安徽省亳州市谯城区部分校2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 以教材经典内容为载体，融合文化传承与语言运用，通过基础积累、阅读分析及习作表达的分层设题，考查五年级学生语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|5题/39分|含词语书写（如“神机妙算”）、字音字形辨析、成语归类、句子改写、课文内容填空|结合课文人物（诸葛亮、萧红）和场景（威尼斯、荷兰）创设情境，考查语言积累与运用| |阅读理解|2篇/29分|课内《草船借箭》（人物分析、词句理解）、课外《天国回信》（概括内容、心理揣摩）|兼顾文本理解与思维能力，如分析周瑜性格、柯帕“笨拙的诚实”体现的人文关怀| |习作|1题/30分|以“童年难忘事”为主题，关联教材《祖父的园子》等篇目|引导学生结合生活体验表达真情实感，体现审美创造与语言运用的结合|

五年级语文测评卷 班级： 时间：90分钟 总分：100分 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、答题时要做到卷面整洁，字迹工整。（2分） 二、读拼音，写词语。（6分） shén jī miào suàn 这学期，我们认识了不少鲜活的人物，有 ( ) 的诸葛亮，有在祖父园子里 wú jū wú shù bǎng dà yāo cū suí xīn suǒ yù ( )玩耍的萧红，有( )的小胖墩儿，有在梦中( )飞翔的费奥多罗夫 wén míng shì jiè liáo kuò wú yín ；还欣赏了许多风景独特的地方，有( )的水上城市威尼斯，有( )的牧场之国荷兰。 三、为下面的题目选择正确的答案，只写序号。（11分） 1．下面每组词语中，加点字读音完全正确的一项是( )。（2分） A.逞凶（chéng） 弓弩（nǔ） 天赋（fù） 困窘（jiǒng） B.镌刻（juān） 家禽（qín） 遐想（xiá） 计策（cè） C.诡计（guǐ） 知晓（xiǎo） 名誉（yù） 驿差（chā） 2．下面词语，书写完全正确的一组是( )。（2分） A.祷告 精神抖擞 B.防碍 随心所欲 C.奔赴 丛容镇定 D.獐鹿 烟波浩缈 3.下列词语归类不正确的一项是( )。（2分） A.形容节日喜庆：张灯结彩、欢天喜地、喜气洋洋、载歌载舞 B.形容山水原野：漫山遍野、依山傍水、重峦叠嶂、风光旖旎 C.形容夏天炎热：骄阳似火、层林尽染、夏日炎炎、草长莺飞 D.形容早晚景色：旭日东升、霞光万道、月明星稀、万家灯火 4．结合语境选择成语或歇后语填空。（填序号）(5分） A.碧波万顷B.肃然起敬 C.孔夫子搬家-净是输 D.外甥打灯笼-照旧 E.遥遥领先 （1）第一场比赛，齐威王的马＿ ，田忌输了，但他并不着急。 （2）开赛以来，红星队却出人意料地玩起了 的局面，真让人着急。 （3）在无边无垠的非洲大沙漠中，在 的大海中，我都看到过月亮。 （4）这次期末考试，我还是 ，稳夺第一名。 （5）面对刘伯承准确地说出自己做手术时的刀数时，沃克医生瞬间 。 四、照样子，用一个词语表现人物语言中包含的心理，填在括号里。（5分） 例：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”-说明国军士兵（贪婪无耻） 1．“如果曹兵出来，怎么办？”-说明鲁肃心中( ) 1 学科网（北京）股份有限公司 2．儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”-说明杨氏子( ) 3．“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。-说明主席心中( ) 4．“你笑什么？再笑就从教室里出去！”-说明老师心中( ) 5．武松说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”-说明武松( ) 五、按要求改写句子。（8分） 1．我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？（改为陈述句） 2．鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为第三人称转述句） 3．全班同学都参加了郊游，只有小明一个人没去。（修改病句） 4．那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（用加点词语写句子） 六、根据所学的内容填空。（9分） 1．本册书中“诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算”的小故事，选自古典文学名著《 》，这本书和《水浒传》、 、 并称中国四大古典名著。 2．《祖父的园子》中“玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。”这句话采用了 的修辞手法，这样写的好处是 。 3．《牧场之国》是一篇文质兼美的课文，文章描写了 美丽的田园风光，运用了 等生动的描写方法，四次赞叹 ，以表达自己的喜爱之情。 七、阅读理解。（29分） （一）(12分） 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1．“督”字用音序查字法应查( )，“甘”用部首查字法应查( )。（1分） 2．写出下列词语的近义词。（3分） 商议- ( ) 推却- ( ) 委托- ( ) 3．“误”的意思有：①错误；②耽误；③使受损害；④不是故意。（1分） 误工( ) 误伤( ) 4．周瑜是一个阴险狡猾的人，他表面上对诸葛亮很客气，内心却暗藏杀机。客气表现在： 暗藏杀机的具体表现是： （2分） 2 学科网（北京）股份有限公司 5．将文中画横线的句子改为陈述句。（2分） 6．我认为诸葛亮具有 的特点。（1分） 7．文中的哪个人物给你的印象最深刻？为什么？(2分） （二）天国回信（17分） 故事发生在美国伊利诺伊州偏僻的塔尔小镇。 小萨拉德高望重的爷爷与世长辞了。 小萨拉刚刚读三年级，她还不明白“死”究竟是怎么回事。她只知道，爷爷不再跟大家生活在一起，而像烟雾、水汽或尘埃一样，升腾到一个叫“天国”的地方-那是个乐园，百花齐放，百鸟争鸣，人人丰衣足食，无忧无虑······ 对爷爷的思念像条小虫撕咬着小萨拉的心，她突发奇想，要给天国里的爷爷寄封信！ 她抱着一个红气球，来到小镇旁的草原上，小心地把写着“天国-鲍奈·梅艾爷爷亲收”的信封系在红气球上，然后虔诚地松开手。在蔚蓝的天空映衬下，小小的红气球越升越高，小萨拉仰着脸，眼中满是泪水。 自那天后，小萨拉一直在盼着爷爷的回信。大约过了两个月，她果真收到了一封信。这也是小萨拉平生收到的第一封信。她欣喜若狂，只是由于信的某些部分小萨拉还看不懂，于是她要求妈妈给她读一读： “亲爱的小萨拉，你寄给鲍奈·梅艾爷爷的信他已经收悉。你对他的爱，就像阳光、鲜花在安慰着他在天国孤独的心。小萨拉，不论你如何思念他，他都会感知到，因为爱能逾越时空。”信末的署名是：“你的另一个爷爷，同样深爱你的邓·柯帕。” 纯真的小萨拉并没有因为收到的不是爷爷的亲笔信而苦恼-当她确信爷爷在天国已收到她的信时，就心满意足了······ 原来，邓·柯帕系宾夕法尼亚人士，63岁，才退休不久。一天，他在山上猎兔时，偶然发现灌木丛上挂着一枚破碎的红气球和一封信，幼稚的笔迹引起了他的好奇，但读了信后，他仰望着蓝天长长地叹息，眼中噙满热泪。 于是，好心的柯帕就在远离小萨拉600英里一个同样偏僻的小村里，给小萨拉写了一封回信。他不忍心“欺骗”天真的小萨拉，因而也没有冒“鲍奈·梅艾爷爷”之名写信······谁又能指责他那份笨拙的诚实呢······ 1．这篇文章讲了一件什么事？故事发生的起因是什么？(3分） 2．柯帕捡到信后仰天长叹，他心里会想些什么？(3分） 3．为什么说柯帕的做法是“笨拙的诚实”？你认为他是一个怎样的人？(3分） 4．阅读文中画横线的句子，分析一下它写得好在哪里。（4分） 5．想象一下，小萨拉在给爷爷的信里会写什么？简要写下来。（4分） 八、习作。（30分） 童年，是多姿多彩的纯真岁月。那让人无拘无束玩耍的祖父的园子，是作家萧红童年时最爱的地方；而一个有关胚胎发育规律的发现，给苏联作家费奥多罗夫留下了深刻的印象······在你的童年生活中，最难忘的是什么呢？把它写下来，和大家分享，题目自定。 3 学科网（北京）股份有限公司 五年级语文测评卷参考答案 一、答题时要做到卷面整洁，字迹工整。（2分） 二、读拼音，写词语。（6分） 神机妙算 无拘无束 膀大腰粗 随心所欲 闻名世界 辽阔无垠 三、（11分）1.B 2.A 3.C 4.(1)E (2)C (3)A (4)D (5)B 四、（5分）1．担忧 2．机智聪慧 3．悲痛无比 4．愤怒 5．勇敢无畏 五、（8分）1．我带走的，不止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅。 2．鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说，三天之内要造十万支箭，得请他帮帮自己的忙。 3．全班同学除了小明以外都参加了郊游。 4．云是那样的洁白，那样的纯洁，那样的使人舒心。 六、（9分）1．草船借箭 三国演义《红楼梦》《西游记》 2．拟人 把我们带入了童话世界里，园子里的一切都能与“我”交流 3．荷兰 拟人、比喻“这就是真正的荷兰” 七、（29分）（一）1.D 甘 2．商量 推脱 委派 3.②④ 4．请诸葛亮商议军事。 令诸葛亮十天之内造十万支箭，诸葛亮说只要三天后，他让诸葛亮立下军令状，步步紧逼。 5．不敢跟都督开玩笑。 6．神机妙算、料事如神 7．示例：诸葛亮。因为他足智多谋，是智慧与忠诚的化身。 （二）1．本文主要记叙了小萨拉想念去世的爷爷，给在天国的爷爷写信，另一位好心的爷爷给小萨拉回信的事。起因是小萨拉的爷爷去世了，小萨拉想念爷爷。 2．他心里会想：多么天真可爱的孩子啊！我不能辜负她对她爷爷的爱，给她回封信吧。 3．因为如果柯帕冒“鲍奈·梅艾爷爷”之名给小萨拉回信，很容易被识破。他是一个善良诚实的人。 4．形象生动地体现了小萨拉对爷爷的想念。 5．示例：她会写：爷爷，您在天国孤独吗？我可想您了！希望您每天都能开开心心的······ 八、习作。（30分） 4 学科网（北京）股份有限公司 $