两种粽子共6千克,鲜肉粽花了84元,红枣粽花了28元,其中每千克鲜肉粽的价格是每千克红枣粽的1.5倍. (1)请你利用所学知识算一算,小明妈妈购买的鲜肉粽和红枣粽分别是每千克多少元? (2)若买10千克这两种粽子的钱不超过154元,则鲜肉粽最多能买多少千克? 24.(本小题满分12分) 【教材再现】 三角形的中位线定理是八年级下册中的一个重要命题,如图①,是的中位线,则,且. 【回顾证法】 (1)证明三角形的中位线定理的方法有很多,但多数都要通过添加辅助线完成,如图②,延长到点,使,连接,,.如图③,取中点,连接并延长到点,使,连接.请你选择其中一种证法,继续完成证明过程. 【实践应用】 (2)如图④,,两地被池塘隔开,在无法直接测量的情况下,小明通过下面的方法测出了,间的距离:先在池塘外选一点,连接,,然后测出,的中点,,并测出的长度为12米,则,两点间的距离_________米. 【深入探究】 (3)如图⑤,是的中位线,是边上的中线.与是否互相平分?请证明你的结论. 学科网(北京)股份有限公司 $

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