精品解析：四川省成都市石室天府中学2025-2026学年八年级下学期期中物理试题

2025-2026学年度下期2024级半期抽样调查 物理 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分20分；全卷总分120分；考试时间90分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（ ） A. 一个鸡蛋的重力约为5N B. 一瓶500mL矿泉水的重力约为50N C. 一本八年级物理课本的重力约为2.5N D. 成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个普通鸡蛋质量约，重力，故A不符合题意； B．500mL矿泉水的质量为0.5kg，重力，故B不符合题意； C．一本八年级物理课本的质量约0.25kg，物理课本的重力约为，故C符合题意； D．成年人重力约为600N，双脚站立时与地面的接触面积约为0.04m²，站立时对水平地面的压强约，故D不符合题意。 故选C。 2. 春分到，蛋儿俏，“春分立蛋”（如图）是中国民间的传统习俗。下列关于“立蛋”中包含的物理知识说法合理的是（ ） A. 两个鸡蛋所受重力总是垂直向下 B. 鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C. 若鸡蛋受到的力突然全部消失，它将会倾倒在桌面上 D. 鸡蛋对桌面的压力是由于鸡蛋发生弹性形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．两个鸡蛋所受重力的方向总是竖直向下，故A不符合题意； B．鸡蛋对桌面的压力的受力物体是桌面，桌面对鸡蛋的支持力的受力物体是鸡蛋，两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意； C．根据牛顿第一定律，原来静止的鸡蛋，若受到的力突然全部消失，它将保持原来的静止状态，不会倾倒，故C不符合题意； D．鸡蛋对桌面的压力的施力物体是鸡蛋，因此该压力是鸡蛋发生弹性形变产生的，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示，是小锦同学在体育课上练习掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（ ） A. 球能从a点上升到b点，是因为受到惯性的作用 B. 球在b时的速度不为零，处于非平衡状态 C. 球从b点下落到c点，运动状态不改变 D. 球最终停在d点，说明物体运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身的固有属性，不能表述为“受到惯性的作用”，球能上升是因为球具有惯性，故A错误； B．斜抛运动的实心球到达最高点b时，竖直方向速度为零，但仍有水平方向的速度，因此速度不为零；此时球只受重力和空气阻力，合力不为零，运动状态持续改变，因此处于非平衡状态，故B正确； C．球从b点下落到c点的过程中，速度大小不断增大，运动方向也在改变，因此运动状态发生改变，故C错误； D．球最终停在d点，是因为受到阻力作用改变了运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。 故选B。 4. 如图，探究阻力对物体运动的影响实验中，下列说法正确的是（ ） A. 实验时小车必须从斜面顶端静止滑下 B. 小车在水平面滑行的距离越远惯性越大 C. 实验中小车到达水平面时初速度相同 D. 小车能继续在水平面上滑行一段距离，是因为小车在水平面上还受到了一个“冲力” 【答案】C 【解析】 【详解】A．本实验采用控制变量法，只要求小车从同一斜面同一高度静止滑下，从斜面顶端滑下不是必须，故A错误； B．本实验中小车质量不变，因此惯性大小不变，小车滑行距离远是因为受到的阻力更小，故B错误； C．实验中让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是保证小车到达水平面时的初速度相同，故C正确； D．小车能继续在水平面上滑行，是因为小车具有惯性，小车在水平方向只受阻力作用，故D错误。 故选C。 5. 如图所示实例中，可以增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 浴室的防滑垫凹凸不平 C. 磁悬浮列车车身被抬起 D. 轴承中装有滚珠 【答案】B 【解析】 【详解】A．给自行车轴承加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦，故A不符合题意； B．浴室的防滑垫凹凸不平，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止滑倒，故B符合题意； C．磁悬浮列车车身被抬起，是通过使接触面分离来减小摩擦，故C不符合题意； D． 轴承中装有滚珠，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故D不符合题意； 故选B。 6. 运动员尝试做出以下四个动作，你认为哪个动作是无法保持平衡的（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】相互平衡的两个力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。人要保持平衡，人受到的重力和地面对人的支持力，需要满足二力平衡的条件，是一对平衡力。 ACD．三个选项图中重力和支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，可以保持平衡，故ACD不符合题意； B．重力和支持力不在同一直线上，无法保持平衡，故B符合题意。 故选B。 7. 如图所示的系列图像中，不符合物理规律的是（　　） A. 甲：物体所受重力与质量成正比 B. 乙：同种液体内部的压强与深度成正比 C. 丙：滑动摩擦力的大小与速度大小成正比 D. 丁：浸在水中的物体所受浮力与物体排开水的体积成正比 【答案】C 【解析】 【详解】A．由公式可知，物体所受重力与质量成正比，故A符合物理规律，故A不符合题意； B．由公式可知，同种液体内部的压强与深度成正比，故B符合物理规律，故B不符合题意； C．滑动摩擦力的大小与速度无关，故C不符合物理规律，故C符合题意； D．由公式可知，浸在水中的物体所受浮力与物体排开水的体积成正比，故D符合物理规律，故D不符合题意。 故选C。 8. 某同学用手拎购物袋，感觉提手勒手。他想通过以下方法减小手受到的压强，其中无效的是（　　） A. 将物品分装到多个购物袋，用两只手分开拎 B. 用手臂抱住整个购物袋 C. 在提手与手之间垫一张硬纸板 D. 把购物袋提手扭得更细后再拎 【答案】D 【解析】 【详解】A．将物品分装到多个袋子中，并用两只手拎，这样做既减小了每只手所承受的压力，又可能增大了手与提手的受力面积，从而减小了压强，此方法有效，故A不符合题意； B．抱住整个购物袋，是在压力不变的情况下，增大了手、手臂与购物袋的接触面积，即增大了受力面积，减小了压强，此方法有效，故B不符合题意； C．用一张硬纸板垫在手和购物袋提手之间，是在压力不变的情况下，增大了受力面积，减小了压强，此方法有效，故C不符合题意。 D．把购物袋提手扭得更细后再拎，压力不变，受力面积减小，压强增大，此方法无效，故D符合题意。 故选D。 9. 下列实例中，不能证明大气压强存在的是（　　） A. 覆杯实验 B. 用注射器推送药液 C. 钢笔吸墨水 D. 塑料吸盘挂重物 【答案】B 【解析】 【详解】A．杯中气压小于外界大气压，大气压托住了杯中的水和纸片，能证明大气压存在，故A不符合题意； B．推送药液是依靠人手的推力将药液推出，该过程与大气压无关，不能证明大气压存在，故B符合题意； C．吸墨水时挤出笔囊内空气，笔囊内气压变小，松手后大气压将墨水压入笔囊，能证明大气压存在，故C不符合题意； D．吸盘挤出空气后，吸盘内气压变小，大气压将吸盘压在墙面上，因此可以承受重物，能证明大气压存在，故D不符合题意。 故选B。 10. 如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是（ ） A. 若换用更细的玻璃管，水银柱的高度会明显变化 B. 若将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差会变小 C. 若玻璃管内存有少量的空气时，测量结果会偏大 D. 将此装置从山顶移到山脚，管内的水银面将上升 【答案】D 【解析】 【详解】AB．托里拆利实验中，管内外水银柱的高度差由外界大气压决定，与玻璃管的粗细、倾斜程度无关，故AB错误； C．若玻璃管内存有少量空气，管内空气会对水银柱产生向下的压强，最终测得的水银柱高度会偏小，因此测量结果偏小，故C错误； D．大气压随海拔降低而增大，将此装置从山顶移到山脚，外界大气压变大，能支持的水银柱高度升高，因此管内的水银面将上升，故D正确。 故选D。 11. 微小压强计a侧连接的橡皮管与下方玻璃管侧壁相连通，此时压强计管内液面相平，如图所示。用电吹风向玻璃管持续吹风，下列说法正确的是（ ） A. a侧管内液面上升 B. b侧管内液面上升 C. 两侧液面高度差不变 D. 液面高度差与风速无关 【答案】A 【解析】 【详解】微小压强计的a侧通过橡皮管连通吹风的水平玻璃管，b侧上方连通外界大气压。当用电吹风向玻璃管吹风时，玻璃管内空气流速变大，压强减小，使得a侧上方气压小于b侧上方的大气压，大气压会将液体压向a侧，因此a侧管内液面上升，b侧液面下降。风速越大，压强差越大，液面高度差越大，故选A。 12. 如图所示，甲、乙两个完全相同的容器中装满水放在水平桌面上，甲中漂浮着一只鸭宝宝，乙中漂浮着一只鸭妈妈，鸭妈妈的质量和体积均大于鸭宝宝。则下列判断正确的是（ ） A. 两只鸭子均漂浮所受浮力大小相同 B. 甲对桌面的压力等于乙对桌面的压力 C. 甲对桌面的压强小于乙对桌面的压强 D. 取出鸭子，两容器底受到水的压强相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．鸭子漂浮时，浮力等于自身重力。已知鸭妈妈质量大于鸭宝宝，由可知，鸭妈妈重力更大，因此鸭妈妈受到的浮力更大，故A错误； B．容器原本装满水，放入鸭子后，鸭子漂浮，由浮沉条件得，由阿基米德原理可知，则，即鸭子重力等于排出去的水的重力，因此容器的总重力不变。甲乙容器完全相同，原来总重力相等，因此放入鸭子后总重力相等，容器对桌面的压力等于总重力，故甲对桌面的压力等于乙对桌面的压力，故B正确； C．甲乙对桌面的压力相等，容器底面积相同，根据可知，甲乙对桌面的压强相等，故C错误； D．鸭妈妈排开的水更多，取出鸭子后，乙容器剩余水的深度更小，根据液体压强公式可知，乙容器底受到水的压强更小，故D错误。 故选B。 13. 利用如图所示实验器材探究“浮力大小与排开液体重力的关系”，下列说法正确的是（　　） A. 完成本实验乙图操作时，石块必须浸没在水中 B. 甲、乙两图可以得出，石块受到的浮力 C. 多次实验后，由可以得出，石块受到的浮力等于石块排开水所受的重力 D. 为了实验操作方便且减小实验误差，合理的实验顺序是甲、乙、丁、丙 【答案】BC 【解析】 【详解】A．本实验探究浮力和排开液体重力的关系，无论石块是部分浸入还是完全浸没水中，都可以得出结论，不需要石块必须浸没，故A错误； B．甲图测量出石块的重力为，乙图测量出石块浸入水中时弹簧测力计的拉力为，根据称重法测浮力可得，石块受到的浮力为 故B正确； C．丙图测量出空小桶的重力为，丁图测量出小桶和排开水的总重力为，因此排开水的重力为；若多次实验后都满足，即，就可以得出结论：石块受到的浮力等于石块排开水所受的重力，故C正确； D．若按照甲、乙、丁、丙的顺序实验，最后测量空桶时，桶壁会残留排出的水，导致测得的空桶重力偏大，计算出的偏小，实验误差更大；合理顺序应该先测量空桶重力、石块重力，再完成浸入、测总重的步骤，故D错误。 故选BC。 14. 如图所示，在“同一直线上二力的合成”实验中，小莉将橡皮筋的左端固定，其右端自然伸长到E点。她在橡皮筋右端连接细线，通过钩码沿水平方向拉橡皮筋，使其右端从E点伸长到O点，并保持静止，每个钩码重力均为0.5N。以下分析错误的是（ ） A. 实验时每次将橡皮筋拉到O点，利用了等效替代法 B. 图甲、丙说明合力大小可能小于其中一个分力 C. 分析图甲、乙可知，和的合力大小为1.5N、方向向右 D. 若取走图丙右侧滑轮下方1个钩码，和的合力大小为0.5N 【答案】D 【解析】 【详解】A．每次都把橡皮筋拉到O点，说明两个分力共同作用的效果和合力单独作用的效果完全相同，采用的是等效替代法， 故A正确，不符合题意； B ．甲图：合力 丙图：，方向向右， 方向向左； 合力，方向向右。 ，说明合力可以小于其中一个分力， 故B正确，不符合题意； C．甲图合力，向右； 乙图中分力，向右， 分力向右，两个同向力合力，向右，作用效果和甲图完全一样，故C正确，不符合题意； D．原图丙 向右，向左； 取走右侧1个钩码后向右， 向左； 二力合力， 故D错误，符合题意。 故选D。 15. 如图所示，用细线固定不吸水的正方体物块A在水中静止，已知物块A边长为10cm，容器底面积为，剪断细线物块A静止后有露出水面。下列说法正确的是（ ） A. 物块A的密度为 B. 剪断细线后，容器对桌面的压力变小 C. 剪断细线前，细线对物块A的拉力为16N D. 剪断细线A静止后，水对容器底部的压强变化200Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．漂浮时浮力等于重力​，得，故A错误； B．将容器、水、物块A看作整体，总重力不变，容器对桌面的压力等于总重力，因此压力不变，故B错误； C．剪断细线前A完全浸没，总浮力 A的重力 受力平衡得拉力 不是16N，故C错误； D．剪断后排开水的体积减少量 水面下降高度 水对容器底的压强变化量 故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、填空题（每空2分，共36分） 16. 5月1日，成都蓉城3：2逆转上海申花，完美展现了足球的魅力。踢出去的足球在空中划出一道“弧线”，是因为力改变了足球的________；头部被足球撞击感到疼痛，说明力的作用是________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互的 【解析】 【详解】踢出去的足球在空中的运动轨迹为弧线，其运动状态发生改变，是力改变了足球的运动状态；头部被足球撞击感到疼痛，是由于头部对足球施加力的过程中，足球也对头部施加了反作用力，这一现象体现了力的作用是相互的。 17. 如图所示，玻璃瓶中灌满红色液体，将细玻璃管穿过橡皮塞上的孔，插入瓶中。双手用力握玻璃瓶，观察到玻璃管中液柱高度发生了变化，此实验主要是探究________（选填“玻璃瓶”或“红色液体”）发生的微小形变，用到的物理研究方法是________。 【答案】 ①. 玻璃瓶 ②. 转换法 【解析】 【详解】双手用力握玻璃瓶时，玻璃瓶受力会产生肉眼无法直接观察的微小形变，形变使玻璃瓶容积减小，瓶中灌满的液体被挤压，使细玻璃管中液柱出现明显的高度变化，因此该实验的探究对象是玻璃瓶的微小形变；这种将不易直接观察的微小物理变化，转换为容易观察的明显现象来研究的物理方法，叫做转换法。 18. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小文把同一只装满水的矿泉水瓶按照两种方式放在同一块海绵上，如图所示，这是为了控制________相同，此现象说明压力作用效果与________大小有关。 【答案】 ①. 压力大小 ②. 受力面积 【解析】 【详解】[1][2]如图所示，两种方式放置同一只装满水的矿泉水瓶，压力大小相同，都等于水和瓶子的总重力，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，即压力的作用效果不同，根据控制变量法，说明压力的作用效果与受力面积大小有关。 19. 如图甲为我国战国时期的青铜汲酒器，其上端封闭，靠近顶端处开一小孔a，下端有小孔b，示意图如图乙所示。将其放入酒中时，汲酒器与酒缸就构成了一个________；想要在用大气压的作用下提起汲酒器时酒水不流出，应将小孔a________（选填“堵住’或“打开”）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 堵住 【解析】 【详解】上端开口、底部互相连通的容器叫做连通器，将汲酒器放入酒中时，汲酒器和酒缸满足连通器的结构特点，因此二者构成了连通器；堵住小孔a，汲酒器内酒水的上方没有空气通入，外界大气压会在下端b孔处托住酒水，使酒水不流出。 20. 小曾在练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球质量约为0.3kg，排球竖直向上运动时所受的空气阻力为0.2N，则排球所受合力的大小为________N，方向为________。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 3.2 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】排球的重力 排球竖直向上运动时，受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，二力的合力 合力方向为竖直向下。 21. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示，通过改变________改变和的大小；某次实验中木块静止在桌面上，小曾发现左右筐中钩码质量不相等，分析出现这一现象的原因是________。 【答案】 ①. 钩码的质量 ②. 木块与桌面间存在摩擦力 【解析】 【详解】[1]在该实验中，钩码的重力通过绳子对木块施加拉力，拉力大小等于钩码重力。根据重力公式，所以通过改变钩码的质量就能改变拉力和的大小。 [2]当木块静止在桌面上时，它处于平衡状态，此时木块受到的水平方向的拉力和以及木块与桌面间的摩擦力是相互平衡的。若左右筐中钩码质量不相等，说明拉力和不相等，而木块仍能静止，那必然是木块与桌面间存在摩擦力，这个摩擦力与拉力共同作用使木块达到平衡状态。 22. 如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧水平移动弹簧测力计。整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为8 N和10 N，则地面对B的摩擦力大小为________N，方向水平向________（填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 2 ②. 右 【解析】 【详解】可以把A、B看成一个整体，整体保持静止，受力平衡，水平方向上，整体受到向左的拉力（乙的示数，大小10N），向右的拉力（甲的示数，大小8N）。为了保持整体平衡，地面对B需要提供水平向右的摩擦力，大小为 23. 如图所示是我国055型万吨级驱逐舰“延安舰”。该舰满载时，排水量约1.3万吨。它受到的最大浮力为________N，直升机从舰上起飞后，延安舰的浮力变________。（g取10N/kg） 【答案】 ①. ②. 小 【解析】 【详解】根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，即 驱逐舰始终漂浮在水面，漂浮时浮力等于总重力，直升机起飞后，延安舰总重力减小，因此浮力变小。 24. 小曾用金属架夹住柱形吸管一端使其密封，制成了一个简易密度计。如图所示，她先将密度计漂浮于水中（），此时受到的浮力为，测得露出水面的高度为13cm；再将密度计漂浮于酒精中（），此时受到的浮力为，测得露出酒精液面的高度为10cm，则________（选填“>”“=”或“<”）。若该密度计漂浮于某液体中时，测得露出液面的高度为5cm，则该液体的密度为________。 【答案】 ①. = ②. 0.6 【解析】 【详解】密度计始终漂浮在液体中，根据漂浮条件，浮力等于密度计自身重力，同一密度计重力不变，因此 设柱形吸管总长度为，横截面积为，密度计重力为，根据漂浮条件和阿基米德原理可得，在水中 在酒精中 两式相等，解得 同理可得 则 解得 三、作图与计算（25题4分；26，27题各6分，共16分） 25. （1）如图甲所示，高速公路避险车道是上坡且铺有砂石，刹车失灵的汽车驶入避险车道后，会减速并陷入砂石间最终停止前进。请在乙图中画出汽车冲上避险车道瞬间，受到的摩擦力f和对避险车道的压力F的示意图。 （2）李白《早发白帝城》中写到：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，请在图中画出轻舟漂浮在水面时竖直方向的受力示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 摩擦力是斜面对汽车的作用力，汽车沿斜面向上运动，摩擦力阻碍相对运动，因此方向沿斜面向下，作用点在汽车重心；压力是汽车对斜面的作用力，作用点在汽车与斜面的接触面上，方向垂直斜面向下。 【小问2详解】 轻舟漂浮在水面，处于平衡状态，竖直方向受两个力，竖直向下的重力和竖直向上的浮力，由于漂浮时二力大小相等。 26. 2026年米兰冬奥会上，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩打破奥运纪录夺得速度滑冰男子1500米金牌。若运动员和冰刀总质量为75kg单脚站立时冰刀与冰面的接触面积取，g取10N/kg。求： （1）运动员对水平冰面的压力； （2）运动员双脚站立时对冰面的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 运动员对水平冰面的压力等于运动员和冰刀的总重力，即 【小问2详解】 已知单脚冰刀与冰面的接触面积为，则双脚站立时总接触面积 运动员双脚站立时对冰面的压强 27. 市面上有一种防溺水手环，如图所示，将手环系在手臂上，紧急情况下打开手环，手环内气瓶的二氧化碳气体会迅速充满气囊，最终使人漂浮于水面。为确保安全，人体露出水面的体积不能低于人体总体积的五分之一；已知测试人员质量为80kg，人体平均密度约等于水的密度，，g取10N/kg，忽略手环体积和自重。 （1）当人体露出水面的体积为人体总体积的五分之一时该测试人员受到水的浮力是多少？ （2）人漂浮时，气囊完全充气后体积至少为多大才能确保测试人员的安全？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 已知人体密度等于水的密度，人体总体积 当人体露出水面体积为总体积的​时，人体浸入水中（排开水）的体积 根据阿基米德原理，浮力 【小问2详解】 测试人员的总重力 人漂浮时，总浮力等于总重力，即总浮力；总浮力为人体排开水的浮力与气囊排开水的浮力之和，因此气囊需要提供的浮力  气囊最小体积 四、实验探究题（每空2分，共18分） 28. 在复习“用弹簧测力计测量力的大小”实验中，某小组进行了相关操作和分析判断，请完成相关问题。 （1）竖直方向对弹簧测力计调零后，在弹簧测力计下悬挂一物块（图甲），当物体________时，读出弹簧测力计示数，就能初步知道物体重力的大小； （2）接着直接用该弹簧测力计测量物块在水平桌面做匀速直线运动所受摩擦力大小（图乙），所测得的摩擦力偏________； （3）将弹簧测力计重新调零后，按图丙的实验操作，通过计算可知盐水的密度为________；要验证“物体所受浮力大小与物体排开液体体积有关”，在丙图中选出相关操作并按操作顺序排序为________； （4）由丙图a、d、e可得出的结论是________。 【答案】（1）静止 （2）小 （3） ①. ②. a、b、c （4）当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受的浮力越大 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡，当物体静止时，弹簧测力计的拉力与物体重力大小相等，因此需要待物体静止后读数。 【小问2详解】 弹簧测力计在竖直方向调零时，已经计入了弹簧自身重力导致的伸长；水平使用时，弹簧自重不会使弹簧伸长，不挂重物时指针会停在零刻度线上方，因此测得的摩擦力会偏小。 【小问3详解】 由图可知物块重力，物块浸没在水中时，浮力 由阿基米德原理得物体体积 物块浸没在盐水中时，浮力 则盐水密度  验证“浮力与排开液体体积的关系”，需要控制液体密度相同、改变排开液体的体积，因此先测重力，再让物块不同体积浸入水中，操作顺序为a、b、c。 【小问4详解】 a、d、e中，物体排开液体的体积相同（都完全浸没），液体密度不同，浮力不同，因此结论：当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受的浮力越大。 29. 小曾学习了液体压强知识后，猜想：液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离有关。为此，他利用液体压强计、水、烧杯等完全相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图所示。 （1）实验前小曾发现压强计U形管两侧液面高度不一致，她应该进行的操作是________； （2）正确调整仪器后，小曾介绍自己的实验推理过程：在甲、乙两烧杯中，A、B两点到烧杯底部的距离是不同的；通过观察压强计U形管两侧，判断出A、B两点压强________； （3）由甲、乙两次实验，小曾得出结论：液体内部某点压强与该点到容器底部距离有关。他的结论是错误的，因为实验中没有控制________相同； （4）小曾继续用该装置探究液体内部压强与液体密度的关系，在保持探头深度一定时，发现使用水和盐水进行实验的过程中，U形管两侧液面高度差异不明显，可以采取的改进措施为：________（写出一种即可） 【答案】（1）取下软管，重新安装 （2）> （3）探头深度 （4）增大探头在液体中的深度 【解析】 【小问1详解】 当压强计U形管两侧液面高度不一致时，表明两侧液面的气压不同，需要取下软管重新安装即可。 【小问2详解】 液体压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强大小的。由图可知，甲图中U形管两侧液面高度差大于乙图，所以A点压强大于B点压强。 【小问3详解】 要探究液体内部某点压强与该点到容器底部距离的关系，需要控制压强计探头到液面的深度相同，而小曾的实验中没有控制这一变量，所以得出的结论是错误的。 【小问4详解】 在探究液体内部压强与液体密度的关系时，若 U 形管两侧液面高度差异不明显，可采取以下措施：增大探头在液体中的深度，根据液体压强公式，在液体密度不同时，深度越大，压强差越大，U形管两侧液面高度差也会更明显。 B卷（共20分） 一、不定项选择题（每小题2分，共10分。有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 30. 如图所示，小明在对我国现代桥梁构造进行调查时发现，桥梁都设计有合理的排水坡度，以防止桥面积水，影响行车安全。下列对这一设计及作用描述不正确的是（　　） A. 雨天时，雨水从竖直的排水通道向下流动的速度越来越快，是因为雨水所受重力大于其所受阻力 B. 同一辆汽车先后通过湿滑桥面和干燥桥面，通过干燥桥面时的惯性大 C. 路面上有积水时，高速行驶的车辆从刹车到停止，通过的距离比通过干燥路面时的距离长 D. 汽车缓慢匀速通过平直的湿滑桥面时（不计空气阻力），汽车的牵引力与地面对汽车的摩擦力相互平衡 【答案】B 【解析】 【详解】A．雨水从排水通道向下流动时，雨水所受重力大于其所受阻力，雨水所受合力向下，故雨水向下流动的速度越来越快，故A正确，不符合题意； B．惯性的大小只与物体的质量有关，同一辆汽车其质量相同，故惯性的大小相同，故B错误，符合题意； C．路面上有积水时，接触面较光滑，摩擦力较小，故刹车时通过的距离比通过干燥路面时的距离长，故C正确，不符合题意； D．汽车缓慢匀速通过平直的湿滑桥面时（不计空气阻力），汽车处于平衡状态，故牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力，故D正确，不符合题意。 故选B。 31. 在学习了“摩擦力”后，天府新区某校的物理兴趣小组的小聪和小林，到实验室找来两个材料相同的正方体A和B，分别以①、②、③三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是v1<v2<v3，如图所示。三种情况中A物体所受到的摩擦力分别是fA1、fA2、fA3，B物体下表面所受到的摩擦力分别是fB1、fB2、fB3。下列判断正确的是（　　） A. F1>F2>F3 B. F1<F2<F3 C. fA1<fA2=fA3 D. fB1=fB2<fB3 【答案】C 【解析】 【详解】首先三种情况AB看作整体分析三种情况中，物体都做匀速直线运动，所以水平方向上拉力等于摩擦力。摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关（材料相同，接触面粗糙程度相同）。 三次的压力和接触面粗糙程度都相同，所以f1=f2=f3，所以。 分析A物体所受到的摩擦力： 图①中，物体A对地面的压力等于A的重力； 图②中物体A对地面的压力等于AB的总重力，接触面的粗糙程度相同，所以得。 图③中，对整体分析，整体对桌面的压力等于AB的总重力，此时的推力等于桌面对B的摩擦力。对B受力分析，B在水平方向上受到水平向左的桌面对B的摩擦力、水平向右的A对B的摩擦力，这两个力大小相等，根据力的相互性可知，B对A的摩擦力等于A对B的摩擦力， 综上所述，。 分析B物体所受到的摩擦力： 图①中，物体B对地面的压力等于B的重力； 图②中，B与A之间没有发生相对运动的趋势， 所以B受到的摩擦力为0； 图③中，B对地面的压力等于AB的重力之和，接触面相同，压力越大，受到的摩擦力越 大，则有。 故选C。 32. 如图所示，在粗糙的水平台面上，一轻弹簧左端固定在墙壁上，右端固定在金属滑块上，O点是弹簧保持原长时滑块的位置。开始时用力推滑块压缩弹簧到A位置，释放滑块，B是滑块滑到的最右端，，滑块从A位置滑到B位置过程中（此题中滑块到达某一位置是指滑块中心到达该位置上方），则下列说法正确的是（ ） A. 物体在O点的左侧和右侧运动，物体所受合力的方向相同 B. 物体所受合力先增大后减小 C. 物体速度最大的点在O点左侧 D. 物体最终一定停在O点的左侧 【答案】C 【解析】 【详解】A．滑块向右运动过程中，滑动摩擦力方向始终向左；在O点左侧时，弹簧弹力向右，当弹力大于摩擦力时合力向右，弹力小于摩擦力时合力向左，；在O点右侧时，弹簧弹力向左，和摩擦力方向相同，合力始终向左。因此O点左侧和右侧合力方向不一定相同，故A错误； B．对合力大小分段分析：从A到O运动，弹簧压缩量x逐渐减小，弹力大小为，合力大小为，随x减小，合力大小先减小，到时合力减为0，之后继续向O运动，合力大小逐渐增大；过O点向B运动后，弹簧伸长量逐渐增大，合力大小为，随增大继续增大。整个过程合力大小先减小后增大，故B错误； C．滑块合力为0时速度最大，此时满足，弹簧仍处于压缩状态，因此该位置在O点左侧，故C正确； D．滑块最终静止的条件是弹簧弹力大小不超过滑动摩擦力，即，为相对于O点的位置，可以为0（停在O点），也可以为正（停在O右侧，只要满足），因此不一定停在O点左侧，故D错误。 故选C。 33. 如图甲所示，底面积为的实心圆柱体A放在水平桌面上，薄壁圆柱形容器B足够高，装有水。现将A沿水平方向切去的高度，并将切去部分放入容器B的水中。A剩余部分对地面的压强和水对容器底的压强随切去高度的关系，如图乙所示。下列计算正确的是（ ） A. 圆柱体A的密度为 B. 容器B的底面积为 C. 若水对容器底的压强为460Pa，则应为5cm D. 当A全部切完放入容器中，A对容器底的压强为540Pa 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图乙可知，时，A对地面压强；Δh=18cm时，A对地面压强为0，说明A总高度 根据固体压强公式，得 故A错误； B．Δh=0时，水对容器底压强，水体积；当后水对容器底压强不变，，此时水深度，且，联立得，解得，故B正确； C．时，水对容器底压强随Δh线性变化 对应。 当时 由比例关系，得 故C错误； D．A总重力 A全部放入后，水深保持 不变，浮力 A对容器底压力 压强 故D正确。 故选BD。 34. 在跨学科实践活动中，同学们制作了如图甲所示的“浮力秤”，用来称量物体的质量。圆柱形薄壁外筒足够高且内装足量的水，带有秤盘的圆柱形浮体竖直漂浮在水中。浮体横截面积为，外筒横截面积为，浮体和秤盘的总质量为0.5kg。先把带有秤盘的浮体直立在外筒底部（图乙），再向外筒内缓慢注水，外筒底部受到水的压强与注入水质量m的关系如图丙所示，当外筒底部受到水的压强为3700Pa时停止注水，此时再往秤盘中放重物，直到此“浮力秤”达到最大测量值。（g取10N/kg）下列说法正确的是（ ） A. 当秤盘上不放物体时，浮体的圆柱体浸入水中的深度为0.1m B. 乙图未放物体时，当时“浮力秤”刚好浮起 C. 当“浮力秤”达到最大值时，液体对外筒底部的压强为4500Pa D. 此“浮力秤”的最大测量值为1.8kg 【答案】AD 【解析】 【详解】A．秤盘不放物体时，浮体漂浮，浮力等于总重力 得 浸入深度 故A正确； B．乙图未放物体，浮力秤刚好浮起时，水深度等于，注入水的体积 注入水质量 不是，故B错误； C．停止注水时压强为，此时水深 水的体积 浮力秤达到最大测量值时浮体沉底，此时水深 外筒底部压强 不是，故C错误； D．浮力秤达到最大测量值时，最大浮力 漂浮时，解得 故D正确。 故选AD。 【分析】对于不放物体时浮体浸入深度的问题，利用漂浮条件，浮力等于浮体和秤盘的总重力，结合阿基米德原理即可推导浸入深度；对于浮力秤刚好浮起的情况，刚好浮起时浮力等于总重力，此时对应水的深度等于第一问的浸入深度，根据外筒和浮体的横截面积差计算该深度下注入水的体积，再求对应注入水的质量；已知停止注水时外筒底部的压强，根据液体压强公式计算此时水的总深度，结合浮体刚好浮起时的注水质量对应的压强，明确注水过程中浮体浮起前后压强随注水质量的变化规律，判断该深度下浮体的状态；浮力秤达到最大测量值的临界条件是浮体刚好被水浸没，结合停止注水时的水的体积，计算放入重物后液面上升的高度，再根据液体压强公式求此时外筒底部的压强，同时根据浮力的变化量等于重物的重力，计算最大测量质量。 二、综合题（6题4分，7题6分，共10分） 35. 学习了潜艇以后，某项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇模型，如图所示，相邻两舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，推拉注射器活塞可以实现潜水器的浮沉。 （1）为使潜水艇模型上浮，小组同学将注射器活塞向________推动，从而排出水舱内的水实现上浮。 （2）关于潜水艇在设计和制作中蕴含的初二物理知识，说法正确的是________ A. 潜水艇是通过改变自身浮力来实现上浮与下沉 B. 进出水口的大小，会影响潜水艇上浮下沉的灵敏程度 C. 为了降低其重心增强稳定性可以在潜水艇适当位置增加配重 D. 潜水艇模型要保证气密性，是为了防止在水下深处因外部压强过大而将模型压扁 （3）若潜水艇模型的总体积是，所用材料的总质量是0.5kg，g取10N/kg。要使潜水艇模型能在水中悬浮，图甲中注射器规格至少为________mL（假设推拉注射器活塞时，装置内气体体积的变化量与水舱内水的体积变化量相同）。 （4）潜水艇模型制作的合格标准是能实现下潜、上浮、悬浮、漂浮。项目小组对某潜水艇模型测试时发现：注射器活塞推到最左端时，潜水艇模型位于水槽底部。根据测试结果，以下改进措施中不可行的是________。 A. 减少配重的质量 B. 换一个量程更小的注射器 C. 增大潜水艇的整体体积（总质量不变） D. 给潜水艇增加轻质空心浮筒 【答案】（1）左 （2）BC （3）150 （4）B 【解析】 【小问1详解】 要使潜水艇模型上浮，需要排出水舱内的水，减小自身重力。向左推动注射器活塞，增大水舱内气压，即可将水压出。 【小问2详解】 A．潜水艇浸没后排开水的体积不变，浮力不变，是通过改变自身重力实现浮沉，不是改变自身浮力，故A错误； B．进出水口越大，水进出水舱的速度越快，上浮下沉越灵敏，因此水口大小会影响灵敏程度，故B正确； C．增加配重可以降低重心，重心越低，物体稳定性越强，故C正确； D．保证气密性是为了能顺利改变水舱内气压，实现水的进出，不是防止被水压压扁，故D错误。 故选BC。 【小问3详解】 潜水艇浸没时的浮力 材料的重力 悬浮时浮力等于总重力，则水舱内水的重力  水的体积  因此注射器规格至少为。 【小问4详解】 活塞推到最左端时，已经排出最多的水，总重力最小，潜水艇仍沉底，说明最小总重力仍大于最大浮力。 A．减少配重质量，减小总重力，可让最小重力小于浮力，实现上浮，可行，故A不符合题意； B．换量程更小的注射器，排出水的体积更小，水舱内剩余水更多，剩余总重力更大，更无法上浮，不可行，故B符合题意； C．增大潜水艇总体积（总质量不变），最大浮力增大，可让浮力大于重力，实现上浮，可行，故C不符合题意； D．增加轻质空心浮筒，总重力增加很小，总体积增大的多，浮力增大，可让浮力大于重力，实现上浮，可行，故D不符合题意。 故选B。 36. 课题：鱼菜共生背景下的自动灌溉装置 “鱼菜共生”是一种将水产养殖与水耕栽培相结合的复合耕作体系。为了让种植床定期获得富含养分的水，物理兴趣小组设计了如图所示的自动灌溉装置。 该装置有一个底面积、高50cm的蓄水箱。水箱内有一个重、边长10cm的正方体浮筒A。水箱底部出水口（面积）由一个质量与厚度不计的圆形盖板B盖住。A与B经过一根长的细线连接（细线质量、体积及伸长量忽略不计）。 初始时细线松弛，B盖住出水口。他们设想，随着水泵注水，水位上升；当水位达到一定深度时A将B拉开，水箱内的水排入种植床进行灌溉。排水结束后B自动闭合。他们将供水管出水量调为。（，g取10N/kg）求： （1）未注水时，A对B的压强； （2）请计算说明，盖板能否被拉开？若能拉开，求从开始注水到盖板B被拉开所用的时间t； （3）从开始注水到B被拉起，细绳所受拉力T与注水时间t的函数关系式。（需写出t的取值范围） 【答案】（1） （2） 盖板能被拉开， （3） 当时， 当时， 【解析】 【小问1详解】 未注水时，细线松弛，浮筒A对盖板B的压力等于A的重力，即 正方体浮筒A的边长 底面积 A对B的压强 【小问2详解】 设水位深度为（水面到盖板B的距离）时刚好拉开盖板，此时浮筒浸入深度 则细线长度 浮筒浮力 对浮筒受力分析 得绳子拉力 水对盖板向下的压力 受力面积 刚好拉开时，代入整理得 代入数值计算 因此盖板能被拉开。 注入水的体积 ，代入得 供水量，注水时间 【小问3详解】 分阶段分析拉力： ① 当浮力小于等于A的重力时，拉力。 当时刚好拉力为0，即 解得，此时水深 对应注入体积 时间 因此时，。 ② 当时，注入水体积，由 整理得 代入拉力公式 整理得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下期2024级半期抽样调查 物理 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分20分；全卷总分120分；考试时间90分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（ ） A. 一个鸡蛋的重力约为5N B. 一瓶500mL矿泉水的重力约为50N C. 一本八年级物理课本的重力约为2.5N D. 成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约 2. 春分到，蛋儿俏，“春分立蛋”（如图）是中国民间的传统习俗。下列关于“立蛋”中包含的物理知识说法合理的是（ ） A. 两个鸡蛋所受重力总是垂直向下 B. 鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C. 若鸡蛋受到的力突然全部消失，它将会倾倒在桌面上 D. 鸡蛋对桌面的压力是由于鸡蛋发生弹性形变产生的 3. 如图所示，是小锦同学在体育课上练习掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（ ） A. 球能从a点上升到b点，是因为受到惯性的作用 B. 球在b时的速度不为零，处于非平衡状态 C. 球从b点下落到c点，运动状态不改变 D. 球最终停在d点，说明物体运动需要力来维持 4. 如图，探究阻力对物体运动的影响实验中，下列说法正确的是（ ） A. 实验时小车必须从斜面顶端静止滑下 B. 小车在水平面滑行的距离越远惯性越大 C. 实验中小车到达水平面时初速度相同 D. 小车能继续在水平面上滑行一段距离，是因为小车在水平面上还受到了一个“冲力” 5. 如图所示实例中，可以增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 浴室的防滑垫凹凸不平 C. 磁悬浮列车车身被抬起 D. 轴承中装有滚珠 6. 运动员尝试做出以下四个动作，你认为哪个动作是无法保持平衡的（ ） A. B. C. D. 7. 如图所示的系列图像中，不符合物理规律的是（　　） A. 甲：物体所受重力与质量成正比 B. 乙：同种液体内部的压强与深度成正比 C. 丙：滑动摩擦力的大小与速度大小成正比 D. 丁：浸在水中的物体所受浮力与物体排开水的体积成正比 8. 某同学用手拎购物袋，感觉提手勒手。他想通过以下方法减小手受到的压强，其中无效的是（　　） A. 将物品分装到多个购物袋，用两只手分开拎 B. 用手臂抱住整个购物袋 C. 在提手与手之间垫一张硬纸板 D. 把购物袋提手扭得更细后再拎 9. 下列实例中，不能证明大气压强存在的是（　　） A. 覆杯实验 B. 用注射器推送药液 C. 钢笔吸墨水 D. 塑料吸盘挂重物 10. 如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是（ ） A. 若换用更细的玻璃管，水银柱的高度会明显变化 B. 若将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差会变小 C. 若玻璃管内存有少量的空气时，测量结果会偏大 D. 将此装置从山顶移到山脚，管内的水银面将上升 11. 微小压强计a侧连接的橡皮管与下方玻璃管侧壁相连通，此时压强计管内液面相平，如图所示。用电吹风向玻璃管持续吹风，下列说法正确的是（ ） A. a侧管内液面上升 B. b侧管内液面上升 C. 两侧液面高度差不变 D. 液面高度差与风速无关 12. 如图所示，甲、乙两个完全相同的容器中装满水放在水平桌面上，甲中漂浮着一只鸭宝宝，乙中漂浮着一只鸭妈妈，鸭妈妈的质量和体积均大于鸭宝宝。则下列判断正确的是（ ） A. 两只鸭子均漂浮所受浮力大小相同 B. 甲对桌面的压力等于乙对桌面的压力 C. 甲对桌面的压强小于乙对桌面的压强 D. 取出鸭子，两容器底受到水的压强相等 13. 利用如图所示实验器材探究“浮力大小与排开液体重力的关系”，下列说法正确的是（　　） A. 完成本实验乙图操作时，石块必须浸没在水中 B. 甲、乙两图可以得出，石块受到的浮力 C. 多次实验后，由可以得出，石块受到的浮力等于石块排开水所受的重力 D. 为了实验操作方便且减小实验误差，合理的实验顺序是甲、乙、丁、丙 14. 如图所示，在“同一直线上二力的合成”实验中，小莉将橡皮筋的左端固定，其右端自然伸长到E点。她在橡皮筋右端连接细线，通过钩码沿水平方向拉橡皮筋，使其右端从E点伸长到O点，并保持静止，每个钩码重力均为0.5N。以下分析错误的是（ ） A. 实验时每次将橡皮筋拉到O点，利用了等效替代法 B. 图甲、丙说明合力大小可能小于其中一个分力 C. 分析图甲、乙可知，和的合力大小为1.5N、方向向右 D. 若取走图丙右侧滑轮下方1个钩码，和的合力大小为0.5N 15. 如图所示，用细线固定不吸水的正方体物块A在水中静止，已知物块A边长为10cm，容器底面积为，剪断细线物块A静止后有露出水面。下列说法正确的是（ ） A. 物块A的密度为 B. 剪断细线后，容器对桌面的压力变小 C. 剪断细线前，细线对物块A的拉力为16N D. 剪断细线A静止后，水对容器底部的压强变化200Pa 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、填空题（每空2分，共36分） 16. 5月1日，成都蓉城3：2逆转上海申花，完美展现了足球的魅力。踢出去的足球在空中划出一道“弧线”，是因为力改变了足球的________；头部被足球撞击感到疼痛，说明力的作用是________。 17. 如图所示，玻璃瓶中灌满红色液体，将细玻璃管穿过橡皮塞上的孔，插入瓶中。双手用力握玻璃瓶，观察到玻璃管中液柱高度发生了变化，此实验主要是探究________（选填“玻璃瓶”或“红色液体”）发生的微小形变，用到的物理研究方法是________。 18. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小文把同一只装满水的矿泉水瓶按照两种方式放在同一块海绵上，如图所示，这是为了控制________相同，此现象说明压力作用效果与________大小有关。 19. 如图甲为我国战国时期的青铜汲酒器，其上端封闭，靠近顶端处开一小孔a，下端有小孔b，示意图如图乙所示。将其放入酒中时，汲酒器与酒缸就构成了一个________；想要在用大气压的作用下提起汲酒器时酒水不流出，应将小孔a________（选填“堵住’或“打开”）。 20. 小曾在练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球质量约为0.3kg，排球竖直向上运动时所受的空气阻力为0.2N，则排球所受合力的大小为________N，方向为________。（g取10N/kg） 21. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示，通过改变________改变和的大小；某次实验中木块静止在桌面上，小曾发现左右筐中钩码质量不相等，分析出现这一现象的原因是________。 22. 如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧水平移动弹簧测力计。整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为8 N和10 N，则地面对B的摩擦力大小为________N，方向水平向________（填“左”或“右”）。 23. 如图所示是我国055型万吨级驱逐舰“延安舰”。该舰满载时，排水量约1.3万吨。它受到的最大浮力为________N，直升机从舰上起飞后，延安舰的浮力变________。（g取10N/kg） 24. 小曾用金属架夹住柱形吸管一端使其密封，制成了一个简易密度计。如图所示，她先将密度计漂浮于水中（），此时受到的浮力为，测得露出水面的高度为13cm；再将密度计漂浮于酒精中（），此时受到的浮力为，测得露出酒精液面的高度为10cm，则________（选填“>”“=”或“<”）。若该密度计漂浮于某液体中时，测得露出液面的高度为5cm，则该液体的密度为________。 三、作图与计算（25题4分；26，27题各6分，共16分） 25. （1）如图甲所示，高速公路避险车道是上坡且铺有砂石，刹车失灵的汽车驶入避险车道后，会减速并陷入砂石间最终停止前进。请在乙图中画出汽车冲上避险车道瞬间，受到的摩擦力f和对避险车道的压力F的示意图。 （2）李白《早发白帝城》中写到：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，请在图中画出轻舟漂浮在水面时竖直方向的受力示意图。 26. 2026年米兰冬奥会上，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩打破奥运纪录夺得速度滑冰男子1500米金牌。若运动员和冰刀总质量为75kg单脚站立时冰刀与冰面的接触面积取，g取10N/kg。求： （1）运动员对水平冰面的压力； （2）运动员双脚站立时对冰面的压强。 27. 市面上有一种防溺水手环，如图所示，将手环系在手臂上，紧急情况下打开手环，手环内气瓶的二氧化碳气体会迅速充满气囊，最终使人漂浮于水面。为确保安全，人体露出水面的体积不能低于人体总体积的五分之一；已知测试人员质量为80kg，人体平均密度约等于水的密度，，g取10N/kg，忽略手环体积和自重。 （1）当人体露出水面的体积为人体总体积的五分之一时该测试人员受到水的浮力是多少？ （2）人漂浮时，气囊完全充气后体积至少为多大才能确保测试人员的安全？ 四、实验探究题（每空2分，共18分） 28. 在复习“用弹簧测力计测量力的大小”实验中，某小组进行了相关操作和分析判断，请完成相关问题。 （1）竖直方向对弹簧测力计调零后，在弹簧测力计下悬挂一物块（图甲），当物体________时，读出弹簧测力计示数，就能初步知道物体重力的大小； （2）接着直接用该弹簧测力计测量物块在水平桌面做匀速直线运动所受摩擦力大小（图乙），所测得的摩擦力偏________； （3）将弹簧测力计重新调零后，按图丙的实验操作，通过计算可知盐水的密度为________；要验证“物体所受浮力大小与物体排开液体体积有关”，在丙图中选出相关操作并按操作顺序排序为________； （4）由丙图a、d、e可得出的结论是________。 29. 小曾学习了液体压强知识后，猜想：液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离有关。为此，他利用液体压强计、水、烧杯等完全相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图所示。 （1）实验前小曾发现压强计U形管两侧液面高度不一致，她应该进行的操作是________； （2）正确调整仪器后，小曾介绍自己的实验推理过程：在甲、乙两烧杯中，A、B两点到烧杯底部的距离是不同的；通过观察压强计U形管两侧，判断出A、B两点压强________； （3）由甲、乙两次实验，小曾得出结论：液体内部某点压强与该点到容器底部距离有关。他的结论是错误的，因为实验中没有控制________相同； （4）小曾继续用该装置探究液体内部压强与液体密度的关系，在保持探头深度一定时，发现使用水和盐水进行实验的过程中，U形管两侧液面高度差异不明显，可以采取的改进措施为：________（写出一种即可） B卷（共20分） 一、不定项选择题（每小题2分，共10分。有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 30. 如图所示，小明在对我国现代桥梁构造进行调查时发现，桥梁都设计有合理的排水坡度，以防止桥面积水，影响行车安全。下列对这一设计及作用描述不正确的是（　　） A. 雨天时，雨水从竖直的排水通道向下流动的速度越来越快，是因为雨水所受重力大于其所受阻力 B. 同一辆汽车先后通过湿滑桥面和干燥桥面，通过干燥桥面时的惯性大 C. 路面上有积水时，高速行驶的车辆从刹车到停止，通过的距离比通过干燥路面时的距离长 D. 汽车缓慢匀速通过平直的湿滑桥面时（不计空气阻力），汽车的牵引力与地面对汽车的摩擦力相互平衡 31. 在学习了“摩擦力”后，天府新区某校的物理兴趣小组的小聪和小林，到实验室找来两个材料相同的正方体A和B，分别以①、②、③三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是v1<v2<v3，如图所示。三种情况中A物体所受到的摩擦力分别是fA1、fA2、fA3，B物体下表面所受到的摩擦力分别是fB1、fB2、fB3。下列判断正确的是（　　） A. F1>F2>F3 B. F1<F2<F3 C. fA1<fA2=fA3 D. fB1=fB2<fB3 32. 如图所示，在粗糙的水平台面上，一轻弹簧左端固定在墙壁上，右端固定在金属滑块上，O点是弹簧保持原长时滑块的位置。开始时用力推滑块压缩弹簧到A位置，释放滑块，B是滑块滑到的最右端，，滑块从A位置滑到B位置过程中（此题中滑块到达某一位置是指滑块中心到达该位置上方），则下列说法正确的是（ ） A. 物体在O点的左侧和右侧运动，物体所受合力的方向相同 B. 物体所受合力先增大后减小 C. 物体速度最大的点在O点左侧 D. 物体最终一定停在O点的左侧 33. 如图甲所示，底面积为的实心圆柱体A放在水平桌面上，薄壁圆柱形容器B足够高，装有水。现将A沿水平方向切去的高度，并将切去部分放入容器B的水中。A剩余部分对地面的压强和水对容器底的压强随切去高度的关系，如图乙所示。下列计算正确的是（ ） A. 圆柱体A的密度为 B. 容器B的底面积为 C. 若水对容器底的压强为460Pa，则应为5cm D. 当A全部切完放入容器中，A对容器底的压强为540Pa 34. 在跨学科实践活动中，同学们制作了如图甲所示的“浮力秤”，用来称量物体的质量。圆柱形薄壁外筒足够高且内装足量的水，带有秤盘的圆柱形浮体竖直漂浮在水中。浮体横截面积为，外筒横截面积为，浮体和秤盘的总质量为0.5kg。先把带有秤盘的浮体直立在外筒底部（图乙），再向外筒内缓慢注水，外筒底部受到水的压强与注入水质量m的关系如图丙所示，当外筒底部受到水的压强为3700Pa时停止注水，此时再往秤盘中放重物，直到此“浮力秤”达到最大测量值。（g取10N/kg）下列说法正确的是（ ） A. 当秤盘上不放物体时，浮体的圆柱体浸入水中的深度为0.1m B. 乙图未放物体时，当时“浮力秤”刚好浮起 C. 当“浮力秤”达到最大值时，液体对外筒底部的压强为4500Pa D. 此“浮力秤”的最大测量值为1.8kg 二、综合题（6题4分，7题6分，共10分） 35. 学习了潜艇以后，某项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇模型，如图所示，相邻两舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，推拉注射器活塞可以实现潜水器的浮沉。 （1）为使潜水艇模型上浮，小组同学将注射器活塞向________推动，从而排出水舱内的水实现上浮。 （2）关于潜水艇在设计和制作中蕴含的初二物理知识，说法正确的是________ A. 潜水艇是通过改变自身浮力来实现上浮与下沉 B. 进出水口的大小，会影响潜水艇上浮下沉的灵敏程度 C. 为了降低其重心增强稳定性可以在潜水艇适当位置增加配重 D. 潜水艇模型要保证气密性，是为了防止在水下深处因外部压强过大而将模型压扁 （3）若潜水艇模型的总体积是，所用材料的总质量是0.5kg，g取10N/kg。要使潜水艇模型能在水中悬浮，图甲中注射器规格至少为________mL（假设推拉注射器活塞时，装置内气体体积的变化量与水舱内水的体积变化量相同）。 （4）潜水艇模型制作的合格标准是能实现下潜、上浮、悬浮、漂浮。项目小组对某潜水艇模型测试时发现：注射器活塞推到最左端时，潜水艇模型位于水槽底部。根据测试结果，以下改进措施中不可行的是________。 A. 减少配重的质量 B. 换一个量程更小的注射器 C. 增大潜水艇的整体体积（总质量不变） D. 给潜水艇增加轻质空心浮筒 36. 课题：鱼菜共生背景下的自动灌溉装置 “鱼菜共生”是一种将水产养殖与水耕栽培相结合的复合耕作体系。为了让种植床定期获得富含养分的水，物理兴趣小组设计了如图所示的自动灌溉装置。 该装置有一个底面积、高50cm的蓄水箱。水箱内有一个重、边长10cm的正方体浮筒A。水箱底部出水口（面积）由一个质量与厚度不计的圆形盖板B盖住。A与B经过一根长的细线连接（细线质量、体积及伸长量忽略不计）。 初始时细线松弛，B盖住出水口。他们设想，随着水泵注水，水位上升；当水位达到一定深度时A将B拉开，水箱内的水排入种植床进行灌溉。排水结束后B自动闭合。他们将供水管出水量调为。（，g取10N/kg）求： （1）未注水时，A对B的压强； （2）请计算说明，盖板能否被拉开？若能拉开，求从开始注水到盖板B被拉开所用的时间t； （3）从开始注水到B被拉起，细绳所受拉力T与注水时间t的函数关系式。（需写出t的取值范围） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $