精品解析:山西省晋城市部分名校2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题
2026-07-04
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 晋城市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.39 MB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58651693.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高一生物学期末自测
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修2。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两大基本规律。下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )
A. 孟德尔用一对相对性状的杂交实验发现了等位基因
B. 杂合子与纯合子的基因型不同,性状表现可能相同
C. 遗传规律中的自由组合是指受精时雌雄配子的随机结合
D. 孟德尔设计测交实验并预测实验结果属于对假说的验证
【答案】B
【解析】
【分析】孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两大基本规律:遗传因子的分离定律和自由组合定律。
【详解】A、孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时提出了“遗传因子”的概念,并没有发现等位基因,A错误;
B、杂合子与纯合子基因型不同,但性状表现可能相同,也可能不同,B正确;
C、遗传规律中的自由组合是指产生配子过程中非同源染色体上的非等位基因的自由组合,而不是受精作用时雌雄配子的随机结合,C错误;
D、孟德尔设计测交实验并预测实验结果属于对假说的演绎推理,实施测交实验并统计结果才是对假说的验证,D错误。
故选B。
2. 某种植物的红花(B)对白花(b)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性,控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与个体X杂交,子代的表型及比例为红花高茎:白花高茎:红花矮茎:白花矮茎=3:3:1:1,那么,个体X的基因型为( )
A. bbDd B. BbDD C. Bbdd D. bbdd
【答案】A
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂形成过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】依据题干信息可知,子代中红花:白花=1:1,可知亲代的基因型组合为Bb×bb,子代中高茎:矮茎=3:1,可知亲代的基因型组合为Dd×Dd,故亲本的基因型组合为BbDd×bbDd,即个体X的基因型为bbDd,BCD错误,A正确。
故选A。
3. 家鸡(性别决定方式为ZW型)的冠形(单冠和复冠)、羽毛生长速度(慢羽和快羽)分别受等位基因B/b和N/n控制,且单冠对复冠为显性,两对基因独立遗传且都不位于W染色体上。现让单冠慢羽雄鸡和复冠慢羽雌鸡杂交,F1中单冠慢羽(♂):复冠慢羽(♂):单冠慢羽(♀):复冠慢羽(♀):单冠快羽(♀):复冠快羽(♀)=2:2:1:1:1:1。下列叙述错误的是( )
A. 家鸡的慢羽对快羽为显性性状
B. 亲本中复冠慢羽雌鸡的基因型为bbZNW
C. 慢羽雌鸡和快羽雄鸡杂交,可根据羽毛生长速度判断子代性别
D. F1中单冠慢羽雌、雄鸡随机交配,子代中单冠雄鸡所占比例为2/3
【答案】D
【解析】
【分析】鸡的性别决定方式为ZW型,则雌鸡基因组成为ZW型,雄鸡基因组成为ZZ型。
【详解】A、子代♀慢羽:快羽=1:1,均为慢羽,因此基因N/n在Z染色体上,且慢羽为显性性状,由于两对基因独立遗传,所以基因B/b在常染色体上,A正确;
B、根据子代无论雌雄都表现为单冠:复冠=1:1,子代♀慢羽:快羽=1:1,可知亲本中单冠慢羽雄鸡的基因型为BbZNZn,复冠慢羽雌鸡的基因型为bbZNW,B正确;
C、慢羽雌鸡(ZNW)和快羽雄鸡(ZnZn)杂交,子代雄性表现为慢羽,雌性表现为快羽,因此可根据羽毛生长速度判断子代性别,C正确;
D、F1中单冠慢羽雌、雄鸡随机交配,计算子代中单冠雄鸡所占比例时可不分析慢羽和快羽情况,因此F1中单冠(Bb)雌、雄鸡随机交配,子代中单冠雄鸡所占比例为3/4×1/2=3/8,D错误。
故选D。
4. 如图为艾弗里证明DNA是遗传物质的实验示意图。下列分析错误的是( )
A. 本实验的自变量是处理S型细菌的细胞提取物的酶种类
B. 本实验运用了“减法原理”,第二~五组实验相比第一组都减少了某种物质
C. 第二~五组中的每一组和第一组对照均能说明DNA是遗传物质
D. 第五组未发生转化的原因是DNA酶将S型细菌的DNA水解所致
【答案】C
【解析】
【详解】A、该实验用不同的酶去掉某些因素(成分)的影响,自变量是处理S型细菌的细胞提取物的酶种类,对自变量的控制运用了“减法原理”,A正确;
B、本实验对自变量的处理运用了“减法原理”,第二~五组中的每一组与第一组相比均减少了某种物质,B正确;
C、第二~五组中的每一组和第一组对照均只能说明被水解的某种成分(如蛋白质)是否是遗传物质,而不能说明DNA就是遗传物质,C错误;
D、第五组没有发生转化的原因是DNA酶将S型细菌的DNA水解,因而DNA不能起到转化的作用,进而通过对比可说明DNA是引起R型菌发生遗传变化的物质,D正确。
5. 如图是某DNA片段的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①是氢键;②是脱氧核糖,图示上端是②所在脱氧核苷酸链的3'端
B. a链和b链方向相反,两条链互补且遵循碱基互补配对原则
C. 一个细胞周期中,①可能多次断裂和生成,物质②与③交替连接构成DNA的基本骨架
D. 若该DNA分子含有200个碱基,碱基间的氢键有260个,则其共含有60个A
【答案】D
【解析】
【分析】DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、图中①是氢键,②是脱氧核糖,图示上端是②是脱氧核苷酸链的3'端,③是5'端,A正确;
B、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的,a链、b链反向平行,两条链为互补关系,遵循碱基互补配对原则,B正确;
C、一个细胞周期中,DNA会发生复制,故①处的化学键(氢键)可能发生断裂和生成,磷酸③与脱氧核糖②交替连接形成长链排列在DNA分子的外侧,构成DNA分子的基本骨架,C正确;
D、若该DNA分子含有200个碱基,则含有100个碱基对,设A有x个,则A=T=x,C=G=100-x,A与T之间有2个氢键,C与G之间有3个氢键,所以2x+3×(100-x)=260,解得x=40,所以腺嘌呤(A)共有40个,D错误。
故选D。
6. 真核生物的某DNA分子中含有m个碱基对,其中碱基A+T所占的比例是60%。下列叙述错误的是( )
A. 该DNA分子中的氢键大部分位于G—C碱基对之间
B. 该DNA分子复制n次,需要消耗0.4m×(2n—1)个胞嘧啶脱氧核苷酸
C. 该DNA分子第3次复制需要消耗2.4m个腺嘌呤脱氧核苷酸
D. 该DNA分子复制的场所可能是细胞核、线粒体或叶绿体
【答案】A
【解析】
【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在外侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:腺嘌呤一定与胸腺嘧啶配对,鸟嘌呤一定与胞嘧啶配对,碱基之间这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。
【详解】A、该DNA分子中有0.6m个A—T碱基对,有0.4m个G—C碱基对,由于A—T之间有2个氢键,G—C之间有3个氢键,所以A—T和G—C中的氢键数目相同,都是1.2m个,A错误;
B、该DNA分子中有0.4m个G—C碱基对,故胞嘧啶脱氧核苷酸的个数为0.4m,故该DNA分子复制n次,需要消耗0.4m×(2n-1)个胞嘧啶脱氧核苷酸,B正确;
C、该DNA分子中有0.6m个A—T碱基对,有0.6m个腺嘌呤脱氧核苷酸,故该DNA分子第3次复制需要消耗0.6m×(23-1)=2.4m个腺嘌呤脱氧核苷酸,C正确;
D、真核生物的细胞核、线粒体和叶绿体中均含有DNA,因而DNA复制的场有细胞核、线粒体和叶绿体处,D正确。
故选A。
7. 下列关于细胞生物中基因转录和翻译过程的叙述,正确的是( )
A. 转录过程需要DNA聚合酶的参与
B. 若某一DNA分子含有a对碱基,其上基因转录形成的mRNA分子的碱基数少于a个
C. 翻译时mRNA、tRNA和rRNA不可以同时存在于同一结构中
D. 一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,可有效缩短每条肽链合成所需的时间
【答案】B
【解析】
【详解】A、转录过程中需要RNA聚合酶参与,不需要DNA聚合酶参与,A错误;
B、转录是以基因为单位的,而基因是有遗传效应的DNA片段,若某一DNA分子含有a对碱基,其转录形成的mRNA分子的碱基数少于a个,B正确;
C、翻译时mRNA、tRNA和rRNA可以同时存在于核糖体中,C错误;
D、一个mRNA分子上可以结合多个核糖体并未缩短每条肽链合成所需的时间,而是提高了翻译的效率,D错误。
8. 中心法则揭示了生物遗传信息传递的一般规律,如图为遗传信息传递过程示意图,①~⑤表示相关生理过程。下列叙述正确的是( )
A. 图示所有过程的提出者都是克里克
B. 过程③和⑤只能在某些病毒体内进行
C. 进行图中过程③和⑤时所需的原料相同
D. 过程①②③④⑤均遵循碱基互补配对原则
【答案】D
【解析】
【详解】A、图示过程①为DNA复制,②为转录,③为逆转录,④为翻译,⑤为RNA复制,其中过程①②④由克里克提出,A错误;
B、病毒不能独立完成生命活动,需要在宿主细胞内完成过程③和⑤,B错误;
C、过程③为逆转录,产物是DNA,原料是脱氧核苷酸,过程⑤为RNA复制,产物是RNA,原料是核糖核苷酸,C错误;
D、过程①②③④⑤的进行均遵循碱基互补配对原则,且均需要相应的模板,D正确。
9. 表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。下列有关表观遗传的叙述,正确的是( )
A. 表观遗传现象会随个体的衰老而消失,不会遗传给后代
B. 同一蜂群中蜂王和工蜂在形态结构和行为等方面的不同与表观遗传无关
C. DNA甲基化后会导致基因的碱基序列发生改变从而改变生物性状
D. 吸烟会使人的体细胞内DNA的甲基化水平升高,对染色体上的组蛋白也会产生影响
【答案】D
【解析】
【详解】A、表观遗传的表型改变是可遗传的,也不会随个体衰老消失,A错误;
B、同一蜂群中蜂王和工蜂基因型相同,二者形态结构、行为的差异是表观遗传调控的结果,与表观遗传有关,B错误;
C、DNA甲基化属于表观遗传修饰,不会改变基因的碱基序列,只是通过抑制基因表达改变性状,C错误;
D、吸烟等不良生活习惯会使体细胞DNA甲基化水平升高,也会影响染色体上组蛋白的修饰,进而影响基因表达,D正确。
10. 镰状细胞贫血患者体内血红蛋白的β链中第六位氨基酸谷氨酸被缬氨酸代替,其他位置的氨基酸不变。下列叙述正确的是( )
A. 与正常人相比,镰状细胞贫血患者的血红蛋白中肽键个数不变
B. 镰状细胞贫血患者编码血红蛋白的基因发生了碱基对的替换、增添或缺失
C. 镰状细胞贫血患者的基因不能完成正常的表达过程,从而使血红蛋白异常
D. 向患者体内输入正常人的血液可以根治镰状细胞贫血
【答案】A
【解析】
【分析】人的镰刀型细胞贫血症的发病的根本原因是基因突变,由于血红蛋白基因中碱基对替换造成的蛋白质结构异常,患者的红细胞呈镰刀型,容易破裂,使人患溶血性贫血,严重时会导致死亡。
【详解】A、在镰状细胞贫血患者的血红蛋白的β链中,第六位氨基酸谷氨酸被缬氨酸代替,其他位置的氨基酸不变,则患者的血红蛋白中的肽键个数不变,A正确;
B、镰状细胞贫血患者编码血红蛋白的基因发生了碱基对的替换,未发生碱基对的增添或缺失(若发生,则受影响的不只是第六位氨基酸),B错误;
C、镰状细胞贫血患者的基因虽然发生了突变,但仍然完成了基因表达过程,合成了异常的血红蛋白,C错误;
D、要根治镰状细胞贫血必须从基因水平入手,向患者体内输入正常人的血液不能根治,D错误。
故选A。
11. 下列关于基因重组的叙述,错误的是
A. 基因重组能产生新的性状组合
B. 基因重组只发生在有性生殖过程中
C. 四分体的非姐妹染色单体之间可以发生基因重组
D. 非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
【答案】B
【解析】
【分析】1、基因重组的概念:生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合。
2.类型:基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换)。另外,外源基因的导入也会引起基因重组。
【详解】A、基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,故能产生新的性状组合,A正确;
B、基因重组不一定发生在有性生殖过程中,如基因工程技术中可将外源基因导入受体细胞,再将受体细胞通过无性繁殖培养成个体,B错误;
C、减数第一次分裂前期,四分体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换进而引起基因重组,C正确;
D、减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合,即可以发生基因重组,D正确。
故选B。
12. 下列关于细胞的癌变和癌细胞的叙述,正确的是( )
A. 癌细胞膜表面糖蛋白分子增多,导致其容易在体内分散和转移
B. 由于基因突变具有普遍性,因此每个人体内的原癌基因和抑癌基因都一定会发生突变
C. 在致癌因子的作用下,不分裂的细胞中也可能发生基因突变
D. 原癌基因定向突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强,就可能引起细胞癌变
【答案】C
【解析】
【分析】①癌细胞形成的根本原因是:在环境中的致癌因子影响下,细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。②基因突变在生物界中是普遍存在的;基因突变是随机发生的;突变是不定向的;在自然状态下,基因突变的频率是很低的。
【详解】A、癌细胞膜表面糖蛋白含量减少,细胞之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移,A错误;
B、基因突变具有普遍性是指基因突变在生物界比较普遍,但基因突变具有低频性,因此并非每个人体内的原癌基因和抑癌基因都一定会发生突变,B错误;
C、进行分裂的细胞由于进行DNA复制时双链解旋而使碱基更容易发生增添、替换或缺失,但在致癌因子的作用下,不分裂的细胞中也可能会出现基因突变,C正确;
D、基因突变具有不定向性,D错误。
故选C。
13. 下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验的叙述,错误的是( )
A. 制作装片的步骤为:解离→漂洗→染色→制片
B. 多倍体细胞的形成过程导致细胞周期明显缩短
C. 固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗2次
D. 显微镜下可观察到染色体数目加倍的细胞占少数
【答案】B
【解析】
【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理是低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。
【详解】A、制作临时装片的步骤一般为:解离、漂洗、染色、制片,A正确;
B、多倍体细胞的形成过程与着丝粒分裂后导致子染色体不能移向细胞两极有关,但细胞周期未发生变化,B错误;
C、卡诺氏液的作用是固定细胞形态,使用卡诺氏液之后需要用体积分数为95%的酒精冲洗2次,C正确;
D、分裂期分为前、中、后、末四个时期,所占时长明显低于分裂间期,只有后期染色体数目因着丝粒的分裂而短暂加倍,所以显微镜下可观察到染色体数目加倍的细胞占少数,D正确。
故选B。
14. 下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( )
A. 先天性疾病并不一定都是遗传病
B. 白化病患者会从其父母双方各自继承一个白化病基因
C. “21三体综合征”患者尽管染色体数目异常:但遗传物质并未改变
D. 调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病
【答案】C
【解析】
【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。
【详解】A、先天性疾病并不一定都是遗传病,如有些先天性心脏病是由于母亲怀孕时由于某些不利因素导致的,A正确;
B、白化病是常染色体隐性遗传病,患者含有两个致病基因,所以患者会从其父母双方各自继承一个白化病基因,B正确;
C、“21三体综合征”患者染色体数目异常,遗传物质发生改变,C错误;
D、调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,D正确。
故选C。
15. 人类MN血型由LM和LN基因控制。LM基因纯合为M型血型,LN基因纯合为N型血型,两者杂合为MN型血型。某城市人群中LM基因频率为0.4,则在该群体中随机抽查1000人(男女比例为1∶1),血型为MN型的女性人数大约为( )
A. 240人 B. 480人 C. 400人 D. 600人
【答案】A
【解析】
【详解】MN血型的基因型为LMLN,根据哈迪-温伯格定律,LMLN的基因型频率为2×0.4×0.6=0.48,血型为MN型的人数为0.48×1000=480人,男女比例为1∶1,故血型为MN型的女性人数大约为240人,A正确。
故选A。
16. 下列有关协同进化和生物多样性的叙述,正确的是( )
A. 隔离阻止了基因交流并标志着新物种的形成
B. 人类的活动可能会影响生物多样性的形成
C. 物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的
D. 协同进化是指生物与无机环境在相互影响中不断进化
【答案】B
【解析】
【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
生物进化是不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响、协同发展的协同进化。
【详解】A、地理隔离和生殖隔离都阻止了基因交流,生殖隔离的产生标志新物种的形成,A错误;
B、人类的活动可能使生物的生存环境发生变化,也可能会影响生物性状的选择,进而会影响生物多样性的形成,B正确;
CD、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,CD错误。
故选B。
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 图1表示某种动物细胞分裂的不同时期中每条染色体上DNA含量变化的关系;图2表示该种动物不同个体中处于细胞分裂不同时期的细胞图像(图中所示为该细胞中所有的染色体)。回答下列问题:
(1)图1中“A→B”阶段每条染色体上DNA含量发生变化的原因是____________,____________(填字母)段染色体中含有染色单体。发生“C→D”变化的原因是____________。
(2)图2中的甲细胞处于图1中的____________(填字母)段。乙细胞的名称是____________,丙细胞的名称可能是____________(写三种可能性)。
(3)该种动物某雄性个体的基因型是AaBb,且两对等位基因位于一对同源染色体上,若该雄性个体某一个精原细胞在减数分裂过程中没有发生非姐妹染色单体间的互换,则该精原细胞产生的四个精细胞的基因型是________________________,若一个精原细胞在减数分裂过程中这两对等位基因中有一对等位基因之间发生了互换,则该精原细胞产生的四个精细胞的基因型是________________________。(不考虑突变)
【答案】(1) ①. DNA的复制 ②. BC ③. 着丝粒分裂(姐妹染色单体分开变为染色体)
(2) ①. DE ②. 初级卵母细胞 ③. 次级精母细胞或次级卵母细胞或(第一)极体
(3) ①. AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB ②. AB、Ab、aB、ab
【解析】
【小问1详解】
图1表示每条染色体上DNA含量变化:A→B段DNA含量从1升高到2,原因是细胞分裂间期完成DNA复制;只要每条染色体上DNA含量为2,就说明染色体含有染色单体,对应BC段;C→D段DNA含量从2降为1,原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条独立的染色体。
【小问2详解】
图2中:甲细胞着丝粒分裂,存在同源染色体,属于有丝分裂后期,此时每条染色体只含1个DNA,对应图1的DE段;乙细胞同源染色体分离,且细胞质不均等分裂,是雌性动物减数第一次分裂的初级卵母细胞;丙细胞无同源染色体,存在染色单体,处于减数第二次分裂,该动物可存在雄性、雌性个体,因此丙有三种可能:次级精母细胞(雄性)、次级卵母细胞(雌性)、第一极体(雌性)。
【小问3详解】
两对等位基因位于一对同源染色体上,若不发生互换,一个精原细胞只能产生2种共4个精细胞:若A与B连锁、a与b连锁,产生精细胞为AB、AB、ab、ab;若A与b连锁、a与B连锁,产生精细胞为Ab、Ab、aB、aB;若发生互换,同源染色体的非姐妹染色单体交换后,4条染色单体的基因型各不相同,最终产生4种精细胞,基因型为AB、Ab、aB、ab。
18. 研究发现,基因A合成的蛋白A与细胞凋亡基因(基因B)的凋亡应答元件(非编码蛋白质序列)结合,使基因B表达加快,促进蛋白B的合成,过程如图所示。回答下列问题:
(1)过程①称为__________,该过程需要______酶催化。该酶沿着模板链的______(填“3'→5'”或“5'→3'”)方向进行解旋并合成mRNA。
(2)过程②表示__________过程,该过程的进行除需要mRNA外,还需要的RNA有__________
(3)图中物质甲的作用是___________。过程④中物质甲与__________分子之间也遵循碱基互补配对原则,该过程中细胞器乙沿着物质甲的移动方向是__________(填“A端→B端”或“B端→A端”),物质甲与多个细胞器乙结合的意义是________________。
(4)由图可知,蛋白A是通过调控基因B表达的__________过程来促进蛋白B的合成,不同人体中基因A和基因B的区别是____________。
【答案】(1) ①. 转录 ②. RNA聚合 ③. 3'→5'
(2) ①. 翻译 ②. tRNA、rRNA
(3) ①. 作为翻译过程的模板 ②. tRNA(转运RNA) ③. B端→A端 ④. 短时间内可以合成大量(相同的)多肽链(或少量RNA可以合成大量多肽链)
(4) ①. 转录 ②. 碱基序列不同
【解析】
【分析】1、RNA是在细胞核中,通过 RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的,这一过程叫作转录。
2、mRNA合成以后,通过核孔进入细胞质中。游离在细胞质中的各种氨基酸,就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程叫作翻译。
【小问1详解】
过程①称为转录,该过程需要RNA聚合酶催化。该酶沿着模板链的3'→5'方向进行解旋并合成mRNA。
【小问2详解】
过程②表示翻译过程,该过程的进行需要mRNA、tRNA和rRNA。mRNA作为翻译的模板,tRNA用于识别密码子并转运氨基酸,rRNA是核糖体的组成成分。
【小问3详解】
图中物质甲是基因B转录的mRNA,其作用是作为翻译过程的模板。在翻译过程中,物质甲的密码子与tRNA上的反密码子进行碱基互补配对。靠近甲B端的肽链短,靠近甲A端的肽链长,因此细胞器乙(核糖体)沿着物质甲的移动方向是B端→A端。物质甲与多个细胞器乙结合的意义是少量mRNA可以迅速合成大量的蛋白质。
【小问4详解】
蛋白A与基因B的凋亡应答元件结合,通过调控基因B表达的转录过程来促进蛋白B的合成;不同人体中基因A和基因B的区别是碱基的排列顺序不同。
19. 甲遗传病由等位基因A、a控制,乙遗传病由等位基因B、b控制。研究小组对某家系进行了调查,并绘制遗传系谱图如下,已知Ⅲ4携带甲病致病基因,但不携带乙病的致病基因。回答下列问题:
(1)乙病的遗传方式是_________,判断依据是_________。人群中男性患乙病的概率_______(填“大于”“小于”或“等于”)女性。
(2)Ⅱ1、Ⅲ3的基因型分别为__________、________。Ⅲ3和Ⅲ4再生育一个患甲、乙两病男孩的概率是_________。
(3)IV2的X染色体来自I代的________号个体,若Ⅲ4与一位表现正常的女性(父亲患乙病,母亲患甲病)婚配,为了提高生育正常孩子的概率,他们向医生进行咨询,医生应建议他们生育_______(填“男孩”或“女孩”)。
【答案】(1) ①. 伴X染色体隐性遗传 ②. Ⅲ3和Ⅲ4都不患病,且Ⅲ4不携带乙病的致病基因,IV2和IV3患病 ③. 大于
(2) ①. AaXBY ②. AaXBXb或AAXBXb ③. 1/24
(3) ①. 1 ②. 女孩
【解析】
【分析】根据系谱图和题干信息分析:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(Ⅲ2),说明甲病是隐性遗传病,但Ⅰ1的儿子Ⅱ3正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病。Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他们有患乙病的孩子,说明乙病是隐性遗传病,且Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。
【小问1详解】
根据系谱图和题干信息分析:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(Ⅲ2),说明甲病是隐性遗传病,但Ⅰ1的儿子Ⅱ3正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病。Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他们有患乙病的孩子,说明乙病是隐性遗传病,且Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。人群中男性患乙病的概率大于女性。
【小问2详解】
据Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ1和Ⅱ2的基因型为Aa,Ⅲ3的基因型为AA或Aa,据IV2或IV3患乙病可推知Ⅲ3的基因型为XBXb,可进一步推知Ⅱ1和Ⅱ2的基因型分别为XBY和XBXb,因此Ⅱ1的基因型为AaXBY,Ⅲ3的基因型为AaXBXb或AAXBXb,且AaXBXb:AAXBXb=2:1,Ⅲ4携带甲病致病基因,但不携带乙病的致病基因,故Ⅲ4的基因型为AaXBY,所以Ⅲ3和Ⅲ4再生育一个患甲、乙两病男孩的概率是2/3×1/4×1/2×1/2=1/24。
【小问3详解】
分析题图可知,IV2的Xb染色体来自Ⅲ3,Ⅲ3的Xb染色体来自Ⅱ2,Ⅱ2的Xb染色体来自Ⅰ1,若Ⅲ4(基因型为AaXBY)与一位表现正常的女性(父亲患乙病,母亲患甲病,基因型为AaXBXb)婚配,他们的孩子中男孩和女孩患甲病的概率一样,但是女孩一定不会患乙病,男孩有可能患乙病,所以为了提高生育正常孩子的概率,他们向医生进行咨询,医生应建议他们生育女孩。
20. 如图为利用玉米品种①②培育新品种的过程示意图。回答下列问题:
(1)玉米是遗传学研究的良好材料,理由是_______________________________(写出两种);Ⅱ过程的育种原理是_____________________。
(2)Ⅲ和Ⅴ过程的名称及原理分别是______、______(每条横线处按名称、原理的方式书写)。
(3)请将Ⅵ过程中某抗虫基因D导入玉米后所获得的品种⑦中基因D的位置关系在如图中标注出来并在横线上写出品种⑦自交后子代的性状表现及比例(含有D基因即表现为抗虫)。
【答案】(1) ①. 玉米雌雄同株异花,去雄操作简便;生长周期短,繁殖速度较快;具有容易区分的相对性状;产生的后代较多,统计更准确 ②. 基因重组
(2) ①. 花药离体培养,植物细胞的全能性 ②. 秋水仙素(或低温)处理(或人工诱导染色体数目加倍),染色体(数目)变异
(3)
【解析】
【小问1详解】
玉米生长周期较短,繁殖速度较快,具有容易区分的相对性状,产生的后代数量较多,便于统计分析。Ⅰ、Ⅱ为杂交育种,原理是基因重组。
【小问2详解】
Ⅲ过程是花药离体培养形成单倍体,原理是植物细胞的全能性。V过程为秋水仙素处理使染色体加倍,原理是秋水仙素能抑制纺锤体形成,从而使后期分开的染色体不能移向细胞两极,使细胞内的染色体加倍。
【小问3详解】
⑦中两个D基因可能在一对同源染色体上,也可能在非同源染色体上,如下图所示
D基因插入到一对同源染色体的两条染色体上(即两条染色体都有D),这种情况下,该植株自交,所有子代都会含有D基因,所以子代全部抗虫。
一条染色体插入 D,其同源染色体无 D(一对同源染色体一条有 D、一条无),该植株基因型可以看作AAbbD0,自交后,00的个体比例是1/4,也就是不抗虫个体比例是1/4,抗虫个体是3/4,即抗虫:不抗虫=3:1。
两条非同源染色体各插入 1 个 D(两对染色体各有一个 D),基因型:类似 D0D0,双杂合,双杂合自交,不含 D 的个体只有0000,占1/4×1/4=1/16,含 D 占 15/16,性状比例:抗虫:不抗虫 = 15:1。
21. 随着抗生素的人均用量增多,细菌耐药率也逐年提高。为探究抗生素对细菌的选择作用,科研人员做了如下实验:
步骤一:取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上,并将平板划分为四个大小一致的区域,分别标记为①~④。①区域放一张不含抗生素的圆形滤纸片,②~④区域各放一个含抗生素的相同圆形滤纸片,将培养皿倒置于适宜条件下培养16h,结果如图(抑菌圈是细菌不能生长的地方,抑菌圈越大表示抗生素的杀菌能力越强)。
步骤二:从菌落的抑菌圈边缘挑取细菌,重复上述步骤,培养至第五代。测量并记录每一代抑菌圈直径的平均值(N2~N5)。
回答以下问题:
(1)细菌的抗药性变异来源于___。耐药性基因的产生有利于增加___的多样性。突变的害和利是___(填“绝对”或“相对”)的,这往往取决于___。
(2)步骤一中①区域放一张不含抗生素的圆形滤纸片的目的是___。
(3)步骤二中从抑菌圈边缘菌落上挑取细菌,原因是___。实验结果表明,随着培养代数的增加,___(实验现象),说明细菌耐药性逐渐提高。这是___的结果。
【答案】(1) ①. 基因突变 ②. 基因##遗传 ③. 相对 ④. 生物的生存环境
(2)作为空白对照组,(使实验更加严谨)
(3) ①. 在抑菌圈边缘可能存在有突变产生耐药性的菌株 ②. 抑菌圈(的平均直径)逐渐减小 ③. 抗生素对细菌进行定向选择(自然选择)
【解析】
【分析】本实验目的是探究抗生素对细菌的选择作用,可根据抑菌圈的大小判定抗生素的选择作用,抑菌圈越大,说明选择作用越强。图中①为对照组,②③④为实验组。
【小问1详解】
细菌是原核生物,其抗药性变异来源于基因突变。基因突变的结果是产生新基因,故耐药性基因的产生有利于增加基因的多样性。突变的害和利是相对的,往往取决于环境。
【小问2详解】
①区域放一张不含抗生素的圆形滤纸片的目的是作为对照组,提高实验的科学性。
【小问3详解】
步骤二中之所以从抑菌圈边缘菌落上挑取细菌,是由于在抑菌圈边缘可能存在存在具有突变耐药性的菌株。实验结果表明,随着培养代数的增加,细菌的耐药性逐渐增强,抑菌圈的平均直径逐渐减小,这是抗生素对细菌的耐药性变异进行定向选择的结果。
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高一生物学期末自测
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修2。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两大基本规律。下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )
A. 孟德尔用一对相对性状的杂交实验发现了等位基因
B. 杂合子与纯合子的基因型不同,性状表现可能相同
C. 遗传规律中的自由组合是指受精时雌雄配子的随机结合
D. 孟德尔设计测交实验并预测实验结果属于对假说的验证
2. 某种植物的红花(B)对白花(b)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性,控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与个体X杂交,子代的表型及比例为红花高茎:白花高茎:红花矮茎:白花矮茎=3:3:1:1,那么,个体X的基因型为( )
A. bbDd B. BbDD C. Bbdd D. bbdd
3. 家鸡(性别决定方式为ZW型)的冠形(单冠和复冠)、羽毛生长速度(慢羽和快羽)分别受等位基因B/b和N/n控制,且单冠对复冠为显性,两对基因独立遗传且都不位于W染色体上。现让单冠慢羽雄鸡和复冠慢羽雌鸡杂交,F1中单冠慢羽(♂):复冠慢羽(♂):单冠慢羽(♀):复冠慢羽(♀):单冠快羽(♀):复冠快羽(♀)=2:2:1:1:1:1。下列叙述错误的是( )
A. 家鸡的慢羽对快羽为显性性状
B. 亲本中复冠慢羽雌鸡的基因型为bbZNW
C. 慢羽雌鸡和快羽雄鸡杂交,可根据羽毛生长速度判断子代性别
D. F1中单冠慢羽雌、雄鸡随机交配,子代中单冠雄鸡所占比例为2/3
4. 如图为艾弗里证明DNA是遗传物质的实验示意图。下列分析错误的是( )
A. 本实验的自变量是处理S型细菌的细胞提取物的酶种类
B. 本实验运用了“减法原理”,第二~五组实验相比第一组都减少了某种物质
C. 第二~五组中的每一组和第一组对照均能说明DNA是遗传物质
D. 第五组未发生转化的原因是DNA酶将S型细菌的DNA水解所致
5. 如图是某DNA片段的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①是氢键;②是脱氧核糖,图示上端是②所在脱氧核苷酸链的3'端
B. a链和b链方向相反,两条链互补且遵循碱基互补配对原则
C. 一个细胞周期中,①可能多次断裂和生成,物质②与③交替连接构成DNA的基本骨架
D. 若该DNA分子含有200个碱基,碱基间的氢键有260个,则其共含有60个A
6. 真核生物的某DNA分子中含有m个碱基对,其中碱基A+T所占的比例是60%。下列叙述错误的是( )
A. 该DNA分子中的氢键大部分位于G—C碱基对之间
B. 该DNA分子复制n次,需要消耗0.4m×(2n—1)个胞嘧啶脱氧核苷酸
C. 该DNA分子第3次复制需要消耗2.4m个腺嘌呤脱氧核苷酸
D. 该DNA分子复制的场所可能是细胞核、线粒体或叶绿体
7. 下列关于细胞生物中基因转录和翻译过程的叙述,正确的是( )
A. 转录过程需要DNA聚合酶的参与
B. 若某一DNA分子含有a对碱基,其上基因转录形成的mRNA分子的碱基数少于a个
C. 翻译时mRNA、tRNA和rRNA不可以同时存在于同一结构中
D. 一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,可有效缩短每条肽链合成所需的时间
8. 中心法则揭示了生物遗传信息传递的一般规律,如图为遗传信息传递过程示意图,①~⑤表示相关生理过程。下列叙述正确的是( )
A. 图示所有过程的提出者都是克里克
B. 过程③和⑤只能在某些病毒体内进行
C. 进行图中过程③和⑤时所需的原料相同
D. 过程①②③④⑤均遵循碱基互补配对原则
9. 表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。下列有关表观遗传的叙述,正确的是( )
A. 表观遗传现象会随个体的衰老而消失,不会遗传给后代
B. 同一蜂群中蜂王和工蜂在形态结构和行为等方面的不同与表观遗传无关
C. DNA甲基化后会导致基因的碱基序列发生改变从而改变生物性状
D. 吸烟会使人的体细胞内DNA的甲基化水平升高,对染色体上的组蛋白也会产生影响
10. 镰状细胞贫血患者体内血红蛋白的β链中第六位氨基酸谷氨酸被缬氨酸代替,其他位置的氨基酸不变。下列叙述正确的是( )
A. 与正常人相比,镰状细胞贫血患者的血红蛋白中肽键个数不变
B. 镰状细胞贫血患者编码血红蛋白的基因发生了碱基对的替换、增添或缺失
C. 镰状细胞贫血患者的基因不能完成正常的表达过程,从而使血红蛋白异常
D. 向患者体内输入正常人的血液可以根治镰状细胞贫血
11. 下列关于基因重组的叙述,错误的是
A. 基因重组能产生新的性状组合
B. 基因重组只发生在有性生殖过程中
C. 四分体的非姐妹染色单体之间可以发生基因重组
D. 非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
12. 下列关于细胞的癌变和癌细胞的叙述,正确的是( )
A. 癌细胞膜表面糖蛋白分子增多,导致其容易在体内分散和转移
B. 由于基因突变具有普遍性,因此每个人体内的原癌基因和抑癌基因都一定会发生突变
C. 在致癌因子的作用下,不分裂的细胞中也可能发生基因突变
D. 原癌基因定向突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强,就可能引起细胞癌变
13. 下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验的叙述,错误的是( )
A. 制作装片的步骤为:解离→漂洗→染色→制片
B. 多倍体细胞的形成过程导致细胞周期明显缩短
C. 固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗2次
D. 显微镜下可观察到染色体数目加倍的细胞占少数
14. 下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( )
A. 先天性疾病并不一定都是遗传病
B. 白化病患者会从其父母双方各自继承一个白化病基因
C. “21三体综合征”患者尽管染色体数目异常:但遗传物质并未改变
D. 调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病
15. 人类MN血型由LM和LN基因控制。LM基因纯合为M型血型,LN基因纯合为N型血型,两者杂合为MN型血型。某城市人群中LM基因频率为0.4,则在该群体中随机抽查1000人(男女比例为1∶1),血型为MN型的女性人数大约为( )
A. 240人 B. 480人 C. 400人 D. 600人
16. 下列有关协同进化和生物多样性的叙述,正确的是( )
A. 隔离阻止了基因交流并标志着新物种的形成
B. 人类的活动可能会影响生物多样性的形成
C. 物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的
D. 协同进化是指生物与无机环境在相互影响中不断进化
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 图1表示某种动物细胞分裂的不同时期中每条染色体上DNA含量变化的关系;图2表示该种动物不同个体中处于细胞分裂不同时期的细胞图像(图中所示为该细胞中所有的染色体)。回答下列问题:
(1)图1中“A→B”阶段每条染色体上DNA含量发生变化的原因是____________,____________(填字母)段染色体中含有染色单体。发生“C→D”变化的原因是____________。
(2)图2中的甲细胞处于图1中的____________(填字母)段。乙细胞的名称是____________,丙细胞的名称可能是____________(写三种可能性)。
(3)该种动物某雄性个体的基因型是AaBb,且两对等位基因位于一对同源染色体上,若该雄性个体某一个精原细胞在减数分裂过程中没有发生非姐妹染色单体间的互换,则该精原细胞产生的四个精细胞的基因型是________________________,若一个精原细胞在减数分裂过程中这两对等位基因中有一对等位基因之间发生了互换,则该精原细胞产生的四个精细胞的基因型是________________________。(不考虑突变)
18. 研究发现,基因A合成的蛋白A与细胞凋亡基因(基因B)的凋亡应答元件(非编码蛋白质序列)结合,使基因B表达加快,促进蛋白B的合成,过程如图所示。回答下列问题:
(1)过程①称为__________,该过程需要______酶催化。该酶沿着模板链的______(填“3'→5'”或“5'→3'”)方向进行解旋并合成mRNA。
(2)过程②表示__________过程,该过程的进行除需要mRNA外,还需要的RNA有__________
(3)图中物质甲的作用是___________。过程④中物质甲与__________分子之间也遵循碱基互补配对原则,该过程中细胞器乙沿着物质甲的移动方向是__________(填“A端→B端”或“B端→A端”),物质甲与多个细胞器乙结合的意义是________________。
(4)由图可知,蛋白A是通过调控基因B表达的__________过程来促进蛋白B的合成,不同人体中基因A和基因B的区别是____________。
19. 甲遗传病由等位基因A、a控制,乙遗传病由等位基因B、b控制。研究小组对某家系进行了调查,并绘制遗传系谱图如下,已知Ⅲ4携带甲病致病基因,但不携带乙病的致病基因。回答下列问题:
(1)乙病的遗传方式是_________,判断依据是_________。人群中男性患乙病的概率_______(填“大于”“小于”或“等于”)女性。
(2)Ⅱ1、Ⅲ3的基因型分别为__________、________。Ⅲ3和Ⅲ4再生育一个患甲、乙两病男孩的概率是_________。
(3)IV2的X染色体来自I代的________号个体,若Ⅲ4与一位表现正常的女性(父亲患乙病,母亲患甲病)婚配,为了提高生育正常孩子的概率,他们向医生进行咨询,医生应建议他们生育_______(填“男孩”或“女孩”)。
20. 如图为利用玉米品种①②培育新品种的过程示意图。回答下列问题:
(1)玉米是遗传学研究的良好材料,理由是_______________________________(写出两种);Ⅱ过程的育种原理是_____________________。
(2)Ⅲ和Ⅴ过程的名称及原理分别是______、______(每条横线处按名称、原理的方式书写)。
(3)请将Ⅵ过程中某抗虫基因D导入玉米后所获得的品种⑦中基因D的位置关系在如图中标注出来并在横线上写出品种⑦自交后子代的性状表现及比例(含有D基因即表现为抗虫)。
21. 随着抗生素的人均用量增多,细菌耐药率也逐年提高。为探究抗生素对细菌的选择作用,科研人员做了如下实验:
步骤一:取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上,并将平板划分为四个大小一致的区域,分别标记为①~④。①区域放一张不含抗生素的圆形滤纸片,②~④区域各放一个含抗生素的相同圆形滤纸片,将培养皿倒置于适宜条件下培养16h,结果如图(抑菌圈是细菌不能生长的地方,抑菌圈越大表示抗生素的杀菌能力越强)。
步骤二:从菌落的抑菌圈边缘挑取细菌,重复上述步骤,培养至第五代。测量并记录每一代抑菌圈直径的平均值(N2~N5)。
回答以下问题:
(1)细菌的抗药性变异来源于___。耐药性基因的产生有利于增加___的多样性。突变的害和利是___(填“绝对”或“相对”)的,这往往取决于___。
(2)步骤一中①区域放一张不含抗生素的圆形滤纸片的目的是___。
(3)步骤二中从抑菌圈边缘菌落上挑取细菌,原因是___。实验结果表明,随着培养代数的增加,___(实验现象),说明细菌耐药性逐渐提高。这是___的结果。
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