精品解析：安徽省阜阳市临泉县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2025—2026学年度第二学期 七年级综合性评价历史 注意事项： 1.历史试卷共四大题，满分70分。历史的考试时间共60分钟。 2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分，其中试题卷4页，答题卷2页。 3.请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 4.历史试卷考试为闭卷考试，不得参考书籍、相互借阅。 一、单项选择题(本大题共15题，每小题2分，共30分) 1. 《隋书·高祖本纪》记载：“(隋文帝)躬行节俭，轻徭薄赋，劝课农桑，百姓殷实，朝野欢娱。八年平陈，寰宇一统。”据此可知，隋文帝能够完成全国统一的主要原因是（ ） A. 大运河的贯通通航 B. 休养生息、励精图治 C. 科举制度正式确立 D. 少数民族政权归附 【答案】B 【解析】 【详解】A.大运河开凿于隋炀帝时期，隋文帝在位时并未贯通大运河，错误。 B.隋文帝推行节俭、减轻赋税、鼓励农业生产，让隋朝国力强盛，为平定陈朝、统一全国奠定坚实基础，正确。 C.科举制正式确立同样是隋炀帝时期的举措，不属于隋文帝统一全国的条件，错误。 D.题干只体现隋文帝发展国内民生、平定陈朝，未提及少数民族政权主动归附的相关内容，错误。 2. “贞观二年，关中旱，大饥。太宗谓侍臣曰：‘水旱不调，皆为人君失德。朕德之不修，天当责朕，百姓何罪!”遂遣御史赈济灾民。”这一记载直接体现唐太宗的治国理念是（ ） A. 虚心纳谏 B. 以民为本 C. 重视人才 D. 完善法制 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中未涉及听取大臣意见的内容，“虚心纳谏”不符合题意，错误。 B.唐太宗在关中旱灾时，将灾害归咎于自己“失德”，认为百姓无罪，并立即派遣御史赈济灾民，这一言行直接体现了他以民为本的治国理念，即把百姓的疾苦放在首位，正确。 C.重视人才是指唐太宗任用贤能，但本题材料只涉及救灾，没有提到选拔和任用人才，错误。 D.完善法制是指唐太宗修订《唐律疏议》等法律，但本题材料是关于自然灾害和赈灾，与法律无关，错误。 3. 史料记载：“开元初，上励精图治，革除弊政，检田括户，公私仓廪俱丰实，四方无虞，百姓安乐。”这里描述的治世局面是（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】C 【解析】 【详解】A.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世局面，错误。 B.贞观之治是唐太宗李世民时期的治世局面，李世民年号“贞观”，错误。 C.开元盛世是唐玄宗开元年间，对应题干“开元初”，正确。 D.康乾盛世是清朝康熙、乾隆时期的治世局面，错误。 4. 唐朝诗人王建诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”《旧唐书》记载：“开元、天宝之际，胡人服饰、歌舞盛行京师。”这共同反映了唐朝（ ） A. 民族交融深入发展 B. 对外贸易空前繁荣 C. 文学艺术高度发达 D. 社会经济全面鼎盛 【答案】A 【解析】 【详解】A.中原地区流行少数民族的音乐、服饰、歌舞，是汉族与少数民族文化相互融合的直接体现，符合题意，正确。 B.题干没有涉及商品贸易、商路往来和对外贸易相关的内容，无法体现“对外贸易空前繁荣”，错误。 C.题干虽然提到了音乐、歌舞，但核心是“胡文化”的传播，不是在描述文学艺术的创作水平或成就，错误。 D.题干反映的是文化习俗层面的现象，和农业、商业、手工业等经济领域的繁荣没有直接关联，错误。 5. 《唐大和尚东征传》记载：“(鉴真)前后五度渡海，风波屡作，终不遂愿，双目失明，仍矢志不渝，第六渡终达日本。”鉴真的这一事迹（ ） A. 开启了中日官方交往 B. 促进了中日文化交流 C. 带回天竺佛学经典 D. 推动唐朝疆域的拓展 【答案】B 【解析】 【详解】A.中日官方交往早在汉朝时期就已开启，鉴真东渡属于民间文化交流，并非开启官方往来，错误。 B.鉴真历经艰险抵达日本，带去佛经、建筑、医药等唐代文化技艺，全方位推动了中日之间的文化交流，正确。 C.前往天竺求取佛经的是玄奘，鉴真是东渡日本传播文化，不存在带回天竺经书的史实，错误。 D.鉴真东渡属于对外文化友好往来，没有军事扩张行为，不会拓展唐朝疆域，错误。 6. 《旧唐书》记载：“安史之乱，自天宝十四载始，兵连八年，人烟断绝，千里萧条，唐室由是遂衰。”该事件的主要历史影响是（ ） A. 标志唐朝正式灭亡 B. 推动经济重心北移 C. 终结科举选官制度 D. 促使藩镇割据局面形成 【答案】D 【解析】 【详解】A.安史之乱后唐朝仍延续了近150年，并未直接灭亡，错误。 B.安史之乱导致北方经济严重破坏，人口南迁，实际推动经济重心南移，而非北移，错误。 C.科举制度在唐朝继续存在并发展，并未因安史之乱而终结，错误。 D.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，为平定叛乱，唐朝在内地大量增设节度使，并授予其军政、财政大权，战后，这些节度使拥兵自重，形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权，导致唐朝陷入长期动荡直至灭亡，正确。 7. 《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况，包括试题、考中者姓名等内容，反映出女真族对中原文化的学习和借鉴。这里女真族借鉴的是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 九品中正制 D. 科举制 【答案】D 【解析】 【详解】A.分封制是西周分封诸侯的制度，和考试选官无关，错误。 B.郡县制是地方行政管理制度，不是选官考试制度，错误。 C.九品中正制是魏晋南北朝依靠门第选官的制度，不靠考试录取进士，错误。 D.题干里的进士、试题、考中者姓名，都是科举制的典型特征，科举制是中原王朝通过考试选拔官吏的制度，正确。 8. 岳飞《满江红》词句“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”，《宋史》载：“靖康二年，金人破汴，掳徽、钦二帝，北宋遂亡。”“靖康耻”指的是（ ） A. 辽军南下侵扰中原 B. 西夏进攻北宋边境 C. 金军灭亡北宋政权 D. 南宋与金签订和议 【答案】C 【解析】 【详解】A.辽军南下侵扰中原属于北宋与辽的冲突，和金人攻破汴京、靖康年间亡国的史实无关，错误。 B.西夏进攻北宋边境是西北边疆战事，并未造成北宋灭亡、二帝被俘的屈辱事件，错误。 C.靖康二年金军攻破北宋都城汴京，俘虏宋徽宗、宋钦宗，直接灭亡北宋，这就是“靖康耻”的历史史实，正确。 D.南宋与金签订和议发生在北宋灭亡之后，不属于靖康年间的历史事件，无法对应“靖康耻”，错误。 9. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”元朝广泛设立驿站的根本目的是（ ） A. 强化对全国的统治 B. 便利中外文化交流 C. 促进商品经济流通 D. 方便百姓出行往来 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝疆域空前辽阔，遍布全国的驿站方便传递政令、调动军队、监察地方，以此稳固中央对广袤疆域的管控，正确。 B.驿站客观上便利中外交流，是实施后产生的次要作用，并非朝廷设立驿站的根本出发点，错误。 C.商旅可借助驿站通行，推动商贸发展属于衍生效果，不是元朝官方大范围铺设驿站的核心目的，错误。 D.驿站优先供给官府公务人员使用，并非服务普通百姓出行，错误。 10. 思维导图可以系统地展示知识、整合信息。下图是小明绘制的思维导图，“？”处应是（ ） A. 隋文帝巩固大一统王朝 B. 唐太宗加强中央集权 C. 朱元璋强化专制皇权 D. 雍正君主专制的强化 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋朝实行三省六部制，未废丞相、无锦衣卫，错误。 B.唐太宗加强中央集权，唐朝不存在废除丞相、设立锦衣卫这些举措，错误。 C.明朝初年，朱元璋为强化皇权，推行上述三项改革，完全匹配图中措施，正确。 D.雍正时期核心强化皇权措施是设立军机处，锦衣卫是明朝设置的机构，错误。 11. 中国古代的军事防御工事，在1961年被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。关于该工事的准确表述是（ ） A. 为防御女真贵族南扰而修 B. 明代修筑长城的规模最大 C. 西起临洮，东至鸭绿江边 D. 成为今天主要的防御工事 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了防范蒙古骑兵南下侵扰，明朝在历代长城的基础上，先后花了近二百年的时间修筑长城，明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公里，无论规模、质量都达到了历史最高水平，长城是我国历代规模最大、防御设施最完善的城防工程，B项正确；明长城是为了防御蒙古贵族南扰而修，排除A项；明长城西起嘉峪关东至鸭绿江边，排除C项；现存的长城遗存已经被联合国教科文组织列为世界文化遗产，也是著名的旅游景点，已经不具备军事防御工事功能，排除D项。故选B项。 12. 后人对下图著作给予了很高评价，下列选项中对其评价正确的是（ ） A. 是一部规模空前的药物学著作，在世界医药史上占有极重要的地位 B. 是农业和手工业的科技巨著，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” C. 是我国古代最优秀的长篇小说，是世界文化宝库中重要的文学名著 D. 是有关国计民生的科技名著，是明代末年一部重要的农业科学巨著 【答案】D 【解析】 【详解】据图片信息“农政全书”并结合所学可知，明朝科学家徐光启著有《农政全书》60卷，约70万字，分为农本、田制、农事、水利等类。《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著，D项正确；李时珍的《本草纲目》是一部规模空前的药物学著作，在世界医药史上占有极重要的地位，与材料信息不符，排除A项；宋应星的《天工开物》是农业和手工业的科技巨著，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，与材料信息不符，排除B项；曹雪芹的《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说，是世界文化宝库中重要的文学名著，与材料信息无关，排除C项。故选D项。 13. 据《清代文字狱档》记载，从乾隆六年至五十三年，文字狱达53起，几乎遍及全国各地，造成以文肇祸的恐怖气氛，致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想。文字狱的盛行直接导致清朝（ ） A. 思想文化僵化停滞 B. 官僚体系腐败不堪 C. 中央集权不断弱化 D. 民族矛盾彻底激化 【答案】A 【解析】 【详解】A.清代文字狱大肆打压文人言论，知识分子不敢自由表达思想，直接造成思想禁锢、文化发展僵化停滞，与材料内容对应，正确。 B.官僚体系腐败是吏治、经济层面问题，文字狱侧重思想管控，二者无直接因果关系，错误。 C.文字狱是强化思想控制、巩固中央集权的手段，不会弱化中央集权，史实相反，错误。 D.文字狱主要针对文人思想，不会直接激化民族矛盾，逻辑不成立，错误。 14. 清朝史料记载：“闭关锁国，只留广州一处通商，设十三行专营对外贸易，禁止民间私自出海贸易。”这一政策带来的长远危害是（ ） A. 杜绝了中外经济交流 B. 保障了国家边疆安全 C. 阻碍中国社会进步发展 D. 抑制了国内农业发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.政策仅留广州通商，并未完全断绝中外经济交流，该表述与史实不符，错误。 B.短期可抵御外来侵扰，但无法长久保障边疆安全，且不属于长远危害，错误。 C.闭关锁国隔绝中外科技与思想交流，使中国错失发展机遇，全方位阻碍社会进步，是最深远的长远危害，正确。 D.政策主要限制海外商贸，对国内农业发展抑制作用有限，并非核心长远危害，错误。 15. 16世纪中叶前，松江府有59个市镇，到明朝中后期已达到一百多个市镇，逐渐形成了许多专业市镇，涵盖丝绸业、棉布业、盐业、渔业、粮食业、冶业等领域。下列哪一因素不是这一现象出现的原因（ ） A. 商品经济的发展 B. 经济重心的南移 C. 高产作物的引进 D. 瓦子勾栏的兴起 【答案】D 【解析】 【详解】A.市镇数量增加、专业化分工形成是商品经济发展的表现，商品经济发展是这一现象出现的重要原因，正确。 B.唐宋以来经济重心南移，江南地区农业、手工业、商业持续发展，推动了市镇繁荣，是这一现象出现的重要原因，正确。 C.高产作物引进于明中后期（如玉米、甘薯等），丰富了粮食供应，促进了人口增长和市镇经济，是推动市镇发展的因素之一，正确。 D.瓦子勾栏是宋代城市中娱乐和商业活动的场所，属于城市文化生活的表现，与市镇数量和专业化发展的现象无直接关联，错误。 二、辨析改错(6分) 16. 辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的写“正确”；错误的写“错误”，并加以改正。 （1）宋朝时海上丝绸之路随着海陆航线的拓展进入鼎盛时期。（ ） 改正：_____________________ （2）该书是明代李时珍编写的《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。（ ） 改正：_____________________ （3）本书诞生于明朝中期，作者罗贯中，讲述了唐僧师徒四人取经的艰难历程，是一部浪漫主义色彩的神话小说。（ ） 改正：_____________________ 【答案】（1）错误，将“宋朝”改为“元朝” （2）正确 （3）错误，将“罗贯中”改为“吴承恩” 【解析】 【小问1详解】 海上丝绸之路在元朝随着陆海航线的拓展进入鼎盛时期，宋代虽然海上贸易发达，但鼎盛阶段是在元朝。 【小问2详解】 明代李时珍编写的《本草纲目》是一部总结性的药物学巨著，它总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 【小问3详解】 讲述唐僧师徒四人取经历程的浪漫主义神话小说是《西游记》，它的作者是吴承恩，罗贯中的代表作是《三国演义》。 三、材料解析题(本大题共2小题，共20分) 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁……但其中也有一些创新型举措。以隋唐时期为例，突破性创新如科举制打破世袭传统，渐进式创新如 完善中央集权。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 材料二 宋太祖时，藩镇处理军务的官员，改用文人……财赋方面，太祖命诸州所收的赋税，除供给本州的用度外，其余钱帛均须辇送京师。吏治方面，太祖严禁诸州首长以私人典掌要职，每州并置通判，以监察州政，而旧有节度使出缺时，更渐以文人代之。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 材料三 明清时期，君主专制不断强化，统一多民族国家得到巩固和发展。明朝加强皇权，经略海外；清朝平定边疆叛乱，管辖边疆各地，奠定了现代中国的版图基础，但闭关锁国，思想禁锢也逐渐暴露社会危机。 （1）将材料一中横线处补充完整，并简要说明这一制度的意义。 （2）根据材料二，概括宋太祖在地方推行的革新举措。 （3）综合上述材料，谈谈你对中国古代政治制度创新的认识。 【答案】（1）补充：三省六部制。 意义：提高行政效率，分割相权加强皇权，对后世影响深远。 （2）措施：任用文官处理地方军务；严禁诸州首长以私人典掌要职；地方赋税除留作本州用度外，其余上缴京师；设置通判监察州政；节度使缺员时以文人代之。 （3）认识：中国古代政治制度的创新具有阶段性和连续性，在一定时期内适应了社会发展的需要，加强了中央集权，巩固了统治，但随着时间的推移，部分制度逐渐僵化，阻碍了社会进步。 【解析】 【小问1详解】 补充内容：根据材料一“渐进式创新如，完善中央集权”→ 提炼隋唐时期为完善中央集权，在中央实行三省六部制，故横线处应填“三省六部制”。 意义：三省六部制的实行，将相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权，提高行政效率，为后世中央官制的发展奠定了基础。 【小问2详解】 措施：根据材料二“藩镇处理军务的官员，改用文人”→提炼宋太祖在军事上的革新举措是任用文人担任藩镇处理军务的官员。 “财赋方面，太祖命诸州所收的赋税，除供给本州的用度外，其余钱帛均须辇送京师”→提炼宋太祖在财政上的革新举措是地方赋税除留作本州用度外，其余上缴京师。 “吏治方面，太祖严禁诸州首长以私人典掌要职，每州并置通判，以监察州政，而旧有节度使出缺时，更渐以文人代之”提炼宋太祖在吏治上的革新举措是严禁诸州首长以私人典掌要职，设置通判监察州政，节度使缺员时以文人代之。 【小问3详解】 认识：从隋唐时期的三省六部制、科举制，宋太祖的地方革新举措，到明清时期君主专制的强化，中国古代政治制度的创新具有阶段性和连续性。这些创新在一定时期内适应了社会发展的需要，加强了中央集权，巩固了统治，但随着时间的推移，部分制度逐渐僵化，如明清时期的君主专制强化，阻碍了社会进步。 18. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 汉初诸子学说依然并行，思想较为活跃。汉武帝时期，国家强盛，但思想混乱不利于国家统一。董仲舒提出思想统一的治国主张，朝廷摒弃其他学派的官方地位，只尊崇儒家学说。国家通过教育，选官引导天下士人研习儒学，使儒家思想成为维系国家统治，规范社会伦理的主流思想，实现了思想上的大一统。 材料二 明代统治者为强化皇权，对科举制度进行严格改造。科举考试只局限于儒家四书五经范围，不允许考生发挥个人见解。考试文体固定死板，文章结构、句式、字数都有严格规定。读书人埋头死读经书，不求实际学问，严重丧失独立思考能力，科举逐渐沦为朝廷控制思想，驯服士人的工具。 材料三 清代君主专制达到顶峰。统治者极度忌惮文人议论时政、借古讽今，刻意罗织文字罪名。许多无辜文人因诗文、随笔、笔记获罪，遭到严惩，牵连甚广。朝野上下人人自危，知识分子不敢议论国事，不敢著书立说，思想领域陷入沉寂僵化。 （1）根据材料二并结合所学，指出明朝科举考试的形式及其影响。 （2）根据材料二，材料三，概括明朝，清朝思想统治措施的共同特点，并简要说明其主要危害。 （3）综合三则材料，说说从汉到明清思想政策的整体发展趋势。 【答案】（1）形式：八股文，脱离实际，禁锢思想。 消极影响：阻碍中国思想文化、科学技术的发展与进步，科举沦为朝廷控制思想的工具。 积极影响：明朝前期加强皇权，巩固君主专制统治。 （2）共同特点：①都属于思想文化专制政策，服务于强化皇权、巩固君主专制；②都严格束缚知识分子思想，限制思想自由和学术创新；③都通过制度或高压手段管控士人言论与学术。 主要危害：禁锢人们思想，扼杀创新精神；阻碍科技、文化、思想进步；培养顺从、僵化的官僚读书人，不利于社会革新与发展。 （3）趋势：古代思想管控由宽松走向严苛，思想文化专制不断强化，皇权对思想、教育、舆论的控制越来越严密。 【解析】 【小问1详解】 形式：“只局限于儒家四书五经范围，不允许考生发挥个人见解”→八股文，脱离实际，禁锢思想。 消极影响：“严重丧失独立思考能力”→阻碍中国思想文化、科学技术的发展与进步；“沦为朝廷控制思想，驯服士人的工具”→科举沦为朝廷控制思想的工具。 积极影响：“强化皇权”→明朝前期加强皇权，巩固君主专制统治。 【小问2详解】 共同特点：“强化皇权”“沦为朝廷控制思想，驯服士人的工具”“统治者极度忌惮文人议论时政、借古讽今，刻意罗织文字罪名”→都属于思想文化专制政策，服务于强化皇权、巩固君主专制； “严重丧失独立思考能力”“思想领域陷入沉寂僵化”→都严格束缚知识分子思想，限制思想自由和学术创新； “科举考试只局限于儒家四书五经范围，不允许考生发挥个人见解”“刻意罗织文字罪名”→都通过制度或高压手段管控士人言论与学术。 主要危害：“严重丧失独立思考能力”“思想领域陷入沉寂僵化”→禁锢人们思想，扼杀创新精神； “科举逐渐沦为朝廷控制思想，驯服士人的工具”“朝野上下人人自危，知识分子不敢议论国事，不敢著书立说”→阻碍科技、文化、思想进步； “读书人埋头死读经书，不求实际学问”“知识分子不敢议论国事，不敢著书立说”→培养顺从、僵化的官僚读书人，不利于社会革新与发展。 【小问3详解】 趋势：汉代尊崇儒术奠定了思想服务专制的基础，之后明清不断加码思想控制，整体呈现出思想管控由宽松走向严苛，思想文化专制不断强化，皇权对思想、教育、舆论的控制越来越严密。 四、活动探究题(本大题共1小题，共计14分) 19. 中国古代对外政策不断变化，唐朝包容开放，积极对外交流；明朝前期主动走向海洋，对外友好往来；清朝实行闭关锁国，与世隔绝。不同的对外政策，造就了截然不同的国家发展局面。阅读材料，完成探究活动。 材料一 唐朝国力强盛，经济文化领先世界。唐朝实行开放的对外政策，鼓励各国商人来华贸易、学习。日本，新罗等国多次派遣使节和留学生来到长安，学习中国的制度、文化、科技；玄奘西行天竺，鉴真东渡日本，促进了中外文化双向交流，唐朝在世界上享有很高声望。 材料二 1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，先后到达亚非30多个国家和地区。郑和船队满载丝绸、瓷器、茶叶等物品，与当地居民公平贸易，互通有无，增进了中国与亚非各国的友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。 材料三 清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，危及自身统治，严格限制对外贸易。清朝只开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制中外贸易和文化交流。这一政策面对世界巨变，使中国错失了学习西方先进科技、融入世界的机会。 （1）根据上述材料，概括唐朝，明朝前期对外交往的共同特点，并简要分析清朝闭关锁国政策带来的消极影响。 （2）综合上述材料并结合所学知识，围绕“对外政策与国家发展”的主题，写一篇历史小论文。(要求：题目自拟、观点明确、史论结合、条理清晰、字数120字左右) 【答案】（1）共同特点：①对外政策开放包容，主动开展对外交流；②以友好交往，平等贸易，文化传播为主；③促进了中外经济文化交流，提升了中国的国际影响力。 闭关锁国消极影响：清朝闭关锁国政策限制了中外正当的经济文化交流，阻碍了先进科学技术和思想文化的传入；隔绝了中国与世界的联系，错失了融入世界发展潮流的机遇；最终导致中国国力停滞、发展落后，是近代中国落后挨打的重要原因。 （2）参考范文： 开放则兴，封闭则衰 国家的对外政策，直接影响国家的兴衰发展。对外开放能够推动国家繁荣进步，闭关保守必然导致国家落后衰败。唐朝实行开放的对外政策，中外交流频繁，国力强盛、文化繁荣，成为世界瞩目的强国。明朝前期郑和下西洋，加强了中国与亚非各国的友好往来，彰显了大国气度。而清朝推行闭关锁国政策，隔绝中外交流，脱离世界发展大势，导致国家逐渐落伍。 由此可见，对外开放是国家发展的动力，固步自封只会停滞落后。 【解析】 【小问1详解】 共同特点：“唐朝实行开放的对外政策”和“郑和率船队七次下西洋”→①对外政策开放包容，主动开展对外交流；“鼓励各国商人来华贸易、学习。日本，新罗等国多次派遣使节和留学生来到长安，学习中国的制度、文化、科技；玄奘西行天竺”和“郑和船队满载丝绸、瓷器、茶叶等物品，与当地居民公平贸易，互通有无”→②以友好交往，平等贸易，文化传播为主；“促进了中外文化双向交流，唐朝在世界上享有很高声望”和“增进了中国与亚非各国的友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线”→③促进了中外经济文化交流，提升了中国的国际影响力。 闭关锁国消极影响：“清朝只开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制中外贸易和文化交流”→清朝闭关锁国政策限制了中外正当的经济文化交流，阻碍了先进科学技术和思想文化的传入；“这一政策面对世界巨变，使中国错失了学习西方先进科技、融入世界的机会”→隔绝了中国与世界的联系，错失了融入世界发展潮流的机遇；最终导致中国国力停滞、发展落后，是近代中国落后挨打的重要原因。 【小问2详解】 示例：唐、明推行开放对外交流，国力兴盛；清朝闭关锁国，逐渐落后。对比两种对外政策带来的截然不同的国家发展结果可提炼出观点为：开放则兴，封闭则衰。然后围绕观点，结合唐朝时期实行的对外政策、明朝郑和下西洋和清朝时期实行的闭关锁国政策等史实的影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期 七年级综合性评价历史 注意事项： 1.历史试卷共四大题，满分70分。历史的考试时间共60分钟。 2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分，其中试题卷4页，答题卷2页。 3.请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 4.历史试卷考试为闭卷考试，不得参考书籍、相互借阅。 一、单项选择题(本大题共15题，每小题2分，共30分) 1. 《隋书·高祖本纪》记载：“(隋文帝)躬行节俭，轻徭薄赋，劝课农桑，百姓殷实，朝野欢娱。八年平陈，寰宇一统。”据此可知，隋文帝能够完成全国统一的主要原因是（ ） A. 大运河的贯通通航 B. 休养生息、励精图治 C. 科举制度正式确立 D. 少数民族政权归附 2. “贞观二年，关中旱，大饥。太宗谓侍臣曰：‘水旱不调，皆为人君失德。朕德之不修，天当责朕，百姓何罪!”遂遣御史赈济灾民。”这一记载直接体现唐太宗的治国理念是（ ） A. 虚心纳谏 B. 以民为本 C. 重视人才 D. 完善法制 3. 史料记载：“开元初，上励精图治，革除弊政，检田括户，公私仓廪俱丰实，四方无虞，百姓安乐。”这里描述的治世局面是（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 4. 唐朝诗人王建诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”《旧唐书》记载：“开元、天宝之际，胡人服饰、歌舞盛行京师。”这共同反映了唐朝（ ） A. 民族交融深入发展 B. 对外贸易空前繁荣 C. 文学艺术高度发达 D. 社会经济全面鼎盛 5. 《唐大和尚东征传》记载：“(鉴真)前后五度渡海，风波屡作，终不遂愿，双目失明，仍矢志不渝，第六渡终达日本。”鉴真的这一事迹（ ） A. 开启了中日官方交往 B. 促进了中日文化交流 C. 带回天竺佛学经典 D. 推动唐朝疆域的拓展 6. 《旧唐书》记载：“安史之乱，自天宝十四载始，兵连八年，人烟断绝，千里萧条，唐室由是遂衰。”该事件的主要历史影响是（ ） A. 标志唐朝正式灭亡 B. 推动经济重心北移 C. 终结科举选官制度 D. 促使藩镇割据局面形成 7. 《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况，包括试题、考中者姓名等内容，反映出女真族对中原文化的学习和借鉴。这里女真族借鉴的是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 九品中正制 D. 科举制 8. 岳飞《满江红》词句“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”，《宋史》载：“靖康二年，金人破汴，掳徽、钦二帝，北宋遂亡。”“靖康耻”指的是（ ） A. 辽军南下侵扰中原 B. 西夏进攻北宋边境 C. 金军灭亡北宋政权 D. 南宋与金签订和议 9. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”元朝广泛设立驿站的根本目的是（ ） A. 强化对全国的统治 B. 便利中外文化交流 C. 促进商品经济流通 D. 方便百姓出行往来 10. 思维导图可以系统地展示知识、整合信息。下图是小明绘制的思维导图，“？”处应是（ ） A. 隋文帝巩固大一统王朝 B. 唐太宗加强中央集权 C. 朱元璋强化专制皇权 D. 雍正君主专制的强化 11. 中国古代的军事防御工事，在1961年被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。关于该工事的准确表述是（ ） A. 为防御女真贵族南扰而修 B. 明代修筑长城的规模最大 C. 西起临洮，东至鸭绿江边 D. 成为今天主要的防御工事 12. 后人对下图著作给予了很高评价，下列选项中对其评价正确的是（ ） A. 是一部规模空前的药物学著作，在世界医药史上占有极重要的地位 B. 是农业和手工业的科技巨著，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” C. 是我国古代最优秀的长篇小说，是世界文化宝库中重要的文学名著 D. 是有关国计民生的科技名著，是明代末年一部重要的农业科学巨著 13. 据《清代文字狱档》记载，从乾隆六年至五十三年，文字狱达53起，几乎遍及全国各地，造成以文肇祸的恐怖气氛，致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想。文字狱的盛行直接导致清朝（ ） A. 思想文化僵化停滞 B. 官僚体系腐败不堪 C. 中央集权不断弱化 D. 民族矛盾彻底激化 14. 清朝史料记载：“闭关锁国，只留广州一处通商，设十三行专营对外贸易，禁止民间私自出海贸易。”这一政策带来的长远危害是（ ） A. 杜绝了中外经济交流 B. 保障了国家边疆安全 C. 阻碍中国社会进步发展 D. 抑制了国内农业发展 15. 16世纪中叶前，松江府有59个市镇，到明朝中后期已达到一百多个市镇，逐渐形成了许多专业市镇，涵盖丝绸业、棉布业、盐业、渔业、粮食业、冶业等领域。下列哪一因素不是这一现象出现的原因（ ） A. 商品经济的发展 B. 经济重心的南移 C. 高产作物的引进 D. 瓦子勾栏的兴起 二、辨析改错(6分) 16. 辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的写“正确”；错误的写“错误”，并加以改正。 （1）宋朝时海上丝绸之路随着海陆航线的拓展进入鼎盛时期。（ ） 改正：_____________________ （2）该书是明代李时珍编写的《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。（ ） 改正：_____________________ （3）本书诞生于明朝中期，作者罗贯中，讲述了唐僧师徒四人取经的艰难历程，是一部浪漫主义色彩的神话小说。（ ） 改正：_____________________ 三、材料解析题(本大题共2小题，共20分) 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁……但其中也有一些创新型举措。以隋唐时期为例，突破性创新如科举制打破世袭传统，渐进式创新如 完善中央集权。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 材料二 宋太祖时，藩镇处理军务的官员，改用文人……财赋方面，太祖命诸州所收的赋税，除供给本州的用度外，其余钱帛均须辇送京师。吏治方面，太祖严禁诸州首长以私人典掌要职，每州并置通判，以监察州政，而旧有节度使出缺时，更渐以文人代之。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 材料三 明清时期，君主专制不断强化，统一多民族国家得到巩固和发展。明朝加强皇权，经略海外；清朝平定边疆叛乱，管辖边疆各地，奠定了现代中国的版图基础，但闭关锁国，思想禁锢也逐渐暴露社会危机。 （1）将材料一中横线处补充完整，并简要说明这一制度的意义。 （2）根据材料二，概括宋太祖在地方推行的革新举措。 （3）综合上述材料，谈谈你对中国古代政治制度创新的认识。 18. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 汉初诸子学说依然并行，思想较为活跃。汉武帝时期，国家强盛，但思想混乱不利于国家统一。董仲舒提出思想统一的治国主张，朝廷摒弃其他学派的官方地位，只尊崇儒家学说。国家通过教育，选官引导天下士人研习儒学，使儒家思想成为维系国家统治，规范社会伦理的主流思想，实现了思想上的大一统。 材料二 明代统治者为强化皇权，对科举制度进行严格改造。科举考试只局限于儒家四书五经范围，不允许考生发挥个人见解。考试文体固定死板，文章结构、句式、字数都有严格规定。读书人埋头死读经书，不求实际学问，严重丧失独立思考能力，科举逐渐沦为朝廷控制思想，驯服士人的工具。 材料三 清代君主专制达到顶峰。统治者极度忌惮文人议论时政、借古讽今，刻意罗织文字罪名。许多无辜文人因诗文、随笔、笔记获罪，遭到严惩，牵连甚广。朝野上下人人自危，知识分子不敢议论国事，不敢著书立说，思想领域陷入沉寂僵化。 （1）根据材料二并结合所学，指出明朝科举考试的形式及其影响。 （2）根据材料二，材料三，概括明朝，清朝思想统治措施的共同特点，并简要说明其主要危害。 （3）综合三则材料，说说从汉到明清思想政策的整体发展趋势。 四、活动探究题(本大题共1小题，共计14分) 19. 中国古代对外政策不断变化，唐朝包容开放，积极对外交流；明朝前期主动走向海洋，对外友好往来；清朝实行闭关锁国，与世隔绝。不同的对外政策，造就了截然不同的国家发展局面。阅读材料，完成探究活动。 材料一 唐朝国力强盛，经济文化领先世界。唐朝实行开放的对外政策，鼓励各国商人来华贸易、学习。日本，新罗等国多次派遣使节和留学生来到长安，学习中国的制度、文化、科技；玄奘西行天竺，鉴真东渡日本，促进了中外文化双向交流，唐朝在世界上享有很高声望。 材料二 1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，先后到达亚非30多个国家和地区。郑和船队满载丝绸、瓷器、茶叶等物品，与当地居民公平贸易，互通有无，增进了中国与亚非各国的友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。 材料三 清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，危及自身统治，严格限制对外贸易。清朝只开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制中外贸易和文化交流。这一政策面对世界巨变，使中国错失了学习西方先进科技、融入世界的机会。 （1）根据上述材料，概括唐朝，明朝前期对外交往的共同特点，并简要分析清朝闭关锁国政策带来的消极影响。 （2）综合上述材料并结合所学知识，围绕“对外政策与国家发展”的主题，写一篇历史小论文。(要求：题目自拟、观点明确、史论结合、条理清晰、字数120字左右) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $