精品解析：山西省运城市盐湖区2025-2026学年统编版一年级下学期语文素养测评

新教育集团2025-2026学年第二学期语文素养测评 一年级期末检测试卷 【卷首语】 亲爱的小朋友： 暑假就要到啦！老师要带大家参加“夏日奇妙之旅”夏令营。本次旅程共有三个精彩的站点，每完成一个站点的任务，就能获得一枚专属勋章。快快整装出发，看看谁能集齐三枚勋章，成为“全能小达人”！ 【站点一：汉字游乐园】 在汉字游乐园这一站，完成下面任务的同学，会得到“汉字小英雄”勋章。 1. 请按照笔顺规则给下面的字分类。 门 书 头 我 月 同 先写点： 后写点： 先外后内： 【答案】先写点： 后写点： 先外后内： 【解析】 【详解】门的笔顺为：丶（点）、丨（竖）、𠃌（横折钩）。第一笔是点。 书的笔顺为：𠃍（横折）、𠃌（横折钩）、丨（竖）、丶（点）。最后一笔是点。 头的笔顺为：丶（点）、丶（点）、一（横）、丿（撇）、丶（点）。第一笔是点。 我的笔顺为：ノ（撇）、一（横）、亅（竖钩）、㇀（提）、㇂（斜钩）、ノ（撇）、丶（点）。最后一笔是点。 月的笔顺为：ノ（撇）、𠃌（横折钩）、一（横）、一（横）。书写规则是先写外框，再写内部两横。 同的笔顺为：丨（竖）、𠃌（横折钩）、一（横）、丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）。书写规则是先写外框，再写里面。 先写点：门、头；后写点：书、我；先外后内：同、月。 2. 用“√”选择正确的答案。 周末，我们走（近 进）公园，靠（近 进）花坛。结（jiē jié）束散步后，在空（kōng kòng）地上放风筝。大家跑得（dé de）满头大汗，心里感觉真快乐（lè yuè）呀！ 【答案】进 近 jié kòng de lè 【解析】 【详解】注意“近”与距离有关，“进”与动作的方向（从外到内）有关，同时注意多音字“结”“空”“得”“乐”的读音。 3. 看拼音，写汉字。 夏日的公园里，香，和伙伴在柔软的上奔嬉戏，声[Failed to load image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2026/7/2/7c893c0d-cb12-4367-bf49-2810ddce96cf.svg]回荡在，让人感到十分惬意。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“鸟、我、跑、笑”的正确写法。 【站点二：积累妙妙屋】 在积累妙妙屋这一站，完成下面任务的同学，会得到“记忆小能手”勋章。 四、根据所学内容完成练习。 4. 我会读一读，连一连。 一只 上衣 讲 音乐 蜘蛛 松土 一件 小猫 拍 足球 蝌蚪 游泳 一棵 书 听 故事 蚯蚓 结网 一册 大树 踢 皮球 蝴蝶 飞舞 【答案】 【解析】 【详解】题干有六列，第一列和第二列是量词和名词，第三列和第四列是动词和名词，第五列和第六列是动物名称和动物行为，第一列与第二列相连，第三列和第四列相连，第五列和第六列相连，根据词语固定搭配与生活常识的正确对应关系连线即可。 5. 照样子，把下面句子补充完整。 （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 西瓜____________________，______________________。 （2）例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小语在读书。 小语____________________________读书。 【答案】 ①. 圆圆的 ②. 绿绿的 ③. 低着头在书桌前 【解析】 【详解】（1）例句用两个叠词分别从外形、颜色这类角度描写荷叶的特点。仿写时先观察西瓜的外形、颜色或口感，选用两个合适的AA式叠词依次填入，贴合事物特征即可。 示例：西瓜大大的，甜甜的。 （2）例句在简单主谓句的基础上，增添了人物动作神态和所在地点两处修饰内容，让句子画面更具体丰富。仿写时需要给主语小语补充恰当的动作神态，再加上具体的读书地点，把两处修饰成分放在主语和谓语中间，让句子描写更细致。 示例：小语坐直身子在书房里读书。 6. 根据课文内容填空。 （1）爸爸说：“读书很重要，出去走走看看也很重要。这就叫‘读万卷书，____________________’。” （2）学习上遇到难题，要“不知则问，_______________”。只要努力，我们的进步就像“芝麻开花——__________________”。 （3）诗里藏着美景，春夜听春雨，我会想到“夜来_____________，花落________”；夏天看见池塘里的荷叶刚露出来，让我想起：“小荷才露_________，___________蜻蜓___________”；秋夜望明月，我会吟诵“举头望________，低头思____________”；冬日清晨，听见鸡鸣，我会想到“平生不敢轻言语，一叫______________________”。 【答案】 ①. 行万里路 ②. 不能则学 ③. 节节高 ④. 风雨声 ⑤. 知多少 ⑥. 尖尖角 ⑦. 早有 ⑧. 立上头 ⑨. 明月 ⑩. 故乡 ⑪. 千门万户开 【解析】 【详解】（1）书写时注意“行”“路”的正确写法。 （2）书写时注意“能”“则”“节”“高”的正确写法。 （3）书写时注意“声”“知”“尖”“故”“乡”“户”的正确写法。 【站点三：故事分享岛】 在故事分享岛这一站，完成下面任务的同学，会得到“表达小明星”勋章。 阅读短文，完成练习。 好伙伴 小猴子生病了，小动物们都来医院看望他。 小蜜蜂带来了蜂蜜。小牛送来了牛奶。小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开了嗓子：“希望你早日回到我们身边。” 小猴子看着满屋子的好伙伴，感动得流下了热泪。 7. 短文共有（ ）个自然段。 8. “伴”用音序查字法查字典，应先查音序______，再查音节__________。 9. 把小动物们和他们送的礼物连起来。 小牛 小白兔 百灵鸟 小蜜蜂 蜂蜜 牛奶 白菜 唱歌 10. 小猴子为什么流下了热泪?（ ） A. 因为他得到了很多礼物。 B. 因为他特别喜欢听百灵鸟唱歌。 C. 因为小伙伴们都带着礼物来看他，小猴子感受到了关爱。 11. 如果你也是小猴子的好伙伴，你会做些什么? ___________________________________ 【答案】7. 三##3 8. ①. B ②. ban 9. 10. C 11. 我会带上新鲜的桃子去看望小猴子，坐在床边陪他说话，给他讲森林里好玩的趣事，祝愿他早点康复。 【解析】 【导语】这篇《好伙伴》是适配小学低年级的启蒙阅读文本，篇幅短小、结构清晰，语言浅白口语化，完全贴合低龄学生的认知水平。故事围绕伙伴探望生病的小猴子展开，用简单情节传递出“同伴互相关爱”的温暖主题，既适配低年级识字、阅读理解的考查需求，也能潜移默化引导孩子体会友爱，培养共情能力。 【7题详解】 开头空两格的就是一个自然段，空两格的地方有几处，就有几个自然段。这篇短文一共有3个自然段。 【8题详解】 音序查字法，先查音序（拼音首字母的大写），再查音节（不带声调的拼音），“伴”的拼音是bàn，所以先查音序B，再查音节ban。 【9题详解】 从文中第②自然段可知小蜜蜂对应蜂蜜，小牛对应牛奶，小白兔对应白菜，百灵鸟对应唱歌。 【10题详解】 根据第③段的句子“小猴子看着满屋子的好伙伴，感动得流下了热泪”，再结合前面的内容：小动物们都带着礼物、带着祝福来看他，所以小猴子流泪是因为感受到了大家的关心和爱，而不是只因为礼物或只喜欢听唱歌。 【11题详解】 结合短文内容，文中伙伴们都带礼物、送上暖心祝福，作答时要模仿这份关心，分“带礼物、陪伴、送祝福”三层，贴合文章“伙伴互相关爱”的主题。 例：我会带上自己画的彩色画，每天到医院给小猴子讲森林里发生的趣事，陪他聊天解闷。 12. 看图写话我最棒。 请仔细观察图片，图中画的是什么地方?都有谁?他们都在做什么?用几句话写一写这个快乐的画面。 【答案】例文： 夏日的海边真热闹！沙滩上有几个小朋友，有的躺在躺椅上晒日光浴，有的在堆沙堡，还有一只小猫咪蹲在旁边，好奇地看着大家。远处是蓝蓝的大海，金黄的沙滩配上暖暖的阳光，大家都玩得开心极了！ 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（有的在躺着，有的在堆城堡），表情（高兴）以及场景（在海边），判断出小朋友们在海边玩耍，再用通顺连贯的话语表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新教育集团2025-2026学年第二学期语文素养测评 一年级期末检测试卷 【卷首语】 亲爱的小朋友： 暑假就要到啦！老师要带大家参加“夏日奇妙之旅”夏令营。本次旅程共有三个精彩的站点，每完成一个站点的任务，就能获得一枚专属勋章。快快整装出发，看看谁能集齐三枚勋章，成为“全能小达人”！ 【站点一：汉字游乐园】 在汉字游乐园这一站，完成下面任务的同学，会得到“汉字小英雄”勋章。 1. 请按照笔顺规则给下面的字分类。 门 书 头 我 月 同 先写点： 后写点： 先外后内： 2. 用“√”选择正确的答案。 周末，我们走（近 进）公园，靠（近 进）花坛。结（jiē jié）束散步后，在空（kōng kòng）地上放风筝。大家跑得（dé de）满头大汗，心里感觉真快乐（lè yuè）呀！ 3. 看拼音，写汉字。 夏日的公园里，香，和伙伴在柔软的上奔嬉戏，声[Failed to load image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2026/7/2/7c893c0d-cb12-4367-bf49-2810ddce96cf.svg]回荡在，让人感到十分惬意。 【站点二：积累妙妙屋】 在积累妙妙屋这一站，完成下面任务的同学，会得到“记忆小能手”勋章。 四、根据所学内容完成练习。 4. 我会读一读，连一连。 一只 上衣 讲 音乐 蜘蛛 松土 一件 小猫 拍 足球 蝌蚪 游泳 一棵 书 听 故事 蚯蚓 结网 一册 大树 踢 皮球 蝴蝶 飞舞 5. 照样子，把下面句子补充完整。 （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 西瓜____________________，______________________。 （2）例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小语在读书。 小语____________________________读书。 6. 根据课文内容填空。 （1）爸爸说：“读书很重要，出去走走看看也很重要。这就叫‘读万卷书，____________________’。” （2）学习上遇到难题，要“不知则问，_______________”。只要努力，我们的进步就像“芝麻开花——__________________”。 （3）诗里藏着美景，春夜听春雨，我会想到“夜来_____________，花落________”；夏天看见池塘里的荷叶刚露出来，让我想起：“小荷才露_________，___________蜻蜓___________”；秋夜望明月，我会吟诵“举头望________，低头思____________”；冬日清晨，听见鸡鸣，我会想到“平生不敢轻言语，一叫______________________”。 【站点三：故事分享岛】 在故事分享岛这一站，完成下面任务的同学，会得到“表达小明星”勋章。 阅读短文，完成练习。 好伙伴 小猴子生病了，小动物们都来医院看望他。 小蜜蜂带来了蜂蜜。小牛送来了牛奶。小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开了嗓子：“希望你早日回到我们身边。” 小猴子看着满屋子的好伙伴，感动得流下了热泪。 7. 短文共有（ ）个自然段。 8. “伴”用音序查字法查字典，应先查音序______，再查音节__________。 9. 把小动物们和他们送的礼物连起来。 小牛 小白兔 百灵鸟 小蜜蜂 蜂蜜 牛奶 白菜 唱歌 10. 小猴子为什么流下了热泪?（ ） A. 因为他得到了很多礼物。 B. 因为他特别喜欢听百灵鸟唱歌。 C. 因为小伙伴们都带着礼物来看他，小猴子感受到了关爱。 11. 如果你也是小猴子的好伙伴，你会做些什么? ___________________________________ 12. 看图写话我最棒。 请仔细观察图片，图中画的是什么地方?都有谁?他们都在做什么?用几句话写一写这个快乐的画面。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $