内容正文:
2025一2026学年第二学期期末质量学业水平检测
小学二年级语文试题
(满分100分,时间60分钟。)
题号
三
四
五
六
七
八
总分
得分
照
暑假快来了,和小优一起参加好玩又长见识的研学活动吧!
第一站自然博物馆
一、大自然可真奇妙啊!快来读下面的语段并完成练习。(20分)
清晨,湖水bi1ǜ如玉,岸边1iǔsi轻拂,小草沾mn露珠,
3
tao hual吐露fen fang,微风过处,水面泛起ceng ceng bo wen,
夕阳西下,漫步的hái tong哼着歌谣gui家。
1.根据拼音和语境,把词语依次写在下面的田字格里。(16分)
沾:①漫湿;②因
※
接触而附着上;
2.用学过的方法来猜测“沾”的意思。(4分)
③稍微碰上或接
(1)观察偏旁,猜测“沾”的意思与
有关。
触上。
(2)查字典验证时,先查部首,再查画。查到“沾”字后,
结合字典中的解释,我们知道句中“沾”的意思是
。(填序号)
二、自然博览馆正在举行知识竞赛,根据要求选一选吧!(10分)
1.下列加点字读音有误的一项是()。
A.滋润(zI)
蔗糖(zhè)
B.扇子(shan)
磨坊(fang)
C.荆棘(jing)
教海(huI)D.尽管(jin)
喝彩(he)
二年极语文试思
2.看偏旁猜一猜,“祈”字可能与()有关。
A.衣服、布料
B.祭祀、礼仪
C.金钱
D.重量
3.下列词语中,与“明亮”一样是由意思相近的字组成的是(
)。
A.伙伴
B.吃惊
C.来往
D.果然
4.“‘神舟二十一号'载人飞船在2025年10月31日成功飞向太空。”
要想强调发射时间,要重读的部分是()。
A.神舟二十一号
B.载人飞船
C.2025年10月31日
D.飞向太空
5.下列句子中,使用的修辞手法与其他三项不同的是()。
A.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。
B.树木的嫩芽像是春天的音符。
C.我有一盒彩色铅笔,他们躺在铅笔盒里聊天。
D.鸟儿唱着歌,唤醒了沉睡中的春天。
三、请你把小优在游览时积累的词语补充完整,再填一填。(15分)
①碧()如()②()()补牢
③()居()业
④眉()眼()⑤捧腹()()⑥()()勃勃
1.
都是关于“笑”的词语,类似这样的词语还有
2.
犹未为晚”是指犯了错及时补救还来得及。(填序号)
第二站传统文化馆
四、来到传统文化馆,小优流连忘返,请你照样子仿写。(6分)
1.例:打开传统文化馆的大门,就像进入童话的世界。
,就像
2.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
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CS
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看到捏面人体验区,小优
跑了过去。
五、诗句名言展区的展览很精彩,请你根据积累填一填。(8分)
1.看到路边低垂的杨柳,我会说:“
,万条垂下
绦。”看到满池的荷花,我会说:“接天莲叶无穷碧,
看到渔夫在江面捕鱼,我会说:“君看
2.中华传统美德博大精深。《左传》中的“
教导我们做人要守信用,否则就无法在社会上立足;
《弟子规》教
导我们“唯德学,唯
当自砺”。
六、小优来到传统习俗展区,请你一同观察日历,完成练习。(6分)
1.日历显示的日期是月
日。
2.据日历可知2026年是马年,2028年是
年。
3.这一天是
节,从二十四节气歌“
2026年4月5日
芒夏暑相连”知道它也是节气。
清明节
第三站奇妙故事屋
七、小优还在故事屋中读了下面的故事,请你也来读一读。(15分)
一大清早,鹅就拿起针线,要在自己的白裙子上绣一朵花。刚
绣了几针,孔雀就探过头来问她:“鹅妹妹,你绣的什么花呀?”
“我绣的是桃花,桃花能让我显得更漂亮!”鹅害羞地说。
孔雀说:“干嘛要绣桃花呀!桃花是易落的花,还是绣朵月月红
吧,大方又吉利!”
鹅觉得孔雀的话有道理,便把绣的桃花拆了,改绣月月红。它
正绣得入神时,锦鸡在一边说:“鹅姐姐,月月红花瓣太少,有些
单调,还是绣朵大牡丹吧,牡丹是富贵花,显得多么雍(yog)容
华贵!”
鹅觉得锦鸡说得对,便又把月月红拆了,开始绣牡丹。绣了一
半,画眉在鹅头上惊叫道:“鹅大嫂,你爱在水塘里栖息,应该绣
荷花才是,为什么要绣牡丹呢?”画眉说得对呀!鹅便把牡丹拆了,
改绣荷花…
鹅绣了拆,拆了绣,直到现在,白裙子上还没有绣上任何花朵。
二年级语文试圆
目录
神笔马良…1
1.短文共有
个自然段。(1分)
雨水
…26
2.根据短文内容你猜故事题目是
。
(2分)
绣花
…46
3.小动物们建议鹅绣什么呢?为什么?连一连。(6分)
棕猪比比…67
孔雀
荷花
显得雍容华贵
锦鸡
月月红
大方又吉利
画眉
牡丹
鹅爱在水塘里栖息
4.鹅在改绣荷花时,谁又会向它提建议呢?请你试着写一写。(4分)
说:“
5.
读了短文,你明白了什么道理?(
)(2分)
A.要多听取别人的意见,及时改正错误。
B.一旦决定了的事,就不要因为旁人的否定而轻易改变。
八、写话(20分)
小优在动物馆里看到了好多可爱的小动物,如果可以养一只小
动物,你想养什么呢?为什么?请写一写你的理由。
第2项共2项
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小学二年级语文试题参考答案
第一站 自然博物馆
一、(20分)
1. (每字1分,共16分)
碧绿、柳丝、满、桃花、芬芳、层层波纹、孩童、归
2. 字义猜测(4分)
(1) 水(1分)
(2) 氵(1分);5画(1分);②(1分)
二、(每题2分,共10分)
1. C 2.B 3.A 4.C 5.B
三、(每空1分,15分)
①碧空如洗 ②亡羊补牢 ③农居作业 ④眉开眼笑 ⑤捧腹大笑 ⑥生机勃勃
1. ④⑤(2分);示例:哈哈大笑(1分)
2. ②(2分)
第二站 传统文化馆
四、(每句3分,共6分)
示例:
1. 登上山顶远眺群山,就像走进了水墨画卷。
2. 小优开心极了,蹦蹦跳跳地跑了过去。
五、(每空1分,共8分)
1. 碧玉妆成一树高;绿丝;映日荷花别样红;一叶舟;出没风波里
2. 人无信不立;才艺;不如人
六、(每空1分,共6分)
1. 4月5日
2. 猴
3. 清明;春雨惊春清谷天;夏满芒夏暑相连
第三站 奇妙故事屋
七、(15分)
1. 6(1分)
2. 示例:鹅绣花(2分)
3. 连线(每条连线1分,共6分)
孔雀——月月红——大方又吉利
锦鸡——牡丹——显得雍容华贵
画眉——荷花——鹅爱在水塘里栖息
4. 示例:鸭子说:“鹅大姐,百合花又香又美,你还是绣上百合花吧!”(4分)
5. B(2分)
八、写话(20分)
评分标准
16-20分:语句通顺,无错别字,理由清晰完整,标点正确
10-15分:句子基本通顺,理由写清楚,少量错字
10分以下:句子零散,字数过少,错字多
范文示例
如果可以养小动物,我想养一只小狗。小狗毛茸茸的特别可爱,它每天都会摇尾巴迎接我放学。我可以带着它出门散步,难过的时候它还会安静陪着我,我一定会好好照顾它。
学科网(北京)股份有限公司
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