内容正文:
汕头市潮阳实验学校小学部2022-2023学年度第二学期
四年级语文科期末素养展示卷
密
题号
书写
三
四
五
六
七
附加
题
等级
得分
总分
r
封
一、
书写工整,卷面整洁。(2分)
二、
基础知识。(33分)
1.看拼音,写词语。(5分)
周末的时候,厌倦了城市生活的人们来到乡村度假,一到乡村顿觉天高地
线
阔,夜晚的虫鸣仿佛一曲优美héxié(
)的cui mi an q心
)fan xing
)点点的夜幕下偶尔传来蝈蝈低沉的歌声,
河边姿态万千的柳树在méngl6ng(
)的雾气中盼望着zhāoxiá
(
2.将下面的词语补充完整,并按要求填空。(8分)
内
①高楼()()
②炊烟()(
)
③(
)不()卷
④悬()刺()⑤心()如(
⑥惊()失()
数
(1)词语④与
有关。(填人名)
(2)以上词语中描写人物心情的词语是
(填序号)请你再写两个描写
不
人物心情的成语
3.选择正确的答案,填上序号。(10分)
(1)下列各组中字音字形完全正确的一项是
(
)
A.饮(yin)马
健康
遭殃
枝折(sh)花落
B.侍(shi)候
丰硕
蜻蜒
即将(j1)
要
C.拽(zuài)住
蔬菜
规矩
杜甫()
D.惩(cheng)罚
调遣
隧道
引吭(hang)大叫
(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)
A.邻居老李是出了名的铁公鸡,对谁都一毛不拔。
答
B.我们看待问题要有自己的看法,不要做纸老虎。
C.我的同桌特别爱唱歌,真象一只百灵鸟。
D.爸爸对待工作总是那么勤勤恳恳,人们都称他为老黄牛。
(3)下列说法正确的一项是
A.我国有许多优秀的科普作品,如贾兰坡的《看看我们的地球》,高士其的《灰
尘的旅行》
B.《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》,文章最后青铜没有把自己脚上的芦花
鞋卖给顾客。
C.《绿》这首诗的作者是艾青,全诗以实写虚,诗人将自己的感觉与景物的描
潮阳实验《四年级语文科期末素养展示》一1
绘融为一体。
D.《猫》与《白鹅》都运用了“明贬实褒”的表达方式,表达了对小动物深
深的爱。
(4)下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.“小孩,问你话,不许撒谎!”扁鼻子军官对雨来说:“这本书是谁给你
的?”
B.那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳
里,再编织成鞋。
C.鹅需要三样东西下饭,一样是水,一样是泥,一样是草。
D.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。
(5)下列说法有误的一项是
(
A.“天幕上,群星静静地俯瞰着黑漆漆的地面”这是一个拟人句。
B.自我介绍时,对象和目的不同,介绍的内容也不同。
C.“练囊盛数十萤火以照书”中的“练囊”指黄色薄绢做的口袋。
D.“胖、刨、剥、晕”都是多音字。
4.按要求完成句子练习。(10分)
(1)昆明湖又静又绿。(改成比喻句)
(2)澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(缩句)
(3)我一定要努力学习提高成绩。(改成双重否定句)
(4)我们学校的篮球场很大。(请用两种说明方法说明该事物的特点)
(5)这次六一儿童节,老师送给我们三、四本课外读物作为礼物,我们非常高
兴极了。其中“水浒传”是我们最喜欢的书籍。经过讨论与阅读,大家对梁山好
汉有了更多地了解。(用修改符号修改出两处病句错误,两个标点错误。)
三、积累与理解运用。(10分)》
1.《铁杵成针》告诉我们
2.在诗人笔下,大自然是多彩的,在杜甫眼里,春天是深浅不一的粉红色“
”在杨万里眼里,春天是一片充
满童趣的黄色“
”在艾青眼里,
大自然“好像
到处是绿的…
3.名言警句指引着我们的生活。正如孟子所言“
告诉我们要有忧患意识,不能沉浸在安逸的生活中。即使身处困境我们也应该如
《论语》中说的那样“
。”我们还要用“一日读书一日
功,
”勉励自己养成坚持阅读的好习惯。
4.《黄继光》一文通过描写,体现了他
的英雄气概。
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四、综合性学习。(6分)
1.星期二晚上蓝蓝收到了同桌华华发来的微信,请你将微信的内容转述给班主任
李老师。(3分)
微信内容如下:
同桌华华:蓝蓝,我学骑自行车时把脚扭伤了,想请两天假,但是我不知道
李老师的电话,想请你帮我请个假。另外请你告诉我每天的作业,我回去上课时
会一起带过去,也请代替我向李老师表示歉意,谢谢!
蓝蓝:好的!
2.请用一组连续的动作描写出华华学骑自行车的情景。(至少四个动词)(3分)
五、阅读短文,回答问题。(8+11=19分)
(一)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的
地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就
会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要
不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏
息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它
抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富
多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端…
1.本语段选自《
》,作者
被誉为“
他的话剧
有
(2分)
2.对比下面的句子,然后完成练习。(3分)
(1)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
(2)说他贪玩,的确是的,一天一夜都不回家。
上面两个句子,你觉得哪个句子表达效果好?为什么?
3.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓
痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。(体会句子中
冒号地作用,仿照句子写一写)(3分)
句子中冒号的作用是
我的妈妈是个勤劳的人:
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(二)
①有一次陪母亲去看眼疾,发现医院对面新开辟了一个很大的花鸟市场。弟
弟专程去买了一只年幼的八哥回来,从最简单的开始训练它说话。最早学会的是
“你好”,完全是我弟弟的男中音,绅士味十足。
②母亲教它念唐诗:“春眠不觉晓…”八哥偷工减料成“春眠晓”,腔调倒是
力求吟哦(白),母亲只好同意让孟浩然的五言绝句缩水。
③这只鸟儿骨子里是有点儿调皮的,不知什么时候,它学会了我妹妹的一句
南京腔普通话:“我要吃饭!“饭”字的发音为“放”,于是经常听到它得意扬扬
地大声宜告:“我要吃放!吃放!"惹得大家哈哈大笑。
④这只鸟无疑是我们全家的宝贝,更是我母亲的心肝。有一次保姆喂完食忘
了关鸟笼,八哥不辞而别,我母亲站在阳台上望眼欲穿,午睡时间也不肯回屋。
这时候对面那幢楼的楼道门开了,一位女士出来遛(心)狗,只见狗一头扎进了
路边的灌木丛,尾巴拼命地摇,然后叼了个黑东西蹿出来。
⑤我母亲失声大叫:“那是我的鸟!那是我的鸟”
⑥八哥奇迹般地失而复得,很快就由惊恐不安恢复到了原先的衣冠楚楚和滔
滔不绝。
⑦母亲后来眼底病变,变得不爱出门,不爱说笑。每逢哄她下楼走动,父亲
负责推轮椅,我负责提着八哥的鸟笼。我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐
下,八哥就立刻大声地、不嫌烦地开始了它的“语言秀”。这时候小区里的大人
孩子越围越多,大家不停地惊奇,不停地大笑,导致八哥骨子里的“人来疯”发
挥到了极致,母亲的开心当然也是显而易见的,笑得眼泪都出来啦!
⑧不料随着我母亲的去世,八哥变得寡言,后来难得发出声音,吃得也越来
越少,终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里,它的身体慢慢变硬了。
⑨数九寒天的天气,我弟弟开车带它去了母亲墓地,很费劲地在冻土上刨了
一个坑,把它埋在了母亲的脚前。八哥就这样被我的母亲带走了。
1.为了突出八哥是母亲的“心肝”,本文一共写了它与母亲之间的四件事,请仿
照例子给其它三件事列出小标题(3分)
(1)母亲教八哥念唐诗
(2)
(3)
(4)
2.文中画“
”的句子是母亲的
描写,这句话连用两个“!”从
中可以感受到母亲怎样的情感?(2分)
3.读了“八哥就这样被我的母亲带走了”这句话,你有什么疑问?并尝试着联系
上下文,写出答案。(3分)
我的问题:
我的答案:
4.读了短文,这只八哥给你留下了怎样的印象?结合短文内容谈一谈。(至少写
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两点)(3分)
六、习作。(30分)
你们班一定是个卧虎藏龙之地吧?一定有各具特点的人物!请选择一位特点
鲜明的同学,以“我们班的
”为题完成习作。
要求:(1)按一定的顺序将能够突出人物特点的事情经过写具体。
(2)尝试运用多种描写方式突出人物的特点。
(3)字数不少于350字(文中不得出现真实姓名)
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密
封
线
内
七、附加题。
(10分)
(一)选择题。(5分)
1.以下诗句不是李白写的是
A.长留一片月,挂在东溪松。
B.春风复无情,吹我梦魂散。
C.
南山与秋色,气势两相高
D.不见眼中人,天长音信断。
不
2.
《减字木兰花·莺初解语》的作者是
)
A.白居易B.戴叔伦
C.陶弘景
D.苏轼
3.“碧桃红颊一千年”的上一句是
A.可羡瑶池碧桃树B.山雨欲来风满楼C.榴膜轻明榴子鲜D.蝉鸣黄叶汉宫秋
4.
“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”的作者、诗题是(
A.高翥
《清明日对酒》
B.李商隐《锦瑟》
要
C.杜牧
《锦瑟》
D.李商隐
《咸阳城东楼》
5.“云横秦岭家何在?”下一句是
A.
欲为圣明除弊事
B.知汝远来应有意
C.雪拥蓝关马不前
D.溪云初起日沉阁
(二)判断题,对的打√,错的打X。(5分)
1.《小麻雀》一文中的小麻雀被猫擒住了跑进了厨房。
答
2.《杨家将》一书中杨六郎与韩延寿在黄土坡大战了三天三夜,最终韩延寿大
败,送来了降书顺表。
(
3.《雨中游园记》一文中游览的是苏州的拙政园。
.
《糕点的故事》一文中“我”用5角钱买了一包老头的馃
火
题
.《一碗牛肉面》一文中那个男孩最后将那盘干切牛肉的钱8元压在了碗
底。
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