精品解析：山东青岛市城阳区2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

山东青岛市城阳区2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 （时间：60分钟；分值：80分） 说明： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共计7页。 2.所有题目均须在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷（40分） 一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共20小题。） 1. 乘车途中，一名女同学遭遇陌生男子故意靠近、恶意拥挤。面对不当侵扰，她勇敢发声警告，表明将报警处理，最终制止了对方的不当行为。该做法启示我们，遇到类似情况要（ ） ①默默忍受，不要反应过度 ②自重自爱，言谈举止不越界 ③对侵害行为严厉拒绝，勇敢说“不” ④增强自我保护意识，敢于保护自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某中学七年级1班召开了“男生女生文明交往”的主题班会。下列同学的说法中正确的是（ ） ①小刚：异性友谊会让人误解，并且容易产生朦胧情感，不应和异性来往 ②小育：异性交往可以增进对异性的了解，不利于完善自身、共同成长 ③小青：异性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率等 ④小山：与异性交往对成长有积极作用，我们的言谈举止要注意边界和规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 情绪价值常指：和别人相处时，能从对方身上感受到关心、理解、鼓励，心里觉得温暖、开心。它也是人与人好好交往的重要一环。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） A. 你因学科竞赛获奖满心欢喜，小涵却不以为然，认为你不过是靠运气 B. 看到搭档比赛失利垂头丧气，小萱耐心安慰，并陪着对方调整心态 C. 小哲最近感到学习压力大，于是他去操场打球、慢跑宣泄情绪 D. 同桌犯错心里愧疚不安，小浩不停指责对方做事粗心、不够认真 4. 下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的有（ ） ①位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（ ） 现象 微点评 ①小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，获得被人尊重的快乐 ②小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，是对自我价值的肯定 ③同桌穿了最新款运动鞋，我一定要有一双 获得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 ④小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，获得被同伴需要的满足感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 6. 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就树立了远大理想。毛泽东提出并确立“改造中国与世界”的目标；习近平离开黄土地时，就已经有了坚定的人生目标“为人民做实事”。学习榜样事迹，我们青少年应该（ ） A. 学会依靠自己，对自己负责 B. 在苦干实干中，磨砺意志、砥砺前行 C. 立下报国之志，把个人命运与祖国发展相结合 D. 关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力 7. “外卖诗人”王计兵靠送外卖维持生计，在奔波的间隙坚持写诗，出版了诗集《我笨拙地爱着这个世界》，被大众熟知后，他拒绝了过度包装的商业活动，依旧踏实送餐、真诚写作，用劳动和文字赢得了他人的尊重。这一事例告诉我们，自尊的人（ ） A. 不爱慕虚荣，靠自身努力赢得他人认可 B. 通过成为“网红”来实现人生的价值 C. 只要努力就能获得所有人的尊重 D. 不需要在意他人的评价与看法 8. 下面两幅图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（ ） A. ①求大同 ②重民本 B. ①尚和合 ②崇正义 C. ①求大同 ②守诚信 D. ①求大同 ②崇正义 9. 在道德与法治课堂上，老师分享了四则新闻。 序号 新闻摘要 ① 2026年5月，华为提出半导体领域“韬（τ）定律”，以时间缩微替代几何缩微，为后摩尔时代芯片发展提供新路径 ② 2026年4月，流失海外多年的唐代彩绘陶俑回归祖国，入藏陕西历史博物馆 ③ 2026年5月，《戏剧振兴三年行动计划（2026—2028年）》印发，推动传统戏曲传承发展 ④ 2026年5月，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功，首位来自香港特区的载荷专家黎家盈顺利进驻太空 上述新闻属于传承中华优秀传统文化主题的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 青岛某村开展旧村织补式改造，依托原生山水地貌推进山水林田综合治理，修缮古民居、完善雨污管网与河道绿化，盘活闲置老宅发展民宿文旅，壮大村集体产业，持续改善人居环境、拓宽村民增收渠道，实现古村风貌保护与村民安居致富双赢。这一改造传承并践行的中华优秀传统思想理念有（ ） ①道法自然、天人合一，尊重自然规律，坚持人与自然和谐共生 ②惠民利民、安民富民，聚焦民生福祉，保障群众安稳富足生活 ③革故鼎新、与时俱进，彻底推倒古村格局，重建现代化新式社区 ④讲信修睦、协和万邦，重点依靠外来资本主导村庄全部建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 徐悲鸿深耕国画革新，笔下奔马既精准还原马匹骨骼体态、肌肉走势的真实样貌，又借骏马昂扬奔腾的姿态寄托自强不息、救国图强的家国情怀，画作兼具写实功底与精神风骨，激励着一代又一代中国人，向着光明、向着未来，奋勇驰骋。这蕴含了中华优秀传统文化（ ） ①求同存异、和而不同的处事方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④简约自守、中和泰和的生活理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 青岛市“新时代好少年”陈祥雪，从5岁起坚持参加无偿献血志愿服务，常年走进敬老院陪伴老人、帮扶困难儿童，用点滴善行温暖他人、带动同龄人崇德向善，被称为“热血少女”。她的行为启示我们，弘扬中华人文精神要（ ） A. 弘扬向上向善、促进社会和谐的思想文化 B. 传承忠于祖国、践行民族复兴的使命担当 C. 坚守中庸避世，秉持中和泰和的处世态度 D. 践行积极进取，向着更高更远的目标奋进 13. 立足新型生态环境挑战及单行立法滞后等问题，我国新颁布的《中华人民共和国生态环境法典》系统整合了相关法律，聚焦污染防治、生态保护、绿色低碳发展等关键领域，为美丽中国建设筑牢了法治根基。该法典的颁布表明（ ） ①我国已健全中国特色社会主义法律体系②法律的生命力在于实施 ③法律应随社会发展变化而调整④法治为生态文明建设提供保证 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 法律护航日常生活，指引我们正确行事。下列行为可取的是（ ） ①商户依法办理营业执照，诚信合规经营 ②入职某企业后，与该单位签订书面劳动合同 ③为拓宽室内使用空间，擅自拆除住宅承重墙 ④自家财物被他人损毁，私下扣留对方物品抵偿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 为弘扬社会主义法治精神，让民法典走进校园，某校决定联合当地基层人民法院开展模拟法庭活动。以下案例适合在本次活动中选用的是（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 冯某酒后驾驶机动车超速行驶，发生交通事故致使李某人身受伤，事后冯某弃车逃逸。交管部门认定，冯某承担事故的全部责任，李某无责任。交管部门作出上述认定是基于（ ） ①冯某的行为侵犯了李某的生命健康权 ②法律保护公民的合法财产，不受非法侵害 ③只要发生交通事故，机动车一方就应承担全部责任 ④冯某酒驾、超速、肇事逃逸，实施了多种违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 张某因向境外间谍情报机关提供了大量绝密级、机密级国家秘密，严重危害我国国家安全，最终被依法判处死刑，剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。对此分析正确的是（ ） ①张某的行为具有严重社会危害性 ②张某触犯了《治安管理处罚法》 ③张某应当承担相应的民事责任 ④张某的行为受到了刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 市民小王全款购入一套高层住宅，下列行为对应财产所有权匹配正确的是（ ） ①入住新房日常起居——处分权 ②在阳台打造书房办公、养花——使用权 ③将房屋出租收取租金——收益权 ④签署二手房买卖合同、办理过户卖房——占有权 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 19. 赵某听到邻居邹某家中传来谩骂和殴打声，发现李某正将邹某摁倒在地殴打头部，他立即上前制止，过程中致李某重伤二级。检察机关审查认定赵某属于正当防卫，依法作出不起诉决定。这一案例启示我们（ ） A. 面对违法犯罪行为，我们要善于、敢于斗争 B. 作为社会的一员，我们应珍惜美好的生活 C. 只要制止不法侵害，就无需承担法律责任 D. 只有保护自己时，才能实施正当防卫行为 20. 某校开展“法治护航青春”主题教育活动，七年级学生小安作为校园法治宣传员，主动参与预防不良行为的宣讲，提醒大家“勿以恶小而为之”，不少同学在他的影响下主动改正了逃课、沉迷网络等不良习惯。上述事例表明（ ） ①青少年只能被动地接受法治教育 ②预防违法犯罪，需要从杜绝不良行为做起 ③主动践行法治理念，能为建设平安校园贡献力量 ④不良行为必然会发展为违法犯罪，必须完全杜绝 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（共40分） 21. 时光荏苒，七年级的学习生活即将画上句号。为了定格这份成长的记忆，班级特举办本次主题采访活动。请各小组拿起“话筒”，去寻找青春的答案，完成下列活动。 “悦纳青春，激扬活力”主题采访活动 采访 对象 ________________________________________________________________ 采访 内容 ①面对多样情绪，你是如何悦纳自我、调节负面情绪的? ②在成长路上你心中的榜样是谁？这位榜样是如何激励你走好青春之路的? ③________________________________________________________________ ④________________________________________________________________ 采访 结果 （节选） （1）选定合适的采访对象并结合“珍惜青春时光”“焕发青春活力”相关内容，设计两个针对性的采访问题。 （2）结合采访结果（节选）并运用所学知识，谈谈你的收获。 22. 安全感是人类最朴素的向往，也是一个国家弥足珍贵的公共产品。中国式安全感的可贵，在于从不张扬，却无处不在。 中国式安全感以法治立根基，以美德润人心，最终沉淀为日复一日的安宁日常。结合材料和所学知识，请你以“法安天下，德润人心”为主题，写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 23. 2026年是《中华人民共和国民法典》（以下简称《民法典》）颁布六周年，某校积极组织开展以“‘典’亮六载新程，守护少年芳华”为主题的普法活动，请你参与其中。 【典护成长】 生命之初：尚未出世，便有守护 《民法典》将关怀延伸至生命初始，让每一份生命权益自孕育之时便得到保障。 年少成长：赋予底气，划定边界 （一）平等享有受教育权 走进校园、伏案读书，《民法典》为每一双渴望看世界的眼睛托举底气，保障我们平等求知、开阔眼界。 （二）规范行为，明晰是非 《民法典》为我们的行为划定边界，明辨可为与不可为，教会我们规矩与分寸，让我们在约束中学会理性成长。 成年立身：知义务、懂权利 （一）赡养父母是法定义务 《民法典》清晰规定，赡养父母是每个子女必须履行的法定义务，将孝道从美德升为法律责任，指引我们善待长辈、回馈养育之恩。 （二）自主处分身后事 《民法典》保障公民依照自身意愿处置个人财产，让我们拥有体面规划人生终点的权利，从容、自主安排身后事宜。 …… （1）结合材料，运用所学知识，谈谈民法典是怎样守护人民的美好生活的？ 【以案说法】 案例背景 如今AI绘图、AI剪辑软件普及，在丰富创作的同时，也带来不少法律纠纷。 中学生小宇使用AI绘图软件，上传同班同学小琳的生活照片作为底图，AI生成多张带有小琳完整面部形象的创意图片，做成短视频发布到校园社交平台。小琳刷到视频后十分生气，认为小宇未经许可使用自己的样貌，侵犯了自身合法权益，要求小宇下架视频并道歉赔偿。小宇却辩解道：图片都是AI软件生成的，我只是随手分享，没有打广告、卖东西赚钱，不存在侵权行为。 法律链接 《中华人民共和国民法典》 第一百一十条自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等人格权。 第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 第一千零二十条合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意： （一）为个人学习、艺术欣赏、课题教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像； …… （2）依据法律链接和所学的法律知识评析小宇的言行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东青岛市城阳区2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 （时间：60分钟；分值：80分） 说明： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共计7页。 2.所有题目均须在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷（40分） 一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共20小题。） 1. 乘车途中，一名女同学遭遇陌生男子故意靠近、恶意拥挤。面对不当侵扰，她勇敢发声警告，表明将报警处理，最终制止了对方的不当行为。该做法启示我们，遇到类似情况要（ ） ①默默忍受，不要反应过度 ②自重自爱，言谈举止不越界 ③对侵害行为严厉拒绝，勇敢说“不” ④增强自我保护意识，敢于保护自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：面对不法侵害，默默忍受会纵容违法行为，不利于保护自己，故①说法错误； ②：题干强调的是面对他人侵害如何应对，而非强调自身举止是否越界，且受害者无需为此负责，故②不符合题意； ③：女同学勇敢发声警告，制止了不当行为，启示我们要对侵害行为严厉拒绝，勇敢说“不”，故③符合题意； ④：女同学表明将报警处理，体现了增强自我保护意识，敢于保护自己，故④符合题意。 2. 某中学七年级1班召开了“男生女生文明交往”的主题班会。下列同学的说法中正确的是（ ） ①小刚：异性友谊会让人误解，并且容易产生朦胧情感，不应和异性来往 ②小育：异性交往可以增进对异性的了解，不利于完善自身、共同成长 ③小青：异性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率等 ④小山：与异性交往对成长有积极作用，我们的言谈举止要注意边界和规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：与异性交往是成长的一个重要方面，不应拒绝交往，故①说法错误； ②：异性交往有利于相互学习，取长补短，完善自身，故②说法错误； ③：异性交往需要把握原则，注意方式、场合、时间和频率等，故③说法正确； ④：异性交往有积极作用，同时言谈举止要注意边界和规则，故④说法正确。 3. 情绪价值常指：和别人相处时，能从对方身上感受到关心、理解、鼓励，心里觉得温暖、开心。它也是人与人好好交往的重要一环。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） A. 你因学科竞赛获奖满心欢喜，小涵却不以为然，认为你不过是靠运气 B. 看到搭档比赛失利垂头丧气，小萱耐心安慰，并陪着对方调整心态 C. 小哲最近感到学习压力大，于是他去操场打球、慢跑宣泄情绪 D. 同桌犯错心里愧疚不安，小浩不停指责对方做事粗心、不够认真 【答案】B 【解析】 【详解】A：小涵对他人的成功不以为然，否定了对方的努力，打击了对方的积极性，故A不符合题意； B：小萱在搭档失利时给予耐心安慰和支持，能让对方感受到关心与理解，提供了情绪价值，故B符合题意； C：小哲通过运动宣泄情绪，属于自我调节情绪的方法，未体现为他人提供情绪价值，故C不符合题意； D：小浩对犯错的同桌不停指责，加重了对方的愧疚感和心理负担，故D不符合题意。 4. 下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的有（ ） ①位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”表达了即使地位卑微也不敢忘记为国担忧，体现了深厚的爱国情怀，与题干诗句情感一致，故①符合题意； ②：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现了在困境中蕴含希望的哲理及乐观态度，与爱国情感无关，故②不符合题意； ③：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调了成功需要经过磨砺和苦难，体现的是坚强意志，与爱国情感无关，故③不符合题意； ④：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达了只要对国家有利，即使牺牲生命也心甘情愿，体现了强烈的爱国责任感，与题干诗句情感一致，故④符合题意； 5. 自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（ ） 现象 微点评 ①小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，获得被人尊重的快乐 ②小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，是对自我价值的肯定 ③同桌穿了最新款运动鞋，我一定要有一双 获得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 ④小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，获得被同伴需要的满足感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的相关知识。 ①：小方主动热情打招呼，体现了礼貌待人的行为，能够获得他人的尊重，符合“注重言谈举止，获得被尊重的快乐”的点评，故①正确； ②：小丽通过努力为班级赢得荣誉，体现了对自我价值的肯定，符合“为班级荣誉努力是对自我价值的肯定”的点评，故②正确； ③：盲目攀比买鞋是虚荣心的表现，并非维护人格尊严，故③错误； ④：为朋友打架是错误的行为，违反道德和法律，不能真正获得尊重，故④错误； 故本题选A。 6. 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就树立了远大理想。毛泽东提出并确立“改造中国与世界”的目标；习近平离开黄土地时，就已经有了坚定的人生目标“为人民做实事”。学习榜样事迹，我们青少年应该（ ） A. 学会依靠自己，对自己负责 B. 在苦干实干中，磨砺意志、砥砺前行 C. 立下报国之志，把个人命运与祖国发展相结合 D. 关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力 【答案】C 【解析】 【详解】A：学会对自己负责是青少年成长的基本要求，但题干强调的是树立远大理想及报国志向，故 A 不符合题意； B：苦干实干是实现理想的重要途径，题干侧重理想的确立及其与国家发展的联系，故 B 不符合题意； C：题干中领导人的事迹体现了将个人理想融入国家发展和人民利益中，青少年应立下报国之志，把个人命运与祖国发展相结合，故 C 符合题意； D：关注现实和提高能力是实践层面的要求，未直接体现题干中“远大理想”的核心主旨，故 D 不符合题意； 7. “外卖诗人”王计兵靠送外卖维持生计，在奔波的间隙坚持写诗，出版了诗集《我笨拙地爱着这个世界》，被大众熟知后，他拒绝了过度包装的商业活动，依旧踏实送餐、真诚写作，用劳动和文字赢得了他人的尊重。这一事例告诉我们，自尊的人（ ） A. 不爱慕虚荣，靠自身努力赢得他人认可 B. 通过成为“网红”来实现人生的价值 C. 只要努力就能获得所有人的尊重 D. 不需要在意他人的评价与看法 【答案】A 【解析】 【详解】A：王计兵拒绝过度包装的商业活动，依旧踏实送餐、真诚写作，体现了他不爱慕虚荣，靠自身努力赢得他人认可，故A符合题意； B：人生价值的实现途径多种多样，核心在于对社会的贡献，并非只有通过成为“网红”才能实现，故B说法错误； C：“只要……就能……"的表述过于绝对，努力通常能赢得尊重，但不能保证获得所有人的尊重，故C说法错误； D：自尊的人应该重视他人的评价与看法，完全不在意是不正确的，故D说法错误。 8. 下面两幅图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（ ） A. ①求大同 ②重民本 B. ①尚和合 ②崇正义 C. ①求大同 ②守诚信 D. ①求大同 ②崇正义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统思想理念。 A：①图中“人类命运共同体”体现人们团结协作、共享命运，核心是追求共同发展的理想社会状态，对应“求大同”理念；②图中“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟”强调人民的重要性，体现重视人民、以民为本的思想，对应“重民本”理念，故A符合题意； B：选项①尚和合（强调和谐）与①图不符，②崇正义（强调公平正义）与②图不符，故B错误； C：②守诚信（强调诚实守信）与②图不符，故C错误； D：②崇正义与②图不符，故D错误； 故本题选A。 9. 在道德与法治课堂上，老师分享了四则新闻。 序号 新闻摘要 ① 2026年5月，华为提出半导体领域“韬（τ）定律”，以时间缩微替代几何缩微，为后摩尔时代芯片发展提供新路径 ② 2026年4月，流失海外多年的唐代彩绘陶俑回归祖国，入藏陕西历史博物馆 ③ 2026年5月，《戏剧振兴三年行动计划（2026—2028年）》印发，推动传统戏曲传承发展 ④ 2026年5月，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功，首位来自香港特区的载荷专家黎家盈顺利进驻太空 上述新闻属于传承中华优秀传统文化主题的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：华为提出半导体领域“韬定律”，属于科技创新成就，不属于中华优秀传统文化主题，故①不符合题意； ②：唐代彩绘陶俑回归祖国，属于文物保护和文化传承，属于中华优秀传统文化主题，故②符合题意； ③：推动传统戏曲传承发展，属于弘扬传统戏曲文化，属于中华优秀传统文化主题，故③符合题意； ④：神舟二十三号载人飞船发射成功，属于航天科技成就，不属于中华优秀传统文化主题，故④不符合题意。 10. 青岛某村开展旧村织补式改造，依托原生山水地貌推进山水林田综合治理，修缮古民居、完善雨污管网与河道绿化，盘活闲置老宅发展民宿文旅，壮大村集体产业，持续改善人居环境、拓宽村民增收渠道，实现古村风貌保护与村民安居致富双赢。这一改造传承并践行的中华优秀传统思想理念有（ ） ①道法自然、天人合一，尊重自然规律，坚持人与自然和谐共生 ②惠民利民、安民富民，聚焦民生福祉，保障群众安稳富足生活 ③革故鼎新、与时俱进，彻底推倒古村格局，重建现代化新式社区 ④讲信修睦、协和万邦，重点依靠外来资本主导村庄全部建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：该村依托原生山水地貌推进生态治理，保护自然环境，符合道法自然、天人合一的中华优秀传统思想，践行了人与自然和谐共生的理念，故①符合题意； ②：改造后拓宽了村民增收渠道、改善人居环境，实现村民安居致富，符合惠民利民、安民富民的中华优秀传统思想，故②符合题意； ③：该村是织补式改造，保留修缮古民居、保护古村风貌，并没有“彻底推倒古村格局重建”，说法与材料事实不符，故③说法错误； ④：“讲信修睦、协和万邦”是处理国际交往的思想理念，且材料明确提到该村壮大村集体产业，不存在“外来资本主导全部建设”，故④说法错误； 11. 徐悲鸿深耕国画革新，笔下奔马既精准还原马匹骨骼体态、肌肉走势的真实样貌，又借骏马昂扬奔腾的姿态寄托自强不息、救国图强的家国情怀，画作兼具写实功底与精神风骨，激励着一代又一代中国人，向着光明、向着未来，奋勇驰骋。这蕴含了中华优秀传统文化（ ） ①求同存异、和而不同的处事方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④简约自守、中和泰和的生活理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：求同存异、和而不同指的是包容不同观点、和谐相处的处事方法，题干中徐悲鸿的画作及相关表述未涉及处事方法的内容，故①不符合题意； ②：文以载道、以文化人强调文艺作品承载思想、发挥教化作用，题干中徐悲鸿的画作寄托家国情怀，激励一代又一代中国人奋勇前进，体现了该教化思想，故②符合题意； ③：形神兼备、情景交融强调作品既要有外在形态的写实，又要融入精神情感，徐悲鸿的奔马既还原马匹的真实样貌，又寄托自强不息的家国情怀，体现了该美学追求，故③符合题意； ④：简约自守、中和泰和是一种克制平和的生活理念，题干内容未涉及相关生活理念的表述，故④不符合题意。 12. 青岛市“新时代好少年”陈祥雪，从5岁起坚持参加无偿献血志愿服务，常年走进敬老院陪伴老人、帮扶困难儿童，用点滴善行温暖他人、带动同龄人崇德向善，被称为“热血少女”。她的行为启示我们，弘扬中华人文精神要（ ） A. 弘扬向上向善、促进社会和谐的思想文化 B. 传承忠于祖国、践行民族复兴的使命担当 C. 坚守中庸避世，秉持中和泰和的处世态度 D. 践行积极进取，向着更高更远的目标奋进 【答案】A 【解析】 【详解】A：陈祥雪坚持志愿服务、帮扶他人，体现了向上向善的精神，有利于促进社会和谐，故 A 说法符合题意； B：题干主要体现的是关爱他人、奉献社会，未直接体现忠于祖国和民族复兴的使命，故 B 说法不符合题意； C：“避世”是消极的态度，与积极参与志愿服务的行为相悖，故 C 说法错误； D：题干强调的是道德实践和关爱他人，而非个人目标的奋进，故 D 说法不符合题意。 13. 立足新型生态环境挑战及单行立法滞后等问题，我国新颁布的《中华人民共和国生态环境法典》系统整合了相关法律，聚焦污染防治、生态保护、绿色低碳发展等关键领域，为美丽中国建设筑牢了法治根基。该法典的颁布表明（ ） ①我国已健全中国特色社会主义法律体系②法律的生命力在于实施 ③法律应随社会发展变化而调整④法治为生态文明建设提供保证 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国特色社会主义法律体系需要不断完善，“已健全”说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干强调的是法律的颁布与整合（立法环节），未涉及法律的实施环节，故②不符合题意； ③：法典立足新型挑战及立法滞后问题而颁布，体现了法律应随社会发展变化而调整，故③符合题意； ④：法典为美丽中国建设筑牢法治根基，体现了法治为生态文明建设提供保证，故④符合题意； 14. 法律护航日常生活，指引我们正确行事。下列行为可取的是（ ） ①商户依法办理营业执照，诚信合规经营 ②入职某企业后，与该单位签订书面劳动合同 ③为拓宽室内使用空间，擅自拆除住宅承重墙 ④自家财物被他人损毁，私下扣留对方物品抵偿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：商户依法办理营业执照，诚信合规经营，是遵守法律法规的表现，有利于维护市场秩序，故①说法符合题意； ②：入职后签订书面劳动合同，有利于维护劳动者合法权益，符合法律规定，故②说法符合题意； ③：擅自拆除承重墙危害公共安全，违反相关法律法规，故③说法错误； ④：私下扣留对方物品属于非法维权，应通过合法途径解决纠纷，故④说法错误。 15. 为弘扬社会主义法治精神，让民法典走进校园，某校决定联合当地基层人民法院开展模拟法庭活动。以下案例适合在本次活动中选用的是（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑，这是犯罪行为，这主要涉及刑法相关内容，不属于民法典调整范畴，故①不符合题意； ②：将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还，涉及到对他人财产的占有和返还，是民事违法行为，属于民法典中关于物权的内容，故②符合题意； ③：出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权，这涉及到著作权，是民事违法行为，属于民法典中知识产权的范畴，故③符合题意； ④：观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是行政违法行为，这主要涉及治安管理处罚法等行政法律规范，不属于民法典范畴，故④不符合题意； 故本题选C。 16. 冯某酒后驾驶机动车超速行驶，发生交通事故致使李某人身受伤，事后冯某弃车逃逸。交管部门认定，冯某承担事故的全部责任，李某无责任。交管部门作出上述认定是基于（ ） ①冯某的行为侵犯了李某的生命健康权 ②法律保护公民的合法财产，不受非法侵害 ③只要发生交通事故，机动车一方就应承担全部责任 ④冯某酒驾、超速、肇事逃逸，实施了多种违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：冯某发生交通事故致使李某人身受伤，侵犯了李某的生命健康权，是认定责任的依据之一，故①符合题意； ②：题干主要涉及人身伤害赔偿及交通事故责任认定，未体现财产保护内容，故②不符合题意； ③：交通事故责任认定依据是当事人的行为对发生道路交通事故所起的作用以及过错的严重程度，并非机动车一方必然承担全部责任，故③说法错误； ④：冯某酒驾、超速、肇事逃逸，实施了多种违法行为，是导致事故及承担全责的直接原因，故④符合题意。 17. 张某因向境外间谍情报机关提供了大量绝密级、机密级国家秘密，严重危害我国国家安全，最终被依法判处死刑，剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。对此分析正确的是（ ） ①张某的行为具有严重社会危害性 ②张某触犯了《治安管理处罚法》 ③张某应当承担相应的民事责任 ④张某的行为受到了刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：张某的行为严重危害我国国家安全，体现了犯罪具有严重社会危害性的本质特征，故①说法正确； ②：张某被判处死刑，属于刑罚处罚，说明其行为属于刑事违法行为，触犯的是刑法，而非《治安管理处罚法》，故②说法错误； ③：张某的行为构成犯罪，依法应当承担刑事责任，而非民事责任，故③说法错误； ④：死刑、剥夺政治权利、没收财产均属于我国刑法规定的刑罚种类，说明张某受到了刑罚处罚，故④说法正确； 18. 市民小王全款购入一套高层住宅，下列行为对应财产所有权匹配正确的是（ ） ①入住新房日常起居——处分权 ②在阳台打造书房办公、养花——使用权 ③将房屋出租收取租金——收益权 ④签署二手房买卖合同、办理过户卖房——占有权 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：入住新房日常起居是对财产的实际掌控，属于使用权，故①说法错误； ②：在阳台打造书房办公、养花是利用财产的功能满足需要，属于使用权，故②说法正确； ③：将房屋出租收取租金是利用财产获取经济利益，属于收益权，故③说法正确； ④：签署二手房买卖合同、办理过户卖房是决定财产命运（转让所有权），属于处分权，故④说法错误； 19. 赵某听到邻居邹某家中传来谩骂和殴打声，发现李某正将邹某摁倒在地殴打头部，他立即上前制止，过程中致李某重伤二级。检察机关审查认定赵某属于正当防卫，依法作出不起诉决定。这一案例启示我们（ ） A. 面对违法犯罪行为，我们要善于、敢于斗争 B. 作为社会的一员，我们应珍惜美好的生活 C. 只要制止不法侵害，就无需承担法律责任 D. 只有保护自己时，才能实施正当防卫行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：赵某制止暴力行为被认定为正当防卫，体现了法律鼓励公民在面对违法犯罪时勇于挺身而出，善于、敢于斗争，故 A 说法符合题意； B：题干主要讲述的是制止违法犯罪及正当防卫的认定，未体现珍惜美好生活的内容，故 B 说法不符合题意； C：制止不法侵害若明显超过必要限度造成重大损害，属于防卫过当，应当负刑事责任，“只要……就……"说法太绝对，故 C 说法错误； D：正当防卫不仅可以为了保护本人，也可以为了保护国家、公共利益或者他人的人身、财产和其他权利，故 D 说法错误。 20. 某校开展“法治护航青春”主题教育活动，七年级学生小安作为校园法治宣传员，主动参与预防不良行为的宣讲，提醒大家“勿以恶小而为之”，不少同学在他的影响下主动改正了逃课、沉迷网络等不良习惯。上述事例表明（ ） ①青少年只能被动地接受法治教育 ②预防违法犯罪，需要从杜绝不良行为做起 ③主动践行法治理念，能为建设平安校园贡献力量 ④不良行为必然会发展为违法犯罪，必须完全杜绝 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中小安主动参与宣讲，说明青少年可以主动参与法治教育，并非只能被动接受，故①说法错误； ②：小安提醒大家“勿以恶小而为之”，同学改正不良习惯，说明预防违法犯罪需要从杜绝不良行为做起，故②符合题意； ③：小安作为宣传员影响同学改正习惯，体现了主动践行法治理念能为建设平安校园贡献力量，故③符合题意； ④：不良行为若不及时改正可能发展为违法犯罪，但并非“必然”，说法过于绝对，故④说法错误。 第Ⅱ卷（共40分） 21. 时光荏苒，七年级的学习生活即将画上句号。为了定格这份成长的记忆，班级特举办本次主题采访活动。请各小组拿起“话筒”，去寻找青春的答案，完成下列活动。 “悦纳青春，激扬活力”主题采访活动 采访 对象 ________________________________________________________________ 采访 内容 ①面对多样情绪，你是如何悦纳自我、调节负面情绪的? ②在成长路上你心中的榜样是谁？这位榜样是如何激励你走好青春之路的? ③________________________________________________________________ ④________________________________________________________________ 采访 结果 （节选） （1）选定合适的采访对象并结合“珍惜青春时光”“焕发青春活力”相关内容，设计两个针对性的采访问题。 （2）结合采访结果（节选）并运用所学知识，谈谈你的收获。 【答案】（1）采访对象：学校体育老师；问题：您认为在青春时期坚持体育锻炼，对我们焕发青春活力有哪些重要意义？  ​ 采访对象：同班同学；问题：你觉得在青春阶段，怎样合理安排时间，才能既学好知识又让青春更有意义？ （2）要学会合理调节情绪，做情绪的主人，在帮助他人、实践中保持积极；要向榜样学习，汲取力量，以榜样为方向，发愤图强让青春绽放活力。  【解析】 【小问1详解】 本题要求设计两个针对性的采访问题，为开放性试题，回答言之有理即可； 【小问2详解】 本题要求谈谈收获，为开放性试题，回答言之有理即可； 22. 安全感是人类最朴素的向往，也是一个国家弥足珍贵的公共产品。中国式安全感的可贵，在于从不张扬，却无处不在。 中国式安全感以法治立根基，以美德润人心，最终沉淀为日复一日的安宁日常。结合材料和所学知识，请你以“法安天下，德润人心”为主题，写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】法治与德治相辅相成，共同构筑起安稳踏实的中国式安全感。法治是安邦固本的硬性支撑，我国推进国家安全、民生领域立法，融合智治、自治完善社会治理，以刚性法律划定边界、守护群众财产与生活安全，为社会稳定筑牢制度基石。道德是凝心聚力的柔软底色，中华友善包容的传统美德与社会主义核心价值观浸润社会，涵养守望相助的良好风尚，引导群众自觉守护平安。 中国式安全感离不开法治托底、道德滋养。我们要坚持依法治国与以德治国相结合，以法治约束行为，以美德滋养人心，让安宁祥和成为日常常态。 【解析】 【详解】设问要求以“法安天下，德润人心”为主题，写一篇短评，为开放性试题，回答言之有理即可； 23. 2026年是《中华人民共和国民法典》（以下简称《民法典》）颁布六周年，某校积极组织开展以“‘典’亮六载新程，守护少年芳华”为主题的普法活动，请你参与其中。 【典护成长】 生命之初：尚未出世，便有守护 《民法典》将关怀延伸至生命初始，让每一份生命权益自孕育之时便得到保障。 年少成长：赋予底气，划定边界 （一）平等享有受教育权 走进校园、伏案读书，《民法典》为每一双渴望看世界的眼睛托举底气，保障我们平等求知、开阔眼界。 （二）规范行为，明晰是非 《民法典》为我们的行为划定边界，明辨可为与不可为，教会我们规矩与分寸，让我们在约束中学会理性成长。 成年立身：知义务、懂权利 （一）赡养父母是法定义务 《民法典》清晰规定，赡养父母是每个子女必须履行的法定义务，将孝道从美德升为法律责任，指引我们善待长辈、回馈养育之恩。 （二）自主处分身后事 《民法典》保障公民依照自身意愿处置个人财产，让我们拥有体面规划人生终点的权利，从容、自主安排身后事宜。 …… （1）结合材料，运用所学知识，谈谈民法典是怎样守护人民的美好生活的？ 【以案说法】 案例背景 如今AI绘图、AI剪辑软件普及，在丰富创作的同时，也带来不少法律纠纷。 中学生小宇使用AI绘图软件，上传同班同学小琳的生活照片作为底图，AI生成多张带有小琳完整面部形象的创意图片，做成短视频发布到校园社交平台。小琳刷到视频后十分生气，认为小宇未经许可使用自己的样貌，侵犯了自身合法权益，要求小宇下架视频并道歉赔偿。小宇却辩解道：图片都是AI软件生成的，我只是随手分享，没有打广告、卖东西赚钱，不存在侵权行为。 法律链接 《中华人民共和国民法典》 第一百一十条自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等人格权。 第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 第一千零二十条合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意： （一）为个人学习、艺术欣赏、课题教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像； …… （2）依据法律链接和所学的法律知识评析小宇的言行。 【答案】（1）民法典通过确认和保障公民的受教育权，为人民享有平等的受教育机会提供法律支撑，让人民能走进校园、伏案读书，满足精神文化需求，守护美好生活中受教育这一权益相关的生活层面；民法典通过规定行为准则，明确公民权利义务的界限，引导人们在法律框架内规范自身行为，保障社会生活有序，从而守护美好生活的秩序层面；民法典以法律形式明确赡养父母的义务，推动家庭孝亲敬长传统在法治层面落实，保障家庭关系和谐，守护美好生活的家庭伦理层面；民法典保障公民对个人财产的自主处分权，使人们能从容安排身后事，维护个人财产权益，守护美好生活中财产处置相关的生活层面。 （2）小宇的言行是错误的，根据民法典规定，自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，只有法定合理使用情形才可以不经肖像权人同意使用；小宇未经小琳本人同意，使用小琳照片生成带有小琳面部的图片，还将内容发布到公开的校园社交平台，不属于法定合理使用肖像的情形，即使没有营利，也侵犯了小琳的肖像权，违反了法律规定。 【解析】 【小问1详解】 设问要求谈谈民法典是怎样守护人民的美好生活的，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 《民法典》保障我们平等求知、开阔眼界，体现民法典通过确认和保障公民的受教育权； 《民法典》为行为划定边界，明辨可为与不可为，体现民法典通过规定行为准则，明确公民权利义务的界限； 《民法典》规定赡养父母是法定义务，将孝道升为法律责任，体现民法典以法律形式明确赡养父母的义务； 《民法典》保障公民依照自身意愿处置个人财产，体现民法典保障公民对个人财产的自主处分权； 【小问2详解】 小宇的言行是错误的，法律保护肖像权；未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $