精品解析:河南省省直辖县级行政单位2025-2026学年统编版四年级下学期6月期末道德与法治试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-04
| 2份
| 14页
| 32人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 88 KB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58651339.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下期期末学业质量调研试题 四年级道德与法治 一、选择题(16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 学会与朋友相处,友谊才能深厚长久。在维护友谊的过程中,恰当的做法是( )。 ①不许自己的朋友和其他人交朋友 ②与朋友互帮互助 ③朋友犯了错,及时帮助他改正 ④坦诚相待,互相尊重 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①不许自己的朋友和其他人交朋友,错误;限制朋友结交其他伙伴,是占有、自私的表现,会束缚朋友,伤害友谊,不利于长久相处;  ②与朋友互帮互助,正确; ③朋友犯了错,及时帮助他改正,正确; ④坦诚相待,互相尊重,正确; 所以恰当的做法是②③④。 故选:D 2. 说话算数是一个人的重要品质。小明借了同学的图书,答应一周归还。到期发现还没有看完,小明应该( )。 A. 按时归还,必要时可以再续借 B. 不用还,说不定同学已经忘了 C. 继续借着,反正同学也不着急 D. 悄悄不还,等看完了再说 【答案】A 【解析】 【详解】选项A按时归还,必要时可以再续借,正确;符合题意; 选项B不用还,说不定同学已经忘了,错误;这样做会损害同学之间的信任,伤害友谊,不符合题意; 选项C继续借着,反正同学也不着急,错误;单方面占用别人物品,没有考虑对方可能随时需要使用,只顾自己,不懂得换位思考,不符合题意; 选项D悄悄不还,等看完了再说,错误;这样做属于失信行为,容易让同学着急、丢失物品,破坏彼此关系,不符合题意。 故选:A 3. 为了强健身体,小强制定了一个每天跳绳10分钟的计划。哥哥认为偶尔不跳没关系,对自己说话不算数,反正不会伤害别人。对此,小强应该( )。 A. 听从哥哥的建议偶尔不跳 B. 坚持按计划每天跳绳锻炼 C. 不必严格要求跳绳是小事 D. 随心情好坏决定是否跳绳 【答案】B 【解析】 【详解】选项A听从哥哥的建议偶尔不跳,错误;我们应该说话算数; 选项B坚持按计划每天跳绳锻炼,正确; 选项C不必严格要求跳绳是小事,错误;只要是自己说过的话就应该遵守,不能言而无信; 选项D随心情好坏决定是否跳绳,错误;我们应该坚持跳绳,不能说话不算数。 故选:B 4. 当你和同学发生矛盾时,下列做法最恰当的是( )。 A. 马上和对方争吵,互不相让 B. 在背后说他坏话,与其他同学一起孤立他 C. 立刻打电话告诉家长,让家长到学校来处理 D. 冷静下来,和对方沟通,找出问题所在并解决 【答案】D 【解析】 【详解】选项A马上和对方争吵,互不相让,错误;这样做会让矛盾升级,无法解决问题; 选项B在背后说他坏话,与其他同学一起孤立他,错误;这样做是不友好且不利于团结的行为,会破坏同学关系; 选项C立刻打电话告诉家长,让家长到学校来处理,错误;虽然家长能提供帮助,但自己缺乏面对和解决矛盾的锻炼,也可能让矛盾扩大化; 选项D冷静下来,和对方沟通,找出问题所在并解决,正确;能够理性地处理矛盾,有助于维护和改善同学关系。 故选:D 5. 自习课上小志正在抄写生字,突然被同桌碰到,字写歪了。下列方法有助于化解冲突的是( )。 ①协商办法,和睦相处 ②生气发火,给个警告 ③交换意见,讲清道理 ④换位思考,理解他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①协商办法,和睦相处,正确;有助于化解冲突;不符合题意; ②生气发火,给个警告,错误;我们应该控制情绪,保持冷静,符合题意; ③交换意见,讲清道理,正确;有助于化解冲突;不符合题意; ④换位思考,理解他人,正确;有助于化解冲突;不符合题意; 所以有助于化解冲突的方法是①③④。 故选:C 6. 为避免出现麻烦和纠纷,在购物时正确的行为是(    )。 A. 购买商品时保存好“三包”卡 B. 购买商品为图省事,不要发票 C. 在地摊买三无产品,便宜很多 D. 在购买文具时,买好看的好玩的 【答案】A 【解析】 【详解】选项A购买商品时保存好“三包”卡,正确的购物行为,符合题意; 选项B购买商品为图省事,不要发票,错误的购物行为,不符合题意; 选项C在地摊买三无产品,便宜很多,错误的购物行为,不符合题意; 选项D在购买文具时,买好看的好玩的,错误的购物行为,不符合题意; 故选:A。 7. 下面属于合理消费的是( )。 A. 到处借钱购买不需要的用品 B. 买东西不加节制,经常超过预算 C. 按实际需要购买日常用品 D. 买东西便宜最重要,这样可以节省开销 【答案】C 【解析】 【详解】选项A到处借钱购买不需要的用品,物品本身没有使用需求,还要借钱消费,属于超前、盲目消费,与题干要求不符; 选项B买东西不加节制,经常超过预算,消费没有规划,超出自身预算,容易造成钱财透支,属于不理性的消费行为,与题干要求不符; 选项C按实际需要购买日常用品,属于合理消费,符合题干要求; 选项D买东西便宜最重要,这样可以节省开销,购物只看低价,忽略商品质量、自身需求,常会买到无用、劣质商品,反而造成浪费,不属于合理消费,与题干要求不符。 故选:C 8. 下列属于消费者维护自己合法权益的正确做法有( )。 ①上中国消费者协会网投诉 ②保存购物小票,凭它退换商品 ③买到假冒商品,拨打12315投诉 ④自认倒霉,不再要求换货、退货 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①上中国消费者协会网投诉,正确; ②保存购物小票,凭它退换商品,正确; ③买到假冒商品,拨打12315投诉,正确; ④自认倒霉,不再要求换货、退货,错误;不能自认倒霉,应该维护自己的合法权益; 所以,属于消费者维护自己合法权益的正确做法有①②③。 故选:A 9. 关于零花钱的使用,正确的是( )。 A. 全部买零食 B. 存一部分给父母买小礼物 C. 强迫同学请客 D. 炫耀自己的零花钱多 【答案】B 【解析】 【详解】选项A全部买零食,不正确,不利于健康也不合理消费。 选项B存一部分给父母买小礼物,正确,懂得感恩和合理规划。 选项C强迫同学请客,不正确,不尊重同学,行为不当。 选项D炫耀自己的零花钱多,不正确,虚荣且影响同学关系。 故选:B 10. 为了留住优良的风俗,我国把重阳节定为“老人节”,还列入非物质文化遗产名录。城南小学四(1)班开展“重阳诗会”,小栋会在这次诗会上吟诵的诗句可能是( )。 A. 海上生明月,天涯共此时 B. 樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶 C. 晴风吹柳絮,新火起厨烟 D. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 【答案】D 【解析】 【详解】选项A海上生明月,天涯共此时,与中秋节有关,不符合题意; 选项B樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶,与端午节有关,不符合题意; 选项C晴风吹柳絮,新火起厨烟,与清明节有关,不符合题意; 选项D遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人,与重阳节有关,符合题意。 故选:D 11. 下列属于绿色消费行为的是( )。 A. 大量购买一次性纸杯使用 B. 看到促销商品就大量购买 C. 购买过度包装的礼品 D. 优先选择乘坐公共交通工具出行 【答案】D 【解析】 【详解】选项A大量购买一次性纸杯使用,错误;这样做会造成资源浪费和环境污染; 选项B看到促销商品就大量购买,错误;这样做会导致过度消费和资源浪费; 选项C购买过度包装的礼品,错误;这样做会增加包装废弃物,浪费资源; 选项D优先选择乘坐公共交通工具出行,正确。 故选:D 12. 学校开展“节约粮食,光盘行动”主题活动。午餐时,践行节约的小华应该( )。 A. 按需取餐,吃多少盛多少,努力做到餐盘干净、杜绝剩饭 B. 直接倒掉吃不完的饭菜,没人发现就无所谓 C. 将自己吃不完的饭菜,偷偷倒进同桌餐盘里 D. 偶尔浪费一点饭菜没有关系,粮食产量充足 【答案】A 【解析】 【详解】选项A按需取餐,吃多少盛多少,努力做到餐盘干净、杜绝剩饭,正确; 选项B直接倒掉吃不完的饭菜,没人发现就无所谓,错误;粮食来之不易,偷偷倒掉饭菜属于浪费行为,内心没有树立节约意识,违背光盘行动的宗旨; 选项C将自己吃不完的饭菜,偷偷倒进同桌餐盘里,错误;这样做既会给同桌造成用餐负担,依旧没有减少粮食浪费,还属于不文明、不尊重他人的行为; 选项D偶尔浪费一点饭菜没有关系,粮食产量充足,错误;粮食生产耗费大量人力物力,不能因为产量充足就随意浪费,节约粮食是长久要坚持的美德。 故选:A 13. 你认为我国2018年设立“中国农民丰收节”是为了( )。 ①表达对农民的尊重 ②共同庆祝喜获丰收 ③多一个节日,多一份热闹 ④体现国家对农业的重视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】自2018年起,我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日,是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日,这体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统,同时为了提高农民重农务农积极性、创造性。而设立“中国农民丰收节”的意义在于传承农耕文化、强化农业地位,而非单纯追求“热闹”; 所以是为了①②④。 故选:B 14. 以下哪种行为体现了对劳动者的尊重?( )。 A. 就餐时服务员不小心把饮料洒在衣服上,大声斥责 B. 垃圾不分类,随便乱扔 C. 收到外卖时说“谢谢” D. 老师讲课时和同桌交头接耳 【答案】C 【解析】 【详解】选项A就餐时服务员不小心把饮料洒在衣服上,大声斥责,不正确,不尊重服务者的劳动,未体现宽容与礼貌。 选项B垃圾不分类,随便乱扔,不正确,不尊重环卫工人的劳动,破坏他人劳动成果。 选项C收到外卖时说“谢谢”,正确。 选项D老师讲课时和同桌交头接耳,不正确,尊重教师的劳动,影响教学秩序。 故选:C 15. 小学生小强最感兴趣的是汽车维修,他想长大后成为汽车维修工或开汽车维修站,但遭到父母的强烈反对,批评他,太没出息。小强说服父母最合理的理由是( )。 A. 汽车维修也能挣钱 B. 社会需要不同职业的人们劳动 C. 劳动都能使人致富发财 D. 无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分 【答案】D 【解析】 【详解】面对父母对成为汽车维修工的反对,小强可以和爸妈说,三百六十行,行行出状元;职业没有高低之分,每种职业都有其价值和意义。汽车维修工通过自己的技能为社会服务,同样可以获得尊重和成就感。只要社会需要,能为社会做贡献,从事任何职业都是光荣的。 故选:D 16. 小芳在学习道德与法治时,了解到了许多民间艺术,如:北京京韵大鼓、陕西皮影戏、江西景德镇瓷器……这说明( )。 ①我国不仅地大物博,民间艺术更是多姿多彩 ②民间艺术多姿多彩,同时充满了各地的特色 ③民间艺术涉及面广,不便于我们传承发扬 ④民间艺术百花齐放,为我国文化发展添色彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①我国不仅地大物博,民间艺术更是多姿多彩,正确; ②民间艺术多姿多彩,同时充满了各地的特色,正确; ③民间艺术涉及面广,不便于我们传承发扬,错误;民间艺术丰富多样恰恰值得我们去了解、学习、传承,并非不便于传承; ④民间艺术百花齐放,为我国文化发展添色彩,正确; 所以这说明①②④。 故选:B 二、非选择题(共5题,共52分) 17. 友谊来之易,需要珍惜。请参考示例写出你的行动。 示例:当朋友有困难时,我愿尽力帮助。 当朋友犯错误时,我______________________________________________ 当朋友帮助我时,我______________________________________________ 当朋友有需要时,我______________________________________________ 【答案】 ①. 会诚恳提醒他,陪他一起改正 ②. 会真诚道谢,在他需要时主动回馈 ③. 会主动陪伴,力所能及伸出援手 18. 材料:四年级的小明和小华是同学,也是好朋友。一天,在美术课上,小明不小心将颜料溅到了小华的校服上,小华看到自己的校服被弄脏了,非常生气,当场就对小明大喊大叫,并要求小明赔偿。小明也很委屈,因为他并不是故意的,两人因此发生了争执,课堂气氛变得紧张起来。 (1)分别分析小明和小华发生冲突的原因。 (2)如果你是老师或者旁观者,你会如何帮助小明和小华解决这个冲突? 【答案】(1)从小华的角度,情绪失控:校服被弄脏后情绪激动,直接通过大喊大叫表达不满。处理方式不当:未给小明解释机会,直接要求赔偿,缺乏冷静沟通的意识和技巧。 从小明的角度,无心之失:颜料溅出是意外行为,主观上并无恶意,但可能因操作不慎导致。感到委屈:因非故意行为被指责,认为对方反应过度,导致情绪对立。 (2)解决冲突的建议(老师/旁观者角度)即时干预,稳定情绪分开两人,引导深呼吸平复情绪。倾听双方陈述让小明说明事情经过,同时让小华表达感受(如“校服是新买的,我很担心洗不掉”)。促进同理心理解,协商解决方案引导共同提出解决办法。若需赔偿,可联系家长协商,但强调“意外”性质。 【解析】 【详解】(1)本题考查学生获取信息的能力,学生从情绪,处理方式等方面写出小明和小华发生冲突的原因即可; (2)本题考查学生的描述能力,学生从及时干预,分开两个人,稳定情绪等方面作答即可。 19. 阅读以下表格,回答问题。 场景 是否合理消费(是/否) 理由 小红根据新学期的学习计划,购买了必需的笔记本、铅笔等文具,挑选性价比高的产品。 小刚在超市看到打折的零食,虽然家里还有很多零食,还是买了一大堆。 (1)在表格中填写“是”或“否”,并说明理由。 (2)结合表格内容,说说在日常生活中如何避免盲目消费? 【答案】(1) 场景 是否合理消费(是/否) 理由 小红根据新学期的学习计划,购买了必需的笔记本、铅笔等文具,挑选性价比高的产品。 是 依据实际学习需求购买,注重性价比,是理性的消费行为 小刚在超市看到打折的零食,虽然家里还有很多零食,还是买了一大堆。 否 没有考虑实际需求,被打折促销影响,属于冲动消费,容易造成浪费。 (2)避免盲目消费需要做到:购物前明确自身需求,制定购物计划;不盲目跟风购买流行或他人拥有的商品;不被促销活动迷惑,理性看待打折商品;注重商品的实用性和性价比,而不是只看品牌或外观。 【解析】 【详解】(1)本题考查学生获取信息的能力,学生根据题干中的行为判断其是否属于合理消费以及相对应的理由即可,如小红根据新学期的学习计划,购买了必需的笔记本、铅笔等文具,挑选性价比高的产品属于合理消费,因为依据实际学习需求购买,注重性价比,是理性的消费行为等; (2)本题考查学生的描述能力,学生从不盲目跟风、注重商品的实用性和性价比等方面写出避免盲目消费的做法即可。 20. 下面是四年级某小组围绕“浪费现象”开展的调查活动。请你完善下面的调查报告。 调查报告 1.我们小组调查的浪费现象是:资源浪费 2.我们看到的现象:把喝了一半的瓶装水扔掉;一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了;吃饭时把不爱吃的食物倒掉。 3.这些浪费行为的危害: 4.产生这些浪费行为的原因: 5.关于怎样减少这些浪费,我的建议: 【答案】3.危害:水资源、纸张、粮食都是珍贵资源,随意浪费会加剧资源消耗;粮食、水的生产需要耗费大量人力物力,浪费是对劳动者付出的不尊重;大量废弃物还会增加垃圾处理压力,破坏生态环境,也会助长铺张攀比的不良风气; 4.原因:部分同学没有树立节约意识,觉得水、纸、食物获取容易,不懂得珍惜;吃饭时挑食,随意丢弃不爱吃的饭菜;使用物品没有规划,随手丢弃未用完的资源;缺少节约习惯,没有做到按需取用; 5.建议:喝不完的瓶装水随身携带,不随意丢弃,按需接水;纸张双面书写,只写少量字迹的纸收集起来当草稿纸;吃饭按需盛取,不挑食,吃多少打多少;班级开展节约宣传,互相监督提醒,树立节约新风。 21. 感受家乡变化,关心家乡发展。四年级(3)班开展了家乡发展的调查活动,作为小组成员,请你参与并完成相关活动。 环节一:调查主题 (1)请你设计一个调查主题。 环节二:调查方法 (2)在调查开始时,请你结合主题给同学们介绍两种调查方法。 环节三:调查归来谈感受 (3)通过本次调查活动,我们看到了家乡的发展变化,人们生活水平的提高。请你用4个词语来形容家乡的发展变化。 示例:干干净净 【答案】 (1)调查主题:探寻家乡十年变迁,见证美好生活发展; (2)两种调查方法:①走访访谈法:采访家中长辈、社区老人,听他们讲述家乡过去和现在的生活差异;②实地观察记录法:走遍家乡街道、公园、商超,拍照记录道路、建筑、公共设施的新变化; (3)焕然一新、欣欣向荣、四通八达、安居乐业。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力。 (1)学生根据家乡发展设计一个调查主题即可; (2)学生从实地走访、观察等方面写出两种调查方法即可; (3)学生写出形容家乡的发展变化的词语即可,如欣欣向荣。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年下期期末学业质量调研试题 四年级道德与法治 一、选择题(16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 学会与朋友相处,友谊才能深厚长久。在维护友谊的过程中,恰当的做法是( )。 ①不许自己的朋友和其他人交朋友 ②与朋友互帮互助 ③朋友犯了错,及时帮助他改正 ④坦诚相待,互相尊重 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. 说话算数是一个人的重要品质。小明借了同学的图书,答应一周归还。到期发现还没有看完,小明应该( )。 A. 按时归还,必要时可以再续借 B. 不用还,说不定同学已经忘了 C. 继续借着,反正同学也不着急 D. 悄悄不还,等看完了再说 3. 为了强健身体,小强制定了一个每天跳绳10分钟的计划。哥哥认为偶尔不跳没关系,对自己说话不算数,反正不会伤害别人。对此,小强应该( )。 A. 听从哥哥的建议偶尔不跳 B. 坚持按计划每天跳绳锻炼 C. 不必严格要求跳绳是小事 D. 随心情好坏决定是否跳绳 4. 当你和同学发生矛盾时,下列做法最恰当的是( )。 A. 马上和对方争吵,互不相让 B. 在背后说他坏话,与其他同学一起孤立他 C. 立刻打电话告诉家长,让家长到学校来处理 D. 冷静下来,和对方沟通,找出问题所在并解决 5. 自习课上小志正在抄写生字,突然被同桌碰到,字写歪了。下列方法有助于化解冲突的是( )。 ①协商办法,和睦相处 ②生气发火,给个警告 ③交换意见,讲清道理 ④换位思考,理解他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 为避免出现麻烦和纠纷,在购物时正确的行为是(    )。 A. 购买商品时保存好“三包”卡 B. 购买商品为图省事,不要发票 C. 在地摊买三无产品,便宜很多 D. 在购买文具时,买好看的好玩的 7. 下面属于合理消费的是( )。 A. 到处借钱购买不需要的用品 B. 买东西不加节制,经常超过预算 C. 按实际需要购买日常用品 D. 买东西便宜最重要,这样可以节省开销 8. 下列属于消费者维护自己合法权益的正确做法有( )。 ①上中国消费者协会网投诉 ②保存购物小票,凭它退换商品 ③买到假冒商品,拨打12315投诉 ④自认倒霉,不再要求换货、退货 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 关于零花钱的使用,正确的是( )。 A. 全部买零食 B. 存一部分给父母买小礼物 C. 强迫同学请客 D. 炫耀自己的零花钱多 10. 为了留住优良的风俗,我国把重阳节定为“老人节”,还列入非物质文化遗产名录。城南小学四(1)班开展“重阳诗会”,小栋会在这次诗会上吟诵的诗句可能是( )。 A. 海上生明月,天涯共此时 B. 樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶 C. 晴风吹柳絮,新火起厨烟 D. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 11. 下列属于绿色消费行为的是( )。 A. 大量购买一次性纸杯使用 B. 看到促销商品就大量购买 C. 购买过度包装的礼品 D. 优先选择乘坐公共交通工具出行 12. 学校开展“节约粮食,光盘行动”主题活动。午餐时,践行节约的小华应该( )。 A. 按需取餐,吃多少盛多少,努力做到餐盘干净、杜绝剩饭 B. 直接倒掉吃不完的饭菜,没人发现就无所谓 C. 将自己吃不完的饭菜,偷偷倒进同桌餐盘里 D. 偶尔浪费一点饭菜没有关系,粮食产量充足 13. 你认为我国2018年设立“中国农民丰收节”是为了( )。 ①表达对农民的尊重 ②共同庆祝喜获丰收 ③多一个节日,多一份热闹 ④体现国家对农业的重视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 以下哪种行为体现了对劳动者的尊重?( )。 A. 就餐时服务员不小心把饮料洒在衣服上,大声斥责 B. 垃圾不分类,随便乱扔 C. 收到外卖时说“谢谢” D. 老师讲课时和同桌交头接耳 15. 小学生小强最感兴趣的是汽车维修,他想长大后成为汽车维修工或开汽车维修站,但遭到父母的强烈反对,批评他,太没出息。小强说服父母最合理的理由是( )。 A. 汽车维修也能挣钱 B. 社会需要不同职业的人们劳动 C. 劳动都能使人致富发财 D. 无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分 16. 小芳在学习道德与法治时,了解到了许多民间艺术,如:北京京韵大鼓、陕西皮影戏、江西景德镇瓷器……这说明( )。 ①我国不仅地大物博,民间艺术更是多姿多彩 ②民间艺术多姿多彩,同时充满了各地的特色 ③民间艺术涉及面广,不便于我们传承发扬 ④民间艺术百花齐放,为我国文化发展添色彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(共5题,共52分) 17. 友谊来之易,需要珍惜。请参考示例写出你的行动。 示例:当朋友有困难时,我愿尽力帮助。 当朋友犯错误时,我______________________________________________ 当朋友帮助我时,我______________________________________________ 当朋友有需要时,我______________________________________________ 18. 材料:四年级的小明和小华是同学,也是好朋友。一天,在美术课上,小明不小心将颜料溅到了小华的校服上,小华看到自己的校服被弄脏了,非常生气,当场就对小明大喊大叫,并要求小明赔偿。小明也很委屈,因为他并不是故意的,两人因此发生了争执,课堂气氛变得紧张起来。 (1)分别分析小明和小华发生冲突的原因。 (2)如果你是老师或者旁观者,你会如何帮助小明和小华解决这个冲突? 19. 阅读以下表格,回答问题。 场景 是否合理消费(是/否) 理由 小红根据新学期的学习计划,购买了必需的笔记本、铅笔等文具,挑选性价比高的产品。 小刚在超市看到打折的零食,虽然家里还有很多零食,还是买了一大堆。 (1)在表格中填写“是”或“否”,并说明理由。 (2)结合表格内容,说说在日常生活中如何避免盲目消费? 20. 下面是四年级某小组围绕“浪费现象”开展的调查活动。请你完善下面的调查报告。 调查报告 1.我们小组调查的浪费现象是:资源浪费 2.我们看到的现象:把喝了一半的瓶装水扔掉;一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了;吃饭时把不爱吃的食物倒掉。 3.这些浪费行为的危害: 4.产生这些浪费行为的原因: 5.关于怎样减少这些浪费,我的建议: 21. 感受家乡变化,关心家乡发展。四年级(3)班开展了家乡发展的调查活动,作为小组成员,请你参与并完成相关活动。 环节一:调查主题 (1)请你设计一个调查主题。 环节二:调查方法 (2)在调查开始时,请你结合主题给同学们介绍两种调查方法。 环节三:调查归来谈感受 (3)通过本次调查活动,我们看到了家乡的发展变化,人们生活水平的提高。请你用4个词语来形容家乡的发展变化。 示例:干干净净 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南省省直辖县级行政单位2025-2026学年统编版四年级下学期6月期末道德与法治试题
1
精品解析:河南省省直辖县级行政单位2025-2026学年统编版四年级下学期6月期末道德与法治试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。