精品解析:陕西宝鸡市部分学校2024-2025学年高二下学期期中质量检测题(合格考)历史试题

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2026-07-05
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 205 KB
发布时间 2026-07-05
更新时间 2026-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-05
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期中质量检测(合格考)高二历史 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)(下)。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 良渚古城遗址中,有的墓葬在古城边上,规模较大,随葬品中有珍贵的玉器;有的墓葬则离古城较远,规模较小,随葬品一般只有陶器。这说明良渚文化( ) A. 产生小农经济 B. 出现阶级分化 C. 领先世界文明 D. 建立早期国家 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知,良渚遗址的墓葬在分布位置、规模大小、陪葬品规格上有显著的区别,这反映出这些墓葬的主人生前在财富和地位上有明显的分化,即出现了阶级分化,B项正确;中国小农经济的产生是在春秋战国时期,排除A项;从材料中无法得出良渚文化领先世界,排除C项;一般认为中国最早的国家是夏朝,排除D项。故选B项。 2. “秦王扫六合,虎视何雄哉。”“并吞战国,海内为一,功齐三代。”这两段材料是古人对秦始皇的评价,他们都肯定了秦始皇(     ) A. 广纳人才,吏治清明 B. 制度创新,影响深远 C. 统一全国,国家发展 D. 励精图治,奖励耕战 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是对比题。依据材料时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。依据材料概括可知:“秦王扫六合,虎视何雄哉。”“并吞战国,海内为一,功齐三代”,二者都是从秦始皇为国家统一的角度作出贡献进行阐述的,肯定了国家统一对国家发展的重要作用,C项正确;材料未涉及秦朝吸引人才的措施,排除A项;材料未涉及对秦朝创建制度的肯定,排除B项;材料未涉及对秦朝经济发展的肯定,排除D项。故选C项。 3. 下面是《魏晋时期民族流动示意图》。“中原汉族迁往江南”的直接影响是( ) A. 推动江南经济发展 B. 助推北方文化繁荣 C. 促进专制统治加强 D. 加速国家统一完成 【答案】A 【解析】 【详解】A.魏晋时期北方战乱,中原汉族大量南迁,南迁人口带去先进的农耕技术、生产工具与充足劳动力,开发江南荒地,传播中原手工业和农耕文明,直接推动江南地区经济开发与发展,正确。 B.人口大量从北方迁出,北方人口流失、生产遭到破坏,无法助推北方文化繁荣,错误。 C.北民南迁和专制统治强化无直接关联,专制统治加强依靠中央官制、地方管理制度等制度调整,并非人口迁徙带来的直接结果,错误。 D.魏晋时期长期处于分裂割据状态,北民南迁并未加速国家统一完成,不符合史实,错误。 故选A项。 4. 朱熹曾对宋太祖统治时期的某些政策评述道:“本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了。”宋太祖这些做法的主要目的是( ) A. 提升国防力量 B. 克服财政危机 C. 扩大宰相权力 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.收兵权、财权、行政权是削弱地方藩镇,并非提升国防力量,错误。 B.集中财权只是手段之一,并非根本目的,克服财政危机表述片面,错误。 C.政策针对地方藩镇,与扩大宰相权力无关,错误。 D.宋太祖吸取五代藩镇割据教训,将地方兵权、财权、行政权全部收归中央,核心目的是削弱地方势力,加强中央集权,正确。 故选D项。 5. 清朝雍正以来,地方督抚的奏折直达军机处;皇帝的谕旨也由军机大臣跪受笔录后发出。这从根本上反映了 A. 君主专制强化 B. 督抚听命于军机处 C. 中央集权弱化 D. 军机处掌握决策权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“地方督抚的奏折直达军机处”“皇帝的谕旨也由军机大臣跪受笔录后发出”等信息结合所学可知,军机处的设置标志着君主专制达到顶峰,军机大臣完全听命于皇帝,只负责跪受笔录,承旨办事,因此军机处的设置根本上反映了君主专制的强化,A项正确;根据材料“地方督抚的奏折直达军机处”可知,地方督抚的奏折直达军机处,但不代表督抚听命于军机处,B项错误;材料内容主要体现了皇权的加强,没有涉及中央对地方的控制,无法得出中央集权,C项错误;军机处的设置标志着君主专制达到顶峰,军机处不掌握决策权,D项错误。 6. 王守仁认为“良知”是隐藏在每个人心中的“天理”,需要重新发现和践行,这样就可以达到圣贤境界。据此可知,王守仁( ) A. 抨击君主专制 B. 主张“格物致知” C. 提倡个性自由 D. 强调“致良知,知行合一” 【答案】D 【解析】 【详解】A.抨击君主专制是黄宗羲等明清之际的进步思想家的主张,并非王守仁的观点,错误。 B.“格物致知”是程朱理学的认识论,不属于王守仁的思想主张,错误。 C.提倡个性自由是李贽等思想家的主张,王守仁的思想本质是维护传统儒家伦理,不涉及提倡个性自由,错误。 D.王守仁认为人需要发掘、践行心中的良知,而“致良知”即发掘内心的天理良知,“知行合一”要求践行良知。这是王守仁追求圣贤境界的重要理论路径,正确。 故选D项。 7. 19世纪70年代,由于财力不支,清政府内部出现了陆地和海洋边疆防务何者优先的大讨论,史称“海防与塞防之争”。这反映出当时中国( ) A. 中央权威式微 B. 领海主权丧失 C. 边疆危机严重 D. 民族意识觉醒 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是19世纪70年代(中国)。根据材料及所学可知,19世纪70年代,由于清朝国力衰弱,无法同时应对海上和陆上的威胁,由此产生海防和塞防(补充:19世纪70年代,阿古柏入侵新疆,沙俄乘机占伊犁,1874年日本侵犯台湾,由此引起海防、塞防之争)的争论,说明当时清政府面临严峻的边疆危机,C项正确; “东南互保”导致了中央权威的式微,材料是清廷内部对国防的争论,未涉及地方和中央政府的关系,排除A项; “领海主权丧失”与题干信息不符,排除B项;材料未涉及民族意识觉醒的相关信息,排除D项。故选C项。 8. 如表是清政府与列强签订的某款不平等条约的部分内容。据此可知,该条约是( ) ●惩办“首祸诸臣” ·将北京东交民巷划定为使馆区 ·拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干设问词,可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:20世纪初(中国)。根据所学可知,“惩办‘首祸诸臣’”“将北京东交民巷划定为使馆区”“拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台”等内容,出自1901年清政府与英法等十一国签订的《辛丑条约》,D项正确;表中内容与《南京条约》《北京条约》和《马关条约》均不符合,排除ABC三项。故选D项。 9. 1912年《中华民国临时约法》规定:内阁总理由议会多数党产生,总统颁布命令须由国务员副署才能生效。这一规定实际上要求实行( ) A. 责任内阁制 B. 三权分立制 C. 民主共和制 D. 总理负责制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1912年(中国)。据本题材料“内阁总理由议会多数党产生,总统颁布命令须由国务员副署才能生效。”并结合所学知识可知,从材料内容可以看出内阁总理掌握行政大权,可以制约总统,这是责任内阁制的特点,所以这一规定实际上要求实行责任内阁制,A项正确;材料仅涉及了内阁总理权与总统权这两项权力,无法体现三权分立,排除B项;民主共和制是资本主义国家的一种政体形式,在民主共和制下,国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期,与材料内容不符,排除C项;《中华民国临时约法》并未规定中华民国实行总理负责制,D项表述与史实不符,排除D项。故选A项。 10. 1934年,因第五次反“围剿”斗争的失利,中国工农红军做出的调整是( ) A. 转入农村,发动群众 B. 战略转移,北上抗日 C. 挺进中原,战略进攻 D. 战略决战,逐鹿中原 【答案】B 【解析】 【详解】A.“转入农村,发动群众”是1927年国民大革命失败后,中国共产党开辟农村革命根据地时期的举措,与题干时间不符,错误。 B.1934年第五次反“围剿”失利后,红军被迫开始长征,进行战略转移,北上抗日是长征的核心战略目标之一,正确。 C.“挺进中原,战略进攻”是1947年解放战争时期刘邓大军千里跃进大别山的事件,与材料时间不符,错误。 D.“战略决战,逐鹿中原”是1948-1949年解放战争战略决战阶段的内容,与材料信息不符,错误。 故选B项。 11. 1947年国民政府的法币发行量,比1945年抗战结束时增加了25倍。上海等地的印钞厂全力赶印仍不敷供应,以致要到英国、美国去印刷钞票。这一做法( ) A. 加剧了通货膨胀 B. 缓和了国内局势 C. 统一了全国币制 D. 强化了国家主权 【答案】A 【解析】 【详解】A.国民政府大幅增发法币,甚至要在英、美印刷钞票,货币供给量急剧膨胀,会直接加剧通货膨胀,物价飞涨,正确。 B.恶性通胀引发民众生活困苦、社会矛盾激化,加剧国内动荡,而非缓和局势,错误。 C.材料只体现无节制滥发纸币,未涉及统一币制的举措,错误。 D.将钞票交由外国印刷,反而损害经济主权,无法强化国家主权,错误。 故选A项。 12. 1949年春,中共在河北平山西柏坡召开了七届二中全会,会上毛泽东指出党的工作重心必须由乡村转移到城市,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。这次会议召开的背景是( ) A. 北伐战争胜利进军 B. 中央红军到达陕北 C. 中国全面抗战开始 D. 解放战争即将胜利 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1949年(中国)。依据材料“1949年春,中共在河北平山西柏坡召开了七届二中全会、谨慎、不躁的作风,结合所学知识可知在中国人民解放战争即将取得全国胜利的前夕,中国共产党于1949年在河北省平山县西柏坡召开了七届二中全会,D项正确;北伐战争胜利进军是1926年—1927年,与材料时间不符,批次A项;1935年10月19日,中央红军到达陕北吴起镇,排除B项;1937年卢沟桥事变是全面抗战开始的标志,排除C项。故选D项。 13. 1955年,周恩来在一次国际会议上说:“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的”“是来求同而不是来立异的”。由此可知,该国际会议是( ) A. 巴黎和会 B. 亚非会议 C. 日内瓦会议 D. 波茨坦会议 【答案】B 【解析】 【详解】A.巴黎和会召开于1919年,一战后的分赃会议,时间不符,错误。 B.1955年召开的亚非会议(万隆会议)上,周恩来提出“求同存异”方针,对应题干中“来求团结的,而不是来吵架的”“是来求同而不是来立异的”的表述,正确。 C.日内瓦会议召开于1954年,主要讨论朝鲜和印度支那问题,与题干时间及“求同存异”的表述不匹配,错误。 D.波茨坦会议召开于1945年,是二战后期的国际会议,时间不符,错误。 故选B项。 14. 1983年, 我国农村劳动力人均产值比 1978 年增长了30. 6%, 平均年增长 5. 5%, 大大高于1978 年以前平均增长 1. 29%的速度。导致这一变化的主要原因是( ) A. 家庭联产承包责任制的推广 B. 社会主义初级阶段理论的提出 C. 中国正式加入世界贸易组织 D. 社会主义市场经济体制的建立 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:改革开放新时期(中国)。据所学知识可知,农村经济体制改革后,推行了家庭承包经营责任制,农民生产自主权得到扩大,结果促使农业生产由低效益向高效益发展,A项正确;社会主义初级阶段理论提出的时间是1987年,与材料时间不符,排除B项;中国正式加入世界贸易组织的时间是2001年,与材料时间不符,排除C项;21世纪初社会主义市场经济体制初步建立,与材料时间不符,排除D项。故选A项。 15. 据不完全统计,1996一2000年,中国在科技攻关领域共取得2万多项成果,累计创造综合经济效益4300多亿元,培养科研人才近2万名。材料说明( ) A. 科技发展成果领先世界 B. 科教兴国战略成效显著 C. 科学发展观得到了落实 D. 经济发展模式实现转型 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空:1996-2000年的中国。据题干可知主要结论:1996一2000年中国在科技攻关、创造效益、培养科研人员成就巨大。结合所学可知,1995年我国实行科教兴国战略,因此材料说明科教兴国战略成效显著,B项正确;材料未出现中国与其他国家科技成果的比较,排除A项;2002年我国提出了科学发展观,与材料时间不符,排除C项;材料反映这一时期我国科技的巨大成就,但不能得出经济发展模式的转型,排除D项。故选B项。 16. 居住在古代雅典的外邦人“名义上是市民,却有着奴隶的嘴,是没有自由的”,即使是已在雅典世代居住的“移民”家庭也不例外。这说明古代雅典 A. 城邦公民没有人身自由 B. 奉行法律至上的原则 C. 外邦人可参与民主政治 D. 民主政治具有局限性 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,雅典的民主范围狭小,仅局限于除妇女、奴隶、儿童和外邦人之外的本邦全体成年男子,因此材料“居住在古代雅典的外邦人虽然“‘名义上是市民,却有着奴隶的嘴,是没有自由的’”体现的是雅典民主政治具有局限性,D项正确;A项说法错误,公民是有自由的,排除A项;材料与法律至上原则无关,排除B项;外邦人不可以参与民主政治,排除C项。故选D项。 17. 在中世纪的西欧国家中,城市市民通常是王权反对封建割据的天然同盟军,尤其是随着商品经济的发展,城市市民对封建领主的斗争更加激烈。他们的基本要求是要获得( ) A. 城市自治权 B. 特许经营权 C. 议会代表权 D. 信仰自由权 【答案】A 【解析】 【详解】A.中世纪西欧商品经济发展,市民阶层为摆脱封建领主的控制,开展城市自治斗争,基本诉求就是获得城市自治权,王权与市民结盟共同打击封建割据,正确。 B.特许经营权一般是国王授予商人的商业特权,并非市民对抗封建领主的核心诉求,错误。 C.议会代表权是近代代议制出现后的权利,中世纪市民斗争不以此为目标,时间不符,错误。 D.题干围绕市民与封建领主的斗争,未涉及宗教信仰相关内容,错误。 故选A项。 18. 美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力,不能有效地行使国家职权。为此,各州派出代表齐集费城,由华盛顿主持召开制宪会议,最终制定出( ) A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 1787年美国宪法 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是建国初期(美国)。据材料“美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力……”,可知,美国建国之初,中央权力较小,各州派出代表齐集费城,由华盛顿主持召开制宪会议,最终制定出1787年美国宪法,D项正确;《独立宣言》是北美洲十三个英属殖民地宣告自大不列颠王国独立,并宣明此举正当性之文告,与材料不符,排除A项;《权利法案》是英国为限制王权制定的法律文件,排除B项;《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件,并不是美国的,排除C项。故选D项。 19. 在巴黎和会上,围绕着不同的议题,列强之间不断改变着排列组合,既勾结又争夺。列宁批判地说:“这是一群野兽,他们彼此斗来斗去,互相撕咬。”这说明( ) A. 和平与发展成为主流 B. 美苏矛盾成为焦点 C. 列强之间的矛盾重重 D. 两极格局最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.和平与发展成为时代主流是冷战结束后的时代特征,巴黎和会处于一战后,帝国主义矛盾尖锐,错误。 B.美苏矛盾成为焦点是二战后两极格局时期的特征,巴黎和会时苏联并未参与会议,不存在美苏博弈,错误。 C.巴黎和会上列强围绕殖民地、军备、赔款等议题不断变换同盟,既勾结又争夺,列宁评价列强互相撕咬,体现列强之间矛盾重重,正确。 D.两极格局最终形成的标志是1955年华约成立,时间远晚于巴黎和会,错误。 故选C项。 20. 斯大林曾说,十月革命不能认为只是“一国范围内”的革命,它首先是国际性的、世界性的革命。斯大林做出上述判断的主要依据应是,俄国十月革命 A. 打破了资本主义一统天下的局面 B. 确立了高度集中的计划经济体制 C. 建立了史无前例的无产阶级政权 D. 推翻了资产阶级临时政府的统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知,斯大林说十月革命不是一国的革命,是国际的,对全人类有影响,是因为十月革命胜利沉重打击了帝国主义的统治,打破了资本主义一统天下的局面,推动了国际社会主义运动的发展,开创了国际社会主义运动的新局面,A项正确;十月革命后俄国并未建立斯大林体制,排除B项;C项仅强调无产阶级革命意义,并非世界性意义,排除C项;二月革命推翻资产阶级统治,排除D项。故选A项。 21. 1939年9月1日凌晨,德国空军出动数百架重型轰炸机,对某个国家主要机场、海军基地等重要目标进行了大规模袭击,英、法被迫对德宣战。此事件表明( ) A. 亚洲战争策源地形成 B. 第二次世界大战全面爆发 C. 欧洲战争策源地形成 D. 世界反法西斯同盟的建立 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是1939年(德国和波兰)。据材料“德国空军出动数百架重型轰炸机,对某个国家主要机场、海军基地等重要目标进行了大规模袭击,英、法被迫对德宣战”,可知材料内容体现的是德国闪击波兰,标志着二战的全面爆发,B项正确;日本军部是法西斯势力的支持者和集中地,1936年,广田弘毅建立法西斯专政,开始走上对外扩张的道路,世界大战的亚洲策源地形成,排除A项;1933年希特勒出任德国总理标志着第二次世界大战欧洲战争策源地形成,排除C项;世界反法西斯同盟的建立的时间是1942年,与材料不符,排除D项。故选B项。 22. 1960年有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个,约占非洲总面积的84%,总人口的88%。非洲国家的纷纷独立说明 A. 世界多极化趋势的出现 B. 美苏争霸进入紧张阶段 C. 世界殖民体系彻底崩溃 D. 民族解放浪潮空前高涨 【答案】D 【解析】 【详解】20世纪60年代非洲原先为殖民地的国家纷纷独立,正是这一时期民族独立运动高涨的表现,故D项正确;材料只涉及到非洲的独立,无法体现其是多极化趋势中的一极,排除A项;材料与美苏无关,排除B项;“彻底”的表述太过绝对,排除C项。 23. 20世纪50年代中期至60年代中期,波兰、匈牙利捷克斯洛伐克在一些领域酝酿和初步实行改革。这些国家的改革 A. 突破了苏联模式的束缚 B. 促进了社会经济的发展 C. 引发了政局的剧烈动荡 D. 走上了独立发展的道路 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“20世纪50年代中期至60年代中期,波兰、匈牙利捷克斯洛伐克”,结合所学可知战后社会主义国家针对斯大林模式,进行了相应的改革,一定程度上促进了社会经济的发展,B项正确;并没有突破苏联模式的束缚,排除A项;东欧剧变是在20世纪80年代末,排除C项;材料涉及的是改革原来的体制,排除D项。故选B项。 24. 二战后,亚非拉民族解放浪潮空前高涨,1945—1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。这反映了 A. 世界殖民体系的崩溃 B. 资本主义国家的衰落 C. 美苏两极格局的瓦解 D. 世界多极格局的形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可得出,二战后,亚非拉民族解放浪潮空前高涨,1945—1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。这是反映出世界殖民体系的崩溃与瓦解,A项正确;衰落的说法不符合史实,排除B项;两极瓦解是1991年苏联解体,排除C项;材料没有体现多极化,排除D项。故选A项。 25. 1995年全世界个人计算机的销售量为5970万台,进入21世纪以后,更有突飞猛进的增长。1994年,全世界约有300万人使用互联网,到2008年,这一数字已增加至15亿。材料表明互联网技术 A. 缩短空间距离 B. 得到广泛应用 C. 受到各国重视 D. 促进经济发展 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料可知,互联网技术得到广泛应用,人类进入信息时代,B项正确;材料得不出缩短空间距离的信息,排除A项;材料没有涉及各国态度,排除C项;互联网技术能够促进经济发展,但与材料无关,排除D项。故选B项。 【点睛】 二、非选择题(本大题包括3小题,第26题16分,第27题16分,第28题18分,共50分。) 26. 自古以来,中华民族就形成了多元一体的历史发展趋势,随着民族交融的不断加强,统一的多民族国家形成、发展并巩固下来。阅读下列材料: 材料一 到了夏商周三代,黄河流域的居民不断吸收周围的东夷、南蛮、西戎、北狄等族的成分,逐渐形成华夏民族。相传周文王的伯父太伯、仲雍与当地的民族结合,形成兼有商、周和当地特点的吴文化;春秋战国时期,吴和越开发了东南地区;秦人和西戎诸族共同开发了西北地区;楚地的华夏族和许多少数民族相交融,共同开发了长江中游地区。最后秦灭六国,统一了中国,这个统一的过程也可视为多民族交融的过程;到了汉朝,华夏族进一步吸收其他民族的成分,扩大为人口近6000万的民族,后来遂称汉族。 ——摘编自袁行霈 严文明《中华文明史》 材料二 他在统治时期(5世纪末)采取一系列措施,要求鲜卑族使用汉语,改用汉姓,改穿汉服,与汉族通婚,采用汉族官制等。他总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展。当时民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三 清政府边疆治理 地区 治理方式 新疆 设置伊犁将军,总领军政 西藏 设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管 蒙古 设盟、旗两级单位,命蒙古各部王公为盟长、旗长 请回答: (1)据材料一,概述华夏族形成和发展的主要历程。 (2)材料二中的“他”指的是谁?据材料并结合所学知识,归纳“他”改革的主要内容。 (3)据材料三并结合所学知识,概括清政府边疆统治的特点,并分析边疆治理的历史意义。 【答案】(1)历程:①夏商周时期,黄河流域居民吸收周边各族成分,逐渐形成华夏族;②春秋战国时期,各民族进一步交融,华夏族得到发展壮大;③秦汉时期,华夏族吸收其他民族成分,发展为人口众多的汉族。 (2)“他”指北魏孝文帝。内容:①迁都洛阳;②推行汉化措施:说汉语、改汉姓、穿汉服、与汉族通婚、采用汉族官制。 (3)特点:①因地制宜,针对不同边疆地区采取不同的治理方式;②尊重当地民族习俗,任用当地民族首领参与管理。 意义:①加强了中央对边疆地区的管辖,维护了国家统一;②促进了边疆地区的开发和民族交融;③巩固了统一多民族国家,奠定了现代中国的疆域版图基础。 【解析】 【小问1详解】 历程:本小问要求梳理华夏族形成发展的历程,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从先秦奠基、春秋战国拓展、秦汉成型等角度进行概括。 【小问2详解】 人物:本小问要求指出材料中改革的统治者,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从民族身份、改革举措等角度进行判断。 内容:本小问要求归纳北魏孝文帝改革的内容,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从迁都洛阳、语言改革、姓氏服饰、通婚制度、官制效仿等角度进行概括。 【小问3详解】 特点:本小问要求总结清代边疆治理的特点,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从分区施策、因俗而治等角度进行概括。 意义:本小问要求分析清代边疆治理举措带来的历史意义,需要结合材料及统一多民族国家发展的辩证关系进行归纳。根据材料可从巩固统一、民族交融、疆域奠基等角度进行概括。 27. 中华人民共和国成立后,新中国为赢得更多的国际空间,先后提出了“一边倒”政策与和平共处五项原则。阅读下列材料 材料一 “一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外,中间道路难以行得通,“一边倒”就是在这样一个复杂的国际背景下酝酿形成的。 ——丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》 材料二 在当时冷战的情况下,新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑,如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定,就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则,是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。 ——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》 材料三 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生,是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含4个“互”字、1个“共”字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。 ——习近平《弘扬和平共处五项原则建设合作共赢美好世界》 请回答: (1)据材料一概括指出“一边倒”方针提出的“复杂的国际背景”。结合所学知识,分析其实践意义。 (2)据材料二概括回答中国政府提出和平共处五项原则的主要目的是什么?在这一原则的指引下,新中国进行了哪些外交实践? (3)据材料三概括和平共处五项原则具有强大生命力的原因。 【答案】(1)国际背景:雅尔塔体系的建立;冷战开始。 意义:赢得了苏联的支持和帮助,出现第一次建交高潮;利于巩固政权、维护国防安全,保障经济建设;利于维护世界和平。 (2)主要目的:消除周边国家的担心和疑虑,改善与周边邻国关系,为国内经济建设赢得良好的国际环境。 外交实践:参加日内瓦会议和万隆会议。 (3)原因:传承亚洲人民崇尚和平的思想传统;反映联合国宪章宗旨和原则;体现国际法治精神。 【解析】 【详解】(1)背景:根据材料“一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成”进行归纳即可。意义:结合所学知识可知,一边倒外交政策的意义主要体现为赢得了苏联的支持和帮助,出现第一次建交高潮;利于巩固政权、维护国防安全,保障经济建设;利于维护世界和平。 (2)目的:根据材料“如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定”可归纳出目的是消除周边国家的担心和疑虑,改善与周边邻国关系,为国内经济建设赢得良好的国际环境。实践:结合所学知识可知,参加日内瓦会议和万隆会议是和平共处五项原则的重要实践。 (3)原因:根据材料“是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统”、“和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则”、“也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神”依次归纳即可。 28. “二战”以来,随着国际形势的变化,世界格局不断发展、演变。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 ——摘编自中国社科院2011年《国际形势黄皮书》 (1)材料一中两极格局“形成”和“解体”的标志分别是什么? (2)根据所学知识,列举20世纪60、70年代冲击两极格局的主要因素。 (3)指出材料二中“权力”转移扩散的趋向。根据上述材料,概括世界格局演变的基本趋势。 【答案】(1)形成:华约的成立(或北约和华约的对峙)。 解体:苏联解体。 (2)因素:欧共体的形成;日本成为经济大国;中国的振兴;不结盟运动兴起。 (3)趋向:从欧美传统强国向新兴大国和地区力量中心转移。 趋势:由两极走向多极化。 【解析】 【详解】(1)形成:华约的成立(或北约和华约的对峙)。 解体:苏联解体。 (2)因素:欧共体的形成;日本成为经济大国;中国的振兴;不结盟运动兴起。 (3)趋向:从欧美传统强国向新兴大国和地区力量中心转移。 趋势:由两极走向多极化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中质量检测(合格考)高二历史 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)(下)。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 良渚古城遗址中,有的墓葬在古城边上,规模较大,随葬品中有珍贵的玉器;有的墓葬则离古城较远,规模较小,随葬品一般只有陶器。这说明良渚文化( ) A. 产生小农经济 B. 出现阶级分化 C. 领先世界文明 D. 建立早期国家 2. “秦王扫六合,虎视何雄哉。”“并吞战国,海内为一,功齐三代。”这两段材料是古人对秦始皇的评价,他们都肯定了秦始皇(     ) A. 广纳人才,吏治清明 B. 制度创新,影响深远 C. 统一全国,国家发展 D. 励精图治,奖励耕战 3. 下面是《魏晋时期民族流动示意图》。“中原汉族迁往江南”的直接影响是( ) A. 推动江南经济发展 B. 助推北方文化繁荣 C. 促进专制统治加强 D. 加速国家统一完成 4. 朱熹曾对宋太祖统治时期的某些政策评述道:“本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了。”宋太祖这些做法的主要目的是( ) A. 提升国防力量 B. 克服财政危机 C. 扩大宰相权力 D. 加强中央集权 5. 清朝雍正以来,地方督抚的奏折直达军机处;皇帝的谕旨也由军机大臣跪受笔录后发出。这从根本上反映了 A. 君主专制强化 B. 督抚听命于军机处 C. 中央集权弱化 D. 军机处掌握决策权 6. 王守仁认为“良知”是隐藏在每个人心中的“天理”,需要重新发现和践行,这样就可以达到圣贤境界。据此可知,王守仁( ) A. 抨击君主专制 B. 主张“格物致知” C. 提倡个性自由 D. 强调“致良知,知行合一” 7. 19世纪70年代,由于财力不支,清政府内部出现了陆地和海洋边疆防务何者优先的大讨论,史称“海防与塞防之争”。这反映出当时中国( ) A. 中央权威式微 B. 领海主权丧失 C. 边疆危机严重 D. 民族意识觉醒 8. 如表是清政府与列强签订的某款不平等条约的部分内容。据此可知,该条约是( ) ●惩办“首祸诸臣” ·将北京东交民巷划定为使馆区 ·拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 9. 1912年《中华民国临时约法》规定:内阁总理由议会多数党产生,总统颁布命令须由国务员副署才能生效。这一规定实际上要求实行( ) A. 责任内阁制 B. 三权分立制 C. 民主共和制 D. 总理负责制 10. 1934年,因第五次反“围剿”斗争的失利,中国工农红军做出的调整是( ) A. 转入农村,发动群众 B. 战略转移,北上抗日 C. 挺进中原,战略进攻 D. 战略决战,逐鹿中原 11. 1947年国民政府的法币发行量,比1945年抗战结束时增加了25倍。上海等地的印钞厂全力赶印仍不敷供应,以致要到英国、美国去印刷钞票。这一做法( ) A. 加剧了通货膨胀 B. 缓和了国内局势 C. 统一了全国币制 D. 强化了国家主权 12. 1949年春,中共在河北平山西柏坡召开了七届二中全会,会上毛泽东指出党的工作重心必须由乡村转移到城市,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。这次会议召开的背景是( ) A. 北伐战争胜利进军 B. 中央红军到达陕北 C. 中国全面抗战开始 D. 解放战争即将胜利 13. 1955年,周恩来在一次国际会议上说:“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的”“是来求同而不是来立异的”。由此可知,该国际会议是( ) A. 巴黎和会 B. 亚非会议 C. 日内瓦会议 D. 波茨坦会议 14. 1983年, 我国农村劳动力人均产值比 1978 年增长了30. 6%, 平均年增长 5. 5%, 大大高于1978 年以前平均增长 1. 29%的速度。导致这一变化的主要原因是( ) A. 家庭联产承包责任制的推广 B. 社会主义初级阶段理论的提出 C. 中国正式加入世界贸易组织 D. 社会主义市场经济体制的建立 15. 据不完全统计,1996一2000年,中国在科技攻关领域共取得2万多项成果,累计创造综合经济效益4300多亿元,培养科研人才近2万名。材料说明( ) A. 科技发展成果领先世界 B. 科教兴国战略成效显著 C. 科学发展观得到了落实 D. 经济发展模式实现转型 16. 居住在古代雅典的外邦人“名义上是市民,却有着奴隶的嘴,是没有自由的”,即使是已在雅典世代居住的“移民”家庭也不例外。这说明古代雅典 A. 城邦公民没有人身自由 B. 奉行法律至上的原则 C. 外邦人可参与民主政治 D. 民主政治具有局限性 17. 在中世纪的西欧国家中,城市市民通常是王权反对封建割据的天然同盟军,尤其是随着商品经济的发展,城市市民对封建领主的斗争更加激烈。他们的基本要求是要获得( ) A. 城市自治权 B. 特许经营权 C. 议会代表权 D. 信仰自由权 18. 美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力,不能有效地行使国家职权。为此,各州派出代表齐集费城,由华盛顿主持召开制宪会议,最终制定出( ) A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 1787年美国宪法 19. 在巴黎和会上,围绕着不同的议题,列强之间不断改变着排列组合,既勾结又争夺。列宁批判地说:“这是一群野兽,他们彼此斗来斗去,互相撕咬。”这说明( ) A. 和平与发展成为主流 B. 美苏矛盾成为焦点 C. 列强之间的矛盾重重 D. 两极格局最终形成 20. 斯大林曾说,十月革命不能认为只是“一国范围内”的革命,它首先是国际性的、世界性的革命。斯大林做出上述判断的主要依据应是,俄国十月革命 A. 打破了资本主义一统天下的局面 B. 确立了高度集中的计划经济体制 C. 建立了史无前例的无产阶级政权 D. 推翻了资产阶级临时政府的统治 21. 1939年9月1日凌晨,德国空军出动数百架重型轰炸机,对某个国家主要机场、海军基地等重要目标进行了大规模袭击,英、法被迫对德宣战。此事件表明( ) A. 亚洲战争策源地形成 B. 第二次世界大战全面爆发 C. 欧洲战争策源地形成 D. 世界反法西斯同盟的建立 22. 1960年有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个,约占非洲总面积的84%,总人口的88%。非洲国家的纷纷独立说明 A. 世界多极化趋势的出现 B. 美苏争霸进入紧张阶段 C. 世界殖民体系彻底崩溃 D. 民族解放浪潮空前高涨 23. 20世纪50年代中期至60年代中期,波兰、匈牙利捷克斯洛伐克在一些领域酝酿和初步实行改革。这些国家的改革 A. 突破了苏联模式的束缚 B. 促进了社会经济的发展 C. 引发了政局的剧烈动荡 D. 走上了独立发展的道路 24. 二战后,亚非拉民族解放浪潮空前高涨,1945—1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。这反映了 A. 世界殖民体系的崩溃 B. 资本主义国家的衰落 C. 美苏两极格局的瓦解 D. 世界多极格局的形成 25. 1995年全世界个人计算机的销售量为5970万台,进入21世纪以后,更有突飞猛进的增长。1994年,全世界约有300万人使用互联网,到2008年,这一数字已增加至15亿。材料表明互联网技术 A. 缩短空间距离 B. 得到广泛应用 C. 受到各国重视 D. 促进经济发展 二、非选择题(本大题包括3小题,第26题16分,第27题16分,第28题18分,共50分。) 26. 自古以来,中华民族就形成了多元一体的历史发展趋势,随着民族交融的不断加强,统一的多民族国家形成、发展并巩固下来。阅读下列材料: 材料一 到了夏商周三代,黄河流域的居民不断吸收周围的东夷、南蛮、西戎、北狄等族的成分,逐渐形成华夏民族。相传周文王的伯父太伯、仲雍与当地的民族结合,形成兼有商、周和当地特点的吴文化;春秋战国时期,吴和越开发了东南地区;秦人和西戎诸族共同开发了西北地区;楚地的华夏族和许多少数民族相交融,共同开发了长江中游地区。最后秦灭六国,统一了中国,这个统一的过程也可视为多民族交融的过程;到了汉朝,华夏族进一步吸收其他民族的成分,扩大为人口近6000万的民族,后来遂称汉族。 ——摘编自袁行霈 严文明《中华文明史》 材料二 他在统治时期(5世纪末)采取一系列措施,要求鲜卑族使用汉语,改用汉姓,改穿汉服,与汉族通婚,采用汉族官制等。他总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展。当时民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三 清政府边疆治理 地区 治理方式 新疆 设置伊犁将军,总领军政 西藏 设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管 蒙古 设盟、旗两级单位,命蒙古各部王公为盟长、旗长 请回答: (1)据材料一,概述华夏族形成和发展的主要历程。 (2)材料二中的“他”指的是谁?据材料并结合所学知识,归纳“他”改革的主要内容。 (3)据材料三并结合所学知识,概括清政府边疆统治的特点,并分析边疆治理的历史意义。 27. 中华人民共和国成立后,新中国为赢得更多的国际空间,先后提出了“一边倒”政策与和平共处五项原则。阅读下列材料 材料一 “一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外,中间道路难以行得通,“一边倒”就是在这样一个复杂的国际背景下酝酿形成的。 ——丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》 材料二 在当时冷战的情况下,新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑,如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定,就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则,是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。 ——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》 材料三 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生,是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含4个“互”字、1个“共”字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。 ——习近平《弘扬和平共处五项原则建设合作共赢美好世界》 请回答: (1)据材料一概括指出“一边倒”方针提出的“复杂的国际背景”。结合所学知识,分析其实践意义。 (2)据材料二概括回答中国政府提出和平共处五项原则的主要目的是什么?在这一原则的指引下,新中国进行了哪些外交实践? (3)据材料三概括和平共处五项原则具有强大生命力的原因。 28. “二战”以来,随着国际形势的变化,世界格局不断发展、演变。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 ——摘编自中国社科院2011年《国际形势黄皮书》 (1)材料一中两极格局“形成”和“解体”的标志分别是什么? (2)根据所学知识,列举20世纪60、70年代冲击两极格局的主要因素。 (3)指出材料二中“权力”转移扩散的趋向。根据上述材料,概括世界格局演变的基本趋势。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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