内容正文:
2025—2026学年第二学期高一年级期末学业诊断
生物学试卷
(考试时间:下午2:30~3:45)
说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。做题时间75分钟,满分100分。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将相应试题的答案填入下表。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
1.孟德尔说:“任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列关于遗传学实验选材的叙述,错误的是
A.豌豆有易区分的性状,便于进行观察统计
B.玉米植株籽粒多,样本量大能减少统计误差
C.果蝇雌雄个体差异明显,利于研究伴性遗传
D.大肠杆菌易培养、增殖快,适合验证分离定律
2.水稻的非糯性(W)与糯性(w)是一对相对性状,非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,糯性花粉遇碘呈橙红色。将纯合糯性水稻与纯合非糯性水稻杂交得到F1,F1自交得到F2。下列相关叙述正确的是
A.F1花粉染色后,蓝黑色∶橙红色≈1∶1
B.F2花粉染色后,蓝黑色∶橙红色≈3∶1
C.F2的籽粒中,非糯性∶糯性≈1∶1
D.花粉染色结果能验证自由组合定律
3.下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是
A.人在减数分裂产生的正常卵细胞中,染色体数目为23条
B.受精时雌雄配子的随机结合是形成子代多样性的原因之一
C.正常受精卵中的DNA分子一半来自精子,一半来自卵细胞
D.减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定
4.家鸡的芦花和非芦花羽毛由Z染色体上的B/b基因控制。将芦花雄鸡和非芦花雌鸡杂交,F1均为芦花鸡。不考虑变异情况,下列相关叙述错误的是
A.性染色体上的基因控制的性状与性别的形成都有一定的关系
B.家鸡减数第一次分裂前期的细胞中含有四分体
C.F1有丝分裂中期的细胞都含有2个B基因
D.将芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交,可通过后代雏鸡的羽毛特征判断性别
5.科学家经长期研究得出“DNA是主要的遗传物质”的结论。下列叙述正确的是
A.用蛋白酶处理的S型细菌提取液不能使R型细菌发生转化
B.加热致死的S型细菌中存在某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的物质
C.噬菌体侵染细菌实验中,可直接用含同位素的培养基标记噬菌体
D.烟草花叶病毒感染烟草的实验证明了RNA是该病毒的主要遗传物质
6.下列关于基因、DNA和染色体的叙述,错误的是
A.染色体是DNA的主要载体 B.DNA的基本骨架由碱基和磷酸交替连接而成
C.一条染色体上有一个或两个DNA分子 D.基因通常是有遗传效应的DNA片段
7.科学家将大肠杆菌置于含15N标记的培养液中培养多代,使其DNA双链均带15N标记,然后,将其转移至含14N标记的普通培养液中,依次繁殖至第1、2、3代。下列叙述正确的是
A.第1代所有DNA仅被14N标记 B.第2代所有DNA同时被15N和14N标记
C.第3代只被14N标记的DNA占3/4 D.第3代同时被15N和14N标记的DNA占1/8
8.如图表示细胞内遗传信息传递的部分过程。下列相关叙述正确的是
A.与过程①相比,过程③特有的碱基配对方式为T-A
B.同一DNA分子可通过过程②转录出不同的RNA
C.过程③中核糖体在mRNA上的移动方向是b→a
D.图中GGU为密码子,可与反密码子进行碱基互补配对
9.园林花卉柳穿鱼的Lcyc基因部分碱基发生了甲基化修饰,导致花型由对称型转变为不对称型。下列叙述错误的是
A.Lcyc基因的甲基化修饰不会遗传给后代 B.Lcyc基因甲基化后,其碱基序列保持不变
C.柳穿鱼花型的转变属于表观遗传现象 D.Lcyc基因的甲基化修饰可能影响转录过程
10.基因VHL中的一个碱基发生替换,使其某段碱基序列CCA(编码脯氨酸)变成CCG(编码脯氨酸),该替换导致转录过程提前终止,最终引发VHL综合征。下列关于该突变的叙述,错误的是
A.体现了密码子的简并性 B.改变了VHL基因表达的产物
C.未改变DNA序列中嘧啶的数目 D.影响了RNA聚合酶与DNA的结合
11.预防和减少出生缺陷,是提高出生人口素质、推进健康中国建设的重要举措。下列有关预防和减少出生缺陷的表述,正确的是
A.基因检测可以精确诊断胎儿是否患白化病 B.遗传咨询可以确定胎儿是否患唐氏综合征
C.产前B超检查可确定胎儿是否患猫叫综合征 D.产前诊断可确定胎儿是否患所有的先天性疾病
12.脊髓性肌萎缩症(SMA)是由5号染色体上SMN1基因突变导致的退行性神经肌肉疾病,该病属于常染色体隐性遗传病。下列叙述正确的是
A.该病在男性群体中的发病率高于在女性群体中 B.禁止近亲结婚可有效降低该病的发病风险
C.可用显微镜观察染色体对该病进行产前诊断 D.调查该病的发病率需在患者家系中随机抽样
13.系统进化树是一种表示物种间亲缘关系的树形图。研究人员结合形态学和分子证据,构建了绿色植物的系统进化关系简图。下列叙述错误的是
A.绿色植物的系统进化关系是达尔文共同由来学说的体现
B.基因重组增强生物变异的多样性,也会影响进化的速度
C.绿藻化石首次出现的地层年龄小于苔藓植物化石的
D.裸子植物与被子植物的亲缘关系比它与蕨类植物更近
14.一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这说明
A.一个基因可以发生不同的突变 B.突变可发生在个体发育的任何时期
C.突变的有害或有利取决于环境条件 D.生存环境的变化对突变体都是有利的
15.科学家对某地一种蟹的体色深浅进行了研究,结果如图所示。下列叙述正确的是
A.蟹的体色差异是由外界环境直接引起的不可遗传变异
B.此地各种蟹的全部个体所含的全部基因构成该种群的基因库
C.中间体色的个体可能与环境色彩较接近,因而更适应环境
D.蟹种群中中间体色的个体数量增多,说明该种群发生了进化
16.甲病和乙病均为单基因遗传病。如图为某家族遗传系谱图,已知Ⅰ-4不携带甲、乙病的致病基因,不考虑新的突变。下列叙述错误的是
A.甲病为常染色体隐性遗传病 B.Ⅰ-1与Ⅰ-3二者基因型相同
C.Ⅲ-3的乙病致病基因来自Ⅰ-1 D.Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个正常孩子概率为1/8
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(本题共5个小题,共52分)
题号
二
总分
17
18
19
20
21
得分
17.(10分)
某种植物果实的黄果与红果为一对相对性状,由一对等位基因R、r控制。据图回答下列问题。
(1)杂交过程中去雄的个体作_________(填“父本”或“母本”),去雄后套上纸袋的目的是_________。
(2)F1红果植株自交,F2中同时出现了红果和黄果的现象,在遗传学上叫作_________,据此可判断_________为显性性状。
(3)F1黄果植株自交后代X的基因型是_________。
18.(12分)
在遗传物质的探究历程中,科学家们进行了一系列实验,不仅提供了证据,还为后续研究提供了方法和思路。回答下列问题。
(1)T2噬菌体是一类_________(填“病毒”或“细菌”),进行增殖时合成T2噬菌体所需的物质来自_________(填“大肠杆菌”或“肺炎链球菌”)。
(2)赫尔希和蔡斯的实验中,用35S标记的是T2噬菌体的_________(填“蛋白质”或“DNA”)。该实验中搅拌的目的是_________;经离心后,离心管中的沉淀物是_________。
(3)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒M,为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA,开展实验如下表所示。
组别
处理方式
实验结果
A
病毒M+活鸡胚培养基
分离得到大量的病毒M
B
病毒M+DNA酶+活鸡胚培养基
未分离出病毒M
C
病毒M+____________+活鸡胚培养基
分离出病毒M
①该实验运用了_________(填“加法”或“减法”)原理。C组的处理方式中,横线处填_________。
②该实验表明病毒M的遗传物质是_________。
19.(10分)
下图为某种真核细胞中蛋白质的合成示意图。回答下列问题。
(1)图中过程①需要的酶有_________,这些酶通过细胞核的_________(填结构)从细胞质基质进入细胞核。
(2)过程②表示_________;过程③的实质是将_________序列翻译为_________序列。
(3)在遗传信息的流动过程中,DNA、RNA是信息的载体,_________是信息表达的产物,而_________为信息的流动提供能量,可见,生命是物质、能量和信息的统一体。
20.(10分)
我国盐碱地资源丰富,但多数主要粮食作物难以在盐碱环境中正常生长。某科研小组以普通水稻(2n=24)为材料,设计了多种方案培育耐盐水稻品种,如图所示。回答下列问题。
(1)方案①中所用的“γ射线”属于_________诱变因素,这种方法需处理大量种子,原因是_________。
(2)方案②经过多代自交筛选的新品种应具有的特性有_________,该育种方法的不足是_________。
(3)方案③中经花药离体培养得到的植株一般是_________(填“单倍体”或“多倍体”);该方案中秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够_________,最终引起细胞内染色体数目加倍。
21.(10分)
小熊猫属食肉目,演化中趋同大熊猫,食物90%以上为竹子。科研团队在某山区监测到有一野生中华小熊猫种群,该栖息地竹林完整、无明显地理阻隔,种群雌雄数量均等、个体可自由交配。对该种群常染色体上与消化相关的基因P、p进行检测,可知P与p的基因频率分别为70%和30%。回答下列问题。
(1)研究小熊猫等生物进化最直接的证据是_________;除此之外,比较解剖学、_________以及细胞和分子水平的研究,也都能为生物进化提供证据。小熊猫的进化方向是从肉食性向植食性(高度依赖竹子)转变,并伴随树栖适应和形态特化,这种适应是_________的结果。
(2)现代生物进化理论认为:小熊猫进化的基本单位是_________;_________为其进化提供原材料;其进化过程是生物与生物、生物与环境_________的过程。
(3)该小熊猫种群中,理论上Pp个体的基因型频率为_________。若该栖息地大面积竹林枯死,大量消化能力弱的pp个体难以存活,预测种群中基因P的频率将会_________(填“上升”“下降”或“不变”)。
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2025—2026学年第二学期高一年级期末学业诊断
生物学参考答案及评分建议
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
A
C
A
B
B
C
B
A
D
A
B
C
C
C
D
二、非选择题(本题共5小题,共52分)
17.(10分,每空2分)
(1)母本 防止外来花粉的干扰
(2)性状分离 红果
(3)rr
18.(12分,除标注外,每空2分)
(1)病毒(1分) 大肠杆菌(1分)
(2)蛋白质(1分) 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 被侵染的大肠杆菌
(3)①减法(1分) RNA酶 ②DNA
19.(10分,除标注外,每空1分)
(1)解旋酶、DNA聚合酶(2分) 核孔
(2)转录 mRNA的碱基(2分) 蛋白质的氨基酸(2分)
(3)蛋白质 ATP
20.(10分,除标注外,每空2分)
(1)物理(1分) 基因突变具有不定向性、低频性
(2)耐盐、能稳定遗传 育种周期较长
(3)单倍体(1分) 抑制纺锤体的形成
21.(10分,除标注外,每空1分)
(1)化石 胚胎学 自然选择
(2)种群 突变和基因重组(2分) 协同进化(2分)
(3)42% 上升
附:其他答案合理即得分
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